关于实习4个月的一些总结

【简介】感谢网友“一棵墙头草”参与投稿，下面是小编为大家准备的关于实习4个月的一些总结（共12篇），欢迎阅读借鉴。

篇1：2岁4个月小总结

2岁4个月小总结

阿姨虽然已经回去一星期了，我还在慢慢适应自己一个人带小家伙。做饭、做卫生、开车带小家伙去兜风，一样也不落下。也许人少了，家务反而也少了，所以就更好打理家务吧！但是说实在的，一个人既要带孩子又要做家务的，感觉还真不是一件很轻松的'事。

因为小家伙的体重一直都是中等偏下这个样子，有时候我也不知道他那些东西都吃到哪里去了。入冬以后，他的户外活动量明显减少，但胃口依然不错。不过只要我在家，关于吃饭还是一条，想吃就吃，不吃就饿着，变着花样做给他吃，不许挑食。

宝爸这个月的表现也很值得表扬，他任劳任怨地照顾小家伙，每天早上提早起床给我们煮饭，下班了就回家帮忙，收拾家务、买菜洗碗顺带扔垃圾，晚上给小家伙洗漱、洗澡哄他睡觉。这么看来，原来没请阿姨，居然还能激发宝爸的劳动潜能呢！

哦，对了，我发现小家伙的口味和宝爸越来越像，我不喜欢吃面条，但他和宝爸一样，爱吃面条，不管是汤面、卤面还是炒面等等。。。一切面食都喜欢，真是很神奇！

PS：小家伙的满2岁4个月的小总结已经躺在草稿箱4天了，趁着今晚一起发了。感觉这些天累极了，不继续写了。大伙儿都洗洗睡吧！

篇2：在游务通4个月实习总结

在游务通4个月实习总结

，我以一名实习生的身份非常荣幸的进入河南游务通投资有限公司开始了我为期四个月的本科毕业实习。

先让我简单介绍一下我的实习单位。河南游务通投资有限公司是河南省中原文化产业发展中心有限公司旗下机构，主要开发建设游客一站式平台项目和研发、设计景区电子门票智能管理系统、景区策划、规划、景区托管等。我进入的则是游务通一站式平台手机门票推广部实习。

因为对于网络的情有独钟，一直想要进入互联网行业，自己学的专业是旅游管理，所以在像游务通这样的旅游电子商务公司工作对我而言再适合不过了。同事们给我的印象都非常亲切，后来才知道，大家年龄都差不多。在这样一个年轻的团队工作，大家都充满热情，也激发了我的斗志。

刚进公司，培训是必不可少的。我们是一个家庭，和睦共处；我们是一支军队，纪律严明，作风硬朗；我们是一所学校，终身学习，永不毕业。把公司形容成一个家庭，给员工创造了温馨的工作氛围；军队式的管理对员工而言是则是一种鞭策，公司规章制度是必须遵守的行为准则，并非约束，更提倡自觉；工作的同时也是自我成长的过程，学无止尽，工作也一样。公司使命：旅游产业一站式服务专家。希望学旅游的我，也能尽自己的一份绵薄之力，助公司早日成为中国最受尊重的旅游规划、运营、传播集团。另我印象最深刻的是客服部王经理的培训，她告诉我们团队=口+才+耳+人。人是基础，才是智慧，口是沟通，耳是聆听。团队之间要懂得互相欣赏，互相信任，只有这样，企业的效益才能发挥最大化。

游务通于203月成立，我进入公司时，正逢改版阶段。刚开始的工作相对比较简单，就是建设网站内容，说穿了，无非就是在游务通社区发贴回贴，再加一些QQ群，为后期的推广打下扎实的基础。每天只要完成一定的量就算完成工作任务。这对于有近10年网龄的我来说，还是一项相对得心应手的工作。或许别人会觉得每天重复这些会很枯燥，但对于热衷于上网的我来说这却是一桩美差，因为在这样单调的工作中，我可以吸收许多第一手资讯，充实自己的知识面。我告诉自己，学会享受工作，你才能获得更多。刚进公司没多久，恰逢端午，公司还给我们实习生发了粽子，感觉很温馨。我还荣幸的参加了公司组织的端午拓展活动。第一次享受公司福利，第一次参加公司活动，太多的第一次在这里发生，我喜欢这里的一切。

工作一段时间后，渐渐适应了这里的`一切，从简单的工作着手，开始尝试新的挑战。网络营销、网站推广都是蕴藏着很大学问的。从QQ/MSN群推广到博客推广，web2.0网站推广，地方网站推广，病毒式推广，网站联盟，搜索引擎优化，邮件推广，信息发布推广，各种推广方式都或多或少的接触并加以运用。其中让我印象最为深刻的是seo(搜索引擎优化)，为此，我还去阅读了解密seo搜索引擎优化与网站成功战略一书，充实了自己工作领域的专业知识，觉得自己似乎从一个只懂旅游的人转变成既懂旅游，又了解互联网的人，让我更自信了。当做到邮件推广时，我尝试着去做邮件内容策划，我惊奇的发现原来自己可以也可以做得很不错，我对自己策划出的作品颇感满意，觉得自己的价值得到了前所未有的体现，非常有成就感。在做友情链接的过程中，我认识了很多从事旅游电子商务的同行，拓展了自己的人际交往圈，和他们探讨交流旅游电子商务的发展现状和发展趋势，将实践与理论加以结合，让自己在工作中更能够如鱼得水。当运营部的其他同事因却人手需要帮忙时，只要自己工作处理妥当且力所能及的情况下，都愿意给予支援。当听说要开拓学生市场时，第一时间找到了做校园推广的朋友，了解了校园推广的一些细节，做了详细的校园推广方案，在今后的工作中，还可以把方案做得更为精确，并且落实到实际操作中。我还利用周末休息时间，去图书馆看一些网络营销的书籍，去参加一些中小网站站长交流会，去听一些网络营销的讲座，让自己从非专业渐渐变得专业。

看着游务通每天统计数据，每天都感觉很欣慰，游务通在成长，我跟着游务通在一同成长。游务通未来的前景一片光明，只是在成功的过程中偶尔遇到荆棘，我也同样如此，但只要保持着乐观的信念，nothing is impossibile.我还有好多好多事要做，还有好多好多的东西要学，还有好多好多的资源可以贡献。

四个月的实习期接近了尾声，学到了很多，要学的还有更多，我的社会路才刚刚开始，真诚的希望自己能够陪伴着游务通妈一同进步，希望能够真正的成为游务通的一员，我愿意竭诚奉献我的才智与激情，为游务通未来的发展尽一份力。衷心希望实习单位能够根据我的实习表现考虑给签定就业协议，让自我的价值能够在游务通得到最大程度的发挥。

篇3：实习总结4

实习总结4

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，自己所拥有的知识，那只是沧海一粟，所以应该在以后的生活中继续学习，正所谓活到老，学到老，要坚持与时俱进，要让自己的知识跟上时代的发展，不然会被这个社会所淘汰的；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。教学，不仅是老师教，更重要的是学生学，老师也能在学生的学习过程中发现自己的问题，时刻反思，才能更好的促进教学。

首先，我让我们班的班长给我画了一份学生的座位表，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位，老师不重视自己，老师不关心自己，甚至会产生隔阂。在前面两周听课的时间里，我就抓紧时间把每个学生和他们的名字对上号。所以我在第一次上课的时候叫学生起来回答问题都没有叫错名字，下课后同学们都围着我问：老师，你怎么才来就知道我们的名字呀?有些学生还抱侥幸心理，以为我不知道他的名字，等我叫出他的名字时，都大吃一惊，这也是我们班学生最佩服我的地方，这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动做。下课后，孩子们经过我时，都敬个礼再亲切地喊一声：老师好！，我都觉得心情很愉快，原来快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可。

在我从事教育教学活动时，我发现学生对英语学习的兴趣并不是很高。古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件，特别是对于这些才接触到英语的学生来说，兴趣是非常重要的，兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕育着希望，兴趣溢着动力。而激发学生的兴趣不只是学生的问题，更重要的是老师的`激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

初为人师，总是有些紧张。我记得我第一次给学生上课的时候我很紧张，站在讲台上感觉非常的不自在,手都在不停的发抖，脑袋里总是感觉空白,说了上一句就不知道下面要说什么了.下课后学生还问我：老师，你是不是紧张啊?可是两个月下来我已经可以很好的控制课堂,进入教室,站在讲台上也不会有一点紧张得感觉了,走进教室很自然,仿佛自己就是一名真正的老师了.每次上课我都以微笑面对我们班的学生,这也使我和他们亲近了不少,我相信微笑是可以拉近人与人之间的距离的.也是我对他们的微笑使我的课堂气氛显得轻松活跃,其实走近学生的第一步只须微笑就够了.这一次实习锻炼出了我的自信心,也磨炼了我的意志和耐心,更重要的使我们在课堂上学到的东西能用于实践中,对我们的学习结果也是一种很好的检测方式.

在班主任实习工作中，我组织开展了如何学好英语的主题班会。因为开这次班会的时候正是期中考试结束的时候,所以我先让学生们谈谈他们是怎么样去看待考试成绩的,开始学生都不积极发言,后来在我的引导下气氛才开始活跃了,后来才过渡到英语学习上来的,我让班上几个英语学得比较好的学生谈谈他们对英语学习的看法,介绍他们学习英语的经验和方法.最后,我告诉他们要学好英语必须要喜欢英语,只有喜欢一门课,才能把它学好,又给他们讲了一些英语学习的策略,和英语学习中听,说,读,写四个基本技能的重要性.

实习期间,我在办公室经常看到有些班主任对学生进行体罚,比如说罚站、罚做下蹲运动等。当然，这种方法可以暂时维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友.实习期间,我还和班主任老师一起在班上搞了一次以纪念长征胜利70周年为主题的诗歌朗诵比赛,帮学生选诗,选出两名同学参加学校的朗诵比赛,还拿回了一个二等奖.我还陪学生上了好几节体育课,原因是要广播操比赛,我在课下也陪他们练了好几次操,虽然最后我没拿奖,但是我们的成绩也很不错,本来是可以拿二等奖的,可是因为学校制定的规矩很奇怪,重点班只能有两个二等奖,三等奖全给普通班,所以我们虽然排在全年级第四名,可是什么奖都没有拿到.但是我也很开心,至少在这次活动中增强了整个班级的凝聚力,这才是最重要的.要离开的那个星期我还和我们办的宣传委员一起策划了一期以安全为主题的黑板报.

在给学生们上最后一节课时，我若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的不舍。

在这次教学实习中，我系领导非常重视，多次下点督促，检查工作。我们的带队老师恪尽职守，既要完成自己的教学任务又要带队实习。她没有怨言，认认真真地完成领导交付的任务,每周都到实习点了解学生情况，及时了解实习点的情况及存在的问题，保证实习工作得以顺利进行，确保实习点没有出现教学实习上的问题，很好地完成了组织交给的任务。

这两个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。回顾这两个月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有很长的路要走,我会把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！

实习的经历虽然已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，因为那是我充满挑战和希望的开始！实习虽然结束了，但实习的意义是深远的。通过实习我们学到了许多课本上学不到的东西。我们对于教学工作有了更进一步的认识。教师工作平凡见伟大，培养学生的工作神圣而又艰辛。教育教学实习是我们为今后从教所迈出的第一步，它给我们未来的教师生涯添上了浓重的一笔。在教师这个工作岗位上，我们将脚踏实地地一步步走下去,为党和人民的教育事业作出自己的贡献。

篇4：4个月KTV的生活的总结

4个月KTV的生活的总结

4个月的生活回想起来零概念，自己做了些什么想想都乏味的很。

在11里丢失了自己很多重要的东西，又可能还是自己定力不够吧，脑子过于简单，考虑事不周全。

往回看：为什么往事都不堪回首，回想起来会如此的疼痛。 难道放弃了一些真的就会成长一点吗？不甘心、这样的结果真的好难受，很压抑。我是个男人，不是娇气气女人可以倒在父母怀里、朋友面前苦苦诉诉苦流流泪！

有谁能理解我，能帮我分忧点呢？别人看我都是嘻嘻哈哈的过每天，建立在一个快乐而又舒适的环境下成长；认识的酒肉朋友有些只是把我当一个诉苦者，而我只能当一个旁听而又为你解脱者！还有一部分只是一个过客那么简单。

当年的纯真、和无忧无虑却换来现在的2B。社会很现实，非要人也很现实吗？不能体谅一下别人，换位思考下，为别人着想下。虽然我不清高，但我至少为别人着想了。4个月，想想自私自利的他妈怎么那么多。回想我真心以对却换来一无所获。

算的上是兄弟的，4个月里认识的也就徐瑞、王茗吧。徐瑞有着同样性格作风，王茗有着心软的一面。都是直来直去的性格，重义气，无所谓，不是我妄加评论，只是我接触了，我能了解善恶的一面，他们是我值得深交，能付出的兄弟。

爱情的'道路我走的也是很麻木，放弃了一些也得到了一些，只想找一个陪我走我愿意的道路，陪我度过一事无成和未来的问号？还有不管以为会怎样对于我的（？）我会把我能给的全部交给(? )，自己饿肚子也让你填饱肚子。路是自己选的，收成看自己。爱一个人是一辈子，不是一秒中的感觉？

我叫余维：为自己写的，也是自己感慨的，我会好好走自己的道路：为自己未来幸福努力。我说：我能行就行！ 你们不用质问，原因很简单：因为、所以。

篇5：[转]实习总结4

[转]实习总结4 -实习学习总结

二十岁，我跨进了幼儿园的大门，做了一名实习的幼儿教师。迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们打量着我这个自己还需要老师的老师。我是在鼓楼幼儿园(本部)进行了我的实习，在这一个月的实习里，我深刻地认识到毕业教育见实习是专业思想教育、文化知识、教育理论、教育技能和科研能力的综合实践课程，是学前儿童教师职前教育的必要环节。对学生了解学前教育、了解学前儿童，巩固专业思想，印证理论知识，学习与掌握教育规律和培养从事学前儿童保育、组织幼儿园教育活动和具有初步的教育科研能力具有重要意义。我在鼓楼幼儿园选择的是中班实习，我将实习分为三大块：一、实习目的：1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。二、见实习阶段(一)见习阶段1、认真听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍。了解实习园、班的一般情况。鼓幼实行的是基本课程，采取单元教育法，并且一直采用小组化教学模式，所以幼儿在上课时分为两组，我认为这样更符合幼儿的心理发展特点，也使课堂更容易管理。2、见习幼儿全天活动。通过三天的见习，我对幼儿的一日作息制度、内容安排、常规要求差不多已心中有数。加上学习原任教师传授的工作经验，我以为我组织的活动一定会达到较好效果，其实不然，作为一个新老师，你带给幼儿的是新鲜感，这使幼儿非常喜欢你，望着他们迫切的眼神，我不由得紧张起来，一个问题问出口，自己就觉得问问题的角度面太广了，这使幼儿不能很快地抓住问题的重点，当一个幼儿的答案偏离了你所希望引导的正确轨道时，所有幼儿的思维都会被局限在一辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车上，你必须思索如何把它拉回来?这是没有经验的我们始料未及的。终于你想出了解决的方法，可下面一个环节，又要如何进行呢?昨晚背得滚瓜烂熟的台词，现在早已支支吾吾。3、尽快地熟悉全班幼儿的'姓名，熟悉幼儿园环境。在第一个星期，我已经可以非常自信的说出每位幼儿的名字了，这为我后期的实习打下了坚实的基础。(二)实习阶段1、认真制订详细的每日计划和课时计划。提前三天将计划交给指导教师审阅，经同意后方能试教。这是园长的规定，在当时看来觉得很苛刻，但现在想起觉得非常可行，从自己拟出一份教案，到老师修改，再到自己完善，到最后的教具准备，起码也要三天时间，而且，提前交教案，也给自己留出了充分的准备时间。2、实习生必须精神饱满地组织幼儿一日活动，热爱幼儿，对幼儿全面负责。作为老师，如果不能以身作则又怎么能要求你的学生?冬季虽然寒冷，但晨间锻炼，老师一定要把手伸出来，如果进行活动老师不精神饱满，又怎样激发孩子的学习积极性?最重要的，它毕竟是孩子，对自己并不是非常了解，对自己的行为也不能做出正确的评估，所以老师必须肩负起保育员的重担，何时脱衣穿衣?何时开窗透气?何时需要消毒?何时不应哄闹?甚至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声，并在旁边监督护理。3、在指导教师指导下，学习做家长工作。这点还是需要时间的磨练。但对于家长，我们要同样热情。4、实习后期，每位实习生组织半日活动。在我实习的第二个星期我开始带上午的半日活动，刚刚接触会很不上手，完全记不住下一环节是什么?几点进入?这时指导老师会从旁提醒，这样带了两三天，我已能有条理的独立带起上午的半日活动了，下一星期也顺利地进入了下午活动。三、实习效果这次的实习让我在正式进入工作岗位前有了一个准备，让我了解到一个幼儿园的一日活动是怎样进行的，还有我应努力的方向，更让我了解老师的责任之重大。因为在实习前就已经做好了吃苦的准备，所以在实习中不管遇到什么样的困难，我都会对自己说：“我行，我可以。”在我即将离园的最后一个晚上，我们主持了孩子们的圣诞晚会。如果您没有做过老师，也许很难体会这份心情，但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了，当我看着在圣诞晚会上出色表演的孩子们时，我的心里一酸，是的，我在教育中还存在着很多不足，活动中自己还是会紧张，虽然的时候也觉得累、觉得苦，但看着孩子们开心的笑脸，我觉得这些都值得，一个老师最欣慰的不就是此刻吗?“捧着一颗心来，不带半根草去”，想想我国伟大的人民教育思想家、事业家陶行知先生的话，当时觉得无私奉献精神只是我遥不可及的境界，但现在想想，真的，每位老师每天不都在无私的奉献着吗?

篇6：实习报告第二个月总结

第一周

从汽车驶过酒店大门开始，我六个月的实习生活开始了。虽说酒店管理 不是我的专业，但既然选择这里，只能义无反顾了，我的职位是培训生。

这一周的主要工作就是，体检，然后培训。而培训我得以对酒店的基本情况能人所了解，这是家五星级酒店，业主是东莞旗峰山会舍公司，管理层则是法国雅高集团的，这种运作方式因为之前见识短浅的缘故第一次听到。培训完有一个小小的面试。我的面试，当时是要我用英语介绍自己，老卡，很不顺利，最后我的“归宿”是客房部，说是到了客房部再分配部门。个人感觉酒店方面都不是很认真，从每个同学的签定表各项技能的千篇 一律的“一般”可以看出一点。

第二周

客房据说是酒店里最辛苦的部门了。这一周的前几天我们被“发配”到客房的同学全都被安排在客的七楼“开荒”（酒店刚开张，把刚装修好的房间收拾干净）。

现在是夏天，房间还没装好空调，非常之热。当然我们都是很积极的，其结果是每个人的衣服全都被汗给浸湿了。给我们的工具是一个刀片，很不趁手，于我们就是雪上加霜了。然而这只是开始罢了。

接着，我被分到了洗衣房，但只是一天而已。那是个很热，很吵，还有点闲的地方。因为文员 搞错了，其实我应该是被分到PA部的。

第三周

PA部，想了好久想明白是“public area\"的缩写，公共区域嘛。口语化一点说是要我做清洁工了。终于想明白一点：哦，这就是培训生呀，哪里缺人就顶哪，但是培训到哪去了呢？？

但手上还是尽可能的勤快的，我得先跟这里的同事熟络点吧。个人感觉处得还可以吧，只要嘴上勤快点，然而不幸还是发生了！

我的主管 太急于让我成才了，一定要教我用机器。那是个晶面机，明明看着很好用的，我一把它的把手抓要手里，机器一开马上就出事了。机器马上把洗手盘前面的大理石给撞烂了一大块，当时懵了，虽说没撞到人是万幸（当时边上有主管和另一同事），但是我猜是要照价赔偿的。

还好，最后是请工程部 的同事用胶水给粘上，解决了。我，不用赔。

但仍心有余悸，不敢对机器有想法了。

第四周

这周里有个小插曲，当时跟我一样被错误的分到洗衣房的同学又回到洗衣房去了，是洗衣房经理从中周旋的结果。对PA工作的脏环境，我自是不乐意的。于是某天在洗衣房同事的鼓动下（之前洗衣房经理跟我说过只要部门经理同意，她愿意接收我的），我当时就去和部门经理说了。我说我想调回洗衣房去。他问什么理由，我就说是自己更喜欢洗衣房的工作氛围，因为更融洽。但是经理没同意，当时我也觉得这理由有些牵强了，说不过去。但经理还说让我在PA呆一段时间后再调到楼层去。无功而返。

为此我还是郁闷了一些时间的。好在PA里还有一些同龄人，平时打闹下，嘻哈下，时间也就过去了，快一个月了，我的实习生活。

篇7：实习报告第二个月总结

在人的一生中，青春时期是很宝贵的，在美好的大学三年级，我们毅然决然的的选择了顶岗支教，选择了青春的奋斗，在这片淳朴的土地上我们度过了青春的时光，我们的顶岗实习工作也到尾声了。在过去的四个月里，在驻县高洁老师指导和小组长杨志雪的带领下我们在教学工作和学习生活上成长了不少，感慨颇多。

在教学工作上我们学到了很多。首先，学校大刀阔斧地实行教学模式的改革，效仿人才学校的“三三三一”和“杜郎口”模式，以小组合作讨论为主要形式，教师精讲为辅助内容，充分调动学生上课的积极性，最大限度的学习。几堂课下来，学生和教师都能受益不少，我们经常利用这种形式，激发学生的学习兴趣。其次，学校大力开展听评课活动，各教研组由领导班子成员监督指导，组成员准备公开课并进行评课。在这方面听了不少本专业的课尤其是听了段老师的英语课后受益颇多。她的课堂结构严谨有序，时间安排紧凑，节奏快而不乱，衔接恰当，作业布置新颖。听她的一堂课简直就是视觉上和听觉上的享受。

在学习生活上，夏晓烨教授来学校看望并指导我们学习，我们一起听评了小组长志雪的语文课《紫藤萝瀑布》。夏教授从教学设计、教学素养、教学效果和教学理念上评价了这堂课，听着她娓娓道来，详略得当的话语，我们从心底里感到高兴和无比的亲切。在这之前我们是不断的碰壁，教学上有所欠缺，现在得到指导后，心里才豁然开朗，明亮了许多，在听评课活动上受益匪浅，我们相信以后的日子里会更加努力，有所进步。更有师大汇华领导看望我们，为我们带来了精神上的支持和肯定，我们感受到了关切之情。

在这里，我们难忘每个瞬间。在到达后的第一天就接到教课的课程表，每个人都是专业课。当天实习学校就为我们购买日常用品，这是让我们感动的时刻，还未给学校带来什麽，学校就为我们着想。教师节，学校带领我们参加威县教师节表彰大会，鼓励我们为教育奉上自己的一份力量，我们很受鼓舞，内心的一腔热血为此沸腾不已，初来乍到的我们在教学和生活上不断进步。九月十日，每名教师又有福利，我们为学校的体恤感到骄傲，这更激励我们在这里好好的实习，做一名优秀的实习生。收到学生的手工制作的慰问卡片，满眼的泪水就要落下来，这群心地善良的单纯的孩子，用他们有些笨拙的字迹为我们带来自己的感谢，有些孩子以良好的课堂秩序表达教师节的含义，虽然他们没有令人感动的文字，但他们的实际行动是任何的华丽文字难以表达出的，这更加的令人难以忘记。第一次学会做饭，虽然没有色香味形面面俱到，没有香气扑鼻，但那味道也是难以忘怀。

篇8：实习报告第二个月总结

出来社会大半年，已经是半个社会人了。不能再向学生那样，某些时候可以随心随意。校外企业顶岗实习，为我们提供了一个很好的实践机会，可以让我们更好的把理论应用于实践，在实践中领悟理论，更可以学习到很多书本上学习不到的、甚至比理论知识更实用的业务知识。而且，这些实习经验，无疑是我们毕业后就业的一大筹码，我们与其他大专生相比，就赢在了起点上!作为一个成年人，作为一个社会职业人，任何时候都要守规矩，做好自己的本分，承担起自己所需要承担的责任。

经历了2份不同的工作，我渐渐的认识到，每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源，如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等，这些都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富。如果每天怀着感恩的心情去工作，在工作中始终牢记拥有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定会收获很多很多。在你收获很多很多的同时，你会发现自己已经在锻炼中变得勇敢，坚强，乐观，阔达。这样的你，是不断前进的走在成功的路上的。

最后，感谢这一段曲折的时光，感谢每个我所在的企业，感谢矿领导以及老师对我的重视和栽培，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我帮助和支持，让我在前进的路上充满着激情和勇气!感谢xx煤矿，让我在短短的半年的时间时间里认识到很多的良师益友，让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己，感谢院领导们的英明政策，让我有机会将自己所学的知识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理，感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导，给我们无微不至的呵护，让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口!

对学校的建议，希经常与实习单位进行沟通，共同做好校外实习工作。 我发现很多职业学校在安排学生参加校外实习时，抱着一种放羊式管理的心态，认为学生参加实习就应该接受实习单位的管理，学校不用再去管了，其实这是一种很错误的想法。因为对职校学生来说，失去了学业和纪律的双重约束，在社会大环境的熏陶下，是否能保持学生本色，不因各种诱惑而动心，确实不容小视。 在这种情况下，学校一方面要加强对学生的管理，请对外出实习学生的思想教育;另一方面也要多与实习单位沟通，定期走访、了解实习生的思想动态和实习表现，及时处理有关问题。

总的来说，职业学校的学生校外实习工作，既是日后学生参加就业、走上工作岗位的一个预演，也是拓展学校品牌、增大发展空间的关键着子，我们要本着为学生负责、为学校发展负责的态度，与时俱进，认真做好校外实习工作。

篇9：实习报告第二个月总结

不知不觉已经实习已经一个月了，现在我的工作状态与前一个月相比已经有了明显的改善。而且在我的一再努力下，我开始陆续的收到询盘，而且还谈着一个大客户。

但是过程也是很复杂的，收到询盘时心里特别高兴，兴致勃勃的给客户回复之后就再也没有收到客户的任何回复，我的心情也随之开始郁闷起来。但是我知道必须分析一下原因，是给客户的报价太高以至于客户无法接受？是我回复的内容和格式有错误？是我的语言习惯与客户的不一样？是客户又什么事没来得及回复？是时间和休息日的差距？综合考虑了很多原因之后，我决定对客户进行跟踪，隔几天就发封邮件问候一下客户然后顺便问一下生意问题。经过几天的实验来看，对客户的追踪是必要的，有很不错的效果。

那个大客户，开始把报价单发给我时我都很惊讶，要的型号和数量都特别多，当时让老板给他报价的时候，老板说很有可能是套价格的，但是还是给他报价了。因为我们是刚成立的新公司，所以给他的报价都比较低，这也是他承认的。但是毕竟我们的新公司，客户也有很多问题和不信任，所以客户一直在询问我各种问题，有一天晚上客户竟然要求和我打电话来询问我几个问题，说实话当时很害怕，但是这也是必须要面对的，于是我就硬着头皮和这个客户打电话，结果并没有想象的那么糟，我在电话中基本能和客户交流，这使我重新找到了自信。直到现在这个客户还在不停的问我各种问题，其实也都能理解，毕竟我们是新公司，需要赢得客户的信任。我也会尽自己所能为客户服务。

总之，第二个月，与第一个月相比有了更大的进步，感觉真实的外贸流程正在向我慢慢靠近，当然我还有很大的提升空间和需要改进的地方，而且我每天都在给自己制定一个小计划并要求自己一定要完成，我觉得我正在向成功迈进。

篇10：4个月宝宝发烧怎么办

4个月的宝宝很小，如果发烧的话还不太会表述自己的状况和感觉，所以家长如果觉得宝宝身体热就一定要给宝宝尽快的量一下体温，来确定宝宝是不是发烧，如果宝宝发烧严重的话就一定要及时就医治疗，不要拖延时间，很多宝宝发烧的时候都会哭闹的厉害，家长就比较容易发现，但是有些宝宝发烧的时候只是没有精神，并不会哭闹，所以家长就要多留心孩子的变化了。

4个月的宝宝在发烧时如果是高热的话就一定要吃药或者打退烧针，如果只是低热的话，就可以用物理降温的办法帮助孩子降温，比如说用温水给宝宝擦拭身体，把屋子里的温度降到稍微低一点，或者给宝宝使用退热贴等方法，下面我们就来给加大介绍一下4个月宝宝发烧该怎么办吧。

1发烧赶紧测量体温，一般家庭使用电子体温计，但是这个东西经过实践证明，不太精准，最好是在大人帮助下，用水银的体温计，但是要注意安全。

2体温如果在38.5，没什么大事，因为超过38.5才需要服用退烧剂。发烧是宝宝身体在自我抵抗病菌的一个过程，只要大脑，神情，说话，表现都正常，别那么在意。国外的很多家庭处理这个事情比较成熟。

3可以多喝一些温水，如果实在不行，可以利用哄的行为来让宝宝喝下去。这样帮助散热。

4宝宝的周围环境必须通风，可以开少许的常温空调，但是不要吹风扇。衣服保持常温，不要多也不要少。

5关注好宝宝的表现，大约30分钟就测量体温一次，每一次记录下数值以及时间，方便求医时回报给医生看。

6虽然很多家庭说使用退烧贴，医生跟我自己实践证明，没多大用处，真的可以说的没效果。发高烧了，出现不正常的常态时，就需要及时的求医，不能拖延。

4个月宝宝在发烧的时候还需要多给宝宝喝些白开水，一方便对退烧有一定的帮助，另一方面也可以补充发烧时宝宝身体里面水分的流失，在饮食方面要给宝宝吃些容易消化吸收的食物，这样能够帮助宝宝增强身体机能，对抗发烧。

篇11：4个月的宝宝的听力

。他还能分辨出父母及熟悉的人的声音。在听音乐方面他不仅能听出音乐的节拍，而且能听出调子。如果到了这个时期婴儿对声音还没反应的话，就表示婴儿的听觉有可能异常，要尽早到医院求医诊断。

这个月婴儿用肘部支撑时可以抬起头部和胸部。这是一个重要的进步，婴儿可以根据自己的意愿向四周观看。婴儿会自主地屈曲和伸直腿，好像自己站立似的。随后他会尝试弯曲自己的膝盖，并发现自己可以跳，

资料

俯卧能抬头至900；竖抱时头稳定；扶着腋下可以站片刻。在爸爸妈妈的帮助下，婴儿会从平躺的姿势转为趴的姿势。能把自己的衣服、小被子抓住不放；摇动并注视手中的拨浪鼓；手眼协调动作开始发生；平躺时会抬头看到自己的小脚；趴着时会伸直腿并可轻轻抬起屁股。还不能独立坐稳。对小床周围的物品均感兴趣，都要抓一抓、碰一碰。(

这个时期的孩子在语言发育和感情交流上进步较快。高兴时会大声笑，笑声清脆悦耳。当有人与他讲话时，他会发出咯咯咕咕的声音，好像在跟你对话。对自己的声音感兴趣，可发出一些单音节，而且不停地重复。能发出高声调的喊叫或发出好听的声音。咿呀作语的声调变长。

篇12：雅思4个月复习计划怎么制定

雅思4个月复习计划

听力:

把《王陆807》《听见英国》《北语黑眼睛专项练习》《北语黑眼睛听力模拟试题集》依次做完,每天听写1分钟BBC。

阅读:

用《考官推荐剑桥原文范文阅读95篇》来练速度,一天4到5篇左右,分析文章主旨和段落大意,时间控制在20分钟左右,觉得自己差不多了就开始缩短阅读时间,然后做《九分达人》。

写作:

作文参考剑桥范文和《雅思8分万能作文》来写,利用零碎时间背《十天》上的好词好句,每周大小作文各四篇,考前一个月每天大小作文各一篇,用上当天背的好词好句,题目可参考论坛里的机经和预测。

口语:

口语按照机经和预测来练习,把自己说的录下来,听了之后反复修改文本,认真做自己的口语模板,可以用当天听写的BBC来正音。

词汇:

整理剑1-8的生词,并且认真背单词。其实新东方的红宝书挺好的,虽然可能会很枯燥,但是,贵在坚持嘛!

真题:

考前两个月开始做真题,总共做三轮,剑4-8即可(共20套题),每次做的时候最好是一个完整的时间,如果条件允许,最好从早上9点开始做。

第一轮,对照解析和文本看自己哪里错了,并把错误原因写出来,最后做一个统计,看看最容易错的地方是哪里,并在下一轮做题时注意避免,作文按照当月预测写。

第二轮,加快做题速度,尽量18分钟一篇阅读,自己分析自己哪里做错了,最后做一个统计,同第一轮,听力错得最多的一个section要听写~作文按真题的题目写。

第三轮,争取把听力中的每一个单词都听懂,阅读15分钟一篇,但是要保证正确率哦,作文按当月预测写。把剑1-8中不懂而且不是专业术语的单词整理出来,熟记。

雅思复习攻略

【听力】推荐单词听写和跟读两个方法：听写主要解决的是单词拼写的问题，如果基础比较好可以忽略这个方法，进行跟读训练。如果有联系听写的需要，推荐使用《卢峭梅讲雅思听力机经》，这本书是总结了雅思听力考过到的所有单词。跟读是我用过的最好的练习听力的方法。第一遍不看原文，只听录音，听个大致。第二遍对照原文听录音，听完要把所有不认识的单词和短语查一遍并记录下来。接下来开始跟读，模仿录音中的发音，期间不看原文。先以句子为单位，接着以段落为单位，最后以 篇章为单位，跟读过程需重复 20 遍。

【阅读】阅读最大的问题是需要在有限的时间内准确定位正确答案。首先，需要积累一定的词汇量。建议按照类别记忆单词。例如，建筑类，历史类，自然类，等。比起按照字母顺序记忆，这样既能形成系统的词汇储备，又能相对地减少背诵的单调性。然后，在规定时间内完成一套真题。做题只是手段，需要知道错在哪里以及如何避免再次犯同样的错误。例如，真题和原文是如何对应的，F 和 NG 如何区分，等。

【写作】对于写作，动笔练习是最有效的练习。写完之后反复修改，比背模板背或素材有效。写之前必须读懂题目以及要求;写的时候先理清文章结构，再填充论点和细节;写完之后进行修改，除了语法错误，主要看如何使语言准确生动，如何使句式多变。可能的话，可以请水平较高的人帮忙修改。练习之余，也可积累写作素材，最好是“普适型”的素材，即一个素材能用于多个话题之中。

【口语】如果听力跟读练习做得到位，口语准备时就会轻松很多，因为已经对语音和语感进行了大量练习。不少人对口语 Part 2 很头疼。练习Part 2 时需掌握好时间，保证在规定时间内回答了所有问题。另外，Part 2 也需要进行素材的积累，这一点和写作练习有部分相通之处，但不能照搬写作素材。写作比起口语更为正式，素材也是如此。

雅思口语复习技巧

雅思口语技巧一：转移法

顾名思义，就是把回答问题时的风险转移规避出去。在口语考试过程中，时不时会出现怪异刁钻的题目，或者说是自己根本没有准备过并不熟悉的题目。在此情况下考生究竟应该怎样应对呢?是坦白的告诉考官自己不会呢?还是不分黑白乱侃一通呢?其实答案是也不是。

在此情况下，考生应该机警的应对，采用风险转移法。以第一部分2006年考到的“鸟”的题目为例。考官问道：“What are the mostpopular birds in China and what meanings do they have?”其实先别提大多数考生是否知道在中国流行的鸟究竟有哪些，事实上应该连鸟的英文名字都叫不上来一两个，就更别提他们的含义了。这时候怎么办?总不能不回答问题吧?好办。考生可以坦然地告诉考官：“Idon’t really know much about birds.”或者干脆说：“I don’tknow.”但是记住，这永远不是问题回答的结束。接下来一定要说“but”。可是but之后又该说什么呢?胡侃瞎侃可以吗?完全可以，但是风险要转嫁出去。考生可以用一个简单的转移技巧：“butone of my friends is crazy about birds, and he used to tell me...”你看这样子即使考生接下来乱侃一通，考官也不能指责考生，因为这些内容根本就是听别人说的嘛，要怪也要去怪别人吧。

所以说遇到难题不会回答的题，不要着急，一定要镇静。回答时可以侃，但是一定要侃的有理，侃的巧妙。小编提醒广大考生可以再考试前总结一下雅思口语考试题目，加强雅思口语练习，最好可以参加一下雅思口语辅导班，了解一下雅思口语考试介绍。

雅思口语技巧二：昵称法

所谓昵称法就是给自己所要谈的人或物冠以昵称，以体现考生对英语更灵活的掌握和对问题更巧妙地回答而使之成为一个闪光点。就人来说，考生可以使用Mr.，Miss或 Mrs.加上一个人的特点或者直接用一个描述性的名次短语来给一个人昵称。例如：Mr. Handsome 可以指一位相貌出众的帅哥， Mr. BigNose 可以用来称呼一大鼻子哥们儿， Mr. Determination 可以形容以很有决心的人， Mr. “I don’t know”可以用来称呼凡事总是“I don’t know”的哥们儿。遇到物品，例如谈一样有用的设备，我就会说“well, I am going to talk about my littlegirlfriend then…”

考官听到这里刚要纳闷怀疑我是不是没读懂题目，就听到我接着说到“…my iPod, a very trendy mp3player and also a very useful electronic device, which I would always take alongwith me wherever Igo.”此时，考官就会恍然大悟。“哦，原来这哥们儿在运用修辞，在玩幽默，还把自己的iPod当成了女朋友。呵呵，真是有心了。”当然还有很多其他的例子，考生完全可以充分发挥自己的想象力来使自己的回答更加生动有趣。

雅思口语技巧三：讲故事法

大多数中国考生要么往往因为自己根本没有思路不知道怎样回答考官的问题，要么就是因为英文能力不足，无法用抽象的语言把自己的论证用流畅的正确的英文表达出来。可是话说回来，如果让任何一个考生用英文描述一个故事，应该还是很容易的。大家论证问题不行，讲个故事还是蛮可以的嘛。也就是说，如果考官让考生解释一个想象，阐述一个原因，考生完全可以用讲故事的方法代替。

例如，在第二部分就考过describeone importantdecision的主题卡片。考生要回答这个决定是什么，在什么情况下作出这样的决定，为什么做出这样的决定，以及这个决定为什么重要。假如说我们讲这个重要的决定是去英国读书，有的学生可能就将英国的教育质量怎样怎样得好，在英国可以怎样怎样的提高英语，还有可以怎样怎样的开阔眼界。难道中国的教育质量就不好吗?在国内学习英文就比国外差了吗?去其他国家就不能开阔眼界了吗?从所有这些都看不出去英国去得那么必然。

即使有道理，那么用英文又能流利的表达这些意思吗?可是如果采用讲故事的方法不但很容易用英文进行表达，而且也能够用自己真实的(或者是虚构的)经历来说明自己去英国留学是这么的必然。考生可以从自己去机场送女朋友或者男朋友去英国读书开始，描述当时离别时的痛苦因为自己很爱他/她，不能失去他/她，所以自己在那个时候怎样promisehim/her无论有多么困难都一定也会去英国陪他/她，不让他/她在那边孤独寂寞。这就从一个侧面反映了自己做出的重要决定以及为什么。这样完全规避了长篇空洞的论述，而能够收到一种以情动人的效果。具体还可以参考一下第二部分重要决定哪个主题卡片的回答与讲解。