学生开学三周总结

【简介】感谢网友“风那么大啊”参与投稿，下面是小编给大家带来的学生开学三周总结（共12篇），以供大家参考，我们一起来看看吧!

篇1：学生开学三周总结

开学已经三周了，孩子们也渐渐适应小学生活，开始步入正轨了。班上也涌现出一批各方面表现优秀的同学，是同学们学习的好榜样。 表现特别突出的同学：冯雷宇、陈姝妤、张佳怡。哪怕坐在教室的最后一排，不管身边的同学多么吵闹，他们已经能够非常好的自我管理，做自己该做的事情。言行文明，课间能安静休息，课堂上专注听讲，积极回答问题，作业非常认真。在管理好自己的同时，主动为班级服务，小干部工作做得很出色。

不断在努力，各方面进步特别大：李昕怡、曾志豪、周诗正凌、卓玛越

遵守纪律：戴国晗、王辰宇、李思妍、张罗明

课堂上积极发言：翟梦涵、曹慧茹、程文嘉、许仕祺、孙鑫浩

工作能力强：镇天娇、杨涵霖、谢佳盈

作业字迹工整：戴国晗、镇天娇、王辰宇、刘静怡、梅瑞冉

因为学生年龄小、班级人数多，还有一些同学尚未养成良好的习惯，所以还需引起家长们的重视，尤其在上课的纪律、作业、行为方面要格外关注，每天提醒，强化。

班级博客是一个非常好的交流平台，家长可以从中了解孩子在学校的生活，老师也可以从家长为孩子创建的博客中更好地了解孩子。到今天加入到班级博客中的学生已经有36人，超过了半数。很多家长为孩子创建了个人博客，开始记录孩子的成长之路。

像周诗正凌的家长在记录孩子的成长，也在关注孩子的教育问题；周卓明、冯雷宇开始在博客里写自己的日记；特别是卓玛越同学，几乎每天可以从日志中看到家长与孩子的交流，有学校里的，有家庭中的，孩子在成长，家长在积累教育经验，这样日积月累，孩子想不优秀都难。卓玛越同学年龄偏小，眼睛又刚做过手术，但是在家长和她自己的努力下，她是孩子们当中开学以来进步最大的，已经很好地适应了小学生活，也成了我们的“班博小明星”。

当老师面对学校里杂七杂八的事不断涌现，对学生反复教育依然收效甚微的时候，经常会感觉到力不从心。但是，家长们对孩子的教育热情也给了老师力量，只有家长和老师共同努力，才会有好的教育效果。

本周末学校在各班学生和家长中征集“每周一语”，用一句话提炼自己的学习心得和教子心得。我班挑选了十名优秀学生：冯雷宇、周诗正凌、曾志豪、程文嘉、张佳怡、李昕怡、陈姝妤、卓玛越、镇天娇、曹慧茹。他们和自己的家长会有怎样的心得，最后哪六位同学和家长的心得会出现在学校的电子屏幕上，我们拭目以待！

同样的命题，其实每个孩子和家长都可以思考。

还没跟上的孩子，加油！

篇2：开学三周总结

各位老师、同学们：

大家早上好！

上周我和林xx、李xx、袁xx、曲xx等四位老师值周，这四位老师在值周期间工作认真，课间巡查到位，尽职尽责的完成了值周任务，在此，我非常感谢你们，同时上周是安全教育周在大家的共同努力下，安全周各事项完成良好，学校各方面总体不错，学习风气较浓，卫生习惯比较好。这具体表现在以下几个方面：

1、学生早、午读期间，各班同学都能够很快的进入学习状态，同学们比较自觉地坐在本班教室里读书、看书等。尤其是三年级，学生做到有老师和没老师在一个样，学生学习氛围比较浓厚。早读时各班带读员都很认真负责的带领本班同学读书，早、午读时间各班老师、班主任都很准时进班，工作认真负责。

2、学校卫生状况良好.在各个时间段，各班值日生每天能够将教室、卫生包干区打扫的及时干净。

3、各班放学路队整体状况良好，放学时老师们都能够带领学生排队出校门。

4、上周四教育局体育教研员到我校观摩大自然快乐操表演，同学们和老师表现不错，得到好评。下午我们举行了全校性的消防逃生演练，演练情况不错，各班都能够按照逃生演练方案有序进行。同时我们还请了校园民警为我们上法制教育课，以提高大家的安全防范意识和急救能力。

当然，在这些好现象的背后，还存在一些令人不满意的地方：

1、有些学生时有乱扔垃圾的现象。

2、早上、中午有些学生到校比较早，有少数同学过马路不走斑马线。

3、部分班级早操踏步不够整齐，部分学生做操动作不到位，缺少朝气。

4、在课间，学生在教室、走廊追逐打闹现象多，大声喧哗现象严重。

5、周四学校六年级发生一起学生用剪刀剪伤同学事件。

针对以上问题我向全体同学们提出以下建议，希望同学们遵照执行：

1、按照学校的作息时间上、放学，在路上要注意交通安全，过马路要走人行横道线， 尤其放学时要按照学校要求整齐排队出校门，并按照黄线行走，过马路时走斑马线，不要在中途跳到马路上玩耍、打闹。避免交通事故的发生。

2、放学时有部分家长站在马路对面接学生，有些学生看到家长就直接横穿马路跑过去，这是万万要不得，是极易发生交通事故的，在此提醒同学们即使家长在马路对面接你，你也要按照交通规则的要求在保证安全的情况下从斑马线过马路。

3、同学们要养成良好的个人卫生习惯，要有集体观念，不乱丢垃圾，讲文明、懂礼貌，做一个有素质学生。

4、学生一律不准在楼梯间，走廊或教室内追逐打闹、大声喧哗，我们的学校是围型建筑，在奔跑过程中极易发生碰撞事故，希望同学们高度重视。也请各班班主任、值周老师和安全小卫士加强课余时间段的管理。

5、针对六年级同学用剪刀剪伤同学一事，这是一件很恶劣的行为，在这里特别提醒全体同学要引以为戒，在学校不做过格的事情，遵守学校各项规定，同学与同学之间互相帮助，做一个文明、守纪的好学生。

篇3：开学三周的总结

仿佛昨天还沉浸在寒假中，而现在却已经开学第三周了。同学们学习的劲头都很足，早上一来学校，已经有几个同学到英语老师那里背诵了课文。“environment ； 唧唧复唧唧，木兰当户织；y随x的增大而大......” 清晰有力的英文单词和语文课文，复杂的数学一次函数性质回荡在教室中。虽然外面天气不好，可是我们内心却仍然热情似火。

校会课上，我们观看了《感动中国》。老前辈们呕心沥一生，奋斗了一生，应该享受胜利的成果时，怎奈皱纹已爬上了他们的脸庞。虽然没有潸然泪下，但是同学们的内心也应该是倍受鼓舞。

周二，我们学习的劲头更足了。在听李老师说明天要默写《木兰诗》，听王老师说明天要英语考试时，有些同学不禁叫苦不迭，但更多的同学心里应早已摩拳擦掌，准备在新学期第一场考试中大显身手。

转眼，一周又过去了一半。周三早上一进教室就能在空气中嗅到紧张的气氛，迎接语文默写和英语考试以及突如其来的数学测验，是时候检验第一周学习的成果了。考完后，大家都如释重负，考试中当然有失误，只有吸取教训，这个失误才是有价值的。在高强度的学习后，我们获得了一个充分放松的机会——音乐课，老师教会了我们a小调、f大调和属七和弦的弹奏方法，同学也非常珍惜这个来之不易的机会。

周四，外面天气非常好。晴空万里，万里无云。沐浴在这种美妙的阳光下学习这是别有一番风味，带动了大家的学习积极性。另外，跳长绳比赛即将打响。校园内外已经可以看到不少班级在积极的训练。跳绳的同学、甩绳的同学、计次数的同学和掐时间的同学忙的不亦乐乎，分明是不拿下冠军不罢休的节奏。也希望大家可以在练跳绳的时候不要放下学习的重担。

周五，阳光明媚，天气非常暖和。王老师一大早就来到了教室对我们进行听力测试。稍后便公布了本次英语考试的分数，有人欢喜有人愁。同学们还需要再接再厉。历史课上，我们欣赏了贝多芬《第七交响曲》的一、四乐章，在休息的同时也陶冶情操。

这个星期是开学的第三周，同学们都进入了正常的学习状态。祝大家周末愉快！

篇4：开学三周的总结

教育工作

一、 扎实做好常规管理工作

1、开学初做好学生清点及假后学生返校二次家访工作。班主任利用下乡入户、电话连线、致家长的一封信，课间谈心等形式累计访谈学生近70人次，为争创无辍班级、无缀校工作奠定了基础。

2、做好校园卫生环境清理工作。教育处多次及时召开班主任工作会，重新划分校园操场、楼道、厕所、水房等卫生区的清理任务。重点清理食堂周边、水房等卫生死角。

3、做好学期初文明礼仪教育，提倡“师生文明用语”，推行“显性礼仪教育”，培养学生课间文明活动、见面问好的习惯。

二、 积极开展有效德育

1、召开全体教师会，精心布置中华经典诵读工作，要求教师参于指导，学生利用晨读时间，每天不少于20分钟的诵读，积极落实经典诵读“五个一”实践活动，并做好诵读活动记录。安排班级布置专题板报，渲染“经典伴我行”氛围。

2、利用“三八”妇女节，开展“感恩教育征文”活动，召开全体学生会议，做好活动安排，要求全体学生积极参与，实行班级初选、推荐，学校教育处、团支部复选评比，优秀作品进行公开展出，充分发挥“体验德育”的实效性，对学生进行感恩教育。

3、积极做好科幻画，信息技术作品评选上报工作，调动信息技术社团成员参与积极性，评选上报优秀信息技术大赛作品5件，组织班主任激发学生创新潜能，开展科幻画制作活动，上报科幻画作品9件。

4、安排布置课前一首歌活动，明确领导小组和实施小组，按年级组下发歌唱曲目，并明确后续活动。

三、安全教育，常抓不懈

1、做实校园安全隐患排查工作，先后于2月22日，3月8日两次对校园平房教室区、宿舍区、健身器材、消防设施、实验室、门卫、锅炉房等进行详细安全隐患排查，并做限期整改方案。

2、召开全体教职工安全工作专题会议，明确“一岗双责”，建立安全管理网络机制，逐级分层签订安全责任状。

3、组织召开安全教育主题校班会。

4、组织召开住宿生专题安全会议，强化值班管理。

5、3月11日下午，成功开展“春季安全疏散演练活动”，有序组织全体师生进行两次模拟疏散演练，并做好总结。

篇5：开学三周的总结

1.配合学生处抓卫生管理、课间纪律、宿舍纪律等，有一定进步，需要继续努力。

2.班主任利用自习等时间，做学生的思想工作，掌握学生思想动态。

3.级部召开备课组长会议，防止并杜绝走班前教师上课应付的情况出现，通告每一位教师走班前的教学情况将在国庆后进行评教。

4.调整好走班教师安排表，研究制定与级部有关的走班评价制度。

第三周工作计划

1.完成相关评价制度的研究制定。

2.各学科根据级部要求，开始编写分层次的导学提纲、习题、考试题等。

3.各班级开始励志信的诵读，学生开始写成长手册。

篇6：开学三周的总结

1.利用集体备课时间，到青岛参加高三一轮研讨会的教师介绍研讨内容。

2.做好班级内部励志传真写真制作并完成悬挂宣传。。

3.部分学科继续参加莱阳教研室组织的一轮复习研讨会，优化学科一轮复习研讨课型，做好复习课模式下的合作学习优化设计。

4.各学科利用周末结束第一次模拟考试并及时完成分析。

5.级部领导继续分工分头找部分教师个别谈话，加强与教师个别沟通交流。

6.配合政教处，做好学生晚上洗澡的管理与总结，汇总问题，做好完善。

篇7：开学三周作文

开学三周作文

光阴似箭，日月如梭。一瞬间，我在初中已经有三周了。这三周里我学到了趣味的数学；听到了百变的英语；看到了优美的美文。

第一周，当我还是一个才读完六年小学的我，第一次步入了初中的生涯。第一次看到了比小学看到的大得多的“大海”。别人都说秋天是一个收获的季节。我在第一天上学时，总感到十分的.陌生。我总有一些孤独感。这就是我的第一周。

第二周，当我再一次步入学校。一阵亲切感。我总是觉得在学校里就像是在家里一样。我的朋友越来越多了。我在学校里的孤独感也没有多少了。老师说第一周是改掉毛病的最好时期。我想我一定要在这一周改掉自己身上的坏毛病。这就是我的第二周。

第三周，我越来越喜欢上学了。我学会了数学知识，学会语文的阅读。别人说过，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。我完全融入了这个大家庭。

所以，我要用百分之一的汗水来学习。等我走过无数三周之后，我的学习就像竹子一样节节高。

篇8：实习前三周总结

实习前三周总结

不知不觉，我已经在湖景中学实习三周了。在这三周的实习时间里，我对班主任工作和教学工作都有了一定的认识和体验。

刚来到实习学校的时候，我主要是在熟悉学校的管理运作和班级的情况。每天我都会跟随着老师去看我们班的早操、早读和晚修去了解学生的情况，除此之外，我还把整个初二级的物理课作了标记，平时不仅会听我的指导老师的课，还会听其他老师的课，观摩不同风格的物理老师的课堂。

经过周的观摩学习，我发现我的指导老师曹老师是一个很有激情的老师，每当他上课时，课堂的气氛都会被带动得很好，班里的学生都非常积极和投入。曹老师讲课的那份激情是非常值得我学习的，因而，这个星期听曹老师讲课时，我非常留意他在讲解知识时调动学生所用的手段和说话的技巧。

第二周的时候，我迎来了自己的第一堂课，课题是《我们怎样听见声音》，这一堂课，除了我的指导老师，学校教导处刘主任也来听我的讲课。这一节课，我遇到了和所有新老师的问题――讲解知识时都过于简单和时间把握不当，导致这节课最后剩了10分钟。课后，2位老师都分别对我的讲课提供了很多意见，让我获益良多。

第三周，由于我的指导老师请假了一个星期，学校教务处把曹老师一个星期的课分给了我和几位物理老师，同时班级里的班主任事务也交给了我。因此，这一周的实习对我而言可以说是非常重要的。为了能把课上好，我利用周末的时候把这星期的课都备好了。第一节课在9班，讲课的内容是之前已讲过一次的《我们怎样听见声音》，此次的讲课我听取了2位老师的意见进行改进后，因而整个课堂的流程流畅多了，学生接纳的反应也比前一个班好。经过一个星期的讲课后，我发现9班的同学很喜欢我的讲课，他们说是因为我讲课很清楚，他们觉得很好接受。自己的讲课能够得到学生的认可，我真的觉得很开心，这是我来实习感到最快乐的事情。

总的而言，这三周，我主要都是在进行教学工作的学习，而且还获得不少的经验和体验，但在班主任工作方面却接触得较少。所以在接下来的几周内，我希望可以多锻炼班主任工作，这将是我下一阶段的实习目标。

篇9：开学前三周总结

到今天，已经是开学的第三个周了，我觉得自己应该总结一下前两周做得怎么样。

总的来讲，我觉得前两周非常粗心、不仔细，不是忘这就是忘那，考试的时候应该看清楚要求再做题。我给自己列了个表：

1、粗心

2、不仔细

3、没认真读题

4、不看清要求。

接着，我又列了个表改正这些问题：

1、认真读题，把题读三遍，明确要求

2、书写工整，仔细做题

3、看清要求，将上一次的错误改正

4、用心对待每一份作业

5、好好做题，保证质量。

篇10：开学前三周总结

儿子开学已有三周，到今天为止算是彻底步入常规。有必要小结一下：

第一周，刚开学不适应，放学回家很疲劳，功课多，睡眠不足，作息时间不规律。

第二周，基本适应，功课睡眠恢复正常，作息时间趋于规律，但由于每天放学后要绕学校操场跑步锻炼，脚脖筋严重扭伤还伴有感冒，每天早晚老妈要给服药、按摩、贴膏药，有所好转。

第三周，学习作息完全恢复正常，但脚脖筋还是未痊愈已贴了三合膏药，服了两合消炎药，不能有剧烈活动，伤筋动骨一百天得要慢慢恢复。

学习：三周之内前后进行了几次小测试，物理第一次96分，物理第二次100分，数学86分，英语88分，考得分数不多作评判，向来是分数考的高不骄傲自夸，物理成绩提高很大，是弱科，本想请家教辅导，这一促使反而提了上来，待观察段时间再说，能得100分很难得，但对他来说很平淡单他班级就有14人得100分，儿子只是其中一个。考得低也不埋怨，基本都是粗心造成，还没有彻底改掉粗心的坏习惯，找出差错继续努力。每天要辅助儿子听写背诵课文，检查签字，每周听读英语。早6：45分出门上学至晚6：45分放学回家，整一个对时，用过晚餐新闻过后7：30分做功课至10：30分准时入睡。

态度：端正学习态度，对自己充满了信心，增强了对学习的紧迫感，做到经常沟通，相互理解，心胸宽广，成了知心朋友。品德优良，诚实守信，有上进心。

生活：自理能力较强，自己的事情自己做，生活起居有规律，放学回家看到妈妈在做饭，主动帮妈收衣服，料理家务，做一些力所能及的事情，爱清洁，养成了内裤自己清洗的好习惯。

处事：通过一个暑期的磨练，在思想意识上慢慢成熟长大，对班级工作能放手大胆管理，随和人缘好，善解人意，乐于助人，知情搭理，懂得感恩，教师节时将自己亲手写的扇子送给老师、同学，以表达敬意。尊敬长辈。做错事，能虚心接受批评改正。在爸妈有不同意见时，能用诚恳委婉的态度去审视对方，晓之以理，动之以情。

篇11：开学前三周总结

开学来，到昨天才放第一次半月假，因正赶上中秋节放假，因此就推迟放半月假了。

这次回来，澄也带来了喜讯：

一、 获得四年级下学期的.二等奖的奖学金，证书和奖金

二、 获得“假期评优”好孩子奖

在这三周里，学校举行的活动节目也挺多的，澄也参与了其中在今年的教师节到来之际，学校举行了庆祝教师节诗歌朗诵会，澄代表五年级组也参加了朗诵诗歌，每班级二位代表参加，澄和班级另一位女同学参加了。这次教师节，澄给语文老师送去了一个书签，以表达对老师的感恩之情。

在中秋节前夕，学校举行了“中秋月儿圆”主题中秋晨会，澄和另一班级的一位女同学一起主持这次晨会节目。

这二周里，澄的作文也写了好多篇：《时间》、《糟糕的开学典礼》、《生活，除了埋怨还留下了什么？》、《窃玩记》、《思念家》、《都是月亮惹的祸》、《秋天，这个恼人的季节》、《那夜·那人·那愁》。而小说也在继续写着。

这次月假的作业，也不算多，澄在校已完成了数学和英语试卷，这二天在家要完成一篇中秋作文，还有完成一幅电脑绘画，再就是老师让他们把以前作文发到老师邮箱。

另：选拔进入校的奥数集训队，高年级可能参加比赛的事项也要多些了，澄也要忙碌了。

明天就是中秋节了，在这也祝朋友们中秋节快乐，合家幸福！

篇12：学生开学总结

时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于结束了，时间好似流星雨。在这个学期里，我交到了新朋友，我们好似快乐的小小鸟，一起度过了一学期的快乐时光。

我还学了很多新知识，把他们装进我心里的知识宝库。我还在一学期中改了不少缺点，让我又有了进一步的提高……我舍不得一学期，我好舍不得，因为他是一个充满光明的一学期，充满知识的一学期，充满快乐的一学期!第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。

而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

从开学还对变速器心存恐惧的我，一个月下来我也可以敢用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过这一学年。

在这一学年里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。老师们都提过，第一年是一个重要的大认识或者学习阶段，也是一个转折点，能否去到好的地方就要看你在这个阶段学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以我决定在学校的学习课堂时间里发奋。我相信我会做得更好!努力吧!

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