高分学员李璐感言
【简介】感谢网友“强尼火箭”参与投稿，下面小编给大家整理高分学员李璐感言（共16篇），希望大家喜欢！
篇1：高分学员李璐感言
高分学员李璐感言
6月23日，当我查到高考英语成绩131分的时候，首先，想到的就是感谢新东方，感谢新东方的刘娟老师、周电玲老师陪伴我走过这样一个充实的高三。
进入高三后的第一次大考(九调)，英语成绩112分，影响到整体成绩和排名不理想。当时新东方刘老师安排我免费参加了一次英语试听课，试听课上，周老师认真的.帮我分析九调英语考试的难点、错误点，增强了我的信心，从此我加入了新东方一对一的辅导的队伍。
由于高三时间有限，每周只有两个小时的一对一辅导时间，刘老师、周老师根据我的学科弱点和学习时间制定了周全的冲刺计划，先是分版块(听力、完成句子、阅读理解)讲解和每周强化练习，到高考前一个月，老师们又整理了高考阅读高频词汇给我，要求每天在做完课内作业后熟记这些单词。
高考前两周，我的压力越来越大，心情烦闷，刘老师、周老师在培优之余耐心的开导我，鼓励我，使我的心情逐渐平复，让我能有个平和的心态去应对高考。
在这样一个收获的季节，我感谢新东方给了我信心和鼓励，是新东方陪我在人生最重要的时刻一起成长，陪我享受收获的欢欣。
学员：李璐
篇2：高分学员隆宇感言
高分学员隆宇感言
在过去的一年时间里是新东方的几位老师陪伴我度过了最艰难的高三旅程。回望过去，那点点滴滴，仿佛就发生在昨天。我们无法再回到过去，而我们能做的就是去好好感谢那些曾经在漫漫人生路上与我们携手并肩作战的人。
我记得漂亮的陈珊老师给我上完课后，曾深夜冒雨回家淋得全身透湿的样子；
我记得帅气的彭帅聪老师为了给我多讲点内容，时常深夜近十二点才再由青山赶回武昌的家；
我还记得我为了一道道不懂的题，深夜也会QQ或电话打扰他们。尽管那时他们早已疲惫至极，但他们却依旧耐心的为我讲析直到我弄懂为止。
每次考试后班主任张甜甜老师都会在第一时间询问我的状况、送上祝福与关心。
为了提高我的全方位的成绩，化学老师还会为我去找理综卷上我不懂的生物题的答案与资料，班主任张甜甜老师也会为我找非培训课程语文的资料。
正是他们的齐心努力，才有了我今天的进步与成绩。
他们不仅是我的老师，他们更像是我的朋友，一个可以与我袒露心声的挚友。
记得高考前一次理综考试失利，焦虑和绝望几乎要把我压垮，是彭老师的一番鼓励和安慰让我重新振作起来，让我不与别人比，做好我自己。心理的强大与自信才让我最终在高考中一鸣惊人，考出高中入学以来的最高分。当陈珊老师在知道我高考总分是630分时，更是开玩笑说她睡着了笑醒了。这次高考，在证明我的能力的同时，更说明了新东方老师的优秀与尽职尽责。是他们让我成为了一匹黑马！
对每一个高三学子来说，高三是拼命的一年，你需要放弃很多东西。我曾经是一个狂热足球迷，高三我却放弃了踢足球和看球的机会，只为了为学习腾出多一点的时间。初中时我曾因为熬夜看欧洲杯，不懂放弃，最终我也与外高失之交臂而到了武钢三中。曾经的中考惨痛经历，更让我明白，你对爱好的放弃只是暂时的，但高考一生只有一次！你必须珍惜！
其次，压力是驱使人成功的一个必要条件，这种压力往往会化为动力，使你在疲倦时仍有坚持下去的信念。但这种压力并不来自于你的父母，你的.老师，它来源于你与同学的竞争，来源于你对胜利的渴望，是内心的压力，而不是外在的施压。外在的施压不过是三分钟热度，而内在的压力则转化为不竭的动力。这也很好的解释了为什么一些人在高三时能突飞猛进，是因为班上的紧张气氛与激烈竞争激励了他去学习、去奋斗！
今年文科状元在接受采访时说过这样一句话：“路是你们自己走出来的。”可我认为，自己本身固然重要，名师的指导更是必不可少，我很幸运当初选择了新东方，让我能够借助老师们的一臂之力，创造出高考的辉煌！
篇3：高分学员舒亮感言
高分学员舒亮感言
我叫舒亮，届高三毕业生，毕业于华师一附中，我在新东方学习了近一年的时间，主要是一对一的课程，包括科目有生物、物理、化学和英语。每逢周末，新东方便成了我的“加餐”。经过了一年多的努力，我成功的将我的弱科生物变成了最强科，并且物理化和英语都有大的提升。这还得从我最初接触新东方开始说起。
去年盛夏，那时我生物很差，学不得法，更别谈有什么兴趣。然而我坚信没有跨不过的坎，于是决定来新东方试一试。通过咨询员的热情接待答疑，以及黄老师悉心的指导和安排的课程，使我更加有信心去战胜这个难关。听完我的情况，黄老师便给我安排了一位资深的生物老师，他那和蔼的面庞以及讲课时严谨投入的态度，就慢慢的点燃了我对生物的兴趣之火。那一晚本应七点上课，九点下课的，结果在我们投入的一问一答中时间就不知不觉的到了十点钟。但我还意犹未尽，感觉他就像一个无所不知的神，将我不懂的地方用最通俗的方式“娓娓道来”。这让我彻底明白一个道理，有了兴趣，生物可以很简单。
师傅领进门，修行靠个人。在兴趣这位“老师”的指引下，我拼命刷题、积累问题，每逢周末便与他“交谈”，有不懂的就问，问到彻底懂为止，这也是我选择一对一的'原因之一。久而久之问题少了，生物有了一定进步。他还建议我不要只顾问，还要用整理本将难点、卡点(思路被卡的要点)、易错点记录下来，标明日期以便以后补漏。针对我的问题，他也强调“举一反三”，即出了问题，再找同类型的三个题目练手，如果都会才证明“彻底弄懂了”，否则重来讲。我用这个方法试了几周，生物成绩突飞猛进，每次生物没低过80分，最好的一次考了88分，所以我总结我的学习经验：兴趣+勤问+方法=成功！
总而言之，感谢新东方一对一个性化辅导给我点亮了希望火把，让我在人生最黑暗的低谷也能微笑的向上攀爬，也感谢父母老师的默默支持，更要感谢那个永不言弃的顽强拼搏的自己。
篇4：高分学员刘轶感言
高分学员刘轶感言
距离拿到分数单已有一段时间了，但我仍无法相信当初十分厌倦、甚至厌恶英语的我能最终获得这样的好成绩。
回首，我步入高三之际，来到了新东方，因为我妈对我的英语成绩感到十分不满，总是一百多点。当时我也就抱着无所谓的态度，英语提不提高无所谓，我拿其余三门补起来就行啦。但现实很奇妙，高考中我英语最高....。.所以我很庆幸我来到了新东方。记得那时刘老师跟我说：“你对英语要感兴趣你才能学好，没有兴趣那就不用来了。”她很直接的就指出我好高骛远的缺点，要我一步一步来。这使得我之后无论是在英语方面还是其他学科都有很大作用。
一年的学习中，陪伴我的除了父母便是辅导我的`吴老师，她很耐心对于我一错再错的点，总是很认真的跟我重讲了一遍，这同时提现在我刚开始不做作业和不记笔记，导致出错。以前讲过的点，她同样耐心的跟我重讲，我也过意不去了，只要硬着头皮努力学，从语法到阅读再到作文，一步步走来，若不是她的耐心，估计我坚持不下来。同时她也很注意互动，上课不会令人枯燥，这大概就是我对英语又产生兴趣的原因吧。
父母的坚持与鼓励是必不可少的，高三紧张的生活令人心中窝火，若不是他们帮我理解和疏导，我高三一年在家中很可能会鸡犬不宁。感谢的人有很多，若不是他们在背后默默的支持我，我一个人很难潜心把英语学好，对此我再次对他们表示感谢！
篇5：高分学员雷芳涵感言
高分学员雷芳涵感言
我叫雷芳涵，来自武汉新东方学校钟家村校区，报名学习了武艳老师的英语课。
非常感谢武艳老师的指导和点拨，在课堂上武老师讲课生动，知识点讲解细致，对细节的要求很高，这对我帮助非常大；在课后我每次有不懂之处请教她，武老师都会通过邮件等方式很快予以答疑解惑，让我及时得到想要的答案。尤其在高考前的两天，我给武老师发邮件请教问题，武老师在工作繁忙的情况下，很快发了反馈邮件，让我的一个关键的知识点马上得到了解决。我的英语在高考前得到了较大提高，从135分左右提高到了140分左右，这是一个关键性的跨越，在高考中，我最终考出了144分、总分680分的好成绩。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。前进的道路是没有捷径的，必须要自己实实在在的.努力，同样，好的老师的帮助跟引导，犹如前进路上的一盏盏明灯，感谢武老师，感谢新东方这盏明灯，照亮我前进的路。今后我要更加努力，为人生下一个里程碑迈进。
篇6：高分学员黄琦恒感言
高分学员黄琦恒感言
我叫黄琦恒，来自华师一附中，从初三开始，就来到新东方补习。由于我的语文成绩需要提高，英语需要巩固，所以主要来学习的就是语文跟英语两门科目。非常感谢语文胡老师的谆谆教导，耐心讲解，针对我的具体问题及时制定有效的提高方案，让我的语文成绩不断提高，最终高考突破120大关，全家都替我高兴！ 同样感谢我的英语老师王老师，考前的反复讲解和专题练习让我的英语应试能力在原有的基础上取得更大的进步，最终在高考中取得138分的`成绩。衷心感谢新东方的各位老师！谢谢你们！
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。任何的成功都需要持之以恒的艰苦努力，高考的成功只是万里长征的一小步，以后的困难跟挑战将会更大更多，但我相信只要我带着这份执著与勇气，加上不懈的努力，一定会取得更大的成功！
篇7：高分学员舒亮的感言
高分学员舒亮的感言
我叫舒亮，届高三毕业生，毕业于华师一附中，我在新东方学习了近一年的时间，主要是一对一的课程，包括科目有生物、物理、化学和英语，高分学员舒亮感言。每逢周末，新东方便成了我的“加餐”。经过了一年多的努力，我成功的将我的弱科生物变成了最强科，并且物理化和英语都有大的提升。这还得从我最初接触新东方开始说起。
去年盛夏，那时我生物很差，学不得法，更别谈有什么兴趣。然而我坚信没有跨不过的坎，于是决定来新东方试一试。通过咨询员的热情接待答疑，以及黄老师悉心的指导和安排的课程，使我更加有信心去战胜这个难关。听完我的情况，黄老师便给我安排了一位资深的生物老师，他那和蔼的面庞以及讲课时严谨投入的态度，就慢慢的点燃了我对生物的兴趣之火。那一晚本应七点上课，九点下课的，结果在我们投入的一问一答中时间就不知不觉的到了十点钟。但我还意犹未尽，感觉他就像一个无所不知的神，将我不懂的`地方用最通俗的方式“娓娓道来”。这让我彻底明白一个道理，有了兴趣，生物可以很简单。
师傅领进门，修行靠个人，范文《高分学员舒亮感言》。在兴趣这位“老师”的指引下，我拼命刷题、积累问题，每逢周末便与他“交谈”，有不懂的就问，问到彻底懂为止，这也是我选择一对一的原因之一。久而久之问题少了，生物有了一定进步。他还建议我不要只顾问，还要用整理本将难点、卡点(思路被卡的要点)、易错点记录下来，标明日期以便以后补漏。针对我的问题，他也强调“举一反三”，即出了问题，再找同类型的三个题目练手，如果都会才证明“彻底弄懂了”，否则重来讲。我用这个方法试了几周，生物成绩突飞猛进，每次生物没低过80分，最好的一次考了88分，所以我总结我的学习经验：兴趣+勤问+方法=成功！
总而言之，感谢新东方一对一个性化辅导给我点亮了希望火把，让我在人生最黑暗的低谷也能微笑的向上攀爬，也感谢父母老师的默默支持，更要感谢那个永不言弃的顽强拼搏的自己。
篇8：武汉高分学员刘轶感言
武汉高分学员刘轶感言
距离拿到分数单已有一段时间了，但我仍无法相信当初十分厌倦、甚至厌恶英语的我能最终获得这样的好成绩，高分学员刘轶感言。
回首，我步入高三之际，来到了新东方，因为我妈对我的英语成绩感到十分不满，总是一百多点。当时我也就抱着无所谓的态度，英语提不提高无所谓，我拿其余三门补起来就行啦。但现实很奇妙，高考中我英语最高....。.所以我很庆幸我来到了新东方。记得那时刘老师跟我说：“你对英语要感兴趣你才能学好，没有兴趣那就不用来了。”她很直接的就指出我好高骛远的缺点，要我一步一步来。这使得我之后无论是在英语方面还是其他学科都有很大作用。
一年的学习中，陪伴我的除了父母便是辅导我的吴老师，她很耐心对于我一错再错的点，总是很认真的跟我重讲了一遍，这同时提现在我刚开始不做作业和不记笔记，导致出错。以前讲过的点，她同样耐心的跟我重讲，我也过意不去了，只要硬着头皮努力学，从语法到阅读再到作文，一步步走来，若不是她的'耐心，估计我坚持不下来。同时她也很注意互动，上课不会令人枯燥，这大概就是我对英语又产生兴趣的原因吧。
父母的坚持与鼓励是必不可少的，高三紧张的生活令人心中窝火，若不是他们帮我理解和疏导，我高三一年在家中很可能会鸡犬不宁。感谢的人有很多，若不是他们在背后默默的支持我，我一个人很难潜心把英语学好，对此我再次对他们表示感谢！
篇9：最强大脑李璐
李璐，女。参加综艺节目《最强大脑》踢馆赛，最终挑战成功，成功加入中国战队。
《最强大脑》第七期首次迎来踢馆赛，牛人突袭。“声波捕手”李璐、“听音盲侠”李琦踢馆成功，顺利晋级中国战队!李璐盲听电话拨号音和30位职场丽人声音，进行快速声音匹配，她展现出强大的人声分辨能力与记忆力获得Dr.魏首肯。在配套节目《燃烧吧大脑》中，观众惊讶地发现“听音盲侠”李琦技能撼动全场，46面大鼓同时敲响，两鼓相邻角度差仅为4度，他奇迹般地写出了其中3面未敲响的鼓所在的角度。他打破Dr.魏认知，被认可“因为常人根本没法完成”。
为爱狂拨数千次电话
“声波捕手”收获新技能
节目中，“声波捕手”李璐只靠耳朵听音就成功匹配30位职场丽人和电话拨号音让许多人膜拜，更讶异的是神技能是因为爱情而收获的。她拨打数千次电话的故事让评委李永波也颇有感触：“我拿到所有的冠军，都是在认识我太太之后。”
对于这段故事的疯狂源头，李璐解释道：“年轻的时候，我就是很热情很冲动，几乎到了疯狂的程度，看见自己喜欢的东西，就一头扎进去。”第一次看见“男神”是在电视荧幕上，“他很年轻，很有亲和力，又是一个极富才华的青年才俊。”李璐隔着荧幕对他一见钟情。关注了他的微博坚持不懈留言，李璐用热情打动了“男神”，最终拿到了他的电话号码。“过程真是艰难啊，追他追的好辛苦。“李璐回忆道。可是却发生戏剧性的转折，李璐的手机丢了，这就意味着她辛辛苦苦得到的号码也不见了。李璐第一时间在QQ上给他留了言，但是却一直没有回音。“他不怎么上网，有时候十天半个月才上线，但我那个时候真是等不及，想听到他的声音。”
刚丢失手机的李璐迅速买了一个新手机，但她只记得手机的7位号码，她将剩下的4位可能排列组合出的手机号密密麻麻地列在笔记本上，用手机一个个的打，排除一个便在那个号码后面打个叉。打不通的电话便做记号，等过一会儿再重新打。每天醒来第一件事情，就是拨打号码。有一次打错挂断之后，对方却不停地回拨给李璐，误认为李璐是他的女儿。数千通的电话，终于让李璐听到那个声音，她的坚持最终感动了对方，两人收获梦幻般的爱情。“如果硬要说那个事情有什么遗憾的话，就是话费啊，那都快把我一个月的生活费花得差不多了。”李璐打趣说道。
篇10：南通雅思8分高分学员的感言
在刚结束的雅思考试中，我获得了总分8分、听力和阅读单项8.5分的好成绩。衷心感谢南通的各位雅思名师!
在准备雅思考试的过程中，施文老师在雅思阅读的技巧和答题方面给予了很多帮助。为了提高自己的英语水平和沟通能力，我每天都抽时间在BBC的网站上阅读一两篇新闻，并看十几分钟的新闻直播。在做雅思阅读时，如果遇到生词就把它记在自己的笔记本上，经常把笔记本拿出来翻一翻，每掌握一个单词就用铅笔将它划掉。坚持阅读BBC新闻可以提高自己对纯真英语环境的适应能力提升阅读速度，还可以扩大自己的'的词汇量。在熟练掌握传授的雅思阅读技巧基础上，我还严格按照老师要求，努力提高词汇量和阅读速度。在上完的雅思班后，我做雅思阅读时一般都可以在规定时间内将三篇文章全文通读并高质量做完全部题目，这就保证了我此次阅读的优异成绩。
在去年十二月的雅思考试中，我的听力只有6.5分，而这次上完的雅思课程后感觉大不一样，听力提升到了8.5分!在做听力题时，灵活运用老师讲授的解题技巧非常重要了。南通的张鹏翀老师在听力答题技巧这一方面给予了我极大的帮助，他以丰富的教学经验和庖丁解牛般的考试技巧，使我不再害怕听力，并在实际做题时享受听力，把雅思听力考试变成了一件十分轻松的事。
篇11：雅思英语听力高分学员备考的感言
雅思英语听力高分学员备考的感言
我现在是一个高二的学生，并且决定申请外国大学以出国留学，所以当我得知语言成绩是申请大学时必不可少的一个条件后，开始从高二上半学期准备报考雅思。为什么我选择雅思考试呢?其实我只是觉得雅思考试是最受各国认可的英语语言考试系统，而且我当时还没有明确决定去那一个国家留学，所以三思之后我决定准备雅思考试。
高一是我提高英语水平的主要一年，在这一年中我读了许多英语文章，写了许多英文句子，而且还背了很多新的英文单词。除此之外，在父母的监督之下我一直在学一本我爸在书店里买的中学英语语法书。
虽说在高一学期末我英语考了一个很令人满意的成绩，我一直在雅思考试上没有把握，一直以来我都感觉雅思考试是超出我英语能力范围的'一座大山。不过我想，哪怕再难，我也必须要把这座山拿下。
在休息了一个长假后，我的高二学期开始了，我的准备雅思计划也正式开工。其实由于各种个人原因，我并没有在高二上学期报名或其它校外的雅思学习班，而只是在课余时间继续着我的英语学习计划。这个计划很简单，首先当然是背新单词和复习旧单词，然后自己学习语法，其次，我会读原版英文小说和看英文电影。前两者虽然有些枯燥但是硬道理，后两者给我的学习增添了不少乐趣。我当然还开始做雅思真题，这也是毋庸置疑的。
篇12：学员培训感言
这次，我有幸参加了国培农村中小学英语骨干教师的培训，多年来，我一直参加过我们区域的英语骨干教师培训，这次培训对我来说又是一次很好的机会。
在15天的培训中，我感动于授课教师的知识渊博，感动于我们培训老师的那种刻苦钻研的精神，同时，也深感自己专业知识的匮乏。
在之前，我总觉得作为一名中学英语教师，只要自己的语音语调准确，掌握了一定的教学方法，肯定能胜任这份工作的。其实并不是这样的，这15天里，10多位全英文授课、专家教师的课让我感到很吃力，有些句子我只能通过个别单词的.意思去猜测，有些时候是完全听不懂。“要给学生一杯水，教师得有一桶水”，这是谁都懂的。我们教师要关注自己的专业发展，不能将自己局限在狭隘的经验圈子里。只有通过不断的学习，才能发现自己的不足，才能不断地完善自己。
通过此次学习使我深深地感受到了国家、湖南省教育厅对基础教育的重视和一个个领导对每个学员的关心。
我有幸听到多位专家、教授的精彩讲学，我深受很大的启发，现遂一谈谈我的体会和收获：
1、听了宁一中导师所讲的《注重基础训练，培养高素质学生》，使我更深刻了解到抓好学生的基础知识教学是至关重要的，尤其是使我更明确了解读句子要注意语音、语调的重要性，不同的语意就有不同的读法，表达的意义就不一样提高自己的语音能力，为自己的今后英语教学增添了新的知识。
2、陈勇院长所讲授的《西方文化知识与中学英语教学》，使我了解了英美国家的文化背景、政治、经济、宗教信仰等有关知识，尤其是他的课件展示让我好象自己身在英美，看到了英美的一切，也了解到它们阴暗面。加深理解了中西文化的差异，为我今后自己的教学提供了很多素材。
3、关于《最新英语词汇及其变化》教学的讲座：
词汇教学是中小学英语教学的重要内容，也是教学中的一个重点和难点，如何突破这一难点，始终是我们这些英语教师的困惑。学生学习词汇时存在的问题有：学生见词不会读，听音不会写；见其形不知其音，听其音不知其形；听其音不知其义，不能将音、义、形很好的结合起来识记词汇。
雷老师从词汇的呈现方式、词汇教学中存在的问题、学生在学习词汇时遇到的困难、词汇教学的建议、中小学词汇教学的策略、如何提高中小学生词汇记忆效果的策略等多方面进行了具体、深入地解读，使我们茅塞顿开。
首先，单词教学的要求和顺序应该顺从音、义、形来考虑。教学中要通过多种教学方法记住单词的正确发音，然后创设生活化、真实化丰富的语境了解其义，最后掌握它们的拼写。
其次，在教授新词时，不要过早的提出拼写的要求，不要强调单词拼写的准确性。
再次，单词教学要有一定的层次：听单词、说单词、根据图片或实物说单词、认读单词、把单词与图片或实物对应起来，最后才进入拼写的教学。
最后，要根据具体的教学内容以及学生年龄、知识层次的特点选择灵活多样的教学方法来操练巩固词汇。例如看口型猜单词、高低音、词语接龙等。
总之，雷老师的讲座对我们今后的教学工作起到了很大的指导作用。
4、关于周红茹老师的《英语课堂教学艺术》的讲座：使我了解到课前准备的重要性，课堂导入要有创造性，要启迪学生的心智；课堂教学要注意教法灵活多样，课堂容量要适当，课堂气氛要活跃，结课小结至关重要。这样才能提高学生学英语的兴趣，全面提高学生的整体英语水平。
5、关于张国勇老师的《多媒体课件制作》的讲座：通过听了张老师的理论讲解和演示，使我掌握如何快速处理文字的技巧，在自己已掌握“多媒体课件制作”初步基础上，尤其是使我掌握了动画制作，但对Flash歌曲制作还不会，这有待自己今后钻研，不断提高自己的运用现代教学设备进行教学的能力。
6、关于肖教授《新课程、新教法—六步法教学》的讲座：通过肖教授幽默风趣的讲解和演说，使我明白了在英语教学中创设情景要“六求”，向学生提问要“六度”，在精讲课时要做到“六重”，培养和激发学生学习英语兴趣要有“六法”，培养学生成长要体会到“自信比知识更重要，创新比技能更重要，学生的自身发展比拔高更重要，学生之间的交流合作比竞争更重要”等四个更重要；尤其要对学生加强关爱，爱是全心身的付出加100%的责任。因此作为教师除教给学生知识和获取知识的能力外，还要培养学生的创新精神，还要时刻关注每一位学生的成长和发展。
7、听了禹明教授关于《初中英语教学的评价》讲座，使我认识到对学生的评价是多方面，要用积极的态度去评价学生，要善于发现学生的闪光点，对学生每一点进步要给予肯定，要对学生的成长做好详细的记录，要发展学生的多元智能。
8、通过到常德五中参观考察学习，使我感受到该学校的浓厚校园文化气势，良好的学校管理，丰富多彩的校园活动，很好的英语教学模式，教师敬业精神强，为我自己今后教学管理提供很多素材和经验。
总之， 经过15天正规培训，我彻底领略到学院的治学严谨和教授们的博大才学，深刻反思到自己的学识水平相差甚远和平时教学方法的浅陋。尽管这些天的扎实学习在学员们心中够累，我们大家明显感觉自己知识功底，教学方法，思想认识，心理素质等等都还有很大的漏洞，但是在教授们的感染和熏陶下我们无形中有了较大的提高；在如沐春风的讲座里学员们的欢声笑语，教授们的教学方法和艺术给我们留下了美好的回忆。湖南文理学院是我们“国培”学员增长知识和提高素质的理想学府！在这里我们增长了知识，忘记了辛苦；增添了欢乐，抛开了烦恼；增强了自信，摆脱了困境！提高依靠努力，努力走向成功，成功赢得荣誉！为自己的今后教学和管理增添很多宝贵财富！
篇13：学员培训感言
1、不知不觉经过了两个月的瑜伽教培，昨天我们歩入了毕业的阶段。在这两个月的培训当中，使我对瑜伽更深一层的了解，瑜伽不仅带给我们的身心健康，更能带给我们快乐和自信，因为通过练习了瑜伽，人们不仅健康了，而且容颜、体形都变美了，所以整个人就更加自信了，这就是瑜伽的魅力。
2、使我更有感触的是班级，不论是员工还是老师，人与人之间相处得很融恰，大家互相帮助、团结友爱，还有我们的学员在学习锻炼中的那种顽强与拼搏精神。所有这一切都使我深深感动了，我们真的很感恩瑜伽、感恩莲心给予我们这么个好的平台，感恩所有老师的教导与鼓励、感恩家人的支持。在接下来的日子里我会更加努力，瑜伽对我们是一个新的旅程，新的起点，我会继续加油！争取做一位优秀的瑜伽老师来帮助更多的伽人。
3、在还没有走进瑜伽世界的时候，我是一个不善于言谈，在心态方面是比较孤芳自赏的那种类型的人，很多时候我都在想我是不是天生就是这样的人，不喜欢与人交往，更不喜欢热闹的地方。
4、我从来都没有想过我会来学瑜伽，更没有想过会有今天的成绩，从一开始我就是以打发时间为目的的来学瑜伽，学到了第二个月的时候我有想放弃的念头，因为我看不到自己的进步，找不到坚持下去的理由，但是我最后还是选择坚持了，不为别的就为了，一起学的同学还有老师们，是你们让我学会用感恩的心做事，坚持着坚持着，慢慢的看到了自己的变化，心里有些无比的成就感，也找到了坚持下去的决心。
5、在这里，我真的感恩杨老师的耐性，在我的心根本都不在课堂上的时候，杨老师始终都是细心的引导我慢慢走进瑜伽的世界，我长这么大也从来都没有为自己感动过，但这次的成果我为我自己感动，同时也感谢杨老师的付出！是杨老师教会我要以感恩的心做每一件事！
6、今天毕业了、想说收获和汗水是成正比的，没学瑜伽之前、无论我学什么都很难坚持容易放弃、同时也包括瑜伽，但是我很庆辛我坚持了，这一路上我要感谢的人有很多，同学们给我鼓励、成为我的好榜样，身边每一个用心学习瑜伽并努力的人、都给予了我莫大的鼓励，我感恩瑜伽感谢身边这些可爱的人们，给我力量，同时我非常非常感谢我的老师，杨老师，在我迷茫精神开小车的时候，及时提醒我警醒了自己，也感谢，顾老师、陈老师、罗老师对我的鼓励、反正让我遇见每一个学习瑜伽人儿、我都觉得很幸运、带给了我正能量，谢谢！我觉得瑜伽带给了我太多，收获了学业、多了一份特长、更多的是收获了一群志同道合的朋友。
篇14：学员培训感言
通过此次学习使我深深地感受到了国家、湖南省教育厅对基础教育的重视和一个个领导对每个学员的关心。
我有幸听到多位专家、教授的精彩讲学，我深受很大的启发，现遂一谈谈我的体会和收获：
1、听了宁一中导师所讲的《注重基础训练，培养高素质学生》，使我更深刻了解到抓好学生的基础知识教学是至关重要的，尤其是使我更明确了解读句子要注意语音、语调的重要性，不同的语意就有不同的读法，表达的意义就不一样提高自己的语音能力，为自己的今后英语教学增添了新的知识。
2、陈勇院长所讲授的《西方文化知识与中学英语教学》，使我了解了英美国家的文化背景、政治、经济、宗教信仰等有关知识，尤其是他的课件展示让我好象自己身在英美，看到了英美的一切，也了解到它们阴暗面。加深理解了中西文化的差异，为我今后自己的教学提供了很多素材。
3、关于《最新英语词汇及其变化》教学的讲座：
词汇教学是中小学英语教学的重要内容，也是教学中的一个重点和难点，如何突破这一难点，始终是我们这些英语教师的困惑。学生学习词汇时存在的问题有：学生见词不会读，听音不会写；见其形不知其音，听其音不知其形；听其音不知其义，不能将音、义、形很好的结合起来识记词汇。
雷老师从词汇的呈现方式、词汇教学中存在的问题、学生在学习词汇时遇到的困难、词汇教学的建议、中小学词汇教学的策略、如何提高中小学生词汇记忆效果的策略等多方面进行了具体、深入地解读，使我们茅塞顿开。
首先，单词教学的要求和顺序应该顺从音、义、形来考虑。教学中要通过多种教学方法记住单词的正确发音，然后创设生活化、真实化丰富的语境了解其义，最后掌握它们的拼写。
其次，在教授新词时，不要过早的提出拼写的要求，不要强调单词拼写的准确性。
再次，单词教学要有一定的层次：听单词、说单词、根据图片或实物说单词、认读单词、把单词与图片或实物对应起来，最后才进入拼写的教学。
最后，要根据具体的教学内容以及学生年龄、知识层次的特点选择灵活多样的教学方法来操练巩固词汇。例如看口型猜单词、高低音、词语接龙等。
总之，雷老师的讲座对我们今后的教学工作起到了很大的指导作用。
4、关于周红茹老师的《英语课堂教学艺术》的讲座：使我了解到课前准备的重要性，课堂导入要有创造性，要启迪学生的心智；课堂教学要注意教法灵活多样，课堂容量要适当，课堂气氛要活跃，结课小结至关重要。这样才能提高学生学英语的兴趣，全面提高学生的整体英语水平。
5、关于张国勇老师的《多媒体课件制作》的讲座：通过听了张老师的理论讲解和演示，使我掌握如何快速处理文字的技巧，在自己已掌握“多媒体课件制作”初步基础上，尤其是使我掌握了动画制作，但对Flash歌曲制作还不会，这有待自己今后钻研，不断提高自己的运用现代教学设备进行教学的能力。
6、关于肖教授《新课程、新教法―六步法教学》的讲座：通过肖教授幽默风趣的讲解和演说，使我明白了在英语教学中创设情景要“六求”，向学生提问要“六度”，在精讲课时要做到“六重”，培养和激发学生学习英语兴趣要有“六法”，培养学生成长要体会到“自信比知识更重要，创新比技能更重要，学生的自身发展比拔高更重要，学生之间的交流合作比竞争更重要”等四个更重要；尤其要对学生加强关爱，爱是全心身的付出加100%的责任。因此作为教师除教给学生知识和获取知识的能力外，还要培养学生的创新精神，还要时刻关注每一位学生的成长和发展。
7、听了禹明教授关于《初中英语教学的评价》讲座，使我认识到对学生的评价是多方面，要用积极的态度去评价学生，要善于发现学生的闪光点，对学生每一点进步要给予肯定，要对学生的成长做好详细的记录，要发展学生的多元智能。
8、通过到常德五中参观考察学习，使我感受到该学校的浓厚校园文化气势，良好的学校管理，丰富多彩的校园活动，很好的英语教学模式，教师敬业精神强，为我自己今后教学管理提供很多素材和经验。
总之，经过15天正规培训，我彻底领略到学院的治学严谨和教授们的`博大才学，深刻反思到自己的学识水平相差甚远和平时教学方法的浅陋。尽管这些天的扎实学习在学员们心中够累，我们大家明显感觉自己知识功底，教学方法，思想认识，心理素质等等都还有很大的漏洞，但是在教授们的感染和熏陶下我们无形中有了较大的提高；在如沐春风的讲座里学员们的欢声笑语，教授们的教学方法和艺术给我们留下了美好的回忆。湖南文理学院是我们“国培”学员增长知识和提高素质的理想学府！在这里我们增长了知识，忘记了辛苦；增添了欢乐，抛开了烦恼；增强了自信，摆脱了困境！提高依靠努力，努力走向成功，成功赢得荣誉！为自己的今后教学和管理增添很多宝贵财富！
篇15：学员培训感言
培训感言很有幸，我能够参加今年的《陕西中小学教师信息技术应用能力提升工程》的培训，每当夜深人静的时候，我独自坐在电脑前，登上陕西中小学教师信息技术应用能力提升工程平台，听着专家教授们耐心的讲解课程，看着同行教师们热烈激情的讨论，我都会流连忘返，如今这已经已成为我每天的习惯。
《陕西中小学教师信息技术应用能力提升工程》像一块磁铁一样深深的吸引了我，他像在给我做一顿营养丰富的大餐，使我不断的汲取营养，不断的增长知识。如今信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。
这就迫使我们小学教育工作者要不断的学习，不断的进步，用信息技术武装自己，提高课堂的教学质量。这次培训，使我重新的认识了自己，当我有困难时，学习学习专家的讲座，学习学习其他学员的作业，取长补短，发帖，回帖。感谢教育界的领导们为我们广大教师提供了这样一个平台，使我们教师才能够在网络上自由的发表自己的体会，自己的思考，相信我在本次培训之后，一定会获得知识上的启迪。
篇16：学员培训感言
上学期由于学生们的积极进取，班集体的量化成绩名列年级前茅，由此学生们也为我争得了参加区骨干班主任培训的机会。我很感谢同学们的团结共进，更对学生们形成的强烈的集体荣誉感和自我责任感感到高兴和振奋，也为自己对自我教育、民主管理的坚持感到庆幸，又为一名学生在班级日志中写下为班主任抢个奖状回来后全体同学的实际行动感到欣慰。两年的功夫到今天可以说已经初见成效，而且坚信明天会更好。
这几天一直在网上搜索观看国学应用大师翟鸿鼋淌诘慕沧，由于怕儿子看到电脑就对玩游戏汲汲以求，于是只好在每天儿子睡觉后偷偷把藏好的电脑找出来，抓紧搜索观看，连续看了4、5天了，虽然每晚都看到十一二点，但也不觉困乏，反而精精神神，也算得道不远人了吧。翟教授的讲座高屋建瓴、深入浅出，这两天自是受益匪浅，也就因此生发出一些关于修身和教育教学的想法。
今日又加上听报告的心得体会，自觉对提升个人的教育教学气局兴致勃勃、意气风发。
有梦就有舞台，有想法就有可能。
理想和现实，此岸和彼岸，今日和明日：说近不近，说远不远；路在，心在；心在，路在。
