确保教育大局稳定发言稿
【简介】感谢网友“土豆爱吃肉”参与投稿，这里给大家分享一些确保教育大局稳定发言稿（共13篇），供大家参考。
篇1：确保教育大局稳定的发言稿
确保教育大局稳定的发言稿
各位领导、同仁：
随着教育改革的不断深入和利益格局的调整，教师队伍内部旧的矛盾刚刚解决，新的矛盾又凸显出来，在一定程度上困扰着教育的发展。为了净化教育环境，确保系统稳定，我们主要做了三件事：
一、一个“铁”字，筑牢维稳钢铁长城
1、用铁的纪律约束自己。每逢重大节日和重要会议期间，学区和各中小学要严格落实24小时值班制度，值班老师必须保持24小时通讯畅通，校长外出必须严格按规定程序请假。各校值班人员必须严守值班纪律，密切关注师生安全、周边治安、信访舆情等方面的动态，及时掌握各种信息，每天下午4点前要向学区值班室上报当日情况，遇到紧急情况或突发事件第一时间报告。
2、用铁的斗志坚守阵地。学区维稳工作严格按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，强化领导，协调联动，齐抓共管。明确了各校校长为本单位的维稳第一责任人，校务成员为直接责任人，要求学校领导冲在维稳第一线，切实按照领导包片、包案处理责任制的要求抓好辖区内的维稳工作，努力营造干群同心同德抓安全，齐心协力护稳定的良好氛围。
3、用铁的手腕追究责任。维稳工作，事关重大，容不得半点马虎，有时一点小小失误就可能引起较大的反响，任何人都不得有丝毫疏忽和松懈，如果因为哪所学校、哪个环节，哪个人的失误导致发生不稳定事件，将严厉追究相关学校、校长和教师的责任，决不留情、决不手软。一是严格兑现一票否决制，年底绩效考核降档处理；二是取消本年度该单位或个人评优评先资格并作出深刻检查；三是对单位及其负责人在系统内通报，情节严重的予以党纪、政纪处分。
二、一个“心”字，消融队伍内部矛盾。
1、爱心献给民办代课老师。民办老师、代课老师虽然脱离了教育系统，可他们把自己的青春献给了教育，我们从不把他们遗忘。学区把辞退的代课教师和脱离了教育系统的民办老师全部登记在册，采用“一位校长、一个朋友、一名亲戚、一员家属”四层包干维稳的办法，通过逐人核实反馈的方式，保证了维稳工作人员提供的信息真实有效，并将核实成功的人员信息实时传递、无缝流转，强化了民办代课教师的衔接管理。同时维稳工作人员对民办、代课老师定期进行逐人谈话，并协助其再就业。
2、诚心掏给离退休老师。离退休老师曾经为教育作出了巨大的贡献，是教育的一笔宝贵财富，加强对离退休教师队伍的管理是我们义不容辞的责任。我们一是靠党的政策规定稳定离退休教师的思想，通过组织离退休教师集体学习党的政策法规，增强全体离退休教师对集体的归属感和认同感，消除集体忘记了他们的自卑感和不正确认识，进一步激发离退休教师为学校贡献余热的积极性和主动性，自觉维护学校的稳定和离退休职工队伍的稳定。二是开展形式多样的活动，靠活动凝聚人心，工会利用离退休教师时间充裕的特点，组织离退休教师多开展形式多样、喜闻乐见等群众性的文体娱乐活动，达到活跃气氛、锻炼身体、陶冶情操、丰富生活的目的。三是排忧解难，用组织的关心、关怀稳定离退休教师队伍。离退休教师年龄大，体弱多病，行动不便，许多老职工家庭困难较多，属于社会弱势群体，需要学校的关心和关怀。每年教师节和年终，学区定期慰问患病教师和名老教师，对有特殊困难的`离退休职工，给于适当的经济资助。
3、信心送给在岗老师。金龙地处偏僻，交通不便，办学条件简陋，优秀骨干教师外流成了金龙教育的切肤之痛，我们想尽千方百计稳定人心。一是拓宽优秀骨干教师成长渠道，给他们以专业成长的信心，学区成立了十四个名师工作室，让会教书的老师有平台、有成就、有尊严；二是提高优秀骨干教师的政治地位，给他们以成就事业的信心。省、市、县各级先进教师、优秀教育工作者等政治荣誉向一线骨干教师倾斜，向教学成绩优秀、教研成果显着的老师倾斜，提拔骨干教师进入学校管理队伍，发挥其正面引导作用。
三、一个“严”字，把守系统安全底线。
1、严查每一处细节，确保心中有数。学区经常针对突出信访问题和不稳定因素开展排查，不留死角，不留盲区，做到情况明、底数清，对重点区域、重点人员、重点时段进行特别监护。同时，学区加强向上交流和协调，积极保持与上级信访、维稳部门的联系，确保在第一时间掌握各类人员的信息情况，真正做到早发现、早应对、早化解。
2、严盯每一个苗头，确保防患未然。对维稳工作，我们始终保持高度的敏锐性，对可能越级上访的人员和可能发生的群体性的事件保持高度的警惕性，将重点人物的监控任务分解到岗，责任到人，同时学区加大对老师内部矛盾的调处化解力度，力争将问题消除在萌芽状态，切实做到防患于未然。
3、严守每一道防线，确保万无一失。我们对那些想进京赴省非正常上访人员、想到党政机关集访、缠访、闹访等异常上访人员、以上访为由制造事端，煽动、组织闹事而引发群体性的事件，损害学校和其他公民合法权益的人员，有强硬的的应对举措，在第一时间积极做好劝阻和劝返工作的同时，借助公安、维稳等政法部门依法打击，决不姑息，切实做到敢抓、敢管、敢处置、敢担责，确保稳控有力，坚决不允许发生重大群体性的事件、重大安全事故和赴省进京非正常上访事件。
学区通过创新维稳工作思路，及时化解矛盾纠纷，维护了金龙学区教区教育大局稳定。去年年底，代课老师到省里上访，我学区没有一人参加。
篇2：紧扣发展改革稳定大局 促进老干部工作全面发展
紧扣发展改革稳定大局 促进老干部工作全面发展
，我市老干部工作紧扣发展改革稳定大局，努力研究解决新情况新问题，取得了显著的成绩，先后有6名老干部、2个离退休干部党支部、5个老干部工作人员、3个老干部工作单位被评为全省先进集体或个人，另有60名老干部、26个离退休干部党支部、64名老干部工作人员、30个老干部工作单位被评为全市先进集体或个人，市委老干部局被评为湖南省老干系统内务建设红旗单位、湖南省老干部工作先进单位。s0100
一、领导有力，为老干部工作提供了保障
市委根据近两年来领导班子调整变动的实际，对老干部工作领导小组等涉老领导机构和成员进行了调整，并明确规定所有涉老机构的成员单位不再作调整，其履行职能不再因领导成员的变动而受影响。一年来，市委市政府为确保“三个机制”运行，市财政拨专款790万元，为老干部管理中心开发建设减免各项费用近200万元，为老干部批拨医药解困金40万元，为老干部批拨各项活动经费近30万元，并为老干活动解决了一台工作用车。在重大节假日，市领导亲自带队走访慰问老红军、老红军遗孀、市级老领导、特困单位老干部和住院老干部280余人，其中老红军8位，红军遗孀13个，市级老领导50多人，发放慰问物资折价约20万元。
二、工作有力，重点落实了老干部两项待遇
以开展“共产党员永不退休”活动为切入点，落实老干部思想政治工作。一是明确老干部学习内容。全市各级各单位以离退休干部党支部、学习小组为主体，以活动中心（室）、老年大学为阵地，以“三个代表”重要思想、十六届三中全会、四中全会精神和宪法修正案、《党章》等为内容，采取专题辅导报告、座谈讨论、读书班、演讲会等形式广泛动员和组织老干部进行了学习。二是丰富老干部学习资料。为有效的推动老干部学习教育活动的开展，全市各级老干部门普遍为老干部订阅了一报一刊，条件好的单位落实了两报一刊，甚至三报一刊，其中《老年人》杂志8400多份，《中国老年报》近份，其它各类报纸近万余份，保证了老同志有足够的学习资料和丰富的精神食粮。三是巩固老干部学习效果。一年来，组织了全市性的宪法修正案辅导报告会、健康知识讲座和市情通报会；开展征文活动，全市收到老干部70篇文章；全市各级各单位召开各类培训学习班300余场次，有的还适当组织外出参观考察，巩固了学习成效。
以完善医保机制为着力点，落实老干部生活待遇。一是督促企业医保统筹金尽快到位。对困难单位，经与市财政、医保部门研究实行医保统筹金减免。20市属252家957名离休干部全部参加医保统筹，参保率100%。二是争取财政医保统筹金补助到位。经过争取，市财政今年为困难企业医保统筹金减免补资金为150万元。三是督促市属在县企业参加当地统筹。采取市财政补助和单位自筹医保统筹金相结合参加当地医保统筹的办法，对分布在醴陵、株洲县和攸县的10家企业52名离休干部实行了统筹。
以“关爱老干进千家”活动为依托，解决老干部实际困难。一是普遍联系，广泛开展走访慰问活动。各级各单位以“进千家门、认千家人、解千家难”为主题开展走访谈心、节日慰问和情况通报等活动，共发放慰问物品3200份，各类补贴40万元，慰问费和物资折价50万元。二是重点帮扶，切实解决具体问题。和46名困难老干部结对联系、定期帮扶，主动办实事20余件，看望重病号10人，督促落实医药费、生活补贴等方面费用近10万元。
三、组织有力，使老干部老有所为、老有所乐
一是多层次开展老干部活动。对市老干活动中心进行了装修，更新了部分设施设备，并对全市部分老干活动场地进行了修缮，添置了健身器材，满足老同志活动需要。组织了老年龙狮队，开展送戏下乡活动。市老干部艺术团编排了以“踏着共和国的.脚步”为主题的大型音乐史诗，用歌舞的形式来诠释株洲的发展史。
二是多手段开展关工委工作。以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的发布为契机，组织了各种形式的青少年思想道德教育1300多场次，受教育青少年24万人次。发挥“五老”作用，号召老干部充当网吧监督员，引导青少年正确对待上网。聘请干部担任义务书法老师，培训残疾青少年。动员老干部创建“三无”（无青少年辍学、无青少年吸毒、无青少年赌博）社区活动，为青少年成长打造良好的社区环境
篇3：公安机关坚持服务发展确保社会稳定演讲材料
各位领导、同志们：
在今天这样一个秋高气爽、金橘飘香的日子里，我有幸站在这庄严的讲台上，心中是难以压抑的激动。在这里，与其说我是在演讲，不如说是在表白。当我目睹着“执政为民、服务发展”活动在全市上下蓬勃兴起，满带着沉甸的思索归来的时候，作为一名公安机关基层民警，我的誓言更加坦荡与洪亮：立警为公、执法为民，热情服务、确保稳定！
今年×月，市委、市政府在全市范围内开展了以消除各级政府职能部门中存在的阻碍社会经济发展的各种顽症为主要内容的“执政为民、服务发展”学习整改活动。通过学习，我认为：这次活动适应了当前重庆市社会经济发展的客观要求，有利于政府职能部门创造新机制、锻造新队伍、打造新环境，从而寻求新突破、实现新发展，影响长远，意义重大。对于我们每一位公安民警来说，认真参加这次学习整改活动，既是“践行社会主义荣辱观”活动的深化，又是我们基层民警健康成长的需要，也是人民警察队伍性质、宗旨和本色的具体体现。
公安机关作为具有[本文作者申明:仅提供给☆本网 fwsir.com！注：去掉中间符号在百度搜索第一个网站]国家司法执法和行政执法双重职能的政府部门，在新的历史时期肩负着“巩固党的执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业”三大历史使命。基层公安派出所正是公安机关维护社会政治稳定、打击违法犯罪、管理服务社会的`一线实战单位。因此，我们每一名基层派出所民警必须紧紧围绕服务经济建设大局，以人民满意为目标，找准位置，瞄准坐标，不断改善执法质量，切实提升服务水平，塑造了新时期人民满意的公仆形象。
同志们！
“执政为民、服务发展”就是要全力维护社会政治稳定，积极构建和谐社会。我们应牢固树立“稳定压倒一切”的思想，切实抓好维护稳定的各项措施，义无反顾地担负起维护国家稳定和保障社会安全的政治责任。我们一定要认真研究、及时解决严重影响本地区稳定的突出问题，大力加强信息控制和预警工作，及时发现和处置各种危及社会政治稳定的不安定因素，掌握工作主动权，当好党委政府的参谋和助手，有效维护社会政治稳定。
“执政为民、服务发展”就是要严厉打[范文为◇本网 fwsir.com作者原创作品-请加*本网 fwsir.com外部链接！注：去掉中间符号在百度搜索第一个网站]击各种违法犯罪，积极创造良好的治安环境。我们应将维护稳定和服务经济建设看作公安机关的第一要务，我们的一切工作将服从服务于经济建设，切实营造安全环境，以稳定的治安环境为经济发展铺石开路。我们一定要本着“什么犯罪突出就集中打击什么犯罪、什么治安问题突出就集中治理什么治安问题”的原则，坚持严打、严防、严管、严治相结合，严厉打击、严密防范各种违法犯罪活动，以确保良好的社会治安秩序优化发展环境。
“执政为民、服务发展”就是要简化办事程序，全心全意为人民服务，让老百姓真正满意。我们应针对人民群众关心的“热点”、“难点”问题，从值班大厅、户籍办证大厅等窗口工作抓起，将所有的办事程序、办事过程、收费标准、办理结果等用明白纸、公开栏逐项公开，给群众一个明白，擦亮了公安的窗口。真正做到胡总书记所提倡的“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”，让高新区公安分局的每一个基层派出所都成为“执政为民、服务发展”的标兵。
同志们：如果把公安分局比做一艘航船，那我们就是这艘大船上的水手。只要我们每一个水手向着同一个方向齐心协力地划桨，我们的船就能乘风破浪，直济沧海，到达成功的彼岸！
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篇4：创立学校安全品牌 确保校园安全稳定论文
创立学校安全品牌 确保校园安全稳定论文
这些年来，针对技校学生难以管理的特点和事故多发的现状，我校大力加强安全教育，完善安全措施，缜密预防犯罪，下大功夫创立学校安全品牌，确保职校平安，使家长放心、社会满意，为和谐社会做出了贡献。
一、创立学校“安全”品牌的缘起
一是学生素质现状不抓安全不行。随着初中生源的逐年减少和普教的快速发展，就读职校的学生素质越来越差。面对1300多名技校生、近人次的各种短期培训学员，特别是面对这样一些“家庭难养、学校难教、社会难管”的“三难”对象，不抓安全，学校将不得安宁。要使他们成人成才，首要的是保证安全不出事故，预防犯罪违纪，创造一个受教育的良好环境。二是学校周边环境直接影响着学生安全。学生报名、来校，身上必然有钱，不轨人员总想找机会下手；有些学生结交的不良朋友或被学校劝退的学生，熟悉学校情况，总想找空子达到他们的目的。这些，加大了安全教育的难度。三是自然灾害也涉及学生安全。比如地震、火灾、回家坐车行路、爬山涉水，弄不好都会发生安全事故。
二、建设学校“安全”品牌的运作方法
1、突出德育，打好预防犯罪的基础
一是抓好几个“第一”。即入学第一周对学生开展军训，进行入学教育，学习技校管理制度，用军事化规范行为；开学第一天即从紧要求、严格教育，早点名早出操，晚点名晚讲评；每天第一节课由班主任上德育课，先教如何做人；每周一举行升旗仪式，并由升旗手开展国旗下讲话，进行爱国主义及文明守纪教育；周末及节日前，进行专场安全教育及检查，做到安全教育“零”遗漏。
二是大胆进行教育教学改革。从秋季开学起，我们将第一学期以教学为主变为教育为主，变以学技术为主为以学做人为主，开设了法律、人生观世界观、心理健康、公共礼仪、企业文化、体育等课程，要求人人进兴趣小组，个个开展兴趣活动。实践证明，这种改革有利于学生的成长，为主动学习培养了氛围。
三是将法律列为主课。法律进课堂，人人学法律，参加法律统考，知法、懂法、守法、用法，增强了法律意识，增加了行为理智，减少了盲目犯错犯罪，取得了明显效果。
四是坚持学生操行考核。学校建立了操行评定管理办法，人手一册，每周班会讲评，每学期评写操行表现。操行表现与奖学金、评先、优先推荐就业挂钩，差生转为试读生，以此激励学生奋发向上。
五是开展丰富多彩的第二课堂。学校做到了周周有活动、班班有专刊、月月有比赛、人人进（兴趣）小组，用健康有益的各种活动占领了学生的课余阵地，从活动中熔炼了积极上进、争取荣誉、团结合作、友好相助的气质和素养。
2、依靠队伍，扎实做好预防犯罪工作
一是依靠教育基层队伍，即班级管理核心――班主任。班主任的`强弱，直接影响着学生教育的好差。我们坚持选好用好班主任，挑选责任心强、较有领导能力、年富力强的人担任，明确班级管理责任，细化班级考核标准，确保他们以高度的责任心，尽力管理到位，及时了解发现情况，实施第一防线教育。每年均组织班主任培训，进行工作研讨和交流；每周四下午召开班主任汇报会，提高他们的工作能力，交流安全信息，力争把问题解决在班上。
二是依靠学生管理核心队伍，即值班干部、学生科、班主任、安保人员、宿管人员。坚持每日有学校领导和中层干部值班，全天候值守，统领学生管理和安全工作。这一天以在门卫坐守和巡逻为主，全权负责处理学生安全问题。学校还成立了安全萌芽问题处理办公室，与学生科一起，以高度的责任心和科学的办法管理学生、教育学生，协调班级工作，处理疑难问题，解决萌芽事故。安保员和宿管员，24小时在各自岗位上管理育人、服务育人，做到安全时间“零”空白。
是依靠班级辅导队伍。学校建有心理咨询室，各班均配有心理辅导员，开设了心理辅导课，有效地开展了心理咨询活动，化解了数十人的心理问题。我们实施了“阳光青年成长纪实工程”，由学生每周记载成长日记，交班主任讲评，肯定点滴进步，鼓励积极因素。我们还建立了班级指导员制度，将中层干部分配到班上，协助班主任工作；各班还选出了安全信息员，全校上下安全工作“零”闲人，取得了明显效果。
3、重视环境，形成预防犯罪氛围
现代社会是个快速相互影响的整体，在预防青少年犯罪工作中，我们注意做到了以下方面：1、与社会共教。学校聘有常年法律顾问和法制副校长，请派出所派有常年联系民警，每年请他们到校进行法纪教育和禁毒禁赌教育，联合整治周边环境，及时处理社会上侵害学生事宜。2、与家庭共育。我们向家长公布了学生管理人员电话，建立了家长联系热线，以班主任为主，经常与家长保持育人通话.3、与企业共促。对定岗实习的学生，均与企业签订安全预防协议，明确企业分工人员专管，学校派老师带队，师傅当老师，老师当师傅，共管共促。
三、创立学校“安全”品牌的社会效应
在创立学校安全品牌的活动中，我们坚持把以教育为主的预防、以队伍为主的人防、以监控为主的技防、以心理辅导为主的心防、以社会联合整治为主的联防紧密结合，做到了监无死角、巡无空时、坐（值班）无虚位、查（寝）无漏人，取得了很好的效果，从未出现犯罪和重大安全事故，确保了一方平安，学生毕业率达100%，就业率达98%，就业稳定率达85%以上，一大批后进学生变技术人才。我们毕业的学生动手能力强，就业受欢迎，企业抢着要，根本不愁找不到工作。20我校向三峡全通涂镀板有限公司输送学生500人，已有11人成为工段班组长，受到企业较高的评价。学校被评为国家级重点技校，区级、市级文明单位，全省教学管理规范学校、全省职业培训教学先进单位、局系统先进单位、三八红旗集体、区党建共建先进单位。
篇5：做好宗教工作为新疆稳定和发展的大局服务
做好宗教工作为新疆稳定和发展的大局服务
宗教工作在党和国家事业发展大局中具有重要地位,在维护自治区社会政治稳定中具有重大影响,我们要继续把做好宗教工作作为维护新疆稳定的'一项基本措施,扎扎实实地抓紧做好.当前就是要把全国和自治区宗教工作会议提出的各项工作任务落到实处.
作 者：胡家燕 作者单位：新疆自治区党委副书记、自治区纪检委书记 刊 名：中国统一战线 英文刊名：ZHONGGUO TONGYI ZHANXIAN 年，卷(期)： “”(8) 分类号：B9 关键词：篇6：信访稳定工作表态发言稿
信访稳定工作表态发言稿
我们大兴镇的信访稳定工作由于过去主观努力不够，被列为重点管理单位，给大兴的整体形象带来了一定的影响。我们将认真吸取以前的工作教训，从讲政治、讲大局、讲稳定、促发展的战略高度，多措并举，齐抓共管，务求实效，迅速扭转被动局面，尽快摘掉“重管”帽子，全面开创大兴经济振兴、事业发展、社会和谐的新局面。今后，我们将做到：
一、健全网络保稳定
信访稳定贵在从源头抓起，从领导抓起，从网络抓起。我们将把信访稳定工作作为压倒一切的工作来抓，进一步明确信访工作“一票否决权”、一把手负总责和信访工作属地管理，强化信访工作的“村为主”管理新机制。严格实施镇干部-轮流接访制、村级接待制和小组信息反馈制。建立信访稳定工作台帐，把信访稳定工作同抓经济、抓计划生育一样，每月考核一次、小结一次、兑现一次。以组织为保证，以奖惩为抓手，坚决把稳定工作搞上去，把信访案件降下来，确保小信访不出村、大信访不出镇，坚决消除越级上访。
二、强化措施保稳定
坚持多措并举、多管齐下、综合管理的原则，加大工作力度，确保各项措施落实。首先是强化对信访条例和有关法律法规的宣传，使家喻户晓，人人明白。同时，组织重点地区、重点人头举办法律法规学习班，统一思想，化干戈为玉帛，变消极为积极。对唯恐天下不乱、无事生非、聚众闹事的`违法越级上访将严厉打击，决不姑息迁就。二是对信访稳定工作实行严格监控，既抓老问题解决，又严防新矛盾出现；既讲发展，又保稳定，两项工作一起抓，两项成果一起要。对老信访案件要排足、排实、排具体，并细化到有关责任人，限期处理结案，尽量给予满意答复。对一时处理不了的矛盾和问题，我们将耐心说服，尽快把问题办结，不留后患。三是改进干部工作作风，讲究工作艺术，以干部的“常下访”应对基层的“常上访”。教育干部带着亲民、爱民、富民的真情实感做工作，对可能引发的矛盾要高度关注，提前介入，超前施策，尽早把各种矛盾消除在萌芽状态。同时，抽调人力，对全镇的各种财务进行集中清理，对离任干部逐一审计，从源头抓起，彻底铲除滋生不稳定因素的土壤。
三、加快发展保稳定
我们决心通过发展农村经济，帮助农民致富，建设社会主义新农村等途径来减控信访案件的发生。着力在工业突破、发展“三来一加”方面大做特做文章，使大批的闲散劳力有事做，有钱挣，做到村村有企业、人人有手艺、家家有收入，不让不稳定因素留余地，使一心一意谋发展、同心同德保稳定的浓厚氛围在全镇充分彰显。
各位领导，工作被动是暂时的，争先创优才是大兴人的真正品格。有区委、区政府的正确领导，有全镇上下的共同努力，我们完全有信心、有能力在最短时间内彻底甩掉信访稳定“重管”帽子。我们决心告别过去，奋起直追，开拓进取，以实际行动向区委、区政府和全镇人民交上一份满意的答卷。
篇7：国家发展改革委通知：稳定菜价事关城市民生大局
国家发展改革委通知：稳定菜价事关城市民生大局
针对近期长江中下游等地出现多轮强降雨天气，部分地方发生严重洪涝灾害，鲜菜、瓜果等农产品价格出现明显上涨的情况，国家发展改革委日前发出紧急通知，要求各地价格主管部门切实做好汛期价格监测预警，加强价格调控监管，保障蔬菜等重要商品市场和价格稳定。必要时，可依法采取临时价格干预措施，防止价格过度上涨。
夏季正是蔬菜、瓜果生产的高峰期，不但能够提供丰富廉价的产品，而且能够充实一部分贮存，保证充足的市场供应。但是，出现大面积的自然灾害，导致大规模的减产或者绝收，出现严重的'求大于供，必然引起较大的市场波动。
此次长江中下游多地发生严重洪涝灾害，包括蔬菜、瓜果、养殖在内的农业损害惨重，已经波及到了农产品市场价格，一些城市蔬菜价格出现明显上涨，这在意料之中，而且由于灾后恢复生产以及农产品生产需要一定的周期，菜价稳定的压力还会加剧，需要未雨绸缪，打好“组合拳”。
首先，城市应重视和加强灾中、灾后农产品市场的监管，防止和严厉打击囤积、垄断经营行为，避免出现哄抬农产品价格现象的发生，让民生因灾而雪上加霜。其次，应运用市场的手段，抓好价格干预与调控。根据市场价格和供求监测，加强储备调节，组织市场调运，保持供量的平衡。同时，应有针对性地降低流通成本，保持菜价基本平稳。
第三，关键还得在“供给侧”解决问题。菜价稳定的压力还须靠生产供给来缓解，受灾地区政府组织农业、养殖业灾后恢复生产固然必不可少，但是城市也应以一定方式加入到蔬菜、畜牧等农产品的生产中，比如，将产区或者养殖企业纳入定向供应基地，给予资金扶持，鼓励城市市场向农户和企业下订单等等。
第四，应重视低收入家庭的基本民生。由于此轮受灾区域大，影响波及的面更广，在未来一段时期，菜价会稳定在相对较高的水平，社会救助与保障应同步调整，保证困难群众基本生活不受到影响。
灾后稳菜价打好“组合拳”，需要部门之间、地域之间、行业之间系统联动，功夫全在菜市场之外，在遵循市场规律的前提下，有效发挥行政的引导作用，破解好灾后农产品生产、流通以及市场秩序的问题，才能给民生兜底。
篇8：教育发言稿如何写
教育发言稿如何写
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我要在这里和大家一起讲一讲“学会感恩、与爱同行”的话题，在我演讲之前，首先请同学们听一首歌……
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这首歌的名字叫《感恩的心》，同学们，知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界，在这里老师还要为大家讲一个真实的故事：1976年唐山大地震，几十万活泼的生命，随着房屋的突然倒塌，一下子就变成了沉寂，教育发言稿。在清理废墟中，人们发现了一件震撼人心的事：许多年轻的母亲，都把孩子紧紧护在怀中，人们在清理废墟时，奇迹的发现一位婴儿还熟睡着躺在母亲的怀里，因为他嘴里正含着母亲咬破的手指。在这生死关头，她们最先想到的是孩子，几乎在同一时间，用同一种方式，以自己的血肉之躯来保护小生命，想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛，身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊！她们永远把孩子放在第一位，因为爱孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的父母在遇到这种情况时，也会这样做的，因为你们是他们的孩子，他们关心你胜过关心自己。可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的'父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！你们知道自己父母身体的健康状况吗？你们记得自己父母的生日吗？有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，首先我会怀着感恩的心，感谢父母对我的养育之恩，为他们尽自己的一份孝心。
同学们，这个学期我们将迎来三个伟大的节日，一个是3、8的妇女节，一个是5、11（五月份的第二个星期天）的母亲节、还有一个是6、15（六月份的第三个星期天）的父亲节，所以本学期学校将围绕三个节日开展“学会感恩、与爱同行”信达孝子孝女系列活动，现在我就把活动的大致方案和同学们交流一下：
第一阶段：活动启动阶段
1、利用国旗下讲话，进行一次活动仪式教育，发言稿《教育发言稿》。（第2周）
2、各班利用班队课开好“感恩教育”主题班队活动。（第2周）
第二阶段：活动开展阶段
1、“我为妈妈过节日“主题活动（利用3月8日星期六为妈妈做好以下活动）
1）“一句感恩的话”：对妈妈说一句感谢的话，并记住她们对自己的恩与爱。
2）“一个温馨的拥抱”：节日当天回家时给母亲送一个拥抱。
3）“一项真诚的服务”：选择一项服务内容（如为劳累了一天的妈妈洗洗脚、捶捶背、倒杯水、递双拖鞋、做一个妈妈爱吃的水果拼盘等）为母亲送温暖的体验活动。
4）“一件力所能及的家务”：为妈妈分担一点家务。高年级同学可以炒一个自己最拿手的菜给妈妈吃或者当妈妈的小助手为妈妈择菜、洗菜；中年级的学生可以洗碗、扫地、拖地或者为妈妈擦擦皮鞋等；低年级的小朋友可以整理一下自己的小房间或者洗洗自己的小衣物，让妈妈好好休息一下。（形式不一，各班可自由发挥）
2、“不忘父母情”主题活动（三至五月份）
1）各班队召开主题班队会，算算亲情帐：
a、将自己的学费、书杂费、生活费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。
b、假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母
c、发动学生们动脑筋想想，自己能为父母做些什么？
2）在日常生活中，开展“我为父母献真情”活动，为父母做一些力所能及的事。
3）发动学生上网查找一些有关亲情或感恩系列的文章，利用班会课进行交流。
4）学生全家福的照片（可以是小时候的全家福也可以是最近现拍的）在学校网上发布。
3、“感恩父母”主题活动（5月11日、6月15日）
1、爱心家庭作业
1）送父母一句温馨的祝福；
2）给父母讲一个开心的故事；
3）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物；
4）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；
5）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
2、开展征文活动
组织学生“亲情作文”评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《我和父母在一起》等。
第三阶段：活动评比阶段
1、亲情作文评比：一至三年级选送三篇参评，四至六年级选送五篇参评。（5月20日）
2、六一“感恩父母”师生同台、家校同乐庆祝活动（诗朗诵、演讲、歌曲等形式）
3、在以上活动基础上，六一前每班推选一名学生参加“信达首届孝子孝女”表彰。
同学们，这个星期六就是你母亲的节日了，你准备好了吗？你能为她做一件事吗？，能尽量多尽一份孝心？也许就一个电话，也许就老师的一次表扬、一张奖状；也许就周末回家分担的一项家务，也许就她生日时的一小束康乃馨。当然也许是今后的一张通知书、一顶博士帽……尽管这些都永远无法报答她赋予你生命的伟大，养育你成长的艰辛，但却可以抚慰她昨天和现在为你的操劳和疲惫。滴水之恩，当涌泉相报，我们又何以为报呢？惟有读书求上进，为求娘亲一笑颜！同学们，让我们一起努力吧！
篇9：国庆节期间教育系统安全稳定应急预案
国庆节期间教育系统安全稳定应急预案
今年是我国建国六十周年，也是我县建县100周年，为了确保今年国庆节期间教育系统的安全稳定，及时快速地处置教育系统发生的'突发事件，让广大师生及全县人民度过一个快乐祥和的节日，特制定本预案。一、成立教育系统突发事件应急机构应急总指挥：副总指挥：工作职责：1、召开会议，研究布署应急工作。2、负责向上级部门报告突发事件。3、调动机动车辆到突发事件现场，实施现场处置。4、视突发事件需要与相关部门协调沟通。指挥部成员：工作职责：协助突发应急事件总指挥、副总指挥做好相关工作。应急通讯组：工作职责：负责信息联络，文字打印及有关信息的上传下达。应急车辆保障组：
办公室主任工作职责：负责车辆的调动和运输工作。应急后勤保障组：
计财科科长工作职责：主要负责应急工作中所需物资的准备工作。二、工作要求1、学校领导要高度重视学校安全稳定工作。充分认识当前学校安全稳定工作面临的严峻形势，认真分析学校安全工作存在的问题，采取有效措施整改不安全隐患，掌控教职工及退休教师上访问题。2、认真开展学校安全稳定的排查治理。各级各类学校要集中开展一次包括安全隐患、信访维稳及邪教人员渗透排查在内的全方位排查治理，存在问题的学校要及时上报教育局。3、积极做好疾病预防控制工作。要高度重视学校甲型H1N1流感和手足口病等流行疾病的防控工作，加强与学生和家长的沟通，使学生家长主动配合学校做好学生日常的健康观察。
篇10：国庆节期间教育系统安全稳定应急预案
国庆节期间教育系统安全稳定应急预案
今年是我国建国x周年，也是我县建县x周年，为了确保今年国庆节期间教育系统的安全稳定，及时快速地处置教育系统发生的突发事件，让广大师生及全县人民度过一个快乐祥和的节日，特制定本预案。
一、成立教育系统突发事件应急机构
应急总指挥：
副总指挥：
工作职责：
1、召开会议，研究布署应急工作。
2、负责向上级部门报告突发事件。
3、调动机动车辆到突发事件现场，实施现场处置。
4、视突发事件需要与相关部门协调沟通。
指挥部成员：
工作职责：协助突发应急事件总指挥、副总指挥做好相关工作。
应急通讯组：
工作职责：负责信息联络，文字打印及有关信息的`上传下达。
应急车辆保障组：
办公室主任
工作职责：负责车辆的调动和运输工作。
应急后勤保障组：
计财科科长
工作职责：主要负责应急工作中所需物资的准备工作。
二、工作要求
1、学校领导要高度重视学校安全稳定工作。充分认识当前学校安全稳定工作面临的严峻形势，认真分析学校安全工作存在的问题，采取有效措施整改不安全隐患，掌控教职工及退休教师上访问题。
2、认真开展学校安全稳定的排查治理。各级各类学校要集中开展一次包括安全隐患、信访维稳及xx人员渗透排查在内的全方位排查治理，存在问题的学校要及时上报教育局。
3、积极做好疾病预防控制工作。要高度重视学校甲型h1n1流感和手足口病等流行疾病的防控工作，加强与学生和家长的沟通，使学生家长主动配合学校做好学生日常的健康观察。
4、认真做好国庆节期间的值班保卫工作
建立健全值班制度，实行24小时领导带班和专人值班，确保联络畅通，发生各类事件要及时上报，各学校领导外出必须请假。学校要建立健全安全稳定工作应急预案，确保在发生突发事件时能够正确、及时应对，维护稳定。
附：国庆期间教育局值班表
篇11：教育叙事发言稿
用心为“花”浇灌
我做了两年的班主任，给我最大的感受是：班主任不好当，但是，既然当了班主任就必须竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必不可少的角色。在工作中，也多多少少有了一点体会和感悟。
一、以身作则，树立榜样。
教师要在学生中树立良好的形象，就必须以身作则，为人师表，从我做起。因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。有一次，班上一位学生因犯了错而被我当众批评，当时我的言词很犀利，狠狠得说了他一通，但事后我自己觉得那样批评他有点过分了，所以在我第二节课上，我郑重地在班上向他道歉，我很清楚的记得他脸上错愕的表情和眼里闪动的泪花，就在我话说完的那一刻，班上响起了热烈的掌声。那位同学站起来，认真的跟我说：老师，是我错了，下次一定不会再犯。虽然话很短，但我感觉到了他的真心悔改！我想：这也许比我跟他说一百遍要知错能改来得有效。在教室，我看到地上的纸屑会立刻捡起来扔进垃圾桶，讲台脏了我会抹干净，学生帮我做事我会跟他们说谢谢，其实这都是一些再简单不过的事，但学生看在眼里，记在心里，时间久了，习惯也就养成了！
二、施展爱心，做学生的贴心朋友。
接班后，我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们谈心，从学习、心理、爱好、家庭等各方面了解学生，通过打电话、家访等方式经常和家长沟通。我班一个小男孩，本来活泼可爱，有点调皮捣蛋，但总体来讲挺招人喜欢。可是有段时间我发现他变得安静起来，上课也总是无精打采，家庭作业也极不认真。我找他了解情况才得知原来是他父母要离婚，整天在家吵架，他也没心思学习了。于是我只要有时间就拉他来办公室聊天，讲一些道理给他听，虽然有时似乎不太理解，但从此和我变得黏糊起来，放学后总喜欢找我聊聊心事，对爸妈的事也变得乐观起来，整个人又恢复到以前的状态。我看到他的改变，也由衷地觉得开心。真正感觉到成功的喜悦！
三、发挥小干部的作用。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，他们是“班主任的左右手。”一支优秀的干部队伍使班主任工作事半功倍。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；其三，培养干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心，在班上，我努力尝试让每个孩子都有当干部的机会，实行班干部轮流制。劳动积极的让他做劳动委员，学习优秀的任学习委员，唱歌跳舞棒的任文艺委员，一个月下来，班级内部进行一次新的选举。每个学生积极性都很高，对自己的工作也非常敬业，一丝不苟地完成老师交给他的任务。有了他们，确实让我这个班主任省心不少！
确实，班主任工作琐碎而繁重，然而面对学生们一双双天真的眼睛，可爱的脸庞时，看到学生一点一滴的进步时，我又会觉得是幸福而快乐的，班主任是老师，是父母，是朋友。善待每一位学生，学生才能“信其师，亲其道”
教师的言行能改变一个孩子
有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”
开学的数学课上，当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪亮的光点”时，一名学生竟然情不自禁地脱口而出：“老师，我身上有闪光点吗？”我听了这声幼稚的发问，心里感到一颤，循声望去，哦，原来是丁健同学。这时他的眼神充满期盼，脸上露出疑惑，望着他一脸的纯真，我马上说：“丁健同学，你身上怎么会没有闪亮之处呢？你热爱劳动，乐于帮助同学，还有上课能认真听讲。”当我表扬他上课听讲时，不少学生马上举手反对，纷纷指责他上课不守纪律，还列举了许多事例说明。但我依然为他据理力争。学生们被我的话打动了，没有再站起来反驳了，这时的丁健低下了头，似乎在反思，似乎在为以前所做的事感到惭愧。
下课回到办公室，我也在反思：丁健是一个学习成绩比较差的孩子，分数经常在六十几分左右，有时一不小心会滑向不及格，我知道他经常受到同学的嘲笑，因此他的心理是自卑的。由此想到：一个总是低着头、弯着腰走路的孩子，他的骨骼必然会变得弯曲；同样，一个自卑的孩子，在人前人后抬不起头来，他的心灵也必然会出现不同程度的扭曲。孩子，需要昂起头来走路，需要昂起头来做人，我感到这是多么重要！课后，我找他谈了话，要让他学会面对现实、接纳自己，并善于扬长避短，发挥自身优势，找到属于自己的快乐。
在后来的数学课上，我欣喜地发现丁健上课认真听讲，眼神跟着我转，并且能勇敢地举手发言了，尽管他所答的问题很浅显，很简单，尽管他的回答在其他学生眼里不屑一顾，但他能站起来，能主动发言了，可见他的心理开始拥有阳光了，虽然只是斑斑点点的阳光，但我相信，从今以后丁健不再是低头弯腰的孩子，一定是个抬头挺胸，坚强而快乐的孩子。
作为一名教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种！面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。孩子的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎，如玻璃。作为教师不但要欣赏着他们水晶般的心灵，而且更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。
尊敬的领导、老师们：
大家好！今天，我演讲的题目是《尊重和善待每一位学生》。我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，从教6年来，我一直担任班主任工作。
在多年的班主任生涯中，有诸多说不完的故事。
在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任 让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。
当了6年的班主任，我遇到过很多的“小刺头” ，在他们身上，发生过许多令我 辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这事发生在 我刚参加工作时，当时我接任的是五年级的一个班。面对个头和我差不多高的几十名学生时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个瘦小的老师吗？
常言道“棍棒出孝子，严师出高徒” ，我必须严厉点，要镇住他们。
当时班里有一个出了名的“捣 蛋大王”叫刘杨贵，他学习成绩差，经常欺负同学，全班同学都怕他。暗地里还 给他起了个了不起的绰号：刘魔王。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将 他揪到办公室，火冒三丈的我对他进行了一顿狠狠的批评。没想到，他不但不服 气，还理直气壮地顶撞我，我忍无可忍打了他一巴掌。谁知他居然骂骂咧咧 地冲出了办公室。当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。 这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给 我捣乱。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。当时，我对这个孩子既恨之入骨， 又无计可施。 可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。
那次，我在翻看作业本时，发现 本子里有一张字条，上面写道： “老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我 不恨你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥， 讨厌你给我的那一巴掌” 。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说 不出的滋味。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时 候了。我决定找他好好的谈一谈。 那天放学，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话。在谈话 中，我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。对着我改变 的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那蛮横的样子，向我 承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想 对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说： “老师，我喜 欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。 ”最后还问到： “老师，我给你惹了那么 多麻烦，你还会喜欢我吗？”我当时毫不犹豫地回答： “我会，我会把你看成我最 好的朋友” 。 这件事已过去多年了，但他一直珍藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也 一直珍藏着，它时刻提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜 活、灵动的个体，有着各自独特的性格。
作为一名班主任，应用自己的和颜悦色， 用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这 样，学生才会“亲其师，信其道” 。 因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。
我深切地感受到，作为一名教师，要尊重和善待我们身边的每一位学生。只有充 满爱的教育，才是真正的教育！这就是我的教育故事，我愿播种下平凡的点滴， 收获孩子们不平凡的人生！
当一名普通而又平凡的班主任，累并快乐着， 谢谢大家！
篇12：教育活动发言稿
在淮中深化改革谋发展的关键时期，倡导“三规三勤”并非是新事物，新举措，我认为这正是我校的一贯作风，规范教育已蔚然成风，至于三勤正是对我校传统三苦精神的新发展和新注解。我们常讲，认真就是能力，实干就是水平、那么，如何从口的巨人变为行的高标，值得每一位淮中人的深思；为实现淮中梦，更需要每一位淮中人的加油助力！首先，我们要明确“三规三勤”教育活动的意义。
在全校深入开展“规范做人、规范做事、规范做题”及“勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国”教育活动，是践行“社会主义核心价值观”的必然要求，是学生健康成长的现实需要，是做好立德树人工作的行动指南。通过“三规三勤”教育活动，来培养学生三规三勤习惯，不断提高学习、劳动和实践能力，促进学生全面发展和健康成才，努力打造具有淮中特色的“三规三勤”教育校园文化品牌。
其次，我们要明确“三规三勤”教育活动的方案。
1、结合实际，正确引导。各班要根据学生年龄特点和实际情况，把“三规三勤”教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，与党的群众路线教育实践活动相结合，坚持鲜明的道德实践导向，持之以恒地开展“三规三勤”教育活动。
2、领导带头，人人参与。一方面，校长主任带头参与，学习和实践，率先垂范；教职工人人参与，以身作则，将三规三勤教育带进课堂，不失时机的对学生进行引导教育；另一方面，班级学生干部、各班优秀共青团员要在教育活动中发挥模范带头作用，争做“三勤”榜样；全体学生要积极参与，在教育活动中不断提升自身综合素质。
3、开展主题宣讲教育活动。学校根据学生年龄特点利用橱窗、宣传栏、主题班会等途径，提升学生对“三规三勤”的理解和认识。
4、各班要充分发挥文化育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，将“三勤”教育融入到征文、演讲、主题班会及主题板报等活动中，充分调动起学生参与活动的积极性，培育和打造一批“三规三勤”教育校园文化活动品牌。
5、选树“三勤”活动先进典型。各班要重视培育、挖掘和宣传教育活动中涌现出的三规三勤等方面的先进典型和榜样，选树一批“三规三勤”活动先进班级和个人，带动整个校园文化的优化与提升。
再次，我们要明确“三规三勤”教育活动的实施步骤。“三规三勤”主题教育分三个阶段实施：
1、广泛发动、宣传阶段。在全体学生中要开展“规范做人、规范做事、规范做题”及“勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国”主题教育，倡导一种生活习惯，养成一种人生品格，创建文明激情型校园。
2、组织实施阶段。各班除必须完成本方案规定的活动内容外，还可结合实际，组织开展特色鲜明、形式多样、实效明显的教育活动。
3、总结表彰阶段。各班报送活动总结材料，学校要进行“三规三勤”教育活动总结表彰。
最后、我们要以“三规三勤”教育活动为契机，打造“三规三勤”教育文化品牌，通过开展三勤教育活动，深入研究“三勤”教育活动的设计形式及载体，使全体师生把个人的学习、劳动、生活、成长和国家的前途命运结合起来，内化为共同的价值取向和行为习惯，借鉴以往经验教训，逐步摸索有效的开展途径和载体，逐步将此项活动提升为课程，打造成“三规三勤”教育文化品牌。
总之，淮中的可持续发展，容不得半点懈怠，让我们齐心协力，团结合作，共同奏响三规三勤进行曲，助力一心一意淮中梦！
篇13：教育活动发言稿
尊敬的各位领导：
下午好！
今天很高兴参加镇中心校组织的“三线五风”座谈会，下面我简要的谈谈我校在此次“三线五风”思想教育活动中，已所做的和后阶段将要做的工作，望各位领导批评指正。
为了深入推动文明xx、文化xx、法治xx、美丽xx建设。我校依据《xx县教育局“三线五风”建设活动方案》文件精神，按照xx镇中心校“三线五风”建设活动的安排部署，以“坚守教育理想遵守职业规范恪守师德底线”为主题，以“严教风、正学风、强班风、立校风、促行风”活动为主线的工作方向，将此项思想教育活动的开展夯实落细。
首先我校成立了以我为组长的“三线五风”思想教育活动领导小组，制定出了“三线五风”建设活动方案，形成统一领导，分工协作，齐抓共管的工作格局。
二是召开了“三线五风”思想建设师生动员大会，多层次、全方位进行宣传动员，统一思想，提高认识——严守法律底线，谨守规矩红线，追求道德高线；明确活动的目的、意义——树家风、育村风、养民风、正县风、促政风。在校园中设立了“三线五风”建设专栏板报，利用我校教师的群微信及时报道活动的进展情况，在学生中开展“三爱”教育、“感谢亲恩、感谢师恩”教育活动，以及“家风家训故事大赛”系列教育实践活动。陶冶了学生情操，促进了学生全面发展和个性发展，大力营造了良好的思想教育活动氛围。
三是下一步准备开展以“严教风、正学风、强班风、立校风、促行风”为目标的“我为教育教学天展风采”主题实践活动。将组织教师研讨、广泛征求大家意见，制定出切实可行的活动方案。然后积极动员，全体参与，凝心聚力、扎实工作，不断的总结推广，把在教育教学中好的做法，好的经验，积极的进行交流、推广达到优质资源共享。并以新版《中小学生守则》为重要遵循，在全体学生中组织开展纪律教育整顿活动，将着重在学生安全、课堂纪律、食堂午餐、卫生养成等方面加强纪律教育，着力于学生良好习惯的养成。在全校范围形成以学生学风促班风、正校风；以教师的教风带校风、促行风的良好工作、学习、生活氛围，丰富“三线五风”思想建设活动的内容，优化活动效果。
四是进一步完善我校的政治学习制度，加强政治学习管理，坚持把每周周三下午政治思想学习成为常态化，成为提高教师综合素养的途径，更成为加强“三线”意识教育的抓手。有计划地在全体师生中开展有关法律、法规、的学习，使广大师生树立法纪观念和道德意识，努力实现学校管理有法有序、文明程度增强、师生素质提高的工作目标。
使“三线五风”思想教育工作扎实稳健的推进，真正做到教师影响学生，学生影响家长，家长影响社会，为我镇乃至我县的“三线五风”思想教育活动的长足开展添砖添瓦。
谢谢大家！
