反比例函数测试题
【简介】感谢网友“Piccoloorso”参与投稿，下面小编给大家整理的反比例函数测试题（共9篇），欢迎阅读与借鉴!
篇1：《反比例函数》测试题
《反比例函数》测试题
练习目标:1.会判别反比例函数,能够确定简单的反比例函数的关 系式;2.会画反比例函数的图象,能从反比例函数的.图象上分析出函数 的性质.
作 者：何春华 作者单位： 刊 名：中学生数理化(八年级数学人教版) 英文刊名：SCHOOL JOURNAL OF MATHEMATICS 年，卷(期)： “”(2) 分类号： 关键词：篇2：反比例函数单元测试题
反比例函数单元测试题
一、填空题
1.若反比例函数 与正比例函数y=2x的图象没有交点，则k的取值范围是____
_ _;若反比例函数 与一次函数y=kx+2的图象有交点，则k的 取值范围是______.
2.如图，过原点的直线l与反比例函数 的图象交 于M， N两点，根据图象猜想线段MN的长的最小值是___ _____ ____.
3.一个函数具有下列性质：
①它的图象经过点(-1 ，1); ②它的图象在第二、四象限内;
③在每个象限内，函数值y随自变量x的增大而增大.
则这个函数的解析式可以为____________.
4.如图，已知点A在反 比例函数的图象上，AB⊥x轴于点B，点C(0，1)，若△ABC的面积是3，则反比例函数的解析式为____________.
5已知反比例函数 (k为常数，k≠0)的图象经过P(3，3)，过点P作PM⊥x轴于M，若点Q在反比例函数图象上，并且S△QOM=6，则Q点坐标为______.
二、选择题
6.下列函数中，是反比例函数的是( ).
(A) (B (C) (D)
7如图，在直角坐标中，点A是x轴正半轴上的一个定点，点B是双曲线 (x>0)上的一个动点，当点B的横坐标逐渐增大时，△OAB的面积将会( ).
(A)逐渐增大 (B)不变
(C)逐渐减小 (D)先增大后减小
8.如图，直线y=mx与双曲线 交于A，B两点，过点A作AM⊥x轴，垂足为M，连结BM，若S△ABM=2，则k的值是( ).
(A)2 (B)m-2 (C)m (D)4
9.若反比例函数 (k<0)的图象经过点(-2，a)，(-1，b)，(3，c)，则a，b，c的大小关系为( ).
(A)c>a>b (B)c>b>a
(C)a>b>c (D)b>a>c
10.已知k1<0
11.当x<0时，函数y=(k-1)x与 的y都随x的增大 而 增大，则k满足( ).
(A)k>1 (B)1
(C)k>2 (D)k<1
12.某气球内充满了一定质量的气体，当温度不变时，气球内气体的气压p(kPa)是气体体积V(m3)的反比例函数，其图象如图所示.当气球 内的气压大于140kPa时，气 球将爆炸.为了安全起见，气体体积应( ).
(A)不大于 (B)不小于
(C)不大于 (D)不小于
13.一次函数y=kx+b和反比例函数 的图象如图所示，则有( ).
(A)k>0，b>0，a>0 (B)k<0，b>0，a<0
(C)k<0，b>0，a >0 (D)k<0，b<0，a>0
14.如图，双曲线 (k>0)经过矩形OABC的边BC的中点E，交AB 于点D。若梯形ODBC的面积为3，则双曲线的解析式为( ).
(A) (B)
(C) (D)
三、解答题
15.作出函数 的 图象，并根据图象回答下列问题：
(1)当x=-2时，求y的'值;
(2) 当2
(3)当-3
16.已知图中的曲线是反比例函数 (m为常数)图象的一支.
(1)这个反比例函数图象的另一支 在第几象限?常数m的取值范围是什么?
(2)若函数的图象与正比例函数y=2x的图象在第一象限内交点为A，过A点作x轴的垂线，垂足为B，当△OAB的面积为4时，求点A的坐标及反比例函数的解析 式.
17.如图，直线y=kx+b与反比例函数 (x<0)的图象交于点A，B，与x轴交于 点C，其中点A的 坐标为(- 2，4)，点B的横坐标为-4.
(1)试确定反比例函数的关系式;
(2)求△AOC的面积.
18.已知反比例函 数 的图象经过点 ，若一次函数y=x+1的图象平移后经过该反比例函数图象上的点B(2，m)，求平移后的一次函数图象与x轴的交点坐标.
19.如图，已知A(-4，n)，B(2，-4)是一次函数y=kx+b的图象和反比例函数 的图象的两个交点.
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)求直线AB与x轴的交点C的坐标及△AOB的面积;
(3)求方程 的解(请直接写出答案);
(4)求不等式 的解集(请直接写出答案).
20.已知：如图，正比例函数y=ax的图象与反比例函数 的图象交于点A(3，2).
(1)试确定上述正比例函数和反比例函数的表达式;
(2)根据图象回答，在第一象限内，当x取何值时，反比例函数的值大于正比例函数的值;
(3)M(m，n)是反比例函数图象上的一动点，其中0
21.如图，已知点A，B在双曲线 上，AC⊥x轴于点C，BD⊥y 轴于点D，AC与BD交于点P，P是AC的中点，若△ABP的面积为3，求k的值.
篇3：反比例函数单元综合测试题
一、选择题（每题3分，共30分）
1．函数 的自变量的取值范围是（ ）.
A．B． C． D． 的全体实数
2．已知反比例函数 的图象经过点 ，则此反比例函数的图象在（ ）.
A．第一、二象限B．第一、三象限C．第二、四象限 D．第三、四象限
3．关于函数 的图象，下列说法错误的是（ ）.
A．图象经过点(1，－1)B．在第二象限内，y随x的增大而增大
C．是轴对称图形，且对称轴是y轴 D．是中心对称图形，且对称中心是坐标原点
4．若反比例函数 的图像在第二、四象限，则 的值是（ ）.
A． B．小于 的任意实数C． 或1D．不能确定
5．在一个可以改变体积的密闭 容器内装有一定质量的二氧化碳，当改变容器
的体积时，气体的密度也会随之改变，密度 （单位：kg/m3）是体积 （单
位：m3）的反比例函数，其 图象如图1所示，当 时，气体的密
度是
A．5kg/m3B．2kg/m3 C．100kg/m3 D．1kg/m3
6．如图2，一次函数 与反比例函数 的图象相交于A，B两
点，若已知一个交点为A（2，1），则另一个交点B的坐标为（）.
A． B． C．D．
7．若 ， 两点均在函数 的图象上，且 ，则
与 的大小关系为（）
A．B． C． D．无法判断
8．如图3，边长为4的正方形ABCD的对称中心是坐标原点O，AB∥ 轴，
BC∥ 轴，反比例函数 与 的图象均与正方形ABCD的边
相交，则图中阴影部分的面积之和是（ ）.
A．2B．4C．6D．8．
9．如图4， 是双曲线 的一个分支上的两点，且点 在点
的右侧，则 的取值范围是（ ）．
A．B．C．D．
10．如图5，已知□ABCD中，AB=4，AD=2，E是AB边上的一动点（动点E与点A不重合，可与点B重合），设AE= ，DE的.延长线交CB的延长线于F， 设CF= ，则下列图象能正确反映 与 的函数关系的是（ ）.
二、填空题（每题3分，共18分）
11．下列函数：① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ .其中 是 的反比例函数的是__________（填写序号）.
12．若反比例函数 的图象在其每个象限内，y随x的增大而减小，则k的值可以是_______（填写一个即可）.
13．在平面直角坐标系中， 是坐标原点．点 在反比例函数 的图象上．若 ， ，则点P的坐标为 ；
14．已知一次函 数 的图象与反比例函数 的图象交于第四象限的一点P（a，－3a），则这个反比例函数的解析式为_____________．
15．老师给出了一个函数，甲、乙、丙三位学生分别指出了这个函数的一个性质. 甲：第一象限内有它的图象；乙：第三象限内有它的图象；丙：在每个象限内， 随 的增大而减小．请你写一个满足上述性质的函数解析式______________．
16． 若直线 与函数 的图象相交与A、B两点，设A点的坐标为 ，那么长为 ，宽为 的矩形的面积和周长分别是______________.
三、解答题（17题6分,18题～19题每题7分,20题～23题8分，共52分）
17. 在某一电路中，保持电压不变，电流I（安培）与电阻R（欧姆）成反比例，当电阻R=5欧姆时，电流I=2安培．（1）求I与R之间的函数关系式；（2）当电流I=0.5安培时，求电阻R的值.
18．已知 ， 与 成正比例， 与 成反比例，并且当 时， ；当 时， . 当 时，求 的值. 小亮是这样解答的：
解：由 与 成正比例， 与 成反比例，可设 ， .
又 ，所以 . 把 ， 代入上式，解得 .
所以 . 所以当 时， .
阅读上述解答过程，你认为小亮的解答过程 是否正确，若不正确，请说明理由，并给出正确的解题过程.
19. 如图，一次函数 的图象与反比例函数 的图象交于 两点．
（1）试确定上述反比例函数和一次函数的表达式；
（2）求 的面积．
20. 如图7， ， ， ，……， 都是等腰直角三角形 ，点 … 都在函 数 的图象上，斜边 …， 都在x轴上.
（1）求 、点的坐标；
（2）猜想 点的坐标（直接写出结果即可） .
21. 已知一次函数与反比例函数的图象交于点 ．
（1）求这两个函数的函数关系式；
（2）在给定的直角坐标系（如图8）中，画出这两个函数的大致图象；
（3）当 为何值时，一次函数的值大于反比例函数的值？当 为何
值时，一次函数的值小于反比例函数的值？
22. 如图，一次函数y=kx+b的图 象与反比例函数y= 的图象交于A、B两点．
（1）利用图中的条件，求反 比例函数和一次函数的解析式．
（2）根据图象写出使一次函数的值大于反比例函数的值的x的 取值范围．
23. 如图，已知一次函数y=kx+b（k≠0）的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点，且与反比例函数y= （m≠0）的图象在第一象限交于C点，CD垂直于x轴，垂足为D，若OA=OB=OD=1．
（1）求点A、B、D的坐标;（2）求一次函数和反比例函数的解析式．
篇4：反比例函数单元综合测试题
一、选择题DBCAD ACDDB
二 、填空题
11.③⑥；
12.2；
13.（3，1）；
14.y= ；
15.y= ；
16.4和6。
三、解答题
17.⑴I= ⑵R=20
18.不正确，应当设为k 、k
20.A (4,0) A (4 , 0) A （4 ，0）
21.(1)一次函数y=-x-1,反比例函数 y=- (2)图略
（3）当x-3或02时，一次函数的值大于反比例函数的值；
当-30或x2时，一次函数的值小于 反比例函数的值。
22.(1)y=- x+(2)
23.(1)A(-1,0)B(0,1)D(1,0)(2)y=x+1;y=
篇5：反比例函数是什么？反比例函数相关知识点
反比例函数的定义域和值域
因为x在分母上，所以x≠0，即自变量X的取值范围为非零实数。而且常数k≠0，因此y≠0，即因变量y的`取值范围为非零实数。
反比例函数的图像及其性质
形状：反比例函数的图象是两条双曲线，每一条曲线都无限向X轴Y轴延伸但不与坐标轴相交。
增减性：当k＞0时，双曲线的两支分别位于第一、三象限，在每个象限内y随x的增大而减小；当k＜0时，双曲线的两支分别位于第二、四象限，在每个象限内y随x的增大而增大。
对称性：反比例函数的图象既是轴对称图形，又是中心对称图形，它有两条对称轴y=x和y=-x，对称中心是坐标原点。
篇6：反比例函数知识点
1、反比例函数的表达式
X是自变量，Y是X的函数
y=k/x=k?1/x
xy=k
y=k?x^(-1)(即：y等于x的负一次方，此处X必须为一次方)
y=kx(k为常数且k≠0，x≠0)若y=k/nx此时比例系数为：k/n
2、函数式中自变量取值的范围
①k≠0;②在一般的情况下，自变量x的取值范围可以是不等于0的任意实数;③函数y的取值范围也是任意非零实数。
解析式y=k/x其中X是自变量，Y是X的函数，其定义域是不等于0的一切实数
y=k/x=k?1/x
xy=k
y=k?x^(-1)
y=kx(k为常数(k≠0)，x不等于0)
3、反比例函数图象
反比例函数的图像属于以原点为对称中心的中心对称的双曲线(hyperbola)，
反比例函数图像中每一象限的每一支曲线会无限接近X轴Y轴但不会与坐标轴相交(K≠0)。
4、反比例函数中k的几何意义是什么?有哪些应用?
过反比例函数y=k/x(k≠0)，图像上一点P(x，y)，作两坐标轴的垂线，两垂足、原点、P点组成一个矩形，矩形的面积S=x的绝对值_y的.绝对值=(x_y)的绝对值=|k|
研究函数问题要透视函数的本质特征。反比例函数中，比例系数k有一个很重要的几何意义，那就是：过反比例函数图象上任一点P作x轴、y轴的垂线PM、PN，垂足为M、N则矩形PMON的面积S=PM?PN=|y|?|x|=|xy|=|k|。
所以，对双曲线上任意一点作x轴、y轴的垂线，它们与x轴、y轴所围成的矩形面积为常数。从而有k的绝对值。在解有关反比例函数的问题时，若能灵活运用反比例函数中k的几何意义，会给解题带来很多方便。
5、反比例函数性质有哪些?
1.当k>0时，图象分别位于第一、三象限，同一个象限内，y随x的增大而减小;当k<0时，图象分别位于二、四象限，同一个象限内，y随x的增大而增大。
2.k>0时，函数在x<0上同为减函数、在x>0上同为减函数;k<0时，函数在x<0上为增函数、在x>0上同为增函数。定义域为x≠0;值域为y≠0。
3.因为在y=k/x(k≠0)中，x不能为0，y也不能为0，所以反比例函数的图象不可能与x轴相交，也不可能与y轴相交。
4.在一个反比例函数图象上任取两点P，Q，过点P，Q分别作x轴，y轴的平行线，与坐标轴围成的矩形面积为S1，S2则S1=S2=|K|
5.反比例函数的图象既是轴对称图形，又是中心对称图形，它有两条对称轴y=xy=-x(即第一三，二四象限角平分线)，对称中心是坐标原点。
6.若设正比例函数y=mx与反比例函数y=n/x交于A、B两点(m、n同号)，那么AB两点关于原点对称。
7.设在平面内有反比例函数y=k/x和一次函数y=mx+n，要使它们有公共交点，则n^2+4k?m≥(不小于)0。
8.反比例函数y=k/x的渐近线：x轴与y轴。
9.反比例函数关于正比例函数y=x，y=-x轴对称，并且关于原点中心对称.
10.反比例上一点m向x、y分别做垂线，交于q、w，则矩形mwqo(o为原点)的面积为|k|
11.k值相等的反比例函数重合，k值不相等的反比例函数永不相交。
12.|k|越大，反比例函数的图象离坐标轴的距离越远。
13.反比例函数图象是中心对称图形，对称中心是原点
篇7：反比例函数知识点
函数y=k/x 称为反比例函数，其中k≠0，其中X是自变量，
1.当k>0时，图象分别位于第一、三象限，同一个象限内，y随x的增大而减小;当k<0时，图象分别位于二、四象限，同一个象限内,y随x的增大而增大。
2.k>0时，函数在x<0上同为减函数、在x>0上同为减函数;k<0时，函数在x<0上为增函数、在x>0上同为增函数。
3.x的取值范围是： x≠0;
y的取值范围是：y≠0。
4..因为在y=k/x(k≠0)中，x不能为0，y也不能为0，所以反比例函数的图象不可能与x轴相交，也不可能与y轴相交。 但随着x无限增大或是无限减少，函数值无限趋近于0，故图像无限接近于x轴
5. 反比例函数的图象既是轴对称图形，又是中心对称图形，它有两条对称轴 y=x y=-x(即第一三，二四象限角平分线)，对称中心是坐标原点。
反比例函数的一般形式
(k为常数，k≠0)的形式，那么称y是x的反比例函数。
其中，x是自变量，y是函数。由于x在分母上，故取x≠0的一切实数，看函数y的取值范围，因为k≠0，且x≠0，所以函数值y也不可能为0。
补充说明：1.反比例函数的解析式又可以写成： (k是常数，k≠0).
2.要求出反比例函数的解析式，利用待定系数法求出k即可.
反比例函数解析式的特征
⑴等号左边是函数，等号右边是一个分式。分子是不为零的常数(也叫做比例系数)，分母中含有自变量，且指数为1。
⑵比例系数
⑶自变量的取值为一切非零实数。
⑷函数的取值是一切非零实数。
篇8：反比例函数练习题
反比例函数练习题
一、选择题(每题3分共30分)
1、下列函数中，反比例函数是( )
A、y=x+1 B、y= C、=1 D、3xy=2
2、函数y1=kx和y2=的图象如图，自变量x的取值范围相同的是( )
3、函数与在同一平面直角坐标系中的图像可能是( )。
4、反比例函数y=(k≠0)的图象的两个分支分别位于( )象限。
A、一、二 B、一、三 C、二、四 D、一、四
5、当三角形的面积一定时，三角形的底和底边上的高成( )关系。
A、正比例函数 B、反比例函数 C、一次函数 D、二次函数
6、若点A(x1,1)、B(x2,2)、C(x3,-3)在双曲线上，则( )
A、x1>x2>x3 B、x1>x3>x2 C、x3>x2>x1 D、x3>x1>x2
7、如图1：是三个反比例函数y=，y=，y=在x轴上的图像，由此观察得到k1、k2、k3的大小关系为( )
A、k1>k2>k3 B、k1>k3>k2 C、k3>k2>k1 D、k3>k1>k2
8、已知双曲线上有一点P(m,n)且m、n是关于t的一元二次方程t2-3t+k=0的两根，且P点到原点的距离为，则双曲线的表达式为( )
A、B、C、D、
9、如图2，正比例函数y=x与反比例y=的图象相交于A、C两点，AB⊥x轴于B，CD⊥x轴于D，则四边形ABCD的面积为( )
A、1 B、C、2 D、
10、如图3，已知点A是一次函数y=x的图象与反比例函数的图象在第一象限内的`交点，点B在x轴的负半轴上，且OA=OB，那么△AOB的面积为
A、2 B、C、D、
二、填空(每题3分共30分)
1、已知y与(2x+1)成反比例且当x=0时，y=2，那么当x=-1时，y=________。
2、如果反比例函数的图象经过点(3,1)，那么k=_______。
3、设反比例函数的图象经过点(x1,y1)和(x2,y2)且有y1>y2，则k的取值范围是______。
4、若点(2,1)是反比例的图象上一点，当y=6时，则x=_______。
5、函数与y=-2x的图象的交点的坐标是____________。
6、如果点(m,-2m)在双曲线上，那么双曲线在_________象限。
7、已知一次函数y=ax+b图象在一、二、三象限，则反比例函数y=的函数值随x的增大而__________。
8、已知，那么y与x成_________比例，k=________，其图象在第_______象限。
9、菱形面积为12cm2，且对角线长分别为x cm和y cm，则y关于x的函数关系式是_________。
10、反比例函数，当x>0时，y随x的增大而增大，则m的值是 。
三、解答题
1、(10分)数与反比例函数的图象都过A(，1)点.求:
(1)正比例函数的解析式;
(2)正比例函数与反比例函数的另一个交点的坐标.
2、(10分)一次函数的图象与x轴，y轴分别交于A、B两点，与反比例函数的图象交于C、D两点，如果A点坐标为(2,0)，点C、D在第一、三象限，且OA=OB=AC=BD，试求一次函数和反比例函数的解析式?
3、(10分)如图，矩形ABCD，AB = 3，AD = 4，以AD为直径作半圆，为BC上一动点，可与B，C重合，交半圆于，设，求出关于自变量的函数关系式，并求出自变量的取值范围.
4、(10分)某蓄水池的排水管每时排水8m3，6小时(h)可将满水池全部排空.
(1)蓄水池的容积是多少?
(2)如果增加排水管，使每时的排水量达到Q(m3),那么将满池水排空所需的时间t(h)将如何变化?
(3)写出t与Q之间的关系式
(4)如果准备在5h内将满池水排空，那么每时的排水量至少为多少?
(5)已知排水管的最大排水量为每时12m3,那么最少多长时间可将满池水全部排空?
5、(10分)已知反比例函数y=的图象经过点A(4, )，若一次函数y=x+1的图象沿x轴平移后经过该反比例函数图象上的点B(2,m)，求平移后的一次函数图象与x轴的交点坐标?
6、(10分)已知反比例函数y=和一次函数y=2x-1，其中一次函数的图象经过(a,b)，(a+k，b+k+2)两点。
(1)求反比例函数的解析式?
(2)已知A在第一象限，是两个函数的交点，求A点坐标?
(3)利用②的结果，请问：在x轴上是否存在点P，使△AOP为等腰三角形?
答案：
一、DCBBBCCCC
二、-2;3;k>-1;;;二、四;减小;反，-6，二、四;;-1
三、
1、;(-3，-1)
2、;
3、，(≤≤)
4、48;减小;;;4小时
5、(1，0)
6、;A(1，1);存在，分别为(1，0)(2，0)
篇9：反比例函数说课稿
一、分析教材
（一）教材地位：
本小节属于《全日制义务教育数学课程标准实验稿》中“数与代数”领域，是我们在
学习了平面直角坐标系和一次函数的基础上，再一次进入函数领域，通过本小节的学习，让学生感受到函数是反映现实生活的一种有效模型，同时，本小节的学习内容，直接关系到后续内容的学习，也可以说是后续内容的基础。
（二）教学重点：
1、了解并掌握反比例函数的概念；
2、能根据问题中的已知条件确定反比例函数解析式；
3、能判断一个函数是否为反比例函数及比例系数；
4、培养学生的观察、比较、概括能力。
（三）教学重学：
1、了解并掌握反比例函数的概念
2、能根据已知条件确定反比例函数解析式
（四）教学难点：
1、解并掌握反比例函数的概念
2、能根据已知条件确定反比例函数解析式
二、分析教法与学法：
（一）教法：
由于学生已学过正比例关系，一次函数，正比例函数等概念，由于打算采用新旧知识相联系的方法，让学生通过比较发现从而掌握新知识
（二）学法：
通过观察、比较、发现、概括的方法来学习新知识。
三、分析教学过程
（一）创设情境：教育大全
1、由于学生所学过的反比例关系，一次函数等概念时间已较长，所以在创设情境时对这些知识加以复习，以换取学生以以有知识的记忆。
2、在情境中，列举大量实例，让学生装根据已知条件，列出一次函数、正比例函数、反比例函数为学生的探险索创造条件。
（二）探索过程
1、学生的探索能力不是很强，因此在列出的'大量函数中，教师发挥主导作用，启发学生思考。
2、通过一系列的探索，让学生概括出反比例函数的共同特征，从而给出概念。
3、在学生得出反比例函数后，再进行深化，给出比例系数为负数或分
的情境，巩固反比例函数的概念。
（三）小结和作业：
在学生的自我小结中教师加以完善，对反比例函数有一定程度上的掌握。
