七年级政治下册第一单元第三节测试题
【简介】感谢网友“cherryme80”参与投稿，以下是小编为大家准备了七年级政治下册第一单元第三节测试题（共10篇），欢迎参阅。
篇1：七年级政治下册第一单元第三节测试题
七年级政治下册第一单元第三节测试题
一、选择题
1、礼貌是处理人与人之间关系的一种规范。讲文明，有礼貌
①传递着我们对他人的一份友谊、一份真诚、一份热情②是生活中再平常不过的事情，不值得一提③包含着对他人尊重、宽容、谦让的品质④是通往友好交往的桥梁
A①②③④B①②③C②③④D①②④
2、“您好”、“谢谢您”、“对不起”、“别客气”……这些语言反映了()
A一个人的文明礼貌程度以及对他人的尊重
B一个人语言的罗嗦和办事效率的低下
C一个人的性格是活泼开朗还是寡言少语
D一个人是否非常注重生活中的细节和小事
3、请看漫画，这幅漫画所蕴涵的道理是()
①在公共生活中，讲究文明礼貌，可以缩短人与人之间的距离②主动为老人让座，体现了一个人文明礼貌的素质③讲究文明礼貌，可以形成良好的交往氛围④青少年应该为老人让座，老年人就没这个必要了
A①②③④B①②③
C②③④D①②④
4、孔子说：“不学礼，无以立。”结合你所学习的知识和当前的实际情况，对于这句话的正确理解是()
A遵守健康文明的社交礼仪，是展示优雅风采的具体要求
B只要掌握了社交礼仪，做任何事情都一定会成功
C掌握健康文明的社交礼仪，是适应现代社会不可缺少的条件
D社交礼仪是社会发展的决定性因素，也是一个人生存的基本条件
5、一位刚到上海的年轻人在向一位老人问路：“喂，老头，到上海的十字巷花园怎么走?”老人向左一指，当他走了一段路后，再问才知，自己应该向右走才对。这说明()
①到一个陌生的地方千万不要向老年人问路，他会告诉你相反的方向②在公共生活中，我们只有做到尊重他人，才能赢得他人的尊重③在公共生活中，要讲究文明礼貌，注重交往的礼仪④不礼貌的语言和行为往往会阻碍人与人之间的交往与沟通
A①②③④B①②③C②③④D①②④
6、王某是某公司的业务员，与人洽谈生意，本来很具优势，但因态度傲慢、衣着不整、行为粗俗而失之交臂。而另一家公司，势力虽不雄厚，但因态度谦和、举止文明得体而得到其赞赏，与其洽谈成功。这一事例告诉我们()
①举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素质和文明程度②在社会交往中，我们要做到语言文明、态度谦和，讲文明、有礼貌③不具备最基本的礼仪，往往会导致事情不能成功④人只要举止文明，任何事情都能成功
A①②③B②③C②③④D②④
7、11月26日，大江网讯：“请遵守市民日常文明行为规范，要做到：1、不随地吐痰;2、不乱扔垃圾;3、不在公共场所衣冠不整或大声喧哗……”这是11月23日，记者在萍乡市街头看见“红丝带”的志愿者正在向一位市民宣传文明小知识。这一事例说明()
A该地区人们的思想道德素质比较低下，急需进一步提高
B只要向公众宣传文明小知识，公众就一定能做到讲文明、有礼貌
C社会和谐不和谐与人们讲不讲文明礼貌关系不大
D只要大家能自觉讲文明有礼貌，那么整个社会将变得和谐融洽
8、当你为他人主动拾起掉到地上的物品时，总能听到一声亲切的“谢谢”;当你漫步街头，对可爱的孩子表达喜爱之情的时候，孩子的父母总是对你善意地说声“谢谢”;当你无意踩到了别人说“对不起”时，总能听到他人说“没关系”……所有这些告诉我们()
①讲文明、有礼貌渗透在生活中的点滴小事之中②从自己做起，从身边的小事做起，养成文明礼貌的好习惯③对生活中的每一件小事、每一个细节，都要做到文明、礼貌④有着讲文明、有礼貌的习惯，不仅能“走遍天下”，还能造就幸福的人生
A①②③④B②③④C①②④D①②③
9、习惯对于一个人来说是相当重要的，它贯穿于人的一生。好的行为习惯可以使人终生受益。因此()
①我们应重视从小培养自己的良好行为习惯②及时改掉自己的不良行为，避免养成不良习惯③从身边的小事做起，坚持不懈，持之以恒④坏习惯并不可怕，等养成以后再改也不迟
A①②③④B①②③C②③④D①②④
10、礼仪无处不在，无时不有。下列对礼仪的正确理解是()
①不同的行业之间都有各自的礼仪，如宾馆礼仪、商务礼仪、外事礼仪等②礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征③礼仪只是一种形式，是一件可讲可不讲的事情④在公共生活中，因场合不同，其礼仪也就不同
A①②③④B①②③C②③④D①②④
11、请看漫画，漫画中人物的行为告诉我们的道理是()
A在公共生活中，不文明的行为必然要受到公众的指责，也不利于与他人的交往
B在公共生活中，与人交往要不拘小节，没有必要缩手缩脚
C在公共场合，只要自己舒服就行，没有必要考虑他人的感受
D在公共生活中，有时自己的行为有点不文明也是可以理解的
12、除了与亲人、同学、老师交往之外，我们还会广泛地与社会上各行各业的人交往。因此，作为中学生，我们()
A年龄还比较小，没有必要讲求任何人际交往的礼仪
B只要注重家庭礼仪和校园礼仪就可以了，其他的礼仪就没有必要了
C不仅要讲求家庭礼仪、校园礼仪，还要懂得社交礼仪
D可以不讲求家庭礼仪和校园礼仪，但必须重视社交礼仪
13、我们中学生从小要养成温文尔雅、从容大方、彬彬有理的言谈举止，按规则办事的行为习惯，这有利于()
①增添我们个人的'风采和魅力，传递着对他人的尊敬②使我们养成文明交往的良好行为习惯③使我们成就大事，成为当今时代的名人④提高我们的思想道德素质和与人交往的水平
A①②③④B①②③C②③④D①②④
14、“踏着铃声进出课堂，宿舍里面不声不响，互联网上述说衷肠。”这句顺口溜实际上反映了相当一部分大学生的交际现状。这说明()
①现代很多的大学生的交际存在着一定的困难②相当一部分大学生不知道如何与人沟通，不懂文明交往的技巧与原则③有的大学生有自闭倾向，缺乏应有的社交礼仪，不愿与他人交往④随着社会不断走向文明和进步，人与人之间的交往越来越少了，
A①②③④B①②③C②③④D①②④
15、有人请客，看看时间过了，一大半的客人还没有来。主人心里很焦急，便说，“怎么搞得，该来的客人还没来?”。结果使一些敏感的客人悄悄地走了。主人一看，便越发急了，便说：“怎么这些不该走的客人走了呢?”剩下的人又都走了。这个故事说明()
A与人交往，最好不要和那些对语言过于敏感的人交往
B人与人之间的交往，往往变化莫测，琢磨不定
C人与人之间的文明交往不仅需要讲究礼仪，还需要有一定的技巧
D与人交往，说话一定要顺着对方的意思，否则会在无意中伤害对方
二.简答题(2个)
16、父母从小就教育我们要对人有礼貌，生活中我们也常发现那些讲礼貌的人总是有个好人缘，讲礼貌怎么有这么大的魅力呢?可是在我们的周围，一些同学却认为讲不讲礼貌是个人的私事、小事，与他人没有关系，这种认识对吗?为什么?
17、李倩是个善于“标新立异”的女学生，她经常把自己打扮的很“酷”：走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”，裤子的两条腿故意剪得长短不齐，头发染成了红色。为此，班主任老师多次，找她谈话，李倩却认为这纯属于个人私事，与他人、学校无关，也不存在不合礼仪的问题。
(1)你认为李倩同学的表现有没有不合礼仪的地方?请你给她指出来。
(2)请你告诉她真正的“酷”是什么?
三.情景在线题
18、公共汽车的一个急刹车，使乘客王某的重心前移，一下子踩到了乘客花某的脚上。接下来的情景是：
花某：“你瞎眼了，没看到踩了老子的脚啦!”
王某：“对不起，我不是故意的。”
花某：“一句对不起就想完事啦?我也让你尝尝被踩的滋味!”说着，狠狠地踩了王某一脚。
王某：“没见过你这样的!”
花某：“那就让你见识见识!”话音未落，一记重拳打在王某的脸上，王某的右眼顿时肿了起来，车上的秩序一下子乱了起来。
(1)花某的行为是一种什么行为?
(2)上述情景给我们青少年什么启示?
四.分析说明题
19、2月29日，伴随着春日的暖阳冉冉升起，湖南省资兴市一完小“20春季开学典礼暨安全文明礼貌月启动仪式”在该校操场隆重举行。该校五年级蒋雪怡代表全校少先队员宣读“学习雷锋精神，争做安全文明好少年”倡议书，倡议一小少年从自己做起，从身边小事做起，努力实践雷锋精神，自学遵守社会公德，争当安全卫士，争做文明使者，让安全文明成为一种生活习惯，让一小处处吹遍安全文明之风。倡议书很快得到了全校师生的积极响应。
(1)湖南省资兴市一完小举行“安全文明礼貌月启动仪式”有什么现实意义?
(2)在讲文明、有礼貌，知礼仪方面，你打算今后如何去做?五.实践探究题
20、在公共生活中，讲究文明礼貌，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重。为使同学从自己做起，从身边小事做起，自学遵守社会公德，争做文明使者。某校七年级一班在班主任老师的倡议下，准备召开了一次以文明礼貌和礼仪为主题的主题班会，请你完成下列任务：
(1)请你为本次主题班会设计一个新颖的题目。
(2)请你结合所学知识，说说本次主题班会的目的所在。
(3)请你谈一下本次班会打算采取哪些形式把文明礼仪贯穿其中。
(4)请你向同学们说出关于文明礼仪的小知识来。
篇2：七年级政治下册第二单元第三节试题
一.单项选择题(15个)
1、我们是学生，要遵守校规校纪，完成学习任务;我们是子女，要孝敬父母;我们是同学，要互助、互谅;我们是社会成员，要维护公平正义。这说明()
A社会生活是复杂的，我们担当的社会角色太多，使我们难以胜任
B社会生活是复杂的，让我们很难成功演绎自己所承担的不同角色
C在社会生活中，我们扮演着不同的社会角色，就意味着担当不同的责任
D在社会生活中，由于我们扮演的社会角色多，使我们不能准确把握自我
2、张雷在他的日记中这样写道：“自习课上，有时候题目做不出来，我总喜欢马上问别人，我也知道这样不好，但是憋在心里总感到难受。”这表明()
①张雷同学没有自己的原则和立场，一味盲从别人②张雷这样做使自己失去了独立思考的机会，容易产生学习依赖性③没有自己的思想和原则，是不可能成功实现自我的④张雷同学很善于不耻下问，虚心向他人学习
A①②③④B①②③C②③④D①③④
3、有些中学生好奇心比较强，但没有主见，随波逐流，对什么事情只有三分钟的热度。对此，下列说法正确的是()
①这是一种盲目从众的心理，是青少年的心理特点之一②在这种心理的支配下，没有自己的原则和思想，随波逐流③有这种心理的同学，做任何事情不容易出错误④这种心理如果不加以纠正，就不可能成功地在社会中实现自我
A①②③④B①②③C②③④D①②④
4、初中学生宋凯，见别人学篮球，自己就跟着学篮球;见别人学画画，自己马上买来画笔、画架学画画;还没有坚持几天又随着别人学弹琴。结果，一年下来他什么也没学成，还浪费了精力和时间。宋凯同学的表现是()
A一种盲目从众的不良心理B兴趣和爱好十分广泛的具体表现
C见多识广、知识丰富的表现D广泛培养自己多种兴趣和爱好，全面发展自己的表现
5、请看漫画，漫画中人物的言行说明的道理是()
①未成年学生判断是非的能力比较弱，很容易沾染一些不良习气
②未成年学生的好奇心和模仿能力非常强
③未成年学生对于自己感兴趣的事情都敢于贸然尝试和模仿
④初生牛犊不怕虎，未成年学生什么都不怕，其精神可嘉
A①②③④B①②③
C②③④D①③④
6、爱迪生从小就具有极强的好奇心。在他三岁的时候，对母鸡孵小鸡十分好奇，于是自己就找了些鸡蛋，趴在上面学起孵小鸡来。就是这种好奇心，引导着爱迪生去研究、探索、创造和发明。这说明()
A强烈的好奇心会让人跟着母鸡学习孵小鸡
B只要有了好奇心，就能够去研究、探索、创造和发现
C只要学会了把握好奇心，就能将好奇心转化为浓厚的兴趣
D小孩子都具有强烈的好奇心，成年人则没有
7、数学课上，老师出了一道数学题让同学去做，小山很快就用一种老师没有讲的简便方法做出来了，但看到其他同学都在使用老师在课堂上所讲的方法做，于是迅速地改了自己的做法。这说明()
A不敢标新立异，一味地迎合别人，是盲目从众，随大流的表现
B小山能够和同学一样使用老师讲的方法做，是听话的表现
C小山这样做可以看出他是一个很随和的学生
D从众心理是一种比较普遍的社会心理，它不会使人走弯路
8、学生马倩自上中学以后，一直觉得十分苦闷，每天两点一线的生活使她感到很没意思。一天下来，除了学习还是学习。没完没了的学习任务压得她喘不过气来。马倩要想找到生活的乐趣，她应该()
①从身边的好奇心入手，善于将好奇心转化为浓厚的兴趣。②积极投入到有意义的活动中去，发展自己的兴趣和爱好。③充分感受到兴趣带来的充实生活和乐趣。④放弃沉重的学业，到大自然去陶冶自己的生活情趣。
A①②③B②③④C①②④D②③④
9、王小花是一名初一学生，最近她老有一种难以言状的苦闷和忧郁，总感到前途渺茫。上课走神，不愿与同学玩，睡眠不好，睡觉时常做恶梦，虽然很想取得好成绩，但总是力不从心。王小花的表现说明()
①王小花是一个性格内向、情绪低落、不求上进的学生。②情绪会影响人的理智和正常水平的发挥。③消极情绪会使人感到难受、抑制人的活动能力，降低人的活动效率。④青少年拥有丰富的情绪变化，应学会调控自己的情绪。
A①②③④B②③④C①②④D①③④
10、初一学生张路因一点小事和同学吵架了，事后他非常后悔。在向老师和同学承认错误后，自言自语地说：“一有事就爱发怒，一发怒就管不住自己。”你认为张路改正错误的正确做法应该是()
①学会自我反省。从他人的角度设身处地地看问题。②在自己发怒时，提醒自己“不要跟他人计较。”③了解“发怒”是人的一种正常的心理反应，当发则发，不要闷在心里。④学会用转移注意力的方法来调控自己。
A①②③④B①②③C②③④D①②④
11、德国著名诗人歌德说过：“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”这句名言告诉我们()
①如果事事都依靠他人，就不能使自己摆脱依赖他人的境地②如果不能够相信自己，就只能给他人做奴隶③要在社会中立足，就应该逐渐克服依赖心理④只有自己主宰自己的命运，才能使自己学会独立生活
A①②③④B①②④C②③④D①③④
12、在日常生活中，我们所做的很多事情，都是独立自主的表现。下列说法中能体现独立自主内容的是()
①父母不在家时，自己干家务活，料理自己的生活②自己去超市购买自己所穿的衣服和其他用品③作业、功课，不会做时，可让父母或同学代劳④每天早晨，自己定好闹钟到点起床上学
A①②③④B①②④C②③④D①③④
13、月5日，扬子晚报网消息：每天早上起来，奶奶总是把衣服递到小雪的手上，穿好衣服出去，迎接小雪的是已经挤好的牙膏，倒好的水。唉!可是奶奶并没有想到小雪需要的不是对待婴儿那样的照顾，希望自己动手做自己做得了的事。这一事例说明()
A可怜天下父母心，奶奶对小雪的照顾是无微不至
B小雪自己的事情都不用动手去做，可以将全部精力投入到学习中去
C奶奶对小雪过分照顾，很容易使她形成依赖心理，不利于她的健康成长
D小雪生活在奶奶的照料中，是天底下最幸福的人
14、学会独立生活作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们要()
①完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识。②逐步学会理解和尊重他人，善于与他人交往和沟通，和谐相处。③积极融入社会，关爱社会，奉献社会。④多向名人学习，多与名人接触，为做名人而努力奋斗。
A①②③④B①②④C②③④D①②③
15、一项独生子女的独立性调查中，其中生活能力较强的为38%，做事有独立性不依赖他人的为40.3%;有保护自己能力的为43.8%;有责任心的`为45.9%。这说明()
A一半以上的孩子没有自立能力、没有责任心，事事依赖他人
B有没有自立能力主要源于孩子的天资差异
C大多数孩子从小就注重培养自立的精神和能力
D大多数孩子由于父母的照顾，不需要培养自立的品质
二.简答题(2个)
16、马路是个聪明、好奇心强的学生，他听到其他同学经常在课间谈论网络游戏如何精彩，非常想体验一下其中的乐趣。没有想到，自己一玩就着了迷，耽误了功课还损害了身体，在老师和家长的教育下，他开始认识到这样下去的危害，于是决心彻底摆脱网络游戏的捆扰。
这一事例说明了什么道理?
17、李玲最近总是为一点儿小事而冲动，时而高兴地手舞足蹈，时而郁郁寡欢，她也知道这样是不对的，但有时又控制不住自己。这使她感到很烦恼。
请问：李玲同学的烦恼说明了什么?
三.情景在线题(1个)
18、某校初一学生马明，看到班上许多同学都模仿“韩星”穿着打扮：剪出怪异的发型，故意穿“乞丐装”。马明就让妈妈为自己买“韩服”，爸爸批评他说：“不要看别人怎样做，你就怎样做，要有自己的思想才行。”可马明说：“现在流行这个，大家都在学，如果我不学，就会不合潮流。”
(1)马明的言行说明了他是一个怎样的人?
(2)马明的这种思想会对他今后的学习和生活有哪些不利的影响?
四.分析说明题(1个)
19、年1月17日，新浪网讯：孩子的自理能力太差，如吃饭、刷牙、穿衣、洗脸、整理玩具等等，孩子小一点时候，怕孩子做不好耽误时间，就尽量替他做，想等孩子长大后自然而然就会了，没想到，孩子养成了依赖的习惯，尤其是遇到事情时不是自己想办法解决，而是事事求助于人。
一位老师曾经对幼儿园大班的孩子做过调查：第一个问题是孩子在家是否自己穿衣，第二个问题是在家时自己是否收拾用具，第三个问题是孩子在家是否能主动做些家务劳动，发现将近有50%的孩子要大人包办。
(1)上述材料说明了一个什么问题?
(2)造成孩子的依赖心理对孩子今后的发展有什么影响?
五、实践与探究题
20、随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。为了培养学生的独立意识，某校开展了一次以“当代中学生的独立生活能力”为主题的社会调查，请你结合调查情况，完成下列任务：
(1)请你结合自己的调查情况填入下表
项目生活能力较强做事有独立性不依赖他人有自我保护能力有责任心
调查结果(%)
(2)你的调查情况反映了哪些问题?
(3)结合调查发现的问题，请你以学生会的名义向全体同学发出一份倡议。
篇3：七年级政治下册第二单元第三节试题
一.单项选择题
1、C2、B3、D4、A5、B6、C7、A8、A9、B10、A11、D12、B
13、C14、D15、A
二.简答题
16、说明了年轻人的好奇心和模仿能力都非常强，判断是非的能力却比较弱。因而对感兴趣的事情容易贸然去尝试和模仿，结果很容易使自己上当受骗，深受其害而不能自拔。所以，我们应学会把握自己的好奇心，增强自己明辨是非的能力，决不能因为把持不住自己的让好奇心而使自己上当受骗。
17、李玲同学的烦恼说明在我们的身体发生变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化，这些变化让我们内心充满了矛盾与困惑。我们要学会自我控制，在公共生活中，不过分地放纵自己，遇到事情不盲目冲动，做到三思而后行。学会自我控制，是我们成长过程中的必修课。
三.情景在线题
18、(1)马明是一个自己没有主见，盲目地随大流、盲目从众的人。(2)马明一味地盲目从众、随大流，没有自己的思想和原则，跟着他人参加无意义甚至对身体有害的活动，会使自己陷入庸俗的生活情趣中。同时，没有自己的思想和原则，也不利于自己创新意识和创新精神的培养，不可能成功地在社会中实现自我。
四.分析说明题
19、(1)说明了当今大多数孩子的家长对孩子过分溺爱，使孩子形成一种依赖心理，对其今后的发展非常不利。(2)造成孩子的依赖心理不仅会使孩子丧失独立生活的能力和精神，还会使孩子缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，只想过不劳而获的生活，对孩子的健康成长极为不利。因此，必须注意不能让孩子形成一种依赖心理，要让他们学会独立生活，培养他们的良好习惯，提高他们适应社会的能力。
五.实践探究题
20、(1)
项目生活能力较强做事有独立性不依赖他人有自我保护能力有责任心
调查结果(%)35%38%40.6%41.2%
(2)反映了大部分中学生的独立意识和能力都比较差，依赖他人的心理比较严重，自我保护意识和能力不强，缺乏责任心，应加强这些方面的培养。(3)同学们：
自立自强是我们中华民族的传统美德，也是一个人走向成熟的标志。学会独立生存、拼搏奋斗、承担责任，这是财富，体现自己的价值。做一个负责任的人，说负责任的话，做负责任的事，走负责任的路，是我们当代青少年做人的原则。让我们共同努力，摆脱依赖，走向自立自强吧!
篇4：七年级政治下册单元测试题及答案
七年级政治下册单元测试题及答案
一、选择题(每题4分，共48分)
1、下列属于中华人民共和国公民的有( )
①西部贫困女学生 ②街道保洁员刘阿姨 ③被剥夺政治权的罪犯薛某 ④加入日本国籍的中国乒乓球员李某
A、①②③ B、①②④ B、①③④ D、②③④
2、每个人都生活在一定的家庭之中. 以下说法中, 正确的是( )
A、家庭是孩子的第一所学校, 父母是孩子的第一任老师
B、家庭是成年人的活动场所, 父母是孩子的第二任老师
C、孩子受教育是学校的事, 父母没有必要监护孩子
D、父母只管孩子的吃、穿、用, 用不着教育孩子
3、右边漫画《回家后》告诉我们，必须依法加
强对未成年人的( )
A、社会保护 B、学校保护
C、家庭保护 D、司法保护
4、第五次全国人口普查结果显示：大陆人口中文盲为8507万，文盲率由第四次人口普查的15.88%降为6.72%，下降了9.16%。上述数字表明( )
A、我国的人口素质以达到很高水平B、我国人口的科学文化素质明显提高
C、我国人口的思想道德素质得到很大的提高 D、我国不需要实行计划生育了
5、江泽民同志在中央人口资源环境工作座谈会上强调，要扎扎实实做好人口资源环境工作，坚定不移地实施可持续发展战略。这是为了( )
①实现我国经济和社会的持续发展 ②中华民族的子孙后代始终拥有生存和发展的良好条件 ③正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系 ④开创生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
6、在现代化建设中，面对我国人口、资源、环境方面的国情，必须实施可持续发展战略，这就要求我们( )
①正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系 ②主要满足当代人的需求，而不考虑后代人满足其需求的能力 ③努力寻求一条人口与经济、社会、资源、环境相互协调发展的道路 ④主要满足后代人的需求，而不考虑当代人满足其需求的能力
A、①② B、②④ C、①③ D.、③④
7、下列说法正确的是( )
A、人类开发利用自然资源，环境势必会被破坏和污染
B、人类通过适当开发利用自然资料，有利于生产发展和人民生活
C、人们通过生产劳动，一定会使环境美化
D、要为人类造福，一定需要大量的人口
8、据统计，中国55个少数民族现有总人口1亿多，占全国人口的8.41%。在历届人大、政协中，少数民族和委员所占的百分比，都大大超过少数民族在全国人口所占比例。这体现了( )
A、各民族共同繁荣 B、我国各民族分布的特点
C、民族大团结
D、各民族都是国家的主人，都有以平等的地位参加国家和本民族事务的管理
9、我国是一个统一的多民族国家。维护民族团结，既是国家的事，也是我们每个公民应尽的义务。以下不属于公民青少年义务的是( )
A、尊重个民族的风俗习惯 B、尊重个民族的语言文字
C、反对制造民族纠纷的行为 D、尊重民族的宗教信仰
中宣部、教育部日前印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》决定，从开始将每年9月确定为中小学弘扬和培育民族精神月，要求各地结合新学年开学、新生入学教育、公民道德宣传日和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。据此回答1012题
10、下列对民族精神认识正确的有( )
① 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱 ②民族精神是我国的立国之本 ③一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格不可能自立于世界民族之林
④我们要不断丰富以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神
A. ①②③ B. ①③④ C.①②④ D. ②③④
11、天行健，君子以自强不息所体现的是( )
A、进取精神 B、浩然正气 C、奉献精神 D、爱国情怀
12、为弘扬和培育民族精神，我们青少年要( )
①努力学习和吸收中华民族的一切传统文化，并发扬光 ②继承中华民族的传统美德和革命传统 ③古为今用、洋为中用不断创新，不断发展 ④大力发扬艰苦奋斗的创业精神
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
二、判断题(下列观点，正确的在题后括号内打，错误的打。每题1分，共6分)
13、王晓民是未成年人，他不是中华人民共和国公民。( )
14、中华人民共和国公民就是我国的广大劳动人民。( )
15、人多力量大，所以我们增加人口数量，提高人口素质。( )
16、我国既是资源大国又是资源小国，这是自相矛盾的说法。( )
17、汉族是我国最大的民族，少数民族应改变自己的习俗，与汉族融合。( )
18、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，社会主义现代化建设时期也要发扬。( )
三、简单题
19、正读八年级的广西壮族女孩小玉，认为自己是少数民族人，又未满18周岁，就不是中国公民，你说对吗?为什么?
20、从民族关系的角度谈谈为什么要实行西部大开发战略?
四、分析说明题
21、阅读右边的材料，运用所学知识回答：
(1)面临严峻的资源和环境形势，中国现代化建
设应选择什么样的.发展战略?
(2)这一战略的含义是什么?
(3)这一战略对我们提出了哪些要求?
22、西汉初年有个叫季布的人，为人正直，乐于助人，特别讲信用。凡答应了的事，无论多么困难，他都想方设法办到。当时流行一句谚语：得黄金百斤，不如得季布一诺。对此八年级2班的同学有不同的看法。
小李：诚信是中华民族的传统美德，我们中学生要积极继承和弘扬。
小林：那是古代的美德，现代人都很虚伪，不讲诚信，中学生为了适应社会，也要学会虚伪。
对此，你有什么看法?
五、探究实践题
23、欣赏漫画《垂钓》和《兄弟，借点水吧!》，
回答下列问题：
(1)漫画反映了我国面临着什么问题?
(2)你生活的地区有没有类似的问题，简要说明
情况，并说明原因。
(2)对此，国家，个人应该怎么做?
参考答案及提示
一、选择题(每题4分，共48分)
1、A 2、A 3、C 4、B 5、C 6、C
7、B 8、D 9、C 10、B 11、A 12、C
二、判断题(正确的在括号内打，错误的打。每题1分，共6分)
13、14、15、16、17、18、
三、简单题(每题6分，共12分)
19、不对。只要具备一国国籍，不论性别、年龄、文化程度、民族和种族、职业等如何，都是该国公民，具有中华人民共和国国籍的广西壮族女孩，就是中华人民共和国公民。
20、我国是一个统一的多民族国家，新中国的成立，开辟了中国了中国各民族平等、团结、互助的新时代。为了促进民族平等、团结、共同繁荣，我国实行了西部大开发战略，把西部的资源优势转化为经济优势。
四、分析说明题(每小题10分，共20分)
21、(1)可持续发展战略。
(2)含义：既满足当代人的需要，又不损害后代人满足其需求的发展。
(3)正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，坚持保护环境和资源的基本国策。
22、季布信守承诺的故事告诉我们，为人诚实，言而有信，能得到别人的信任;而不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。诚信等中华民族传统美德我们要继续发扬广大，虽然在现实生活中有不讲诚信的人，但是只是少部分，这样的人终究会失信于人，害人害己。所以，作为中学生要从小做起，从小事做起讲诚信，发扬诚信的传统美德。
五、探究实践题(本题14分)
23、(1)资源问题(2)略
(3)国家：坚持可持续发展战略，坚持科学的发展观，坚持保护资源和环境的国策。个人：要坚持贯彻保护环境和资源的国策，节约用水，不污染水资源。等等
篇5：七年级下册政治第七单元测试题
七年级下册政治第七单元测试题
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请把正确答案的标号填写在答题卡中。每小题2分，共16题，32分。）
1、与道德、纪律等规则相比较，法律具有显著的特征，表现在（ ）
①法律由国家制定或认可 ②法律靠国家强制力保证实施，具有强制性
③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④法律是人民意志和利益的体现
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
2、6月28日，第九届全国人大常委会第十次会议通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，从法律的特征来看，这说明（ ）
A、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》这一部法律非常重要
B、我国现在未成年人犯罪相当高，必须预防未成年人犯罪
C、我国的法律还不够健全，必须不断完善法律
D、我国的法律是由国家制定或认可的
3、董必武指出：“有了法律，没有惩治机关保证执行，是不可设想的。”这句话说明（ ）
A、法律制定是为了惩罚违法犯罪分子
B、法律靠人们自觉遵守是完全不可能的
C、法律必须由国家强制力保证实施
D、法律实施靠社会舆论作保证
4、未成年人的健康成长需要法律的特殊保护，这是因为（ ）
①未成年人缺乏自我保护的能力 ②未成年人犯罪率日益上升 ③生活中存在不同程度的侵犯未成年人合法权益的现象 ④国家颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
5、下列选项中违背学校保护规定的是（ ）
A、尊重学生的受教育权 B、尊重学生的人格尊严
C、保护学生的身心健康和合法权益
D、对学业有困难的学生，品行有问题的学生可以不管
6、明明的父亲在外打工，母亲虽然能满足他吃饭穿衣，但从不过问明明其他的事情。这样，明明结交了几个坏朋友，做母亲的还不知道。由此可见明明的母亲对明明没有做好（ ）
A、社会保护 B、家庭保护 C、学校保护 D、司法保护
7、某校学生王某从一教师宿舍盗走财物，公安人员到王某居住地调查时，不开警车，不着警服，不扩大知情面，这体现了（ ）
A、对未成年人的社会保护 B、对未成年人的家庭保护
C、对违法犯罪行为的宽容和理解 D、对未成年人的司法保护
8、青少年生理和心理发展处于快速变化阶段，容易受不良刺激的影响，据某市对123名少年犯的调查，其中80%以上的人看过坏书、坏杂志、坏录像，这说明（ ）
A、家庭教育和学校教育的失败 B、对青少年应加强司法保护
C、青少年健康成长需要社会保护 D、应加大对少年犯的惩罚力度
9、我们上学过马路，要学会自我保护，严格遵守交通规则，下面做法正确的是（ ）
①走人行横道、天桥 ②几个同学在马路上骑自行车比赛 ③ 骑自行车不逆行，不抢道 ④横过马路时，虽然红灯还亮着，但趁无车通过，横过马路 ⑤走路、骑车不闯红灯
A、①②⑤ B、①②③⑤ C、①③④⑤ D、①③⑤
10、在校园中某个角落，如果有高年级的学生在吸烟，甚至让你吸一口，你应该（ ）
A、不理睬他，明哲保身
B、尝一口也没关系的，而且高年级的学生很厉害，也惹不起
C、坚决回绝，事后将此事告诉老师
D、尽量躲避他
11、遇到不法分子的侵害，没有能力将其制服时，可以采取必要的方法，如“呼救法”“周旋法”及时脱身。万不得已时，应该怎么办最好？（ ）
A、顺从不法分子，不予抵抗
B、争取把损失降到最小，保住最大利益，明哲保身
C、不能丧失尊严，应继续与不法分子作斗争
D、先妥协，设法脱身后报警，并记下不法分子的相貌特征
12、下面是使用煤气炉的常识，不恰当的一项是（ ）
A、煤气快用完了，火非常小，这时可以把煤气瓶倒过来使用
B、使用煤气炉之前把门窗打开，让厨房通风
C、用完煤气炉后，关闭煤气瓶的阀门
D、煤气炉和煤气瓶保持2米的距离或用障碍物隔开
13、“蝼蚁之穴溃千里之堤。”“恶不积不足以灭身。”这两句古语主要揭示的道理是（ ）
A、必须依法制裁违法犯罪行为 B、一般违法和犯罪有着密切的联系
C、小错必铸成大错，违法必走向犯罪 D、违法不一定犯罪，犯罪不一定违法
14、一般违法与犯罪有着密切联系，因此我们应该（ ）
①加强思想品德修养，防微杜渐 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ③小错不断，大错不犯 ④树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
初中学生王某，不思学习，迷恋网吧和游戏机室，夜不归宿，屡教不改，后来竟发展到持刀抢劫，致人重伤，结果受到刑法的处罚。据此回答第15—16题。
15、上述案例说明（ ）
A、违纪违法有可能发展为犯罪 B、只有犯罪才具有社会危害性
C、犯罪不一定违法 D、靠教育不能减少违法
16、上述案例给我们的启示是（ ）
①青少年学生要认真学法，依法自律 ②青少年要努力提高自我保护能力 ③不去游戏机室和网吧的学生可以不学习法律 ④我国对未成年人司法保护坚持以教育为主、惩罚为辅的原则
A、①③ B、①② C、①②④ D、①②③
二、不定项选择题（在下列各题的四个选项中，至少有一项是符合题意的请把正确的答案的标号填在答题卡中，错选，多选不给分，少选且正确的给1分。本大题共6小题，每小题3分，共18分）
17、某校教师陈某因学生小王没有完成作业而非常恼火，便使劲拧小王的耳朵，结果将小王的左耳朵拧掉了。对此，人民法院依法判处陈某有期徒刑，并赔偿小王的医疗费用2万余元。这说明我国法律（ ）
A、保护未成年人的合法权益[
B、禁止和制裁老师批评教育学生的行为
C、禁止和制裁老师体罚学生的行为
D、禁止和制裁老师侵犯学生人身权利的行为
18、某企业为了减少开支，以较低的工资招收未满14周岁的未成年人做临时工，
这种做法（ ）
A、有利于企业的发展和未成年人的成长 B、能帮助贫困儿童家庭脱贫致富
C、违法义务教育法 D、违反了未成年人保护法
19、下列属于社会保护内容的是（ ）
A、不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性未成年人和残疾未成年人
B、任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人
C、建立和完善适合未成年人文化生活需要的活动场所与设施
D、开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动
20、青少年与违法犯罪作斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对歹徒行凶，行之有效的方法有（ ）
A、设法稳住歹徒 B、记住歹徒相貌
C、了解歹徒去向 D、及时拨打“110”报警电话
21、违法行为包括（ ）
A、违纪行为 B、违法《中学生守则行为》
C、民事违法行为 D、刑事违法行为
22、对一般违法与犯罪的共同点与不同点，下列表述中不正确的是（ ）
A、两者都是违法行为，违反的法律是相同的
B、两者都是对社会具有危害性的行为，但危害的`程度不同
C、两者都要受到处罚，但处罚的方法不同
D、两者之间具有明显的区别，是毫不相干的
第七单元法律护我单元测试题
第Ⅱ部分（开卷部分50分，时间60分钟）
三、简答题：（2小题，共14分）
23、以下案例分别体现了法律的什么特征？（6分）
材料一：贪污数百万的原建设银行王行长、偷逃巨额税款的电影明星刘晓庆，伤害北京动物园狗熊的大学生刘海洋，制造天安门广场自焚事件的刘云芳等，依法受到我国司法机关的查处。
材料二：某化工厂排放未经处理的污水到河中，经沿岸的居民生产生活造成了严重的损失和危害。环保部门经查实，依法对该厂处以30万元的罚款。但该厂拒绝交纳罚款。环保部门申请法院强制执行。
材料三：《中华人民共和国立法法》第七条规定：全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。全国人民代表大会制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。
24、某初级中学学生丁某，读七年级时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。上了八年级后，他便沉迷于上网，为了去网吧上网，花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。九年级上学期他在网上结识了一些网上损友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网友的“哥儿们义气”，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，丁某因此受到刑罚处罚。
（1）指出上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法？哪些行为属于犯罪？（4分）
（2）丁某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么问题？（4分）
四、辨析题（10分）
25、在一次关于一般违法和犯罪关系问题的讨论会上，甲同学说：“一般违法和犯罪没有区别，二者对社会都具有危害性。”乙同学说：“违法和犯罪是有区别的，一般违法对社会没有危害性，而犯罪责则对社会具有危害性，所以对犯罪要给予制裁。”
你同意谁的观点呢？请说说为什么？
五、分析说明和论述题（2题，共26分）
26、作为中学生，你或你周围的同学极有可能发生不良行为或者严重不良行为，让我们共同探讨矫治这些行为的有效方法K]
（1）假如你的同学旷课打游戏，并且准备整夜不归，你应该怎么办？（3分）
（2）假如遇见你的同学正在强行向小同学索要财物，你应该怎么？（3分）
（3）假如你的同学受到欺辱，为报复对方，邀你一道和对方打架斗殴，你应该怎么办？（3分）
（4）假如发现你的同学正在吸食甚至注射毒品，你应该怎么办？（3分）
27、材料：12岁的景聪是某校七年级（1）班的班长，这天因为政治测验的成绩很不理想，心情糟糕透了。下午放学回家路上，看到学校附近一家网吧门口的“极速上网、万分刺激”广告，正在犹豫之际，网吧老板走到他跟前，热情地邀请他进来上网玩游戏。并说没钱不要紧，免费，景聪经不住诱惑，在里面呆了几个小时。
从此，景聪多次利用星期日前去上网，特别是那些暴力、色情网页和赌博游戏更使他流连忘返。后来还发展到经常迟到、旷课，班长职务也被免掉了。因为要还网吧的欠债，景聪在一次行窃中被派出所民警抓获。爸爸把景聪领回去后，狠狠地把他揍了一顿，他干脆不回家了，网吧成了景聪的栖身之所。学校眼见对景聪的多次教育无效，怕影响评先进（当地教育部门规定，学校只要出现一个违法犯罪的学生，评先进一票否决），给景聪办了自动退学。景聪成了一名流浪少年。
（1）请用未成年人保护法对材料中所涉及到的家庭、学校、网吧老板、景聪个人的行为进行评析。（8分）
（2）从景聪的行为中我们可以吸取那些教训？（6分）
篇6：七年级下册历史第一单元测试题
一、单项选择题(每小题2分，共50分。请将正确答案填入答题卡内。)
1.下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际?( )
A.经济繁荣 B.短暂而繁荣 C.二世而亡 D.节俭盛行
2.隋朝末年，家住涿郡的一位 商人要沿着新开通的大运河乘船去洛阳，他必须经过( )
A.永济渠 B.江南河 C.邗沟 D.通济渠
3.在其词作《沁园春?雪》中有一句“唐宗宋祖”。这里的“唐宗”统治时期，史称( )
A.文景之治 B.开皇之治 C.贞观之治 D.开元之治
4.“10月14日第六届上海国际艺术节开幕，京剧艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观盛事》中耿直进谏的名臣……”你知道尚长荣扮演角色是：( )
A.程咬金 B.李世民 C.魏征 D.秦叔宝
5.右图所示是唐朝农民创制的一种先进生产工具，唐朝农民用它( )
A.灌溉田地 B.耕种田地 C.鼓风冶铁 D.纺织丝绸
6.隋唐时期，青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时( )
A.隋文帝 B.隋炀帝C.唐太宗 D.武则天
7.杜甫的“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐 朝的( )
A.经济繁荣 B.政治清明 C.对外开放 D.文化昌盛
8.唐朝的长安城内，有 “坊”和“市”的区别，“坊”是( )
A.贵族居住区 B.娱乐区 C.居民住宅区 D.商业区
9.下列各项中与我国历的女皇武则天无关的是( )
A.在设立管辖西域的行政和军事机构B.发展农业生产、选拔贤才C.诗赋成为进士科主要的考试内容 D.政启开元，治宏贞观。
10.对比右图中的两枚古钱币，得出的结论中不应有( )
A.二者都是圆形方孔钱 B.钱币上都有汉字
C.唐文化对日本影响巨大 D.日本曾经隶属于唐朝
11.“重走唐僧西行路”活动是“中印友好年”的重要内容。从7月20日到11月26日，两名“新唐僧”历时4个月，沿着中国唐代高僧玄奘的足迹，重走了西行取经之路。你知道这两位“新唐僧”“重走唐僧西行路”的起点和终点吗?( )
A.中国广州-尼泊尔 B.中国北京-印度那烂陀寺
C.中国x疆-巴基斯坦 D.中国西安-印度那烂陀寺
12.唐朝时，用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人 是被人们称为“诗仙”的( )
A.李白 B.白居易 C.柳宗元 D.韩愈
13.奥运会吉祥物福娃应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。右图中，福娃欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样，假如你想欣赏更多的敦煌壁画，应该去( )
A.甘肃省 B.河南省 C.陕西省 D.四川省
14.某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是：( )
① 都是在国家统一，社会稳定时出现的 ②统治者都注意调整统治政策 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都重视生产技术的改进
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
15.下列人物中，对中外文化交流作出杰出贡献的是 ( )①李冰 ②李春 ③玄奘 ④鉴真
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
16.在中国历，分裂和统一的局面曾交替出现。结束东汉末年以来近四百年分裂局面，有一次实现全国统一的关键人物是( )
A.杨坚 B.李渊 C.李世民 D. 武则天
17.右图是一尊珍藏在日本唐招提寺内的高僧坐像，1980年，该塑像曾回中国“探亲”，你知道这位高僧是谁
A.玄奘 B.鉴真 C.阿倍仲麻吕 D.马可?波罗
18.世界上现存最早的标有确切年代的雕版印刷品是
A.《唐本草》 B.《千金方》 C.《金刚经》 D.《步辇图》
19.一座古代石桥历经一千三百多年依 然屹立在洨河上，“百尺长虹横水面，一弯新月出云宵”，这座世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥是隋朝的( )
A.赵州桥 B.玉带桥 C.宝带桥 D.泸定桥
20.我们想要了解7世纪时中亚、印度半岛以及我国x疆地区的历史状况，可以阅读( )
A.《金刚经》 B.《大唐西域记》 C.《西游记》 D.《史记》
21.考古工作者对一座古墓进行考古挖掘时，发现了许多开元通宝、青瓷、白瓷、三彩瓷器、雕版印刷品等文物。请你判断这座古墓的主人最有可能生活在( )
A.隋朝 B.唐朝 C.汉朝 D.南北朝
22.小明暑假期间去西部实地感受大开发的情况，顺路参观了大昭寺内的文成公主像，请你据此判断他去的是下列哪个城市?( )
A.成都 B.兰州 C.西宁 D.拉萨
23.被后世称为“画圣”，开后世写意画先河的唐朝画家是( )
A.展子虔 B.阎立本 C.吴道子 D.顾恺之
24.光耀千古的唐朝文学，最为光彩夺目的是( )
A.散文 B.传奇 C.戏剧 D.诗歌
25. 右图是今年春节联欢晚会上的舞蹈《飞天》剧照，七年级一班的唐杰一家在观看此节目时，发出了以下议论，其中存在错误的是( )
A.妈妈：她们把敦煌壁画中的飞天形象演活了，真是美轮美奂
B.爸爸：敦煌莫高窟堪称世界的艺术宝库之一，内有大量精美的壁画和雕塑
C.唐杰：莫高窟的大部分洞窟是隋唐时期开凿的
D.叔叔：我到陕西西部旅游时参观过敦煌莫高窟
二、非选择题(13分+12分+12分+13分=50分)
26.(13分)阅读下列材料
材料一：贞观 之风，一朝复振。──《旧唐书 ?玄宗下》
材料二：上(唐宪宗)顾谓宰臣曰：“朕读《玄宗实录》，见开元初锐意求理，至十六年已后，稍似懈倦，开元末又不及中年，何也?”崔群对曰：“玄宗少历民间，身经迍(不得志)难，故即位之 初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。及后承平日久，安于逸乐，渐远端士，而近小人。──《旧唐书?宪宗下》
⑴材料一反映的是唐玄宗统治的哪一时期?(2分)历把这一时期的统治称为什么?(2分)
⑵唐玄宗的哪些统治措施体现了“贞观之风”的复振?(4分)
⑶请写出材料二中，与材料一有因果关系的语句。(3分)
⑷假如你是唐宪宗，你听了崔群的一番分析后，你应该怎样做?(2分)
27.(12分)读右图，请回答
⑴据右面城市平面图，判断该都市的名称及所属朝代。(4分)
⑵假如你是这座城市的居民，正好有一批外地来的小朋友前来参观，你能给他们做一次导游，带领他们游览一遍吗(主要是介绍这座城市的建筑特点及地位)?(4分)
⑶在游览过程中，特别是经过集市时，你会向小朋友们推荐那些工艺品呢?请你至少举出两件精美物品并用生动的语言描述一下好吗?(4分)
28.(12分)在我国封建社会里，隋唐时期是一个繁荣与开放的时期。请举例说明“繁荣与开放”的表现，并简要分析其原因。
29. (13分)我们经常用“一衣带水”来形容中日之间的邻近，在历史 上日本文化深受中国文化的影响 。
⑴结合唐朝时中日交流的事实，你能举出几个日本受中国文化影响的事例吗?(6分)
⑵唐朝高僧鉴真为传播大唐文化曾六次东渡日本，你从他的身上学到了那些精神?(3分)
⑶12月，日本首相福田康夫访华时，在孔子故里山东曲阜，挥毫写下“温故创新”四个汉字。20是“中日青少年友好交流年”。假如你有机会与日本中学生朋友交流，请你谈谈中日两国青少年应如何“温故创新”?(4分)
篇7：七年级语文下册第一单元测试题
七年级语文下册第一单元测试题
一、选择题（21分)
1.下列加点字注音完全正确的一组是（ ） （3分）
A．菜畦qí 讪笑shān 确凿záo 瞬息shùn
B．油蛉líng 秕谷bǐ 涉足shè 伫立zhù
C．收敛jiǎn 书塾shú 旋转zhuàn 襟上jīn
D．蝉蜕tuì 环谒hè 简陋lu 脑髓suǐ
2.下列词语字形有误的一项是（ ） （3分）
A.相宜 陋丑 瞬息 人迹罕至 B.确凿 讪笑 肿胀 荒草萋萋
C.书塾 幽寂 搏学 来势凶凶 D.瞬息 嫉妒 叮嘱 骇人听闻
3.下列加点字释义不完全正确的一组（ ） （3分）
A．轻捷（快） 鉴赏（鉴定） 来势汹汹（形容波涛的声音）
B．渊博（深） 总而言之（说） 指挥倜傥（洒脱；不拘束）
C．宿儒（长久从事某种工作） 缘故（原因） 人声鼎沸（水开）
D．嫉妒（忌妒） 讪笑（嘲讽） 荒草萋萋（形容草长得茂盛的样子）
4.下列文学常识对应正确的一项（ ） （3分）
A.《从百草园到三味书屋》——散文——周树人——《朝花夕拾》
B.《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》
C.《丑小鸭》——寓言——安徒生——丹麦
D.《假如生活欺骗了你》——诗歌——弗罗斯特——美国
5．选择恰当的词语填在横线上。 （3分）
（1）他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的________对象。(A．嘲笑B．嘲弄C．玩弄)
（2）我看看老师，________他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。(A．请求B．征求C．求取)
6.下列各句中表述完全正确的一句是（ ） （3分）
A.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。
B.我从图书馆借了两本书籍。
C.我校开展了向雷锋同志学习的活动。
D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
7.下列各句理解有误的一句是（ ） （3分）
A.“先生读书入神的时候，于我们是很相宜的`”，这句话既说明学生对所学内容不感兴趣，也说明学生对艺术兴趣的追求。
B.“爸爸的花儿落了”，课文以此为题，一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。
C.“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有关系”，这句话意思是环境对一个人的成长无关紧要，关键是看你的天资。
D.“一切都是瞬息，/一切都会过去；/而那过去了的，/就会成为亲切的怀恋。”这句话告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这里，诗人要强调的是一种积极向上的人生态度。
二、非选择题（29分）
8.文学常识填空。 （9分）
⑴普希金，________国诗人，著名诗作有_______、_____、____等。他的文学作品塑造了“________”“________”等文学典型形象。
⑵《伤仲永》一文选自《________》，作者________，字________，________朝文学家。
⑶鲁迅，原名________，________人，伟大的________家、________家、________家，代表作有短篇小说集《________》《________》。
9. 根据下面的语境填空。 (4分)
（1）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是： ,
（2）春回大地，万象更新。请你写出歌咏春天的两句连续古诗句： ， 。
10．小诗人以《微笑》为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去。 （4分）
微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是_________________ ____，_________ ____________。
11.7.结合具体语境，揣摩下面句子的妙处。 （5分）
我看到孩子们的脸仰向我，饱满、热情，如阳光下的葵。
18.“这令我惊奇。他让我猜是哪句话，我猜不出。”在全文中起到了什么表达效果？ （5分）
19.文章最后一段在全文结构上的作用是什么？ （5分）
20.读完全文，你可以感受到学生对老师的 之情，同时，也体会到老师对学生的 之心。 （5分）
篇8：七年级下册政治第一单元知识点
第一课《青春的邀约》
1.进入青春期，我们的身体变化的主要表现是什么?
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③性机能的成熟
2.青春期生理变化表现是什么?
①身体迅速长高、长壮。
②运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。
③生殖器官发育和成熟。
3.我们应该怎样悦纳生理变化?
①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
②青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
4.青春期矛盾心理的主要表现? 反抗与依赖，闭锁与开放，勇敢与怯懦
5.怎样正确认识青春期矛盾心理?
青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
6.怎样处理青春期矛盾心理?
①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己;
②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法;
③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。把自己的想法写下来，参加体育活动，学习自我暗示，试试自我解嘲。
7.成长的不仅仅是身体还有什么? ①学会独立思考②培养批判精神③开发创造潜力
8.怎样学会独立思考?
独立思考并不等同于一味的追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理的、正确的意见。
9.怎样培养批判精神?
①批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
②而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
③要掌握批判的技巧。批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。批判要具有一定的建设性。
10.怎样进行青春的创造?
①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路;
②我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
③创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
篇9：七年级下册政治第一单元知识点
第三课《青春的证明》
1.我们成长的渴望主要表现在哪些方面?
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”
2.怎样让自己的梦想飞翔?
①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
②自强可以让我们更自信，自强让青春奋进的步伐永不停息。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长!
3.怎样做到“行己有耻”?
①我们要知廉耻，懂荣辱;有所为，有所不为。
②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
③ “行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。增强“我不要”的力量，增强“我想要”的力量，加强自我监控。
4.怎样做到止于至善?
①“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。
②每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
③在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
④“止于至善”要求我们养成自我我省察的习惯，检视自己的不足，积极调整自己，止于至善。
⑤以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
篇10：七年级下册政治第一单元知识点
第二课《青春的心弦》
1.进入青春期，男生和女生的差异有哪些?
①男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
2.怎样看待男生女生的生理性别特征?
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的。
②对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
3.对性别角色的认识的作用是什么?
①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
4.怎样对待男生女生的性别优势?
①男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
②我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
③男生女生应相互理解，相互帮助、相互学习、共同进步。
5.异性朋友萌动的表现?
在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
6.与异性相处的作用?
①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
②我们与异性相处，成为好朋友，我们能从对方身上看到某些优秀品质。
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
7.怎样与异性交往?
我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
8.如何正确认识异性情感?
①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，这并不是真正的爱情。
③爱情是一种高尚的情感，面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待、理智处理。
