小学生守则活动方案
【简介】感谢网友“晓得个嗲”参与投稿，下面就是小编整理的小学生守则活动方案（共15篇），希望大家喜欢。
篇1：小学生守则活动方案
活动目的：
1、学习《中小学生守则10条》，和修改后的《小学生日常行为规范20条》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动准备：
1、布置中队长组织各小队队员排练有关规范方面的节目。
2、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。
3、各中队编成三小队，并确定具体编号。
活动形式：队会形式
活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等
活动过程：
1、以队会仪式组织开展联合中队活动。
2、由主持人上场组织活动过程。
一、整队汇报。（各小队汇报人数）
二、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼）
三、唱队歌。
四、活动过程。
（一）、揭示主题：
主持人（甲）：今天，我们五一班将要召开“学行为规范，做文明学生”的主题班
会，首先有请我们班的班长来宣读本次活动的目的及意义。
班长：亲爱的同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。我祝愿我们班的同学们都成为文明礼仪的使者，让我们的校园成为一个文明的`、和谐的、爱心永驻的校园！
（二）、展开主题
1、知识竞答：
主持人（乙）：老师们，同学们！行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求。讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。 主持人（甲）：文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。
主持人（乙）：亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。
开始知识竞答
主持人（乙）：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。
2、小品
主持人（甲）：紧张刺激的知识竞答之后，让我们来轻松一下，看一个小品《发生在我们身边的事情》
小品《发生在我们身边的事情》：
主持人（乙）旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。同
学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。
主持人（乙）：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？
同学一专心听讲，不时地记着笔记。
同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。
主持人（甲）：同学们，看了刚才的小品之后，大家说说看，在他身上有什么不良的习惯呢？
同学们自由讨论： 1乱丢垃圾 2上课不能专心听讲 3上课讲话 4上课打瞌睡5影响其他同学上课
主持人(乙)：是啊，要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起。让我们时时刻刻用《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》来规范自己的行为，让我们的集体成为一个和睦的集体，温馨的集体，团结的集体。让五（1）班成为是一个让大家都喜欢的大家庭。
主持人（甲）：前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》
请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。】
1.礼让三分；
2.轻声缓步；
3.车上让座；
4.鞠躬敬礼；
3.话题活动：
主持人（乙）：下面我们来开展一个关于吃零食的话题活动
主持人（甲）：课后我们做了一份调查，从调查的结果来看，同学们都比较喜欢吃零食，而且花在零食上的钱也不少。现在我们就来讨论一下吃零食对我们的身体到底有没有好处呢？
主持人（乙）：看，我们各小队都带来了资料。让我们各小队的代表来告诉我们零食的坏处。
（1）果冻不仅不能补充营养，甚至会访碍某些营养素的吸收。
（2）薯片的营养价值很低，还含有大量脂肪和能量，多吃破坏食欲，容易导致肥胖，还是皮肤健美的大敌。
（3）泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等，特别是某些质量低劣的次品，对健康的损害很大。
（4） 膨化小食品营养尚可，但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂，多吃不利于健康。
主持人（甲）： 同学们，接下来我提议，让我们共同拍起手来，齐声背诵《小学生行为规范三字歌》
4.背诵行为规范三字歌
主持人（甲）：时间过的很快，我们的主题班会也接近尾声了。让我们手拉手，一起来为文明歌唱。
主持人（乙）：让我们手拉手，一起书写祖国明日的辉煌。
主持人（甲）：我们每位同学都应从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，举止
得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，做一个文明的小学生。
主持人（乙）：最后，让我们大家齐唱《爱在人间》愿这首歌带去我们的心愿，送上我们的祝福，
主持人（合）：愿我们的校园更加美丽，愿同学们都成为文明礼仪的使者！
篇2：小学生守则班会方案
小学生守则班会方案
小学生守则班会方案【1】
一、活动目的
1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。
更好地理解和运用守则规范。
帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
二、活动准备:
1、《守则》、《规范》人手一份 2、班主任制定活动方案，指定主持人
三、活动时间:
四、活动地点:二(3)班教室
五、活动过程
(一)班主任谈话导入
同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《小学生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。
对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。
今天，我们就继续“学习守则、规范 做合格小学生”的活动。
请杨阳、孙祥两位同学主持这次活动。
(二)熟记并理解《守则》、《规范》
黄焙:我们从一年级就学习旧的《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》? (生自愿举手背诵后主持人作适当评价) 王莹:利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。
下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，(知识竞答)
1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?
2、《小学生守则》的第6条内容是什么?
3、交通方面应该注意哪些事项?
(三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足
黄焙:同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的'时间去学、去背，然而，说起来容易做起来难，下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。
蔡莹莹:看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。
(四)自由记忆《守则》、《规范》
黄焙:我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容。
给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。
学生自由记忆
黄焙指名背诵并作简短小结。
(五)班主任总结
习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。
希望同学们:在校，是遵守规范的学生，在家，是遵守规范的孩子，在社会上，是自觉遵守规范的小公民。
小学生守则班会方案【2】
一、活动目的
1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。
更好地理解和运用守则规范。
帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
二、活动准备:
1、《守则》、《规范》人手一份 2、班主任制定活动方案，指定主持人 三、活动过程 (一)班主任谈话导入 同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《小学生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。
对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。
今天，我们就继续“学习守则、规范 做合格小学生”的活动。
请杨阳、孙祥两位同学主持这次活动。
(二)熟记并理解《守则》、《规范》 杨阳:我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》? (生自愿举手背诵后主持人作适当评价) 陈梦:利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。
下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，(知识竞答)
1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?
2、《小学生守则》的第6条内容是什么?
3、交通方面应该注意哪些事项? (三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足 杨阳:同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来容易做起来难，下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。
生自由说。
要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正 马思梦:看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。
(四)自由记忆《守则》、《规范》 杨阳:我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容。
给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。
学生自由记忆 杨阳指名背诵并作简短小结。
(五)班主任总结习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。
希望同学们:在校，是遵守规范的学生，在家，是遵守规范的孩子，在社会上，是自觉遵守规范的小公民。
篇3：小学生守则新版
小学生守则新版
新版的小学生守则是修订的，共9条，282字，下面是详细内容。
中小学生守则(20修订)
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
相关阅读：
中小学生守则内容
教育部印发《中小学生守则(年修订)》，《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。保留了守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的`内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。
此外，《守则》还补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
《守则》制定历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识。
《守则》将党的十八大以来，中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实，引领和规范学生思想品德与言行举止。
《守则》适应中小学生学习生活的新环境，遵循中小学生认知规律和语言特点，表述生动、带有诗歌韵律，朗朗上口，充分体现以学生为本的教育理念。
日前，教育部印发《中小学生守则(2015年修订)》，新版“学生守则”体现了具有时代特点的社会主义核心价值观，增加了“文明绿色上网”等接地气的内容。
新版《守则》由过去的10条缩减为9条，共282字，每则都由7个字提纲挈领，后有若干短句描述具体做法，涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求，有很多要求与社会主义核心价值观是一脉相承的，这是一种与时俱进，也有利于孩子正确世界观的形成。
篇4：新版小学生守则
新版小学生守则
1、热爱祖国热爱人民热爱中国共产党。 2、遵守法律法规增强法律意识。遵守校规校纪遵守社会公德。 3、热爱科学努力学习勤思好问乐于探究积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命注意安全锻炼身体讲究卫生。 5、自尊自爱自信自强生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动勤俭朴素自己能做的事自己做。 7、孝敬父母尊敬师长礼貌待人。 8、热爱集体团结同学互相帮助关心他人。 9、诚实守信言行一致知错就改有责任心。 10、热爱大自然爱护生活环境。 小学生日常行为规范 1、尊敬国旗、国徽会唱国歌升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼少先队员行队礼。 2、尊敬父母关心父母身体健康主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师见面行礼主动问好接受老师的教导与老师交流。 4、尊老爱幼平等待人。同学之间友好相处互相关心互相帮助。不欺负弱小不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌说话文明讲普通话会用礼貌用语。不骂人不打架。到他人房间先敲门经允许再进入不随意翻动别人的物品不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信不说谎话知错就改不随意拿别人的东西借东西及时归还答应别人的事努力做到做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心不气馁遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电不比吃穿不乱花钱。 9、衣着整洁经常洗澡勤剪指甲勤洗头早晚刷牙饭前便后要洗手。自己能做的事自己做衣物用品摆放整齐学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学不迟到不早退不逃学有病有事要请假放学后按时回家。参加活动守时不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品上课专心听讲积极思考大胆提问回答问题声音清楚不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习课后认真复习按时完成作业书写工整卷面整洁。 13、坚持锻炼身体认真做广播体操和眼保健操坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日保持教室、校园整洁。保护环境爱护花草树木、庄稼和有益动物不随地吐痰不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动认真完成集体交给的任务少先队员服从队的决议不做有损集体荣誉的事集体成员之间相互尊重学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动多观察勤动手。 17、遵守交通法规过马路走人行横道不乱穿马路不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序在公共场所守不拥挤不喧哗礼让他人。乘公共车、船等主动购票主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命注意安全防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博远离毒品不参加封建迷信活动不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争遇到坏人坏事主动报告。 学生在校安全须知 1学生上学按规定时间进校进校后不得随便走出校门如有特殊情况中途离校需向班主任老师或其他老师请假得到同意后方可离校。 2学生放学回家要按规定离开学校直接回家不要在教室、校园内逗留。 3、上学和放学要遵守交通规则过马路时看清来往车辆要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规不乘坐不符合规定的车辆如摩托车、三轮车、货动车等不乘坐超载车辆。 4学生上课要遵守纪律特别是体育课、活动课等要听从老师指挥按要求开展活动有病学生不能活动要向老师请假。 5、学生在课间或在中午期间要开展正常健康的游戏。严禁爬围墙、爬走廊栏杆或从楼梯把手上滑下严禁趴在栏杆上向教学楼下眺望不私自攀爬肋木、攀爬架、双杠等运动设施。上下楼梯靠右行轻声慢步不准在楼梯上、走廊内奔跑、追逐横冲直撞。同学之间团结友爱不吵架、不打架。 6学生要做到不玩电、不玩火、不玩水。 7班级外出活动要遵守纪律服从老师安排不得自由行动。 8不带利器及易燃易爆物品来校不做危险游戏。 9、严禁在校吃零食违者一律没收。不喝生水不买无证小摊的食品不吃过期或变质食品。 10、午间用餐要听从教师的指挥不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。 12、注意用电安全不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 13、严禁下河塘洗澡或玩耍远离河塘等危险地带。不能私自结伴外出玩耍。 新学期学习计划一 新的学期开始了我已经是新学期三年级的学生了.我深知我的学习任务又加重了.在这一学期中我要更加努力的学习了不能落在其他同学的后面更要处处严格要求自己在学习劳动体育各个方面争取成为其他同学的榜样. 我为自己
篇5：新版《小学生守则》
日前，教育部印发《小学生守则(修订)》。新版《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的.基本要求。
新版《守则》保留了守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。
篇6：新版《小学生守则》
1、《中小学生守则》解读：仍有改进的空间
2、新版《中小学生守则》删除“见义勇为”引热议
3、《新版中小学生守则》发布
4、新版《中小学生守则》解读
5、中外《中小学生守则》对比
6、新旧版《中小学生守则》对比
7、2015最新版《中小学生守则》
8、教育部《中小学生守则（20修订）》
篇7：新版《小学生守则》
1、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6、诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7、自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
此外，补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。还增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
篇8：小学生守则全文
1、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国gcd。
2、好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6、诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7、自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
篇9：新版小学生守则
1、道德情操第一位，行为习惯是重点
――新版《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容：如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
穿名牌、用新款手机、背名牌书包，如今，校园中的攀比之风，有愈演愈烈的趋势，之前就有新闻报道说中学生因为要买某名牌手机而酿成了悲剧。除了攀比，在中小学校园里，轻视劳动教育、不尊重劳动的现象也大量存在，针对这些现象，新版《守则》做了明确的要求。
网友@似水年华说：新版《守则》很实际，很及时。现在有些孩子懒惰，不学习，好攀比。希望新的行为守则能让孩子们成为讲文明、有礼貌、有文化、有素养的祖国花朵。
专家来点评：
北京师范大学教育学部陈东升表示，《守则》不囿于奉献精神，更要解决好时代发展映在孩子们身上的问题。舒适的家庭环境和过于优越的物质条件使其自理能力培育受到影响，过于强调智育使孩子们动手劳动的机会减少。生存和发展所需要的团队意识、协作精神等都需要在主动奉献中培养，这些都是时代交给孩子们的功课。
《守则》还强调了讲礼仪，讲礼仪既要在传统的舞台上进行，更要有具体内容，让孩子们从小做起，从身边的'事情做起。要以法律为底线，以美德为追求，还要从排队守秩序、保持公共卫生、爱护公物的细处着手。生活处处是礼仪，这是培养孩子素质、约束孩子行为的出发点和落脚点。
2、生命安全最重要，身体健康被重视
――增加了“珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。”等安全提示相关内容。
在此次修订中，增加了在新时期学生成长发展中，学校、社会和家庭高度关注的内容，如远离毒品、心理健康、网络安全、生态环保等内容，首次提出中小学生要“会自护懂自救”。
专家来点评：
北京师范大学教育学部陈东升表示， 《守则》将安全意识落到具体的生活细节中去，便于孩子们对照实行。除点出了最常见的交通、溺水、火灾安全问题外，还提出了现代社会存在的毒品问题;除了日常安全问题外，还强调要从小培养孩子们的安全意识，使其具备安全知识、自救能力。
3、生活环境变化了，新的问题被关照
――新版《守则》增加了养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等与时代紧密相关的内容。
教育专家表示，近年来中小学生的学习和生活环境发生很大变化，互联网的迅速普及、智能手机的广泛应用、多元思潮的交织交融，对青少年学生的思想产生深刻影响，使其身心发展呈现出新特点。为此，必须根据学生成长规律，遵循教育自身规律，提出与时代同步的新守则。
这些新内容也得到家长们的欢迎，“网络游戏对孩子的吸引力太大了，孩子因为上网不爱上学的现象比比皆是，应该规范。”家住沈阳的王女士儿子初三，学习进入了关键时期，儿子课余时间喜欢上网让王女士操碎了心，她说“现在的社会生活中越来越离不开网络，更应该帮助中小学生树立正确看待网络的理念，不是不能上网，是要学会正确上网、合理地利用网络资源。”
专家来点评：
《守则》进行了两方面创新：一是除了身体健康外，还进一步关注心理健康，把身心健康作为孩子们全面发展的基石;二是针对“互联网+”时代的到来，专门提及了文明绿色上网，既要用好这一必要的工具，又把其对青少年的危害限制到最小。
这些变化究竟传递了啥?
其实，除了具体内容的变化，这次新版守则公布，社会各界更加关注这背后传递的理念变化。有校长和老师说，守则变化蕴含的新理念，更加让人惊喜，值得学习。
价值引领被坚持
新版《守则》以社会主义核心价值观为灵魂，对学生的具体行为提出要求，如“了解党史国情，珍视国家荣誉”“遵守国法校纪，自觉礼让排队”“热心志愿服务”等，体现了时代要求，贴近学生学习和生活，把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一颗扣子的重要一步。
问题导向被体现
四川省教育科学研究所副所长、研究员曾宁波表示，上版《中小学生守则》颁布距今已有之久。时代在发展，社会在进步，新技术、新问题不断产生。新版守则就是从这些问题出发，在网络普及的今天，明确提出“文明绿色上网”“乐观开朗向上”;面对日益严重的环境问题，新版提出了“低碳环保生活”等时尚概念;面对全社会对诚信问题的关切，新版《守则》鲜明提出“诚实守信有担当”。
行为实践被强调
曾宁波说，新版《守则》对学生行为要求具体，注重落小、落细、落实，强调可操作性，使每一个学生都心有榜样、行守规矩。如“上课专心听讲，积极发表见解”“红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品”等学习方法和实用的生活技能，让新版《守则》的内容有生气、接地气。道德行为必须在实践中体现,也只有在实践中经过反复练习、锻炼和巩固，才能回归道德教育的本质。
篇10：新版小学生守则
一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学习，天天向上。
二、按时上学，不随便缺课，专心听讲，认真完成作业。
三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
五、热爱劳动，自己能做的事自己做。
六、生活简朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
七、遵守学校纪律，遵守公共秩序。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
《中学生守则》是这样的：中学生守则（1981年版）
一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。
二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。
四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。
五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。
六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。
七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。
十、诚实谦虚，有错就改。
篇11：小学生守则
小学生守则
我们小时候上学就知道要遵守学生守则，那么学生守则有修改你知道吗?不知道没关系，下面是关于最新版小学生守则，希望大家收藏!
旧版：
一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
二、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。
三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
五、热爱劳动，自己能做的事自己做。
六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
七、遵守学校纪律，遵守公共秩序。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
新版：
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
修订版：
1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的.教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
篇12：小学生守则
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
小学生日常行为规范(修订)
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的`物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
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篇13：小学生守则
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
延展阅读：
保留“爱党爱国爱人民、诚实守信”
教育部就此次修订向记者解释，发布的《中小学生守则》对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等起到了重要作用。不过，根据新形势、新要求，从起，教育部组织对守则进行了修订，形成了新修订的守则。
据教育部介绍，新修订的守则具有继承性，保留了20守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。其中，“热爱人民”、“热爱中国共产党”等内容因在教育部20公布的《中小学生守则》(征求意见稿)中消失，曾一度引发关注。
当时，修订专家组组长、中国教育科学院研究员邓友超博士曾向新京报记者解释，立德树人需要全方位推动，修订守则只是一个举措。实际上，教育部在课标修订、教材编写和各种规章制度中，对学生热爱党、热爱人民、热爱祖国以及见义勇为精神培养等，都提出了目标要求。
增加“不比穿戴、节粮节水节电”
针对年守则，教育部表示，许多一线校长、班主任等教育工作者反映，其中有些内容比较宏观，不够具体，学生理解有一定困难。在具体操作中，有些要求难以落到实处，建议对其进行修订，将有关要求具体化，便于学生学习和遵守。
因此，新修订的守则补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容。教育部透露，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴、节粮节水节电等。“这个守则很接地气。”市民代女士认为，主动分担家务、借东西及时还等内容确实是中小学生在学习生活中需要注意的规范。
“不比吃喝穿戴”是守则征求意见稿中没有的内容。但记者也发现，征求意见稿的`“控制上网时间”、“践行垃圾分类”、“不擅动他人物品”、“主动清洁校园”等内容，最终未体现在新修订的守则中。
要求“会自护懂求救、坚决远离毒品”
旧版守则是2004年发布，距今已经10余年。在此次修订时，教育部还特意增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如阅读习惯、文明出游、远离毒品、心理健康、网络安全、生态环保等。
网络安全方面，守则要求中小学生文明绿色上网;生态环保方面，守则列出了爱惜花草树木、低碳环保生活等多条内容。
此外，针对近年来关于中小学生是否有必要见义勇为、有必要留短发的讨论，去年公布的守则征求意见稿，在整合中学生和小学生的两个《日常行为规范(修订)》时，还舍弃了《规范》中关于见义勇为和留短发的规定。这次新修订的守则也未含有这些内容，而是列出“会自护懂求救”、“坚决远离毒品”等内容。
教育部还要求，各地可依据修订后的守则，结合实际情况，制订小学生日常行为规范、中学生日常行为规范，至于各地规范中是否还保有见义勇为等内容，尚不得而知。
篇14：小学生守则
最新小学生守则
《中小学生守则》作为对广大中小学生日常行为规范的基本要求，不仅应体现在中小学校的墙壁上、板报中、宣传栏，更为重要的是它应为学生真正熟记、理解和认同，具体应该怎么做呢?如何将 守则 转化为实实在在的行动呢?
1、让《守则》活起来小编就曾经听说过，国外就有创意独到的老师将元素周期表改编成rap，在赢得学生一致好评的同时，也让学生们记住了元素周期表，这种教学方法可以说是形式鲜活效果好，我们在普及新版《守则》时也可以借鉴这样的思路，比如学校可以举办新版《守则》知识竞赛，也可从学生实际生活出发，提炼新版《守则》中 主动分担家务 、 不吸烟不喝酒 、 文明绿色上网 等生活规范，通过让学生排演相关话剧、情景剧等素质教育方式，既调动学生学习的积极性，又便于学生理解和应用，这样的形式听起来是不是棒棒哒!
2、家庭教育要 给力父母在孩子的教育成长中，起到了至关重要的作用，小编以为把《守则》落实好，教师虽说责任很大，但是要只是依靠教师，家长却做甩手东家，这肯定不行。家长在平时教育孩子时，要真正认识到溺爱对于孩子所存在的危险有多大，让孩子在家多承担一些家务，让孩子体会到劳动的辛苦，让孩子能够明白做父母的不易，让孩子在思想上养成感恩的心态。
3、 润物无声 开辟 隐性课程什么是 隐性课程 呢，顾名思义就是看不见摸不着的课程，无论是学校建筑、设备、景观的设计，还是校班的管理制度、班级的精神风貌，可以说都是一种 隐性课程 ，这些要素隐藏和融通于学校日常生活，对学生的成长产生深刻持久的影响。例如，爱集体助同学、虚心接受批评、学会合作共处、保持言行一致、不说谎不作弊、借东西及时还等行为规范要求的`养成，完全是通过学生在学校日常生活中，通过与教师、同学间的人际交往过程来培养和实现的。
4、校本教材可以有江苏省泰州中学党委副书记殷荣安建议，《守则》用现代话语体系将中国传统文化 治心 和 教化 进行诠释，提出了中小学生在家、在校、在外，为人、处事、待人的基本原则和行为规范。有条件的学校，可以结合本地本校实际，逐条解读新版《守则》的具体内容，通过各种案例明确告知学生在日常学习生活中的美与丑、善与恶和禁与行，使学生静有其位，动有其轨。
5、主题班会开起来学校可以召开主题班会，围绕 学习落实《守则》，培养好习惯 专题，对照《守则》内容，排查自身差距，反思存在不足。还可以通过校园网举办践行《守则》的网络主题班会，发动全校学生对照《守则》评点不良言行，引导学生树立正确的言行导向，既加深学生对《守则》的理解，又培养了学生民主管理和自觉模范践行《守则》的意识。
篇15：小学生守则主题班会方案
一、活动时间：2015.12.12
二、活动地点：八年级三班
三、主持人：张鑫雨
四、活动背景：
1是时代在变，对学生的素质要求也在变。新中小学生守则切合了新形势下素质教育、环境保护、诚实守信、奉公守法、求实创新、平等自主、开放进取等重大时代主题对青少年教育的要求。
2是体现了主体性。学生是学习的主体，教学要尊重学生的主体地位，以促使学生去发挥学习的主动性和积极性。 3是体现了务实性。学生守则和规范所作出的要求，必须切合学生的年龄实际，合乎学生的身体状况和心理状况，过高的要求不利于学生的成长。
五、活动目的：积极塑造中学生的坚强性格、健康人格和积极向上的生活方式顺应时代发展新要求，更有利于学生的素质发展和成长;突出了学生在学习活动中的主体性地位，注重把培养学生独立思考、研究问题、探索未知领域的素质和能力;更好地保护学生、指导学生学会保护自己都是有其重要意义的。
六、活动形式和内容：理解故事、小品、演讲等
七、活动准备：
1、发动全体同学都参与,了解有关《中学生守则和规则》的故事
2、以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。
八、活动过程：
主持人：根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求;《规范》从小处着眼，从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。通过多种形式的教育活动，使中小学生了解诚的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。欣赏同学们准备的小品，诗歌朗诵
九、活动后记：
通过这次活动，同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的有着很深刻的意义，希望每一个学生都能守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。那么我们的社会会变得更美好。
