《我的父亲爱迪生》阅读答案

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【简介】感谢网友“SandiGriffin”参与投稿,以下是小编整理的《我的父亲爱迪生》阅读答案(共9篇),欢迎阅读分享。

篇1:《我的父亲爱迪生》的阅读答案

1.①划定人物所处的典型环境,说明了人物的主要经历。

②勾勤出人物的总体形象,暗示了人物取得杰出成就的原因。

2.“脱俗”只能说明人物不庸俗、与众不同,但不能说明人物的伟大。“入圣”既能说明人物与众不同,又能说明其伟大与杰出。

3.①突出人物无比的勇气和决心。

②告诉人们成功来之不易。

(人们往往只看到伟人辉煌的一面,而忽略了其奋斗挫折的一面,而正是奋斗挫折才更能体现人物超人的勇气以及与困难作斗争的不屈精神,更能激励启发他人。)

4.“从没退休”强调的是爱迪生一直“坚持工作”,这是原因、是重点;“不怕老”是说爱迪生还保持着良好的心态,这是前者的结果、是次要;调换之后主与次、因与果就颠倒了,人物形象也就打折了。

5.①同:“灯灭了”、“巨星陨落了”都是象征委婉的用法,既突出了爱迪生的伟大,同时又表达了人们的惋惜之情。

②异:“灯灭了”内涵更丰富,指爱迪生贡献之大(特指灯的发明),与前文相照应。

③一语双关,表明了作者独特的构思与表达。

6.不好。

①这句话说明爱迪生的贡献对以后科技进步产生的巨大影响。

②表明了爱迪生的追求与愿望。

③间接说明了爱迪生谦逊宽阔的胸怀和处事风格。

篇2:《我的父亲爱迪生》的阅读答案

①爱迪生在他的实验室里踱来踱去,一撮乱发覆盖着前额,锐利的眼睛亮亮的,皱了的衣服尽是污痕和被化学药品烧破的洞,全不像一位改革家。他也不充什么派头。有次一位要人来访,问他曾否获得许多奖状,他答:“唔,有的,家里有两瓶酒,是妈妈奖赏的。”“妈妈”是指他的太太,我的母亲。

②可是在我们这些和他朝夕相处的人看来,他显得超凡入圣。虽然他对人类的贡献非常伟大,但最使我们念念不忘的,并非那些卓越的贡献,而是他无比的勇气、想像力、决心、谦逊和机智。有时候他也很调皮。

③父亲通常每天工作十八小时以上。他对我们说:“工作有成就,是人生惟一的真正乐趣。”大家都传说他能每天只睡四小时,绝非夸张。他认为:“睡眠有如药物,一次服用太多,头脑就不清醒。你会浪费时间,活力减少,错过机会。”

④爱迪生一生有1093项发明,他的成就无人不知,他三十岁发明留声机,把声音录在唱片上;他发明的电灯泡照亮了全世界。扩音器、复印机、医学用的荧光屏、镍铁电池和电影,都是他发明的。他也把别人的发明——电话、电报、打字机——改进为实用的商品。有些人问:“他从来没有失败过吗?”当然失败过。他时常碰到失败。

⑤父亲曾把过去的大部分时间用于试验镍铁电池,但未能成功,结果弄得经济拮据。实验室全靠电影和唱片所获得的利润维持。我特别记得1912月间一个严寒冬夜。那个晚上,工厂里忽然传出狂喊声:“失火了!”顷刻之间,包装材料、做唱片用的赛璐珞、软片和其他可燃物品,忽啦一声,全部着火。附近八个城镇的消防队来灌救,但是火势太猛,水压又低,消防水管好像也无济于事。我到处找父亲也找不到,十分担心。他有没有出事?全部财产已经烧光了,他会不会心灰意冷呢?他已经六十七岁,不能再从头做起了。后来我在工厂院子里看见他正朝我跑来。“妈在哪里?”他大声喊到,“去把她找来!叫她把朋友也都找来!这样的大火,百年难得一见!”

⑥第二天早晨五点半钟,火势刚受到控制的时候,他召集全体职工宣布:“我们要重建。”他派一个人去把附近地区所有的工厂都租下来,又派另一个人去借伊利铁路公司的救险吊车。然后他好像忽然想起一件小事似的.补充一句:“唔,有谁知道可以从哪里弄些钱吗?”“人往往可以因祸得福,”他说,“旧厂烧了也好,我们可以在废墟上建起更大更好的厂。”

⑦父亲从没退休,也不怕老。在八十高龄,他还开始研究一门以前未曾研究过的学科

——植物学,想在当地植物中找出橡胶来源。他和助手把一万七千种植物加以试验和分类之后,终于研究出从紫菀科植物抽取大量胶汁的方法。

⑧八十三岁时他还拉母亲去热闹的纽华克机场“看一个真正飞机场的实际情形。”他第一次看到直升机的时候,笑逐颜开地说:“我一向的想法,就是这个样子。”于是他又开始设计,对于那架不大为世人所知的直升机,提出许多改进的意见。

⑨到了八十四岁,他终因患尿毒症危在旦夕。数十位新闻记者前来探访他的病情,整日守候。医生每小时向他们宣布一次消息:“灯火仍然在照耀着。”到1931年10月18日上午3点24分,噩耗终于传来:“灯灭了。”

⑩举行葬礼之日,当局为了向他表示哀悼和敬意,本来预备把全美国的电流切断一分钟,但是考虑到那样做所付代价太大,而且可能产生危险的后果,所以只把一部分灯光熄掉片刻。

11、进步之轮是片刻不停的。爱迪生泉下有知,一定也同意这样做。(查理斯/文)(有删改)

1.说说①段中“爱迪生在他的实验室里踱来踱去”一句在全文中的作用。

____________________________________________

2.②段画线处“超凡入圣”的“入圣”换成“脱俗”好吗?请简要说明理由。

____________________________________________

3.爱迪生一生有1093项发明,对这些文章只是一笔带过,而把写作重点放在了写爱迪生的失败上。请说说作者这样选材的意图是什么。

____________________________________________

4.将⑦段中“从没退休”与“不怕老”调整一下语序好不好?为什么?

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5.为什么⑨段中说“灯灭了”,而不能说“巨星陨落了”?说说你的理解。

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6.删去11段画线处“进步之轮是片刻不停的”好吗?为什么?

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篇3:《我的父亲爱迪生》阅读答案

①爱迪生在他的实验室里踱来踱去,一撮乱发覆盖着前额,锐利的眼睛亮亮的,皱了的衣服尽是污痕和被化学药品烧破的洞,全不像一位改革家。他也不充什么派头。有次一位要人来访,问他曾否获得许多奖状,他答:“唔,有的,家里有两瓶酒,是妈妈奖赏的。”“妈妈”是指他的太太,我的母亲。

②可是在我们这些和他朝夕相处的人看来,他显得超凡入圣。虽然他对人类的贡献非常伟大,但最使我们念念不忘的,并非那些卓越的贡献,而是他无比的勇气、想像力、决心、谦逊和机智。有时候他也很调皮。

③父亲通常每天工作十八小时以上。他对我们说:“工作有成就,是人生惟一的真正乐趣。”大家都传说他能每天只睡四小时,绝非夸张。他认为:“睡眠有如药物,一次服用太多,头脑就不清醒。你会浪费时间,活力减少,错过机会。”

④爱迪生一生有1093项发明,他的成就无人不知,他三十岁发明留声机,把声音录在唱片上;他发明的电灯泡照亮了全世界。扩音器、复印机、医学用的荧光屏、镍铁电池和电影,都是他发明的。他也把别人的发明——电话、电报、打字机——改进为实用的商品。有些人问:“他从来没有失败过吗?”当然失败过。他时常碰到失败。

⑤父亲曾把过去10年的大部分时间用于试验镍铁电池,但未能成功,结果弄得经济拮据。实验室全靠电影和唱片所获得的利润维持。我特别记得1914年12月间一个严寒冬夜。那个晚上,工厂里忽然传出狂喊声:“失火了!”顷刻之间,包装材料、做唱片用的赛璐珞、软片和其他可燃物品,忽啦一声,全部着火。附近八个城镇的消防队来灌救,但是火势太猛,水压又低,消防水管好像也无济于事。我到处找父亲也找不到,十分担心。他有没有出事?全部财产已经烧光了,他会不会心灰意冷呢?他已经六十七岁,不能再从头做起了。后来我在工厂院子里看见他正朝我跑来。“妈在哪里?”他大声喊到,“去把她找来!叫她把朋友也都找来!这样的大火,百年难得一见!”

⑥第二天早晨五点半钟,火势刚受到控制的时候,他召集全体职工宣布:“我们要重建。” 他派一个人去把附近地区所有的工厂都租下来,又派另一个人去借伊利铁路公司的.救险吊车。然后他好像忽然想起一件小事似的补充一句:“唔,有谁知道可以从哪里弄些钱吗?”“人往往可以因祸得福,”他说,“旧厂烧了也好,我们可以在废墟上建起更大更好的厂。”

⑦父亲从没退休,也不怕老。在八十高龄,他还开始研究一门以前未曾研究过的学科

——植物学,想在当地植物中找出橡胶来源。他和助手把一万七千种植物加以试验和分类之后,终于研究出从紫菀科植物抽取大量胶汁的方法。

⑧八十三岁时他还拉母亲去热闹的纽华克机场“看一个真正飞机场的实际情形。”他第一次看到直升机的时候,笑逐颜开地说:“我一向的想法,就是这个样子。”于是他又开始设计,对于那架不大为世人所知的直升机,提出许多改进的意见。

⑨到了八十四岁,他终因患尿毒症危在旦夕。数十位新闻记者前来探访他的病情,整日守候。医生每小时向他们宣布一次消息:“灯火仍然在照耀着。”到1931年10月18日上午3点24分,噩耗终于传来:“灯灭了。”

⑩举行葬礼之日,当局为了向他表示哀悼和敬意,本来预备把全美国的电流切断一分钟,但是考虑到那样做所付代价太大,而且可能产生危险的后果,所以只把一部分灯光熄掉片刻。

11进步之轮是片刻不停的。爱迪生泉下有知,一定也同意这样做。(查理斯/文)(有删改)

1.说说①段中“爱迪生在他的实验室里踱来踱去”一句在全文中的作用。

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2.②段画线处“超凡入圣”的“入圣”换成“脱俗”好吗?请简要说明理由。

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3.爱迪生一生有1093项发明,对这些文章只是一笔带过,而把写作重点放在了写爱迪生的失败上。请说说作者这样选材的意图是什么。

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4.将⑦段中“从没退休”与“不怕老”调整一下语序好不好?为什么?

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5.为什么⑨段中说“灯灭了”,而不能说“巨星陨落了”?说说你的理解。

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6.删去

11段画线处“进步之轮是片刻不停的”好吗?为什么?

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参考答案

1.①划定人物所处的典型环境,说明了人物的主要经历。

②勾勤出人物的总体形象,暗示了人物取得杰出成就的原因。

2.“脱俗”只能说明人物不庸俗、与众不同,但不能说明人物的伟大。“入圣”既能说明人物与众不同,又能说明其伟大与杰出。

3.①突出人物无比的勇气和决心。

②告诉人们成功来之不易。

(人们往往只看到伟人辉煌的一面,而忽略了其奋斗挫折的一面,而正是奋斗挫折才更能体现人物超人的勇气以及与困难作斗争的不屈精神,更能激励启发他人。)

4.“从没退休”强调的是爱迪生一直“坚持工作”,这是原因、是重点;“不怕老”是说爱迪生还保持着良好的心态,这是前者的结果、是次要;调换之后主与次、因与果就颠倒了,人物形象也就打折了。

5.①同:“灯灭了”、“巨星陨落了”都是象征委婉的用法,既突出了爱迪生的伟大,同时又表达了人们的惋惜之情。

②异:“灯灭了”内涵更丰富,指爱迪生贡献之大(特指灯的发明),与前文相照应。

③一语双关,表明了作者独特的构思与表达。

6.不好。

①这句话说明爱迪生的贡献对以后科技进步产生的巨大影响。

②表明了爱迪生的追求与愿望。

③间接说明了爱迪生谦逊宽阔的胸怀和处事风格。

篇4:爱迪生阅读答案

爱迪生阅读答案

爱迪生钻研科学的决心没有动摇。他省(shěngxǐng)吃俭用,重(zhngchng)新做起化学实验来。有一次,硫酸烧毁了他的衣服。还有一次,硝酸差(chāchà)一点儿弄瞎了他的眼睛。他没有被危险吓倒(dǎodào),还是顽强地做实验。

爱迪生试制电灯,为了找到一种合适的灯丝,不知做了多少次实验,常常在实验室里一连工作几十个小时,实在太累(lěi lèi)了,就躺在实验台上睡一会儿。经过他这样不懈地努力,终于拢到了价钱便(piánbiàn)宜、使用时间长的灯丝,制成了可以供人们使用的电灯。

后来,爱迪生又有了很多发明,他一生中发明的'东西有1000多种(zhǒngzhóng)。

1.在文中加粗字正确的读音后画“√”。

2.请用“____”画出1自然段的中心句。

3.爱迪生是怎样努力不懈地试制电灯的?

4.写出一句爱迪生的名言。

参考答案:

1.shěng√ chng√ chà√ dǎo√ lèi√ pián√ zhǒng√

2.爱迪生铭研科学的决心没有动摇。

3.为了找到一种合适的灯丝,不知做了多少次实验,常常在实验室里一连工作几十个小时,实在太累了,就躺在实验台上睡一会儿。

4.如果你希望成功,就以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟吧。(答案不唯一)

篇5:我的父亲爱迪生阅读理解附答案

我的父亲爱迪生阅读理解附答案

①爱迪生在他的实验室里踱来踱去,一撮乱发覆盖着前额,锐利的眼睛亮亮的,皱了的衣服尽是污痕和被化学药品烧破的洞,全不像一位改革家。他也不充什么派头。有次一位要人来访,问他曾否获得许多奖状,他答:“唔,有的,家里有两瓶酒,是妈妈奖赏的。”“妈妈”是指他的太太,我的母亲。

②可是在我们这些和他朝夕相处的人看来,他显得超凡入圣。虽然他对人类的贡献非常伟大,但最使我们念念不忘的,并非那些卓越的贡献,而是他无比的勇气、想像力、决心、谦逊和机智。有时候他也很调皮。

③父亲通常每天工作十八小时以上。他对我们说:“工作有成就,是人生惟一的真正乐趣。”大家都传说他能每天只睡四小时,绝非夸张。他认为:“睡眠有如药物,一次服用太多,头脑就不清醒。你会浪费时间,活力减少,错过机会。”

④爱迪生一生有1093项发明,他的成就无人不知,他三十岁发明留声机,把声音录在唱片上;他发明的电灯泡照亮了全世界。扩音器、复印机、医学用的荧光屏、镍铁电池和电影,都是他发明的。他也把别人的发明——电话、电报、打字机——改进为实用的商品。有些人问:“他从来没有失败过吗?”当然失败过。他时常碰到失败。

⑤父亲曾把过去的大部分时间用于试验镍铁电池,但未能成功,结果弄得经济拮据。实验室全靠电影和唱片所获得的利润维持。我特别记得1912月间一个严寒冬夜。那个晚上,工厂里忽然传出狂喊声:“失火了!”顷刻之间,包装材料、做唱片用的赛璐珞、软片和其他可燃物品,忽啦一声,全部着火。附近八个城镇的消防队来灌救,但是火势太猛,水压又低,消防水管好像也无济于事。我到处找父亲也找不到,十分担心。他有没有出事?全部财产已经烧光了,他会不会心灰意冷呢?他已经六十七岁,不能再从头做起了。后来我在工厂院子里看见他正朝我跑来。“妈在哪里?”他大声喊到,“去把她找来!叫她把朋友也都找来!这样的大火,百年难得一见!”

⑥第二天早晨五点半钟,火势刚受到控制的时候,他召集全体职工宣布:“我们要重建。”他派一个人去把附近地区所有的工厂都租下来,又派另一个人去借伊利铁路公司的救险吊车。然后他好像忽然想起一件小事似的补充一句:“唔,有谁知道可以从哪里弄些钱吗?”“人往往可以因祸得福,”他说,“旧厂烧了也好,我们可以在废墟上建起更大更好的厂。”

⑦父亲从没退休,也不怕老。在八十高龄,他还开始研究一门以前未曾研究过的学科

——植物学,想在当地植物中找出橡胶来源。他和助手把一万七千种植物加以试验和分类之后,终于研究出从紫菀科植物抽取大量胶汁的方法。

⑧八十三岁时他还拉母亲去热闹的纽华克机场“看一个真正飞机场的实际情形。”他第一次看到直升机的时候,笑逐颜开地说:“我一向的想法,就是这个样子。”于是他又开始设计,对于那架不大为世人所知的.直升机,提出许多改进的意见。

⑨到了八十四岁,他终因患尿毒症危在旦夕。数十位新闻记者前来探访他的病情,整日守候。医生每小时向他们宣布一次消息:“灯火仍然在照耀着。”到1931年10月18日上午3点24分,噩耗终于传来:“灯灭了。”

⑩举行葬礼之日,当局为了向他表示哀悼和敬意,本来预备把全美国的电流切断一分钟,但是考虑到那样做所付代价太大,而且可能产生危险的后果,所以只把一部分灯光熄掉片刻。

进步之轮是片刻不停的。爱迪生泉下有知,一定也同意这样做。

1. 说说①段中“爱迪生在他的实验室里踱来踱去”一句在全文中的作用。(2分)

2. ②段画线处“超凡入圣”的“入圣”换成“脱俗”好吗?请简要说明理由。(2分)

3. 爱迪生一生有1093项发明,对这些文章只是一笔带过,而把写作重点放在了写爱迪生的失败上。请说说作者这样选材的意图是什么。(2分)

4. 将⑦段中“从没退休”与“不怕老”调整一下语序好不好?为什么?(2分)

5.为什么⑨段中说“灯灭了”,而不能说“巨星陨落了”?说说你的理解。(2分)

6. 11段画线处“进步之轮是片刻不停的”好吗?为什么?(2分)

答案

1. ①划定人物所处的典型环境,说明了人物的主要经历。

②勾勤出人物的总体形象,暗示了人物取得杰出成就的原因。

2.“脱俗”只能说明人物不庸俗、与众不同,但不能说明人物的伟大。

“入圣”既能说明人物与众不同,又能说明其伟大与杰出。

3. ①突出人物无比的勇气和决心。

②告诉人们成功来之不易。

(人们往往只看到伟人辉煌的一面,而忽略了其奋斗挫折的一面,而正是奋斗挫折才更能体现人物超人的勇气以及与困难作斗争的不屈精神,更能激励启发他人。)

4.“从没退休”强调的是爱迪生一直“坚持工作”,这是原因、是重点;

“不怕老”是说爱迪生还保持着良好的心态,这是前者的结果、是次要;

调换之后主与次、因与果就颠倒了,人物形象也就打折了。

5.

①同:“灯灭了”、“巨星陨落了”都是象征委婉的用法,既突出了爱迪生的伟大,同时又表达了人们的惋惜之情。

②异:“灯灭了”内涵更丰富,指爱迪生贡献之大(特指灯的发明),与前文相照应。

③ 一语双关,表明了作者独特的构思与表达。

(答对两个要点得满分,答对三个要点加1分)

6.不好。

①这句话说明爱迪生的贡献对以后科技进步产生的巨大影响。

②表明了爱迪生的追求与愿望。 间接说明了爱迪生谦逊宽阔的胸怀和处事风格。

篇6:爱迪生的阅读答案

爱迪生的阅读答案

1岁时,爱迪生到了佛罗里达。在他诞辰的那天,纽约的友人们在阿斯托饭店内举行欢宴,但他本人却不能参加。他发来了一个电报:此刻正愉快工作。

宴席上,梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”:

“由于他那天赋的彻底精神,他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识。他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下 20 度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来。爱迪生先生已经在进行着这一个伟大而艰苦的工作;而他很安于这一个工作,他依旧以他的`彻底的精神,充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。他对我说:‘我已经研究了 60 年的物理学,而我现在所从事的却是一些全然不同的学科,因此,我觉得很高兴。' 而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中。这次他带去了实验室中的 7 个助手。临行前,已经收集并试验了 945 种植物,他发现有很多种植物中含有橡胶,现在他将试验更多的植物,也许是一倍,也许再多些。”

美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事业。

10多年以前,即19他访问伯班克,在墨巴巴拉的苗圃时,曾与福特讨论了假如美国参加第一次世界大战,橡胶供应如何解决的问题。大战过后,爱迪生接受福特的建议,于1927年成立了爱迪生植物研究公司。

爱迪生心想:“橡胶树以外的植物,没有办法生产同性质的东西吗?橡树需要经过那么些年,才能采到橡胶,如果像杂草那样,每年都能采到同性质的东西,那就好办了。”他认为,首先应将北美和南美的植物收集起来,依次采取树液进行研究。

不到一年,被派往世界各地去寻找的人采集了约 3000 种植物回到美国。爱迪生对 14000 种植物进行分析研究,几种菊科植物进行杂交,培育了一种含有大量胶乳的植物。但使用这种菊科植物提胶,造价太高。 1928 年,这个老发明家继续努力地试验。他说:“再给我 5 年的时间,我一定让美国出现常年产胶的植物!”“我希望产量能增至 100 天 10 磅,我们现在还正在开始,如果工作原理确定了,将来的希望真是没有止境呢。”

爱迪生由于患了肾功能失调综合症,便只好放弃了橡胶植物的种植研究。当此项任务由爱迪生的后继者承担起来的时候,已不再是由菊科植物提取,而是合成橡胶。爱迪生从野草中提炼橡胶的功绩,受到世人极高的评价。

1931年10月18日,星期日的凌晨3点24分,发明大王爱迪生走完了84年的伟大人生旅程。

临终时他说:“我为人类的幸福,已经尽了心力,没有什么好遗憾的了!”

3天后的10月21日傍晚,这位发明大王的遗体埋葬在靠近他在西奥兰治克雷的家的大橡树下。

当时,全美各地熄灭电灯一分钟,以示哀悼。

在这一分钟之内,芝加哥、加利福尼亚、丹佛、纽约,整个密西西比河一片黑暗。纽约百老汇一片黑暗,世界一片黑暗。接着,从东海岸到西海岸,从城市到乡村,灯火通明,亮如白昼,世界一片光明。

人们纷纷为爱迪生献上追悼和赞辞,其中以胡佛总统的话,最令人感动。他说:“所有的美国人都是爱迪生的受惠人!我们不仅生活上接受他的恩惠和利益,最重要的是我们继承了他的精神遗产!”

1.文章开头写爱迪生81岁诞辰时纽约的友人举行欢宴,起了什么作用?

2.爱迪生为什么对研究生产橡胶这项工作那么投入?

3.在熄灭电灯哀悼爱迪生的一分钟前后,世界从“一片黑暗”到“一片光明”,这里运用了怎样的表现手法?请结合原文这样写的作用与好处。

4.“我们不仅生活上接受他的恩惠和利益,最重要的是我们继承了他的精神遗产!”你认为爱迪生留给我们的“精神遗产”是什么?

5.一位著名的心理学家说:“工作、爱情、游戏”是人生的三个重要方面,偏废了任何一方面就不能算作一个精神健康的人。”而爱的声连生日那天都在工作,你认为他算精神健康的人吗?请结合文章谈谈你的看法。

答案:

1。81岁诞辰,友人为他举行欢宴,而他本人却不能参加,这一情节有力地突出了爱迪生忘我工作的精神

2。研究橡胶是他从事的全新的学科;为改变美国橡胶进口的状况

3。光明与黑暗形成鲜明对比。突出爱迪生引导世界走向光明,对人类做出的巨大贡献,表达了后人对爱迪生的敬仰之情

4。①勤勉忘我的工作态度②为全人类造福的远大抱负

5。示例:按这位心理学家的观点,爱迪生的确是个精神不太健康的人,他全部的生活就是他的事业,生活异常单调,甚至牺牲自己的生日,牺牲了和家人团聚的机会,但他为人类做出了巨大的贡献,可以说牺牲了他一个人的爱情和游戏,但却给全人类带来福音,这是更有意义的事

篇7:爱迪生现代文阅读答案

爱迪生现代文阅读答案

美国著名发明家爱迪生,小时候因家里穷,只上过几个月的学,十一二岁就开始卖报。他热爱科学.常常把平时省下来的钱买科学书报看。爱迪生从小就很好问,爱动脑筋,凡是遇到不明白的事就问,见啥问啥,问了就想。如他想知道母鸡为什么会孵出小鸡,他就自己趴在稻草上一动不动,肚子下还放了好几个鸡蛋。由于他勤学好问,头脑变得非常聪明。他一生中发明了电灯、留声机、电影等一千多种东西。

(1)爱迪生是________国著名的________。他一生中发明了________、________、________等一千多种东西。

(2)爱迪生曾经趴在稻草上( )。

[ ]

①玩儿鸡蛋

②孵小鸡

③看小鸡

(3)你还知道哪些发明家以及他们的发明?举例说一说。

答案:

(1)美 发明家 电灯 留声机 电影

(2)②

(3)略

语文学习逆袭计划

定学习计划

无论是尖子生,还是中等生,在学习语文过程中一定要及时的制定出学习计划,这一阶段的学习,究竟是主要针对基础知识的学习,还是语言运用、阅读理解的拔高呢,制定了计划后,坚定不移的实施计划,计划不用太高,但是必须具有可执行性。

养成背诵的习惯

中学阶段,是一个人记忆力的黄金时期。如果能在此期间,能够背诵上百篇古文、现代文,那就是为自己打下了扎实的文学功底。背诵文章的过程,要不断领会名家名篇思想感情的过程,不断领悟文章语言魅力。背诵的名篇多了,思想境界、语言能力等自然而然地就提高了。

培养做笔记的习惯

想要学好语文,没有一定的知识积累,是难以达到一个较高的层次的。语文知识的积累,主要是语言、词汇和句子的积累。对于初中生来说,在课堂内外,对老师讲解的,或是自己阅读时发现的好的词句和段落做笔记,是积累知识的重要手段。

明确学习要求

建议课前做好预习工作,利用注释或工具书读准字音,明确文章所讲述的内容、分析思路、理清观点,如果是名家名篇,还需要查找资料了解作者情况及文章诞生的背景等。另外小班提醒,记笔记虽然是一个很好的习惯,但是一定要有目的性,记下精华内容和所需要的知识点。争取课堂多发言,整理思路和笔记,写写学习心得。

如何带着问题去读文章

在学生做阅读理解的时候要学会带着问题去做阅读理解,带着问题去读文章能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读的时间,还能更深层次的了解文章中的大致含义,更深刻的了解 阅读理解文章中所概述的含义。带着问题去读文章能够让制定在做题的时候更加理解短文的含义,从而从短文的整体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断,这样在根本程度上去解决答题的技巧和思路。

篇8:爱迪生孵小鸡阅读答案

《爱迪生孵蛋》原文

有一天,爱迪生像是发现了什么稀奇的事,一边喊,一边跑到妈妈面前,仰着圆脸蛋,喘着气问:“妈妈,妈妈,那只鸡……把那么多蛋放在屁股底下坐着……干吗呀?”妈妈放下手里的活,弯下腰把孩子搂在怀里,笑眯眯地说:“孩子,鸡妈妈怕那蛋着凉,给他们暖和暖和。”

“蛋也怕着凉?也暖和暖和?”

妈妈说:“这些蛋跟别的蛋不一样,是孵小鸡的。”

“什么叫孵小鸡?”

“孵小鸡就是让鸡娃娃从蛋壳里钻出来,你知道吗?那些像毛茸球似的鸡娃娃,全是它们的'妈妈孵出来的。”

爱迪生歪着头,想了想,又问:“是不是把蛋放在屁股底下暖和暖和,小鸡就跑出来啦?”

“是这样的,孩子。”

这天下午,爱迪生突然不见了,接连好几个钟头不露面。一家人急得团团转,四处寻找也不见他的影子。爸爸找到邻居的仓库门前,往里一瞧,嗬!小家伙在人家的仓库里做了个窝,窝里放了好几个鹅蛋,他一本正经地蹲在上面孵小鹅呢?

由于爱迪生从小注意各种事情,遇到不明白的问题就要想办法弄懂,加上长大后的刻苦钻研,顽强奋斗,终于成了世界闻名的大发明家。

《爱迪生孵蛋》习题

1.全文共____个自然段。

2.用“——”画出爱迪生说的话。

3.爱迪生看见________ ,于是他亲自________ 。

4.爱迪生成为世界闻名的大发明家的原因是什么?用“~~”画出文中有关的句子。

篇9:爱迪生孵小鸡阅读答案

1.九

2.“妈妈,妈妈……干吗呀?” 第二、四、六自然段。

3.母鸡孵小鸡 孵小鹅

4.最后一个自然段。

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