《浪漫去哪儿了》阅读答案
【简介】感谢网友“心碎无痕”参与投稿，今天小编在这给大家整理了《浪漫去哪儿了》阅读答案（共11篇），我们一起来阅读吧!
篇1：《浪漫去哪儿了》阅读答案
《浪漫去哪儿了》阅读答案
①中国人不懂浪漫，似乎已是被坐实的事情 。打开搜索，输 入“中国人+浪漫”，结果大多是“中国人天生不浪漫”“中国人为什么不浪漫”……
② 中国人之所以给人“不浪漫”的印象，愿因大概有以下几点：首先是文化性格，一个民旅的文化性格只能从大概上说，身体里流淌着儒家文化血脉的中国人，含蓄内敛不张扬，讲究“发乎情止乎礼”。如果进一步，把“浪漫”理解为一种生活态度或生活方式，那么说中国人不浪漫，更直接的原因，是我们现实生活的样子。当 “压力山大”成为网络流行词，折射出的是一种普遍社会心态。不只是“80后”“90后”年轻人，整个国家都处在负重爬坡的状态，经济转型升级、社会转型发展，接踵而至的变化让不确定性和不安全感成为普遍情绪。因此，尽管物质生活已大大改善，生活方式却并未有太大的改观。很多人还只是延续以前的习惯——“过日子”。如果为我们的生活找些关键词，“忙”“急”“快”“躁”之类的词入选的几率应该很高。“急匆匆地生活，来不及感受”，这些词背后的生活态度，恰恰是浪漫的死敌。
③在后现代主义者的视野中，秉持现代生活方式的人是一群不懂浪漫为何物的“可怜虫”：他们对生存事实深度屈服，对物质主义和消费主义过度迷恋，对征服自然有着痴迷的兴趣，以为掌握着生活的真理，却总是视缺乏创意，人云亦云的生活为常态……
④ 当下中国，这样的生活方式，不乏市场。现代化进程中，我们长期处于落后状态，不少国人有“补课”意识和“赶超”意识。于是，尽管我们是发展中国家，但对奢侈品的消费热情却令发达国家望尘莫及，甚至有奢侈品品牌分析报告称：“中国人天生就是奢侈品的受众”。“土豪”一词，应运而生。
⑤与此相映照，是人们对精神追求的忽视。畸低的`国民阅读率徘徊不前，便是最好的证明。在这样的叙述中，我们看到的是人被物化的隐忧。要重拾浪漫，必频超越现在的生活方式，找回自我。
⑥途径无非两种，一是赓续传统，一是开拓新路。
⑦中国人真的不浪漫吗?尽管“浪漫”一词基本是外来语，但 实际上，“浪漫”作为一个固定的词语搭配，早已被中国古代的文人使用过，苏东坡有诗云：“年来转觉此生浮，又作三吴浪漫游。”只是在古人那里，词义略有不同，更强调与自然相亲和心灵的自由。
⑧ 事实上，不管是文人还是民间，中国人的古典生活中都充满着浪漫情怀。“采菊东篱下，悠然见南山”“开轩面场圃，把酒话桑麻”“独坐幽篁里，弹琴复长啸”……天人合一的朴素信仰，让中国人的生活充满惊奇与灵性，“民吾同胞，物吾与也”，万物皆有生命，组成一个顾盼神飞的有机世界，精神故乡与现实故乡合二为一，人们真正“诗意地栖居在大地上”。
⑨开拓新路，则必须引入诗性与创意，来对抗功利和平庸。因此，对年轻人中流行的“小清新”“小确幸”不妨以宽容的心态待之，毕竟是他们反抗物质主义、冲破整齐划一，追求更有意义生活的一种姿态，尽管他们仍然缺少一种更为广大的情怀。
⑩有一种看似非常“理性”的人，这种人在甘地那里被描述为：心肠刚硬、想象力匮乏、同情心萎缩，受过良好的理性教育，“就像用模子刻出来的一样，他们具有显微镜般精细的特点，然而一遇到大事就变得呆若木鸡……”
11有学者犀利地指出：“这种毫无灵性，感性匮乏的‘两脚书橱’，注定与浪漫无缘。”
17.请用一句话概括文章的中心论点。(3分)
18.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)
A.本文先提出问题，再分析问题，最后解决问题，思路清晰，结构严谨。
B.当下中国人不浪漫的根本原因是深受儒家文化的影响。
C.“兴尽晚回舟，误入藕花深处”也可放在第⑧段作论据。
D.⑨-11段，作者运用了对比论证的方法。
参考答案：
17、重拾浪漫，必频超越现在的生活方式，找回自我。
18、B
篇2：浪漫去哪儿了阅读答案
①中国人不懂浪漫，似乎已是被坐实的事情。打开搜索，输入“中国人+浪漫”，结果大多是“中国人天生不浪漫”“中国人为什么不浪漫”……
②中国人之所以给人“不浪漫”的印象，愿因大概有以下几点：首先是文化性格，一个民旅的文化性格只能从大概上说，身体里流淌着儒家文化血脉的中国人，含蓄内敛不张扬，讲究“发乎情止乎礼”。如果进一步，把“浪漫”理解为一种生活态度或生活方式，那么说中国人不浪漫，更直接的原因，是我们现实生活的样子。当“压力山大”成为网络流行词，折射出的是一种普遍社会心态。不只是“80后”“90后”年轻人，整个国家都处在负重爬坡的状态，经济转型升级、社会转型发展，接踵而至的变化让不确定性和不安全感成为普遍情绪。因此，尽管物质生活已大大改善，生活方式却并未有太大的改观。很多人还只是延续以前的习惯——“过日子”。如果为我们的生活找些关键词，“忙”“急”“快”“躁”之类的词入选的几率应该很高。“急匆匆地生活，来不及感受”，这些词背后的生活态度，恰恰是浪漫的死敌。
③在后现代主义者的视野中，秉持现代生活方式的人是一群不懂浪漫为何物的“可怜虫”：他们对生存事实深度屈服，对物质主义和消费主义过度迷恋，对征服自然有着痴迷的兴趣，以为掌握着生活的真理，却总是视缺乏创意，人云亦云的生活为常态……
④当下中国，这样的生活方式，不乏市场。现代化进程中，我们长期处于落后状态，不少国人有“补课”意识和“赶超”意识。于是，尽管我们是发展中国家，但对奢侈品的消费热情却令发达国家望尘莫及，甚至有奢侈品品牌分析报告称：“中国人天生就是奢侈品的受众”。“土豪”一词，应运而生。
⑤与此相映照，是人们对精神追求的忽视。畸低的国民阅读率徘徊不前，便是最好的证明。在这样的叙述中，我们看到的是人被物化的隐忧。要重拾浪漫，必频超越现在的生活方式，找回自我。
⑥途径无非两种，一是赓续传统，一是开拓新路。
⑦中国人真的不浪漫吗?尽管“浪漫”一词基本是外来语，但实际上，“浪漫”作为一个固定的词语搭配，早已被中国古代的文人使用过，苏东坡有诗云：“年来转觉此生浮，又作三吴浪漫游。”只是在古人那里，词义略有不同，更强调与自然相亲和心灵的自由。
⑧事实上，不管是文人还是民间，中国人的古典生活中都充满着浪漫情怀。“采菊东篱下，悠然见南山”“开轩面场圃，把酒话桑麻”“独坐幽篁里，弹琴复长啸”……天人合一的朴素信仰，让中国人的生活充满惊奇与灵性，“民吾同胞，物吾与也”，万物皆有生命，组成一个顾盼神飞的有机世界，精神故乡与现实故乡合二为一，人们真正“诗意地栖居在大地上”。
⑨开拓新路，则必须引入诗性与创意，来对抗功利和平庸。因此，对年轻人中流行的“小清新”“小确幸”不妨以宽容的'心态待之，毕竟是他们反抗物质主义、冲破整齐划一，追求更有意义生活的一种姿态，尽管他们仍然缺少一种更为广大的情怀。
⑩有一种看似非常“理性”的人，这种人在甘地那里被描述为：心肠刚硬、想象力匮乏、同情心萎缩，受过良好的理性教育，“就像用模子刻出来的一样，他们具有显微镜般精细的特点，然而一遇到大事就变得呆若木鸡……”
76有学者犀利地指出：“这种毫无灵性，感性匮乏的‘两脚书橱’，注定与浪漫无缘。”
篇3：浪漫去哪儿了 阅读答案
——聚焦转型期社会的“过度现实”
刘维涛
①中国人不懂浪漫，似乎已是被坐实的事情。打开搜索，输入“中国人+浪漫”，结果大多是“中国人天生不浪漫”“中国人为什么不浪漫”……
②中国人之所以给人“不浪漫”的印象，愿因大概有以下几点：首先是文化性格，一个民旅的文化性格只能从大概上说，身体里流淌着儒家文化血脉的中国人，含蓄内敛不张扬，讲究“发乎情止乎礼”。如果进一步，把“浪漫”理解为一种生活态度或生活方式，那么说中国人不浪漫，更直接的原因，是我们现实生活的样子。当“压力山大”成为网络流行词，折射出的是一种普遍社会心态。不只是“80后”“90后”年轻人，整个国家都处在负重爬坡的状态，经济转型升级、社会转型发展，接踵而至的变化让不确定性和不安全感成为普遍情绪。因此，尽管物质生活已大大改善，生活方式却并未有太大的改观。很多人还只是延续以前的习惯——“过日子”。如果为我们的生活找些关键词，“忙”“急”“快”“躁”之类的词入选的几率应该很高。“急匆匆地生活，来不及感受”，这些词背后的生活态度，恰恰是浪漫的死敌。
③在后现代主义者的视野中，秉持现代生活方式的人是一群不懂浪漫为何物的“可怜虫”：他们对生存事实深度屈服，对物质主义和消费主义过度迷恋，对征服自然有着痴迷的兴趣，以为掌握着生活的真理，却总是视缺乏创意，人云亦云的生活为常态……
④当下中国，这样的生活方式，不乏市场。现代化进程中，我们长期处于落后状态，不少国人有“补课”意识和“赶超”意识。于是，尽管我们是发展中国家，但对奢侈品的消费热情却令发达国家望尘莫及，甚至有奢侈品品牌分析报告称：“中国人天生就是奢侈品的受众”。“土豪”一词，应运而生。
⑤与此相映照，是人们对精神追求的忽视。畸低的国民阅读率徘徊不前，便是最好的证明。在这样的叙述中，我们看到的是人被物化的隐忧。要重拾浪漫，必频超越现在的生活方式，找回自我。
⑥途径无非两种，一是赓续传统，一是开拓新路。
⑦中国人真的不浪漫吗?尽管“浪漫”一词基本是外来语，但实际上，“浪漫”作为一个固定的'词语搭配，早已被中国古代的文人使用过，苏东坡有诗云：“年来转觉此生浮，又作三吴浪漫游。”只是在古人那里，词义略有不同，更强调与自然相亲和心灵的自由。
⑧事实上，不管是文人还是民间，中国人的古典生活中都充满着浪漫情怀。“采菊东篱下，悠然见南山”“开轩面场圃，把酒话桑麻”“独坐幽篁里，弹琴复长啸”……天人合一的朴素信仰，让中国人的生活充满惊奇与灵性，“民吾同胞，物吾与也”，万物皆有生命，组成一个顾盼神飞的有机世界，精神故乡与现实故乡合二为一，人们真正“诗意地栖居在大地上”。
⑨开拓新路，则必须引入诗性与创意，来对抗功利和平庸。因此，对年轻人中流行的“小清新”“小确幸”不妨以宽容的心态待之，毕竟是他们反抗物质主义、冲破整齐划一，追求更有意义生活的一种姿态，尽管他们仍然缺少一种更为广大的情怀。
⑩有一种看似非常“理性”的人，这种人在甘地那里被描述为：心肠刚硬、想象力匮乏、同情心萎缩，受过良好的理性教育，“就像用模子刻出来的一样，他们具有显微镜般精细的特点，然而一遇到大事就变得呆若木鸡……”
⑪有学者犀利地指出：“这种毫无灵性，感性匮乏的‘两脚书橱’，注定与浪漫无缘。”
1.请用一句话概括文章的中心论点。(3分)
2.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)
A.本文先提出问题，再分析问题，最后解决问题，思路清晰，结构严谨。
B.当下中国人不浪漫的根本原因是深受儒家文化的影响。
C.“兴尽晚回舟，误入藕花深处”也可放在第⑧段作论据。
D.⑨-⑪段，作者运用了对比论证的方法。
参考答案：
1、要重拾浪漫(中国人必须要超越现在的生活方式，找回自我，重拾浪漫)
2、B
篇4：浪漫去哪儿了阅读答案
1.请用一句话概括文章的中心论点。(3分)
2.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)
A.本文先提出问题，再分析问题，最后解决问题，思路清晰，结构严谨。
B.当下中国人不浪漫的根本原因是深受儒家文化的影响。
C.“兴尽晚回舟，误入藕花深处”也可放在第⑧段作论据。
D.⑨-76段，作者运用了对比论证的方法。
篇5：爸爸去哪儿了阅读答案
爸爸去哪儿了
⑴男孩原本是个健康正常的孩子。但是，一场大病夺去了他宝贵的视力，男孩从此失明了，那年，男孩才六岁，正值一个少年最天真烂漫、无忧无虑的年龄，而他却从此只能永远与黑漆漆的世界为伴。
⑵男孩的父母为此不知道哭过了多少个昼夜，但是，事实终归是事实，一切力量都无法挽回孩子的光明了。夫妻俩经过了多少个昼夜的思索后，终于释然了。他们想，既然孩子已经失去了光明，就不能再让孩子失去了快乐。于是，他们挖空心思给孩子找乐儿，最后，还是母亲想到了孩子的心坎里——弹弓 !
⑶“对啊!我怎么没有想到……”父亲话说到半截，便呜咽起来，“可是，眼前这情况，让我们孩子怎么玩?他已经完全看不见了……”
⑷“没事啊，亲爱的，别伤心，我们可以慢慢帮他啊。”母亲赶紧笑着把话题绕开。
⑸于是，每到双休日的下午，户外的草坪上总会出现一家三口的身影。
⑹那是一片绿油油的草坪，男孩就在这样一个充满生机的地方找回了自己的快乐。在母亲的指导下，男孩裹好石籽，拉满了弹弓。前面十米开外的地方就是一个啤酒瓶子，男孩紧握的弹囊一松手，“子弹”就嗖地射了出去。开始，孩子怎么也打不中，所以，不免有一阵大哭大叫，男孩未失明以前，是伙伴们心中公认的“神枪手”，他玩弹弓，几乎是百发百中!但是，男孩没有了视力，连瞄准都要靠母亲帮助。
⑺开始那几天，男孩痛苦极了，幸亏有母亲在旁边开导：“孩子，相信妈妈，你一定能行的!只要你朝着正前方自己心中的目标射击就行了，别考虑太多!”男孩听从了母亲的话， 一次、两次、三次，四次——哗啦——男孩欢呼雀跃，他高兴极了，他竟然射中了!“妈妈，我成功了!”孩子激动地说。(A)此刻妈妈的眼中，泪水已经夺眶而出。
⑻从此以后，每逢双休日，男孩总会准时去到草坪上玩弹弓，他的成绩逐渐上升，最重要的是，男孩从此以后，恢复了往日的自信，变得开朗多了!
⑼又逢双休日， 男孩的弹弓射击技术越来越高超了，他几乎也恢复了昔日的光彩，能够达到百发百中了!那天下午，男孩拉弓，射击——一口气射碎了20个瓶子。这时候的他突然发觉，每次来玩，都是妈妈陪着他。“妈妈，爸爸去哪儿了?为什么每次都不来陪咱们?”孩子奇怪地问。
⑽(B)男孩的母亲强压住了心中的酸楚，含着泪却不敢哭出声来，她对儿子说：“孩子，爸爸工作忙，所以只能妈妈陪你来了，但是，你的进步爸爸都知道，放心吧!”
⑾“双休日爸爸还要工作吗?”男孩继续追问。
⑿(C)母亲的泪簌簌地从脸上滚落下来，直滴到碧绿的青草上。男孩哪里知道，他每次玩弹弓，父亲都在啊!父亲的任务就是拿着一只锤子，在儿子子弹的正前方配音。⒀这就是男孩的父亲，他时不时还要忍受男孩射过来的“子弹”的袭击，那可是结结实实的石籽啊!男孩每次拉的都是满弓!他的父亲只能周身穿上了厚厚的棉衣，哪怕是炎热的夏天，头上还要戴 上帽子，连头盔都不敢，因为，他生怕异常的击中声音会让自己露馅儿!
⒁这就是我们的父母亲，他们无时无刻不在我们身上播种着至诚至深的爱，有时候，尽管我们看不见，但正是那些看不见的，才是这个世界上最动人的风景!
⒂其实，年轻的生命岁月里，我们每个人都曾经“失明”过，在我们看不见的地方，就站着我们的父母亲，他们在那里为我们引路!
14.本文题为“爸爸去哪儿了”，请根据全文内容，用简洁 的语 言说说男孩的爸爸到底去哪儿?(4分)
15.结合全文内容，分析加点词语的表达效果。(4分)
那是一片绿油油的草坪，男孩就在这样一个充满生机的地方找回了自己的快乐。
16. 文章画线的(A)(B)(C)三处都描写了母亲的眼泪：。请分别说说母亲的泪包含了哪些复杂的情感。(6分)
17.你如何理解文章最后一段话的含义?这段文字在结构上有什么作用?(6分)
参考答案：
14.爸爸戴着帽子，穿上厚厚的棉衣，在儿子的正前方，无声地(“配音玻璃破碎的声音”)忍受着儿子射来子弹的袭击。(4分)
15.这里写出父母陪儿子玩弹弓的环境美好,充满生机(1分)，衬托出一家人在此玩弹弓的快乐心情(2分)，突出表现父母对儿子无私的爱(1分)。
16.(A)处：孩子重新振作起来后，母亲开心的、无比激动的泪水;(B)处：母亲隐瞒儿子又担心儿子知道真相的酸楚的眼泪;(C)处：母亲对孩子爸爸为儿子所做一切感动、理解的泪水。(6分，每处2分)
17.含义：人的一生不可能总是一帆风顺，在成 长的过程中，我们总会遇到诸多不如意的事，甚至是挫折和失败的打击(2分)，但是我们的父母总是在背后默默的支持我们，激励我们鼓起勇气，战胜困难，获得成功(1分)。
作用：点明主旨，深化主题(2分)，表达了对父母之爱的赞美(1分)
语文易错成语(括号里面的是别字哦～)
深孚众望(负) 川流不息(穿) 分道扬镳(标) 雷厉风行(励) 旁征博引(证)
汗流浃背(夹) 和颜悦色(言) 好高骛远(鹜) 胜券在握(卷) 发人深省(醒)
召之即来(招) 草菅人命(管) 方枘圆凿(柄) 责无旁贷(代) 承先启后(起)
望风披靡(糜) 无耻谰言(滥) 一古脑儿(股) 恻隐之心(侧) 继往开来(既)
神采奕奕(彩) 惹是生非(事) 素昧平牛(味) 山青水秀(清) 戛然而止(嘎)
恰如其分(份) 睡眼惺松(腥) 英雄辈出(倍) 欣欣向荣(兴) 英雄事迹(绩)
惴惴不安(揣) 恰如其分(洽) 行踪诡秘(鬼) 苦心孤诣(脂) 一笔勾销(消)
昭然若揭(招) 肆无忌惮(弹) 气冲霄汉(宵) 不骄不躁(燥) 先发制人(治)
抑扬顿挫(仰) 浮想联翩(篇) 因势利导(道) 恬不知耻(括) 口是心非(事)
淋漓尽致(至) 一枕黄粱(梁) 金碧辉煌(壁) 唇枪舌剑(箭) 饮鸩止渴(鸠)
刻画形象(划) 寥若晨星(辰) 刚愎自用(腹) 靡靡之音(糜) 趾高气扬(指)
栩栩如生(诩) 惊惶失措(慌) 朝气蓬勃(篷) 穷兵黩武(渎) 矫揉造作(娇)
破釜沉舟(斧) 罄竹难书(磬) 委曲求全(屈) 共商国是(事) 惩前毖后(毙)
炙手可热(灸) 手头宽裕(余) 变幻莫测(换) 貌合神离(和) 优柔寡断(忧)
庞然大物(宠) 衣衫褴褛(缕) 无坚不摧(催) 融会贯通(汇) 鬼鬼祟祟(崇)
卑躬屈膝(曲) 如法炮制(泡) 虚无缥缈(漂) 漂泊无定(飘) 天涯海角(崖)
一一列举(例) 如虎添翼(冀) 心悦诚服(臣) 摧枯拉朽(催) 气势汹汹(凶)
维妙维肖(唯) 再接再厉(励) 浑然一体(混) 中流砥柱(抵) 为富不仁(人)
秘而不宣(密) 励精图治(厉) 煞费苦心(废) 为虎作伥(帐) 推心置腹(至)
无与伦比(论) 眼花缭乱(燎) 买椟还珠(牍) 因地制宜(治) 咄咄逼人(拙)
微乎其微(忽) 变本加厉(利) 适得其反(事) 看样订货(定) 唉声叹气(哀)
一扦黄土(杯) 水利枢纽(钮) 并行不悖(背) 化学反应(映) 碑帖临摹(摩)
久负盛名(胜) 神采奕奕(弈) 报销车费(消) 另辟蹊径(溪)平心而论(凭)
味同嚼蜡(腊) 幅员辽阔(圆) 嘉宾满座(佳) 揭竿而起(杆) 趋之若鹜(骛)
明察秋毫(查) 连篇累牍(赎) 贪赃枉法(脏) 陈词滥调(烂) 大相径庭(胫)
怙恶不悛(俊) 牟取暴利(谋) 巧夺天工(功) 要言不烦(繁) 妄自菲薄(非)
水乳交融(溶) 蔚为大观(尉) 蜂拥而上(涌) 关怀备至(倍) 兴高采烈(彩)
言简意赅(该) 众口铄金(烁) 坦荡如砥(坻) 集腋成裘(液) 安然无恙(殃)
不卑不亢(吭) 碑帖临摹(贴) 讳疾忌医(违) 大有裨益(稗) 如愿以偿(尝)
崇山峻岭(丛) 乐极生悲(急) 酒中掺水(渗) 礼尚往来(上) 杳无音信(沓)
相辅相成(承) 浮想联翩(连) 繁文缛节(褥) 卑躬屈膝(恭) 飞扬跋扈(拔)
拄着拐棍(柱) 张皇失措(慌) 晶莹无瑕(暇) 运筹帷幄(握) 徇私枉法(循)
断壁颓垣(桓) 赔礼道歉(陪)
篇6：《时间去哪儿了》阅读答案
《时间去哪儿了》阅读答案
“时间都去哪儿了?还没有好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣，是啊，时间到底去哪儿了?
幼年的时光去哪儿了?我们为何很难记起3岁以前的事情?研究表明，时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成，这需要前额叶皮质和海马体发育较成熟以后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才能渐渐完善。孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下童年记忆的可能性并不大。
幼时记忆究竟从何时开始模糊，直到被永久遗忘?研究发现，早期回忆往往从7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事，但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁这一年中，童年记忆迅速衰退，到了八九岁，大部分孩子只能回想起童年生活35%的内容。这是因为在7 岁时，人们形成记忆的方式开始改变——在那之前，儿童缺少时间和地点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人。
如果你到了一定的年纪，可能会有这样的感觉：小时候总是盼望快快长大，但是似乎过了很久才长了一岁，而随着年龄的增长，就感觉时间越来越快，这是为什么呢?
首先，人体内的生物钟在逐渐变慢，实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人还没有到1分钟就认为已经到1分钟的时间了;而老年长的人，则往往过了1分钟觉得这是1分钟的长。在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。
其次，与新鲜感能刺激人大脑记忆有关。比如我们新去一个地方时，去的路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，时间过得就快了，路也似乎短了许多。人生也是一样，小时候看这个世界都是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就显得每一天都很漫长;随着年龄的增长，外界的事物已经缺少太多的新鲜感，更多的只是一种单调的重复刺激。丰富的经验使神经对于生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”的状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样显得一天不经意间就过去了。
第三，可以用“相对论”来解释，一个5岁的儿童，他会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%(1/5);而一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5%(1/20);而对于一个 50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2%(1/50)。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。
(选自《百科知识》底4期B，有删改)
6.下列不属于幼时记忆遗忘的原因的一项是( )
A.前额叶皮质和海马体发育较成熟，注意力喝短期记忆能力也未完全形成。
B.孩子们的遗忘速度比成年人要快的多，他们的记忆更替也更快。
C.7岁时幼时记忆开始模糊，儿童只能回想起幼年生活的一小部分。
D.7岁时儿童记忆的方式开始改变，由不成熟变得更趋向于成年人。
6.C
7.下列说法中不符合文意的一项是( )
A.人体内的生物钟随着人年龄的增长在逐渐变慢，而客观的时间却没有变慢，所以年龄越大的人就感觉得时间过得越快。
B.新鲜感可以刺激大脑的记忆，人无论是走一段路还是接触新生活中的`新鲜事物，都会对新的景象喝新的事物进行处理和记忆。
C.因为丰富的经验使人逐渐进入“适应性”状态，对时间流逝的感觉减弱，记忆的信息也不全，所以时间不经意就过去了。
D.人的年龄与过去的时间在其整个人生中所占的比重成反比：年龄越大，过去的时间在人生中所占的比重越小;反之，所占的比重越大。
7.D
8.下列分析不正确的一项是( )
A.这是一篇说明有关“时间去哪儿了”的事理说明文。从生理学的角度科学地解答你为什么人们会感觉光阴似箭的问题。
B.本文采用时间顺序，依次说明幼年时光去哪儿和年龄越大感觉时间过得快的原因，结果清晰，层次分明。
C.文章最后一段主要采用举例子、列数字等说明方法，准确说明了在年龄大小与时间流逝的关系中是如何体现“相对论”的。
D.本文的语言平实严谨，融科学术语通俗的表述中，再加上标题和开头都与流行歌曲有关，增强了文章的可读性。
8.B
篇7：《时间去哪儿了》阅读答案
“时间都去哪儿了?还没有好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣，是啊，时间到底去哪儿了?
幼年的时光去哪儿了?我们为何很难记起3岁以前的事情?研究表明，时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成，这需要前额叶皮质和海马体发育较成熟以后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才能渐渐完善。孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下童年记忆的可能性并不大。
幼时记忆究竟从何时开始模糊，直到被永久遗忘?研究发现，早期回忆往往从7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事，但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁这一年中，童年记忆迅速衰退，到了八九岁，大部分孩子只能回想起童年生活35%的内容。这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变——在那之前，儿童缺少时间和地点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人。
如果你到了一定的年纪，可能会有这样的感觉：小时候总是盼望快快长大，但是似乎过了很久才长了一岁，而随着年龄的增长，就感觉时间越来越快，这是为什么呢?
首先，人体内的生物钟在逐渐变慢，实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人还没有到1分钟就认为已经到1分钟的时间了;而老年长的人，则往往过了1分钟觉得这是1分钟的长。在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。
其次，与新鲜感能刺激人大脑记忆有关。比如我们新去一个地方时，去的路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，时间过得就快了，路也似乎短了许多。人生也是一样，小时候看这个世界都是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就显得每一天都很漫长;随着年龄的增长，外界的事物已经缺少太多的新鲜感，更多的只是一种单调的重复刺激。丰富的经验使神经对于生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”的状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样显得一天不经意间就过去了。
第三，可以用“相对论”来解释，一个5岁的儿童，他会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%(1/5);而一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5%(1/20);而对于一个50岁的.中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2%(1/50)。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。
(选自《百科知识》，有删改)
1.下列不属于幼时记忆遗忘的原因的一项是( )
A.前额叶皮质和海马体发育较成熟，注意力喝短期记忆能力也未完全形成。
B.孩子们的遗忘速度比成年人要快的多，他们的记忆更替也更快。
C.7岁时幼时记忆开始模糊，儿童只能回想起幼年生活的一小部分。
D.7岁时儿童记忆的方式开始改变，由不成熟变得更趋向于成年人。
2.下列说法中不符合文意的一项是( )
A.人体内的生物钟随着人年龄的增长在逐渐变慢，而客观的时间却没有变慢，所以年龄越大的人就感觉得时间过得越快。
B.新鲜感可以刺激大脑的记忆，人无论是走一段路还是接触新生活中的新鲜事物，都会对新的景象喝新的事物进行处理和记忆。
C.因为丰富的经验使人逐渐进入“适应性”状态，对时间流逝的感觉减弱，记忆的信息也不全，所以时间不经意就过去了。
D.人的年龄与过去的时间在其整个人生中所占的比重成反比：年龄越大，过去的时间在人生中所占的比重越小;反之，所占的比重越大。
3.下列分析不正确的一项是( )
A.这是一篇说明有关“时间去哪儿了”的事理说明文。从生理学的角度科学地解答你为什么人们会感觉光阴似箭的问题。
B.本文采用时间顺序，依次说明幼年时光去哪儿和年龄越大感觉时间过得快的原因，结果清晰，层次分明。
C.文章最后一段主要采用举例子、列数字等说明方法，准确说明了在年龄大小与时间流逝的关系中是如何体现“相对论”的。
D.本文的语言平实严谨，融科学术语通俗的表述中，再加上标题和开头都与流行歌曲有关，增强了文章的可读性。
参考答案：
1.C
2.D
3.B
篇8：浪漫中秋去哪儿
浪漫中秋去哪儿 -资料
绝佳赏月地推荐
釜山广安大桥
釜山市的广安大桥是韩国最美丽的大桥之一，这里每年10月底的烟火秀世界知名，海滩边的饭店、餐厅、酒吧等栉比鳞次，随便进一家，点些酒水，对著明月，气氛刚好。
济州岛
空气清新的济州岛有着最美丽的夜空，月亮在这么纯粹的背景下也显得格外美，而且一边倾听大海的声音一边赏月非常惬意。塔洞海边公演场会举行音乐会，沿堤的步行街、剧场街和商业街有着丰富的吃玩去处，非常适合赏月;龙渊池水周围奇岩怪石和常绿树林围成屏风，其夜景令人迷醉。
首尔汉江边和南山塔
汉江边有很多情调咖啡厅，情侣们可以一边品咖啡一边赏月，让爱意在空气中流动;也可以坐缆车到达南山塔，这里是首尔的制高点。海拔243米的南山+236.7米的南山塔可以离月亮近点儿，再近一点儿。
新加坡 一面传统一面另类
在海外过中秋节，新加坡就是理想的选择。今年，新加坡推出很多独具魅力的新景点和新玩法，涵盖都市、生态、享乐多个方面。
节日浓情地
牛车水：壮观花灯展
9月11日，新加坡华人聚集地牛车水举行了亮灯仪式，今年中秋节的'主题是“彩秋欢腾，月圆共庆”。花灯是牛车水每年的传统项目，今年的特点是灯笼多了环球化元素，宝塔街将展出1000个造型各异的灯笼，分别来自中国、埃及、日本、越南、印度及缅甸等。
除了看花灯，9月9日起，牛车水也有为期三周的中秋节街头市集，300多个摊位售卖月饼、灯笼及各种小吃等，热闹非凡。需要提醒的是：在新加坡过中秋节，不仅要吃月饼，柚子也是最应景的食物呢!
名胜世界：中秋另类过
今年新开业的圣淘沙名胜世界特别适合举家前往，因为这里汇集了3座主体乐园、6家饭店、专业SPA疗程、会议中心、名牌旗舰店聚集的购物区等，绝对是一座能满足所有人需求的超级独家村，
资料
度假村融合在热带雨林里，尤其是水上乐园的各项设施就在森林里，比如450米长的滑水道是从树顶一泻而下。而环球影城逼真的影片拍摄厂，可以满足电影控们了解电影的奥秘。
值得一提的是大型原创剧目《生之旅》，它集歌舞、戏剧与马戏为一身，非常精彩。比起团团圆圆吃月饼，这种疯玩的做法的确有些另类，不过它同样能让全家人感觉到快乐，这也与中秋节的团聚、祥和的初衷不谋而合。
圣淘沙岛：海上赏明月
圣淘沙岛不仅拥有无敌的海景，还有很多独特的活动，在这里赏月过中秋，既诗情画意又动感十足，真是一种奇妙的体验呢!月圆时分，可以去Café Del Mar，这里的Chill Out电子乐实在太正宗，因为这家店是西班牙Ibiza小岛上的Café Del Mar全球的第一家分店，每天都有全球型男潮女前来膜拜，听着2米高DJ台上一流的DJ打碟，品着沁凉的鸡尾酒，再加上美景和朋友，这种中秋体验足够特别吧。
绝佳赏月地推荐
登布西山
小山丘上有一片建筑群，由精品店、画廊、酒吧、餐馆组成，很多建筑都是早期殖民军队的兵舍。环境闹中取静，被树林包围。
Equinox 餐馆
餐厅离地面70层，登楼远眺，新加坡夜景尽收眼底，当然中秋的明月也不例外。餐馆风格现代而时尚，装饰别具匠心。菜肴则融合了东西方美食风格，让试过的人大呼难忘。
新亚洲酒吧
位于史丹福瑞士酒店，可以欣赏新加坡河与滨海艺术中心异常美丽的景色，如果想欣赏中秋的月亮搭配经典新加坡，这里是最佳的地点。
金沙空中花园
离地200米的高空，与月亮无限接近。在最令人称道的空中泳池里，看中秋的圆月倒映在水中，不失为最特别的体验。
篇9：散文阅读故乡去哪儿了
总觉得自己是一只孤雁，年关飞来，上班飞去；总觉得自己是一朵浮萍，潮涨飘来，潮落飘去；总觉得自己是一颗慧星，激情转来，伤痛逝去。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
鲁迅说：“我回到了故乡，可故乡没了家。”新年刚过，他就回城里了——这是现代多少人生活的写照！没有家，没有父母，那叫故乡吗？不能荣归故里，回乡也羞与人见，哪里找得回乡韵乡情呢？一旦安了新家，老家就成了回不去的故乡。
能回去的，只有诗人；能回去的，只在梦里；能回去的，只有回忆。
篇10：散文阅读故乡去哪儿了
记忆中，故乡就是蓝天、碧水、游鱼，大树、小桥、埠头。门口河，我来了。你抹我泥一身，我抹你一身泥；你溅我水一身，我射你脸让你睁不开眼。玩得高兴，我滑下了深水，岸边的树根一点作用也没有。小伙伴急得大叫：救命，救命。我被救起后，连连呕了三口浑水才缓过气来。从此，我学会了游泳。饿了，踩水去偷人家的苕；馋了，与鸭共泳捡鸭蛋；乐了，扎个猛子去摸鱼。如今，弯弯的小河依旧流淌，可布满了垃圾，如龙须沟般臭名昭著，谁还敢去戏水？哪里有鱼摸？故乡随那弯弯的小河缓缓流逝。
小时候，很喜欢看人谈恋爱，总是屁颠屁颠跟后面，拍着小手，唱着童谣：“小俩口，手牵着手，一直走到毛湖口，看——你的姑娘丑不丑？”看字拖长，丑字加重，带有偷窥，欣赏之意。新姑娘转过头来时，总是莞尔一笑，小伙伴看到了美丽，如同受到了奖赏，跳得更起劲，唱得更响亮。如今的.年青人多在外打工，回家闪婚，不知大地上少了多少风景，少了多少童谣？我却人到中年，童谣越来越模糊，故乡也随之模糊。
偶尔回老家，一眼就能认出那个行色匆匆的人就是儿时的伙伴，赶紧叫一声；“智勇！”他也认得我，应一声：“回来了，你？”我赶紧掏烟：“来，抽支烟。”趁他接烟的过程，又问：“在哪里发财？”“有什么做什么，还不是打工？这不，才回来，年货都没备好，老婆叫我去买盐。”“那很急了？”“是的，等着做菜。我先走了，回头再见。”我真想揍他，一起放风筝，一起捉迷藏的情谊被狗吃了；玩打仗，他小子一瓦片飞来，把我大腿旋了一块肉下来，至今都是一块大疤；我一见他，就想叫他：“黑子！”然后冲上去拥抱他，捶他。怕人家误会我是疯子，hold住了。此时，一声再见让我的感情更是凝固了。生存的压力让人没时间畅叙幽情，让朋友成了陌路。儿时的伙伴越走越远，故乡也越走越远。
儿子跟我回乡下，我喊他：跟我把抹汗袱子拿来。儿子茫茫然，我顿悟：是我太放松了，以为父辈常说的，我也可以说，殊不知儿子常说的是普通话，我这土罐子也扳的太实在了，洗澡毛巾不就行了。而我说普通话时，又常夹杂着乡音，以至于我怀疑我成了“香蕉人”，可我分明在湖北省内，我给自己取了个名字“坎人”，意思是一跤摔在门坎上的人——两头不着实。乡音未改，故乡不实。
从初一到十五，几乎天天有增添喜庆氛围的采莲船来。它不辞辛苦，走乡串户。一个人划着，一个人唱着，一个人敲着锣并收着人们送的烟，或者米，或者钱。而我的父亲先要放鞭表示欢迎，再要评论表示享受，最后一定要送礼。而我，则跟在采莲船后面，从村东头赶到村西头，看着花脸划着打狗棒，听着即兴演唱的祝福词：采莲船，两头尖，中间住着个女神仙；采莲船，划得快，恭贺新春把年拜。如今人们外出打工，来钱快；人们也看穿了，划旱船多少带有卖艺的意思，我当慈善家了，谁来给我慈善？于是冷冷清清，年味淡了。回故乡也就是与父母见面，报个平安。西东北南，都是过年。故乡也随那热闹的采莲船划走了。
故乡去哪儿了？她随时光流逝，留在记忆中；她随工作迁徙，埋在压力下；她随精神荒芜，徘徊于迷惘。但我相信，有一天，我现在的蜗居也会成为儿子的故乡；而儿子回乡会比我勤，会懂得月是故乡明，水是故乡甜，人是故乡亲；天上的云，梦里水乡，会讲故事的歪脖子榕树则成为他的精神享受。不再有“曰归曰归，我心孔疚”。
篇11：小班早期阅读《去哪儿了》
教学目标：
1. 学习正确的阅读姿势，能逐页阅读，养成阅读的好习惯 。
2. 理解故事内容，学会说“飞呀，飞呀，落到上”的句子
教学准备：
阅读书袋，蝴蝶飞落地方的ppt，蝴蝶道具，音乐《春天》，《蝴蝶找花》
教学过程：
一.歌曲《春天》进场，引出课题
1.师：春天来了，小草发芽了，无颜六色的花都开了，小蝴蝶飞来了，蝴蝶会飞到什么地方呀?
2.师：老师今天给大家带来一本图书，书上也有一只蝴蝶，它会飞到哪儿呢？马上我们一起来阅读？
3.幼儿取书：先请小朋友从书袋里拿出图书。
师：看看封面上小蝴蝶在哪呀？用小手指一指。
4.师：封面上还有谁？它在干什么？（小黑猫在干什么？引导幼儿发现动线），我们来学一学小黑猫在找东西的样子？它在找什么？
5.师：故事的名字在哪？我们一起读一读。谁去哪了呢？
6.师：这只小蝴蝶会飞到哪呢？我们和小黑猫一起去看看它会飞到哪里？接下来，请小朋友自己看一看，然后，我们来讨论。
二.师幼阅读
1.幼儿自主阅读：你帮小黑猫找一找蝴蝶它究竟飞落到哪儿？
2.师生共同逐页阅读
师：我们一起来看看蝴蝶飞到了哪儿？ p1.这是什么地方？（窗户）小花猫在干什么？蝴蝶飞到哪了？p2.蝴蝶飞呀，飞呀，落到什么上？（师生学说“飞呀，飞呀，”落到窗帘上，集体做动作）
3.逐页阅读，做模仿动作
三.看ppt，帮助幼儿理解蝴蝶飞过的地方
1.我们回忆一下，蝴蝶飞落到哪些地方，（窗帘，地毯，沙发，饭桌，墙壁，花盆）
2.它为什么要落在这些地方？（上面是什么图案？）
3.原来，蝴蝶很喜欢找花
4.我们也来做一做小蝴蝶，出去找花好吗？（师生收书，将书放入袋中）
5.游戏《蝴蝶找花》结束
