威尼斯商人习题及答案

【简介】感谢网友“beike397”参与投稿，以下是小编为大家准备的威尼斯商人习题及答案（共12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：威尼斯商人习题及答案

威尼斯商人习题精选及答案

茶馆（选段）

王 唐先生，你外边遛遛吧！

唐 （惨笑）王掌柜，捧捧唐铁嘴吧！送给我碗茶喝，我就先给您相相面吧！手相奉送，不取分文！（不容分说，拉过王的手来）今年是光绪二十四年，戊戌，威尼斯商人习题精选。您贵庚是……

王 （夺回手去）算了吧，我送给你一碗茶喝，你就甭实那套生意口啦！用不着相面，咱们既在江湖内，都是苦命人！（由柜台内走出，让唐坐下）坐下！我告诉你，你要是不戒了大 烟，就永远交不了好运！这是我的相选，比你的更灵验！

松二爷和常四爷都提着鸟笼进来，王掌柜向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好，找地方坐下。松二爷文诌诌的，提着小黄鸟笼；常四爷雄赳赳的，提着大而高的画眉宠。茶房李三赶紧过来，沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好，二位爷向邻近的茶座让了让。

松 您喝这个！（然后，往后院看了看）

松 好像又有事儿？

常 反正打不起来！要真打的`话，早到城外头去啦；到茶馆来干吗？

二德子，一位打手，恰好进来，听见了常四爷的话。

德（凑过去）你这是对谁甩闲话呢？

常（不肯示弱）你问我哪？花钱喝茶，难道还教谁管着吗？

松（打量了二德子一番）我说这位爷，您是营里当差的吧？来，坐下喝一碗，我们也都是外场人。

德 你管我当差不当差呢！

常 要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！

德 甭说打洋人不打，我先管教管教你！（要动手）

别的茶客依旧进行他们自己的事。王掌柜急忙跑过来。

王 哥儿们，都是街面上的朋友，有话好说。德爷，您后边坐！

二德子不听王利发的话，一下子把一个盖碗楼下桌去，摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。

常（闪过）你要怎么着？

德 怎么着？我碰不了洋人，还碰不了你吗？

马 （并未立起）二德子，你威风啊！

德 （四下扫视，看到马五爷）喝，马五爷，您在这儿哪？我可眼拙，没看见您！（过去请安）

马 有什么事好好地说，干吗动不动地就讲打？

德 嗻！您说的对！我到后头坐坐去，语文试题《威尼斯商人习题精选》。李三，这儿的茶钱我候啦！（往后面走去）

1．给下列字注音。

戊_____戌______戒______赳_____

2．给文中加点字注音并释义。

甭（ ）：_____拙（ ）：_______

3．文中人物语言符合各自的性格、身份，试说出各自的性格特征。

王利发：______唐铁嘴：_______

松二爷：________常四爷：_________

二德子：_________马五爷：___________

4．从这些人身上我们看到了当时怎样的社会现实？

5．本文从表现方式上看，属于________，从题材所反映的内容看，属于________，从篇幅规模看，属于_________。

参考答案

1．Wù xū jiè jiū

2．béng 用不着，不必zhuō笨，不灵巧

3． 王利发：处世圆滑；

唐铁嘴：厚颜无耻；

松二爷：遇事善于打圆场；

常四爷：不佩服吃洋饭的，有爱国之心；

二德子：粗鲁、遇事爱动武，欺软怕硬；

马五爷：沉着，能镇住二德子之流，官府不敢惹的吃洋饭的人。

4．戊戌变法失败后，社会动荡不安，洋人横行，国民遭殃又互相倾轧的社会现实。

5．话剧现代剧多幕剧

篇2：《威尼斯商人》的练习题及答案

《威尼斯商人》的练习题及答案

一、基础知识。

1、给下面加横线的字注音。

恻（ ） 豁（ ） 癖（ ） 庖（ ） 霖（ ）

铭（ ） 砥（ ） 爵（ ） 怜悯（ ） 磅（ ）

袒（ ） 诉讼（ ） 契（ ） 刽子手（ ）

2、文学常识填空。

①《威尼斯商人》的作者都是 ，他是 时期 国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。他的四大悲剧分别是 、、、。他的四大戏剧是 、、、。

②从体裁上看，《威尼斯商人》是 ,《罗密欧与朱丽叶》是 。

③欧洲文学中不朽的四大吝啬鬼典型为莎士比亚《威尼斯商人》中的 ，莫里哀《悭吝人》中的 ，巴尔扎克《欧也妮葛朗台》中的 ，以及果戈理《死魂灵》里的 。

3、指出下列各句是谁说的话？运用了什么修辞？在表达上有什么效果？

①你这样没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？

②不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。

二、阅读理解。

（一）威尼斯商人（节选）

鲍 西 娅 你这场官司打得倒也奇怪，可是按照威尼斯的法律，你的控诉是可以成立的。（向安东尼奥）你的生死现在操在他的手里，是不是？

安东尼奥 他是这样说的。

鲍 西 娅 你承认这借约吗？

安东尼奥 我承认。

鲍 西 娅 那么犹太人应该慈悲一点。

夏 洛 克 为什么我应该慈悲一点？把您的理由告诉我。

鲍 西 娅 慈悲不是出于勉强，它像甘霖一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人；它有超乎一切的`无上威力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵：御杖不过象征着俗世的威权，使人民对于君上的尊严凛然生畏；慈悲的力量却高于权力之上，它深藏在帝王的内心，是一种上帝的德行，执法的人倘能把慈悲调剂着公道，人间的权力就和上帝的神力没有差别。所以，犹太人，虽然你所要求的是公道，可是请你想一想，要是真的按照公道执行起赏罚来，谁也没有死后得救的希望；我们既然祈祷着上帝的慈悲，就应该按照祈祷的指点，自己做一些慈悲的事。我说了这一番话，为的是希望你能够从你的法律的立场上作几分让步；可是如果你坚持着原来的要求，那么威尼斯的法庭是执法无私的，只好把那商人宣判定罪了。

夏洛克 我自己做的事，我自己当！我只要求法律允许我照约执行处罚。

1、鲍西娅对夏洛克抱有希望吗？她为什么要这样做？

2、鲍西娅劝夏洛克发慈悲，指的是什么？（用文中的话回答）

3、鲍西娅为什么强调慈悲？

4、作者在公爵劝说无效之后又来劝说，这对刻画夏洛克有什么作用？

5、联系全文，说说文中划线句的潜台词是什么？

6、说说莎士比亚戏剧冲突的设计对表现戏剧情节的作用。

7、“慈悲不是出于勉强”这段话在语言上有什么特点？

（二）比钱更珍贵

老张拖着衰弱的身躯，独自去医院看病。

车站上，蜂拥的人群将他裹进了公共汽车，容不得站稳脚跟，后上车的人们又似潮水般涌来。老张抵挡不住人流的冲撞，被挤倒在一个坐着的宽肩膀的小伙子身上。

“喂，您站直点儿好不好？”小伙子冲他嚷了一嗓子，当看清他是个须发皆白的老人时，小伙子脸红了，赶紧站起来让座。老人一边坐下，一边连声道谢。小伙子好像从来没有这么回事，早和别人聊起天来了。

“喂，这个月你迟到几次了？”一个围着粉色拉毛围巾的姑娘问。

“两次了，唉，我出来得挺早，可这汽车没准点儿呀。”宽肩膀的小伙子沮丧地回答。

“再迟到一次，奖金可就吹了。”

“今儿个我提前半个钟头就出来了。”

唉，又是奖金，又是钱。生活中，难道就没有比钱更珍贵的？老张眯缝着眼，细听着年轻人的聊天，又想起那桩惹人不痛快的事。

今天早晨，他感到胸口堵得慌，想让儿子陪他去医院看病。谁知儿媳妇绷着脸开了腔：“要请事假呀，那奖金可就没了。”他看不惯儿媳妇冰冷的脸，说了句“你就认得钱”。“没钱行吗？到商店买东西，欠一分钱也不卖。”儿媳妇嘟囔着，小两口竟自走了……正想到这里，仿佛有一团火烧灼着胸口，老张感到异常的气愤、憋闷和疼痛，“啊”了一声，就什么不知道了。

老张醒来一看：怎么四周一片雪白呀？宽肩膀的小伙子怎么还在自己身边呀？一个护士走过来，轻声对他说：“多亏您儿子把您及时送来，要不，真危险。他守候您两个钟头了，都快急坏了。”

儿子？老张苦笑地摇了摇了头。提起儿子，倒使他想起什么。

“你又迟到了吧？”老张感激地望着小伙子。“没关系，耽误的我能补回来。”小伙子憨厚地一笑。“可奖金补不回来罗！”老张从上衣兜里掏出一张崭新的百元人民币，手颤抖着递给小伙子，“太谢谢你了，我给你补发奖金吧。”

小伙子一愣，脸腾地涨了个通红：“我不是为了钱……您留着好好补养身体吧。”说罢，推开门撒腿走了。

望着小伙子匆匆离去的身影，老张眼圈一红，他感到有一股暖流在心头涌动，自言自语地说：“生活中，有比钱更珍贵的！”

1、文中有两处使用了省略号，作用各不相同。第一处是________，

第二处是________。

2、品味下列语句的作用：

（1）小伙子脸红了……

（2）小伙子一愣，脸腾地涨了个通红。

（3）望着小伙子匆匆离去的身影，老张眼圈一红……

3、文中为什么不点出小伙子的姓名？

4、本文记叙的顺序是________和________。

5、本文的标题是“比钱更珍贵”，请问比钱更珍贵的是什么？

6、如果你参加工作后，也面临父母生病要你请假陪他们看病，但是你的奖金就没有了。你会怎么抉择？

参考答案：

一、基础知识。

1、cè、huò、pì、páo、lín、míng、dǐ、jué、mǐn、bàng、tǎn、sòng、qì、guì

2、①莎士比亚、文艺复兴、英、《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》《哈姆雷特》；《第十二夜》《无事生非》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》。

②喜剧、悲剧③夏洛克、阿巴贡、葛朗台、泼留希金

3、①这是公爵说的话。运用反问的修辞。想引起夏洛克对“慈悲”的思考，从而引导他放弃“一磅肉”的要求。

②这是夏洛克说的话运用比喻的修辞。形象地说明钱对他的重要性，活画出要钱不要命的守财奴的典型性格。

二、阅读理解。

（一）《威尼斯商人》节选

1、不抱希望。欲擒故纵，出场前已掌握全部案情，胸有成竹。

2、为的是希望你能够从你的法律的立场上作几分让步

3、她认为慈悲就是给幸福于受施的人，也是给幸福于施与的人，它有超乎一切的无上威力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵。

4、这不是简单的重复，这样的描写是对夏洛克反复揭露，使人们进一步看清他凶狠残酷的本质。

5、暗示夏洛克别后悔。

6、巧妙的戏剧冲突设计，大开大合，起落有序，使得戏剧情节生动丰富，引人入胜。

7、诗与哲理的结合。

（二）比钱更珍贵

1、情节的省略；说话中的停顿

2、（1）反映了小伙子无意冲撞老人后羞愧不安的心情。 （2）描绘出小伙子腼腆、不好意思的样子。 （3）体现出老张的感激、敬佩之情。

3、不写更显得自然可信，有助于表现小伙子做好事不张扬的品质。

4、顺叙 插叙。

5、比钱更珍贵的是人与人之间相互的关心和帮助。

6、要体现对父母的关爱，言之有理即可。

篇3：习题及答案

两则习题及答案

《<世说新语>两则》习题及答案

第一套

语言运用

1．解释下列加点的词语。

(1)寒雪日内集 (2)俄而雪骤

(3)公欣然曰 (4)差可拟

(5)去后乃至 (6)太丘舍去

(7)入门不顾 (8)与友期行

(9)时年七岁 (10)尊君在不

(11)相委而去 (12)下车引之

2． 古今词义一致的一项是 ( )

A．与儿女讲论文义 B．则是无信

C．相委而去 D．下车引之

3．节奏划分不正确的一项是 ( )

A．待君／久不至 B．即公／大兄／无奕女

C．与儿女／讲／论文义 D．元方／人门／不顾

4．指出下列称谓各指代的是何人。

(1)即公大兄 (2)尊君在不 (3)君久不至 (4)君与家君

5．下面诗句你觉得哪一句最美妙，请写几句赏析文字。

(1)撒盐空中差可拟。

(2)未若柳絮因风起。

(3)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

6．用一句话概括这两则故事的大意。

(1)《咏雪》：

(2)《陈太丘与友期》：

课内精读

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿日：“撒盐空中差可拟。”兄女日：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

7．翻译下列句子。

(1)撒盐空中差可拟.

(2)未若柳絮因风起。

(3)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

8、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词营造了一种怎样的家庭气氛?

9、你还能说出几个形容飞雪的比喻吗?

10．试揣摩下列句中人物的心理活动。

(1)友人惭，下车引之。

(2)元方入门不顾。

11．《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人?分别归纳他们各自的性格特征。

12．你从《陈太丘与友期》中得到什么启示。

课外选读・故事两则

王冕读书

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃①入学舍，听诸生诵书；听已②，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而③复如初。母日：“儿痴如此，曷④不听其所为?”冕因去，依⑤僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狰恶可怖；冕小儿，恬若不见⑥。(选自《宋学士文集》)

陆少保卖宅

陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直⑦矣，买者求见，元方因告其人日：“此宅子甚好，但无出水处耳。”买者闻之，遽辞⑧不买。子侄以为言⑨，元方日：“不尔⑩，是欺之也。”选自《宋学士文集》)

【注释】：①窃：暗暗地。②已：止，罢。③已而：过后。④曷：何，怎么，为什么。⑤依，投靠。⑥恬若不见：安然得好像没有看见土偶。⑦直：通“值”，价钱。⑧遽(ju4)辞：立即推却。遽，急促。⑨以为言：就此说了埋怨的话。⑩不尔：不这样。

13．翻译下列句子。

(1)曷不听其所为?

(2)执策映长明灯读之。

(3)不尔，是欺之也。

14． 简析这两则故事的选材和立意。

15、请举出与这两则故事类似的古人事例各一个，各用一句话概述。

思考探究

16．两篇文章同是刻画儿童形象的，但写法却不尽相同，你喜欢哪一篇，为什么?

第二套

［课时训练］

一、填空。

《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是___（朝代）人___（姓名）组

织编写的。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ ___”、地点“____”人物____事件“____”等要素。

二、解释下列加点词语在文中的意思。

未若柳絮因风起（ ）（ ） 俄而雪骤（ ）（ ） ．．．．．．

撒盐空中差可拟（ ） 陈太丘与友期行（ ） ．．．．．

相委而去（ ） 入门不顾（ ） 下车引之（ ） ．．．．

公欣然曰（ ） 太丘舍去（ ） ．．．

三、下列加点的字注音正确的一项是（ ）

A.俄而雪骤（còu） B.公大兄无奕女(yì) ．．

C.尊君在否(bù) D.友人惭(chán) ．．

四、下列加点的'词解有误的一项是（ ）

A.与儿女讲论文义（儿子女儿） ．．

B.撒盐空中差可拟（相比） ．．

C.太丘舍去，去后乃至（才） ．

D.与人期行，相委而去（丢下，丢弃） ．

五、选出下列加点字的意思不同的一项（ ）

A.尊君在否 B.待君久不至 C.君与家君期日中 ．．．．．

六、下列句子解释有误的一项是（ ）

A.俄而雪骤 译：突然间，雪下得紧了。

B.即公大兄无奕女 译：就是谢安长兄的女儿无奕。

C.待君久不至，已去。译：等了很久也没来，已经离开了。

D.元方入门不顾 译：元方头也不回地走了。

七、阅读

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“ 。”兄女曰：“ 。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1、给下列加点字注音。

谢太傅（ ） 雪骤（ ） 差可拟（ ） ．．．

柳絮（ ） 无奕（ ） ．．

2、对“公大笑乐”理解不正确的一项是 （ ）

A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。

B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。

C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。

D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。

3、“儿女”一词古今义有何差别。

古义： 今义：

4、翻译下列句子。

?俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

?即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

5、文中两个以雪为喻句子是 ； 。你认为哪个更好？为什么？

6、谢太傅一家可谓其乐融融，你的家庭生活中有过类似的片断吗？模仿课文，以简洁的文字记录下来。

阅读诗歌《春雪》，回答问题。

春 雪

韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

7、这首诗的体裁是 ，从内容上看是一首 。

8、这首诗采用的修辞手法有 、。这样写，有哪些好处？

9、请以“雪”为喻造一个句子：

八、指出下列加点字的古今词义变化。

A、陈太丘与友期行 古义： 今义： ．

B、太丘舍去 古义： 今义： ．

C、下车引之 古义： 今义： ．

D、元方入门不顾 古义： 今义： ．

九、阅读下列三篇文言，回答文后问题。

（一）

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1、本文选自余嘉锡《 》。《世说新语》作者 ， （朝代）人。

2、解释下列加点字的词。

①期行（ ） ②尊君在不（ ） ③相委而去（ ） ．．．

④下车引之（ ） ⑤尊君（ ） ⑥家君（ ） ．．．．．

3、下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是（ ） ．

A、君子之学必好问 B、子将安之

C、良愕然，欲殴之 D、投诸渤海之尾

4、这则故事告诉我们一个什么道理？

5、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。

6、假如你独自在家，你父亲的同事有要事来找他，你会怎么回答呢？

（二）

郢人有遗燕相国书者。夜书，火不明，因谓持烛者曰：“举烛。”云而过书“举烛”。 “举．．．

烛”，非书意也。燕相受书而说之，曰：“‘举烛’者，尚明也；尚明也者，举贤而任之。”燕．．．

相白王，王大说，国以治。 ．．

治则治矣，非书意也。今世学者多似类此。

7、解释加点的字。

遗（ ） 夜书（ ） 说（ ） 尚明（ ） 以治（ ）

8、翻译下列句子。

①云而过书“举烛”。

②治则治矣，非书意也。

9、这个故事的寓意是： 。从中可归纳出一个成语： 。

（三） 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，【抚节悲歌，声．．．振林木，响遏行云】。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 ．

[注释] 秦青、薛谭：都是秦国著名的歌唱家。 饯：设酒食送。衢（qú）：大路。

10、选出对下列加点字词语的解释不当的一项 （ ）

A、薛谭学讴于秦青：唱歌 ．

B、未穷青之技：尽、全部 ．

C、抚节悲歌：把住 ．

D、响遏行云：阻止 ．

11、下列各组句中加点词的意义和用法不同的一项是 （ ）

A、薛谭学讴于秦青 请奉命求救于孙将军 ．．

B、饯于郊衢 有过于江上者 ．．

C、未穷青之技 其邻人之父亦云 ．．

D、人皆贺之 放之四海而皆准 ．．

12、下列各组句中加点词的意思不同的一项是（ ）

A、薛谭乃谢求反 入而徐趋，至而自谢 ．．

B、其邻人之父亦云 响遏行云 ．．

C、自谓尽之，遂辞归 停数日，辞去 ．．

D、（歌者）贵在中节 抚节悲歌 ．．

13、翻译画横线的句子。

14、这则寓言告诉我们什么道理？

第一套答案

1．(1)家庭聚会 (2)不久，一会儿 (3)??的样子 (4)相比 (5)于是，才(6)放弃 (7)回头看 (8)约定 (9)当时 (10)通“否”(11)丢下、舍弃(12)拉

2．B 3．C 4．(1)谢太傅 (2)陈太丘 (3)客人 (4)陈太丘

5．例如：第(3)句，诗人以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切。

6．(1)无奕女咏雪的佳句博得谢太傅的赞赏(2)元方将父亲的友人驳斥得理屈词穷

7．(1)向空中撤一把盐差不多可以和白雪纷纷相比。

(2)还不如比作柳絮被风吹起。

(3)(约定)正午不来，就是没有信用；对着儿子骂父亲，就是没有礼节。

8．温馨和谐。 9．如“鹅毛大雪”等。 10．(1)惭愧。 (2)轻视。

11．元方――聪明、勇敢、识礼、有节。友人――无信、无义、无礼，但能接受批评。

12．做人要明礼、守信；为人要不卑不亢，敢于实事求是地对待问题等。言之成理即可。

13．(1)怎么不就让他做他想做的事呢?

(2)在长明灯的照映下拿起书来读。

(3)不这样说出实情，那是欺骗人家。

14．《王冕读书》选取王冕小时候读书的经历，表现了他勤奋好学的品质。 《陆少保卖宅》选取陆少保卖宅失败的例子，表现他具有诚信的美德。

15．例如：(1)匡衡凿壁偷光。 苏康映雪读书。 (2)北宋诗人晏殊在考试中遇到与自己做过的题目相同，竟要求换题。

16．可从文章写法、塑造人物性格等方面入手分析。

第二套答案

一、南朝宋 刘义庆 寒雪日 内集 谢太傅与儿女 讲论文义

二、不如 乘 不久、一会儿 急 差不多可以相比 约定同行 丢下 回头看 拉 高兴地 离开

三、B 四、A 五、C 六、B

七、（一）1.fù zhòu nì xǜ yì 2.D 3.古义：指子侄这一代晚辈的统称。今义：指儿子和女儿。 4.?不久，大雪下得急了，谢安十分高兴地问：“纷飞的白雪就像什么？” ?（道韫）就是谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

5.撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 谢道韫的比喻比胡儿好。因为柳絮给人春天即将到来的感觉，有一种意境美，而“撒盐”的比喻过于直接，缺乏令人遐想的美感。 6.略

（二）、7.七言绝句 咏物诗 8.拟人、比喻 赋予白雪以人的感情，显得生动活泼。 以“飞花”喻雪，不仅形似，而且生动形象地写出动态美，与春天的景象吻合。 9.略

八、A.期 古义：约定 动词 今义：日期 名词 B.去 古义：离去、距离 今义：前往 C.引 古义：拉 今义：引用 D.顾 古义：回头 今义：照顾或顾客

九、（一）1.《世说新语笺疏》 刘义庆 南朝宋 2.①约定 ②通“否” ③丢下、丢弃 ④拉 ⑤对别人父亲的一种尊称 ⑥对人称自己的父亲 3.C 4.做人要重礼守信 5.略 6.略

（二）7.送 在晚上书写 通“悦” 崇高 治理得好、太平8. ①一边说一边将“举烛”二字误写到了信上。 ②国家是治理好了，但“举烛”二字却不是郢人写信的愿望。 9.寓意：比喻穿凿附会，曲解原意 郢书燕说

（三）10.C 11.B 12.B 13.那歌声慷慨悲壮，在树林中萦绕，树林也仿佛被震动了；那歌声优美洪亮，响彻天空，连云彩也好像伫立静听。 14.寓意 ：学无止境。 满足于一知半解，便不会有成就。

篇4：《威尼斯商人》阅读理解答案

《威尼斯商人》阅读理解答案

阅读《威尼斯商人》（节选），完成13-16题。（共12分）

夏洛克不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。【A】你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。

鲍西娅安东尼奥，你能不能够给他一点慈悲？

葛莱西安诺白送给他一根上吊的绳子吧；看在上帝的面上，不要给他别的东西！

安东尼奥要是殿下和堂上愿意从宽发落，免予没收他的财产的一半，我就十分满足了；只要他能够让我接管他的另外一半的财产，等他死了以后，把它交给最近和他的女儿私奔的那位绅士；可是还要有两个附带的条件：第一，他接受了这样的恩典，必须立刻改信基督教；第二，他必须当庭写下一张文契，声明他死了以后，他的全部财产传给他的女婿罗兰佐和他的女儿。

公爵他必须履行这两个条件，否则我就撤销刚才所宣布的赦令。

鲍西娅犹太人，你满意吗？你有什么话说？

夏洛克我满意。

鲍西娅书记，写下一张授赠产业的文契。

夏洛克请你们允许我退庭，我身子不大舒服。文契写好了送到我家里，我在上面签名就是了。

公爵去吧，可是临时变卦是不成的。

葛莱西安诺你在受洗礼的时候，可以有两个教父；要是我做了法官，我一定给你请十二个教父，不是领你去受洗，是送你上绞架。（夏洛克下。）

公爵先生，我想请您到舍间去用餐。

鲍西娅请殿下多多原谅，我今天晚上要回帕度亚去，必须现在就动身，恕不奉陪了。

公爵您这样贵忙，不能容我略尽寸心，真是抱歉得很。安东尼奥，谢谢这位先生，你这回全亏了他。（公爵、众士绅及侍从等下。）

巴萨尼奥最可尊敬的先生，我跟我这位敝友今天多赖您的智慧，免去了一场无妄之灾；为了表示我们的敬意，这三千块钱本来是预备还那犹太人的，现在就奉送给先生，聊以报答您的辛苦。

安东尼奥您的大恩大德，我们是永远不忘记的。

鲍西娅一个人做了心安理得的事，就是得到了最大的酬报；我这次帮两位的忙，总算没有失败，已经引为十分满足，用不着再谈什么酬谢了。但愿咱们下次见面的时候，两位仍旧认识我。现在我就此告辞了。

巴萨尼奥好先生，我不能不再向您提出一个请求，请您随便从我们身上拿些什么东西去，不算是酬谢，只算是留个纪念。请您答应我两件事儿：既不要推却，还要原谅我的`要求。

鲍西娅你们这样殷勤，倒叫我却之不恭了。（向安东尼奥）把您的手套送给我，让我戴在手上留个纪念吧；（向巴萨尼奥）为了纪念您的盛情，让我拿了这戒指去。不要缩回您的手，我不再向您要什么了；您既然是一片诚意，想来总也不会拒绝我吧。

巴萨尼奥这指环吗，好先生？唉！它是个不值钱的玩意儿；我不好意思把这东西送给您。

鲍西娅我什么都不要，就是要这指环；现在我想我非把它要来不可了。

巴萨尼奥这指环的本身并没有什么价值，可是因为有其他的关系，我不能把它送人。我愿意搜访威尼斯最贵重的一枚指环来送给您，可是这一枚却只好请您原谅了。

鲍西娅先生，您原来是个口头上慷慨的人；【B】您先教我怎样伸手求讨，然后再教我懂得了一个叫化子会得到怎样的回答。

巴萨尼奥好先生，这指环是我的妻子给我的；她把它套上我的手指的时候，曾经叫我发誓永远不把它出卖、送人或是遗失。

鲍西娅人们在吝惜他们的礼物的时候，都可以用这样的话做推托的。要是尊夫人不是一个疯婆子，她知道了我对于这指环是多么受之无愧，一定不会因为您把它送掉了而跟您长久反目的。好，愿你们平安！（鲍西娅、尼莉莎同下。）

13．全剧矛盾冲突高潮已过，但余波不断，请列举节选部分两个不睥矛盾冲突。（4分）

答：

14．结合人物语言比较葛莱西安诺和安东尼奥两个人的性格特征。（3分）

答：

15．请在A、B两处台词中选择一处加以简要赏析。（3分）

答：

16．下列理解和分析，正确的一项是（2分）

A．选段情节有几处夸张不合情理，有剧情需要，也有构思缺陷。

B．夏洛克受到惩罚，明显有所反省，表现出了悔改的迹象。

C．联系上下文，倒叫我却之不恭应该是准备接受馈赠的客套话。

D．两个画横线的句子前后矛盾，说明巴萨尼奥是个爱冲动的人。

篇5：威尼斯商人名著阅读答案

威尼斯商人名著阅读答案

文段一

鲍西娅 那灯光是从我家里发出来的。一支小小的蜡烛，它的光照耀得多么远！一件善事也正像这支蜡烛一样，在这罪恶的世界上发出广大的光辉。

尼莉莎 月光明亮的时候，我们就瞧不见灯光。

鲍西娅 小小的荣耀也正是这样给更大的光荣所掩。国王出巡的时候摄政的威权未尝不就像一个君主，可是一到国王回来，他的威权就归于乌有，正像溪涧中的细流注入大海一样。音乐！听！

尼莉莎 小姐，这是我们家里的音乐。

鲍西娅 没有比较，就显不出长处；我觉得它比在白天好听得多哪。

尼莉莎 小姐，那是因为晚上比白天静寂的缘故。

鲍西娅 如果没有人欣赏，乌鸦的歌声也就和云雀一样；要是夜莺在白天杂在群鹅的聒噪里歌唱，人家决不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境，才能够达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏！喂，静下来！月亮正在拥着她的情郎酣睡，不肯就醒来呢。(音乐停止)

罗兰佐 要是我没有听错，这分明是鲍西娅的声音。

鲍西娅 我的.声音太难听，所以一下子就给他听出来了，正像瞎子能够辨认杜鹃一样。

罗兰佐 好夫人，欢迎您回家来！

鲍西娅 我们在外边为我们的丈夫祈祷平安，希望他们能够因我们的祈祷而多福。他们已经回来了吗？

罗兰佐 夫人，他们还没有来；可是刚才有人来送过信，说他们就要来了。

鲍西娅 进去，尼莉莎，吩咐我的仆人们，叫他们就当我们两人没有出去过一样；罗兰佐，您也给我保守秘密；杰西卡，您也不要多说。(喇叭声)

罗兰佐 您的丈夫来啦，我听见他的喇叭的声音。我们不是搬嘴弄舌的人，夫人，您放心好了。

鲍西娅 这样的夜色就像一个昏沉的白昼，不过略微惨淡点儿；没有太阳的白天，瞧上去也不过如此。

巴萨尼奥、安东尼奥、葛莱西安诺及侍从等上。

(节选自莎士比亚《威尼斯商人》)

1．《威尼斯商人》是一部________(体裁)，矛盾冲突的中心是____________。

2．选段中，鲍西娅为什么要罗兰佐保守秘密？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．赏析选段中的鲍西娅的人物形象。

文段一

1．戏剧 “割一磅肉”

2．鲍西娅想要和丈夫巴萨尼奥开个玩笑，所以，她要罗兰佐保守自己女扮男装、冒充律师的秘密。

3．鲍西娅是莎士比亚人文主义思想的体现，她敢于追求自己的幸福，主张善良和真诚的友谊，反对自私、贪婪和丑恶，例如她在选文中说：“一支小小的蜡烛，它的光照耀得多么远！一件善事也正像这支蜡烛一样，在这罪恶的世界上发出广大的光辉。”同时，鲍西娅又是一个幽默、风趣的女性，她在假扮律师之后，有意识地和丈夫开起了玩笑。

篇6：《威尼斯商人》阅读练习及答案

鲍西娅 那商人身上的一磅肉是你的；法庭判给你，法律许可你。

夏洛克 公平正直的法官！

鲍西娅 你必须从他的胸前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你。

夏洛克 博学多才的法官！判得好！来，预备！

鲍西娅 且慢，还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的'法律，就要全部充公。

葛莱西安诺 啊，公平正直的法官！听着，犹太人；啊，博学多才的法官！

夏洛克 法律上是这样说的吗？

鲍西娅 你自己可以去查明白。既然你要求公道，我就给你公道，而且比你所要求的更地道。

葛莱西安诺 啊，博学多才的法官！听着，犹太人；好一个博学多才的法官！

夏洛克 那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒。

巴萨 尼奥 钱在这儿。

鲍西娅 别忙！这犹太人必须得到绝对的公道。别忙！他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿。

葛莱西安诺 啊，犹太人！一个公平正直的法官，一个博学多才的法官！

鲍西娅所以你准备着动手割肉吧。不准流一滴血，也不准割得超过或是不足一磅的重量；要是你割下来的肉，比一磅略微轻一点或是重一点，即使相差只有一丝一毫，或者仅仅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的财产全部充公。

夏洛克不，把我的生命连着财产一起拿去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。

1．安东尼奥的命运出现转机的句子是：_____________________

2．根据鲍西娅的语言分析她的性格特点。

______________________________________________

3．分析画横线的文字，表现了人物怎样的性格特点？

______________________________________________

4．用一句话概括这段文字的大意。

______________________________________________

参考答案：

1．且慢，还有别的话哩

2．少年老成、自信、有才智、有魄力

3．表现出夏洛克的吝啬，嗜钱如命，不可救药

4．鲍西娅铁面无私、公正判决，使安东尼奥绝处逢生，夏洛克弄巧成拙，一败涂地。

（意思对即可）

篇7：《长恨歌》习题及答案

1.下列加点字的注音有误的一项是( )

A.倾国(qīnɡ) 回眸(móu) 霓裳(ní) B.鼙鼓(pí) 千乘(shènɡ) 萦纡(yú)

C.驭气(yù) 仙袂(mèi) 凝睇(dì) D.人寰(huán) 参差(cī) 临邛(qiónɡ)

2.下列字形书写有误的一项是( )

A.闲暇 姊妹 渺茫B.踌躇 峨嵋 旌旗 C.辗转 阑干 迤逦D.城阕 卓约 连理枝

3.下列各句中加点的成语，使用正确的一项是( )

A.你除了你的善良的精神以外，身无长物，我恭维了你又有什么好处呢?

B.在这个厂里，他是敢于摔了铁饭碗而干个体的始作俑者，在他之后，不少人或辞职，或停职，投入到下海的潮流中。

C.园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。

D.个人利益要服从集体利益，局部利益要服从整体利益，不能目无全牛，本末倒置。

4.下列各句中，没有语病的一句是( )

A.绵绵的春雨，灼人的夏日，萧瑟的秋风，漫天的冬雪，历来都是文人笔下常见的题材。 B.我们车间的'检验工作，一连三个月被评为全厂的优胜单位。

C.母亲艰难的命运，坚忍的意志，随着光阴流转而在我的印象中愈加鲜明深刻了。

D.许多学者也认为，那些水平优越、译文精美的译作本身也成了我国文苑中的珍宝。

阅读下面的文字，完成5～9题。

黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂?春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。西宫南苑多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共?悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。 5.解释下列词语。

(1)云栈：____________________________________________________________

(2)萦纡：_________________________________________________________

(3)青娥：__________________________________________________________

(4)耿耿：____________________________________________________________

6.试分析画线语句所运用的表达技巧及作用。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

7.诗歌是从哪些方面来反复渲染诗中主人公的苦苦追求和寻觅之情的?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

8.节选的这部分诗句表现了唐玄宗什么样的心情感受?

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

9.这一部分中，作者运用了哪些方法来刻画人物的内心情感?

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

阅读下面的文字，完成10～11题。 读长恨辞 □ (宋)李 觏

蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟。 当时更有军中死，自是君王不动心。 马 嵬

□ (清)袁 枚

莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。 石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。

10.两首诗都是读《长恨歌》后所抒发的感慨，两诗的感慨是否一致?为什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

1、解析： B.纡yū。

答案： B

2、解析： D.阕—阙，卓—绰。

答案： D

3、答案： A 解析： B.始作俑者：贬义词，是指开始用俑殉葬的人，比喻首开恶例的

人。此处仅仅将它理解为“第一个”，显然是不当的。C.弹冠：掸去帽子上的尘土。“弹冠相庆”指因即将做官而互相庆贺，多用作贬义。句中只理解为“因高兴而庆贺”，显然不当。D.目无全牛：形容技艺纯熟。属望文生义。

4、解析：答案： A B.去掉“的检验工作”;C.主谓不搭配;D.“优越”改为“高超”。

5、答案： (1)高入云霄的栈道。(2)曲折环绕。(3)青春的美好容颜。(4)天色微明的样子。

6、答案： 画线的语句采用了借景抒情的表现手法。唐玄宗逃往西南的路上，四处是黄尘、

栈道、高山，日色暗淡，旌旗无光，秋景凄凉，这是以悲凉的秋景来烘托人物的悲思。在蜀地，面对着青山绿水，还是朝夕不能忘情，这是透过美景来写哀情，使感情又深入一层。

7、答案： 从黄埃散漫到蜀山青青，从行宫夜雨到凯旋，从白日到黑夜，从春天到秋天，

处处触物伤情，时时睹物思人，从各个方面反复渲染诗中主人公的苦苦追求和寻觅之情。

8、答案： 这部分诗句表现了唐玄宗在杨贵妃死后的愁苦、寂寞、悲伤之情以及对杨贵妃

无尽的刻骨相思。

9、答案： ①通过景物的渲染来描写，有的融情于景，如“峨嵋山下少人行，旌旗无光日

色薄”“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”。②通过人物的动作来描写，如“踌躇不能去”“尽沾衣”“信马归”“孤灯挑尽”等。③直接描写心理，如“思悄然”“谁与共”等。(答出任意两点即可)

10、答案： 都持批评态度，但批评的对象不一致。李诗主要讽刺唐玄宗爱美人不爱江

山，只顾个人的享乐而不顾将士的生死;袁诗批评的对象是《长恨歌》，是因为此诗只歌颂两个人的爱情悲剧而没看到百姓流离失所的悲剧。

答案： 是一致的，都采用了对比的手法。李诗将将士的死与杨贵妃的死作对比，将“倍沾襟”与“不动心”作对比;袁诗将两个人的生离死别与百姓的生离死别进行对比。

篇8：老人与海习题及答案

老人与海习题及答案

1、下列各组中加点字的注音，全都正确的一组是( )

A、锥形(zhuī) 鱼鳍(qí) 舵柄(duò) 鳐鱼(yáo)

B、两颚(è) 攥住(zǎn) 嗜杀(shì) 黏液(nián)

C、吞噬(shì) 脊髓(shuǐ) 蹂躏(lìn) 撬开(qiào)

D、榫头(sǔn) 打鼾(hān) 残骸(hái) 拽拉(yè)

答案：A 解析：B项，“攥”应读“zuàn”;C项，“髓”应读“suǐ”;D项，“拽”应读“zhuài”。

2、下列句子中，没有错别字的一组是( )

A、海水给它的尾巴扑打得白浪涛天，绳一拉紧，它的身子四分之三都脱出了水面，那绳不住地抖动，然后突然断了。

B、它依旧闭紧了嘴咬住鱼，于是老头儿再从它的左眼上戮进去，但它还是缠住死鱼不放。

C、它们已经蹿到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个地扑上来，一忽儿一涌而上。

D、短棍落下的当儿，他觉得好像碰到了一块坚韧的橡皮，同时他也感觉到打在铁硬的骨头上。

答案：D 解析：A项，“涛”应为“滔”;B项，“戮”应为“戳”;C项，“涌”应为“拥”。

3、下列加点的熟语使用恰当的一项是( )

A、他为自己在中考发挥不好而耿耿于怀，怨天尤人，以致对自己的能力产生了怀疑。

B、《老人与海》的作者海明威居心叵测地把多层含义融合在一个简单的故事里，而我们则从这个故事里读出了一个完整的人生哲学。

C、刚刚步入高中的校门，面对陌生的同学，她变成了一个沉默寡言、我行我素的人。

D、当人体不活动、不运动时，摄氧量减少，循环系统不顺，肌肉因太少使用而张力变小，骨骼中的钙质入不敷出，常出现焦虑不安的情绪。

答案：C 解析：C项，“我行我素”指完全按照自己本来的一套去做，不顾及别人的看法。A项，“怨天尤人”应该改为“自怨自艾”，因为根据选项中为自己的“发挥”“对自己的能力”可以看出，“他”并没有埋怨别人，没有把“中考发挥不好”归于客观，故此处应该使用“自怨自艾”;B项，“居心叵测”指存心险恶，不可推测，是贬义词，应改为“煞费苦心”;D项，“入不敷出”是指收入不够开支，不能用于钙质的'吸收与消耗。

4、下列各句中，没有语病的一句是( )

A、引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。

B、3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。

C、社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措。

D、这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。

答案：C 解析：A项，“病情迅速蔓延”暗换主语，造成搭配不当和中途易辙的语病。原来的主语是“甲型流感病毒”。B项，属于成分残缺，缺谓语，可在“走上街头”后面加“举行”或“开展”。D项，语序不当，可将“为期两天”放在“在上海举行”的后面，作为一个分句;或将“为期两天”提至“论坛期间”之前，后加“的”作定语;“普及教育”应调整为“教育普及”。

篇9：《钢铁是怎样炼成的》习题及答案

一、填空题

1、朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。

2、《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲 英雄主义 的赞歌。

3、奥斯特洛夫斯基在回答英国记者时说：

“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。

4、《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传性三部曲”一样，都是 自传性 的小说。

5、《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是前苏联(国家)奥斯特洛夫斯基。

6、本文的主人公是保尔·柯察金，请你写出一则有关他的故事：参加苏维埃红军等等(举出一例即可)。

7、你能说出保尔的两个好朋友的名字吗?谢廖沙、冬尼娅(任意说出两个即可)。

8、保尔因何被校长开除?

保尔在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的复活节蒸用的面团上了。

9、谢廖沙是保尔年少时的朋友，在战场上英勇牺牲。

10、保尔最后的著作是《暴风雨里所诞生的'》。

11、保尔在谁的引导下走上革命的道路的?阿尔焦烟。

12、保尔在河边钓鱼时遇到的女孩是谁?冬尼娅。

13、读完本书后，你认为“钢铁是怎样炼成的”?

14长篇小说《钢铁是怎样炼成的》是 苏联 作家奥斯特罗夫斯基的代表作。

15、《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联 十月革命 后第一代苏维埃青年，在 布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。

16、修筑 波耶卡 窄轨铁路，使保尔经受了一场严寒、饥饿和艰苦劳动的考验。谁帮保尔完成了小说?谢廖沙。

17、“人宝贵的东西是生命。每个人只有一次生命。因此，一个人的一生应该这样度过：当他回顾已逝年华时，不因虚度时光而悔恨，也不因一事无成而羞愧;这样在他即将离开人世的时候，就可以坦然地说：“我把整个生命和全部精力，都奉献给了人世间最壮丽的事业。”以上这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，读完后你有何感受?言之成理，贴近主题即可。

18、课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《水浒传》，我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心;读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义。

二、选择题

1、在下列选择中选出与原文不符的一项( D )

A保尔13岁时就开始参加革命活动。

B书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。

C保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。

D《钢铁是怎样炼成的》曾被邮差弄丢过。

2、《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是：( B)

A 、保尔柯察金 B、奥斯特罗夫斯基 C、高尔基 D、托尔斯泰

3、《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔在谁的影响下走向革命道路。( C)

A、阿维尔巴赫教授 B、巴扎诺娃 C、朱赫莱 D、母亲

4、保尔的妻子是： ( C)

A、娃莲 B、冬妮娅 C、达雅 D、丽达

三、判断下列说法正确与否：错的打“×”，对的打“√”

1、19，保尔在一次作战中头部、腹部多次受伤，右眼失去80%的视力;1927年全身瘫痪，双目失明，完全失去了活动能力。他便开始了英雄主义事业——文学创作，1934年出版了《钢铁是怎样炼成的》。(√)

2、《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。(√)

3、保尔的英雄表现在他驰骋疆场，骁勇善战，缕立战功上。(×)

4、保尔为救朱赫来而被告密入狱的。(√)

《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联卫国战争时期第一代苏维埃青年，同国内外敌人和各种困难进行顽强战斗的优秀小说。( × )

5、保尔的“人最宝贵的东西是生命，……”一段名言，是在娃莲墓地上的内心独白。( ∨ )

6、保尔在铁路工厂提出开除任意毁坏贵重钻子、不遵守劳动纪律的共青团员朱赫莱的团籍。( ∨ )

四、简答题：

1保尔被疾病击倒后，朱赫来作为党代表来到工地视察，他马上得到这样的结论：这里的青年都是无价之宝，钢铁就是这样练成的。请问这里的“钢铁”是什么意思?“这样练成”指哪样?为何这样说?请述之。(至少300字)

2用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。

(《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年，在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。)

3《钢铁是怎样炼成的》这部小说，给你印象最深的故事是：(①在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作。 ② 保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事。

4《钢铁是怎样炼成的》这部小说，给你印象最深的人物有：(保尔.柯察金;谢廖沙.勃鲁扎克——保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记瓦莉亚.勃鲁扎克——谢廖沙的姐姐，共青团员丽达.乌斯季诺维奇——红军师政治部工作人员，共青团省委常委伊万.扎尔基——红军战士，共青团区委书记伊格纳特.潘克拉托夫——码头工人，货运码头共青团书记尼古拉.奥库涅夫——机车库共青团书记，共青团区委书记费奥多尔.朱赫来——水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长)

篇10：《岳阳楼记》相关习题和答案

一,基础练习题

1.加粗字注音有错误的一项是( )

A.谪守zhé 霪雨 yín 朝晖夕阴 huī B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀兰 zhǐtīng C.骚人 sāo 潜形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng D.怒号 háo 舟楫 jí 心旷神怡 yí

2.解释下面句中的多义词.

A.故君子有不战,战必胜矣 ( ) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 ( ) B.若夫日出而林霏开 ( ) 若夫霪雨霏霏,连月不开 ( ) C.而或长烟一空 ( ) 忽至半空凝结为一 ( ) D.意有所极,梦亦同趣 ( ) 此乐何极 ( )

3.句式不相同的一项是 ( )

A.览物之情,得无异乎 B.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉 不以物喜,不以己悲. C.微斯人,吾谁与归 D.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉

4.下列句子译文有误的一项是 ( )

A.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣. 译文:(这时迁客骚人们)登上这座楼,就会产生被贬离开国都,怀念家乡,担心遭到诽谤和讽刺的心情,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,(必将)感慨而十分悲伤.

B.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖. 译文:依我看来,那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上

. C.不以物喜,不以己悲…… 译文:不因外物(好坏)而高兴,不因自己(得失)而悲伤.

D.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣. 译文:(这是人们)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都被置之度外,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点.

5.将下列各句填入原文空白处.

原文:若夫霪雨霏霏,________,阴风怒号,浊浪排空;________,山岳潜形,商旅不行,________;薄暮冥冥,________.

① 虎啸猿啼 ② 樯倾楫摧 ③ 连月不开 ④ 日星隐耀

篇11：《岳阳楼记》相关习题和答案

1.“记”是一种(文体)。本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者(不以物喜，不以己悲)的旷达胸襟和(先天下之忧而忧，后天下之乐而乐)的政治抱负，也表示了对滕子京的(规箴)之意。

2.①.文中表达作者赞美滕子京的语句是(政通人和，百废具兴) 。

②表明作者写此记的原由的句子是 (属予作文以记之)。

3.选文中描写微波时水面月光的句子是(浮光跃金).

4.选文中描写无风时水中月影的'句子是 (静影沉璧)。

⒌由“渔歌互答”，你能联想到《三峡》中哪两句渔歌? (巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳).

6.⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是(不以物喜，不以已悲)。

⑵文中表达作者远大的政治抱负、点明文章中心论点的句子是(先天下之忧而忧，后天下之乐而乐)。

7文中“二者之为”中的“二者”具体指的是：(用原文回答)答：(迁客、骚人)。

8.⑴文中“进亦忧”，“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人?进(居庙堂之高) 退(处江湖之)

⑵“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是(不以物喜，不以已悲)。“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指(古仁人) 。

9作为二十一世纪的青年，你应该有怎样的胸襟与抱负?(略)

10. 滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”，这说明了什么?(说明滕子京在逆境中“不以己悲”，仍然奋发有为的治理政事，由此可以看出他博大的胸襟，和一般的迁客不同)。

11写重修岳阳楼盛况的句子是：(乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋予其上)。

12.滕子京的政绩;赞扬滕子京的语句：(政通人和，百废具兴)。

13.第2段在文章的结构中起什么作用? (承上启下的过渡作用)

14.第2段从哪几个角度写洞庭湖景象的?分别突出了它怎样的特点?

(从空间和时间两个角度来写洞庭湖的。空间上突出洞庭湖的广大;时间上突出洞庭湖早晚景色多变)。

15.从空间上突出洞庭湖广大的句子：(衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯)。

16.时间上写早晚景色多变的句子;写尽湖光山色的语句：(朝晖夕阴，气象万千)。

17.“此则岳阳楼之大观也”中的“此”具体指哪些内容?(衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千).

18.“前人之述备矣”照应前文哪句话?(刻唐贤今人诗赋予其上).

阅读《岳阳楼记》,完成下面练习.

1. 概括一,二两段的段意.

2赞美滕子京政绩的文字是______________,表明作者写作缘由的句子是__________,“前人之述”指的是___________,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________.

3.怎样理解“览物之情,得无异乎”

4. 分别默写描写“岳阳楼之大观”的句子和表达范仲淹忧乐观的句子.

篇12：《日记》习题及答案

《日记两则》习题及答案

一、读一读

写生

清晨，我去写生——

在盛开的花朵上，写下太阳神讲的.童话;

在摇动的绿叶上，写下风姑娘跳的舞蹈;

在幽静的山谷里，写下唱歌的泉水;

在茫茫的林海中，写下奔腾的松涛。

写呀，写呀，

写下小草的信念，

写下野花的情操，

写下大山的坚定，

写下瀑布的力量……

写呀，写呀，

画夹上，是我彩色的梦。

二、判断对错

这道题有点难，要多动脑筋。对了打√，错了打×。

面粉()份条()晴天()眼睛()

纱布()纱土()姑娘()读书()

羡慕()毛羡()材料()手套()

费力()学费()珍贵()昨业()

答案：

面粉(√)份条(×)晴天(√)眼睛(√)

纱布(√)纱土(×)姑娘(√)读书(√)

羡慕(√)毛羡(×)材料(√)手套(√)

费力(√)学费(√)珍贵(√)昨业(×)

三、恰当搭配

一份西装一条粉笔

一则报纸一根纱巾

一套日记一位老大娘

答案：

一份报纸一条纱巾

一则日记一根粉笔

一套西装一位老大娘

四、在括号里填上合适的词语

一套()一()东西

一份()一()白纱裙

一则()一()布料

参考答案：

一套(图书)一(包)东西

一份(礼物)一(条)白纱裙

一则(日记)一(块)布料

以上就是二年级上册语文：《日记两则》习题全文，希望能给大家带来帮助！

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