请你点亮节能灯阅读答案
【简介】感谢网友“mj6小薇”参与投稿，下面小编给大家整理的请你点亮节能灯阅读答案（共11篇），欢迎阅读!
篇1：请你点亮节能灯阅读答案
⑴目前，高效照明的节能灯在国际市场上大受欢迎，据专家测算，如果以功率11W的节能灯代替60W的白炽灯，可以节电80％，亮度还能提高20％—30％。如果全国有12亿只节能灯，一年可节电858.48亿度，相当于三峡电站一年的发电量。但是，由于种种原因，节能灯在国内反应冷淡，无法发挥巨大的节能作用。
⑵每年夏天，大部分省份就会产生电力紧张的情况，很多工厂因为用电量大，被迫限电。然而，现在国内一些大型用电企业在使用了节能灯后取得了很好的节能效果。3月，昆明钢铁集团公司将13000多只白炽灯换成节能灯，照明功率由整改前的1032千瓦下降到235千瓦，综合节电率在70％以上，年节电110万度。
⑶节能灯节电不仅能减少电力负荷，缓解我国电力紧张状况，而且还有巨大的环保效益。每节约1亿度电就意味着节约4.04万吨标准煤，减少排放10.64万吨二氧化碳、0.09万吨二氧化硫。
⑷据悉，美国、法国、荷兰、英国、意大利等国从20世纪90年代起，纷纷制订出相关的扶持政策，用于推广节能灯等节能产品。仅美国环保局从1991年开始实施绿色照明计划以来，就投资了10多亿美元用于推广高效照明产品。
⑸经过多年的发展，我国节能灯产业获得了长足的发展，不仅掌握了相关的核心技术，产量也跃居世界第一，中国节能灯的产量已占全球产量的70％以上。但是，我国生产的节能灯主要是用于出口，国内的使用量偏低。以20为例，当年节能灯在国内的销售量为3.56亿只，白炽灯的使用量却高达30亿只。
⑹为何节能灯在国际市场大受欢迎，而国内反应却这么冷淡呢？这里面原因很多，其中一个主要障碍就是行业市场不规范，运行混乱。一些小作坊制造的节能灯光效低、寿命短和光衰快，严重损害了消费者的信心。202月，国家工商行政管理总局对上海、广东两地的节能灯商品进行检测，结果抽样合格率仅为39％。行业市场的混乱导致规范的'节能灯生产厂家不敢将主要精力放在国内。厂家倚重出口加剧了假冒伪劣产品的泛滥，使消费者对节能灯的信心更难建立起来，恶性循环，导致了节能灯产品“墙内开花墙外香”的局面。
⑺另外，扶持政策不完善也是节能灯在国内遇冷的原因，我国还缺少全国性的鼓励高效照明产品生产使用的财政、税收优惠政策，推广节能灯产品也缺乏有效的投资渠道和激励机制。美国等发达国家对购买节能产品都会进行补贴，在美国市场，消费者每买1只“得邦”牌节能灯（浙江出口产品），便能得到美国能源部3美元的补贴。
【问题】
12.节能灯在国际市场大受欢迎，而在国内反应冷淡的原因有很多，请概括说明。（3分）
答：
13.文章第⑵段主要运用哪些说明方法？有何作用？（3分）
答：
14.“在美国市场，消费者每买1只“得邦”牌节能灯（浙江出口产品），便能得到美国能源部3美元的补贴。”请说说句中加点“便”的表达效果。（2分）
答：
15.请说说第⑹段画线句“墙内开花墙外香”的含义。（2分）
答：
16.请你为推广使用节能灯设计一条宣传标语。（限15字）（2分）
【参考答案】
12.（3分）①行业市场不规范，运行混乱；②扶持政策不完善；③推广节能灯缺乏有效的投资渠道和激励机制。
13.（3分）举例子、列数字；说明了节能灯巨大的节电作用。
14.（2分）“便”在句中是“就”的意思，突出了美国对推广使用节能灯的政策扶持，用该词能够体现出说明文语言的准确性。
15.（2分）我国生产的节能灯产量居世界首位，但主要是用于出口，国内的使用量偏低。（意思对即可）
16.（2分）例：请使用节电、环保的节能灯。
篇2：阅读答案《请你记得歌唱》
(1)因为一次医疗事故，他在四个月大时成了聋儿，在母亲竭尽全力的教导下，他终于理解了每个事物都有自己的名字，并慢慢学会开口说话，普通话说得甚至比一般孩子还标准。
(2)可是一进学校，他的助听器还是引起了其它孩子的好奇。有时他听不清楚老师提的问题，答非所问，也会招来哄堂大笑。这一切都让他很沮丧，他恨不得把助听器摔烂，再也不去学校。
(3)母亲很安慰他，他不听，哭着问：“为什么我和别人不一样?”母亲回答，他是医生一针给打聋的。他哭得更厉害：“我恨他，我要找他报仇!”母亲难过地别过头：“找不到了，就是找到了，你的耳朵也是这样了?”
(4)他只能接受现实，并比其他同学更努力。小学时的听写课，同学们只需记住单词，他还要记住单词的次序，老师嘴巴动一个，他就写一个，同样拿了满分。他甚至报名参加北京市、区中小学生朗读比赛，第一次上台吓得双腿发抖，怕自己吐字不清晰，或者忘词。望着众多正在注视他的听众，他终于鼓足勇气开口，结果获得了一等奖。
(5)努力终于总有回报，他一直是学校骨干，并且日益自信起来。
(6)可是，因为是聋儿，仍然有尽了努力也无法做到的'事情，譬如音乐课的考试。那天音乐课下课时，老师说：“大家都准备一下，明天考试，要唱《歌唱祖国》。”其它的同学都嘻嘻哈哈的不当回事，他却犯难了。他一直不大会唱歌，难以把握节奏。回家后，他愁眉苦脸，母亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他的嗓子都嘶哑了，但是还是跑调。节奏很对，但他完全是在“说歌”，一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说：“考试时你就这样唱吧。”他说好。母亲又严肃地叮嘱道：“可能大家会笑，但是你自己不能笑，坚持把歌唱完。”
(7)第二天音乐考试，轮到他上台了。他舔舔发干的嘴唇，跟着节奏开始“唱”歌。他刚一张嘴，教室里的同学己经笑翻了天。他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完。
(8)教室里不知何时己经安静了下来，他突然发现，同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。接着，他看到了同学们在使劲的鼓掌。
(9)他就是梁小昆，曾多次参加专题电视节目制作，是电影《漂亮妈妈》中郑大的原型。时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生，在摄影界己经小有名气，而且前不久刚在北京“东方新天地”举办了自己的个人摄影展。
(10)至今，梁小昆都非常喜欢唱歌，每次去卡拉OK，必唱无疑。他并不避讳自己的跑调，但求能够唱出个性。他深信，不管歌声是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐……
(11)在失败的时候，你仍有歌唱的勇气吗?在绝望的时候，你还会记得最爱的歌词吗?在人生路上，迷失方向、不知所措的时候，你会记得且唱且行吗?
14.阅读课文，请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)
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15.根据文章内容，谈谈你对题目中“歌唱”的理解。(3分)
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16.文中第5节“努力总有回报”指什么事，第6节“仍然有尽了努力而无法做到的事情”又指什么事?请用简明的语言概括。这两句话看似矛盾，你是怎样理解的。(3分)
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17.第8小节的划线句表达了老师和同学们怎样的思想感情?(2分)
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参考答案：
14、.记述了耳朵失聪的梁小昆面对残酷的现实，通过不懈的努力，唱响了自己响亮的生命之歌。
15、提示：题目中的歌唱并不仅指音乐中的歌唱，它更是一种对生活的态度，它包含着努力、尊严、坚持和快乐••••••
16、.“努力总有回报”指梁小昆参加朗读比赛获一等奖。 “仍然有尽了努力而无法做到的事情”指梁小昆在音乐考试前虽然认真准备了，节奏能掌握，但还是跑调。不矛盾。有很多事情我们通过自己的努力会有收获，成功的可能性大，不努力的结果只能是失败;但由于受到一些客观条件的限制，有时也不一定会达到我们预期的效果。
17、表达了老师和同学们对梁小昆那种努力、执着、一丝不苟精神的佩服与赞叹的思想感情。
篇3：《请你一定忘记我》阅读答案
文/安宁
龙小桃从一所打工子弟学校转来我班，和我就隔了一个走道，坐在我的左边，但她似乎丝毫没有像其他女生那样，想要尊我为“老大”的意思。上课的时候，我走神，视线散漫地落在她起满毛球的外套上，还有一支难看裂纹的圆珠笔上，突然地就有了同情，悄悄将自己刚买的笔，夹张纸条，放到她的桌上。我在纸条上写着：支援你一支漂亮的笔。我原以为龙小桃会对我无限地感激，至少也应该还我一抹温暖的视线吧，没成想，她只是淡漠一瞥，就将笔重新放回了我的课桌。
我自此便与龙小桃记了仇般，不再搭理。
那天是龙小桃最胆怯的英语测验，作为英语课代表的我，在中途去办公室送试卷的时候，突然心生一计，将龙小桃的试卷抽出来，放进自己的书包里。没有人知道这一个小小的把戏。老师只认定龙小桃不交试卷，是对他尊严的藐视;而不交还耍赖说交了，那更是“罪加一等”，不可原谅。其结果是，龙小桃被老师罚站一节课，外加写一份字的检讨。像是有一阵风，龙小桃的名声，倏忽便飘出了很远。
事态的发展，朝我无法预料的方向突飞猛进。英语老师好面子的个性，让他将此事汇报给了班主任;而班主任，又一个电话将龙小桃的父母叫到了学校，且当着很多领导的面，将他们女儿种种的表现，添油加醋地大肆渲染了一番。
结果，领导决定，要给龙小桃一个记过处分，并在年级大会上，作为典型，对她进行公开点名批评。那张试卷，在我书包里，像一颗随时都可能引爆的炸弹，让我坐卧不宁，也让我再不能在龙小桃面前，保持昔日的风光。甚至当龙小桃的视线，无意中落在我身上时，会像是千万根针，无声无息地刺着我，直至我的心溢出了血。我最终在一个无人注意的傍晚，悄悄溜进办公室，将龙小桃的试卷，扔在了英语老师的椅子下面。
我等了许久，英语老师都没有再提及试卷的事。后来有一次，我装作无心地问起试卷的事，老师竟然神情紧张地瞥我一眼，便立刻拿了别的话题岔开去了。而就是这一眼，让我知道，龙小桃的冤屈再也没有翻身的可能。而我所欠龙小桃的东西，也无法再还上。
龙小桃终于没有读完高二，便转学去了一所打工子弟学校。许多人对于她的离去，不过是议论几句，便不再提起;而我，却是很奇怪地，在龙小桃走后，再也不能将她忘记。我曾经试图沿着她昔日放学回家的路线，去找寻她的住处，但最终却是走失了方向;我也曾到附近的打工子弟学校闲逛，希望能够与她偶然相遇，向她当面说一声“对不起”。可是，时间终于没有给我这样一个机会。
后来的某一天，我在一个街口，与龙小桃不期而遇。我几乎是满含了惊喜，想要过去拥抱住她，告诉她，我曾用怎样长的一段时间，为所做的一切自责，我也曾怎样渴盼着，她能将我原谅，且与我成为朋友。但是龙小桃在看到我的那一刻，却一扭头，快步走开了，任我怎么呼唤，她都不再回头。
若能彼此忘记，那么，该是我与龙小桃最好的结局。
(选自第5期《青年文摘》，有删节)
1.《风筝》与《请你一定忘记我》讲的'都是往日回忆，在情感表达上有什么相同之处?
___________________________
2.《风筝》一文采用了________的记叙顺序，写了“我”小时候________一事;本文采用的是________的记叙顺序，记叙了________一事。
3.两文中的心理描写都很有特色，请你品读选文中画线的句子，体会语言之妙。
____________________________
4.《风筝》一文的文题揭示文章线索，而本文以“请你一定忘记我”为题有什么表达作用?请结合文章简要回答。
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5.《风筝》中的“我”，想通过当面道歉的方式，求得小兄弟的宽恕。而本文中的“我”做错事后，极力补救，想求得龙小桃的原谅。这从文中哪些地方可以看出来?
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6.《风筝》中的小兄弟，对待“我”的过失，全然忘却，毫无怨恨。而本文中的龙小桃是怎样做的?假如你是文中的龙小桃，对待“我”自责的行为，将会做出怎样的回应?为什么会这样做?
参考答案
1.两篇文章都表达了“我”冤枉别人后渴求得到原谅的愿望，抒发了自己忏悔、自责的思想感情。
2.倒叙 不许小兄弟放风筝 顺叙 “我”偷藏同学龙小桃的英语试卷导致她被记过处分
3.运用比喻的修辞手法，生动形象地刻画出了“我”内心焦躁、自责、愧疚的心理状态。
4.作者以“请你一定忘记我”为题，充分表达了“我”对所犯错误的后悔之情，以及真心希望龙小桃能够原谅“我”，忘记“我”的过错，且与“我”成为好朋友的美好愿望。
5.在一个无人注意的傍晚，悄悄溜进办公室，将龙小桃的试卷，扔在了英语老师的椅子下面;龙小桃转学后，“我”曾经试图沿着她昔日放学回家的路线，去找寻她的住处，希望能够与她偶然相遇，向她当面说一声“对不起”;与龙小桃不期而遇时，几乎是满含了惊喜，想要过去拥抱住她，告诉她，“我”曾用怎样长的一段时间，为所做的一切自责。
6.冷漠，不理睬。示例：假如我是本文中的龙小桃，会原谅作者，并且与作者成为好朋友。因为终归是同学，而不是仇敌。如果认为不可原谅，说明理由也可。
篇4：请你记得歌唱阅读答案
请你记得歌唱阅读答案
（1）因为一次医疗事故，他在四个月大时成了聋儿，在母亲竭尽全力的教导下，他终于理解了每个事物都有自己的名字，并慢慢学会开口说话，普通话说得甚至比一般孩子还标准。
（2）可是一进学校，他的助听器还是引起了其它孩子的好奇。有时他听不清楚老师提的问题，答非所问，也会招来哄堂大笑。这一切都让他很沮丧，他恨不得把助听器摔烂，再也不去学校。
（3）母亲很安慰他，他不听，哭着问：“为什么我和别人不一样？”母亲回答，他是医生一针给打聋的。他哭得更厉害：“我恨他，我要找他报仇！”母亲难过地别过头：“找不到了，就是找到了，你的耳朵也是这样了？”
（4）他只能接受现实，并比其他??学更努力。小学时的听写课，同学们只需记住单词，他还要记住单词的次序，老师嘴巴动一个，他就写一个，同样拿了满分。他甚至报名参加北京市、区中小学生朗读比赛，第一次上台吓得双腿发抖，怕自己吐字不清晰，或者忘词。望着众多正在注视他的听众，他终于鼓足勇气开口，结果获得了一等奖。
（5）努力终于总有回报，他一直是学校骨干，并且日益自信起来。
（6）可是，因为是聋儿，仍然有尽了努力也无法做到的事情，譬如音乐课的考试。那天音乐课下课时，老师说：“大家都准备一下，明天考试，要唱《歌唱祖国》。”其它的同学都嘻嘻哈哈的不当回事，他却犯难了。他一直不大会唱歌，难以把握节奏。回家后，他愁眉苦脸，母亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他的嗓子都嘶哑了，但是还是跑调。节奏很对，但他完全是在“说歌”，一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说：“考试时你就这样唱吧。”他说好。母亲又严肃地叮嘱道：“可能大家会笑，但是你自己不能笑，坚持把歌唱完。”
（7）第二天音乐考试，轮到他上台了。他舔舔发干的嘴唇，跟着节奏开始“唱”歌。他刚一张嘴，教室里的同学己经笑翻了天。他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完。
（8）教室里不知何时己经安静了下来，他突然发现，同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。接着，他看到了学们在使劲的鼓掌。
（9）他就是梁小昆，曾多次参加专题电视节目制作，是电影《漂亮妈妈》中郑大的原型。时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生，在摄影界己经小有名气，而且前不久刚在北京“东方新天地”举办了自己的个人摄影展。
（10）至今，梁小昆都非常喜欢唱歌，每次去卡拉OK，必唱无疑。他并不避讳自己的跑调，但求能够唱出个性。他深信，不管歌声是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐。
（11）在失败的时候，你仍有歌唱的勇气吗？在绝望的时候，你还会记得最爱的歌词吗？在人生路上，迷失方向、不知所措的时候，你会记得且唱且行吗？
1、阅读课文，请用简洁的语言概括文章的主要内容。
2、根据文章内容，谈谈你对题目中“歌唱”的理解。
3、文中第5节“努力总有回报”指什么事，第6节“仍然有尽了努力而无法做到的事情”又指什么事？请用简明的语言概括。这两句话看似矛盾，你是怎样理解的。
4、第8节的.划线句表达了老师和同学们怎样的思想感情？
答案：
1、记述了耳朵失聪的梁小昆面对残酷的现实，通过不懈的努力，唱响了自己响亮的生命之歌。
2、提示：题目中的歌唱并不仅指音乐中的歌唱，它更是一种对生活的态度，它包含着努力、尊严、坚持和快乐
3、“努力总有回报”指梁小昆参加朗读比赛获一等奖。“仍然有尽了努力而无法做到的事情”指梁小昆在音乐考试前虽然认真准备了，节奏能掌握，但还是跑调。不矛盾。有很多事情我们通过自己的努力会有收获，成功的可能性大，不努力的结果只能是失败；但由于受到一些客观条件的限制，有时也不一定会达到我们预期的效果。
4、表达了老师和同学们对梁小昆那种努力、执着、一丝不苟精神的佩服与赞叹的思想感情。
篇5：《请你记得歌唱》阅读答案
因为一次医疗事故，他在四个月大时变成了聋儿。在母亲竭尽全力地教导下，他终于理解了每个事物都有自己的名字，并慢慢学会开口说话，普通话说得甚至比一般孩子还标准。
可是一进学校，他的助听器还是引起了其他孩子的好奇。有时，他听不清楚老师的提问，答非所问，也会引起哄堂大笑。这一切都让他很( )，他恨不得把助听器摔烂，再也不去学校。
母亲安慰他，他不听，哭着问：“为什么我和别的孩子不一样?”母亲答道：“是医生一针打聋的。”他哭得更厉害：“我恨他，我要找他报仇!”母亲( )地别过头去：“找不到了。就是找到，你的耳朵也是这样的。”
他只能接受现实，并比其他同学更努力。小学时的听写课，同学们只需要记住单词，他还要记住单词的顺序，老师嘴巴动一下，他就写一个，同样拿了满分。他甚至主动报名参加北京市、区的中小学生朗诵比赛，第一次上台时，吓得双腿发抖，怕自己吐字不清晰，或者忘词，望着众多正在注视着他的观众，他终于鼓足勇气开口，结果获得一等奖。
努力总有回报，他一直是学校的骨干，并且日益自信起来。
可是，因为是聋儿，仍然有努力也无法做到的事情，譬如音乐课的考试。那天音乐课下课时，老师说：“大家都准备一下，明天考试，要唱《歌唱祖国》。”其他同学都嘻嘻哈哈地不当一回事，他却犯难了。他一直不大会唱歌，难以把握节奏。回家后，他愁眉苦脸，母亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小时，两个小时，第三个小时过去了，他的嗓子都哑了，但还是跑调。节奏很对，但完全是在“说歌”，一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说：“考试时你就这样唱吧。”他答：“好。”母亲又严肃地叮嘱道：“可能大家会笑，但是你自己不能笑，坚持把歌唱完。”
第二天音乐考试，轮到他上台了。他舔了舔发干的嘴唇，跟着节奏开始“唱”歌。第一句的话音刚落，教室里的同学已经笑翻了天。他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完了。
教室里不知何时已经安静了下来，他突然发现，同学们和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。接着，他看到了同学们在使劲儿鼓掌。
他就是梁小昆，电影《漂亮妈妈》中郑大的原型。时下他正在北京电影学院攻读摄影学院的硕士研究生，在摄影领域已经小有名气，曾多次参加专题电视节目制作，而且前不久刚在北京“东方新天地”举办了自己的个人摄影展。至今，梁小昆都非常喜欢唱歌，每次去卡拉OK，必“唱”无疑。他并不避讳自己的跑调，但求能够长处个性。他深信，不管歌声是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐……。
在失败的`时候，你仍然有歌唱的勇气吗?在绝望的时候，你还会记得最爱的歌词吗?在人生路上，迷失方向、不知所措的时候，你会记得且唱且行吗?
1. 通读全文，题目《请你记得歌唱》与“他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱”中的两个“歌唱”的含义有什么不同?
2. 结合上下文，在下面句子的括号里填上能表达人物心情的词语。
(1)这一切都让他( )，他恨不得把助听器摔烂，再也不去学校。
(2)母亲( )地别过头去：“找不到了。就是找到了，你的耳朵也是这样的。”
3.本文主要写了梁小昆在接受现实后努力去做哪几件事?请简要概括。
4.音乐考试时，同学们听梁小昆唱歌的反应，前后有什么变化?从中你有什么感悟?
3. 读完文章，你觉得文中的母亲是怎样一个人?
篇6：《请你记得歌唱》 阅读答案
(1)因为一次医疗事故，他在四个月大时成了聋儿，在母亲竭尽全力的教导下，他终于理解了每个事物都有自己的名字，并慢慢学会开口说话，普通话说得甚至比一般孩子还标准。
(2)可是一进学校，他的助听器还是引起了其它孩子的好奇。有时他听不清楚老师提的问题，答非所问，也会招来哄堂大笑。这一切都让他很沮丧，他恨不得把助听器摔烂，再也不去学校。
(3)母亲很安慰他，他不听，哭着问：“为什么我和别人不一样?”母亲回答，他是医生一针给打聋的。他哭得更厉害：“我恨他，我要找他报仇!”母亲难过地别过头：“找不到了，就是找到了，你的耳朵也是这样了?”
(4)他只能接受现实，并比其他同学更努力。小学时的听写课，同学们只需记住单词，他还要记住单词的次序，老师嘴巴动一个，他就写一个，同样拿了满分。他甚至报名参加北京市、区中小学生朗读比赛，第一次上台吓得双腿发抖，怕自己吐字不清晰，或者忘词。望着众多正在注视他的听众，他终于鼓足勇气开口，结果获得了一等奖。
(5)努力终于总有回报，他一直是学校骨干，并且日益自信起来。
(6)可是，因为是聋儿，仍然有尽了努力也无法做到的事情，譬如音乐课的考试。那天音乐课下课时，老师说：“大家都准备一下，明天考试，要唱《歌唱祖国》。”其它的同学都嘻嘻哈哈的不当回事，他却犯难了。他一直不大会唱歌，难以把握节奏。回家后，他愁眉苦脸，母亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他的嗓子都嘶哑了，但是还是跑调。节奏很对，但他完全是在“说歌”，一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说：“考试时你就这样唱吧。”他说好。母亲又严肃地叮嘱道：“可能大家会笑，但是你自己不能笑，坚持把歌唱完。”
(7)第二天音乐考试，轮到他上台了。他舔舔发干的嘴唇，跟着节奏开始“唱”歌。他刚一张嘴，教室里的同学己经笑翻了天。他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完。
(8)教室里不知何时己经安静了下来，他突然发现，同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。接着，他看到了同学们在使劲的鼓掌。
(9)他就是梁小昆，曾多次参加专题电视节目制作，是电影《漂亮妈妈》中郑大的原型。时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生，在摄影界己经小有名气，而且前不久刚在北京“东方新天地”举办了自己的个人摄影展。
(10)至今，梁小昆都非常喜欢唱歌，每次去卡拉OK，必唱无疑。他并不避讳自己的跑调，但求能够唱出个性。他深信，不管歌声是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐……
(11)在失败的.时候，你仍有歌唱的勇气吗?在绝望的时候，你还会记得最爱的歌词吗?在人生路上，迷失方向、不知所措的时候，你会记得且唱且行吗?
篇7：《请你记得歌唱》 阅读答案
14.阅读课文，请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)
答：
15.根据文章内容，谈谈你对题目中“歌唱”的理解。(3分)
答：
16.文中第5节“努力总有回报”指什么事，第6节“仍然有尽了努力而无法做到的事情”又指什么事?请用简明的语言概括。这两句话看似矛盾，你是怎样理解的。(3分)
答：
17.第8小节的划线句表达了老师和同学们怎样的思想感情?(2分)
答：
篇8：《请你记得歌唱》 阅读答案
14、.记述了耳朵失聪的梁小昆面对残酷的现实，通过不懈的努力，唱响了自己响亮的生命之歌。
15、提示：题目中的歌唱并不仅指音乐中的歌唱，它更是一种对生活的态度，它包含着努力、尊严、坚持和快乐••••••
16、.“努力总有回报”指梁小昆参加朗读比赛获一等奖。“仍然有尽了努力而无法做到的事情”指梁小昆在音乐考试前虽然认真准备了，节奏能掌握，但还是跑调。不矛盾。有很多事情我们通过自己的努力会有收获，成功的可能性大，不努力的结果只能是失败;但由于受到一些客观条件的限制，有时也不一定会达到我们预期的效果。
17、表达了老师和同学们对梁小昆那种努力、执着、一丝不苟精神的佩服与赞叹的思想感情。
篇9：请你记得歌唱阅读答案
13、本文记述了一件什么事？请用一句话概括。
记叙了耳朵的梁小昆面对残酷的现实，通过不懈的努力，唱响了自己响亮的。
14、文中第三段画线句子“一个小时，两个小时，三个小时过去了，他的嗓子都嘶哑了，但还是跑调，节奏很对，但他完全是在‘说’歌”一句中“说”字用在这里准确吗？为什么？
准确，因为题目中的歌唱并不仅指音乐中的歌唱，它更是一种对生活的态度，它包含着努力、尊严、坚持和快乐
15、你能结合自己的实际经历，将文中第四段画线句子“教室里的同学已经笑翻了天”提供的情景用具体的描写展现出来吗？
教师里的同学都开始捧腹大笑起来，有的竟拍起了桌子。
16、读完最后一段，你能说出文章标题“请你记住歌唱”有什么深刻的含义吗？
说明在生活中当我们遇到挫折，，努力坚持下去。
篇10：请你记得歌唱阅读答案
11、阅读课文，请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）
12、根据文章内容，谈谈你对题目中“歌唱”的'理解。（2分）
13、文中第5节“努力总有回报”指什么事，第6节“仍然有尽了努力而无法做到的事情”又指什么事？请用简明的语言概括。这两句话看似矛盾，你是怎样理解的。（3分）
14、第8小节的划线句表达了老师和同学们怎样的思想感情？（3分）
15、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”其实有时残缺也是一种美，而且美得让人震惊，让人感动。请你结合现实生活谈谈对“残缺也是一种美”的理解。（4分）
二）11、记叙了耳朵失聪的梁小昆面对残酷的现实，通过不懈的努力，唱响了自己响亮的生命之歌。
12、提示：题目中的歌唱并不仅指音乐中的歌唱，它更是一种对生活的态度，它包含着努力、尊严、坚持和快乐······（3分，如果只说音乐中的歌唱给1分。）
13、“努力总有回报”指梁小昆参加朗读比赛获一等奖。（1分）“仍然有尽了努力而无法做到的事情”指梁小昆在音乐考试前虽然认真准备了，节奏能掌握，但还是跑调。（1分）不矛盾。有很多事情我们通过自己的努力会有收获，成功的可能性大，不努力的结果只能是失败；但由于受到一些客观条件的限制，有时也不一定会达到我们预期的效果。（意对即可，2分。）
14、表达了老师和同学们对梁小昆那种努力、执着、一丝不苟精神的佩服与赞叹的思想感情。（3分，意对即可。）
15、不设统一答案。有举例有说理，视内容和语言给4、3、2、1分。
篇11：请你记得歌唱阅读答案
小题1:试题分析：读完全文，我们可以知道主人公是耳朵失聪的梁小昆，主要事件是他一次次战胜了困难，用努力、尊严、坚持和快乐唱响了自己响亮的生命之歌的故事。
点评：概括文章内容，一般要呈现出记叙文的六要素：时间，地点，人物，事物的起因、经过、结果，尤其是人物和事件必须写清楚。一般会概括成“在什么情况下、有关谁、什么事、结果如何”。
小题2:试题分析：回答一小题时，要到＂努力总有回报＂“仍然有尽了努力而无法做到的事情”出现的原文语段附近去寻找答案。把切题的答案提取出来。回答二小题时则要把两句话加以比较，理解各自不同的角度，谈出各自的理由即可。
点评：分析这类题目，首先要确定答题范围，锁定范围后要精读此处，然后切题提取相应信息做答。提取信息时，还要注意题目的分数设置，一般一分对应一点。是否矛盾类的题目在回答时，要把两句话的意思、角度一一做分析，严格的答案最后要有总结句，即落到题干上，本题即“不矛盾”。
小题3:试题分析： “同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西”即同学和老师被他的行为和精神感动了，表现出的是折服与钦佩。哭所代表的一般有两个方面，或是悲伤等，或是感动等。
点评：做这类题目时，要抓住句子中的关键词语，同时还要借助句子出现的上面或下面的文章加以理解．所谓词不离句，句不离段就是这个道理．
小题4:试题分析：“歌唱”在文中有双层意思，一指表面意义上的歌唱，即唱歌，更指文章结尾处第十段所说的“歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐”。
点评：对文中重点词语的理解一定要结合文章内容，尤其要抓住文中议论抒情性的语句。用原文语句回答的，一般要到文章总结全文、议论点题的地方去寻找答案。
小题5:试题分析：“结合你的一次成功或失败的亲身体验”是审题的关键，如成功时我们可以唱“世间自有公道，付出总有回报”，如失败时，我们可以唱“阳光总在风雨后”等。
点评：学习中要注意积累的广泛性，不仅要积累一些名人名言、事例、佳句等，还要在各方面进行积累，培养广泛的兴趣爱好，做到博闻强记，做题时才能信手拈来，得心应手。
