难忘那一跪阅读答案
【简介】感谢网友“john999”参与投稿，以下是小编为大家准备了难忘那一跪阅读答案（共9篇），欢迎参阅。
篇1：难忘那一跪阅读答案
难忘那一跪阅读答案
难忘那一跪阅读答案
难忘那一跪
欧乐贤
十多年教书生涯，我送走的学生不知多少，他们的名字我已不能一一记清。独有余凤莲使我永生无法忘却。
余凤莲是在初二下学期插入我班的。那年她十六七岁，亭亭立玉，充满了青春的活力。其时，我刚下课。当校长向我招手时，我还以为他身边的女孩是替数学老师代课的教师哪。听校长说她要插入我班读书，我望着她满脸的成熟，有点犹豫了。因为学校规定，学生考试成绩要排队，教师也要排队，且名次与工资、奖金挂钩。我不想因为她拖了班级的后腿。我于是拒绝了：读书也不过是为了找工作，你已经在打工，何必还来读书？何况你的年纪也太大了，我班的学生只有十二、三岁。余凤莲见我不同意收她，竟然“噗通”一声跪在我的`面前，眼泪双流，苦苦地恳求道：“老师，你行行好，收下我吧！哪怕让我试读一个月也行，如果我赶不上班，一定自动回去……”我从未见过这样的场面，十分惶惑：“别这样，快起来。”校长连忙去扶她。想不到这外表十分柔弱的姑娘却很固执很刚强，她一定要我答应收下她，才肯起来。那时我真是年轻气盛，竟然没有理解她渴求知识的苦心，反而认为她以跪来逼，居然恼羞成怒，拂袖而去……
我不知道她跪了多久，也不知道她是什么时候离去的。而我却非常得意，以为终于打发了一个拖后腿的差生。直到后来校长告诉我，我才知道余凤莲原本是一个很优秀的学生。读初一时，父亲突然病逝，多病的母亲无法供养兄妹三人继续读书。当时只有十二岁的余凤莲便辍学在家，为了生计，她又南下打工，直到哥哥大学毕业。现在哥哥已经有了工作，于是她又想来复学。听了校长介绍，我才有点后悔，不该那么粗暴地拒绝她。第二天，余凤莲同村的学生带来了她写给我的一封信。她在信中写明了要读书的真正原因。原来她是在一家私营工厂打工，有一次她出了次品，老板竟然罚她当众跪下，否则就要炒她鱿鱼。她为了哥哥能完成学业，也为了能给母亲治病，只好含泪跪在地上。那时的她还不知道用法律来捍卫自己的尊严，只是在心里默默发誓：一定要读书，一定要活出个人样来。
没想到我也逼得她下跪了。虽然她说不恨我。可我不能原谅自己。因为是我把她推出了学校大门，破碎了她那美丽的梦。我十分惭愧和懊悔，决定再把她请回来。但当我问那个捎信的学生时，才知道她已准备动身再去广州打工了。我急忙骑车赶到她家，可她已经走了，听她母亲说，她是含着眼泪走的。我又追到火车站，好不容易在南下打工的人流中找到了余凤莲。幸亏她是下午的车，否则我这辈子就要留下一个永远无法弥补的遗憾了。
我终于留住了她。在以后的日子里，由于老师同学的帮助，更由于她坚韧的毅力，她终于一路绿灯，最后考上了一所政法大学，现在已成了一名法官。从那以后我再也不轻易拒绝一个学生，不放弃一个农村来的“差生”。并且，每到一个新的班级，我上的第一课就是“余凤莲的故事”，以此来激励我的学生，也在激励我自己……
阅读题目：
1．“文章开头难”。本文开篇的笔法，使人油然联想到鲁迅的名文《一件小事》。请你比较作答：
①二文的相似处为：
a．□□□□□□□□；（限8字）
b．□□□□□□□□□□。（限10字）
②二文的相异处为（各限4字）
《一》文：□□□□
《难》文：□□□□
2．主角一登场，作者即调动起□觉与□觉因素，从□□、□□、□□等角度，对人物作了全方位的描写，尤其突出了一个□字。
3．作者善于进行心理活动的刻画。文中描写心理，主要运用□□□□的方式。请举三例。
①________________________________________
②________________________________________
③________________________________________
4．下列对文章的赏析，不正确的两项是[ ]
A．从文章首段提供的信息可以判断出：本文的题眼是“难忘”二字。
B．文章两次写到“跪”，但具体写法却不同，一次是正面描写，一次是侧面描写。
C．作者尽管直接写了余凤莲是个差生，但在选择具体语言上，却未使用贬义词。
D．作者多次写到余凤莲的素质，比如“充满了青春活力”，“满脸的成熟”，“固执刚强”……
E．“在心里默然发誓：一定要读书，一定要活出个人样来”。作者借助余凤莲信中这朴素的语言，活画出她倔强的性格。
F．结尾一段写出了两个飞跃一是学生的成长，一是老师精神境界的净化。
阅读答案：
答案：
解析：
1．①a都采用了回忆形式；b．都运用了以面衬点的手法
②《一》文：对比衬托；《难》文：类比衬托。
2．视；感；肖像；动作、语言；跪
3．内心剖白
①……认为她以跪来逼我……
②……我却非常得意，以为终于打发了一个拖后腿的差生
③我也逼得她下跪了，我不能原谅自己，是我把她推出了学校大门
4．CD
篇2：《父亲之跪》阅读答案
《父亲之跪》阅读答案
(1)那年我终于在学校出事了。
(2)自从我步入这所重点高中的大门，我就承认我不是个好学生。我来自农村，却以此为耻辱。我整天和班里几个家住城市的同学混在一起，旷课、打台球、看录像、追女生……
(3)我忘记了我的父母都是农民;忘记了自己是一个多交了3200块钱的自费生;忘记了父亲的企盼。只知道在混混噩噩中无情地吮吸着父母的血汗。 。
(4)那晚夜色很黑，我们几个又一次窜进了街上的录像厅。当我们哈欠连天地从录像厅出来时，已是黎明时分，想不到偷偷摸摸回学校时被教务处的李处长逮了个正着。
(5)第二天，我被通知开除学籍。这个消息让我五雷轰顶。傍晚时分，父亲赶来了。他一句话也没有说，只是默默地看着我……
(6)父亲坐在校园的一块石扳上喘着气。这飞来的横祸已将他击倒，他彻底绝望了。
(7)他把一生的希望都寄托在儿子的身上渴望儿子能出人头地，然而……那一刻，我哭了，无声地哭了，眼泪流过我的腮边，流过我的胸膛，流过我的心头。
(8)晚上，父亲和我挤在宿舍的.床上。半夜，一阵十分压抑的哭声把我惊醒，我坐起来，看见父亲把头埋进被子里，肩膀剧烈地耸动着。天啊，那压抑的哭声在凄历的夜雨中中如此绝望，如此凄凉……
(9)早晨，父亲的眼睛通红。一夜之间，他苍老了许多。像作山重大决定似的，他对我说：“儿啊，一会儿去李处长那里，爹让你干什么就干什么，你能不能上学，就看这一次啦。”说着，爹的声音哽咽了。我的眼里，也有一层雾慢慢升起来。
(10) 当我和父亲来到李处长的办公室时，他很不耐烦：“你带回家吧，学饺不要这样的学生!”就在我羞愧地低下头时，突然，父亲扬起巴掌，对我脸上就是一记耳光。这耳光来得太突然，我被打蒙了。我捂着脸看着父亲，父亲又一脚揣在我的脚上，“你这个不争气的东西，给我跪下”我没有跪，而是倔强地看着父亲。
(11) 这时，我清楚地看到：我那50多岁的父亲，向30多岁的李处长，缓缓地跪了来……亲爱的父亲呀，当年你被打成黑五类，你对我说你没有跪;你曾一路讨饭到河北，你没有跪：你因为儿子上学而借债被债主打得头破血流，你仍然没有跪;而今天，你为了儿了的学业，为了儿子的前途，你跪了下来!我“扑通”一声跪倒在父亲面前，父亲搂着我，我们父子俩的哭声连在了一起……
(12)两年后，我如愿考入一所重点人学。在拿到录取通知书的那大，我跪在父亲面前，恭恭敬敬地磕了三个响头。
1、请用简洁的语言概括那年“我”在学校出的事情。(3分)
2、第3段画线句的修辞手法是：
作用是 ：
3、从儿子被通知开除学籍到重回校园继续学习，我们看到了一个为了儿子的学业竭尽全力的父亲。请根据文章内容，仿造例句，概括父亲的表现。(9分)
例句：第一大傍晚，从乡。卜赶米，坐住_ji板上喘着气，默默看着我的父亲。
①第一大晚上，
②第一二天早上，
③第二大上午，
4、对第11段中‘我那50多岁的父亲，向30多岁的李处长，缓缓地跪了下来……”这一句最正确的理解是：( )(4分)
A、“父亲之跪”反衬学校李处长的冷酷。
B、“父亲之跪”突出了我羞愧的心理。
c、“父亲之跪”可以看出希望校方能网开一面的迫切心理。
D、“父亲之跪”震撼了我的心灵，彻底唤醒了我为人子的责任。
5、“男儿膝下有黄金”，但作者两次跪在父亲面前。请任选一次，补写跪中“我”的心理。
字数：80字左右(6分)
参考答案：
1.在学校混日子的我因逃夜看录像被校方发现，被通知开除学籍。(3分)
(对象、原因、结果)
2.排比(2分)强调了“我”浑浑噩噩的表现，为下文“我在学校出事”，被通知开除学籍作铺垫。(2分)
3.①挤在宿舍床上，半夜把头埋进被子里，哭的压抑而绝望的父亲。(2分)
②声音哽咽，对我千叮咛、万叮嘱的父亲。(2分)
③打骂我之后，缓缓朝李处长跪下的父亲。(2分)
4.D(4分)C(2分)
5.要求：前一次主要写到“我”的愧疚、感动之情;后一次主要写到“我”的感恩之情。
篇3：跪阅读题答案现代文
跪
①去鸣沙山要骑骆驼。稳稳的骆驼像座小山，很伟岸的样子.没等我们靠近，它庞大的身躯忽地一下就跪下了.跪得如此突然，让人措手不及，我只觉得天地一下就矮了许多，原来骆驼也是卑微的物种，而我竟对它产生了些许的怜悯，不知是谁训练了它的奴性.给人下跪，应该不是它的天性吧.
②对下跪，我有着特别的敏感。
③小时候，只要我们犯了过错，母亲就会让我们下跪，她不知道下跪对一个孩子意味着什么，在她看来是忏悔，是认错。我只知道内心深处有一种东西在压抑，在扭曲，在撕扯，甚至在窒息，而另一种叫做卑微的东西正在暗暗地滋长。很久以后，我才知道下跪是中国几千年以来人与人尊贵、卑贱的区分，臣给君跪，民给官跪，子女给父母跪是天经地义的，在我看来，这恰恰是人性中的不平等，最有辱人格，最不人道的一种.
④我知道母亲的母亲就是这样对她的，我知道奴性就像基因也是可以遗传的，而初懂人事的我却开始了抵抗，我宁死也要捍卫自己倔强的双膝。
⑤母亲终于让步，但我的内心却留下了一道永远抹不去的疤痕，很长时间，我害怕成人的世界，害怕这个世界带给我的任何伤害。
⑥后来，我做了母亲。我想让我的女儿长成一株汲满阳光，蓬勃向上的花儿。但那个突如其来的一幕又一次撞疼了我的伤口。那天，我带女儿在最好的朋友家过周末，两个不忍分离的小女孩走到我面前，突然就下跪了，女儿求我，她要留下。我敌不过那些电视，那也是一种文化，也是一种潜移默化，我知道她们只是模仿，把求变成了一种戏剧化的形式，但时下跪的本意却一点不知。就像两只可怜的小羊羔，让我心怀怜悯，我知道自己的内心已是同意了，但理智还是战胜了母性的柔弱，我对她们说：“如果你们不跪，我会满足你们的请求，但我不能原谅你们请求的方式。”
⑦前不久，报纸上登了两则消息：一则是一个女大学生因为被偷，为了讨回自己的钱包里的证件，在车站，她给小偷下跪，用很卑微的方式在求.我不敢想，那是一幅多么不堪的画面，她的所为让我们看到了她身上的缺失，就像一个士兵在敌人面前放下了武器.还有一则是一个日本老板要中国的工人给他下跪，为了保住饭碗，那些卑微的工人不得不放弃了自尊，同时跪下了自己做人的底线，但有一个不从的年轻人，宁肯丢了工作，也要坚持自己做人的权利，他以自己的人格，不仅为自己争回了做人的骨气，同时也为中国人争回了自尊.我忘了他的名字，但作为一个大写的人，他赢得了整个民族的尊重。
⑧想起了那些骆驼，作为被人类驯服的动物一种，跪下来站起来，已经成为它们生命的状态，原来奴性一旦成为习惯，就会变成一种自然。但人不是骆驼。上帝说，人人都是他的孩子，而佛祖说，只要你愿意，人人都可以立地成佛。在他们的眼里，所有生命都没有分别，就冲着这一点，我愿意在上帝和佛祖面前跪下我尊贵的双膝，从他们目光里，我不仅看见了无量的慈悲，无量的尊严，还有无量的宽容!
1.作者在文章开头点出骆驼伟岸的样子，其用意是什么?
2.读文章第⑥段，说说“我”为什么拒绝了女儿要留在朋友家的请求。
3.文中的“我”一开始宁死不跪，最后却说“我愿意在上帝和佛祖面前跪下我尊贵的双膝”，这样写是否矛盾?为什么?
4.下面各项中，说法错误的一项是( )
A.文章通过写有关“跪”的故事，反应的其实是作者的一种做人态度。这样写使文章说理富有感性认识，能够吸引读者。
B.文章第⑦段，通过写女大学生的跪与打工青年的不跪形成强烈的对比，从而揭示当代大学生人格缺失的现实。
C.本文在写法上以叙述为主，兼有议论与抒情，多种表达方式的运用，使文章说理深刻生动。
D.通过阅读本文，我们可以得到这样一个启示：“跪”能反映出一个人的生命姿态，反映出一个人的人格标准，我们不应该轻易跪下自己的双膝。
5.文中“我”对“跪”是怎样认识的?请结合下面的材料谜接，谈谈你对“跪”的认识。
材料：在1月21日由CCTV-7农业节目主办的三农人物颁奖典礼上。陆永康拄着双拐走到台上领奖时，著名相声表演艺术家侯耀华迎了上去。“谢谢您，在孩子心目当中，对老师的尊敬可能比对父母的还要重要，因为他们接触最多的就是老师.说心里话，我知道要给您颁奖的时候，我只想着一件事，您跪了36年了，今天我应该给您跪。”侯耀华说着单膝着地跪了下来，“我代表所有的孩子们，说一声谢谢您陆老师!”
文中“我”对“跪”的认识：
你的认识：
答案：
1.“伟岸的身躯”与“忽地跪下”形势强列的反差，更突显“跪”对人格、心灵的摧残。
2.参考答案：“我”想以这种断然拒绝的方式告诉女儿，在任何情况下都不要轻易放弃自己的人格尊严，不应该轻易给别人下跪。
3.参考答案：一开始的宁死不跪是因为认为跪有辱人格，让人屈辱，最后的跪是因为上帝和佛都有人人平等的教义，有对每个生命的尊重与宽容。“不跪”与“跪”都体现了作者对人格的尊重与捍卫，所以不矛盾
4.B。
5.“我”的认识：认为“跪”有辱人格，是人性中的不平等，不人道。
你的认识：此题意在引导学生要一分为二地看待“跪”，要从两个方面来谈：跪要针对不同的情况，该跪的时候就要跪，不该跪的时候坚决不能跪。
篇4：那一扇门阅读答案
一 少年之前干过许多愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过同学的铅笔，偷过城市的盆花，偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了。
二少年后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。
三 少年垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：「喂，年轻人!」他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。「您是在喊我吗?」他指指自己。「过来，年轻人!」老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：「有火柴吗?」「没有。」「打火机呢?」「也没有。」说完，他急急地低了头，试图离开。「别急着走。」老人再一次喊住他，「去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。」
四 整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟——他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视——他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。
五 他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。「我的腿脚不中用。」老人笑呵呵地说，「打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。」少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。「钥匙呢?」他问。「门没有锁。」老人说，「我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。」少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来（b）。
六 那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。
七 老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：「如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？」少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容......
那一扇门 阅读答案：
1 从内容上看，「邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗」这句话有什么作用？
答案：比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶，用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮助。
2 题目中的「门」，可以理解成哪些门？联系全文，分别简要说明。
答案：少年的家门：少年把自己关在家里的门；老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。虚指的门：少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；
3探究：有人认为这篇小说的主人公是「少年」，有人认为是「老人」，你的看法是什么？请结合内容说说理由。
答案：主人公是「少年」。小说以「少年」的心理历程为线索，叙写了他痛改前非，最终走上正途的故事，表达了只要有改过自新的决心，勇敢地推开「那扇门」，就能走向光明的主题，所以主人公是「少年」。
篇5：那一扇门阅读答案
这一天，49岁的伯尼。马库斯像往常一样，拎着心爱的公文包去公司上班。在二十多年的职业生涯中，他勤勤恳恳，兢兢业业，才坐到今天职业经理人的位置上，其中充满了艰辛困苦。他只要再这样工作，就可以安安稳稳地拿到退休金了。可是，他万万没有想到，这，将是他在公司工作的最后一天。
“你被解雇了！”
“为什么？我犯了什么错？”他惊讶、疑惑地问。
“不，你没有过错，公司发展不景气，董事会决定裁员，仅此而已。”
是的，仅此而已。他在一夜之间，从一名受人尊敬的公司经理成了一名在街上流浪的失业者。
和所有的失业者一样，繁重的家庭开支迫使伯尼。马库斯必须找到生活来源。那段日子，他常常去洛杉矶一家街头咖啡店，一坐就是几小时，化解内心的痛苦、迷茫和巨大的精神压力。
有一天，他遇到了自己的老朋友———和他一样、同是经理人现在也同样遭到解雇的亚瑟。布兰克。两个人互相安慰，一起寻求解决的办法。
“为什么我们不自己创办一家公司呢？”
这个念头像火苗一样，在伯尼。马库斯心中一闪，点燃了压抑在心中的激情和梦想。于是，两个人就在这间咖啡店里，策划建立新的家居仓储公司，两位失业的经理人为企业制定了一份发展规划和一个“拥有最低价格、最优选择、最好服务”的制胜理念，并制定出使这一优秀理念在企业发展中得以成功实践的一套管理制度，然后，就开始着手创办企业。时值公元1978年春天。
这，就是美国家居仓储公司。仅仅20多年的时间，就发展成拥有775家店、16万名员工、年销售额300亿美元的世界500强企业。成为全球零售业发展史上的一个奇迹。
奇迹始于前的一句话：你被解雇了！
是的，“你被解雇了！”是我们每个人在人生旅途中最不愿听到的一句话，但正是这句话，改变了伯尼。马库斯和亚瑟。布兰克两个人的一生。如果不是被解雇，他们无论如何也不会想到要创办美国家居仓储公司；如果不是被解雇，他们无论如何也不会跻身世界500强！如果不是被解雇，他们俩现在只是靠每月领退休金度日的垂暮老人。
人生是一次长途旅行，当一扇门关上了，你千万不要把自己也关在里面。因为世界上不止一扇门，一定还有另一扇门，你要做的就是去寻找并打开这扇门！
（摘自《汕头特区晚报》作者/林夕）
「阅读训练」
1基础训练。（1）给加点字注音
兢兢业业（）跻身（）
（2）当伯尼。马库斯和往常一样拎着公文包上班时，他心里是怎样想的？（用原文回答）
答：.
（3）伯尼。马库斯被解雇之初，他有什么样的表现？后来呢？结果怎样？
答：。
2思维训练。阅读文中画线语句，回答问题：
（1）“当一扇门关上了”指的是什么？
答：.
（2）“你千万不要把自己也关在里面”指的是什么？
答：.
（3）怎样理解“因为世界上不止一扇门，一定还有另一扇门，你要做的就是去寻找并打开这扇门！”？
答：.
（4）结合生活实际，谈谈本文给你的启示。（200字左右）
答：.
1基础训练。（1）给加点字注音
兢兢业业jīngjīngyèyè跻身（jīshēn）
（2）当伯尼。马库斯和往常一样拎着公文包上班时，他心里是怎样想的？（用原文回答）
答：在二十多年的职业生涯中，他勤勤恳恳，兢兢业业，才坐到今天职业经理人的位置上，其中充满了艰辛困苦。他只要再这样工作11年，就可以安安稳稳地拿到退休金了。.
（3）伯尼。马库斯被解雇之初，他有什么样的表现？后来呢？结果怎样？
答：伯尼。马库斯被解雇之初他惊讶、不解。
后来，他在内心的痛苦、迷茫时。他遇到了自己的老朋友———和他一样、同是经理人现在也同样遭到解雇的亚瑟。布兰克。两个人互相安慰，一起创办家居仓储公司。
结果，由于拥有最低价格、最优选择、最好服务”的制胜理念，仅仅20多年的时间，就发展成拥有775家店、16万名员工、年销售额300亿美元的世界500强企业。成为全球零售业发展史上的一个奇迹。
2思维训练。阅读文中画线语句，回答问题：
参考答案：
（1）“当一扇门关上了”指的是什么？
答：生活中在某方面受到严重的挫折，失败。
（2）“你千万不要把自己也关在里面”指的是什么？
答：自己千万不要因挫折、失败而一蹶不振，灰心丧气，悲观失望陷于困境而不能自拔。.
（3）怎样理解“因为世界上不止一扇门，一定还有另一扇门，你要做的就是去寻找并打开这扇门！”？
答：俗话说：通往成的路不止一条某一条路走不通并不等于无路可走，你得振作起来，积极乐观的面对失败，不言放弃。想方设法寻找别的适合自己的路，只要你努力，锲而不舍，就一定能成功；否则你将一事无成，甚至被挫折彻底的打败。
（4）结合生活实际，谈谈本文给你的启示。
此文告诫我们，在漫长的人生路上难免遇到挫折，我们千万不能灰心丧气。要勇于面对失败积极乐观，不轻言放弃。要想方设法试着走别的路，只要你努力，锲而不舍，就一定能找到适合自己的路，获得成功；否则你将一事无成，甚至被挫折彻底的打败。
篇6：《那一扇门》阅读答案
周海亮
①少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。
②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。【少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光。】
③整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟--他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视--他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。
④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的'老人。老人朝他招手：“喂，年轻人！”他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。“您是在喊我吗？”他指指自己。“过来，年轻人！”老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗？”“没有。”“打火机呢？”“也没有。”说完，他急急地低了头，试图离开。“别急着走。”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。”
⑤他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。“我的腿脚不中用。”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。“钥匙呢？”他问。“门没有锁。”老人说，“我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来。
⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。
⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：“如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？”少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂……
⑧少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。
⑨老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……
（选自《经典小小说》）
【问题】
18.请用简洁的语言概括小说的情节。（2分）
19.分析第②段中画波浪线的句子运用景物描写的表达效果。（3分）
20.文章最后一段说“这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……”结合文本，说说你对这句话的认识和感悟。（3分）
21.本文以“那一扇门”为题有什么作用？（4分）
【参考答案】
18.（2分）少年因为多次盗窃而后悔，却无法挽回自己的声誉（1分）；老人让少年帮他回家拿火机，巧妙的唤醒少年的自尊，使其成为社会有用之人（1分）。
19.（3分）景物描写，渲染气氛，突出天气恶劣（1分）；烘托少年内心后悔、自卑的心情（1分）；推动情节发展，为后文老人给予的温暖令少年走出阴霾作了铺垫（1分）。
20.（3分）（1）老人的帮助、引导、激励是青年推开那扇门，产生变化的重要条件。（2）改变自我，内因是主导。如果少年没有改过自新的决心，不勇敢地走出生活的阴影，推开紧闭的心门，那别人的帮助也是无济于事。
（可以从任一点探究，也可以从两个方面综合探讨。结合文本分析3分。）
21.（4分）①一语双关。实指老人有意为少年未锁的那扇门，虚指：少年的心门。少年在老人的引导激励下，终于重启心门，恢复了生活的信心（或者别人厌恶他，不再信任他，对他关起一扇门，与他隔绝，或者老人主动接近他，巧妙地为他打开一扇信任的门，自信的门均可）
②揭示文章主题（或暗示文章主题），表达了勇敢地推开心门，就能走向光明的主题。③制造悬念，激发读者兴趣。（每点2分，任答两点即可。）
篇7： 那一扇门阅读答案
1．文中划波浪线的a、b、c三句写阳光变化，其实是在暗示少年心理变化，请你选用4个字的词语分别概述少年当时的心理状态。（4分）
答案：a、孤独苦闷（绝望自卑）;b、萌生期望（看到期望）；c、重拾信心（重启心门）
2．从资料上看，“邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗”这句话有什么作用？（5分）
答案：比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶；用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮忙。
3．题目中的“门”，能够理解成哪些门？联系全文，分别简要说明。（6分）
答案：实指的“门”：
①少年的家门：少年把自己关在家里的门；
②老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。
虚指的门：
①少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；或者：少年在老人的引导激励下，最后重启心门，恢复了生活的信心。
②人们的信任之门：别人厌恶他、防范他，不再信任他，对他关起一扇门。或者：老人主动接近他，与他交往，巧妙为他打开的一扇信任之门、自信之门。
4．探究：有人认为这篇小说的主人公是“少年”，有人认为是“老人”，你的看法是什么？请结合资料说说理由。（6分）
答案：（1）主人公是“少年”。小说以“少年”的心理历程为线索，叙写了他痛改前非，最终走上正途的故事，表达了只要有改过自新的决心，勇敢地推开“那扇门”，就能走向光明的主题，所以主人公是“少年”。
（2）主人公是“老人”。因为在别人远离、防范少年时，老人却主动接近他并给他信任；老人用智慧保护了少年的尊严，巧妙地重塑少年的自信。老人对少年的教育体现了他的智慧，所以“老人”是主人公。
（3）“少年”和“老人”都是主人公。没有少年的改过自新，没有老人的巧妙引导，就没有这个故事，“那扇门”是老人和少年合力打开的。所以，这篇小说的主人公是他俩.
篇8： 那一扇门阅读答案
①少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己就应悬崖勒马痛改前非了。
②他后悔，他想改，但是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光（a）。
③整整一个夏天，每一天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟--他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视--他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。
④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：“喂，年轻人!”他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。“您是在喊我吗”他指指自己。“过来，年轻人!”老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，但是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗”“没有。”“打火机呢”“也没有。”说完，他急急地低了头，试图离开。“别急着走。”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你明白的.。”
⑤他当然明白。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。“我的腿脚不中用。”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪电。但是那闪电转瞬即逝。“钥匙呢”他问。“门没有锁。”老人说，“我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来（b）。
⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。
⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：“如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？”少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂……（c）
⑧少年之后成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一齐下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。
⑨老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切但是是你的一个完美梦境。但是我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……
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《那一扇门》读后感一：
这是一篇短小精悍的文章，但却有寓意深刻。
细细品读，文章从一开始就写了这片郊区土地的荒凉，最后又用优美的语言赞叹门内旺盛的完美景象，前后比较鲜明，更突出了“一扇门的距离”。《一扇门》读后感
很喜欢这篇文章，是的，很多时候，就有着一扇门把失败与成功隔开。也许是解一道难题，就差最后一步了，但却放弃了；也许是努力多时，在最后的测验中败下了；生活中的一道道门阻隔着一条条通往完美的人生道路，多少人看到了，惊讶了，叹息了，回头了，最终失败了。但是他们没有注意那门并不是关地严严实实的，至少门缝里还透着一缕明媚的阳光，至少隔着门还能听到清脆的鸟鸣，至少门把上还有一个没有锁上的锁！一切期望似乎来得太快太突然了，然而确确实实成功在向自己招手！
《那一扇门》读后感二：
人生中有许多未知的门，它们后面隐藏着不明白的秘密，等着你一扇扇地去开，一扇扇地去探寻。
人生有许多难关要去闯，就像一扇扇关掉的门，只有用自己的力量打开了，才会有这扇门呈现出的美丽的风景。一个一心想打开门的人，必定是一个勇于探索创新，勇于向着梦想去追求的人；而一个不想打开门的人，就是一个颓废衰弱，没有自信的人，就体会不到这些门里无穷的乐趣。正如书中所说：打开这些门，走过去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。在这些形形色色的门中，有一扇最重要的门，就是文学的大门。文学和书紧紧联系在一齐，书，也许是一个人生命的转折点，书中富含着文学等多种营养物质，很有嚼头。只用真心喜欢文学，愿意去探索，去追求，去了解文学作品的人，文学的大门才会真心为你敞开。在文学中畅游，在文学中积累，在文学中增长智慧，在文学中做一个高智商的读书人。它恰似一座取之不尽，用之不竭的智慧宝库，不断地供给我世间的千姿百态和人生的好处。
文学的大门有着深沉的魅力，打开这扇门吧，去那片广阔的天地，索取它无穷无尽的知识吧！
篇9：那一扇门阅读及答案参考
①少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。
②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光(a)。
③整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。
④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：喂，年轻人!他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。您是在喊我吗?他指指自己。过来，年轻人!老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的'香烟，摸着口袋，问他：有火柴吗?没有。打火机呢?也没有。说完，他急急地低了头，试图离开。别急着走。老人再一次喊住他，去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。
⑤他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。我的腿脚不中用。老人笑呵呵地说，打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。钥匙呢?他问。门没有锁。老人说，我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来(b)。
⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。
⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗?少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂(c)
⑧少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。
⑨老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的;或许那几年里，我出门真的从不锁门;或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人
1.文中划波浪线的a、b、c三句写阳光变化，其实是在暗示少年心理变化，请你选用4个字的词语分别概述少年当时的心理状态。(4分)
阳光a句b句C句
心理
2.从内容上看，邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗这句话有什么作用?(5分)
3.题目中的门，可以理解成哪些门?联系全文，分别简要说明。(6分)
4.探究：有人认为这篇小说的主人公是少年，有人认为是老人，你的看法是什么?请结合内容说说理由。(6分)
