你的生活可以更快乐现代文阅读答案
【简介】感谢网友“断翅翱翔”参与投稿,下面是小编为大家带来的你的生活可以更快乐现代文阅读答案(共3篇),希望大家能够喜欢!
篇1:你的生活可以更快乐现代文阅读答案
你的生活可以更快乐现代文阅读答案
①著名散文家王鼎钧先生在《苦》中写道:“人是注定要受苦的。你看,人人脸上写着一个‘苦’字……”“学生必须‘苦读’,谁贪玩谁的功课就不及格;做事的人必须‘ ’,谁苟安谁就要失败。宗教家必须‘ ’,音乐家必须‘ ’,吃得苦中苦,方为人上人。”
②王鼎钧先生这番话,是教人要有艰苦奋斗精神。这对于志存高远的创业者来说,无疑十分重要,但从享受生活、快乐人生的角度来看,又未免失之piān pō,因为生活并不是一成不变的。只要讲究一下生活的艺术,苦的能够变甜,苦事也可以变成乐事。有一个叫《快乐的炊事员》的杂技小品,讲的就是这个道理。
③在这一小品中,那些快乐的炊事员在辛苦的工作之余,就地取材,让碟子翩翩起舞,让酒瓶在横杆上倒悬,顶着成摞的碗碟跳跃滚翻……表演得出神入化,妙趣横生。他们把炊具当做道具,劳动当成艺术,让单调、乏味又辛苦的炊事生活变得丰富多彩,充满乐趣。置身其中,又怎能不感到快乐?
④当然,杂技是技艺高超的艺术,一般人难以做到。但是,其方法和精神,则完全可以学习。这方面的例子,国内外并不少见。
⑤美国西雅图有个很特殊的鱼市场,在那里买鱼和卖鱼都是一种享受。跟别的地方的鱼市场不同,这里的鱼贩总是面带笑容,运送鱼的时候,像配合mò qì的棒球队员一样,让冰冻的鱼在空中飞来飞去,边扔边互相唱和着:“啊,5条鳕鱼飞往明尼苏达去了。”“8只螃蟹飞到了堪萨斯……”他们的工作像是玩游戏,又像演杂技,和谐而又默契,充满乐趣和欢笑。
⑥其实,这个市场本来并不是这样,卖鱼的活又脏又累,令鱼贩们叫苦不迭。后来,大家认为与其每天抱怨沉重的工作,不如改变现状。于是,他们把卖鱼当成一种艺术。再后来,一个创意接着一个创意,一串笑声接着一串笑声,他们创造了鱼市场中的奇迹,也创造了快乐的生活。他们深刻地体会到: (1)
⑦让生活艺术一些,并非高不可攀。有时一个小的创意,就能产生意想不到的效果。这方面,艺术大师韩美林就堪称楷模。有一次,他到机场去接夫人。当夫人走下飞机时,他把一件精心准备的礼物送上去。礼物很朴素,却也很独特——是一块用纸巾包裹着的烤地瓜,却在上面插着一朵从路边摘来的小花。夫人接过礼物,非常高兴,非常开心,继而又非常感动——这大概是她收到的最温馨、最浪漫的礼物了。对此,韩美林曾深有体会地说:“ (2) ”
1. 根据拼音写出汉字。
失之piān pō( ) 配合mò qì( )
2. 在第①段画横线处填写适当的词语。
; ;
3.本文的中心论点是什么?
4.文中第⑥和第⑦段画横线处选择哪个选项填入最合适( )( )
A.生活总是照着它应该的样子去发展,与其在愁苦中唉声叹气,不如在欢乐里喜笑颜开。
B.生活的最初面貌虽然是苦难,但是只要够努力还是能够创造奇迹的。
C.生活里面需要拌一点艺术的构思,不需要太多,放进一点就够。
D.生活的艺术构思需要精心的设计,全面的斟酌,只要投入,就能与众不同。
5. 文章为了论证“生活可以更快乐”举了三个例子。这些例子可否调换顺序?为什么?
6.阅读下列材料,分析材料中“煎饼哥”的工作哲学与本文作者的观点是否相同?请说明理由。
【材料1】在河南省新乡市有个叫李广林的小伙子爆红网络,网友昵称“煎饼哥”。他在摊前放上音响,每天跳着舞蹈动作做煎饼果子,还特意在煎饼果子摊的广告布上印了一句话:没有快乐的工作,只有快乐的工作者。
【材料2】在在寸土寸金的北京环球金融中心,一位叫张天一的北大法学院硕士研究生,开了一家常德津市牛肉粉店。和他一起创业的三个小伙伴更是有硕士、MBA,还有前公务员。他们说:“我们是90后,在环球金融中心,为自己上班。用知识分子的良知,在他乡,还原家乡的味道”。
参考答案
1.偏颇;默契
2.苦干;苦修;苦练。
3.只要讲究生活的艺术,生活可以更快乐。
4. A C
5.不可以调换顺序,这三个例子从“杂技”到“游戏”到简单的创意小礼物,生活的艺术从难度上是逐渐降低的,意味使生活快乐其实并不难。
6.示例:材料一煎饼哥的观点“没有快乐的工作,只有快乐的工作者”,与本文作者“生活本是苦的,但是加入一点生活的艺术便能变得快乐”的看法不谋而合。材料二北大硕士的观点更多是强调为自己工作,为自由和前景工作,没有涉及对快乐的看法。
阅读理解看分值答题法
可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分,答案可能就有3个要点,一个要点一分,所以从试题所给的分值中,我们就能推测答案的要点和要求的字数。
例如:陕西省中考题:目前一般有哪几种消暖雾的方法?文中提到的咱们陕西的消雾作业属于其中哪一种?(3分)
答案是:3种。“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”。文中提到的属于第二种。
诗歌阅读鉴赏五步法
【第一步】先看一下诗歌是哪一类(按表现手法分为现实主义和浪漫主义:按内容分为田园诗、边塞诗等)古诗一般选择唐诗宋词,以抒情诗居多,抒情诗可分写景抒情,借古感怀,托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系;借古感怀诗,一般要把握古和今的关系,可以以古喻今,也可以古讽今;托物言志诗主要领悟物和志的关系,借何物显何志,这是第一步。
【第二步】到诗词的后半部分去找诗的中心(作者要抒的情,要表达的志)。
【第三步】看诗词的前半部分,想一想,写了哪些意象,这些意象构成什么画面,这些画面有什么特点,对诗歌的中心有什么作用(这实际是景情相融,就是把握意境)。
【第四步】做到五必看:
①必看题目(题目常常是诗眼,或中心事件,有助于了解诗的'内容);
②必看作者(知人论世,了解作者风格);
③必看注释(可以借此了解诗歌的感情基调,难懂的知识典故,有时答案也在其中);
④必看名句(中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏);
⑤必看题干(题干的指向性很强,必须看清要求,必须结合原诗内容、题干作答,不能空洞的阐述概念。答案必须有针对性、指向性,一定要问什么,答什么,要什么,给什么,这一点非常重要,可谓重中之重)。
【第五步】看一看诗歌运用了哪些手法,这样古诗鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用这样的表达程式:这是一首什么类型的诗,诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画卷(或通过什么形象的描写刻画),从中寄寓了诗人怎样的思想情感。在艺术特色上,主要运用了什么表现手法,起到了怎样的表达效果。或这样表述:这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。
篇2:你的生活可以更快乐的阅读答案
【阅读导引】
下文是一篇观点明确、论据详实、思路清晰的议论文。作者首先对国人普遍主张的艰苦奋斗精神提出质疑,进一步提出自己的观点:只要讲究一下生活的艺术,生活可以更快乐。为了支撑自己的观点,作者举了“快乐的炊事员”、“西雅图鱼市”、“艺术大师送礼”三个例子,充分论证了观点,使文章显得骨架结实、血肉丰满。
①著名散文家王鼎钧先生在《苦》中写道:“人是注定要受苦的。你看,人人脸上写着一个‘苦’字……”“学生必须‘苦读’,谁贪玩谁的功课就不及格;做事的人必须‘ ’,谁苟安谁就要失败。宗教家必须‘ ’,音乐家必须‘ ’,吃得苦中苦,方为人上人。”
②王鼎钧先生这番话,是教人要有艰苦奋斗精神。这对于志存高远的创业者来说,无疑十分重要,但从享受生活、快乐人生的角度来看,又未免失之piān pō,因为生活并不是一成不变的。只要讲究一下生活的艺术,苦的能够变甜,苦事也可以变成乐事。有一个叫《快乐的炊事员》的杂技小品,讲的就是这个道理。
③在这一小品中,那些快乐的炊事员在辛苦的工作之余,就地取材,让碟子翩翩起舞,让酒瓶在横杆上倒悬,顶着成摞的碗碟跳跃滚翻……表演得出神入化,妙趣横生。他们把炊具当做道具,劳动当成艺术,让单调、乏味又辛苦的炊事生活变得丰富多彩,充满乐趣。置身其中,又怎能不感到快乐?
④当然,杂技是技艺高超的艺术,一般人难以做到。但是,其方法和精神,则完全可以学习。这方面的例子,国内外并不少见。
⑤美国西雅图有个很特殊的鱼市场,在那里买鱼和卖鱼都是一种享受。跟别的地方的鱼市场不同,这里的鱼贩总是面带笑容,运送鱼的时候,像配合mò qì的棒球队员一样,让冰冻的鱼在空中飞来飞去,边扔边互相唱和着:“啊,5条鳕鱼飞往明尼苏达去了。”“8只螃蟹飞到了堪萨斯……”他们的工作像是玩游戏,又像演杂技,和谐而又默契,充满乐趣和欢笑。
⑥其实,这个市场本来并不是这样,卖鱼的活又脏又累,令鱼贩们叫苦不迭。后来,大家认为与其每天抱怨沉重的工作,不如改变现状。于是,他们把卖鱼当成一种艺术。再后来,一个创意接着一个创意,一串笑声接着一串笑声,他们创造了鱼市场中的`奇迹,也创造了快乐的生活。他们深刻地体会到: (1)
⑦让生活艺术一些,并非高不可攀。有时一个小的创意,就能产生意想不到的效果。这方面,艺术大师韩美林就堪称楷模。有一次,他到机场去接夫人。当夫人走下飞机时,他把一件精心准备的礼物送上去。礼物很朴素,却也很独特——是一块用纸巾包裹着的烤地瓜,却在上面插着一朵从路边摘来的小花。夫人接过礼物,非常高兴,非常开心,继而又非常感动——这大概是她收到的最温馨、最浪漫的礼物了。对此,韩美林曾深有体会地说:“ (2) ”
(选自8月4日《新民晚报》,文/戴永夏)
1. 根据拼音写出汉字。
失之piān pō( ) 配合mò qì( )
2. 在第①段画横线处填写适当的词语。
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3.本文的中心论点是什么?
4.文中第⑥和第⑦段画横线处选择哪个选项填入最合适( )( )
A.生活总是照着它应该的样子去发展,与其在愁苦中唉声叹气,不如在欢乐里喜笑颜开。
B.生活的最初面貌虽然是苦难,但是只要够努力还是能够创造奇迹的。
C.生活里面需要拌一点艺术的构思,不需要太多,放进一点就够。
D.生活的艺术构思需要精心的设计,全面的斟酌,只要投入,就能与众不同。
5. 文章为了论证“生活可以更快乐”举了三个例子。这些例子可否调换顺序?为什么?
6.阅读下列材料,分析材料中“煎饼哥”的工作哲学与本文作者的观点是否相同?请说明理由。
【材料1】在河南省新乡市有个叫李广林的小伙子爆红网络,网友昵称“煎饼哥”。他在摊前放上音响,每天跳着舞蹈动作做煎饼果子,还特意在煎饼果子摊的广告布上印了一句话:没有快乐的工作,只有快乐的工作者。
【材料2】在在寸土寸金的北京环球金融中心,一位叫张天一的北大法学院硕士研究生,开了一家常德津市牛肉粉店。和他一起创业的三个小伙伴更是有硕士、MBA,还有前公务员。他们说:“我们是90后,在环球金融中心,为自己上班。用知识分子的良知,在他乡,还原家乡的味道”。
1700
篇3:你的生活可以更快乐的阅读答案
1.偏颇;默契
2.苦干;苦修;苦练。
3.只要讲究生活的艺术,生活可以更快乐。
4. A C
5.不可以调换顺序,这三个例子从“杂技”到“游戏”到简单的创意小礼物,生活的艺术从难度上是逐渐降低的,意味使生活快乐其实并不难。
6.示例:材料一煎饼哥的观点“没有快乐的工作,只有快乐的工作者”,与本文作者“生活本是苦的,但是加入一点生活的艺术便能变得快乐”的看法不谋而合。材料二北大硕士的观点更多是强调为自己工作,为自由和前景工作,没有涉及对快乐的看法。