残荷听雨阅读答案

【简介】感谢网友“现实太残”参与投稿，下面是小编整理的残荷听雨阅读答案（共10篇），希望能帮助到大家!

篇1：残荷听雨阅读答案

①有一种高贵，总让我匍匐膜拜；有一种圣洁，总让我敬重仰视。

②那就是残荷，挺立于泥淖之中高贵而圣洁的灵魂花朵。

③平生是那么地喜欢荷，不仅因为她美丽的外表，更因为她高洁的品格。中通外直、不蔓不枝是荷花的个性；美而不艳、媚而不俗是荷花的风姿；出淤泥而不染、濯清涟而不妖是她的志向；纯洁高雅、可远观而不可亵玩是她的品德。喜欢荷花“花娇映红玉，艳影照清漪”中的那份宁静；喜欢荷花“三秋庭绿尽迎霜，惟有荷花守红死”的忠贞。

④初冬时节，飘雨的午后。独自一人，静立在荷塘边，听雨，与残荷。那雨，浸透了思绪，让人忘了时间，忘了自己，宛如一幅孤零零的剪影，倒映在残荷随意泼就而成的水墨画里，与残荷一起溶入静穆的烟雨中。

⑤残荷的美是一种苍凉悲壮的凄美!落叶知寒，栖鸟南迁，满目萧然，荷已成殇。冷雨中的残荷，落尽繁华，枯黄憔悴，历尽风雨沧桑，世俗无暇顾盼。没有了沁人心脾的幽香，没有了文人骚客的礼赞。【A】悲苦的冷雨落在残荷上，孤寂与落寞溢满一塘。雨点淡淡地漾开，好像在微微地叹息着。看那一塘残荷，满目萍碎，在风雨中，有的高擎着黑褐色的叶子，有的被风雨摧残折断倒立在水中；叶子有的残破，有的蜷曲，有的倒伏泥淖之中【B】或昂首向天，或低头沉尽，—或相互依偎，或枝叶相交……尘世的荣衰，世态的炎凉，莲的`心事，谁人能懂?

⑥“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”残荷的美是一种历经沧桑之后的心境，苍凉而悠远；那是经过了万千红尘之后的淡定，脆弱而不屈；那是繁华落尽之后，于凄风冷雨中依然坚守的优雅与从容。也许在她的心中藏着一个美丽的梦，待来年的盛夏，。

⑦聆听荷的心语，领略荷傲人的风姿。残荷听雨，就是让心在最纯净最圣洁的诗句间游走，就是让心灵积淀一份清澈，就是让灵魂多一次净化。感念着四季的轮回，感念着生命的流逝，我唯愿生命如荷：在繁华褪尽的萧索里，保持生命与生俱来的不屈和圣洁；在凄风冷雨的逆境中，保持灵魂的那份纯真与高贵。

⑧残荷，我向你膜拜：为你的不屈，为你枯搞形骸荧茕而立的气度，为你不以物喜不以己悲的坦然，为蕴藏在你生命中那份孤傲与自信!

⑨静心听雨，仿佛是在聆听生命渐行渐远的足音；听残荷承雨，又仿佛在聆听自己寂寞的心语。一种发自生命深处的感念油然而生：生命当以圣洁为本，灵魂当以高贵为伴，香消玉殒风骨犹在，身形憔悴香气长存。

(作者：心灯如豆，有删改)

1.请用文中语言回答：文章第③段赞美了荷花“”；第⑤段描写了残荷“”。(2分)

2.文章中有一个句子，表达的意思与第⑨段中“生命当以圣洁为本，灵魂当以高贵为伴”基本相同，请画出。(2分)

3.给文章加批注是读书的好方法。请你自选角度，为文章A、B两处的画线句写恰当的批注。 (4分)

【A】处：

【B】处：

4.请你为文章第⑥段的横线处续写一段描写性的语言。(不少于40字，至少使用一种修辞手法)(4分)

待来年的盛夏，

1.高洁的品格苍凉悲壮的凄美 (每空1分。共2分)

2.在繁华褪尽的萧索里，保持生命与生俱来的不屈和圣洁；在凄风冷雨的逆境中，保持灵魂的那份纯真与高贵。 (共2分)

3.[A]处示例：“悲苦”“冷雨”“孤寂”“落寞”四个词语，形象地表现了残荷的凄凉。

[B]处示例：是憔悴的神态，也是不屈的神态。为下文赞美残荷铺垫。

(批注的角度可以是修辞、词语、句意理解等，符合要求即可。每句2分，共4分)

4.示例：满塘的荷花依旧会在荷叶的拥托之中，亭亭玉立，香远益清。含苞的娇羞欲语，怒放的潇洒舒展。粉荷美艳，白荷净洁，演绎万种风情。

(扣住夏日荷塘描写1分，内容2分，修辞1分。共4分)

篇2：残荷听雨抒情散文

残荷听雨抒情散文

盛开一夏的荷花向世人展示最后一点风采，终于收起花蓬，包住莲籽，低垂下高昂的头。

铺满河塘绿茵茵的荷叶慢慢卷起叶边，淡淡黄斑从卷曲的叶边向叶心辐射。

一条出水换气的鲤鱼跳出水面，打破河塘宁静。静卧荷叶上的一只青蛙受到惊吓，“扑腾”一声跳下荷叶扎到深水中。水底闲游的鱼儿慌忙躲避，河面上一阵激荡，不久又恢复平静。

灰蒙蒙的天空，一阵冷风过后，丝丝细雨飘飘摇摇轻轻落下，仿佛是从遥远天际而来，让人感觉是一位长途旅行归来疲惫不堪的游子，用尽最后一点力气回到家里。

雨滴悄无声息落在残荷上，没有任何声息，好像夜归人怕惊醒因思念和牵挂而迟眠的爱人，轻轻而热烈亲吻残荷。

细雨滴在水面上，只现一点点不经意的水花，细小的水纹轻轻的向四周散去，没有涟漪，更别提波浪，只有池塘水位知道正在降雨。

赏残荷!叹，荷之残，叶之衰，美好总是在昨天。

观雨虐!叹，天道行，摧万物，理想总在风雨后。

残荷微笑，笑痴人无故多愁善感。你不是荷，怎不知荷之心?

春是荷之梦，新荷出水的'清新，美的诱惑，爱的朦胧，萌的遐想;

夏是荷之情，百花争艳，独领风骚，展示成熟，独守清高;

秋是荷之果，孕育莲藕，凝结莲籽，收获希望，留下余香;

冬是荷之魂，淤泥为暖床，坚冰做厚被，不惧寒风，坚守希望。

感觉到荷的心路，才知道很多伤感都是俗人自己凭添。

望荷残何必与悲怨相联，听秋雨何苦与沧桑相系。

即使不能达荷之高洁，总能独善其身;即使不能有雨之潇洒，总能乐享孤独。

篇3：残荷听雨散文

残荷听雨散文

枯萎的荷，没了夏日绿色精灵般的秀美，但留下的是你的骨气之美。

低垂的头，再也没有昔日阳光照射下的容妆，却增添了一丝妩媚。

深秋里的你，凄凛之美掩盖着沉寂和憔悴，却彰显着生命里的淡定与豁达。

当初升的第一缕阳光照耀着你，你伸展身躯，用洒脱的雅致拥抱红日。

若狂风暴雨来临之时，你依旧挺立，似凝固的休止符，仍在积蓄来年再次勃发的力量。

无论晴日与雨天，你的内心依然饱满，全无失去夏日荷叶田田的暗淡，没了菡萏初开粉面如少女般的美丽，没了满目碧翠吸引游人的眼神，没了莲风荷韵水色一天的'鲜活与生机。虽然已经是叶焦梗残，但你直面生命荣衰的心境，风骨优存，精神未变。

一缕秋风过，一瓣荷叶落。“留得残荷听雨声”，当年的林妹妹也是喜欢此诗此情和此意境。深秋里的雨，一场更比一场冰凉，缠缠绵绵的雨丝，静静地飘落，荡起一池的涟漪，不像夏日的雨点无情，它婉转有致，仿佛用一双优雅的手指，轻轻地拨动琴弦，天地便寂静，尘世的喧嚣便沉入池底。那一片片枯叶在秋雨中的清冷和孤寂，我想一定是林妹妹喜欢的样子，秋雨打湿了枯荷，也打湿了林妹妹的柔软之心，怎能不叫人心醉。

我曾听过雨打芭蕉之声，却无雨荷之缘。待到冬日细雨霏霏之时，一定去际遇残荷听雨。面对枯荷，感知生命，让雨声洗涤我浮躁的傲骨。听成痴迷，听出禅意，让心瓣间开出一朵慈悲柔情之花。

篇4：残荷听雨唯美散文

残荷听雨唯美散文

盛夏过后，荷花好象经不起秋天的冷漠，慢慢的凋谢了，只留下一些荷叶零星的挺立在池子里，看上去那么单调孤独，让人不禁伤怀，池子里飘着的荷花瓣，似乎也在诉说秋的冷漠和无情。

只有荷叶还在那里挺立着，这时候我突然发现，原来没有荷花的荷叶也是很美的，尤其是上面来回滚动的雨滴，是那么的晶莹、纯洁。大雨过后，荷叶被雨水无情的吞噬，打得千疮百孔。荷叶什么怨言也没有，依然挺立着，仿佛在向秋雨挑战，然后让雨滴停在上面，也许这也是爱的一种方式吧！

但是雨水不会因为荷叶对雨滴的爱，而不去伤害荷叶， 还是无情的`打在荷叶的身上，这时候雨滴似乎也无法停留，随着荷叶的摆动也坠入池子，变成池子里的水，这才发现自己没有在荷叶上的时候美丽！自己其实也是很普通的一滴水，只因为有了荷叶的衬托才那么美。

雨滴很后悔，但是荷叶上又落下了新的雨滴，和它是一样的美，也许再下雨的时候，雨滴还会随着雨水坠入池子。 也许它也会发现自己原来也是普通的一滴水，但是还是喜欢在荷叶上做短暂的停留，不为别的，只为那曾经的美丽！

哎……

秋天真的好美，美的让人心碎。 我喜欢残荷，却害怕雨滴坠入池中，我无力保护那晶莹的雨滴，于是我不敢看残荷，害怕看见雨滴坠入池中的一幕， 尽管是美丽的坠落，但是不免让人有些伤怀。

篇5：《听荷》阅读答案

①我家的老屋前有一汪小池塘，塘里的水，在我童年的目光里很是清澈。阳光很好的早晨，能看见小鱼在水里来回游动。荷没有长出来的时候，满满的一塘水，能照见天上的云，照见飞着的鸟。

②荷就在清水里攒足劲尖尖地长出来，或一枝独秀，或成双作对，或牵小扶大，或前呼后拥，忘情地、兴奋地展示着艳丽瑰姿，散发出阵阵幽香。而飞来探花的，不是勤劳的蜜蜂，不是翩跹的蝴蝶，却是三五只癯瘦的蜻蜓，它们将翅膀大幅度地展开，薄薄的羽翼简直若有若无，甚至连整个身子都是透明的;它们绕着红莲低回起舞，或许就是为了追逐那淡淡的馨香吧!

③荷，于我是有缘的。少年的我时常在荷塘边漫步，诵读朱自清的《荷塘月色》，累了就坐在石头上，静静地欣赏荷花的秀美、叶的清香、枝的挺拔。荷的花蕾，一夜间就从水里冒出来，举起森林般的手臂，呐喊出一片水淋淋的声音来。一面五颜六色的锦旗，别在大地的胸口，别在蓝天的胸口，也别在我的胸口。偶尔传来荷叶绽裂时发出的“咔、咔、咔”的声音，像春夏月夜下的阵阵蛙鸣，像婴儿坠地时的呱呱啼哭……听着这悦耳的声音，我的呼吸和脉搏也情不自禁地融入了这生命的悸动……

④离开故乡的我，常在夏荷盛开之时，回老家亲近荷塘。满池的荷叶，光滑湿润，或浅得发亮，或深得滴翠。有的平展浮于水面，如薄薄的圆盘;有的在清风中轻摇，撑起朵朵黄伞，似亭亭玉立的少女;有的刚露出水面，紧紧地卷着嫩叶，像丹青妙手得意的一笔……一片悄然绽放的、红红白白的荷花，挺然其间，一朵朵似开未开、欲语还休的小精灵，就这样以优美的舞姿定格在我的惊喜里了。

⑤晴日观荷如此美妙，下雨时，在屋檐下听雨打荷叶声，更有一番情趣。

⑥雨下得大时，雨点像跳跃的音符敲击着荷叶，那种由远而近、轻敲缓击所发出的美妙绝伦的声响，恰似大弦嘈嘈，小弦切切，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘，让我在故乡听到了雄浑而豪放的'琵琶新唱。

⑦雨小的时候，丝丝缕缕，润物无声。尽情享受着雨露浸润的荷花，在碧绿的荷叶簇拥下，显得越发娇润欲滴，清新雅洁。雨滴落在光滑的荷叶上，像一粒晶莹的珍珠，快乐而又迅速地滚入荷叶那宽大的掌心当中。渐渐地，许多珍珠汇聚到了一起，形成了几颗滚动的大水珠。每逢这时，不承其重的荷叶就会将腰一弯，将晶莹剔透的水珠闪泻在水里。无数颗水珠敲击水面所发出的声音，像流动的乐曲，优美而缠绵。

⑧有月的夜晚，一个人信步于荷塘月色中。如银似水的月光，洒在池水里，亦明亦暗，斑斑驳驳，使荷塘变得朦胧幽深，意象万千。逐渐升起的轻纱薄雾笼罩着荷塘，让满池的荷花变得缥缈起来。薄雾中的花蕾或紧闭或打开，或粉色或白色，千姿百态，色彩缤纷。眼前那支洁白的已完全绽放的荷花，托捧着黄色的花蕊和嫩绿的莲蓬，格外显眼，格外妖娆。突然间，一个花瓣离开花蕊和莲蓬，像脱了线的风筝似地摇摆着、飘忽着向水面落去。就在花瓣撞击水面的瞬间，我觉得心头突然一颤，听到了振聋发聩的撞击声。接着，水面上泛起的微涟也在我心里慢慢地荡开……

⑨面对此情此景，很容易使人想起名人的联句：“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，随天外云卷云舒。”是的，拥有这样从容放达的心境和处世态度，才能得之不喜，失之不忧，平心静气，淡泊自然。

(选自第2期《散文百家》，有改动)

1.选文第①段是怎样表现池塘水清澈的?

2.选文第②段中加线句运用了哪种修辞手法?有什么作用?

3.第⑤段在全文结构上起什么作用?

4.作者在下大雨和下小雨时听荷，分别有怎样的感受?

5.作者由赏荷感悟到怎样的人生哲理?

篇6：《听荷》阅读答案

1.侧面描写，用能看见小鱼，能照见天上的云、飞着的鸟来侧面映衬出池塘水的清澈透明。

2.拟人。把荷人格化，生动逼真地描绘出荷长出水面后的种种姿态和勃勃生机，流露出作者的喜爱之情。

3.总结上文，引领下文，起承上启下的过渡作用。

4.下大雨时：雄浑豪放;下小雨时：优美缠绵。

5.拥有从容放达的心境和处世态度，才能得之不喜，失之不忧，平心静气，淡泊自然。

篇7：《雨荷》 阅读答案

有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。

我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲!

漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲!像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色!我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。

生命不也像一场雨吗?你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟，但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈和寂寥，并且以晴天的幻想度日。

可是，看那株莲花，在雨中怎样地惟我而又忘我，当没有阳光的时候，它自己便是阳光。当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐!一株莲花里有那么完美自足的世界!

一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边——岂只有哲学书中才有真理?岂只有研究院中才有答案?一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的.傲骨!

倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患?

《雨荷》阅读题

1.“一塘的绿云绵延”在这里比喻________，其作用是________。

2.“独有一朵半开的红莲挺然其间”一句中“挺然”一词的作用是________。

3.“漫天的雨纷然而又漠然”，这句描写在文中的作用是________。

4.文章第5段赞道：“一株莲花里有那么完美自足的世界!”这里“完美自足”指的是：________________(可用原文回答)

5.第6段中说：“一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善”，联系全文看，这里的“美善”指的是：________________。

6.“我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足”所用典故涉及的人物是________，“一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨”令我们想起宋朝周敦颐《爱莲说》中的“________________”的句子。

7.文章最后说;“倘有荷在心，则长长的雨季何患?”请联系全文谈谈你对这句话的理解。

篇8：《雨荷》 阅读答案

1.一池的荷叶铺展

用一池的绿衬托那朵独立的红莲，使其形象更加鲜明突出

2.突出这朵红莲在雨中傲然挺立、不畏风雨的姿态

3.①以冷漠、灰暗的背景反衬红莲的鲜艳、热烈及勃勃生机;②为第四段“生命如雨”的比喻作铺垫，或为了引出第四段“生命不也像一场雨吗?”

4.当没有阳光的时候，它自己便是阳光;当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐!

5.那种在逆境中傲然不屈、乐观向上，追求生命完美的精神

6.李白

子独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉

7.如果拥有雨荷的精神，那么，即使身处冷漠、灰暗的逆境，也能傲然面对，用心中的阳光去照亮自己，照亮生活，去努力创造美好的人生。

篇9：《雨荷》阅读答案

张晓风

有一次,雨中走过荷池,一塘的绿云绵延,独有一朵半开的红莲挺然其间.

我一时为之惊愕驻足,那样似开不开,欲语不语,将红未红,待香未香的一株红莲!

漫天的雨纷然又漠然,广不可及的灰色中竟有这样一株红莲!像一堆即将燃起的火,像一罐立刻要倾泼的颜色!我立在池畔,虽不欲捞月,也几成失足.

生命不也如一场雨吗?你曾无知地在其间雀跃,你曾痴迷地在其间沉吟--但更多的时候,你得忍受那些寒冷和潮湿,那些无奈与寂寥,并且以晴日的幻想度日.

可是,看那株莲花,在雨中怎样地唯我而又忘我,当没有阳光的.时候,它自己便是阳光.当没有欢乐的时候,它自己便是欢乐!一株莲花里有怎样完美自足的世界!

一池的绿,一池无声的歌,在乡间不惹眼的路边--岂只有哲学书中才有真理?岂只有研究院中才有答案?一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善,一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨!

倘有荷在池,倘有荷在心,则长长的雨季何患?

1.那样似开不开,欲语不语,将红未红,待香未香的一株红莲!是从哪四个方面描绘红莲的?

2.我立在池畔,虽不欲捞月,也几成失足.表达了作者怎样的心理?

3.找出红莲旺盛蓬勃的比喻句

4.找出红莲善待生命的对偶句

篇10：《雨荷》阅读答案

1.形状 声音 颜色 味道

2.表达了作者为美景陶醉的心理

3.像一堆即将燃起的火

4.当没有阳光的时候,它自己便是阳光.当没有欢乐的时候,它自己便是欢乐!