提升教育实力工作计划参考
【简介】感谢网友“麻薯就酱吃”参与投稿，以下是小编为大家准备了提升教育实力工作计划参考（共15篇），欢迎参阅。
篇1：提升个人简历实力
提升个人简历实力
1、提炼简历关键词
大学生个人简历网建议各位简历制作者：你投递的简历，招聘单位首先看到的是邮件主题，要吸引HR点击，就要突出你最具竞争力的优势，提炼成几个关键词。比如你应聘的`岗位是工程师，要求有5年工作经历，而你已有8年的工作经历，那么可以把邮件主题定为“8年资深工程师”。
2、保留传统优势，慎重追求标新立异。
有的求职者用视频的方式介绍自己，但事实上，除非招聘岗位特别强调从业人员的创意和个性，否则绝大多数hr都不大看好这种标新立异的方式。这种文件需要耗费hr更多的时间来看，而且应聘者太过个性会让hr质疑他的团队合作能力。
3、简历要简，忌用附件发送简历。
尽管网络空间很大，但电子简历仍然要遵循精简的原则，一页内容即可，尽量要点化、数据化，用事实和数字说话。有的hr几乎没有耐心和时间等附件慢慢打开，有的企业甚至出于系统安全的考虑屏蔽掉附件，因此最好不要用附件发送简历。
4、简历必要内容不能少
简历薄薄的一页纸中，除了姓名、出生日期、联系方式，两个学校的进校和毕业的时间，求职意向、实践经历是非常重要，试想没有工作，总有过实习吧?如果什么都不写，是不是间接反映出你这个同志缺乏融入社会的能力?个没有任何工作经验和实践经验的人(哪怕你是一只“海龟”)都无法得到用人单位的信任。
最后，本站资深简历设计师认为，只有在正确认识自己、做好准确定位条件下，讲究求职方法和面试技巧，才能实现到提高简历投递命中率，最终达到提高个人求职成功率的效果。
篇2：如何提升职场软实力
职场人需要充电，这是常识，但职场人充电提升什么?外界对此恐怕第一反应都是学历、专业知识和技能，因为这也是常识。但昨日发布的《中国职场人充电指数》却颠覆了这一常识。
这份据称能充分代表中国职场主流人群的“职场人充电指数”显示：22~24岁职场人充电需求为PPT制作、新媒体运营等技能，个性化职业生涯规划，职业形象打造等;25~34岁(开始进入中层和初级管理层)则为国学、佛学、中医、养生等传统文化常识等。
“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”，现代职场竞争激烈，为立于不败之地，越来越多的职场人加入充电大军，不断进行自我提升。但与传统充电重视学历、专业技能等硬实力不同，此次职场人却一边倒地“剑走偏锋”，充电诉求变为通过职业生涯规划、传统文化常识补习等提升职场软实力，这是一个有趣的新现象。
当然，这一新现象其实苗头早现。近年来，在国内诸多城市，一些看似与职场毫无关系的特长培训班如舞蹈班、茶艺班、歌唱班等备受白领充电一族追捧，生意火爆。
据说，白领们热衷于学习唱歌跳舞等，不仅是丰富业余生活、提升生活品质，更是提升沟通交际能力等软实力，为职场加分。这与前述职场新生代群体希望通过职业生涯规划、职业形象打造突破自我意识强等性格特点，尽快融入职场的充电诉求，与前述职场中坚群体希望通过补习传统文化常识提升与前辈决策层沟通能力的充电诉求，是一脉相承的。
一般认为，在职场，学历、专业技能等硬实力更重要，软实力只是锦上添花，但越来越多的迹象表明：在职场，硬实力不再压倒一切，软实力也很重要，现代职场已进入“上得厅堂下得厨房”、硬实力软实力并重时代。有了硬实力，还须有良好的人际交往、协调沟通和自我管理能力等软实力，才能走得更远更高。如此，职场人利用业余时间充电提升软实力，无可厚非。
即便如此，职场人提升软实力的时间和方式，仍值得注意。按说，唱歌跳舞、形象打造及传统文化常识是人综合素养的一部分，职业生涯规划则属于关注人际交往、协调沟通、自我管理能力的情商的一部分，PPT制作、新媒体运营又属于大学技能教育的一部分，也就是说，这些素养、能力、技能的培养与提升，本应是学校教育的一部分。现在职场人通过充电提升软实力，与其说是充电，不如说是回炉和补课，补学校素质教育、情商教育、技能教育不足或缺失的课。但是，回炉和补课势必导致教育资源、时间和金钱的极大浪费，尤其是，综合素养、情商、实用技能等的提高难以速成，只怕造成巨大浪费后成效甚微。
现代人注意提升职场软实力值得鼓励，但成年人“补”孩子的课却不值得提倡。智商教育为重的中国教育，有必要强化素质教育、情商教育、技能教育，让职场软实力构建从孩子抓起。
1.解读职场“软实力”
2.职场软实力：分清目的与目标
3.职场如何真正提升自己
4.如何提升自己的职场自来熟
5.关于职场人如何提升自我价值
6.新职场潜规则“自带车”硬实力
7.职场怎样提升自己的技能
8.职场人：如何利用晚上八点到十点提升自己
9.职场新人如何变身职场达人？
10.职场人如何升值？
篇3：如何提升职场软实力？
“参加一个活动，即打开一个圈子。”六点一刻APP是一款融合线下活动和场景社交的职场社交应用，融合线下学习沙龙和社交体验，可以说是第一款被称为“最懂中国职场人”的社交产品，自去年上线以来，已经成为了都市白领最喜爱的社交化学习的平台。
现代职场已进入硬实力软实力并重时代。“硬实力”中的学历专业技能，通过一定时间的学习就能达到，但是，有了硬实力，还须有良好的人际交往、协调沟通和自我管理等软实力，才能走得更远更高。
为此，越来越多的职场人士开始将目光投向更人性化和个性化的“软实力”比拼中去。与此同时，不少业界专家和企业高管也表示，职场“软实力”已成为评价人才潜力非常重要的标准。
利用业余时间学习充电开始成为职场白领的时尚生活方式。职场软实力内容也成为六点一刻APP里比较受关注的一个板块。职场软实力分别从沟通技巧、情商训练、生涯规划、团队协作、思维训练等对职场白领进行指导。这个板块聚焦了适合社交互动场景的职场提升学习和行业分享，针对年轻人的两大突出需求，结交人脉和学习新鲜知识，为各行职业社群定制了很多高品质的活动，并结合下班后场景，使活动内容更轻松、互动性也更强。
六点一刻APP里比较有代表性的职场软实力活动包括：蒋齐仕先生微讲座――跨部门协作和沟通;舒心情商工作坊――如何有效表达需求;大卫祁――如何运用引导术提升培训效果等等。这其中有线上互动也有线下体验和练习，糅合了体验式学习和社交互动，这种学习方式非常受年轻白领的喜爱。
除了职场白领普遍关注的技能和素质提升的学习内容，六点一刻还为专业人士创造了同行扎堆交流的机会。“参加一个活动，就打开一个圈子”，在六点一刻扎堆的有企业HR、大数据分析师、咨询顾问、设计师、产品经理、运营、自媒体等细分社群。人以群分，在这里被完美诠释。这些专业社群内的话题经过沉淀筛选，非常前沿和有代表性，满足了专业人士切磋交流的渴望。
诚然，六点一刻能够受到职场白领的追捧，不光是因为他们需要通过业余时间充电来提高自己，同时还跟自身的努力和创新是分不开的，六点一刻在产品创新方面相对于传统的社交APP实现了三大重要突破：
首先，产品有机融合了活动+社交两大元素，不仅满足了常规活动发布需要的所有功能性需求，如活动发布、召集、管理报名和支付等，还根据活动主题构建社交元素，用户可以彼此关注、聊天、查看动态，并且发布小圈子的专属活动;
其次，还打通了线上和线下的社交逻辑，线上建立连接，线下建立关系，使社交更真实，更符合职场群体的社交需求;
最后，平台还根据用户特征进行数据分析，为用户精准推荐适合的活动和好友，让“有选择困难症”的繁忙职场人更容易决策。
篇4：浅析提升物流培训基地软实力
浅析提升物流培训基地软实力
一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。
[摘要]通过职业学校实训基地建设，探讨北京市商务科技学校物流培训基地软实力建设涉及的内涵号召力、竞争力、形象传播力、影响力、凝聚力和管理执行力等相关问题。
[关键词]软实力;管理执行力;竞争力;职业学校实训基地
职业学校实训基地建设已经成为各级政府推进职业教育发展的一项重大工程。北京市商务科技学校近几年来千方百计筹集资金，用一个校区兴建物流培训基地，配备先进的实训设备，改善了实训条件，物流培训基地建设已经形成了一定的规模，取得了一定的办学效益。在一流的设备之外，作为学校的主干示范专业的实训基地，下一步思考如何可持续发展，走在职业学校实训基地的前列，提升物流培训基地的软实力成为当务之急。
1990年，约瑟夫・奈提出“软实力”这个新鲜概念的时候，是在国家层面展开观察――与经济、军事等硬力量相比，软实力更多的是一种精神性力量，包含一国的文化、价值观念、社会制度、发展模式的国际影响力与感召力。
将“软实力”这个度量衡从国家层面延伸至物流培训基地，可以为基地提供一幅新的发展图景。与追求物流培训基地早期建设的硬实力不同，软实力是建立在学校文化、基地内涵、基地环境、教职工素质、学校和谐度等非物质要素之上的，它涵盖了一个学校的文化感召力、环境舒适度、学校凝聚力、教职工创造力等。通过软实力的提升，从教职工之中凝聚更多发展的动力，教职工多一份亲切感、自豪感和忠诚度。
1内涵的号召力和竞争力
没内涵最具杀伤力，没有内涵，教职工就没有自豪感。在软实力指标体系中，一个培训基地是否有内涵，需要一些硬指标衡量。比如实训项目的开发，实训项目是否有水平和特色，是否扩张整合行业的资源，优秀的实训教师有多少，以及学员的住宿管理、餐饮是否满意，学员的实训生活是否丰富等，都是软实力中有关内涵的“硬件”。
内涵意味着创造出品牌，品牌的载体是物流培训基地，打造载体的是核心的团队，核心的团队包括管理者和优秀教师，需要大家共同把基地打造成最有竞争力的一个品牌。就目前国内物流行业的发展状况，水平还不高，一切都处在发展状态，充满机遇与挑战，我们有机会把基地做成物流行业标准，在发展过程中，进行校企需求分析、岗位分析、合作方式分析，确定企业指导教师与学校实训指导教师的职责分工、针对不同学员制定实训管理细则、建立培训质量监控与基地维护管理系统等，与企业经过一个互相考察和磨合的过程，在物流行业占有一席之地，使物流培训基地逐步具备和行业对话的实力。
我们要清晰地知道自己真正的资源是什么。对物流培训基地的资源价值进行360度开发，掌握资源价值的核心，然后对其进行拆分，分清哪些需要独立完成，哪些需要与物流企业合作，比如物流运输、物流信息技术、国际物流以怎样的方式独立完成?仓储配送中心与物流营销中心怎样与企业寻求合作开发?生产物流如何分出实训水平的高低层次?口岸物流如何分区完成实训流程?如何用颁发证书的形式来认定学员物流机械设备的操作技能水平?是否可以引入虚拟货币的形式对实训项目进行设计?对学员进行考评?使学员更直观、更深刻地体会到物流系统的运行，并且逐步使物流企业新的运行方式能在此进行可行性研究。如何发掘培训基地的内涵潜力和底蕴，对资源价值的拆分是一个逐渐细化的过程，细化能够减少运行成本，降低风险成本，使物流培训基地逐步做成物流业的行业标准，物流管理专业任重而道远，这样一步一个脚印发展下去，提高基地的竞争力自然水到渠成。
2形象的传播力和影响力
形象，也就是民间常说的“口碑”，其维护并非易事，尤其在如今传播渠道无所不在的情况下，更是“坏事传千里”。有研究表明，当某种形象被损害，要想恢复，至少要花费6倍的精力。
事实上，物流培训基地的形象还在发掘期。只有差异化，才能让物流培训基地找到自己的定位，才能真正成为北京乃至全国的这一个。形象的发展分为两个阶段：第一阶段仅仅是营销的概念;第二阶段就是目前被熟知的“形象”，也叫“战略”，较多关注发展的软实力。关于形象，除了口碑外，还有对外宣传的力度。加大对外宣传力度，但宣传绝不能过偏或者夸大其词，做什么永远比怎么做更重要。形象传播是一个具有规律的艺术，真正的形象存在于人们心中，每时每刻做每件事，都在想如何利用和分配资源，在做好成本控制的前提下，怎么去扩大基地的影响力，把细节做到极致。
如何评判物流培训基地的区域影响力?几个指标可以测评，如组织市级以上活动数――反映知名度;企业和兄弟学校到访的次数――反映地位;企业与学员认同度――反映满意度。
对于管理者来说，理性地、客观地思考两个问题：我在这个区域中的比较优势与弱势是什么?我如何与其他企业和兄弟学校一起建构区域影响力?优势有两点：第一，有先进的设备;第二，有敬业的教职工。弱势也有两点：第一，缺乏物流行业业务骨干的指导和知名企业的技术支持;第二，对物流培训基地缺乏项目管理的经验。物流培训基地通过一年多来的建设与运转，目前已基本架起与其他学校之间沟通的桥梁，但是还需要与企业进行深层次的交流，从参观学习发展到具体项目的合作，出成果见效益，实现双赢，才能凸显出区域影响力。
3基地的凝聚力和管理执行力
与其他指标相比，基地凝聚力是一个相对更主观的指标。
在校内人才流动越来越快的今天，薪酬标准的设置和激励机制的合理，一方面它表现为是否能满足人们生活的需求;另一方面，还在于能否让其真正感到公正与平等，增强人员的归属感，归属感是基地凝聚力的重要衡量因素。它也是反映学校凝聚力的重要指标之一。
培训基地要有自己的目标，目标是一种推动力，目标就是做成一个品牌。而这种目标能在多大程度被人们所认同和践行，反映着该基地的凝聚力。这体现为价值观的一致性，对于共同目标和共同规则的认同和遵守，是基地凝聚力得以实现的核心条件。每一个新的实训项目的开发和一个现有实训项目的修订，都基于对一个新领域的理解，团队的专业判断力和决定都是一次突破，作为团队成员，多进行企业调研，多互相交流沟通，就会少走弯路，增强执行力，把大家牢牢地聚在一起。虽然团队管理者与团队成员考虑问题的角度不同，两条平行线，在足够远的地方，一定会有相交点。每一个交点，都是一个突破，也是一次价值的爆发。这就要求团队的智慧以及管理者的经验来决策，每个任务的完成便意味着团队凝聚力的加强。在组成核心团队的'过程中，应注意以下几点：
(1)核心团队成员应能保持客观，思想敏锐、清晰、善于交流，以团队利益为重，在团队中有示范作用。
(2)所涉及的每个物流管理专业方向都应该有一个相关企业的代表。
(3)核心团队成员尽可能地精简，便于决策。具有好奇心和横向思考问题的能力，能考虑到更加隐含的问题，能良好地理解项目目标和约束条件。
(4)具有灵活性。随着项目的进展，团队的成员宜相应调整以反映各方向投入的变化。
社会发展工业化的一个最终结果是：分工越来越细致，每个人成为一颗螺丝钉。自我意识会越来越弱，团队的力量会越来越强大。需要团队成员具有符合工业化时代特征的性格，个性不尖锐，懂得尊重别人的意见和适当的让步，团队的决定力量远大于个人意愿。
参与物流培训基地管理的至少有好几个部门，包括专业科、行政科、教务科、学生科等，而不同部门在运作项目过程中不可避免地会产生摩擦，须进行协调，而这些无疑会增加项目管理的成本，影响项目实施的效率。为提高管理执行力，从项目管理角度，成立了物流专业科管理部，基地管理就是一个项目管理。而现在不同职能部门的成员因为这个项目而组成团队，主任们则是项目团队的领导者，他们所肩负的责任就是领导他们的团队准时、优质地完成全部工作，在不超出预算的情况下实现项目目标。对项目进行全方位的管理，处理需要跨科室解决的复杂问题，并实现更高的工作效率。基地的使命、基地的愿景、基地的战略目标都需要通过成功的项目管理来具体实现。成功的项目管理不仅能够实现基地的发展目标，而且能强化基地的品牌效应，锻炼团队，留住人才，从而提升物流培训基地的软实力，提高基地的形象力、传播力、影响力和凝聚力。
以上这些指标看起来很“软”――不像硬件建设那样量化标准清晰，主观感受有时也融入其中，甚至还有历史积累与现实问题的混杂交错;但在和谐社会与科学发展的大目标下，对于我们这所职业学校来说要永葆青春、生生不息，提高物流培训基地的软实力是“硬道理”。简而言之，软实力，是外界对于物流培训基地的直觉反应，是教职工对它的认同与忠诚，更标志着管理者的智慧与情怀。
参考文献：
[1]申纲领物流案例与实训[M].北京：北京大学出版社，
[2]张明丽，李方，秦笑梅中小企业物流管理模式创新研究[J].中国市场，2010(29).
篇5：发展中间业务 提升综合实力
发展中间业务 提升综合实力
【摘要】由于中间业务具有提高资源配置效率、改善财务结构、增加业务收入和降低经营风险的特点，成为商业银行竞争的焦点，各商业银行对中间业务的发展都给予了高度的关注和重视，但在业务品种的创新、电子化建设、风险管理等方面存在的问题仍亟待解决。 【关键词】中间业务 综合实力 创新 风险控制 中间业务以其成本低，风险小，收入稳定，受微观经济与国家宏观经济、金融政策影响较小，受到商业银行高度关注和重视。中国银行上半年，以75.53亿元的中间业务净收入位居四家国有商业银行首位，这一数字比去年同期增长40%，中间业务净收入占营业净收入的比例已超过19%。中国建设银行20一季度中间业务收入17.52亿元，同比增长34%，目前建行中间业务收入占营业净收入的7.39%，同比上升1.56%。 来自各方面的信息表明，以来，中间业务成为四大国有商业银行、股份制商业银行和外资银行竞争的焦点。一、发展中间业务对提升银行综合实力的积极影响(一) 适应外部环境和形势的变化，拓展新的利润增长点。经国务院批准，中央银行从年1月1日起扩大金融机构利率浮动区间，在央行制定的贷款基准利率基础上，商业银行贷款利率的浮动区间上限扩大到贷款基准利率的1.7倍。由于我国商业银行的收入结构中存贷利差收入占到70%左右，伴随着利率市场化，银行存贷利差波动加大，甚至收窄，银行的利差收入很可能出现停滞、下降。2004年5月17日，证监会同意在深交所设立中小企业板，企业对银行传统的间接融资需求将呈现下降趋势。同时商业银行还要按照8%的资本充足率来控制资产规模。因此，为了适应国内外一系列的经营环境和形势的变化，只有大力发展中间业务，培育新的收入和利润增长点，才能保持银行经营的持续稳定。(二) 降低风险和经营成本，改善财务结构。长期以来，我国商业银行收入来源单一，利息收入占总收入的90%左右，导致商业银行经营风险集中且风险较大，发展中间业务，可以拓宽银行的融资渠道，如利用委托代理、银行卡等中间业务吸引资金，这部分低息、稳定的资金来源增加了银行的.资金实力，对提高了银行的经济效益，降低经营成本，改善财务结构起到了重要作用。此外，由于中间业务对资本金和营运资金的要求很少，有的根本不要求资本金或营运资金，这样既可以避开资本充足率的限制，又增加了业务收入。(三) 发展中间业务，有利于稳定和促进存贷款等传统业务的发展。随着市场经济的发展，客户对银行服务的需求发生了显著的变化，简单的存贷和结算服务已不能满足客户的需求，如果一家银行不能满足其需求，提供多样化的服务，客户就会重新选择能提供全面服务的金融机构，反之，一家银行提供的金融产品和服务越全面，对客户的吸引力就越大，有利于与客户建立长期稳定的关系。因此，我国商业银行大力开拓中间业务，提供全方位、多样化服务，可以起到服务客户、联系客户，稳定客户的作用，稳定和促进传统业务的发展。(四) 发展中间业务，增强国际竞争力。我国加入WTO后，国内金融市场将在5年内逐步对外资银行开放，由于外资银行具有先进的技术装备，优质的服务、效率快捷、服务领域广泛，经营中间业务具有很大优势，中间业务竞争形势将进一步加剧，国内商业银行应利用现有物质基础，拓宽中间业务范围，不断推出中间业务新品种，改变传统操作方式，更多地介入国际金融市场业务，加强与国际经济、金融界的联系，增强竞争能力。二、对发展中间业务的建议(一) 加大中间业务产品的研发和创新力度。我国商业银行中间业务发展起步较晚，受金融政策和制度方面的限制较多，制约了中间业务的发展，并且严格的分业经营管理体制使中间业务的发展受到很大限制，导致商业银行中间业务主要集中在结算类、代理类和银行卡等业务，业务范围窄、业务品种少。商业银行应加大中间业务产品的研发力度，产品的研发要以市场为[1] [2] [3]
篇6：提升职场软实力重要因素
一、确立职业规划
有没有遇到过这些问题：对现有的工作感到乏味？工作缺乏动力，没有积极性？感到上班是一种痛苦？对未来感到困惑，没有“奔头”？感觉自己好像不太适合这份工作？成天忙忙碌碌，却不知道在忙些什么？为了生存，不得不硬着头皮干下去？想跳槽，却没有把握找到更好的工作？
根据个人判断，职场上至少有80%的人会遇到上述问题，之所以出现这些问题，最根本的原因是目标的缺失，不知道自己想要什么，不知道自己到底在追求什么。成天“东一头、西一头”的，于是，就在“东”和“西”的追逐下，你逐渐变得“找不着北”。当别人没有方向，只顾眼前的时候，你比别人看得更长远，你就更容易获得成功。
二、建立良好的人际关系
有一个神奇的“六人定律”：一个股票专家做过一个实验，将一封有关股票信息的电子邮件发送给一个陌生人，并要求这个陌生人把这封电子邮件转发给一个热爱炒股的人，当这封邮件第六次转发的时候，竟然转发回了股票专家手中，经过无数次的实验，从发出到收回，均没有超过6次转发的，所以得出了一个初步结论，即：任何两个人之间的关系带，不会超过六个人。
两个陌生人之间，可以通过最多六个人来建立联系。这条神奇的六人定律，也道出了人际关系的重要性。即使一个你平时看起来不太重要的人，说不定到时候也可以通过他找到铁道部长，让你轻松买到春节回家的火车票。暂且不说那么大，单纯就职业发展而言，很多人和老板的关系都处理不好，你还怎么发展？
三、掌握沟通的艺术
最近，易中天狂砸北京电视台主持人的帖子在网上倍受关注。别的且不说，单纯从主持人与易中天的沟通角度来说，就出了问题。每个老板都是有个性的.，如果你遇到易中天这样的老板，还照主持人那套沟通方式，到最后连怎么死的恐怕你都不知道。
还有人向我抱怨，说天天在职场上加了多少多少班，作出了多少多少努力，结果到头来，升职加薪评先进，样样没有自己的份儿，反倒是那些平时不怎么努力的人抢了去。这样的结果，就只能是越想越郁闷，越想越窝囊。我就问他，你天天加班，谁知道？你的成绩，向老板汇报过吗？你的想法，和老板沟通过吗？他说没有，自己一个小员工，说了也白说。我就问他，你连说的勇气都没有，就怎么知道没有结果？
有统计显示，在职场中有30.43％的人与领导关系很好，容易沟通；57.97％的人与领导关系一般；10.14％的人与领导关系不好，经常背后抱怨；1.45％的人与领导经常有冲突。可见，有一大部分职业人士，在与老板或上司的相处过程中，缺乏沟通，并由此带来很多困惑、无奈甚至消极的情绪，不仅影响了工作效率和效果，也耽误了自己的职业前程。
四、不断学习的能力
很多人到了一个岗位上，不知道干什么，怎么干，
特别是许多大学生，刚刚到公司，这种情况就更加明显。“360行，行行出状元。”要想把一个岗位、一个行业摸清楚，最聪明的人起码也得3－5年甚至更长的时间。很多人干耗着不充电，你那点几乎没有价值的“老本”，到底能吃多久？如果是大学生，你问问自己：最近半年来有没有学到让你明显进步的知识？如果是在职人员，你应该问问自己，最近半年，是否依然在原地踏步？你的能力提升了吗？你为公司又创造多少价值？
五、找到自己的长处，并积极利用
“木桶理论”告诉许多人一个道理：要想进步，必须弥补自己的短板。于是很多人受这个理论的启发，积极弥补自己的“短板”，而忽略了对“长板”的重视！现在我要告诉你：用在个人发展方面，这个理论已经是在“扯淡”了。不信？我们来看看下面的推演：发展上，你一定要明白，要找一份能够发挥自己的长处的工作。不要看别人拿得多你就眼馋。适合别人的工作，你未必就能干得来。
六、努力提升自己的附加价值
看到别人一个月拿到上万块，凭什么？资历和经验,资历从何而来？工作忠诚度。干个三个月就跳槽，怎么可能升职加薪？经验又从何而来？行业忠诚度。干个半年就转行，怎么可能获得成长？要想在一个公司获得升职加薪的机会，起码得工作一年以上才有可能。要想在一个行业获得成长，拥有自己独特的见解，起码得工作3年以上才有可能。
七、积极的工作心态
成天垂头丧气的人，连你自己都会觉得不舒服，怎可能会打动老板？
八、学会做人
“要做事，先做人。”无论做什么，都要想想，能否对得起自己的良心。至少当你变老的时候，会让自己的心安静一些。
在招聘过程中，主要还是看学历、职业素质、从业经历等硬件指标，但对部分岗位来说，如果应聘者具备相应的“软实力”，确实可以加分不少。总之，唱歌、跳舞、茶艺等技能特长培训确实能在一定程度上陶冶身心，并且帮助处于高度紧张的白领减压，扩大交友圈，增强信心等。但对于白领而言，心理素质层面上的“软实力”提升也非常重要，需不断充实和提高。
到底什么才是核心竞争力？答案只有一个：那就是“不可复制”的能力！“软实力”就是你相对应其他人来说不可复制的能力，要做一名优秀的销售代表，最好是所推广产品相关专业，但很多不是所推广产品相关专业的人，也可以做的很好，只要你能够在“软实力”的培养和锻炼上多下功夫，一样可以很成功！
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篇7：如何稳步提升GRE阅读实力呢
如何稳步提升GRE阅读实力
为何要从词句入手来备考阅读?
做GRE阅读首先需要读者能一定程度地读懂阅读文章，这个一定程度指的是：认识阅读文章中与结构、文章脉络、focus相关的重点词汇，能读懂大部分句子的大意，并能根据上下文关系推测或跳过生词、难句。这就要求读者首先要有一定的词汇量，尤其是认识GRE阅读中最常用的一些重要词汇，其次，读者还要有一定的读懂句子、尤其是长句的能力，这两个能力，可能在准备阅读之初，很多人并不具备，所以，需要考生花一些时间来培养这两种技能，以供阅读基本之需。
从词汇入手的备考思路
很多考生在初学GRE的时候往往会觉得最大的障碍就是单词，一般来说，GRE阅读需要掌握的单词比考GRE所需掌握的总体词汇量其实要少的多，对词汇的掌握要求也没有其他部分来得高，一般只要能看懂理解意思即可。而有很多词汇常常会反复出现在阅读文章中，可以说是GRE阅读专署词汇，重复率很高，只需集中背记一下就可以解决基本问题。大家也可以在做阅读的过程中逐步总结、积累，在积累识记的过程中记住它们的含义。当然，同学们在背记这些词的时候最好能更多的思考他们在阅读中的作用，这样，记住一个词往往能事半功倍，有时甚至可以解决一道题。
从句子入手的备考思路
读句子，尤其是读长难句，比较容易入手的读法是先找句子的主、谓、宾成分，尤其是谓语动词，很多句子结构复杂，由很多从句组成，一句读下来可能会不解其义，开始读的候侯，如果能句子的主干读起，就能相对容易地把握句子的大意。而试着以寻找句子主干为目的来读，就好比将主谓宾加粗，突出了重点和层次，对句子领会起来就更容易些。
另外，ETS将简单句子复杂化通常有其固定的模式， 比如：
1. 合并简单句、变简单句为带有从句结构或并列从句结构或多层从句结构的句子;
2. 通过否定、双重甚至多重否定增加理解上的困难;
3. 将原本分开的句子组合、套用在某固定句式、词组里面;
4. 加入插入语来打断读句子的思路;
5. 通过将一些成分后置、倒装或者省略来增加难度。
读者要想轻松的跳过这些难点，首先要对一些典型的句子进行结构分析，之后还需靠平时的阅读积累，通过一定量的练习熟悉这些句子的结构构成方式，当遇到难以理解的句子时及时总结，分析其结构，从根本上解决所遇障碍，长此以往，进步将不断。
GRE阅读：飞鼠寻找食物
The objective of this study was to evaluate how northern flying squirrels (Glaucomys sabrinus) locate truffles (Gautieria monticola), a subterranean and ephemeral but primary food source. Thus, we evaluated the importance of three factors to the foraging behavior of northern flying squirrels: (i) olfactory chemicals that emanate from truffles; (ii) the presence of coarse woody debris (decaying ls), which are often associated with fungi; and (iii) we explored the potential role animal memory could play in truffle detection as well. In a foraging arena, squirrels successfully retrieved buried truffles that lacked aboveground cues in 19 of 30 trials and failed to search near treatments that lacked truffles altether, confirming the importance of olfaction to squirrel foraging. However, squirrels also retrieved truffles that were associated most frequently with surface ls (27 of 30). In addition, the initial detection rate of the truffle + l treatment was significantly greater than the truffle-only treatment. Thus, although squirrels search for truffles primarily using olfaction, they may also benefit by searching near coarse woody debris on the forest floor as an aboveground cue to truffle locations. In addition, because 82% of Sierra Nevada truffle-fruiting locations that were marked in yielded truffles again the following 2 years, mycophagous animals like northern flying squirrels may benefit by memorizing fruiting locations and foraging at these same locations from year to year.
GRE阅读难点有什么
1.gre阅读复习掐时间读一篇文章，长文章1.5—2分钟，短文章1—1.5分钟，然后以平均每题1分钟的速度解完后面的题。注意是“平均”，即你只要控制在比如7题在7分钟内作完即可!
2.gre阅读复习然后看哪些题作错，为什么会作错。主要有以下两类供参考：①看错，主要分为：定位错误;题干词NOT，EXCEPT，LEAST，ERR等看错;选项没看懂，诸如untreated理解成“无可救药”的，其实是“未经治疗的”，无可救药的应该是untreatable!②想错：中国式思维≠美国式思维≠的思维，我们所要作的就是中国式思维与的思维间建立直觉联系。
3.gre阅读复习把文章不计时间地仔细研究一遍，主要研究层次结构，起承转合，语言套路及选项特征，“以其所正正其所不正”。
4.此时对后面的所有问题作如下三个工作：
①不论作对或作错，想一下此题的解题思路是什么，是否具有多种解题方案，自己距离某种解题方案还有什么缺陷或不足，什么样的方法最适合我。
②最短的一条路是什么。
③把每道题的五个选项都找出对或错的理由来，一定要是让自己信服的理由。可能有人达到一定高度觉得没必要，太费时，但是有些看来现在很友好的错误项只要改动一点就能要你的命，你信不信?所以你不要这么做，一定要仔细看过，找到它的弱点，其中有什么困难。
5.找出文中自己不熟悉的抽象词与难句，反复操练。所谓“抽象词”，《难句》一书有介绍，这里从略。永远记住：阅读是读“意思”，不要用“中文翻译思维”
篇8：校际互动提升农村小学教育软实力论文
校际互动提升农村小学教育软实力论文
随着课程改革进程的不断前行，新课程实施之初的那种热情与冲动似乎渐渐褪去，课改工作遭遇了一个新的瓶颈。在这种新形势、新局面下，要进一步推进课程改革，我们必须摈弃那些表面、浮华的形式，对更加本质和深刻的问题进行研究、探索与实践。当前摆在我们面前亟待解决的是教师专业化发展与学校之间的均衡发展问题，它已成为新形势下推进课改的关键。这也是学校发展永恒的课题。
教育需要均衡，我们也在大力推进教育均衡，党和政府的关怀下，在上级教育主管部门的领导下，农村学校的校舍建设、教育设施等硬件条件已经在逐步与城市学校并肩。但是，义务教育的不平衡现象依然存在，这主要体现在办学理念、教育观念、教育科研、师资质量等方面。
为了农村孩子能够享受到优质教育，为了农村教育的跨越发展，我们与其消极地等着“被均衡”，不如积极主动地追求“均衡”，师资质量长期以来一直是农村学校的薄弱环节，但是期待领导期待制度，不如自力更生，主动创造条件，借力教育发达地区或先进学校，通过校本培训，实现教师的专业发展，学校的特色发展，提升学校的教育教学及管理水平。
我们在教育均衡发展的大背景下，依托城乡教育资源的互动互补性，借力教育发达地区或先进学校，推动并提升我校办学水平、教科研能力和教育质量的途径与策略性研究。
1、目标定位：
以教师专业发展、学校特色发展、提升教科研水平和教育教学质量为目的，以学校管理与教学行为为主要研究对象，以教改中的重点、难点问题为突破口，以交流互动研讨为手段，为联谊互动学校的教师搭建集中展示、交流互动的平台，为一线教师创设扩大视野、丰富资讯、绽放智慧的氛围，使双赢的过程中实现我校学校特色化、教师专业化发展的最大化。
第一，提高学校管理水平。与联谊学校之间进行教育教学管理方面的经验与信息互动，取长补短，全面提升管理实效。
第二，提高教师队伍素质。采用“请进来”、“走出去”的办法，与联谊学校互派教师进行专业研修，全面提升教师的教育教学综合素养。
第三，提高教科研水平。打通校际壁垒，加强校际教研互动，分享教研工作规划、共享教研活动行为，开放课堂，共同研究，全面推荐素质教育。
第四，弘扬文化互动。与联谊学校根据具体情况组织教师和学生参加各种联谊活动，比如文艺表演联欢活动，篮球、乒乓球、书画、朗诵、征文等比赛活动。
第五，共享信息资源。充分利用网络平台，建立网络教研互动平台和教育资源共享库，建立健全网络教研、备课、互动一系列制度。
2.基本架构：
本课题实施平台将由原先校际联动拓展为三大平台综合型城乡互动：依凭教育联盟的城乡互动、依凭区域人脉的城乡互动、依凭教育网络的城乡互动，全面整合教育资源，构建立体化城乡互动，实现教育资源利用的最大化，是我们这个课题研究的一大宗旨。
3.实施方法：
校际联动。联谊学校之间，在学校工作计划尤其教研计划、教研活动、校园文化活动等方面力争互通有无，在宏观上做到统筹安排，步调一致，以便于在相同客观条件下研究、考察经验的有效迁移以及影响工作效率的变量。
网络资源建设。充分利用省市(大市和小市)各级教育网的电子办公、电子备课、教育资源库等资源及平台，一方面借鉴利用，一方面有计划地进行资源的上传充实，力求在短时间内建成与学校网站整合的电子教育资源库。这既是本课题研究的一项内容，更是本课题研究的网络资源基础。
成长随笔。启动师生同写成长随笔工程。在这个课题中，无论是否参与了课题的研究，都是这个课题研究的对象和内涵，师生的全员参与才是这个课题能以圆满完成的保证。学生写成长日记，教师写成长随笔，每学期必须完成不少于规定数量的教育教学随笔，并提交至少两篇具有一定质量的
学制视角下贸易经济学科建设和教学体系发展再加强高校思政课大班化教学实效性的思考浅析初中数学课程教学如何做到优质教育试论中职《外科护理学》的`情境式教学高职软件技术专业教学实训平台的设计试论中学生物课堂艺术性教学语言经济学和经济法基础课程融通教学试论宏观经济学教学方法的运用贸易经济专业教学改革与设计中学信息课教学方法初探。这种硬性的规定有利于克服部分师生的惰性，从而保证研究的顺利进行。
在课题《借力城乡教育互动机制提升农村小学教育实力的途径与策略性研究》申报之先，我们已经跟常州市西林实验学校小学部建立了联谊帮扶关系。常州市西林实验学校小学部对我校的帮扶是全面的、实在的、富有成效的，使我校办学层次得到很大提升，办学品位得到质的飞跃。
开展课题实验后，我们在新的起点上，又迈开了更大更坚实的步伐。我们学校先后跟大丰市实验小学、大丰市第三小学、盐城市双语小学、大丰市第六小学展开了教育教学研究互动活动。从制订教研活动计划、新课标大家学到集体备课活动、学科课堂赛课、文化巡展，再到互派教师顶岗培训和校际交流……，实现了教育教学工作全方位、立体化的互动与交流。
我们学校的老师享受着城乡互动机制带来的先进的教育理念和洋溢着新鲜活力的研讨活动，自身素质得到全方位的提升，教师团队的整体素质也日新月异。我校教师在盐城市、大丰市级各类教育教学课堂与基本功展示竞赛活动中屡创佳绩。学校在各级各类竞赛与创建中也是频频摘冠。我校的办学实效受到各级政府与教育主管部门的表扬，受到社会各界与学生家长的一致好评，并日益成长为大丰市农村小学中的排头兵。
篇9：整合教研实力，提升教育品味--教研会议发言稿1
整合教研实力，提升教育品味--教研会议发言稿1
发布时间：-03-31 整合教研实力，提升教育品味・・・・・・・・・・・・・・・・ ――实验中学语文教学面面观・・・・・・・・・・・・ 监利实验初级中学 何相成 任建新各位同仁： 上午好！今天是个很特别的日子，2561年前的这一天，我们的教坛先儒――孔子呱呱坠地，为中华民族乃至世界文明唱响了一道梵音。2561年后的今天，监利教坛的语文精英们，在梅子小姐的精心组织下，聚集一堂，为振兴监利教育,勾画初中语文的美好蓝图斟酌损益、献计谋策。这时间真是机缘巧合，我想，若不是李教研有意为之，就一定是孔老夫子冥冥中的一种期待。他一定希望今天的这场会能取得圆满成功，成为监利教育的一大盛会，造福桑梓的一大幸事。今天到会的，都是监利教坛英才级的人物，屈指一数，才华横溢的黄曙光来了，风流倜傥的万曙光来了，身怀独门绝技的小将罗静来了，纵横教坛近三十年的老将刘迪文来了，十年前就站在楼顶吹喇叭――名声远扬的李芳模来了，百变书生李茂国也来了，还有很多久闻博名却未幸会的旧儒新秀也都来了，真个是高朋满座英豪荟萃，群贤毕至人气冲天。在座的各位，无论学识、人品、才干、成就都在我之上，都是各学校语文学科组的领袖，指挥着一个团队，主导着一个区域语文教学的走向。虽然还眼下还没修炼到魏书生那样的级度，但也是各地小有名气的赵教授、王秀才，虽然还不能像李镇西那样威震西北，名扬华夏，但也是坐镇汪桥、名震朱河的一方人物。爱梅同志约我在今天的会上作个交流，本人深感才疏学浅，能力有限，言语零乱，污人耳目，所以诚惶诚恐，几欲推却。但回头想想，如此年轻漂亮的.妹子，安排你做那么一点小事就推三诿四，也太小家子气了。再说，也不是交流什么个人的教学经验，工作成就，只不过把近些年来，实验中学的老少爷们所做的事情清理一下，总结几条，并不是让我在这里高唱红旗谱。这样想来，却之不恭，也就打消了溜号的念头。咱们今天这个会议的主题是：聚焦课堂，立足有效，提高质量。这十二个字写来容易，做来真的很难，特别是我们语文学科。怎样的课堂预设是有效的，怎样的双边互动是有效的，怎样的教学效果才算有效，这都没有一个定量，没有一个标准，需要我们在教学中去摸索，去把握。这些年，实验中学，还有很多兄弟学校都在这方面下了气力，进行过研讨，也做出了一些成绩。这里，我谨代表实验中学语文教研组，将我们这些年来的一些作法向各位同仁作个汇报，不周之处，还望大家批评指正。 要谈实验中学的语文教育之路，我想有必要对当前的语文教育现状作一番探讨。叶圣陶老先生曾说：若要问我语文怎么教，我也不知道。叶老的话很坦诚，透着这样一个意思：世界上没有一成不变的教育方法，没有拿来就能用的教学模式。教育有它的特定规律，但没有放之四海皆可用的标准。前些年，我们监利，乃至全国的很多学校都很崇尚取经，搞什么内联外引，轰轰烈烈的学洋思，学杜郎口，搞什么先学后教、三三六模式，但我们都只学到了人家的皮毛。我觉得不是人家没有把经验教我们，而是我们的思想观念、行为方式还存在问题。一样的教育规律，一样的课堂模式，但没抓住实质性的东西，就会画虎不成反类犬。篇10：开展和谐审计提升软实力
开展和谐审计提升软实力
开展和谐审计提升软实力糜燕
摘要：和谐是一种美，在融洽平和的环境下工作才有可能取得好的工作成效，发展才有可持续性。我们要与被审计部门和谐相处，审计工作必将事倍功半。和谐审计是目前被广泛推崇的审计理念，它是开展审计工作的“润滑剂”。
关键词：和谐审计审计环境软实力
一、和谐审计的内涵
和谐审计属于审计环境的范畴，审计不仅需要依法、也需要情理，需要良好的审计环境，这就是和谐审计。和谐审计是指在履行审计职责的过程中，形成依法审计、客观公正、互相尊重、人尽其能、人与部门互相依存、部门与部门互相配合、部门与工作环境互相融洽的审计局面。
二、和谐审计的必要性
（一）和谐审计是优化审计环境的需要
审计工作的性质决定了审计人员必须给被审计部门“挑刺“，但是没有人愿意被别人”挑刺“。所以审计人员需要有意识地营造和谐融洽的工作环境。通过不断的沟通，提供好的审计服务方式，得到被审计部门的理解，在互相尊重的基础上和平相处，保证审计工作顺利开展。
（二）和谐审计是服务型审计的需要
审计人员严格执法，依法审计被审计部门，与被审计人员和谐相处，又要理顺关系不激化矛盾；树立服务意识，审计服务寓于审计监督之中，变管理为服务，从而节省审计时间，降低审计成本，达到审计效益最大化目的。
（三）和谐审计是人文关怀的体现
以人为本是科学发展观的核心，它是一种价值取向，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人，它是一种思维范式，就是在分析和解决问题时，既要坚持客观的尺度，也要坚持人的尺度。审计部门要抓好审计工作业务，但是不能忽视对审计人员的人文关怀，在树立审计人员权威的同时还要加强人性化管理。
三、和谐审计的障碍
人际关系的障碍，包括语言障碍和认同障碍。人际关系是我们在生活实践中遇到的最多的一个问题，现实中，我们在不知不觉中实践这个问题，但是如何建立这种关系，又是我们要想要做好的事情。
（一）语言的障碍
语言是一门艺术，在被审计科室更要注重说话的语义，还有不同的指导用语也会给被审部门不同的反应，审计人员以“有错”认定开始工作和以“无错”认定进行工作，审计进展的顺利程度都会不一样的。
（二）认同的障碍
被认知是需要过程的，但是内审人员如何给人认知的时间？被审计科室对审计部门的心理处于高度戒备状态，第一印象很重要，双方都要有认知的过程。你给人的印象是高高在上的面孔，或者是友善的眼神，对方都会用不同的心理应对你，对开展审计工作的合作配合深度是不同的。
四、如何实现和谐审计
（一）和谐审计应理』顷的关系
审计与被审计的关系很微妙，是一种监管与被监管的`关系，又是一种互相配合的关系，处理得当，审计工作事半功倍；处理不当，就会举步维艰。所以，审计工作中，不能把审计对象看成审计工作的对立面，既要发现和揭示问题，又要善于化解矛盾。为了理顺审计与被审计、监督与被监督、服务与被服务的关系，审计工作中，要在清楚对方用意的前提下进行询问。
一是注意征求意见时语气平和。使被审计部门与审计人员之间建立一种良好的交流氛围；二是注意肯定成绩。对被审计部门做得好的方面给予充分肯定，同时指出审计中查出的主要问题及处理意见，要能使被审计部门的负责人和主管人员在一种平缓的心境中接受意见：三是注意听取意见，允许被审计部门就审计认定的问题及审计建议进行陈述，认真听取被审计部门提出的异议，正确采纳、客观公正。
（二）文明审计，促进与各部门之间的和谐
原国家审计署李金华审计长把文明审计概况为六个方面：审计要依法程序，遇事要先讲道理；要善于听取别人的意见，尊重别人；不讲大话、过头话，伤害别人感情，对审计情况如实反映，实事求是地处理，遵守审计纪律。
一是强化作风建设。在审计实践中，注重建立与被审计部门的新型和谐关系。注重用事实说话，以道理说服人，靠真诚帮助人，把和谐审计贯穿审计工作全过程。
二是规范审计行为。审计人员必须严格遵守内部审计准则和职业道德规范，切实做到廉洁自律，树立审计人员的良好形象。
（三）以人为本，搞好内部和谐
一是以人文关怀为主导，营造团结互助，积极向上的人际环境。在工作上，坚持人尽其才，坚持开展谈心活动，引导思想、疏散不良情绪，努力使每个审计人员的积极性得到充分发挥；在生活上，把生病慰问、困难帮扶、冷暖放在心上。二是开展各种形式的文体活动，努力创造轻松愉快的工作、生活环境，增进科员之间的团结和协作，丰富精神文化生活，增强内部凝聚力。
（四）建章立制，提高软实力
行业的飞速发展，审计人员与被审计部门如何合作共赢，节省审计时间，降低审计成本，达到审计效益最大化。审计负责人要优化内部管理，完善规章制度，收集和整理国家、地方政府、行业系统制定的涉及公众、业务管理、廉政自律等等方面的制度及规定，结合本单位的具体情况，拟定项目审计实施细则和管理办法，为和谐审计提供制度保障。
（五）开展优质服务审计
怎样实现在服务中进行审计、在审计中体现服务，审计人员如何回答这个问题，不实施审计就是服务吗？审计发现问题不揭示出来保持一团和气是服务吗？新的管理模式要求审计人员“用审计别人的标准要求自己，用理解自己的理念来理解别人”。审计部门本着服务于工作、服务于各部门、服务于同行的原则，与业务关联部门建立经常性的沟通和合作机制，积极主动地帮助业务关联部门分析问题产生的各种原因，研究对策，改进管理，使各部门觉得审计是苦药良医，是良师益友。
在新的社会大变革时期，承接和弘扬中国人的以和为贵，和谐为美：一个单位如果没有和谐，不可能有什么发展。和谐社会是人与人之间、党群之间、干群之间、部门之间、单位之间都要和谐，要用和谐促发展，用发展促和谐。总之，只有从单位内部、外部创造条件，营造和谐的审计氛围，才能改善审计环境，提升审计的软实力。（作者单位：广西民族医院）
篇11：盘点如何做好学习规划提升实力
盘点如何做好学习规划提升实力
1、数学：
低年级时，可以自己在家做些《举一反三》之类的简单趣味奥数。如果孩子能力和兴趣，也可以使用《数学思维训练汇编》（一年级和二年级版）。通过专业系统的数学知识学习，可以激发孩子兴趣，提高逻辑思维能力。低年级除了做好奥数启蒙，还要加强口算，打好基本功，这个很重要。每天坚持做点口算和奥数，孩子数学能力提升会很快。
到三四年级时，就可以去参加正式的培训。自己在家做比较难坚持，也不利于系统知识的掌握。通过奥数课程的学习，一是做题速度，二是解题能力，三是心理素质。
家里是女孩子的，更应该从小开始培养，加强此方面的训练，女孩在逻辑思维上会相对弱些，适合的进行加强，在将来数学越来越难时，会有明显效果。其实就学奥数本身来说，也不光是为了小升初考试。以后高中学到高等数学时，理解和接受能力会强很多。
2、语文：
语文是比较难提高的，而且短期培训也难出效果。多阅读是整个小学阶段、中学阶段，乃至一生都必须的。除了大量的.阅读，要规划设计的就是怎么真正提高语文能力，提高语感。
低年级时，可以每天做点美文阅读、经典诵读等。高年级，就可以到外面找好的培训老师，进行语文综合的拓展和阅读写作能力的提高。
作文方面，如果没有很好的天赋，建议进行培训。这样对孩子应试作文能力，以及正确架构文章、良好的语言组织能力，都有一定的帮助。一般是语感好，语言能力强的，主张晚点培训。这样不破坏其作文的灵性，保护好想像力。反之，如果语文能力不强的，可以早点培训，这样早点上路，学会套路，找到自信，就会形成良性循环，越写越好。一味地反对作文外培也是不切实际的，毕竟我们生活在应试的时代。
3、英语：
小学阶段英语需要坚持做好的就是“三多”：多听，多读，多看。如果家长和孩子都能做到的，那就再加一条“多写”。多写就是：坚持每篇课文都默写出来，平时自己做点课外阅读，写写小文章。做好“四多”，必然英语不会差。道理大家都懂，这就看个人执行情况了。
如果孩子很小，从早教开始早启蒙，那是肯定是有益的。但是这需要一个持续的环境，只报个班，其它什么都不管的，那也效果不明显。
英语学习，就是语言的学习，语言学习最重要的就是环境和多用，做好了这两个要点，成绩就不会太差。
篇12：县域综合实力提升情况调研报告
县域综合实力提升情况调研报告
县“十二五”期间，全县人民坚持“五五三三”发展思绪，紧紧围绕“四个加速”发展重点，依照“解放思想、提高标杆、夯实基本、构建调和”的工作方针，加速构造调整和体系体例创新，经济社会发展获得了明显成就。
一、发展近况
1、经济实力迈上新台阶。到，全县地域生产总值将超越94.8亿元，年均增进接近12.2%，人均GDP超越16252元。财务总收入约7.62元，年均增进29.9%;当地普通预算收入超越3.72亿元，年均增进23%。全社会固定资产投资完成82.97亿元，年均增进33.4%。
2、构造调整获得新成效。产业构造不时优化，第三产业比重分明提高。水电、有色金属采掘加工、农林食物加工等三大优势产业集群初步构成，产业集聚度不时提高。文明旅行、商贸流畅业发展加速，现代服务业规划扩展。城镇化程度有所提高，新乡村建立稳步推进，乡村生产、生活前提分明改善。
3、基本设备完成新打破。全县交通、水利、动力、通信等一批重点基本设备项目接踵建成，基本设备瓶颈制约有所缓解。国道、省道革新和路桥建立获得严重发展，常吉高速公路段建成通车，高速公路完成零的打破。乡村安全饮水工程加速施行，中、小型水库除险加固工程发展顺畅，县城供水才能分明加强。鸟儿巢电站正式发电，城乡电网革新历程加速。有线德律风掩盖基本到位，数据收集初步成型，挪动通信基站建立成效明显。
4、社会建立获得新成就。各项社会事业获得长足发展，基本公共服务程度逐渐提高。乡村劳动力转移有序推进，城乡就业服务系统逐步完善。社会保证程度稳步提高，保证范围不时扩展。新型乡村协作医疗参合率超越92%，城乡低保、社会救助、救灾救援工作和慈悲事业有序发展。城镇保证性住房、乡村安居工程建立顺畅施行。扶贫开拓有序推进。普及任务教育效果获得稳固，办学前提分明改善。疾病预防节制、卫生监视、突发公共卫惹事件应急系统和医疗救治系统基本建成。文明事业发展获得新成效。人口天然增进率节制在6.5‰以内。民主法制和精神文明建立不时增强。
5、生态情况出现新相貌。增强污染管治力度，基本完成节能减排任务。县城污水处置率、城镇集中式饮用水源地水质达标率、工业废气排放达标率分明上升，二氧化硫排放、万元生产总值综合能耗分明下降，生态情况维护和污染预防力度分明加大。顺畅经过环保部“全国生态示范县”验收，荣获“全国绿化榜样县”、“国家第一批绿色动力示范县”称号。
6、变革开摊开创新场面。以地盘流转和集体林权体系体例为主的乡村综合变革、城市治理体系体例变革、国有工业企业改制工作获得分明发展。农业保险范围拓宽。对外开放和区域协作获得新发展，全县进出口企业打破10家，外贸经济进入新的发展阶段。
二、存在的首要问题
我县经济社会发展也面对一些问题和应战，严厉制约了县域经济的发展。
1、农业产业化程度不高;
2、工业精湛加工不足，对水电、矿冶过度依靠;
3、服务业比重较低，现代服务业发展分明滞后;
4、交通收集设备不健全，不足铁路衔接;
5、农田水利设备老化，抵挡天然灾祸的才能不强。经济发展方法改变使资本依靠型经济发展空间遭到限制;
6、加快推进工业化和城镇化遭到地盘、资本和情况的硬约束;日趋剧烈的区域竞争使我县跨更加展面对新的应战。
三、对策与建议
国家“十二五”规划大纲提出了要贯串“一条主线”，即以加速改变发展方法为主线，着力处理经济社会发展中不服衡、不协调、不成持续的问题，在发展中促改变，在改变中谋发展。作为一个山区大县，如何加速改变经济发展方法，笔者以为要明确以下几点：
(一)加速农业现代化
坚持特征突出、优质高效的准则，以提高农业经济效益为中心，以加快农业产业化运营为重点，以基地和项目建立为抓手，改变农业发展方法，优化农业生产构造，增强农业支撑保证才能和综合服务系统建立，提高农业科技含量和农产物质量，加强农业竞争力。
1、大力发展特征优势农产物。充分发扬我县农业比拟优势，加速农业产业构造调整，在不变粮食生产基本上，以市场需求为导向，积极培养和引进 “名、优、特、新、稀”农产物，优化种类质量构造，量体裁衣发展高效生态农业。扩展优势农产物生产规划，重点推进茶叶、油茶、工业原料林和水产养殖四大主导产业发展，加速中药材、畜牧、果蔬、优质水稻等特征农产物基地建立。
2、强力推进农业产业化运营。施行龙头企业带动战略。依照“市场牵龙头、龙头带基地、基地带农户”的发展思绪，施行“强龙工程”，依托新动力新资料产业园和五强溪工业集中区，围绕茶、渔、畜等特征产业，以农产物精湛加工为重点，推进龙头企业加工规范化和产销一体化，延长农业产业链。积极争夺上级专项资金，指导社会本钱进入农业领域，加速特征农产物生产加工行业的资本整合和资产重组，积极履行多种运营形式，发展订单农业。重点扶持碣滩有机茶业、官庄干发茶业、五强溪生态渔业、湘西牧业、七优米业等一批生长性好、竞争力强的龙头企业，发扬龙头企业的中心带举措用。施行农产物品牌战略。增强品牌认识，把做大做强龙头企业和做优做响特征品牌有机结合起来，扩展有机茶等优势品牌的市场影响力，培养1~2个国际知名和若干国内、省内著名的特征农产物品牌。积极发展农民专业协作组织。指导农民兴办各类新型专业协作组织，发扬协作组织桥梁和纽带效果，积极培养农业运营大户，提高农民组织化水平，促进龙头企业与农民坚持好处风险协调机制，构成规范不变的协作关系。
3、着力提高农业科技程度。进一步加大科技投入，增强农业科技系统建立。增强与省表里农业科研院所和大专院校横向联络，重点构建农产物加工科技创新系统和科技效果推行使用平台，促进农业科技效果转化。大力推行使用粮、油、鱼、畜、果蔬等新种类和测土配方、均衡施肥、生物预防病虫害等提高前辈合用技能。加速农业机械化历程，提高农业机械化功课程度。加节操水、节种、节肥等“节本增效”农机具使用力度。大力推行使用合适丘陵山区的中小型农业机械，提高产前、产中、产后等环节的机械化程度。重点发展水稻生产全程机械化，着力推进油菜、生果、茶叶等农作物生产机械化。“十二五”末农业耕、种、收的综合机械化程度到达40%以上。
篇13：如何提升公司软实力12法
金融危机虽然有所缓解，但是中国许多企业普遍受到了影响，如何在经济寒冬中获得新的增长成为挑战和机遇，而培养和塑造巧实力，将为企业可持续发展的带来新的方向，
所谓巧实力，巧实力就是巧妙的利用一切可用的软实力和硬实力，即运用外交、经济、军事、政治、法律和文化等各种手段的组合来维护本国利益的能力。
对企业而言就是充分进行各类资源、人力、产品、技术、信息、管理等方面的整合。达到1+1>2的效果。那么如何发挥巧实力，培养和开发巧实力呢？劲释策略研究中心总结了以下方法，我们可以进行以下的尝试和思考：
1、 加一加
以日本最大的电器生产商松下电器为例，虽然技术和工艺上不是最好的，但是却获得了消费者的青睐，有许多值得学习借鉴的地方，例如在松下电器的专卖店里，你看到的不再是冷冰冰的家用电器，而是温暖和希望，因为松下电器已经不再把 产品终端当做一般的销售店面，而是当做教育和推广的服务平台，在专卖店成立婚前咨询处，为想结婚的人群提供各种婚前方面以情侣沟通方面的知识和信息。加强了消费者好感和认可度。进而带动产品成套系列销售，获得了很大的发展，
2、 减一减
目前手机功能五花八门。成为集通讯、娱乐、商务、支付等多种功能，可是对于儿童房和老人而言功能越多，操作性和方便性都打了折扣，所以开发出只有5个按钮的只具备打电话和发短信功能的简易手机，满足了这些消费者需求。
3、扩一扩
企业在经营过程中，往往仅关注自身行业的变化和趋势，忽略了相关行业和整个社会的变化和趋势，实际上只要把我们的眼光拓展开来，就会有新的市场，比如美国一家生产活性炭净水用品的企业，面临销售增量的瓶颈，于是挖掘活性炭新的功能，开发专门为冰箱除臭用的活性炭产品，结果大获成功。
4、 缩一缩
由于工作压力和生活压力越来越打，很多消费者向往简单快捷的生活，移动通信企业往往在营业厅摆满了各种介绍各种通信服务和餐套的宣传物料，往往让消费者无从选择，多则惑，缩一缩，多提供的有关服务进一步打包优化，压缩和整合宣传物料的，让消费者可以系统购买、方便使用。
5、 改一改
现在许多企业提倡服务营销，把提供满意的服务作为企业吸引消费者的必要法宝，可是很多企业的服务总是感觉是“机器人”在服务，有点冷冰冰，这就需要系统的设计，让消费者感觉到春天般的温暖，比如东航为每一位乘坐飞机的旅客提供大白兔奶糖，让疲倦的游客感到温馨和甜蜜，有缓解了飞机升空起降对耳朵的压力，获得了很好的效果。
篇14：九阴真经：九阴真经宝物系统介绍 提升实力好帮手
宝物:武林中可以增强自身实力的稀世道具
打开人物属性界面【C】可以查看到当前装备情况(目前可装备5个，右侧未开放)
一、宝物的属性
1.分为：木，铜，铁，银，金，玉6个级别，越高的附加属性条就越多
2.佩戴实力从不堪一击到神功盖世，越强的附加属性值就越高
3.附加属性有各技能加成，内外防，气血内力上限，红蓝恢复率，内外功暴击率，内外功减免暴击率，招架回复，远程近身威力，刚阳阴柔等属性增减伤害等
二、宝物的获取：
1.打怪掉落
● 任意地图中都可以靠击杀带剑标志的人形怪累计神秘人进度条，当进度条满后出现特殊场景门派弟子一只，击杀后便可得到
● 每张地图的有名称区域每日可以击杀进入5次场景小头目，一般来说难度逐步递增(如：初级、中级、高级弟子等)
● 地图出品的弟子随机门派，掉落宝物的品级属性也随机
2.当铺换取
●各主城与新手村都有当铺与兑换宝物npc，具体坐标如下
●将已有宝物与当铺老板花碎银典当成为当票，在与其边上的刘票贩换需要的宝物，属性随机
●换当票的碎银是由当前宝物的装备实力决定，而换取的票数是与碎银花费成比例，如480文的花费就是47个当票，560文的花费就是55个当票
●兑换的票数与宝物实力一览，当然兑换是需要花费官银的，从几百文到十几两不等
3.玩家交易
●当前最热门的属于血上限跟加暴击率宝物，因为可以让血量轻松过万，所以价格较贵
4.禁地捡箱
●当前测试所有禁地的任意模式的BOSS宝箱都会掉落，建议有能力的可以单刷FB(另外奇珍也
是)
篇15：提升河南文化软实力探究论文
在主持中央政治局2017年第十二次集体学习时指出，提高国家文化软实力，关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。提升文化软实力，使中华文明走向世界，是中国在全世界政治地位、经济地位不断提升的必然，也是党和国家在世界政治、经济格局中的重大文化战略布局。
中原文明厚重广博、缤纷多彩，既是一个历史概念，又是一个空间地域概念，更是一个特定的物表概念。从历史概念来考量，中原文明从新石器时代延续至今，大体可分为中原文明孕育、形成、繁荣、鼎盛、衰落、复兴六个阶段，在不同的历史阶段，呈现出不同的文化特色，随之带来了该历史阶段的兴衰，中原历史是中华文明发展史的最好注解。从空间地域概念来看，中原文明指黄河中下游地区，特指河南领域，因为黄河中下游大部分流经河南，是早期人类文明发祥地之一。从特定的物表概念来解析，中原文明在不同历史时期呈现出不同的物化表现方式，例如戏曲、民俗、武术、姓氏、圣贤等;但是在这些种类多样、各具特色的物化表现形式中，最能体现中原人智慧的凝结，最能区分于其他文明形式，最能让人们直观感觉到的，就是中原的民间手工艺艺术品。
中原民间手工艺艺术品是一种特殊艺术表现形式，是传统民族艺术中的奇葩。它根植于土生土长的民族文化，源于劳动人民智慧和对生活的热爱。中原手工艺品是河南广大人民群众的智慧凝结，是河南勤劳质朴精神的集中体现，是中原文明在物质层面的最佳表达。在发展中原民间手工艺品上下功夫，就是弘扬中原文明的最好抓手，能够为河南文化软实力的打造提供“硬”的基础。
弘扬中原文明提升河南文化软实力，需要挖掘民间手工艺品的文化内涵。
民间手工艺品是自然与人文、物质与文化、传统与现代、本土文化与民族文化融为一体的物化载体，是最能代表一个地域符号的文化物品，是可以看得见、摸得着、拿得走的地域文明物化载体。中原民间手工艺品，是一个庞大的物种群，从社会属性上看，原则分为四个方面：一是以生活实用性为主要的工艺品，如陶瓷、编织、金属、织绣、印染、木刻、石雕的生活用具和建筑装饰物等，这些都是经过审美艺术加工的生活实用品，主要是满足人们物质生活的需要。二是艺术观赏性为主的工艺品，像书画、剪纸、面塑、玉雕、首饰、花灯、风筝等等，这些都是为美化生活、装饰环境，适应节日风俗而制作的装饰品、陈列品，主要满足人们精神生活的需要;三是以传承收藏为功能的手工艺品，由于手工艺品有文化、工艺传承和再创性特质，民间手工艺产品制作者在产品制作中经过精心设计和加工制作出精品，这些精品深受审美和收藏者钟爱，从而形成了高级的礼品和收藏品。四是宗教、祭祀类手工艺品，有彩塑神佛像、纸扎车马等。这些民间手工艺无论如何分类，他们都有共同的特点，就是源于生活，高于生活，是一个与文化传统、科学技术、自然资源、价值观念、民族心理、风俗习惯等相关系的统一体，它既是材料的物化，又是一种审美的创造，也是经济交换的商品。
