学习兴趣名人名言

tonydaisy 分享 时间: 收藏本文

【简介】感谢网友“tonydaisy”参与投稿,下面是小编为大家整理的学习兴趣名人名言(共10篇),以供大家参考借鉴!

篇1:学习兴趣名人名言英文版

1) Learning any language takes a lot of effort. but don’t give up. 学习任何语言都是需要花费很多努力,但不要放弃。

2) Learning is the eye of the mind. 知识是心灵的慧眼.

3) No success in life merely happens. 人生中没有什么成功是纯粹偶然得来的。

4) Nothing is impossible for a willing heart. 心之所愿,无所不成。

5) Only the selfless can be fearless. 无私才能无畏.

6) Other people’s interruptions of your work are relatively insignificant compared with the countless times you interrupt yourself. 别人对你工作的干扰与你自己无数次地打断自己相比,微不足道。

7) Relax! be patient and enjoy yourself. learning foreign languages should be fun. 放松点!要有耐性,并让自己快乐!学习外语应该是乐趣无穷的。

8) Rome wasn’t built in a day. work harder and practice more. your hardworking will be rewarded by god one day. god is equal to everyone! 冰冻三尺,非一日之寒。更加努力地学习,更加勤奋地操练,你所付出的一切将会得到上帝的报答,上帝是公平的。

9) Something attempted, something done. 有所尝试,就等于有所作为.

10) The force of the wind tests the strength of the grass. 疾风知劲草.

11) The shortest answer is doing. 最简单的回答就是干。

12) The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible. 学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。

13) To sensible men, every day is a day of reckoning. -J.W.Gardner对聪明人来说,每一天的时间都是要精打细算的。

14) good is good, but better carries it. 精益求精

15) A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become. 一位伟人曾说,反复操练是非常必要的,你越多地将所学到的东西运用到实际生活中,他们就变得越自然。

16) A man should keep his friendship in constant repair. 只有经常”浇灌”,方能保持友谊长地久

17) All things are difficult before they are easy. 凡事必先难后易。

18) Don’t believe that winning is really everything. It’s more important to stand for something. If you don’t stand for something, what do you win 不要认为取胜就是一切,更重要的是要有信念。倘若你没有信念,那胜利又有什么意义呢?

19) a strong man will struggle with the storms of fate. 强者能同命运的风暴抗争。

20) a man can fail many times, but he isn't a failure until he begins to blame somebody else. 一个人可以失败很多次,但是只要他没有开始责怪旁人,他还不是一个失败者。

篇2:学习兴趣的名人名言

关于学习兴趣的名人名言

学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。给大家收集了学习兴趣的名人名言,欢迎欣赏!

1、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

2、新闻要适合直接感兴趣的人口味。——马克思

3、青年出于对父母的爱和尊重,有时不得不抑制自己的愿望和爱好,放弃自己所选择的,也许有着特殊兴趣和才能的领域,而去屈从父母或保护人的愿望。这种痛苦的选择往往足以压抑他们的热情和对人生的乐趣。这对社会来说是在已经死气沉沉的生活中又增添了一个消极因素,而不是增加一份生气勃勃的力量。

4、有关兴趣的问题毋须争论。

5、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声,也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。——张洁

6、最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起,那是不明智的。

7、你似乎是这世界最关心我未来的路的人。所以你按照你的自以为是替我选择专业,让我培养哪些兴趣爱好,定期询问我的学习状况,甚至限制感情。你以为这是对我好。可是,你从来没有问过我的意愿,没有考虑过我的感受,没有问过我走一条自己实在没兴趣的路痛苦不痛苦。你只会把我逼到角落,然后再给我很多别人看来是很鼓励我的话,然后我只能逼自己去走。我不喜欢,真的不喜欢这样。

8、天才,就是强烈的兴趣和顽强的`入迷。——木村久

9、能利用空闲,把它当成发展心灵的方法,并且热爱好的音乐、图书、戏剧、伴侣与谈话的人是谁呢?他们是世上最快乐的人。

10、别输给爱好吗?

11、她们呀有共同的追求,共同的爱好,共同的目标。这简直就是同一首歌嘛!

12、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——孔子

13、可是要小心,不要模仿你们的前辈。尊重传统,把传统所包含永远富有生命力的东西区别出来──对“自然”的爱好和真挚,这是天才作家的两种强烈渴望。他们都崇拜自然,从没有说过谎。所以传统把钥匙交给你们,而靠了这把钥匙,你们会躲开陈旧的因袭;也就是传统本身,告诫你们要不断地探求真实和阻止你们盲从任何一位大师。

14、爱好虚荣的人,把一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋的内衣。

15、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭

16、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔

17、学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。——莎士比亚

18、天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——童弟周

19、人生像是个碰碰车,碰对了方向,光彩一辈子;碰对了环境,舒坦一辈子;碰对了时运,顺当一辈子;碰对了爱好,充实一辈子;碰对了爱人,幸福一辈子;碰对了情人,相思一辈子;碰对了领导,宽松一辈子;碰对了朋友,快乐一辈子;碰上了神仙,还有下辈子。

20、商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。——埃伯克

21、我把你放在最好朋友的位置上,不让任何人威胁到你的崇高地位,也不给他们机会。你的爱好,也是我的爱好;你喜欢的人,让我又爱又恨;即使很久没有联系,再见面时,也觉得有如刚刚分离,我们无话不说,但唯一有一个问题我始终都不敢问。我也是你最好的朋友吗?

22、吴天亮呀吴天亮,那我也对你说一句掏心窝子的话吧,作为一个男人,怎么活才算有意义、有价值,说白了,干点正事,爱好一个女人,这辈子才好有所交代,所谓成家立业,立业成家,懂么,你家都成不了,就是事业干得再好,也是还缺一半呀,要是那样,你说你对得起谁,别说对不起祖国和人民,就是生你养你的父母,你都对不起呀。

23、经历总总,知道了什么是妥协什么是无奈,知道了不必在乎太多,知道了世事不过如此尔尔,也坦然,不忿,不嗔,不奢望……但那个小山村是我心中最后的领地,永远,它已经长成了我的另一个心脏。一颗心脏不停跳动,催促着我走向死亡;另一颗心脏静默,时刻提醒我珍惜,为了爱好好活着。

24、我认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦

25、幸福的秘诀是:让你的兴趣尽量的扩大,让你对人对物的反应,尽量地倾向于友善。——罗素

26、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分成长起来的时候,叫他以研究学问的方法。

27、最能反映女人品味的,不是她的衣着、爱好,也不是她开的车、看的书、家里的装饰,而是她爱上一个怎样的男人。即使她在其他方面品味优雅,若爱上一个差劲的男人,便功亏一篑。

28、兴趣是不会说谎的。

29、我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦

30、孤独并不可怕,可怕是对什么都没兴趣。能够对一件事执着的去爱好,去专研,而不愿把时间浪费在其他任何一件事情上的人,他不但不孤独,而且还喜欢孤独。

31、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉士

32、年青时,由于兴趣广泛,容易忘事;年老了,由于缺乏兴趣而健忘。——歌德

33、哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。——歌德

34、最大的理想是有个爱自己的男朋友,不和其他暧昧,有自己的性格,稳定的工作,令我欣赏的某种爱好,工作之余我们出去旅游,品尝美食,一起游泳潜水蹦极爬山,然后用某种社交工具记录我们之前的点点滴滴,等到老了,养花种树养鱼观鸟,我给你做合胃口的菜,你给我温度刚好的拥抱。

35、人应该有爱好真理,一见真理就采纳它那样的心灵。

36、爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。

37、学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。——布卢姆

38、我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多。我用父亲的豁达应付环境的变故,用父亲的乐观创造自己的前程,用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子,用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。

39、艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾病。

40、世界上只有一种英雄主义:看到世界的本来面目面热爱它。——罗曼·罗兰

41、文艺的爱好是一种无法毁灭的本能。

42、只剩下这一点儿爱好支撑着我度过每一天了。

43、爱情之于他是经常的爱好,一切都自然而然,并无损害,如同儿时中过牛痘的人,因为有了免疫力便拿着爱情随便挥舞,怎么舞都是好看。而我则站在边上干看,深知任何爱情都足以置我于死地,所以迟迟不肯加入这个游戏。我等待着置我于死地的爱情。

44、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛

45、学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。——莎士比亚

46、爱好即获得知识的第一步。

47、真实的世界使我感兴趣,因为它是可塑的。——纪德

48、只有小人才对小事有兴趣。——迪斯雷利

49、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。──贝弗里奇

50、他总说,一定要找一件烦心的时候能让自己平静下来,虚浮的时候能让自己本分下来,慌张的时候能让自己踏实下来的事情或爱好,这样你就不会因为慌不择路的犯出大错来。而这类事的特点,就是大多是按部就班的来的,就比如做菜要一步步的做,读书要一页一页的读,养花要一天一天的浇水施肥,这些都是磨人心性,修身养性的事情。

51、人性之类的不过就像一盘菜,至于爱好不过是人生的调味剂,充其量只是增加一些味道不让自己过得平淡而已,调味剂就算加得再怎么多,菜的本质也不会改变。

52、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

53、那倒是真的,你妈对吃穿都不爱,最大爱好就是数钱,没生在银行真可惜了。

54、爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。

55、全世界一切被压迫人民和被压迫民族联合起来,一切爱好和平国家要联合起来。

56、人的核心竞争力有一半来自不紧不慢的事:读书、锻炼身体、与智者交友,以及业余爱好。

57、古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异。——亚里士多德

58、生活里有些美丽的爱好,那是怎样的一种滋润;人生中有些读不尽的东西,那是怎样的一种财富啊!被古诗滋养的孩子,得到的不仅仅是诗情和文才,实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。在平凡的生活之外,他更有一个“桃花流水窅然去,别有天地非人间”的世界。让孩子多读些诗吧!

59、在原则产问题上,要坚定如磐石;在兴趣问题上,则要顺应潮流。

60、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。——张载

61、命运很像撒娇任性的女人,只喜爱好些泼辣果敢的人,对于他们才百依百顺,惟命是从呢。

62、最能反映一个女人品味的东西,不是她的衣着和爱好,也不是她读什么书吃什么东西家里怎么布置,而是她过去和现在爱上一个怎样的男人。品味有时可以花钱去学,惟有爱情是最真实的她,是她品味的全部。她在其他方面看来很有品味,她爱着的却是一个差劲的男人,那么,她的品味还是不怎么好。

63、成功的秘诀在于兴趣。——杨振宁

64、“学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。”——布卢姆

65、嗜好和一时的爱好不是基本的快乐之源,而是逃避现实的一种手段,是把不堪正视的痛苦暂时忘记的一条途径。

66、艺术家一开始总是业余爱好者。

67、对一件东西的爱好是由知识产生的,知识愈准确,爱好也就愈强烈。

68、我的兴趣爱好可分为静态和动态两种,静态就是睡觉,动态就是翻身…

篇3:英语关于学习兴趣名人名言

1) Some books are to be tasted, others to be swallowed, and some few to be chewed and digested. 一些书可以浅尝即止;一些书可以狼吞虎咽;而有些书则需要细嚼慢咽,好好消化。

2) The three foundations of learning: seeing much, suffering much, and studying much.求学的三个基本条件是:多观察,多吃苦,多研究。

3) What is language for? some people seem to think it’s for practicing grammar rules and learning lists of words——the longer the words the better. that’s wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication.(精神到底是用来干什么的呢?一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词——而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想,进行交流沟通的!)

4) The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible.(学习一门精神的方法就是要尽量多地练习说。)

5) A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become.(一位伟人曾说,反复操练是非常必要的,你越多地将所学到的东西运用到实际生活中,他们就变得越自然。)

6) Learning any language takes a lot of effort, but don't give up.(学习任何语言都是需要花费很多努力,但不要放弃。)

7) Practice tenses as much as possible. When you learn a new verb, learn its various forms.(尽可能多地操练时态。学习一个动词的时候,要学习它的各种形态。)

8) I would also like to learn more about the culture behind the language. When you understand the cultural background, you can better use the language.(我想学习和了解更多关于精神背后的文化知识,当你理解了文化背景,你就能更好地运用语言。)

9) If you don’t learn to think when you are young, you may never learn. (Thomas Edison, American inventor) 如果你年轻时没有学会思考,那就永远学不会思考。

10) Whoever is in a hurry shows that the thing he is about is too big for him. 不管是谁,匆匆忙忙只能说明他不能从事他所从事的工作。

11) The more a man learns ,the more he knows his ignorance. ----The Book of Rites 学然后知不足。 ----礼记

12) To be fond of learning is akin to knowledge. To practice with vigor is akin to benevolence. To possethe feeling of shame is akin to courage. -----Confucius 好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。 ----孔子

13) Two heads are better than one. 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

14) Very often a change of self is needed more than a change of scene. 改变自己往往改变更为需要.

15) When the night is darkest, dawn is nearest. 夜最黑时,黎明最近。

16) When work is a pleasure, life is joy! When work is duty, life is slavery. 工作是一种乐趣时,生活是一种享受!工作是一种义务时,生活则是一种苦役。

17) Whoever is in a hurry shows that the thing he is about is too big for him. 不管是谁,匆匆忙忙只能说明他不能从事他所从事的工作。

18) God helps those who help themselves. 天助自助者。

19) Great hopes make great man. 伟大的理想造就伟大的人。

20) Growth in wisdom may be exactlyi measured by decrease in bitterness. 智慧的增长可用痛苦的减少来精确衡量。

篇4:英语关于学习兴趣名人名言

1) towering genius disdains a beaten path. it seeks regions hitherto unexplored. 卓越的天才不屑走旁人走过的路。他寻找迄今未开拓的地区。

2) there is no such thing as a great talent without great will - power. 没有伟大的意志力,便没有雄才大略。

3) the good seaman is known in bad weather. 惊涛骇浪,方显英雄本色。

4) try not to become a man of success but rather try to become a man of value. 不要为成功而努力,要为做一个有价值的人而努力。

5) the people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them. 在这个世界上取得成就的人,都努力去寻找他们想要的机会,如果找不到机会,他们便自己创造机会。

6) the failures and reverses which await men - and one after another sadden the brow of youth - add a dignity to the prospect of human life, which no arcadian success would do. 尽管失败和挫折等待着人们,一次次地夺走青春的容颜,但却给人生的前景增添了一份尊严,这是任何顺利的成功都不能做到的。

7) the drop of rain makes a hole in the stone, not by violence, but by of falling. 雨滴穿石,不是靠蛮力,而是靠持之以恒。

8) the darkest hour is that before the dawn. 黎明之前最黑暗。

9) the important thing in life is to have a great aim, and the determination to attain it. 人生最重要的是树立一个远大的目标,并下定决心去实现它。

10) while there is life there is hope. 一息若存,希望不灭。

11) where there is a will , there is a way .有志者,事竟成。

12) you have to pay the price but if you do you can only win. 为了成功,你必须付出代价。如果你付出了代价,你就会成功。

13) Learning is a bitter root, but it bears sweet fruit.学习根苦果甜。

14) Learning without thought is useless; thought without learning is dangerous.学而不思则罔,思而不学则殆。

15) There is no end to learning.学无止境。

16) To read without reflecting is like eating without digesting.读书不加思考,如同吃东西不经消化。

17) You can learn from everyone.三人行必有我师。

18) There is no royal road to learning.学问之路无捷径。

19) He who will not learn when he is young will regret it when he is old.少壮不努力,老大徒伤悲。

20) Histories make men wise; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend.历史使人明智;诗歌使人灵秀;数学使人周密;自然哲学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞学使人善辩。

篇5:兴趣的名人名言

1、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

2、年青时,由于兴趣广泛,容易忘事;年老了,由于缺乏兴趣而健忘。——歌德

3、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。——张载

4、学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。——莎士比亚

5、真实的世界使我感兴趣,因为它是可塑的。——法国作家·纪德

6、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉士

7、兴趣是不会说谎的。——英国谚语

8、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声,也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。——张洁

9、商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。——埃伯克

10、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

11、在原则产问题上,要坚定如磐石;在兴趣问题上,则要顺应潮流。——美国

12、成功的秘诀在于兴趣。——杨振宁

13、我认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦

14、有关兴趣的问题毋须争论。——古罗马

15、天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久

16、学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。——布卢姆

17、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔

18、只有小人才对小事有兴趣。——迪斯雷利

19、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭

20、哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。——歌德

21、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛

22、新闻要适合直接感兴趣的人口味。——马克思

23、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。——佚名

24、男子间的友谊,是建立在个人的观点和兴趣上,女子间的交往,则是由于她们处于共同命运。——西蒙波娃

25、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。……多样化会使人的观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。——贝弗里奇

26、大概是由于妇女缺乏冒险的精神,所以她们不像男人那样喜欢证券投机和开矿办企业这类事情。妇女只有到了精神沮丧的时候,才会对赌博性的勾当发生兴趣。——马克吐温

27、谈论一切事情定要抛开自我吹嘘,绝不要絮絮叨叨地对别人谈你个人关心的事以及自己的私事。你对这些事虽然兴趣盎然,而别人却会讨厌觉得有粗鲁之嫌。——吉斯特菲尔伯爵

28、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基

29、思考与实用的结合,就能产生明确的概念,就能找到一些简便方法,这些方法的发现激励着自尊心,而方法的准确性又能使智力得到满足,原来枯燥无味的工作,有了简便方法,就令人感到兴趣了。——卢梭

30、如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上,那是会令人失望的。——居里夫人(法国)

31、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

32、真实的世界使我感兴趣,因为它是可塑的——纪德

33、如果你表现得“好像”对自己的工作感兴趣,那一点表现就会使你的兴趣变得真实,还会减少你的疲惫、你的紧张,以及你的忧虑。——戴尔卡耐基

34、人都需要娱乐和变换兴趣,以防止变得迟钝、呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

35、真正的闲暇并不是说什么也不做,而是能名自由地做自己感兴趣的事情。——萧伯纳

36、对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。——康德

37、任何一种兴趣都包含着天性中有倾——莎士比亚

38、学习是劳动,并且应当永远是劳动,是充满了思想的劳动,使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想,而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。——乌申斯基

39、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣——歌德

40、我的母亲是出色的奉献者。如果她发现我们中有人对某件事感兴趣,只要有可能,就要鼓励这种兴趣,她回家时就会带着一包有关着名明星的书。尽管有九个孩子,她对待我们每个人都像对待独生子女一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。——迈克尔杰克逊

篇6:兴趣的名人名言

1、爱好文雅,广延诗赋,以知得失。——陈寿

2、人人都应有一种深厚的兴趣或嗜好,以丰富心灵,为生活添加滋味,同时也许可以借着它,对自己的`国家有所贡献。——戴尔·卡耐基

3、娱乐至少与工作有同等的价值,或者说娱乐是工作之一部分。——冰心

4、一个明智地追求快乐的人,除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外,总得设法培养其他许多闲情逸致。——罗素

5、最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起,那是不明智的。——爱因斯坦

6、视其所好,可以知其人焉。——欧阳修

7、惟有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。——罗素

8、高尚的娱乐,对人生是宝贵的恩物。——鹤见佑辅

9、爱好文艺,可使人提高品位,陶冶精神;再推而广之,帮助社会的和平,增进人生的幸福。——佚名

10、各种娱乐的高下优劣,最能显示那个人的高下优劣。——麦肯

11、赏玩一样东西中,最紧要的是心境。——林语堂

12、任何一个人,只要他的心和他的爱好遭到了破坏,他如花似锦的年华就会像春梦似地消磨过去。——卢梭

13、为了得到真正的快乐,避免烦恼和脑力的过度紧张,我们都应该有一些嗜好。——丘吉尔

14、兴趣意味着自我活动。兴趣须是多方面的,因此,要求多方面的活动。——赫尔巴特

15、嗜好和一时的爱好不是基本的快乐之源,而是逃避现实的一种手段,是把不堪正视的痛苦暂时忘记的一条途径。——罗素

16、没有消遣就绝不会有欢乐,有了消遣就绝不会有悲哀。——帕斯卡尔

17、陶陶然乐在其中。——杨炯

18、文艺的爱好是一种无法毁灭的本能。——爱默生

19、兴趣最狭窄的人懂得最少,然而什么都感兴趣的人则什么都不懂。——黑兹利特

20、人都需要娱乐和变换兴趣,以防止变得迟钝、呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

21、一个人的性格可由他的娱乐而得知。——雷伊诺尔斯

22、当你没有空休息的时候,就是你该休息的时候。——英·西德尼

23、闲暇过度有如死水。——佚名

24、不善用闲暇,心胸就变狭。——佚名

25、一般都认为幸福存在于闲暇。不管怎么说,我们为争取闲暇而工作,为生活在和平环境而战争。——亚里斯多德

26、闲适是暂时摆脱了生活重压的一种难得的自由状态。一个处于生活重压下的人犹如一个被重力牢牢“绑”在地面上的人,而闲适的人则像在失重状态下独步太空的宇航员。地面上的人误以为自己头顶着的天空是宇宙的正上方,而漫步太空的人则发现,宇宙是没有绝对的上下之分的。可见,闲适使人能够较少受自身的处境和偏见的影响,更自由、更客观地看世界和自身。——佚名

27、工作,越做越会工作。越是忙碌,就越会有闲暇。——海斯利特

28、最伟大的政治家之一,曾经如是说:“变更工作内容便是最好的休息。”——柯南·道尔

29、真正的思想家最最向往的是闲暇。与此相比平凡的学者却回避它,因为他不知道如何处理闲暇,而此时安慰他的是书籍。——尼采

30、懒人无法享受休息之乐。——拉布克

31、无事之徒会干缺德事。——德国谚语

32、能忍受自己的人才能享受空闲。——葛瑞伯

33、无论身份高低,只要会消遣就是幸福。——帕斯卡尔

34、真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。——冰心

35、娱乐存在于生活之中,并创造了生活的风貌。——三木清

36、人心总是自然而然地由劳作转向娱乐。——忒壬斯

37、终日埋头工作而不去玩耍,聪明的孩子也会变傻。——詹·豪厄尔

38、娱乐应该成为艺术,生活应该成为艺术。生活的技术应该就是生活的艺术。——三木清

39、生活既与娱乐相区别,又与娱乐是同一的。……娱乐必须成为生活,生活必须成为娱乐。——三木清

40、充分利用你的时间,如果你希望获得闲暇的话。——富兰克林

41、要是你一直把弓弦绷得太紧,你的弓很快就会断裂。——费德鲁斯

42、正当的游玩,是辛苦的安慰,是工作的预备。——丰子恺

43、放松与娱乐,被认为是生活中不可缺少的要素。——亚里士多德

44、在玩乐中,我们能表现出我们是怎样的一种人。——奥维德

45、游玩在一种意义上是增益的生活的准备。——李大钊

46、适度的娱乐能放松人的情绪,陶冶人的情操。——塞内加

47、有两样东西是人们极欲得到的——面包和娱乐。——玉外纳

48、一个有勃勃生机与广泛兴趣的人,可以战胜一切不幸。——罗素

49、我十分赞赏公共娱乐,因为娱乐可以防止人们去干不正经的事。——约翰逊

50、有目的娱乐,不能成为真正的娱乐。娱乐没有目的,可对生活来说是符合目的的。——三木清

篇7:关于兴趣的名人名言

1、少女的年龄,正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情,那种浓厚的兴趣与好奇心,要不是因为她愚昧无知,简直不能不说是无邪的了。——佚名

2、对任何事物,你都感兴趣,所以每当付诸实行时,你都觉得有无限的生机到来,而且从不会错过机会。虽然在短暂的人生里,你也可以体验到很多有意义的尝试。——佚名

3、人生不可无梦,世界上做大事业的人,都是先由梦想来;无梦就无望,无望则无成,生活也就没兴趣。——佚名

4、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

5、思考与实用的结合,就能产生明确的概念,就能找到一些简便方法,这些方法的发现激励着自尊心,而方法的准确性又能使智力得到满足,原来枯燥无味的工作,有了简便方法,就令人感到兴趣了。——卢梭

6、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭

7、抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学……——华罗庚

8、儿童的时间应当安排满种.种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识和能力,同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基

9、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

10、一个人若能对每一件事都感到兴趣,能用眼睛看到人生旅途上、时间与机会不断给予他的东西,并对于自己能够胜任的事情,决不错过,在他短暂的生命中,将能够撷取多少的奇遇啊。——劳伦斯

11、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。……多样化会使人的观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。——贝弗里奇

12、当我们在一些难关面前停顿下来的时候,他总是说:“你会把它弄好的!凭你的聪明,这点小事是难不倒你的!”而我们往往就因为父亲这句话,奇迹似的把本来弄不好的东西弄好,对本来视为畏途的工作发生兴趣。——罗兰

13、学习是劳动,并且应当永远是劳动,是充满了思想的劳动,使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想,而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。——乌申斯基

14、思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林斯基

15、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

16、诗——是爱情难舍难分的姐妹。感情越是含蓄细腻,高尚,人对富于诗意的求爱方式就越敏感,越感兴趣。——苏霍姆林斯基

17、两性之间会产生友谊吗?友谊能持续下去吗?只能说是表面的,因为两性间天生彼此为敌;“+”和“—”永远是矛盾的,正电和负电是敌对的,但是又要凑在一起,互相弥补。只有在兴趣大体相同和看法大体一致的人之间才能产生友谊。——斯特林堡

18、有教养的人不装模作样,他们不做无谓的奔忙。他们对诸如结交名人这类虚假的‘钻石’不感兴趣……他们嘲笑‘我是出版界的代表!’这种说法……——契诃夫

19、大概是由于妇女缺乏冒险的精神,所以她们不像男人那样喜欢证券投机和开矿办企业这类事情。妇女只有到了精神沮丧的时候,才会对赌博性的勾当发生兴趣。——马克吐温

20、思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事,而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感兴趣。——罗斯金

21、现实是此岸,成功是彼岸,中间隔着湍急的河流,兴趣便是河上的桥,只要行动就可以通过。——克雷洛夫

22、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

23、商人的兴趣就在那些能找到财富的地地方——埃伯克

24、男子间的友谊,是建立在个人的观点和兴趣上,女子间的交往,则是由于她们处于共同命运。——西蒙·波娃

25、这少女的年龄,正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄,她时时刻刻想着爱情,那种浓厚的兴趣与好奇心,要不是因为她愚味无知,简直不能说是无邪的了。——罗曼·罗兰

26、一个懒惰心理的危险,比懒惰的手足,不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理,比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作,身体的各部分,都感到不安和无聊。反过来说,如果对于这种工作有兴趣、愉快,工作效率不但高,身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动,使身心忧郁而患成的病症,医生称为懒惰病。——戴尔·卡耐基

27、如果你表现得“好像”对自己的工作感兴趣,那一点表现就会使你的兴趣变得真实,还会减少你的疲惫、你的紧张,以及你的忧虑。——戴尔·卡耐基

28、如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上,那是会令人失望的。——居里夫人

29、为了提醒社会认识到学校奋斗的目标,并唤起社会认识到给予教育者充分设备来进行其事业的必要性,坚持学校是社会进步和改革的最基本的和最有效的工具,是每个对教育事业感兴趣的人的任务。作这样设想的教育是标志着人类经验中所能想象得到的科学和艺术最完善、最密切的结合。这样形成人类的各种能力并使它们适应社会事业的艺术是最崇高的艺术;能够完成这种艺术的人,便是最好的艺术家;对于这种事业,不论具有任何见识、同情、机智和行政的能力都不会是多余的。——杜威

30、问题不在于使学校成为工商业的附属机关,而在于利用工业的各种因素使学校生活更有生气,更富于现实意义,与校外经验有更密切的联系。……这种改造标志着一种社会,其中人人都应从事一种职业,使别人的生活更有价值,更能认识连结人们的纽带,打破人与人之间的隔阂。这种改造意味着一种事态,每个人对他的工作兴趣,不是勉强的,而是明智的,即每个人的工作部是和自己的能力倾向志趣相投的。——杜威

31、学校教育的理想是培养全面和谐发展的人,社会进步的积极参与者。全面和谐的发展意味着劳动与人在各类活动中的丰富精神的统一,意味着人在品行上以及同他人相互关系上的道德纯洁,意味着体魄的完美、审美需求和趣味的丰富及社会和个人兴趣的多样。能力与需求的协调赋予人的充实的精神生活,可以使他体会和感受其中的幸福。????——苏霍姆林斯基

32、教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的、有目的的和有系统的感化作用,以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范,养成一定的性格和意志、习惯和兴趣,发展一定体力上的本质等等。???——加里宁

33、我校教师集体认为,最重要的教育任务之一就是要使学校成为培养学生的公民精神、劳动态度以及思想和道德——审美态度的第一个场所。如何在孩子这个未来的公民头脑里培养起一个公民、一个劳动者、一个共产主义建设者的牢固思想核心,这是我们在教育工作过程中进行自我检查的最重要的准则和主要尺度。——苏霍姆林斯基

34、教育必须从心理学上探索儿童的能量、兴趣和习惯开始。它的每个方面,都必须参照这些考虑加以掌握。——杜威

35、有时一个人的特殊才能,隐藏在里边,不单是人家不知道,就是自己也不晓得。……可见不单是知人很难,自知也不容易。在适应个性以前,很有一番功夫要做,……一方面加增科目,一方面注重指导,使学生自行觉悟他的兴味、兴趣,定夺他内上的途径。——廖世承

36、教师的工作就其本身的逻辑、哲学基础和创造性质来说,本来就不可能不带有研究因素。这首先是因为,我们与之交往的每一个个体,在一定程度上说都是一个具有自己的思想、情感和兴趣的独一无二的世界。如果你想使教育工作给教师带来欢乐,使每天的上课不致变成单调乏味的义务,那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。——苏霍姆林斯基

37、所谓学习“使用书中材料的方法”就是提出种.种问题,启发学生兴趣,使他们无论在校内的时候或离开学校以后,能够自己在历史、科学、传记、文学中间发现种.种有价值的材料,不把时间枉费在那些“多而无用”的废纸上。——杜威

38、教师得先肯负责,才能谈到循循善诱,师生合作。教师不负责,有的因为对教学本无兴趣,当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶

39、为了使集体受到教师的和谐一致的理想、信念、兴趣、趣昧、好恶等崇高精神的鼓舞,需要些什么呢?首先需要教师具有高深的学问。用列宁的话说,要具有真正的学问。我们的教师必须深刻而又严肃地认识到我们是在用思想和知识教育人的这一真理。——苏霍姆林斯基

40、如果教师能够对学科进行热心的研究,那么他们也就会使自己的学生对这门学科发生兴趣。——克鲁普斯卡娅

41、学生的智力生活的一般境界和性质,在很大程度上取决于教师的精神修养和兴趣,取决于他的知识渊博和眼界广阔的程度,还取决于教师到学生这里来的时候带来了多少东西,教给学生多少东西,以及他还剩下多少东西。对一个教师来说,最大的危险就是自己在智力上的空虚,没有精神财富的储备。——苏霍姆林斯基

42、这就要读书,读书,再读书!——这是教师的教育素养这个品质所要求的。要读书,要如饥似渴地读书,把读书作为精神的第一需要。对书本要有浓厚的兴趣,要乐于博览群书,要善于钻研书本,养成思考的习惯。——苏霍姆林斯基

43、我校集体认为,全体教师都了解涉及每个学生的一切,即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好,这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他,而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下,教师集体才能成为一种教育力量。????——苏霍姆林斯基

44、就我记得的我在学校时期的性格来说,其中对我后来发生影响的就是:我有强烈的多样的趣味,沉溺于自己感兴趣的东西,深喜了解任何复杂的问题和事物。——达尔文

45、若真要评判儿童的成绩,那么应该看他们今天比昨天长进了多少,从前的缺点在补正了没有,从前未发展的能力和兴趣现在发展了没有。总而言之现在比从前是否进步。这才是评判儿童成绩的真问题。——胡适

46、缺乏兴趣,将使记忆消失。——歌德

47、几乎没有人会记得他所丝毫不感兴趣的事情。——麦克唐纳

48、兴趣是生长中的能力的信号和象征。……兴趣显示着最初出现的能力。因此,经常而细心地观察儿童的兴趣,对于教育者是最重要的。???——杜威

49、热烈的学习愿望、明确的学习目的,是学生学习活动时最重要的动因。培养这种愿望的工作,是跟学校的全部教学和教育工作的安排紧密联系的,并且首先是在课堂教学中实现的。——苏霍姆林斯基

50、在教学活动中,学生和教师以自己特有的方式,获得主观的、或心理上的感受一理智的情感的感受。情绪感受调节着学生对教学的态度和积极性,换言之,情绪感受决定学生将以什么态度对待教学活动,这就是,教学对他们有吸引力还是引起反感:他们对这些活动是否有兴趣,是否感到适当;是感到生动还是枯燥;是喜欢还是讨厌等。情绪感受还决定学生在教学中是注意、集中,有兴趣、满意、积极、精神振奋;还是冷淡消极、散慢、不满足、压抑。——鲍良克

51、追求分数对于掌握知识也会产生不良影响。因为在这种情况下,学习教材变成了获取好分数的手段。知识本身对于学生并没有吸引力,而凡是未经过紧张的脑力活动而获得的东西,以及没有和兴趣结合起来的东西,是很容易从记忆中挥发掉的。??——赞科夫

52、所用的培养方法应该能够引起内在快乐的活动;不是因为能够得外来奖励而快乐,而是因为它本身有益健康。——斯宾塞

53、儿童感到有兴趣的问题往往超出教学大纲或教科书的范围,但教师不要拒绝这类问题,当然,学生无力解决的事情除外。开展交谈可使知识深化,可发展学生的探索性思考,可对科学的巨大力量提高信念,可增强不断前进,不断加深认识的意向。?——赞科夫

54、所有教育和教学不能逃避支配人类活动的重要规律,那就是兴趣。如果学习使人有兴趣,就必须能满足某种欲望。如果学习者乐于做出努力和拿出其全部力量,那么目的就必须是明确的,结果也必须是值得通过努力取得的。——保尔·朗格朗

55、兴趣意味着自我活动。兴趣须是多方面的,因此,要求多方面的话动。——赫尔巴特

56、我们如能承认兴趣在教育的发展上面,有发动的功用,这种觉悟便能引导我们注意各个儿童有他的特别能力,特别需要、与特别趣问。……承认兴趣在教育上的重要位置,便不至埋没个别的特殊个性。——杜威

57、儿童其他的嗜欲应该小心地抑制,但是好奇心应该小心地加以鼓励。?——洛克

58、对语言美的敏感性,这是促使孩子精神世界高尚的一股巨大力量。这种敏感性,是人的文明的一个源泉所在。——苏霍姆林斯基

59、有关兴趣的问题毋须争论

60、哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。——歌德

61、在原则问题上,要坚定如磐石;在兴趣问题上,则要顺应潮流。

62、穿衣戴帽,各有所好。

63、萝卜白菜,各有所爱

64、望经拜道,各有一好。

65、各人心里爱,生葱拌韭菜。

66、年青时,由于兴趣广泛,容易忘事;年老了,由于缺乏兴趣而健忘。——歌德

67、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉斯

68、学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。——莎士比亚

69、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声,也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。——张洁

70、爱好即获得知识的第一步。

71、我认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦

72、爱为学问之始。

73、嗜之越笃,技巧越工.

74、物聚于所好。

75、好者能精

76、我一贯认为男人的容貌如何是无关紧要的。我更感兴趣的是一个人的头脑,而不是他的外貌。——毛姆

77、对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。——康德

78、不同的品格导致不同的兴趣爱好。——西塞罗

79、浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读,而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。——苏霍姆林斯基

80、谈论一切事情定要抛开自我吹嘘,绝不要絮絮叨叨地对别人谈你个人关心的事以及自己的私事。你对这些事虽然兴趣盎然,而别人却会讨厌觉得有粗鲁之嫌。——吉斯特菲尔伯爵

81、兴趣最狭窄的人懂得最少,然而什么都感兴趣的人则什么都不懂。——黑兹利特

82、真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。——佚名

83、一个有勃勃生机与广泛兴趣的人,可以战胜一切不幸。——罗素

84、不管到了哪里,我都一直留恋那令人愉快的悠闲生活,对唾手可得的富贵荣华毫无兴趣,甚至厌恶。——卢梭

85、真正的闲暇并不是说什么也不做,而是能够自由地做自己感兴趣的事情——肖伯纳

86、即使有了原则,原则也未必起多大作用;我们口口声声谈论原则,可实际却还是惯于凭兴趣行事——兰多

87、有些人那么聪明,以至于你会怀疑还有什么事能使他们感兴趣——莫里斯·马丹·杜加尔

88、青年出于对父母的爱和尊重,有时不得不抑制自己的愿望和爱好,放弃自己所选择的,也许有着特殊兴趣和才能的领域,而去屈从父母或保护人的愿望。这种痛苦的选择往往足以压抑他们的热情和对人生的乐趣。这对社会来说是在已经死气沉沉的生活中又增添了一个消极因素,而不是增加一份生气勃勃的力量。——甘地夫人

89、我的母亲是出色的奉献者。如果她发现我们中有人对某件事感兴趣,只要有可能,就要鼓励这种兴趣,她回家时就会带着一包有关著名明星的书。尽管有九个孩子,她对待我们每个人都像对待独生子女一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。——迈克尔·杰克逊

90、任何一种兴趣都包含着天性中有倾——莎士比亚

91、真正的闲暇并不是说什么也不做,而是能名自由地做自己感兴趣的事情。——萧伯纳

92、真实的世界使我感兴趣,因为它是可塑的——纪德

93、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。——佚名

94、只有小人才对小事有兴趣——迪斯累利

95、具有偷闲本领的人则往往有广泛的兴趣和强烈的个性。——史蒂文森

96、勤劳致富是千古不变的真理。无论当学徒还是做老板,一样要拚、要博、要奋斗。一件任务交给我,不管多么困难,我都要把它做好。工作是我最大兴趣,勤劳是我创业的源头。——陈绍良

97、惟有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。——罗素

98、新闻要适合直接感兴趣的人口味——马克思

99、一个明智地追求快乐的人,除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外,总得设法培养其他许多闲情逸致。——罗素

100、学问必须合乎自己的兴趣,方可得——西拉斯

篇8:兴趣的名人名言

有关兴趣的名人名言精选

世界上只有一种英雄主义:看到世界的本来面目面热爱它。——罗曼·罗兰

知识之岛越大,好奇的海洋线越长。—— Palph Sockman

思维世界的发展,在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦

哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。——歌 德

高兴学来的东西永不会忘。—— A.M.

兴趣是不会说谎的。——英国谚语

乍见初雪的喜悦程度,与赏雪者的年龄成反比。—— P.S.

古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异。——亚里士多德

学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。——莎士比亚

一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔

世界上只有一种英雄主义:看到世界的本来面目面热爱它。——罗曼·罗兰

知识之岛越大,好奇的海洋线越长。—— Palph Sockman

思维世界的`发展,在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦

哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。——歌 德

高兴学来的东西永不会忘。—— A.M.

兴趣是不会说谎的。——英国谚语

乍见初雪的喜悦程度,与赏雪者的年龄成反比。—— P.S.

古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异。——亚里士多德

学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。——莎士比亚

我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦

好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱

辛一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔

篇9:关于兴趣的名人名言

1 、嗜好和一时的爱好不是基本的快乐之源,而是逃避现实的一种手段,是把不堪正视的痛苦暂时忘记的一条途径。——罗素

2 、闲暇过度有如死水。——佚名

3 、一个人的性格可由他的娱乐而得知。——雷伊诺尔斯

4 、只有小人才对小事有兴趣。——迪斯雷利

5 、天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——童弟周

6 、哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。——歌德

7 、在原则产问题上,要坚定如磐石;在兴趣问题上,则要顺应潮流。——美国

8 、兴趣意味着自我活动。兴趣须是多方面的,因此,要求多方面的活动。——赫尔巴特

9 、三生不改冰雪霜,万死常留社稷身。——海瑞

10 、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉士

11 、充实之谓美。——孟子

12 、我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦

13 、在原则产问题上,要坚定如磐石;在兴趣问题上,则要顺应潮流。

14 、各种娱乐的高下优劣,最能显示那个人的高下优劣。——麦肯

15 、没有消遣就绝不会有欢乐,有了消遣就绝不会有悲哀。——帕斯卡尔

16 、思维世界的发展,在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦

17 、真实的世界使我感兴趣,因为它是可塑的。——法国作家纪德

18 、任何一个人,只要他的心和他的爱好遭到了破坏,他如花似锦的年华就会像春梦似地消磨过去。——卢梭

19 、一种美好的心情,比十副良药更能解决生理上的疲惫和痛楚。——马克思

20 、人生无贤愚,大节本所共。蹉跎一失身,岂不负弦诵。——顾炎武

21 、学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。——莎士比亚

22 、我们的眼睛变得只盯着追求的目标,以至于对眼前的玫瑰花也不惊奇。——桑姆.金丽

23 、当你没有空休息的时候,就是你该休息的时候。——英·西德尼

24 、商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。——埃伯克

25 、惟有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。——罗素

篇10:关于兴趣的名人名言

1 、人都需要娱乐和变换兴趣,以防止变得迟钝、呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

2 、我们热爱世界时,便生活在世界上。——泰戈尔

3 、幸福的秘诀是:让你的兴趣尽量的扩大,让你对人对物的反应,尽量地倾向于友善。——罗素

4 、爱好出勤奋,勤奋出天才。兴趣能使我们的注意力高度集中,从而使得人们能完善地完成自己的工作。——郭沫若

5 、乐易者长寿长,忧险者常夭折。——荀子

6 、有关兴趣的问题毋须争论。——古罗马

7 、视其所好,可以知其人焉。——欧阳修

8 、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭

9 、没有歌唱就没有生命,就像没有太阳没有生命一样。——伏契克

10 、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

11 、世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。——罗丹

12 、高尚的娱乐,对人生是宝贵的恩物。——鹤见佑辅

13 、道德中最大的秘密就是爱。——雪莱

14 、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。──贝弗里奇

15 、最真诚的慷慨就是欣赏。——歌德

16 、我认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦

17 、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

18 、娱乐至少与工作有同等的价值,或者说娱乐是工作之一部分。——冰心

19 、知识之岛越大,好奇的海洋线越长。——PalphSockman

20 、学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。——布卢姆

21 、兴趣是不会说谎的。——英国谚语

22 、新闻要适合直接感兴趣的人口味。——马克思

23 、“学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。”——美国心理学家和教育家布卢姆

24 、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。——张载

25 、年青时,由于兴趣广泛,容易忘事;年老了,由于缺乏兴趣而健忘。——歌德