【职称英语学习经验】职称英语：分析句子好方法

由laizena 分享时间：2023-09-17 10:13:14 收藏本文

【简介】感谢网友“laizena”参与投稿，下面小编给大家整理的【职称英语学习经验】职称英语：分析句子好方法(共6篇），希望大家喜欢!

篇1：【职称英语学习经验】职称英语：分析句子好方法

分析句子结构是对所学语法的综合运用，对句子的结构是否清楚、明白是能否正确解答问题的关键。因此学会如何分析句子对更深刻、准确地理解题意，提高解题能力至关重要。

所谓分析句子就是要剖析句子各个不同成分，并弄清楚他们彼此之间的关系。现对怎样分析句子做一简单介绍。

分析句子的步骤：

①先找出句子的谓语动词，并考虑动词的性质，这是能否正确分析句子的关键。

②找出和谓语关系最密切的句子成分一主语。审查两者之间的关系是否一致。

③确认动词性质后，进一步分析动词与其他句子成分的关系。如与宾语、宾语补足语、表语、状语以及与小品词的关系等。

现做具体说明如下：

1．谓语动词：谓语动词是句子的核心。任何时态、语态，语气都是由谓语动词表示出来。所以在分析句子时首先要分析谓语动词。

动词有及物动词和不及物动词。根据他们的功能，可以构成下列几种基本句型，

①主语+系动词+表语(主系表结构)，如：

This lesson is very difficult．这课很难。

②主语+不及物动词，如；，

He has come．他已经来了。

③主语+及物动词+宾语(主谓宾结构)，如，

He reads English everyday．他每天读英语。

④主语+及物动词+间接宾语+直接宾语或主语牛及物动词+直接宾语+介词(to或for等)+间接宾语，如:

His father bought him 9 new bike yesterday．

His father bought a new bike for him yesterday，

昨天他父亲给他买了一辆新自行车。

⑤主语+及物动词+宾语十宾语补语，如：

、

We made him our monitor．我们让他当班长。，

2。主谓关系：任何简单的句子都有主语和谓语，在分析主谓关系是否一致时，可从三个方面考虑。即语法上的一致，语言内容上的一致和就近一致。

①语法上的一致：指谓语动词的形式要与主语的形式一致。主浯为单数形式，谓语动词也采取单数形式；主语为复数形式，谓语动词也采取复数形式。这个法则符合语法形式上一致的原则。

以单数名词或代词，动词不定式短语，动名词短浯或从句做主语时，谓语动词一般用单数形式。以what引起的从句做主语时，在大多数情况下其后面的谓语动词也用单数形式。如：

What we have seen is different[rom what we have heard．

(what从句作主语，动词用单数)

To answer correctly is more important than to finish quickly，

(不定式短语作主语)

A great deal of work has been done to improve the people's living standard.-

（不可数名词作主语)

用“and，，和“both … and”连接的并列主语，谓语动词多用复数形式，但并列主语如果指同一人、同一事物或同一概念的时候，and后面的名词没有冠词，谓语动词用单数形式，

如：

Both the man and his wife want to go to the cinema.

The poet and writer has come.

Bread and butter is daily food in the West.

主语是单数后面跟as well as，with，besides，along with，together with等，谓语动词仍用单数，如：

The teacher as well as the students likes this novel．

My sister，together with Jane and James，is gone．

一些有复数的名词，例如clothes．scissors，trousers，scales，spectacles等，作主语时，谓语动词用复数形式，但如在成双的东西的名词前面有apairo{时，其谓语动词用单数。如：

My trousers are being mended。

This pair of scissors belongs to me．

有些词尾有“s”的学科名称，做主语时，谓语动词用单数形式。如：

Mathematics is taught here．

．

②语言内容上的一致：主要指从意义上考虑主谓一致的问题。主语形式上为单数，但意义上为复数，谓语动词要用复数形式；主语形式上是复数，但意义上为单数，谓语动词用单数形式。

One hundred tons of water were u

篇2：职称英语经验职称英语考前分析

斗胆预测一下今年的考试方向，对否考后见分晓，

首先，题型不会出现变化。这一点毫无疑问，因为纲写的很明白，依然是6部分，依然会延续以教材为纲的方针，这里不在赘述。

其次，关于教材上的试题。按照常规，教材上的试题占考题的30%左右，这一点也不会有太大的改变。但是，教材上的试题不一顶要100%是原题，尤其是词汇这一部分，题绝大部分（超过50%）出自教材，但是有些是改编过的，比如教材上的选项可能是题干，所以大家在词汇题上要：1、把所有的词汇题做一遍，对这些词作到认识即可；2、经常翻翻字典，培养查字典的感觉，考试的时候便于提高速度。

阅读判断这部分试题出原题的可能性很小，大家只能掌握应试技巧了。好在这部分试题选项以细节为主，所以大家要用好“回文定位”这一基本阅读技巧就好了。当然，如果实在选不出答案，只能朝“Not mentioned”上猜了，呵呵。

概括大意与完成句子也一样，出书上的原题可能性微乎其微，所以还是自己掌握老师上课的技巧了。这道题难度一般，大家主要是看每一段的段首句就能做出概括大意的大部分答案。后面的完成句子还是回文定位，然后找同义词。

阅读理解这部分试题会出一道原题。原则上讲，卫生类和理工类特别生僻的文章不可能考到，而且还会出现A级考B级文章的可能，但这种文章难度自然就下降了，不必担心。大家把课本上的文章都简单看一遍，根据老师的讲座划出大概的重点，知道文章讲的是什么内容，到时候做题就容易了。C级考生要小心，本部分可能出原题的几率有所降低，所以方法技巧尤为重要，

备考资料

但这不是说C级就不看文章了。去年C级教材上东西过少已经受到诟病，所以今年回光返照的几率还是比较大。个人意见，本部分C级今年会出原题！

补全短文比较难的题型，教材上出现原文几率不大。对于这种题型，大家还是多多参见老师的讲课吧，这里不多说。

完型填空基本上一直是从书上出原题的，大家需要的是把书上的题都做一做，尤其是要把老师所划的重点文章仔细研究，至少要知道答案是什么，具体方法不在此探讨。

第三，关于考试难度。个人观点，本次考试难度不会太大，原因如下：1、改革的第一年，做事情都是循序渐进。人事部也希望今年的改革能够实现平稳过渡；2、考试通知过于仓促，考生准备时间太短。今年3月低人事部发通知、4月中旬各地开始报名、6月30日考试，人事部效率奇高！考生准备时间太短，为了达到平稳过渡的目标需要降低考试难度；3、人事部不想成为全社会诟病的焦点。去年C级考试的调整已经让人事部发现，作为职称英语，任何家大难度的措施都会致使极大多数人的反对。其实，考试功能更重要，难度倒是其次的。

鉴于此，个人意见是：只要大家认真准备，通过考试应该没有问题。

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篇3：职称英语学习经验高手职称英语学习经验

学习与考试之经验，交流一下下吧！

我的学习经验如下：

1、要按老师的要求做好笔记，重点部分，用不同颜色的笔划出，以便复习时用。

2、每听完一大节课后，按照老师的方法做几篇文章练习一下。做题时，一定不要去刻意地翻译句子，而是要拿出笔记，对照老师的思路，一步步地走一遍，理解答案是怎么得出的。

3、注意老师讲的许多的“可能”考的，一定要复习到。这里面可是有考题的哟，95%。

4、每位老师要求记的一定要记住，这可没有二话（千万不要光记ABCD呀，没用）。字典内容一定要自己做，一个词汇题要反、正查，这样可以在考试时提高速度，节省时间。（练习查字典我是在考前一周开始的，一天60对，最后查得我都有点恶心了，不过考试时效果很不错。）

5、考试前还有一个冲刺班，这个班我认为比串讲班要重要。记住各位老师讲的重点，按：重点（自己考试级别的内容），次之（相同类别的其他级重点），再次之（别的类别的重点）分类，按照自己的时间分配精力进行复习，可以起到事半功倍的效果。

我的考试经验如下：（考试前要听李老师与我们的对话一次，提出你的问题，可得到解答）

第一步，做完型填空。（这时我们的头脑是最清晰的）

第二步，做阅读理解里的书上那篇文章，要注意提问的问题会有一定的变化，一定要看清题目。

第三步，借助字典做词汇题，做这里的题一定要耐心，如果自己觉得这题可能对，一定要查字典，因为，你的“可能”是一个错误的选择，请珍惜每1分。（我做的时候，我知道对的，也查字典，防止万一出现哟，嘿嘿），

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第四步，涂卡。嘿嘿，45分顺利到手了。

（画外音：此时时间已过了25分钟）

第五步，静下心来，认真地做阅读理解中的另外两篇文章。这时不要急，稳住，因为你有50分钟的时间做这10个选择题。

第六步，涂卡。

第七步，做其他题目。做这些题时要记住周洁老师的经典之话：“不要为了得满分而做题，就能得高分。”

第八步，涂卡。

第九步，检查一下涂卡对不对（画外音：此时还有10分钟）

第十步，交卷。（不要检查自己做的题对不对，记住李老师的经典之话：“相信你的第一感觉。”）

（画外音：我从不记考试时的答案，考完了，你所记的答案对考试成绩没有任何影响，做的只是无有功，浪费时间。）

以上是我的经验之谈，如有不当，请各位点评。如有可借鉴之处，请回贴呀。嘿嘿..........(考试大!)

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篇4：职称英语个人经验

1、先作阅读理解，然后再从前往后按顺序答题，

这个分数很高，15道题，每题3分，一旦错一道可是很亏本的，所以，我们要尽全力保证这些题目的正确性。先做这个，多查字典，多预备一些时间在它上面，这样当你完成这些题目，自认为有40分左右在手的时候，作别的题会非常游刃有余。

2、如果你英语不好，就练习查字典的速度吧。

我英语不好，现在自认为勉强能够达到初三的水平，工作忙，也懒，学英语也不是一朝一夕之功，所以干脆放弃了，没有学习，

我的主攻方向是“选择一本字典，练习查阅的速度”。

我找了一本非常小的字典，在西单书店买的，4元。

你能想象它的大小了，呵呵，非常小，但是查阅速度非常快，比我的牛津英汉速度快一倍多。对于我这样拥有初三水平的考生来说，查一下简单的意思后进行联想，不是难事。

3、第1题是送分的题。

15分，只要你的`词汇量足够，这道题简直是送分。

我词汇量不够，但是我翻字典的速度够：）所以，这个15分我全能保证。

这下子就基本上够60分了，剩下的40分的分值，按照概率我也能得10份吧？

以上是我的经验，嘿嘿，投机取巧，难登大雅，晒出来看看。

篇5：〖职称英语学习经验〗职称英语考前必读

心态一：学习比较认真，已经复习了好几遍，但始终没有信心，

建议：对考试没有信心的主要原因是应用不够熟练。在备考职称英语的时候，考生首先要树立一个概念――职称英语考试并不难。要想通过，首先要从心理上克服障碍，不要一遇到不会的问题就认为自己不能通过考试，信心立刻就没有了，要知道这二者不能划等号。在这种情况下，学员要及时按照老师建议的复习计划进行学习，自己平时多注意归纳总结，掌握一定的考试技巧，将会让你在职称英语考试中更加得心应手。

心态二：只看了本级别的一些重点文章内容，其他的都还没看，想通过最后的突击来通过考试.

建议：对于这些只看了本级别的一些重点文章内容的同学来说，我们建议还是去看看除本级别的其他非新增文章。因为针对职称英语学习要按四个阅读复习顺序来，一是以本类别本级别新增为主，二是复习本类别本级别其他文章，三是复习本类别下一级别级文章，四是复习其他类别同级别新增文章。

心态三：没怎么学习，只是抱着侥幸心理，等着最后各种押题的学习来通过考试，

建议：大部分同学都会存在侥幸心理应对考试，其实这种心态的风险很大。建议一定要调整好心态，定下心来学习才能顺利通过考试。从现在开始，同学们一定要循序渐进的进行学习，集中精力准备冲刺。

心态四：之前复习的比较好，心态也很好，主要是不知道在剩下的有限的时间里怎么更好的复习。

建议：对于这些同学来说，主要是保持一个积极的心态，制定一个简单的复习计划。每天按照计划继续学习，同时可以把重点放在新增的文章上，争取熟练掌握。希望大家都能够克服心理障碍，调整好心态，积极面对考试，我们相信：信心+充分备考+认真学习+考试技巧=考试顺利通过，小编在这里也预祝大家都能顺利通过考试

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