常用英语听力句子

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【简介】感谢网友“cooler”参与投稿,这次小编给大家整理了常用英语听力句子(共6篇),供大家阅读参考,也相信能帮助到您。

篇1:常用英语听力句子

听力常作为一种考试题型,目的在于考察应试者对英语语言的把握,考察考生对英语日常交流的理解能力;通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。常用的英语听力句子有哪些?

常用英语听力句子

1) take a rain check 延期

2) lost count 弄不清楚

3) be in another world 精神恍惚;魂不守舍

4) make yourself at home 随意,随便

5) save your breath 省口气吧;别白费口舌了

6) make sense 有意义,理解

7) cost sb. an arm and a leg 非常昂贵

8) burn a hole in one's pocket 很快地被花光

9)fill one's shoes 很好地顶替;令人满意地替代

10)is ice cold 表示理所当然

11)like apples and oranges 用来表示无法相比的事物

12)wait until the last minute 直到最后一刻

13)lose one's train of 忘记

14)meet each other half way 相互妥协,让步

15)on the dot 准时;正点

16)once and for all 最后一次;干脆

17)out of earshot 不在听力所及范围

18)out of this world 非常好

19)play by ear 随机应变,视情形而定

20) ring a bell 令人想起某件事;听起来耳熟

21)share a common outlook 有共同的观点

22)six of one and half-a-dozen of the other 半斤八两;没什么区别

23)stick around 在附近逗留或等待

24)stick with 继续做,坚持

25)straighten out 扯平;结清

26)toss and turn (身体)翻来覆去(通常表示难以入睡)

27)turn one's back (在别人遇到困难时)不愿帮助

28)under the weather 身体不适,生病

29)bite off more than one can chew 贪多嚼不烂;心有余而力不足;不自量力;力不从心

30)break new ground 创新

31)do the trick 做成功;达到理想的结果

32)drag one's feet 行动缓慢;磨磨蹭蹭不情愿

33)draw the line 拒绝,拒不容忍

34)feel down in the dumps 心情不好;情绪低落

35)few and far between 不多;少而分散的;不常碰到或发现的;稀少的

36)fit as a fiddle 身体很健康

37)grin and bear 任劳任怨;毫无怨言地忍受

38)hit the spot (特指吃了食物,喝了饮料之后)精神完全恢复过来或感到满足;恢复精力;提精神

39)keep between the two of us 不让第三者知道,保密

40)know a thing or two about 略知一二

篇2:英语听力的句子

关于英语听力的句子

BBC News with Julie Candler

A new study has found that the number of adults with diabetes worldwide has more than doubled since 1980 and now stands at nearly 350 million, many more than previously thought. The authors of the research published in The Lancet say diabetes rates are climbing almost everywhere in the world, with grave consequences for healthcare budgets. James Read reports.

一项新的研究发现,全世界患糖尿病的'人数自1980年以来增加了超过一倍,现已达到接近3.5亿人,远远超出之前的预期。发表在《柳叶刀》杂志上的这份研究的作者称,世界各地几乎任何地方的糖尿病患病率都在增加,这将给医疗保健预算带来严重的后果。James Read报道。

This study is the largest ever conducted into the global diabetes epidemic. Blood samples were taken from nearly three million people over a period of three years. Advanced statistical methods were then used to estimate the global prevalence of the disease. The new figure of nearly 350 million is 65 million more than the last estimate in . The researchers say diabetes has ceased to be a disease of rich countries and will soon become the largest single burden on healthcare systems around the world. The main causes for the increase: an aging population and rising obesity rates.

这项研究有史以来针对全球糖尿病患病状况进行的最大规模的研究。研究人员在三年之内共采集了接近300万人的血样。随后使用高级统计学方法对全球糖尿病流行状况进行评估。分析结果表明接近3.5亿人患糖尿病,比进行的上次评估增加了6500万人。研究人员称,糖尿病已经不仅仅是发达国家的疾病,很快将成为全世界医疗保健系统最大的负担。糖尿病患病率增加的主要原因是人口老龄化和肥胖率的增加。

篇3:小学英语听力练习句子

1: I am Andy.

2: Hello!

3: Good morning.

4: This is Kay.

5: This is Miss Dizzy. Your English teacher.

6: How do you do.

7: Hi!

8: Good bye!

9: So long.

10:Bye-bye!

A: Hello! I am Andy.

Hello! I am Mr. Write.

I am Bobby.

I am Kay.

B: Good morning Mr. Write .

I am Bobby.

Good morning.

Good morning. I am Andy.

I am Miss Dizzy. Good morning.

C: This is Kay.

This is Alum.

How do you do.

This is Miss dizzy. Your English teacher.

How do you do.

D: Hello! Bobby

Hi! Andy.

Good bye!

Bye-bye!

Hi! Kay.

Hi! Bobby.

So long.

Bye-bye!

篇4:如何练习英语听力

如何练习英语听力

选择合适的听力材料:

现在英语听力资料很多,如VOA/BBC/CNN/CRI等等,很多童鞋有选择恐惧症,一直纠结哪个是最适合自己的,听两天VOA,觉得不行,再听几天BBC,各种资料来回换,最后也是竹篮打水一场空。所以,强烈建议大家不要纠结,不要贪多,根据自己的水平选择适当的材料。

采取正确的练习方法:

怎么听?泛听(了解其主题及梗概)——精听(一段一段或一句一句听,将文本写下来)——反复(注意没听懂的地方)——测听(用测试的方法来自我检测)———反思学习(对于其中好的句型,词组摘录下来,认真研究其含义,利用网络搜索权威例句,并学会迁移应用)。

泛听

如英语泛读一样,只求听着,不求甚解,只求量的`增加与积累,不求听懂每个句子。就泛听来说,还可分为两个方法,方法之一是当你在家吃晚饭时或做功课感到累时,就放些英语听力,看看英语新闻,听听英语广播,充分浸润在英语氛围中,就像处在英语国家的语言环境中;方法之二是下载音频在手机上。如果是乘车或步行上学,或在小憩休息时,就可戴着耳机听英语,都不占用整块的学习时间,而是利用休息时间或零星时间,使自己尽可能增加“听”的输入量,听的量增加了,有些语言情景与单词短语反复听了,也很自然慢慢听懂了,英语听的能力也自然提高了。

精听

仔细认真听,而且必须要全部听懂,句句听懂。如同学习语文一样,有一本教科书是精读课本,篇篇要仔细分析,看懂每个词语、句子。精听也必须“正襟危坐”,高度集中思想,力图听懂每个词语、句子,捕捉信息。训练的方法是先把录音文章听一遍,通晓大意,然后再重放,一句一句地听,遇到听不懂的词语、句子,就倒了再听,一遍不行两遍,甚至三遍,直至听懂为止。然后再下一句,等到每个句子都听懂了,再把全文从头至尾放一遍,的确全听懂了,精听也达到了预期的效果。

测听

用测试的方法来自我检测,评定自己的听力水平。一方面是自我英语听力评定的需要,另一方面也是同学将面临的中考、高考、考研的需要。听英语录音、看英语电视毕竟不是英语听力考试,英语听力考试还有个熟悉考试题型的问题。如中考有听句选图、句子应答信息填表等,而高考则是短对话、长对话、文章理解等。要在中考、高考等听力考试中考出优良成绩还须通过测听的方式,来熟悉这些听力考试的题型与形式。所以面临不同听力考试的学生,要了解自己听力考试的水平。同学们在听的时候要模拟考试的情景,非常认真地听,然后再参照答案给自己打分。

坚持每天练习:

三天打鱼两天晒网的状态是绝对不可取的,好不容易练得有些起色了,由于某些原因断了,这下就前功尽弃了。记住,半途而废是永远无法成功的,只有将梦想的翅膀插在心中,并且持之以恒,你才能自由地飞翔。

篇5:如何提高英语听力?

跟读的方法:这是遵循模仿的原则来使用的方法,也是语言学习过程中最有效的方法之一。跟读的方法有两种,一句一句的跟读,直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式,对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍,直到能够背诵为佳。

大声朗读的方法:大声朗读是跟读方法的延续。最好是在你认为跟读得比较像得情况下,进行大声的朗读。朗读当然就要出声,出声就会对耳朵和大脑有刺激,有刺激就会引起生理的变化,朗读到一定时候,你会发现你的舌头不再僵硬了。这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。大声朗读有几个要素可以辅助使用,以提高朗读的效率。一是激情朗读法。这个意思当然非常明显,语音语调、抑扬顿挫、全情投入,发挥全身的参与,不仅朗读感觉很好,而且效果非常明显;二是捂住耳朵朗读。这不是为了排除外界的噪音,而是通过捂着耳朵朗读,增强对耳朵、大脑的刺激,获得更佳的记忆效果。朗读的间接成果,可能会导致背诵。而背诵也是语言学习的良好的手段之一。

听写的方法:这个方法是从小孩学语文 的过程中学来的。小学生经常要回家让家长给他听写生词甚至句子。这种通过手(写)、耳(听)的方法,对巩固所学的内容,非常见效。我们国内钟道隆教授的逆向英语提倡的就是英语听写练习。我自己也通过听写练习获得很多听力环节的突破和巩固,并因此开发出了“英语听力通”这个非常流行的英语学习软件(我本人因为该软件曾接受中央电视台《互联时代》的专题采访并在中央电视台播出)。该软件提供了可供学习者边听边写,或者重复播放、复读的功能,是实现本文所倡导的“英语是听出来的”方法的很好的学习工具。

使用英英词典的方法:在听的过程中碰到生词时,最好使用英英词典进行查询。使用英英词典越早越好。这不仅因为英英词典给你的词条解释是最清晰的(翻译过的词条解释往往会引起词义上的误解),还因为通过查询英英词典,能够使你对英语的把握和感觉更加直接,不需要更多的中英转换。比如,英语里的insist 和persist两个词。在英汉词典里查都是“坚持”的意思,用汉语翻译根本看不出这两个词的区别。而这种区别如果你查询或者使用英英词典的话,一开始就会明白。请看在Longman Web Dictionary 中对insist的解释是:to say firmly and repeatedly that something is true, especially when other people think it may not be true(尽管别人说某件事情不对,也执意要说而且是重复不断地说那件事情是对的);而对persist的解释是:to continue to do something, although this is difficult, or other people warn you not to do it. (继续不断地做某件事情,尽管这件事可能很难,或他人劝你不要做)。两者的差别通过查英英词典就一目了然了。可见,尽早使用英英词典,可以使你在学习上少走弯路。可以这么说,英英词典是你一个不可多得的召之即来的英语老师。(参见附录之“介绍几本常用的英英词典”)

主题集中学习的方法:这个方法在听力的过程中非常有效。由于听力的素材非常宽泛,语音质量和词汇量的差别也很大,导致学习的选材比较困难。在分级原则的指导下,我们可以采用主题集中学习的方法,将一批自己感兴趣的、主题相关的有声资料作为听的对象,进步效果非常明显。比如:在听新闻广播的时候,有一些主题在一段时间里是反复播出的。如现在的伊拉克战争。我们就可以就伊拉克战争的相关报道作为集中突破的听力素材,这样不仅可以集中力量将有关伊拉克战争的相关词汇(如人名、地名、军用武器名称、战争的来龙去脉等)学到手,而且由于这些词汇不断重复播出,你听起来会越来越熟,直到最后深深刻在脑子里。可以这么说,用这种方法练习听力的同时,也增进了词汇的学习。所以有时候,单词是不用背的。听多了,你的词汇是一个立体的词汇,不仅知其发音,也知道了如果使用。重复是记忆的最好母亲。有声重复,更是提高记忆效果的良好秘诀。

阅读促进听力的方法:听力学习进行到一定的阶段,有时候,你会感到进步不大。有些地方你怎么听也听不明白。这个时候可能问题的本身已经不在听的技术范围上了。这不仅表明你已经进步了,而且也是你进一步提高的时间到了。这个时候,可以采用广泛阅读的方法进行解决。可以阅读和听力材料相关的内容,也可以将阅读作为听力练习的辅助方法,大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。阅读是积累词汇的最有效的方法之一。通过阅读来进一步提高自己,尤其是增加对国外背景知识的了解,将反过来促进听力的进一步提高。要知道,你对某些知识了解得越多,你的英文听力就越容易,所以善于积累各种知识,对语言学习也是相当有裨益的。

篇6:英语听力教学探讨

英语听力教学探讨

在本篇文章中,作者首先分析了目前影响英语听力教学的几个因素,一方面学生对英语失去信心,在听力练习中缺乏自信,另一方面教师自身素质及所采用的.教学方法.此外,一些客观因素也会影响听力教学.然后,文章根据这些因素,提出了不同的解决办法,旨在提高学生的听力水平.

作 者:侯志刚  作者单位:德州学院中专部,山东,德州,253015 刊 名:考试周刊 英文刊名:KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期):2008 “”(48) 分类号:H3 关键词:英语听力   听力教学   多媒体  

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