《亲爱的汉修先生》读后感怎么写

【简介】感谢网友“江花红胜火”参与投稿，以下是小编为大家准备的《亲爱的汉修先生》读后感怎么写（共20篇），希望能够帮助到大家。

篇1： 《亲爱汉修先生》读后感

最近我读了《亲爱的汉修先生》，这本书十分感人。它上面全部是鲍雷伊写给汉修先生的信和鲍雷伊的日记，在这一封封信和一篇篇日记中我可以看出：在这日记和信中所说的背后就是数不胜数的爱。

鲍雷伊是不幸的，他的父母离婚了，一个离婚家庭的孩子总是很孤独的。但是鲍雷伊又是幸运的，他是汉修先生的笔友，汉修先生给他了十个问题叫他答复。一开始，他并不想答复，但是在妈妈的催促下，他只能答复。这一次次的答复，使他心中舒服了许多，并且他的写作水平也得到了提高。他一开始不会写日记，这可真糟糕啊！后来汉修先生回信说写日记只要像给我写信那样就可以了，渐渐地，渐渐地他明白了日记的格式，也会写日记了。我真为他感到高兴。不过他的午餐总是被人偷，偷的人可真可恶啊！但是自从他给午餐盒装上警报器之后，就没人偷了，这可太好了。

他的爸妈赚钱十分辛苦。他的妈妈租了一幢房子，天天怕房租没攒够，拼命地工作，上班早，回家晚。她曾经开着车带着鲍雷伊去沙滩，她说过：我每次望着海浪，不管事情看起来有多糟糕，人生还是可以走下去的。他的爸爸是卡车司机，十分繁忙，工作也十分辛苦。但是，他爸爸也是很关心鲍雷伊的，鲍雷伊十分喜欢“土匪”，但是他的爸爸却把它弄丢了，鲍雷伊十分伤心。但是，他的爸爸还是费了千方百计地将“土匪”找了回来，将它给了鲍雷伊。虽然他欠了许多钱，但是，他每个月还是给家里寄生活费，虽然有时候会晚一点・・・・・・啊！这可真是一个伟大的父亲！

鲍雷伊有一个好朋友叫陪瑞。陪瑞曾看见鲍雷伊的午餐盒有警报器，他叫鲍雷伊跟他回家，给他房间的房门也装了一个。因为陪瑞请鲍雷伊到他们家玩，所以鲍雷伊就请他到家里来吃饭。因此，他们就这样成了好朋友。有福同享有难同当啊！

后来有了一个征文比赛，通过作家汉修先生的指导，鲍雷伊的作文《卡车上的一天》获得了荣誉入围奖。并且和真正的作家见了面，共进午餐。鲍雷伊的作文能写这么好，汉修先生功不可没啊！

爱是无处不在的，只要我们仔细观察，善于发现，我们就会发现，其实我们天天都被爱包围着。我们可以从鲍雷伊的书信当中，看到鲍雷伊内心的感受。在这一个个小故事里面就饱含着无穷无尽的爱。

篇2： 《亲爱汉修先生》读后感

《亲爱的汉修先生》一书是以书信和日记的方式安排故事，非常别致，作家找到了一个很好的叙述角度，几条线并行又相互关联，阅读时也会因鲍雷伊告诉作家他买的是二手书和他随心所欲的落款而发笑。

我们的学生在写作过程中往往不知道该写些什么，这本书其实就是告诉孩子生活中的点点滴滴都可以写成故事。

仔细读过就会发现，汉修先生是让鲍雷伊通过自我介绍、外貌描写、家人介绍、你的朋友、喜欢的老师、自己的家乡、动物书写、上学趣事、心事表达、愿望梦想等来记录生活或是与人交流的。也告诉我们要多听、多写、多思考、写自己的东西不要模仿别人。

读了这本书学生更容易理解，世界上最简单、最好的写作方法是：写身边的人和事；写有趣的东西；写好玩的东西；写让读者笑起来的东西。

鲍雷伊到新学校后烦恼的事儿有点多，比如没有朋友，自己的午餐总是被偷，每天出门太早需要非常慢的走到学校等待进入校园，还有爸爸不经常给自己打电话，让他的心情有点低落。

因为午餐被偷而烦恼，为了解决这个问题，他想了很多的办法，比如在午餐盒上写假名，但都以失败告终。他用爸爸寄给他买打印机的钱买了电池等物品自己制作了“午餐盒报警器”，他不断尝试也听取了妈妈的建议终于制作成功，因为他的发明让他在同学中成了“英雄”，也收获了新朋友。

当他自己打开餐盒发出尖锐的报警声引来了校长和其他老师后，他庆幸那天没人偷他的餐盒，因为他们还要在一个学校上学。鲍雷伊从一个浮躁、抱怨的孩子成长成为一个体贴、善良、有爱心还有智慧的孩子了。

昨天听马玲老师讲《夏洛的网》时她说：在书中、故事中变化的那个就是主角。鲍雷伊是一个普通的孩子，这样的孩子在哪个学校都是最多的，他们也会有许多的喜怒哀乐，如何让他们接受生活中所有烦恼而不要自暴自弃，除了老师、家长要成为他们成长中的“重要他人”之外，还要教给他们如何正常宣泄自己的愤怒。

就像今天听《正面管教》时，老师和班里一个特别易怒的学生约定，想发脾气时就离开教室到操场走走，慢慢地，这个孩子出去的频率越来越低。同时，阅读的力量也是巨大的，通过阅读让他们懂得遇到事情抱怨、自怜自艾是没有用的，就像《手斧男孩》中布莱恩想起勃彼奇的话：“抛开杂念，争取主动，你就是你自己最有价值的财富。不要忘了这一点，你自己才是最重要的。”老师可以寻找很多关于成长的童书推荐给学生，和学生一起共读、讨论，潜移默化让学生成为更好的自己。

篇3： 《亲爱汉修先生》读后感

这个星期，钱老师给我们发了一本书，叫做《亲爱的汉修先生》。

这里面讲了鲍雷伊二年级时读了一本名叫做《亲爱的汉修先生》,他很喜欢里面的作者汉修先生。并且经常写信给他。到了六年级，因为老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。

这本书里的人物鲍雷伊我非常喜欢。因为他通过和汉修先生书信来往，不但学会了如何面对生活，而且体会到了父母对他的关爱。

这本书里最让我印象深刻的事就是雷伊在午餐盒里放了一个警报器。他能自己发明东西，这让我觉得他很聪明。

读完这本书之后，我感受到鲍雷伊从写信中慢慢地从一个小学生变成了一个小作家。

这个星期里老师让大家读一本小说，它就是美国著名作家贝芙莉，克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》。

雷伊在小学二年级时读了一本书，他很喜欢书的作者汉修先生，于是他用信和他密切联系。到了六年级为老师布置的作业，他与汉修先生联系更加密切了。在信中雷伊告诉汉修先生父母离异的实情，转到另一所学校后自己的内心深处的孤独，通过和汉修先生信的交往，雷伊不但学会了应该如何对困难，懂得了父母对他的关爱，而且还练了一手好文笔，其中一篇《卡车上的一天》使他获得了小作家的荣誉，同时也坚定了他成为一名作家的决心。

星期一早上，钱老师到图书馆借《亲爱的汉修先生》这本书，让我们看完写读后感。

看了几次后，我发现这本书全是鲍雷伊给汉修先生写信和他自己的作文。

在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔――一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。

我最喜欢鲍雷伊虽然他很可怜，因为他爸爸妈妈离婚了，他和妈妈住在一个破破烂烂的房子里，非常贫穷。但他非常聪明，因为他的午餐被偷，就发明了午餐警报器，如果有人吃掉他的午餐，午餐警报器就会响起来。他还有恒心，一直和汉修先生通信。他天天写作文，从起初他并不喜欢写作到后来觉得写信其实并不讨厌，而且怀念那些写信的时光，再到后来喜欢上写作，每天坚持写日记，到最后能够获得荣誉入围奖。

相较雷伊的生活经力，我觉得自己的生活实在太幸福了，我一定要好好珍惜自己的生活，好好学习，向雷伊那样喜欢写作，认真写作。

篇4： 《亲爱汉修先生》读后感

最近看了一本由美国作家贝芙莉克莱瑞写的国际大奖小说《亲爱的汉修先生》这本书。

故事的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。转眼间，六年级到了，雷伊因为父母离异转学了，为了完成老师布置的作业，他和汉修先生联系的更密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的寂寞与无助。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好的文笔。

这本书中，雷伊的妈妈也让我很感动，她能够正确地引导孩子，让他乐观坚强地面对人生，她说：“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来多糟，人生还是可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对雷伊产生了影响。在家里，妈妈给了他充足的慈爱和尊重；在信中，汉修先生让他懂得了父母对他的爱和如何面对生活。

读完这本书，让我回味无穷，我想到一句俗语：世界上无论是什么事都要经过磕磕绊绊，不可能一帆风顺的。

亲爱的汉修先生读后感

这个学期我看了一本名叫《亲爱的汉修斯先生》的书。我刚一翻开，就被里面的故事吸引了，故事是这样的。

故事里的主人公叫作鲍雷伊，他在二年级的时候看了一本名叫《狗儿快乐秘诀》的书，他十分喜欢里面的作者――汉修先生。于是，他在二年级时写给汉修先生一封信，而故事就这样开始了。一年又一年过去了，四年级的鲍雷伊便开始与汉修先生一起写信联系。到了六年级，鲍雷伊因为老师布置的作业――写日记，而与汉修先生的联系更加密切了。在信中，鲍雷伊说出了他父母离异的实情，自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过与汉修先生的书信往来，雷伊不断的学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还写了一手好文笔――一篇描写他和父亲卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也坚定了他要成为名作家的决心。

在生活中，我也是一个小雷伊，我十分喜欢看书，每天如果不看书，那我就要疯了。就当我自信满满时，我又发现，我的写作能力还比不过鲍雷伊，不过，以后我一定会努力超越他的。

希望大家能和我一样喜欢上这本书。

篇5： 《亲爱汉修先生》读后感

暑假里，我第一本看的书是《亲爱的汉修先生》。还没看书的内容之前，我就被封面上的那个纽伯瑞儿童文学奖给吸引住了，让我觉得，这一定是一本好书，果然不出我所料。

这本书完全是以书信的格式来叙事，这种方法是很少见的。《亲爱的汉修先生》这本书主要内容是一个叫雷伊的男孩在小学二年级的时候读了一本《狗儿快乐秘籍》的课外书，结果就喜欢上了作者汉修先生，之后就一直与汉修先生书信往来。

到了六年级，雷伊为了完成老师布置的作业，他与汉修先生联系的更加密切了。在那一封封信中，雷伊说出了他父母离异的实情，他在自己新学校的孤独和无助。

通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何乐观面对生活，而且还养成了天天写日记的好习惯，练就了一手好的文笔，更好笑的是，他刚开始写日记时，也都是以信的格式来写的，称呼竟然是亲爱的“假”汉修先生。

他写了一篇描写他和爸爸做卡车出游的文章获得了荣誉入围奖，被印在了年度小作家文集上，并和一个真正的活着的作家一起共进晚餐，这让他更有信心的写作。

这本书中雷伊的妈妈十分让我感动，她能够十分正确的引导孩子，让孩子能乐观坚强的面对生活，她说：“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来多糟，人生还是可以坚持走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对雷伊产生了巨大的影响。

在家里，妈妈给了雷伊充足的的慈爱与尊重和鼓励。雷伊的妈妈独自一人带着雷伊，艰难的生活了下来，离婚对她没有造成一点的不愉快，依然对生活充满期待与信心。

雷伊是个爱思考的孩子，甚至可以说他是个小发明加，他竟然可以在午餐盒里装上报警器，是的，只要仔细思考，有什么不能完成呢，雷伊也是经过一次又一次的思考，一次又一次的查询图书资料才能完成的啊，所以只要努力没有什么事情是办不到的，“世上无难事，只要肯攀登”啊!

读完这本书我最大的愿望就是也能和汉修先生这样的名作家一起写信往来，和名作家一起谈心，诉苦，这绝对是一件非常开心，令人羡慕的事。

我真喜欢《亲爱的汉修先生》这本书，我也从这本书中悟出一个道理：找准目标，加上百分之一的聪明和百分之九十九的不懈努力，你就能成功地迈出一大步，相信自己，相信未来，你就能走的更长久，更成功!

篇6： 《亲爱汉修先生》读后感

暑假里，我有幸跟我的女儿一起读了一本好书――《亲爱的汉修先生》，不禁为这本书作者的匠心独具所深深吸引。书中描写了鲍雷伊与汉修先生的的书信来往，看的出他的成长历程是充满着爱与痛的，而我对书中的鲍雷伊的妈妈尤其敬佩，这是一位有原则、有爱心、坚强勇敢的妈妈，她的很多教育孩子的方法让我深受启发。

鲍雷伊在收到汉修先生的回信要求他回答10个问题的时候，妈妈是这样教育他的：人不能一辈子光会期待别人帮你做每件事，也应该为别人做些事情。是妈妈的适时教育，让雷伊开始写信，最终能熟练的掌握写作技巧，并有了成为一名作家的梦想。我觉得她做的太对了，父母就是要坚持原则，该孩子去做的就一定得让他自己去做，甚至可以用将电视弄坏这样的方法来控制孩子，如果一味的迁就孩子，只会毁了孩子的未来。

书中雷伊的妈妈是一个离异的母亲，自己打工养育儿子，工作虽然很忙但她仍然在业余时间去学习护士知识，以便可以帮忙别人，是她教育了雷伊要有爱，即使父母离婚也不要去怨恨，因此雷伊变得宽容，在自己的午餐被多次偷吃后仍能原谅那个偷盗者，并理解了自己的父母。做到这一点真是太不容易了，现在多少孩子都是父母离异的受害者，如果他们的父母能看到这本书，那些孩子们就会变得幸福。

雷伊的妈妈不仅心中充满爱，而且还经常告诉雷伊要坚强，她说：“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”正是妈妈的坚强让雷伊也变的坚强，所以当他的作文没有获得期待中的大奖时，他并未气馁，他知道人没有一帆风顺的。读到这里，我觉得父母的言传身教是非常重要的，有一个坚强的母亲，自然就有一个坚强的孩子，所以我要时刻注意自己的言行，将好的一面展现给孩子，给孩子以好的榜样。

雷伊的家里虽然只有妈妈和他两个人，但是妈妈给他了充足的爱和尊重，记得他的妈妈跟他认真的讨论了父母离婚的原因并分析了他们为什么不能复合，让雷伊充分理解了父母的想法，接受了现实，变得开朗、活泼起来。可以看出给孩子平等和尊重，对孩子来说是最重要的，我也要坚持这么做。

读完这本书后我深受启发，这真是一本好书，希望我的女儿也能从此书中学到一些道理。

篇7： 《亲爱汉修先生》读后感

最近，我们在学校图书馆借了一本书，名叫《亲爱的汉修先生》。当时我看着书里全是一篇篇书信和日记，完全是丈二和尚摸不着头脑，迷糊了。再仔细一瞧，哦，原来是描绘一名小男孩的成长故事，到底是谁呢？就是本书的主人公：鲍雷伊。

雷伊自从读了一本汉修先生写的课外读物――《狗儿快乐秘决》后，感觉很有趣，也喜欢上了书的作者汉修先生，于是便写信与他联系。动人的故事序幕就这样拉开了！雷伊不太会写作文，所以第一次通信非常简短，总共才两句话，可惜还出现了一个错别字。可因为自己太喜欢汉修先生的书了，为了引起他的注意，为了问到更多他感兴趣的问题，他只能连续写着一封又一封的信。汉修先生为了锻炼他的口头表达能力，先在通信中要求雷伊回答他十个问题。为此，雷伊很不理解，大发雷庭，但最后在妈妈的督促下，他还是无奈地一个一个回答了，渐渐地，他说话越来越有条理，越来越伶牙俐齿了。汉修先生又寄来明信片鼓励他，建议他写日记，于是雷伊开始天天记起了日记。不知不觉中，一本日记本全写完了，这时他的写作水平明显得到了提高。在写日记的过程中，他时而开心，时而伤心，把自己所有的喜怒哀乐以及心里的真实想法全部渲泄在了日记里，他慢慢地长大了。这时，他有了自己的奋斗目标，那就是当一名像汉修先生一样的名作家。机会总是留给有准备的人，很快，他的一篇描写他与爸爸坐卡车出游的作文在比赛中荣幸地获得了小作家征文的“荣誉入围奖”。这个荣誉的获得，让雷伊既兴奋又激动，同时，他更加坚定了自己的理想。

书中还有很多精彩的插曲，比如他是怎么样发明报警器防止“小偷”偷他午餐袋里的食物。还有很多感人的“画面”，比如他的爸爸妈妈虽然离异，但仍然不忘用各种方式去关爱和引导雷伊。还有法兰德林先生、校长、图书管理员等人给予他的一些帮助，为他的梦想开启了希望的窗户。

亲爱的汉修先生读后感700字看着看着，我的大脑一下子清晰起来，我终于从这本书中悟出了一个道理：找准目标，加上百分之一的聪明才智和百分之九十九的不懈努力，你就成功地迈出了一大步，相信自己，相信未来，你的希望之路将会走得更远、更长！

篇8：亲爱汉修先生好词好句

筋疲力尽、遮风避雨、臭气熏天

屈指可数、心潮澎湃、英俊潇洒

无忧无虑、阳光普照、手忙脚乱

一帆风顺、奋笔疾书、事与愿违

篇9：亲爱汉修先生好词好句

1、他真正爱的不是卡车。他爱的是坐在高高的驾驶座上操纵一台庞大的机器所带给他的掌控一切的感觉。他爱的是永远不知道下一站是什么地方的那种新鲜刺激的感觉。他喜欢看高山、沙漠的日出，结满橘子的果园，还喜欢闻新鲜牧草的气味。我知道这些因为我以前常坐在他的车上跟着他到处跑，直到你出生为止。

2、过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那些小树叶开始移动，缓缓的张开翅膀，变成数千只橙色或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个不停。然后，它们开始在阳光下的树叶缓缓飘浮。满天的蝴蝶真是美极了，让我整个人觉得好舒服。我静静的站在那里望着它们，直到雾气渐渐升起，所有的蝴蝶又回到树上变成棕色的小树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事：灰姑娘在舞会借书后又变回了原样。

3、今天早上阳光普照，培瑞跟我去寄给汉修先生的信，然后我们走到树林去看看还有没有蝴蝶。我们只看到三四只，我猜它们都飞到北方去过夏天了。我们接着走到“情人角”的小公园里，在石头上坐了一会儿，观望着海湾里来来往往的帆船，起风了，云一直飘过来，我们就起身走回家。

4、有成群的大桦斑蝶飞了几千英里到这里过冬。我顺着指示标往前走，直到眼前出现一片布满苔藓的松树和尤加利树，树上的指示牌上写着——请安静。旁边还有一块大告示板上面写着——警告!伤害蝴蝶者，罚款五百元。我笑了起来。谁想伤害蝴蝶啊!

5、我妈发现了您的信和信上的一大串问题。都怪我太笨，随便乱放没收起来。我们因此大吵了一场。她说我一定得回答您的问题，因为作家跟其他人一样在工作，如果您肯抽出时间回答我的问题，我也应该回答您的问题。她说我不能一辈子光会期待别人帮我做每件事情。以前爸爸把袜子丢在地板上的时候，她也常对他说这样的话。

6、我现在已经四年级了。我对《狗儿快乐秘诀》进行了深入研究，我写给您的前两封信里都提到过这本书。老师要我们在“阅读周”写信给作家。我去年收到了您的回信，可那是用打字机打出来的。请您亲笔写一封信给我好吗?我非常非常喜欢您的书。

7、我没有在一交一报告之前收到您的信，本来很沮丧，不过后来还是想出了解决的办法--我看到《狗儿快乐秘诀》的封底有简单的作者介绍，而且我把字写得很大，写一行就空一行，总算写满了一整张纸。书上说您住在西雅图，所以我并不知道您已经搬到阿拉斯加了。我想，我在看《麋鹿吐司面包》的时候就该猜到了。

8、当我终于收到您的信时，我并不想在课堂上念给大家听，因为我觉得马汀娜小姐不想听到那些傻乎乎的答案，比方您说您的本名叫“艾岛旦”、您没有小孩是因为不想养像山羊一样的动物。可是老师一定让我念出来。结果同学们听得哈哈大笑，马汀娜小姐也跟着笑。不过，当我念到您说您最喜欢的动物是一种紫色怪兽，它专门吃不去图书馆查资料却只会寄一长串问题给作家的小孩，老师的.笑容就不见了。

9、您建议的写作秘诀真不错。我知道您是说真的。不用担心，我如果真的写了什么东西，也不会寄给您。我知道您光是为了您自己的书就够忙了。

10、我把第二页信纸藏了起来，没让马汀娜小姐看到。您寄了一长串问题要我回答，真的让我很生气。其他同学的作家都没有出这么多问题要他们回答，我已经写了报告，还要做额外的功课，太不公平了。

11、无论如何，还是要感谢您回答我的问题。有些同学根本没收到任何回信，他们都快被气死了。有个女生几乎要哭了，她怕自己不及格。有个男生收到一封很长很长的回信，那个作家可能非常高兴接到别人的来信，所以那个男生不得不写很长很长的报告。他猜大概从来没有人写过信给那位作家，他也很确定自己不会再写信给那位作家了。还有大约十个人写信给同一位作家，那位作家给他们所有人回了一封信。结果他们为了谁能留下那封信吵了半天，直到马汀娜小姐把信拿到办公室去复印为止。

12、我妈妈一直逼我回答您那些又蠢又无聊的问题。她说如果我真的想成为作家，就应该照您信里的建议去做。我应该多看书、多观察、多听、多想和多写。她还说首先该做的第一步，就是我把屁一股放在椅子上好好儿回答您的问题，所以，以下是我的答复：

13、我已经告诉过您，我叫鲍雷伊，姓鲍名雷伊。我不喜欢名字里有“雷伊”这个字，因为很多人不会念，还有人以为我是女生。妈妈说既然有“鲍”这样的姓，就得配上一个有点特殊又不会太过分的名字。我爸叫比尔，我妈叫邦妮。她说鲍比尔和鲍邦妮听起来像漫画人物。

14、我只是个很普通的男生。学校老师并不认为我是超常生或有特殊才艺，我也不像学校里其他人那么喜欢踢足球。我不算笨就是了。

15、我寄过一张照片给您，也许您搞丢了。我的个子中等，没有红头发之类的特色，我不像我爸那么高大。我妈说感谢上帝，我比较像她家这边的人。她老爱这么说。我一二年级的时候，同学都叫我“矮冬瓜”，不过我已经长得比较高了。现在，班上按照高矮排队时，我的位置在中间。我想您可以说我是全班最中等的人。

16、我本不想再回答您的问题，可我妈不肯把电视机送去修，她说看电视会使我脑袋变笨。这几天因为感恩节放假，我无聊得要死，我决定用我的笨脑袋来回答您的烂问题。(哈!)

17、自从爸爸和“土匪”离开以后，家里只有妈妈和我两个人。我们以前全家住在贝克镇郊外的一间大篷车屋里，老师在课堂上曾经教过我们贝克镇就在加州的中央纵谷附近。我妈妈、爸爸离婚以后，他们卖掉了我们的大篷车屋，爸爸就搬到拖车屋去住了。

18、我爸爸是开大卡车的，驾驶室就在引擎的上方，有些人不知道这回事。我爸妈就是为了大卡车而离婚的。我爸爸本来开的是货运公司的车子，在加州中部和内华达州一带运棉花、甜菜和其他农作物。可是，他一天到晚都在梦想拥有一辆自己的车子去跑更远的地方。他真的夜以继日地工作，存了一笔钱作为买车的头期款。我妈说如果他花那么多钱买车，我们一辈子都别想住进真正的房子里去。而且，如果他跑那种长途货运，她根本就别想见到他了。他的大车真帅，设备齐全，而且驾驶室里还有床铺。卡车司机通常叫这种车“货柜牵引车”，不过一般人就叫它“卡车”。它有十个轮子，两个在前，八个在后，它可以运任何东西--平板台、冷冻货柜、好几个贡多拉等等。

19、我干吗要称呼您“亲爱的”?都是您害得我要回答这么多没完没了的问题。不过我不能省略妈妈的部分，那样不公平，所以我现在继续回答第三个问题。

20、妈妈在“凯蒂餐饮服务中心”打工，老板是一位很和善的阿姨，妈妈小时候住在加州泰福镇，她们那时候就认识了。凯蒂阿姨说，所有在泰福镇长大的女人都一定是好厨师，因为那个地方三天两头有聚餐会。妈妈、凯蒂阿姨和其他阿姨们，专门为宴会或婚礼做一精一致可口的餐点。她们也做奶酪蛋糕和苹果派卖给餐厅。妈妈很会做好吃的东西。我真希望她在家里也常做，就像《麋鹿吐司面包》里的妈妈一样。凯蒂阿姨几乎每天都会给妈妈一些好吃的东西，作为我的午餐。

21、妈妈还在社区学院里上课。她想成为一名有执照的专业护一士，可以去协助真正的护一士照顾病人，但是不做打针之类的工作。我放学回家的时候，她差不多都在家。

22、我爸爸离婚以后，妈妈和我从贝克镇搬到加州中部海岸边的海林镇，离斯比克的糖厂大约二十英里，爸爸在跑长途之前曾在那里运甜菜。妈妈说她小时候住在加州中央纵谷地区，经常渴望吹到海风，现在可以吹个够了。这个地方还常起雾，尤其在早晨。这附近没有农田，只有为有钱人修建的高尔夫球场。

23、我们住在一栋小房子里，真的很小，是很久以前别人的夏日度假小屋，后来有人在它前面又盖了两层楼的公寓。现在，人们称它为“庭院小屋”。它好像快要倒了的样子，但是我们住不起别的地方。妈妈说至少它能遮风避雨，而且不会被大卡车拖走。我有自己的房间，但是妈妈睡在客厅的沙发上。她去二手店买了一些东西，把家里布置得很好。

24、我们隔壁是加油站，每次有车子开进去，加油站就发出砰砰的声音。他们十点关门，不过那时候我多半已经睡着了。妈妈不喜欢我在加油站附近闲逛。我们这条街上，除了那间二手店以外，还有宠物店，缝纫机店，电器行，几间卖破铜烂铁的店(大人说那些是古董店)，还有“墨西哥薄饼王”和一家“清清冷饮”。我也不能在这些店里闲逛。总之，妈妈不赞成我在任何地方闲逛。

25、我没有宠物。(老师教我们回答问题时要用完整的句子)我爸妈离婚的时候决定我跟妈妈，“土匪”跟爸爸。因为妈妈说她没办法既工作又照顾狗，爸爸说他喜欢“土匪”坐在他的车上，这样他跑长途时可以跟“土匪”说话，而不会打瞌睡。我非常想念“土匪”，可是我认为它跟着爸爸四处跑会比较快乐。就像《狗儿快乐秘诀》里的爸爸说的，狗如果整天躺在家里会觉得很无聊。“土匪”如果跟了我和妈妈一定会很无聊，因为我们两个整天都不在家。

篇10：亲爱汉修先生好词好句

雷伊开始并没有想到，他写信给汉修先生，竟然会变成一项工作！原先他只不过是想表示，他喜欢汉修先生的书罢了。但是，奇妙的事情发生了，老师要班上的小朋友写信给作家，问几个问题，好作为读书报告。汉修先生在回信的后面，也要雷伊回答问题。

因为电视机坏了，雷伊很无聊，加上妈妈的逼迫，雷伊开始不情愿地回答汉修先生的问题。可是，慢慢地，雷伊觉得可以和汉修先生谈心，甚至接受他的建议，开始写日记。

日记仍然假装要寄给汉修先生的信，谈的全是雷伊身边发生的事，例如爸妈的离婚、小狗“土匪”、午餐被偷、青少年作品集……

雷伊虽然只是个小学生，但是他的笔调很有趣，尤其是描写在午餐盒上装警铃，想逮住那个偷午餐的贪吃贼时，令人忍不住想知道结局如何。还有，书的最后，爸爸开着大卡车带着小狗“土匪”，来看雷伊和妈妈，他希望大家能再住在一起，他们可以那样吗?

赶快打开书来看吧！！！

篇11：汉修先生读后感

“一个亲近文学的人，一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然是阅读。阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来；还有很多的智慧和见解，是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动有趣地看见的。慢慢地，慢慢地，这阅读就使你有了格调，有了不平庸的眼睛。其实，谁也不知道，十有八九你不可能成为文学家的，而是当了电脑工程师、建筑设计师……可是亲近文学怎么就是为了要成为文学家，成为一个写小说的人呢，文学是抚摸所有人的灵魂，如果真有一种叫”灵魂“的东西的话。文学是这样的一盏灯，只要你亲近过它，那不管你是在怎样的境遇里，每天从事怎样的职业，和怎样地操持，是设计房子还是打制家具，它都会无声无息地照亮你，使你可能为一个城市、一个家庭的房间又添置了经典，添置了可以供世代的人去欣赏和享受的美，而不是才过了几年，人们已经在说，哎哟，好难看哟！谁会不想要这样的一盏灯呢？”

这本书在1984年荣获儿童文学奖金奖。有一本《亲爱的汉修先生》，就胜过所有的作文书。

这本书主要讲了一个叫雷伊的孩子，在小学二年级时读了本课外读物，他十分喜欢此书的作者――汉修先生，便写信与他联系。()到了六年级，为了老师布置的作业，与汉修先生联系得更加密切了，在信中，雷伊说了，他父母离异的实情，转学不适应及他内心的孤独。雷伊通过写信，练就了一手好文笔，一篇作文得了小作家征文的入围奖，同时，他更加坚定了要当作家的决心。

这本书很有教育意义，它不仅仅实实在在为我讲故事，还在给我们讲方法，讲写日记的秘诀。

这本书还告诉我，写信是一件快乐的事，我们不仅只看到了文字与故事，信里还有深刻的教育意义：写作文，得先要想好主题思想，再选择材料，成文后，必须经过“锤炼”，这样，才能写一手好文章。

篇12：《亲爱的汉修先生》读后感

亲爱的汉修先生：

我们老师在课堂上，朗诵了你那本有关狗的书，真是有趣极了，我们全班都很喜欢。

这是雷伊小朋友的第一封信，我忍不住且不费事地全部抄下来。对一部小说来说，这个头起得真是既巧妙又可爱，原汁原味的孩子劲儿，表达得很自然。往后雷伊的信越写越长，回答问题，发脾气，埋怨，报告好消息，说说心里话，描写身边的细节，每封信都很有味道。

雷伊一开始只是一个书迷，在期待作家新书的时候萌发了写一本书、一个故事的愿望。当然，这个愿望还是带点孩子气，就像童年希望有一辆漂亮的自行车或者泰迪熊一样。和所有孩子一样，雷伊以前是讨厌作文的，当他发现自己写的东西还不少时，有点怀念起写作来。这是一个好的开始。雷伊很听汉修的话，买了一本作文本准备写日记。可他又遇到了困难，他觉得写日记怪怪的。汉修建议他，可以假装给一个人写信，比如爸爸。雷伊开始敞开心扉，第一篇就写了自己最讨厌的事——总是失窃的午餐。对小雷伊来说，这可是一件大事，他总是早上出门就开始为这个事情烦恼。他想了好多办法，比如贴上标签，时时盯着自己的饭盒，做一个报警铃，等等。就在他的警铃成功响起，有点小得意，并在同学们中间流行起来后，他开始不再想这个事情了，并庆幸自己不知道小偷是谁，因为他还要跟他在同一所学校念书呢！他还写了很多事情：公路上孤单遗落的一只鞋，爸爸的卡车，失踪的小狗班弟，父母的离婚，等等。雷伊的日记越来越丰富，从仅仅把听到的对话抄到日记本上，到渐渐地用叙述的方式把对话融到日记中。当然，可爱的雷伊还不知道自己的变化，他还在为写作寻找素材、原料和技巧苦恼，盼着汉修先生支招写出一个故事。经过一次青少年作品评选后，他从另一个作家口中听到了自己的变化：有了自己的内容和风格，坦白地、感情丰富地写出所知道的事情。其实这种评价是作者故意提示让我们看到的结果，在小雷伊眼中，只是有点不可思议，有点自豪，他最希望的是让妈妈感到骄傲，把事情全部告诉爸爸。

日记开始成为雷伊的习惯，他发现好多事情需要记下来，好多话想说给“日记”听。无怪乎阅读推广人王林说：“与其让孩子买很多作文书，不如买一本《亲爱的汉修先生》。”与其让孩子从作文书中学习写作技巧，摘抄妙词警句，不如看薄薄的一本《亲爱的汉修先生》，慢慢练写作“内功”。

这本书还可有多种解读，比如孩子对陌生人的信任感，孩子眼中折射的成人世界等。但让我最受益的是，从雷伊的日记里，我看到一个孩子“自然”成长所经历的“情感波折”，对成人世界的悲伤、离别、苦痛、快乐，孩子们能找到他们的接受和处理方式，有时候能处理的很好，比一个大人做的还要棒。所以，我们应该对孩子有信心，给他们空间和时间判断是非，理解生活。我们只需要轻声提醒他们，记下自己的这些事吧，那是成长的礼物。

篇13： 亲爱的汉修先生读后感

放假了，都忘了今天星期几，但是小语老师寄书的事一直没忘，今天下午，终于去学校取来了它──《亲爱的汉修先生》。

本来是打算买给儿子看的，忍不住好奇，一口气看完了它。没想到这本儿童文学书竟然打动了我，让我无声的流泪。

文中的男孩鲍雷伊父母离异，他一直以为是自己的过错，有一天，因为爸爸一直答应给他打电话而一直没打，他生气了，就主动给爸爸打电话，结果在电话里听到那个比萨男孩要他爸爸带他去吃比萨饼，“我的肠胃突然一阵痉挛”。看到这里，不知道为什么，心里一阵莫名的心酸。我想，小男孩痉挛的是肠胃，而我痉挛的，应该是心吧，为一颗渴望关注和爱的心灵被冷落而心酸，而痉挛。

后来又看到鲍雷伊跟妈妈的对话，美国孩子能跟父母这样平等的对话，在这里得到了证实。

小男孩问妈妈的问题：“你当初为什么要嫁给爸爸？”“那你为什么又不爱他了？”“妈妈，你现在还爱爸爸吗？”

其实，这些问题，我想很多遭遇父母离异的中国孩子肯定也遇到过，只是他们没有鲍雷伊这样幸运，能从妈妈的嘴里得到答案：“或许我长大了，而你爸爸还没有。”，并且从妈妈身上获得生活的勇气：“我每次望着海浪，就会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”美国父母没有用一句“小孩子懂得什么”来搪塞孩子，这应该值得每一位中国父母学习，学会跟孩子平等对话，并且是心灵的对话。千万不要以为孩子什么都不懂。

文中的鲍雷伊选择了倾诉的方式来写日记，来表达自己的意思，这也是本书让我印象深的地方。“亲爱的汉修先生”（跟作家的书信交流）“亲爱的‘假’汉修先生”，真有意思。一颗孤独寂寞的心灵，是需要另一颗心灵来抚慰的，小鲍雷伊幸运地遇到了汉修先生，一个引导他写日记，引领他成长的作家。可是，在生活中，有多少颗寂寞的心灵找不到可以交流的地方，找不到可以倾诉的对象？无论是孩子，还是大人。

感觉很久没有写东西的欲望了，看过了，记下了，转瞬又忘了。今天，这种忧伤的情绪一直环绕着我，所以记下了这些没什么价值的文字。

需要补充说明的是，晚上儿子也很快看完了这本书，问他有什么感受，他说鲍雷伊的日记写得好（亏他看这么快，记住了主人公的名字），写的很朴素（我想，可能是想说朴实，说不出来，就用了“朴素”吧。）

同一本书，不同的人读，感受肯定不一样。儿子读不出跟我同样的忧伤，我也不愿意把自己的感受强加在他身上，他能感受到“朴素”就已经很值得鼓励了。

篇14： 亲爱的汉修先生读后感

我喜欢上了一本书，你知道是什么吗？让我来告诉你吧！是《亲爱的汉修先生》，我主要写的是与文中人物说话

跟鲍蕾伊说话，雷伊我知道你是一个活泼而帅气的小男孩，我非常想找你玩一会儿，因为我喜欢你那暴躁的脾气，还喜欢你给汉修先生写信和想看看你是什么样子的，是否好看，也许你也有许许多多的烦恼、心里话和难受，我也有，我知道你是个坚持的人，你肯定不知道我为什么这样说你，因为你几乎都是每天都写一封信给汉修先生，我也想给作者写信，也想给汉修先生写信，可是我写信可以，就是不知道汉修先生住在哪里?这样他肯定收不到我写的信，我还发现了关于你写信的规律，是你每天都比每天写的长，我还记得你写的第一篇信，写得很短，还有错别字，而后面的几篇就没有错别字了，并且还写的字书很多！

跟含羞先生说话，亲爱的汉修先生，你是一个阳光帅气的哥哥，我可能就喊你哥哥吧，我知道有人给你写信，是鲍蕾伊吧！他告诉你了他发生过的事情，还告诉你了一些他读过的书，还有问了你一些问题，事情我想住了两件，第一件事是：他的午餐带经常被偷，他想找出原因，可就是找不到，气得他提起其他人的午餐带拿了一样好吃的，可是被查住了。第二件事是：他家的电视机坏了，妈妈不给他修，每天都很无聊，所以才开始给你写信，好想你给他提了10个问题，他每天都回答你的问题，但他会打完的时候，说了一句话时：我终于回答完了你的烂问题。至于他读过的书我还知道一本，是：《狗儿快乐秘诀》。

跟鲍雷伊的妈妈说话，鲍雷伊的妈妈，我喊你阿姨了，阿姨我知道你是一个好妈妈，他的爸爸也是个好爸爸，你们俩都很好，不是那种坏的人，有个缺点我想说说你，你如何愿意，阿姨您不给鲍雷伊修电视，您也有你的理由，请您听听我的理由，可能您会答应，我的理由是：让您给鲍蕾伊修电视，我问您一个问题，天下的父母没有不疼孩子的，您要给鲍雷伊一个快乐的家庭，如果不让他看电视，光让他给汉修先生写信，这样又让他感到不快乐，如果你不愿意给他修电视，可以一星期带她出去玩一次，或修电视，希望您能赞同我的意见！

篇15： 《亲爱的汉修先生》读后感

终于读完了《亲爱的汉修先生》这本书。刚开始读完这本书时并没有给我留下多深的印象，甚至还有点失望。因为它没有想像中那么华丽，也没有吸引人的故事情节。为什么老师让我们和孩子一遍遍反复读呢？只感觉写了普通生活的普通事吧。然而当我读第二遍三遍时，逐渐在我心里感觉这本书的闪光点。我喜欢鲍雷伊这个孩子的聪明、阳光、坚持、善良。虽然在他父母离婚后他开始很难过，甚至开始没有朋友，不愿意和其他人交往，成绩也一般。他把生活中这些快乐与不快乐的事，给他的崇拜者、他的偶像汉修先生倾诉。汉修先生不但没有不理他，反而一次次回信鼓励他。教他写作方法，并提出十个问题让他回答。（汉修先生巧妙的给了鲍雷多写的机会）。刚开始他很不情愿回答他认为很讨厌和很难的问题，但是在他妈妈一次次的催促下他把十个问题回答完了。当他把这些问题回答完时他感觉到回答问题并不是那么难，从中得到快乐。又在汉修先生的建议下以写信的方式每天写日记，把他成长过程中的喜，怒，哀，乐及内心世界都写进去了，最终写了一篇“卡车上的一天“从而获得入围奖。并且得到名作家贝乔女士的表扬和鼓励，这更加增加他对写作的喜欢。当然如果没有她们不厌烦的引导和鼓励也就没有鲍雷坚持与喜爱！

他身边有很多关心他，帮助他的人，像法兰德林先生，图书馆的阿姨，妈妈的同事，校长等。他（她）们还都有一颗善良的心，在他们的影响下鲍雷伊从最初急切想发明午餐报警器抓到小偷和最后庆幸没有抓到小偷体现了他的善良。同时也让他通过发明报警器帮助同学感到有成就感和快乐！

鲍雷伊妈妈是个坚强伟大的母亲。她不仅克服了一个单身母亲的艰辛，艰难还能正确的引导教育孩子，从而使鲍雷伊能够正确理解父母离异问题！乐观的面对父母！

读好书，好读书，读好书。正因这篇文章的普通才更真实，更贴进我们的`生活。使我们意识到平时对待孩子的不足。

篇16： 《亲爱的汉修先生》读后感

暑假里，我读了一本书，那就是《亲爱的汉修先生》

这本书是以日记和书信的形式写的，讲的是作家汉修先生的读者雷伊，因父母离异、自己转学不适应的事情。雷伊写信向汉修先生的倾诉，让我们看到一个从孤独慢慢变得成熟的小男孩。文中幽默风趣的语句和细腻的心理描写吸引了我，这本书以小孩的角度去写，真是令人忍俊不禁。

本书中有一件事让我非常感动：雷伊在学校里经常被偷午餐，因为这个，雷伊多次想办法捉住小偷，也会被气的心情不好。然而，在故事的最后，雷伊放弃了捉小偷，而是从小偷的角度去思考，他开始可怜小偷，可能他家没什么食物，有可能他的食物一点也不可口.......在这里，雷伊宽容的原谅了小偷。看到这儿，我想到了在生活中我也会生弟弟的气，有时候，就算弟弟给我道歉了，我也会一直生气，现在想想真是不如文中的小作者呀，以后遇到事我要站在对方的角度想一想，学会宽容别人，理解别人。

雷伊经常给汉修先生写信，得到汉修先生的帮助和指点，一开始学写文章，汉修先生建议他试着写自己经历的事情。雷伊听从了他的建议。有一次，雷伊的文章还得了奖。雷伊虚心听取了别人的建议，并付之于行动，取得了好的成绩。在日常生活中，我深有体会，家长或老师的一句话，都可能让人茅塞顿开，恍然大悟，有时候我却很难接受，仔细想想，我做的真是不如作者。

雷伊还学会了站在妈妈的角度思考事情，最后他知道了妈妈的辛苦，原谅了妈妈和爸爸。

这本书的了许多奖，我很喜欢它，文中的小作者在生活中的坚强和他成长的故事，令我深深的喜欢和感动。

篇17：《亲爱的汉修先生》读后感

一开始翻看《亲爱的汉修先生》，我随便一看，感觉没啥意思，就扔一边去了。妈妈看到，亲自认真读了，认为很有趣，建议我好好看看，我才将信将疑地读下去。

读完了，我才知道，这本书写的是一个普通小孩鲍雷伊成长的故事。从小说中知道，鲍雷伊从孤独、不快乐的小孩变成了一个阳光的男孩，那是因为他旁边有许多帮助他的好心人。

比如，法兰德林先生，他在鲍雷伊最孤独无助的时候，鼓励了他，让他当了小升旗手;在鲍雷伊因为别人老偷他的午餐而愤怒，准备把别人的午餐丢掉的时候，法兰德林先生阻止了他，使他没有做傻事。善良的凯蒂阿姨，同情贫穷的母子，每天给他准备最棒的、很好吃的、爱心午餐，圣诞节她邀请他们母子去她家做客，妈妈说：“凯蒂阿姨的心像足球场那么宽广，这顿美妙的晚餐安慰了很多寂寞的心。”

还有他的爸爸也改变了很多。从一个健忘、不守信的爸爸变成了一个守信、按时来看望鲍雷伊的爸爸。给他最多爱的是妈妈，在他每次伤心的时候都安慰他，尤其是那次好伙伴爱狗“土匪”丢了，爸爸和别人家的小男孩吃比萨的那次，妈妈给他讲了很多道理，给他买了桶炸鸡，陪他在海边看浪花。

正因为有这些人的爱和帮助，才温暖了鲍雷伊的心，把他变得善良了、会理解人了。

他的成长不仅仅体现在性格上，也体现在他的写作方面。他从一个写日记只会蹦出一句话来的人变成了“小作家”。从他的写作成长中，我学习到了一种好的方法。就是汉修先生给他建议的养成写日记的习惯，多写、多观察、多思考。写文章不一定是虚构，只要把自己经历的告诉大家就很不错了。

我也要学习鲍雷伊，我也要尝试一下汉修先生说的那种做法，我还想试着回答汉修先生的十个问题呢。

篇18：《亲爱的汉修先生》读后感

《亲爱的汉修先生》这本书是美国作家贝芙莉·克莱瑞创作的，获得了1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。毫无疑问，这是一本所有人都值得一看的小说。这本书里没有光怪陆离的故事情节，写的尽是主人翁对一些生活琐碎事情的叙述，但足以让读者从中产生共鸣，似曾相识。我一遍又一遍地翻看，直到脉络清晰。

故事是通过鲍莱伊读了汉修先生写的《狗儿快乐秘诀》展开的，因为那本书对他有着千丝万缕的瓜葛，鲍莱伊也有一只叫“土匪”的爱狗，剪不断，理还乱，有很多问题需要寻求答案，便写信同汉修先生联系。到了六年级，为了老师布置的一篇作家专题报告，他跟汉修先生联系得更加密切，通过和汉修先生的书信往来，鲍莱伊学会了如何面对生活，渐渐理解了父母无法共处的原因。在写信过程中，从他如实地回答汉修先生的十个问题，到对自己真实境遇和内心世界的剖白，一发而不可收，并且越写越好，在描写“蝴蝶树林”时，已经能让人动容。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖。

这应验了美国诗人惠特曼的一首诗：

有一个孩子每天向前走去，

他看见最初的东西，他就变成了那东西，

那东西就变成了他的一部分……

鲍莱伊在成长过程中，妈妈是他的一盏灯，为他照亮前行的路;汉修先生是他的阳光和新鲜空气，为他的写作作了最好的指导，给他指明了方向。相信鲍莱伊一定会成为名副其实的作家的。

这本书之所以能得金奖，我还认为他能给读者有很多层面的遐想空间。如果说汉修先生为鲍莱伊打开了一扇窗，鲍莱伊却把自己的心灵之门敞开了。他是一个普通的和我们一样的孩子，他所叙述的事情和想法，在不同的时空里，类似的也在同样发生着，不管是今天、明天还是将来。

在鲍莱伊写到自己的午餐常常被偷的事件，使我不禁回忆起幼儿园时，我从学校带回一块折成小动物的漂亮手帕，在妈妈面前炫耀，没想到妈妈不但没有笑容，反而神情严肃地告诉我不是自己的东西不准拿回家。第二天，我就将它交还给了老师。从此我就知道没有得到主人的允许，即使是特别想要的东西也不能随便拿。但这些事情，也都在别的小朋友身上发生着，上一年级时我书包上的小挂件没了，虽然扣得很紧，还有像剪刀、橡皮、蜡笔一类的，也没少缺过。当时我的心情是很糟糕的，并且痛恨那些拿走我心爱东西的同龄人。也经常会碰到别的小朋友说什么什么不见了，明明是放得很好的，控制不住的小朋友还会大哭一场。难怪鲍莱伊想尽办法要在饭盒上装一个警报器。原来这是孩子的共性，大家都喜欢得到和拥有自己心爱的东西，只是有些小朋友会缺少一些辨别能力，事情就上演了。可见，我们就是一块未干的橡皮泥，有着极大的可塑性，这本书无疑给父母、教师们许多启示。

篇19：《亲爱的汉修先生》读后感

《亲爱的汉修先生》讲述的是一个名叫鲍雷伊的小男孩成长的故事。

鲍雷伊在小学二年级时读了一本课外读物：《狗儿快乐秘诀》，他很喜欢那本书的作者——汉修先生，便写信同他联系。通过和汉修先生的书信来往，鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了爸爸妈妈离异的原因，体会到了父母对他的爱，而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章，使他获得了小作家征文荣誉入围奖，同时更加坚定了他要成为名作家的决心。

在我眼里，鲍雷伊是一个单纯的孩子。通过书信的方式，他与汉修先生倾诉自己的烦恼，以及忧伤与孤独，并在署名中写了“讨厌你的”、“还在生气的”、“学生”、“最忠实的粉丝”，想写什么就写什么，十分豪放，这种品质值得我们学习。在后面的阅读中，汉修先生也给了鲍雷伊一些写作、阅读的建议：多听多读多看多观察。这一系列的建议给了鲍雷伊很大的帮助，因此，他写了一篇优秀的文章：《卡车上的一天》。

在我眼里，鲍雷伊是一个敏感的孩子。亲人离开的痛苦会让一个孩子顷刻间长大，这成长的代价是痛苦，因这悲伤太过绵长……在圣诞节的时候，等爸爸一星期电话却没等到的鲍雷伊，主动给爸爸打电话，却听到了另一个男孩的声音，他倏然挂断了电话，因为他害怕，他害怕他的爸爸不再爱他和他的妈妈。他一直都渴望爸爸妈妈能重新和好，回归以前的生活，但现实残忍地告诉他：不能。

在我眼里，鲍雷伊是一个勇敢的孩子。何为成长?何为长大?成长，就是踏着荆棘一路高歌，哪怕是鲜血淋漓，也要走到底。面对父母的离异，他勇敢地接受，乐观地面对人生的挫折，“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”妈妈的这句话也一定在鲍雷伊的心里留下了深深的痕迹，成为他坚强的后盾。

漫漫人生路上，有的人，生如夏花绚烂，死如秋叶静美。在鲍雷伊的成长道路上，汉修先生、法兰德林先生、校长、图书管理员、爸爸、妈妈等给予了他一些帮助，为他的梦想开启了希望的窗户。

成长，一个残酷的话题，有一个人在成长，就有一个人在老去，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，是啊，新一辈的人出生，他们拥有的时间很多，但年老的这一代献花却正在枯萎。

鲍雷伊通过岁月的洗礼，明白了自己的事情自己做，理解了父母不能共同相处的原因，接受了汉修先生的建议，坚定了成为名作家的决心。

我们也因该同鲍雷伊一样，遇到困难不退缩，坚强面对，勇敢克服，理解他人的离开。

用一刀一刀的凌迟着，剜去血肉的疼痛来褪去幼稚的心性，剥去天真幻想，强迫着自己蜕变。用这疼痛给自己的心铸一道高墙，只为能再也无所畏惧，坚不可摧。这样，待再有离别之时，亦不会再遭受痛楚煎熬……

篇20：《亲爱的汉修先生》读后感

上星期，读了了《親愛的的汉修先生》，十分高兴能在暑假里看过这一部值得一看的书。

这本书是用写信和日记的方法来写的。主人翁鲍雷伊是一个离异家庭，尽管有一些忧伤，但他并沒有自甘堕落，沒有憎恨父母。只是更认真学习，还勤奋地调解父母中间的误解。鲍雷伊又从《狗狗开心秘诀》中了解了著名小说家汉修先生。随后一直给汉修先生写信，把自己的各种各样苦恼都告知汉修先生，并且还很想和汉修先生见一面。决策自身长大以后还要当文学家。汉修先生常常回信激励他。为了更好地让鲍雷伊创作更强，提议他多看书，多观查日常生活的每一件事，多写日记。而鲍雷伊也从一开始写的短短的几行，也有错别字。渐渐地练成能写长篇大论，文章内容中也沒有错别字。

读过这本书，不仅让我明白了想提升写作水平，就需要多观查、多看书，多训练。并且还让我懂得了全球不管啥事，都不太可能一开始就一帆风顺的。只需用积极乐观的心态去应对，就沒有做不了的事。