一年级的小豆豆读后感100字

由白茶清欢渡 分享时间：2023-09-17 13:02:44 收藏本文

【简介】感谢网友“白茶清欢渡”参与投稿，下面小编给大家整理的一年级的小豆豆读后感100字（共18篇），欢迎阅读!

篇1：“一年级的小豆豆”读后感

“一年级的小豆豆”读后感

“一年级的小豆豆”一书是在当当网的排行榜上看到的，因与豆大人同名，又貌似颇受好评，就欣然买下。可是因为字多图少，豆大人很少点名。最近，我以为他拼音学的不错了，故意拿出来，想鼓励他读。还好自己先看了一篇，题目是“小鬼当家”，总的感觉是别扭，列出几点，大家有兴趣的话可以讨论讨论。书（均是书中大意）：爸爸出差了，妈妈突然接到电话要去加班，最后只好把豆豆一个人留在家里。我：这事要是在美国被发现了可是违法的，法律规定12岁以下儿童不能独自在家。我想没有哪个美国作家会把这样的'场景编入给孩子看的故事书里。而且这种下班后接到老板电话，再回去加班，也是少有的事，除非是on call 的工作。如果知道要把一个六岁的孩子单独留在家里，老板应该不会坚持要求去加班的。书：妈妈临走时提醒豆豆“记得把门反锁上啊”。我：难道这个妈妈不怕孩子在家出了什么事情，她在外面都不能开门吗？我必须承认国内的孩子比较成熟。但故事后来写道豆豆睡着了，妈妈是自己开的门，这么个小故事，都先后没逻辑，不知道作者是否认真检查过。书：“小豆豆嘭的一声把防盗门关上了，把妈妈的唠叨统统关在了门外。”之后大篇幅地描写豆豆如何吃了一大桶冰激凌，一包巧克力，一瓶可乐。我：不知道如何解释孩子把妈妈请出门的热烈和急迫，也不知道这样的吃喝是什么导向。国内很不在意可乐对孩子健康的影响，这倒是处处可以感觉得到的。书：用了三页描写了豆豆梦到鬼怪，直到妈妈回来笑他说“我看是有鬼，你就是个胆小鬼！” 我：这三页纸，大概是想反衬豆豆当初兴高采烈地把妈妈赶走，可是这样的故事有什么教育意义吗？是要说明孩子应该勇敢，可以独立在家，还是要说明妈妈的重要？是想强调独立的风险，还是只是为了解释鬼怪的不真实存在？最后妈妈的话貌似一个文字游戏，可是估计俺家豆大人多半不能体会，反而会以为是骂人。书：（原文）“他有从冰箱中翻出一包巧克力豆。小豆豆吃这种东西最有水平，他把豆豆扔起，再以仰头张嘴就接住了。” 我：很担心小朋友也这样吃，会不会呛到。这只是其中的一个故事，现在我不确定是否应该推荐此书给豆豆同学。

篇2：一年级的小豆豆读后感

这几天，我看了一本书，它的名字叫《一年级的小豌豆》，专门写给女孩的。第一篇故事是小豌豆要开学了，妈妈准备送她去学校的时候，妈妈还在穿衣服，小豌豆觉得磨磨蹭蹭的，她把书包背着，她把饭兜拿着，都准备哭了。妈妈先穿好衣服，然后再洗脸、再刷牙，然后慢慢地再化妆。化完妆，小豌豆都快哭出来了，妈妈说：“好吧！”她把鞋子穿在脚上，送小豌豆去学校，小豌豆的书包还是空空的，因为她还没有发课本。小豌豆本来以为自己会迟到，可没想到她是第一个到校的！

篇3：一年级的小豆豆读后感

看完《一年级的小豆豆》后，我坐在那回想起了自己刚刚上学的一幕幕，忍不住，笑了。从小豆豆身上找到了我的影子。

所以，我决心不能想不懂事的小豆豆那样了。要做一个既文明又活泼的小姑娘；要做一个文明守纪有道德的人；要做一个好好学习，认真完成作业，让家长放心，老师省心的好学生。

更要在自己的不足之处多多下功夫，做到积极主动，多动脑多思考，不懂就问。争取取得更大的进步。相信自己！我是最棒的！加油！

篇4：一年级的小豆豆读后感

今天，我看了一本《一年级的小豆豆》的一本书，书中小主人的名字就叫最后三个字：小豆豆。

这本书讲的是小豆豆一年级的校园生活和在校园里有趣的事儿，小豆豆刚入学对学校很陌生，自从老师带他们参观完校园以后，小豆豆就对校园熟悉了一点点，接下来就是认识同学，他没过几天就记住了全班同学，但是又换了一次座位，所以小豆豆只好从头开始记了，他又没过几天就记住了全班的同学的名字，而且不停地祈讨：“上天呀，不要再让老师换座位了呀！！！”我觉得小豆豆很有意思，而且他很调皮，我觉得的这本书很好看。

篇5：《一年级的小豆豆》读后感

这本书是一本拼音读物，书中讲述了一个一年级名叫小豆豆的男孩的故事，书中还有他的班主任王子老师，何小米、黄美美、田大壮、李小乔等同学。黄美美是小豆豆的同桌，不过小豆豆更喜欢和何小米在一起做同桌。小豆豆非常惹人喜爱，故事常常会惹得你笑起来，好像很多事情都发生在我们一年级同学的身边一样。

小豆豆太可爱了，有时候我想：我要是黄美美就好了，这样就每天坐在小豆豆旁边，听听他讲的笑话。

最喜欢小豆豆那可爱的屁屁。小豆豆说：“我只有一个屁屁，而且还是两半的。”我笑的肚子都疼了。

小豆豆还是一个很爱集体的小男孩，为了班级不被扣分，坚决不迟到，我也要向小豆豆学习。

篇6：《一年级的小豆豆》读后感

《一年级的小豆豆》这本书到我的手上就放不下了。

狐狸姐姐写的这本书十分生动、有趣，书中的每个小朋友都生龙活虎，栩栩如生，我翻开书看了几页，就被深深吸引住了，简直爱不释手，乐不思蜀，“两耳不闻窗外事”，一个下午就把这本书从头看到尾，连奶奶叫我吃晚饭都没有听见。

我最喜欢书中的主人公小豆豆，他调皮可爱，有时会好心办坏事，可是他的胆子有点小，奶奶说这点像我。我也很喜欢田大壮的同桌——美丽可爱的何小米，我们班上像她这样的女生还是挺多的。田大壮有点像我们班的施林淇，胖胖的很好玩。我和小豆豆一样有点不太喜欢黄美美，她可是个告状大王，还好我没有发现我们班有这样的同学。

我觉得，笑的就是小豆豆说的一句话：“我只有一个屁股，还是两半的。”我看小豆豆太有才了，这么好玩的话，一般人还想不到呢。

但是，小豆豆有一些坏毛病，比如说：有时老师讲课的时候他却呼呼地睡觉，有时听话不认真，左耳朵听右耳朵出等，我们可不能像他这样哦。

看完《一年级的小豆豆》后，我不时忍俊不禁，仿佛从小豆豆身上找到自己的影子。现在的我，已经是三年级的大同学了，所以，不能再像不懂事的小豆豆那样了，要做一个好好学习，认真作业，让家长放心、让老师省心的文明活泼的好学生。

同学们，《一年级的小豆豆》这本书很好看，也值得一看，如果漂流到你那里，可一定要认真看啊!

篇7：一年级的小豆豆读后感

这一段时间我读了一本书叫《窗边的小豆豆》。其中我最喜欢的人物是小豆豆，因为调皮捣蛋而被原来的学校退学后，来到巴学园。这是个与众不同的学校。在那里教室是电车做的，在食堂里只有《山的味道》和《海的味道》没有鱼、肉等一些名称，早上上课时是你喜欢哪个科目就做哪个科目的事情，午饭过后就玩一会，下午基本都是活动课，比如散步等。在那里的小朋友有得过小儿麻痹症的，也有个子矮小的，但他们都不自卑。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里的“怪”豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。读了这本书让我懂得了：一个“怪”孩子只要有好的引路人不怕艰难都会有所改变并且达到一个美好的人生道路。

篇8：一年级的小豆豆读后感

去年秋天，我正式成为了一名小学生，爸爸妈妈送了我一套《一年级的小豆豆》作为开学礼物。书里的故事幽默有趣，我看了又看，笑了又笑，对它爱不释手。

这套书讲的是主人公豆豆在学校的故事，其中我最喜欢《我们都是木头人》。小豆豆的班级总是得不到纪律流动红旗，班主任王子老师说因为大家都是小猴子。小豆豆为了替王子老师分忧，把班里的4个“小猴子”叫到一起，通过玩木头人的游戏训练，目的石为了不闯祸。太阳像个大火球一样挂在天上，没一会儿，四个人的头上就全是汗珠了。虽然其它班级的同学都笑他们是傻瓜，但是王子老师却红着眼圈搂住了4个“小猴子”。这个故事让我想起上周我们调皮的时候，宋老师温柔地又无奈的生气。后来我想了想：我还是决定要听老师和妈妈的话，好好学习，现在吃点苦，长大就会甜了。

这套幽默又好玩的书，让我收获了快乐和知识。小朋友们，听了我的介绍，你们喜欢这个故事吗?

公众号：红艳传书

篇9：《一年级的小豆豆》读后感

狐狸姐姐写的《一年级的小豆豆》太有趣了。我和妈妈每读一篇都要笑得前仰后合。

这本书主要描述王子老师和他的学生小豆豆、何小米、田大壮、黄美美在入学后发生的一系列搞笑的故事。其实这些故事在我和我的同学们身上也发生过。我们毕竟都还是小孩子嘛，犯一些可以原谅的错误还是可以理解的，可是妈妈对我总是很严厉，我也总是丢三落四，我们都改变一些就好啦！接下来我要继续读完狐狸姐姐的其它书。

篇10：一年级的小豆豆读后感

当我读完这本《窗边的小豆豆》的时候，令我印象最深刻的是“校长先生”。校长先生头发已经有些稀疏，牙齿也有些脱落了，但气色非常好。校长先生让小豆豆想说什么就说什么，小豆豆非常开心，所以说话的顺序、说话的方式都有些乱七八糟。说的是以前学校担任班主任的女老师很漂亮…… ……后来小豆豆越说越开心，居然已经说了四个小时。光是这件事就让我很喜欢这位校长先生了。因为他对孩子的耐心和理解。

通过读这本书，我知道了小林先生的教育方针是：无论哪个孩子，当他出生的时候都是善良的，在成长的时候，会受到很多影响，这就是“三字经里面的人之初，性本善，性相近，习相远。”正是因为他发现了小豆豆的优良品质，并让他们发扬光大，才把小豆豆培养成一个有个性的人。我想：如果现在巴学园还存在的话，就不会有那么多人讨厌上学了，而是放学之后，不想回家，第二天又想早早去学校。