曹文轩作品《草房子》读后感
【简介】感谢网友“大乐儿”参与投稿，下面是小编为大家整理的曹文轩作品《草房子》读后感（共17篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：曹文轩作品草房子读后感800字
书籍是人类进步的阶梯。读好书就是跟着高尚的人一起，走向我们进步的阶梯，走向一次又一次感动。瞧!我跟着曹文轩这位大作家一起走进《草房子》，领略作品字里行间展现的情景和人性魅力。
金黄发亮的草房子，苦苦的艾叶，清澈见底的河流，一望无际的芦苇荡。这就是美丽的油麻地。好美呀，让我流连忘返，像一阵微风，在油麻地上这边飘飘，那边飘飘，活脱脱的一位神仙。
草房子中吸引我的不仅仅是这美丽的景，更是油麻地小学的同龄人。这里生活着一群天真可爱活泼的孩子们：善良聪明的桑桑，秃头英俊的陆鹤，坚强勇敢的杜小康，活泼可爱的纸月……个个让我情不自禁地为他们点赞：棒!棒!太棒了!
在我心中最棒的不是杜小康，也不是桑桑，我认为应该就是陆鹤。不!不!他更喜欢听我们叫他秃鹤吧!请跟着我一起去曹文轩的笔下去找找秃鹤：秃鹤一直生活得很快活。有人叫他秃鹤，他会很高兴地答应的，仿佛他本来就叫秃鹤，而不叫陆鹤。有人一定要摸，还可以得到不少好处呢!
看来秃头真好。可三年后，他变了，不许摸，就是不许摸。谁摸就跟谁急眼，就跟谁玩命。从此秃鹤变得自暴自弃。真是让我二丈摸不着头脑，这是怎么了?快往下看，我才不希望看到这样的秃鹤。越看我的心越是闹得慌。翻快点，我的眼睛看快点，我再也受不了了……耶!我终于看到转机了：读后感·就是这次文艺汇演。秃鹤自愿演秃头伪连长，不介意在别人面前展现自己是个秃子，战胜了自己，努力练习。在台上，他绘声绘色地表演，赢得了同学们的尊重，那个爱报复的秃鹤竟然成为世界上最英俊的少年。OK!这就是美丽的蜕变。万岁!蜕变万岁!你真没让我失望，我的心中就觉得你会变成这样。这就是我最喜爱你的原因。
此时，我觉得小孩之间的友谊最真挚的，语言最纯洁的，因为小孩不懂得什么是利用，没有心机，只有一颗纯洁无瑕的童心和对待朋友的真挚。这样的书才能成为台湾“好书大家读”最佳少年儿童读物奖，才能成为我们少年阅读的好书。
篇2：曹文轩《草房子》读后感
草房子写了一个乡下小孩桑桑小学六年生活的故事，六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似简单但又催人泪下，撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕癖的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲惨与优雅，残疾男孩对尊严的执着，坚守，垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛…这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
读了这本书我学到了要乐于助人，学会感恩，帮助别人。文中写到了桑桑摘秃鹤的帽子，而生气，但是桑桑在做错事后会像秃鹤道歉，知错就改。
这本书还教育了我许多的道理，告诉我友谊是最重要的，还教育了我其实爸爸妈妈都爱我们，我们不应该在然他们担心。伤心了，你看细马的邱二妈和邱二爸最后还是没舍得让他走，桑桑在生病的这段日子里，他的爸爸带他四处求医，是那么的辛苦，还长出了许多密密麻麻的白头发。这本书告示我们友谊是最重要的，我们要想文中学习他们的品质。
曹文轩《草房子》读后感范文字(二)
这天，我读了一本书：《草房子》。
这本书中的主人公桑桑住在一个名为油麻地的小村子里，善良，有爱心，也喜欢做出一些夸张的事，还喜欢做恶作剧，但在小学六年的生活中，在同学间天真的情意中，他明白了善良，坚强，……，也经历过生死的离别。童年不只是有欢乐，桑桑也曾体会过痛苦和绝望。他得了一种病，难以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的医院与诊所，吃遍了无数的苦药与偏方。最终战胜了病魔。在这苦闷的几个月里，桑桑变得懂事了、坚强了，同时也不那么看重名利与得失。老师给了他活下去的希望，于是他终于坚强地活了下去。都说只有经历过生死的挣扎，才会更珍惜生命中的点滴，桑桑就是这样。
它魔力般吸引着我——那充满欢声笑语的小学、那让人感动的故事。油麻地的老师，对孩子们好像是与朋友相处，无话不说。油麻地的学生，这些乡村孩子开朗、可爱，油麻地农民的朴实善良，让我学到了在城市中的学校里学不到的东西，我被他们所感动。
在人世间，哪里都有真情，在草房子着本书中，我体会到了同学见的真情，父子间的真情，师生间的真情，在这本书中，我看到了另人落泪的真情。
篇3：曹文轩草房子读后感
在这次寒假中我读了很多曹文轩的作品如：《草房子》、《青铜葵花》……我影响最深的是《草房子》这本书。
这本书主要在讲男孩桑桑刻苦铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹或直接参与了一连串 看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。少女少男之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩……这六年来，是他接受人生启蒙教育的六年。
第一章讲的是秃鹤，这是你可能很纳闷，应该和我最初读这本书是想的一样这秃鹤是人还是动物听啊!我往下说，秃鹤跟桑桑从一年级到六年级，都是同班同学。这下你知道秃鹤是人还是动物了吧!秃鹤原叫陆鹤可是他是个秃子，所以就都叫他秃鹤。秃鹤三年级之前都并不在乎自己的秃头。可能是他们村不只他一个是秃头吧，也或许他太小了不在意自己是秃子。秃鹤的头很光滑很耐摸。别人用一个东西换摸一次他的脑袋。
只到三年级时秃鹤对自己的秃头在意起来了。谁要摸他的脑袋他就跟谁玩命。有一次，卖肉的丁四切下足足两斤重的肉，换回一次摸秃鹤的光头。秃鹤伸出油腻腻的手说：“你先不肉给我，”丁四说：“先让我摸，”秃鹤说：“不，先给我肉。”丁四召集了几个人过来作证，秃鹤拿了肉把肉甩到了泥巴地。撒腿就跑，丁四拿起割肉刀急忙追赶。看追不上了喊了一声“小秃子”转身就走。秃鹤不在快活了。
篇4：曹文轩《草房子》读后感
在暑假，我读了《草房子》这本书，这本书是国际安徒生奖得主曹文轩写的。
这本书主要讲述了桑桑同学在油麻地小学发生的故事，故事很小但是都很真实，也很感人，是桑桑同学刻骨铭心、终身难忘的人生启蒙阶段。这本书里的主人公有四个，分别是蒋一轮老师、桑桑同学、纸月同学、还有陆鹤同学。我印象中最深刻的故事是《秃鹤》一片段中的一小节，讲的是陆鹤是个秃子，大家都给他起外号叫“秃鹤”。他慢慢长大了，开始注意外貌了，于是他就带了一顶白色的帽子来遮挡秃头。同学们都很好奇，桑桑想把陆鹤的帽子摘下来，于是，和他的好朋友阿怒一起追着陆鹤跑，桑桑摘下帽子跑了，陆鹤很恼火，桑桑把帽子扔给了阿怒，阿怒把帽子挂到了树上。最后，蒋一轮老师知道了就问：“是谁干的？”阿怒说：“是我干的！”桑桑也说：“是我干的！”最后阿怒把帽子还给了陆鹤，但是，陆鹤却扔了帽子哭着走了。晚上，桑桑不敢回家，因为他知道自己闯祸了，害怕当校长的爸爸收拾他，晚上就睡在阿怒家里了……第二天，桑桑认了错，还给陆鹤道了歉，桑桑和陆鹤就和好了！
想想我们也经常给同学起外号开玩笑，但是千万不能过分呀！这本书太好看了，我三天就读完了，希望大家也来看一看吧！
篇5：曹文轩《草房子》读后感
我觉得，《草房子》不像是一部文学作品，更像是一个故事，一首诗，一个梦。在这梦一般的景色，诗一样的语言，故事似的情节中，充满了童趣，却又似乎带着一丝伤感。
故事中的每个人，都是平凡的，但又都是令人感动的，在这本书中，我见到了调皮却善良的桑桑，坚强的杜小康，以及生世扑朔迷离的纸月等。这本书，从维护自己尊严的陆鹤，到白雀与蒋一轮之间的纯洁的感情，无一不让人感动。
在《草房子》一书中，我感受最深的就是描写秦大奶奶的章节，她完成的是怎样的变化啊！从故意拔掉学校菜苗、树苗，故意把鸡鸭放进学校打扰学生上课的老太婆，到帮学校守菜地、荷塘，救落水的孩子而差点丧命，而真正的死因却只是为救学校的一个南瓜，是乔乔的那声震撼人心的“奶奶”改变了她，点燃了她心中希望的火花。此外，描写杜小康的章节也使我记忆犹新。杜小康是在孩子们羡慕的眼光中长大的，但父亲去世后的他，却变得格外坚强，他用桑桑给的钱，在校门口做起了生意，努力为家中分担，在这件事中，桑桑也起到了极大的作用。最初，是桑桑将自己心爱的鸽子卖给了喜子，把得来的二十元钱全部给了杜小康。当杜小康没有生意时，替他感到失望的也是桑桑，第一个来买他东西的还是桑桑。桑桑帮助了他，让他感受到了来自朋友的温暖。
也许是曹文轩说的对“美的力量绝不亚于思想的力量”愿我在美的文字中成长。
篇6：曹文轩《草房子》读后感
就在上一周，我们走进了小说单元。对于这个单元的教学，我心里充满了期待。想起以往学到这个单元时，学生们个人解读能力的提升，字里行间充分展现着一个初三孩子出现的理性光芒，所以，课堂整合内容的同时，我更想让学生们在这个上世纪六十年代的故事里去寻找一些逝去的但是美好的东西，所以，周末布置他们看电影，看原作。当周一的课堂上问及学生观看情况时，两班均有十个左右的孩子未完成阅读，其他的都进行了，这不，周末就有学生发来了自己写到的读后感。而我读后，深受感动，放手给学生，他们一定能走的很远。
《草房子》这本书中我最喜欢药寮这篇了，他让我多次流下了泪水。在这篇中桑桑被诊断患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻找名医，但又一次次地失败，一开始我为桑桑这样短暂的生命流下了悲伤的泪水。在几乎要绝望的时候，温幼菊老师带桑桑到她的药屋里，为他熬药，鼓励他。终于桑桑的爸爸经过不懈的努力访到了名医，最后治好了桑桑。我又一次流下了高兴的泪水。
读完了《草房子》，我明白了其实童年就是一间充满阳光的草房子。他让我们想起和懂得了纯真、浪漫、欢声、悲伤、天真、优雅以及一切美好的东西，他让我们慢慢地学会了长大。这些故事看似平常，但细细回味，就会发现其实充满了温暖。
篇7：草房子曹文轩读后感
在老师的推荐下，我翻开了一本厚厚的书――《草房子》。
翻开第一页，是作家简介，作者曹文轩是江苏盐城人，著作有《草房子》、《红瓦》等等，他的笔下，写出了许多感人的故事，草房子中的艾地，给我留下了深刻印象。
艾地中的秦大奶奶，我已开始觉得她是一个令人讨厌、不合群的人，她不为大家着想，大家都知道要扩大油麻地小学，秦大奶奶的地是必需占用的，但她死活不让，桑乔上报政府并相应地做出退让，但她就是不让，我认为她很可恶，但读到后面“秦大奶奶和她丈夫秦大很早就买下了这块地”，是啊，与这块地一起生活了十几年，感情很深的，一根麦断了，都会心痛的。此时，我觉得秦大奶奶很可怜。最后，秦大奶奶做出了退让，我被她感动了“……只见秦大奶奶正在风雨中，用拐棍在那儿关这她够不到的窗子……”
《草房子》这本书给于了我许多感动、悲伤、欢乐，我永远也忘不了他们：活泼可爱的桑桑，时自卑时自信的“秃鹤”，纸月，杜小康……还有，早已离去的秦大奶奶。
篇8：草房子曹文轩读后感
这个学期，我阅读了《草房子》这本书，作者是曹文轩。他用清香的笔墨写出了油麻地小学校长桑乔的儿子桑桑和他的朋友在六年级发生的故事。读完这本书后，我很有感触，他的故事令我久久不能忘怀……
这本书的描写非常入神，无论是语言描写、神态描写、还是动作描写，都很细致。
《草房子》令我最感动的部分是秦大奶奶的故事：建油麻地小学之前，桑乔看好了一片适合建小学的地---秦大奶奶与她老伴大半辈子辛苦换来的那片地,秦大奶奶当然不会同意，可是桑乔强制性的把她的房子拆了，因此，别人都觉得她很固执，很讨厌她。秦大奶奶只能在建好的小学里的西北角住着。但在一个春季，她冒着生命危险救了乔乔，却因此退受了伤，走路不便，别人也对她改观。最后，秦大奶奶竟为了捞一个南瓜，失去了生命……
从这本书中我明白了许多事，也知道了许多道理，让我更进一步的了解了自己，使我变得成熟……
《草房子》是一本永远值得我品味的好书！
篇9：草房子曹文轩读后感
最近，我看了一本有趣的书――《草房子》，沉浸在书中，我与主人公一起哭，一起笑，在主人公绝望时，我很担心；在主人公知错就改时，我很欣慰。
这本书的主人公叫桑桑，他的爸爸是一名校长，所以桑桑就过着乡下还算富裕的小康生活。桑桑有一个好朋友叫“秃鹤”，他的原名本来叫陆鹤，但因为他是个小秃子，所以大家都叫他“秃鹤”，而且，在玩耍时大家还有意地疏远“秃鹤”。但桑桑没有这样做，他经常跟陆鹤一块儿玩耍，鼓励他勇敢面对困难。“秃鹤”不喜欢他的秃头，因为每个人看见了都想摸一摸。自卑的他在一次文艺汇演后离开了，桑桑很伤心。
过了一段时间，桑桑得了很严重的病，他的爸爸到处寻医问药，一直没有治好。桑桑爸妈的心情都很沉痛，为了不增加爸妈的心理负担，桑桑始终保持着乐观的心态，坚强地同病魔做斗争。苍天不负有心人，他们终于找到了一个可以治好桑桑病的医生，桑桑得救了！
读完这本书，我知道了乐于助人是很重要的，而且我以前在面对困难时常常想放弃，但以后，我会向桑桑学习勇敢面对现实，坚持下去，老天爷给你关闭了一扇门后，同时也会为你打开一扇窗。
篇10：草房子曹文轩读后感
《草房子》写出了丰富多彩、刻骨铭心、终身难忘的校园生活，描写了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。
我专心致志地看完了它，最令人难忘的是第一章，有桑桑的调皮捣蛋，异想天开，常做出人意料的古怪行为，还有我最喜爱的人物――陆鹤。因为他天生就是个秃子，所以人们都叫他秃鹤，大家也都爱摸他的光头，大家也都爱摸他的光头，他成了别人的开心果。后来由于他破坏班级荣誉，后来由于他破坏班级荣誉，受到了大家的冷落，受到了大家的冷落，成了一个不受欢迎的人，成了一个不受欢迎的人，这让他既伤心又不安。
但在学校举行文艺汇演时，任何人都不肯演秃子的情况下，秃鹤自告奉勇地出演此角色，他细致，认真，成功地演活了伪军秃子连长，而且帮大家获得了一等奖。他终于又获得了同学们的友谊。
故事通过描写油麻地小学学校生活中的方方面面，点点滴滴，以及人与人之间的摩擦，表达了人与人之间的珍贵，感人的情感，也让我明白作为集体中的一员，要有集体荣誉感，要为班级争光，绝不拖班级的后腿，要尽自己所能发挥自己的水平，积极参加各项集体活动！
篇11：草房子曹文轩读后感
最近有幸拜读了著名作家曹文轩的《草房子》，这本书讲述的是60年代初充满童真的乐土――油麻地小学的故事。《草房子》，它是童年男子汉的故事。为给我们刻画了一群有情有义的小男子汉。
本片的主人公桑桑，虽说调皮捣蛋，但心地淳朴善良，言行举止非常滑稽，常令人捧腹大笑。为了引起女孩纸月的注意，故意在桥上高唱“记得外公娶外婆，我在轿前放爆竹……”；为了出风头，他大热天穿着棉袄，拿着长长的棍子，大跳夏天棉袄舞；他把自己最心爱的鸽群放掉，把钱全部给了苦难中的杜小康……
杜小康，本是一个富裕人家的孩子，整天骑着自行车到处耍威风，但是，当家境衰败时，年幼的他用稚嫩的肩膀挑起家中的重担，放下心爱的课本，毅然地跟父亲去放鸭。
陆鹤，又高又瘦并且光头，经常受到同学们的嘲笑。全区的会操表演，陆鹤故意不和节奏的表演，让学校失掉了连续保持两年的第一，他认为自己因此成了“人物”；又有一次，他临危上阵，成功饰演话剧里的大奸角。赢得了赞扬，为此他躲在角落里幸福的哭了……
……
瞧！这群孩子可爱吧！想更多了解他们吗？那就请静下心来和我一起走进《草房子》吧！
篇12：草房子曹文轩读后感
自从我读了《草房子》后，我就对这本书爱不释手，整个人都融入这本书中。这本书有许多让人荡气回肠、感人泪下的故事。这本书中我最喜欢的人物是秃鹤，他的原名叫陆鹤，因为他是一个秃子，所以大家就给他改名叫秃鹤。虽然他是一个秃子，经常被人冷嘲热讽，但是他仍坚持不懈、永不放弃。这就要从老师选同学当刘大秃的事件说起：一次，老师要选一名同学当刘大秃，选来选去都选不到一个合适的人选，本来要选桑桑当刘大秃，但是桑桑的爸爸不肯桑桑剃光头，所以就用猪尿泡套在头上，但是一上台没过多久猪尿泡就破了，台下的观众都嚷嚷道：“这哪是刘大秃，你看看满头的头发，一点也不像。老师们也不知所措，就在这时递来一张纸条，上面写道：“老师，让我试试吧！我会努力的。”老师一看是陆鹤，决定给他一个机会，就对他说：“你就试试吧，但是一定要全力以赴。”经过老师同意后，陆鹤就拼命地练习，不管遇到多大的困难，他都不退缩。终于到了演出的时候，陆鹤已经能把刘大秃演得炉火纯青了。当他说到我刘大秃不留一根毛时，全场响起了热烈的掌声。我相信他们是由衷的佩服陆鹤。当我读到这个部分的时候，我就暗暗下定决心要学陆鹤这种坚持不懈、永不放弃的精神。
篇13： 曹文轩草房子读后感
也许，谁都有无法忘记的童年，让人憧憬，向往，且不能忘怀……――题记
我刚拿到这本书，就端详起它的封面：一群孩子坐在一张陈旧的牛皮纸上，有聊天的，有睡觉的，还有打闹的，看起来十分奇怪。也正是这奇怪的封面，带我走进了这本书的世界。
油麻地，是少年桑桑的家乡，它给桑桑留下了难以忘却的童年。
这本书写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难以忘却的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常却又催人泪下、撼动人心的故事：天生秃头的陆鹤对尊严的执着，塑造的令人发笑又令人心酸的话剧，在孩子眼中身世扑朔迷离且成绩优异的少女纸月；大人之间充满诗情画意的情感纠葛；奋不顾身跳下水只为救一只油麻地小学南瓜的秦大奶奶；从精神和物质满足的顶峰，猝然跌落到最最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程；当校长的严父终于流露出来的爱子之情；初次感受到人生的少年对生与死的最初体验……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
金色的麦地，古朴的房子，苦味的艾叶，寂静的池塘……这就是油麻地。那里生活着顽皮的桑桑，秃头的秃鹤、不幸的杜小康、执着的秦大奶奶和文静的纸月……他们给油麻地带来了不一样，也给桑桑的脑海里留下刻骨铭心的小学经历，让他载着那一连串不平凡的故事告别了这座他朝夕相伴的草房子。
读完这本书，我明白了，童年就是一座向阳的草房子，它温暖、纯美又美好。也许，我们谁都无法走出自己的童年……
篇14：曹文轩《草房子》读后感
假日的清晨，手捧一本曹文轩的《草房子》倚在公园的秋千上，让柔和的阳光懒洋洋的洒在身上，体会名著带给我的快乐，那是一件多么惬意的事啊!
假如书是海洋，那么我就是徜徉在书海里的鱼儿;假如书是天空，那么我就是在空中自由翱翔的雏鹰;假如书是森林，那么我就是在树林中驰骋的马儿……草房子就像是黑暗中的一盏明灯，为我们指引前行的道路;就像是失败时的一句鼓舞，让我们的心灵得到慰藉;就像是泥泞中一双扶持的手，让我们永不放弃成功的希望……曹文轩在草房子中刻画了许多栩栩如生的人物，我喜欢的不是机智勇敢却疾病缠身的桑桑，也不是还是个孩子却成熟稳重的细马，而是信守承诺，与众不同的杜小康。
杜小康与桑桑仿佛是两个格格不入的人，可是彼此却都又希望能够成为朋友。后来，杜小康因父亲生意的失败，被迫辍学与父亲一起到远方去放鸭，离开前，杜小康与桑桑两人依依不舍的告别，杜小康答应桑桑一定给他带好多大鸭蛋回来。可是在去的路上，鸭子把别人家的水稻吃得一干二净，为了赔偿杜小康的爸爸将鸭卖的一个不剩。最后杜小康回来带给桑桑六个大大的双黄蛋，在阳光的照射下，那仿佛是杜家凄凉的泪珠。
杜小康往日里都是个娇生惯养的孩子，可是在灾难真正将临时他却从容不迫的扛起了这个家。当家里的鸭走失时，他与父亲一起在嶙峋的芦苇丛中找走失的小鸭，磨破了脚皮，眼泪往肚子里流;当父亲病倒时，杜小康在学校的门口摆起了小摊，做起了生意，他认为这是自食其力，没什么好害羞的;当鸭子贪吃惹了祸，身无分文一无所有时，他坚信老天是公平的，胜利就在不远方……
日常生活中，难免会有许许多多的不如意，可是又有谁能够像杜小康一样从容不迫，坚守目标呢?在学习中，有有谁能够想着目标努力呢?面对高山，你是否会望而却步，放弃登上成功的顶峰的希望呢?现在的学生们，在学习中遇到“拦路虎”各个都躲得远远的，尽量避着他。殊不知，你越是这样，学习的拦路虎就会越积越多，前行的道路就会越来越艰难，你的学习就会越来越辛苦。如果说难题是学习中的拦路虎，那么书籍就是扫除障碍的能手;如果说灾难是生活中最坎坷的一部分，那么书籍就是陪伴我们度过这段时期的好友;如果说悲伤时阻挠心情的损坏器，那么书籍就是能够让心情稳定的一剂良药……
同学们，让我们一起在书海扬帆远航，共同到达理想的彼岸!!!
篇15：曹文轩《草房子》读后感
暑假里，我拜读了当代著名作家曹文轩的小说《草房子》，我被作者优美的文笔，生动鲜活的农村美丽的风光和同学间淳朴的情感感动着。曹文轩是中国少年写作的积极倡导者、推动者，他的纯美小说系列一直深受我们青少年喜爱。
《草房子》这本书讲的是男孩桑桑珍贵、难忘的六年小学生活，他经历了一连串看似寻常但又催人泪下的故事，如成绩优秀的纸月，为了自己的尊严，不顾一切去报复大家，但又在文艺汇演中弥补荣誉，一个个性格迥异的伙伴：赢得尊严的陆鹤、被称为“江南小蛮子”的细马、奇思妙想的桑桑。
桑桑的六年小学生活有快乐，也有痛苦，有着普通小男孩身上都会具有的性格：调皮捣蛋、有好奇心，但又用不对地方······桑桑经常干出一些让人哭笑不得的事。
有一次，桑桑看见有一位渔夫下河捕鱼，他捕了还多鱼上岸去卖。桑桑突发奇想也要捕好多鱼，于是他回家准备拿渔网，可家里没鱼网，桑桑想起了蚊帐跟渔网差不多，就三下两下拔掉了父母的蚊帐，做了一个精致的渔网，用他的“渔网”捕了好多鱼。母亲回家一看挺高兴又挺纳闷：桑桑哪来的渔网啊?得知实情后，对儿子整天异想天开的“创举”已经习以为常的妈妈没打桑桑，却把桑桑的蚊帐也拆了，桑桑被蚊子叮得全身都是红包。看到这里，我似乎看到了桑桑的可怜相，忍不住哈哈大笑。也不禁佩服桑桑母亲对付儿子的'“智谋”。
桑桑虽然调皮，但也有别的男孩很少有的艺术气质。他的老师蒋一轮爱吹竹笛，当老师吹起笛子的时候，桑桑听得入了迷。他还会拉胡琴，拉得很好，当蒋老师的笛子吹的又漏洞的时候，桑桑就会用胡琴给老师补上。
桑桑也很爱帮助人，有着武侠小说人物的侠骨柔肠。他为了保护纸月，敢和比他各自大的男生斗争，他老是帮助蒋老师递信，帮助细马放羊······因为桑桑爱帮助别人，爱交朋友，所以才会和班上每个人都成为好朋友。
篇16： 作品草房子读后感
几天后有一场全村广播操比赛。蒋一轮老师把所有人的名字填上了参赛表，唯独没有秃鹤的。秃鹤天天缠着蒋一轮，终于蒋一轮同意了可前提是他必须戴帽子。比赛那天，油麻地小学时做的最好的，可当比赛快要结束的时候，秃鹤突然扔掉了帽子，大呼一声：“万岁！”所有人都惊呆了。从那以后便不再有人理秃鹤了，是他害油麻地小学丧失冠军的。秃鹤懊恼极了，正巧过不了多久又有一场戏剧演出，里面的男主角是个光头，可饰演他的男孩却头发茂盛，委屈他剪掉他也不肯，这令蒋一轮很是苦恼。不久后将一轮收到了一封信，信上说：蒋老师，可以让我试试吗？陆鹤蒋一轮见了很是震惊，演出那天蒋一轮的班级演得最好，可在班级胜利欢呼的时候，却不见了秃鹤的身影，大家很着急。突然，桑桑站了起来“我知道秃鹤在哪！”
小河边一个光头少年静静的坐在岸边，蒋一轮带着同学们走下石阶“陆鹤，对不起，同学们老师都对不起你，你能原谅我们吗？”秃鹤站了起来，擦掉了脸上的泪水，静静地点了一下头。
月光柔和的照耀着同学们和油麻地小学最俊俏的男孩……
篇17： 作品草房子读后感
在一个种满了枫树的小村子里，每到秋后，那枫树火红火红的烧起来，十分热闹。但是这个村子里却有许多秃子。他们一个一个光着头从枫林中走过，就会吸引许多油麻地小学的老师停下脚步观看，那些秃顶在枫树下脑袋上微微泛着红光，遇到枫树密集偶尔有些空隙的时候，有秃顶走过，那脑袋就一闪一闪的发亮，像沙子里的瓷片一样，那些严肃的老师们看着看着就笑了起来，也不知是为什么。这个小村子里的人们就这样其乐融融的生活着，可是有一个男孩做出的事让整个油麻地小学甚至整个村子都为之震惊。这个男孩叫陆鹤，可大家都习惯的叫他秃鹤，在秃鹤三年级之前，或许是因为村子里也不光他一个人是秃子又或许是因为他太小根本不在乎自己是个秃子，如果有人叫他秃鹤他还会开心的答应呢，好想他原来就叫秃鹤一样。
秃鹤的脑袋光溜溜的，阳光下就像打了蜡一般的亮，孩子们常常出神地看，并生出想要醮着唾沫去轻轻摩擦的欲望。事实上秃鹤的头是常常被抚摸的，后来，秃鹤发现孩子们都喜欢摸他的头，就把自己的头看的十分珍贵，不在任谁抚摸了。如果有谁摸了，看见比自己小的就追上去揍一拳，如果是比自己力气大的就骂一句，但如果一定要摸还得付他点东西，秃鹤读三年级时不再快活了。那天下大雨，秃鹤没打伞去学校，天虽然下雨可天色并不暗。因此，在银色的雨幕里，秃鹤的头显得格外的亮。同打一把伞的纸月和春椿在一旁掩嘴偷笑，秃鹤气愤极了，没去学校，跑到河边的竹林，一边哭一边往河里扔石头。
晚上，秃鹤回到家对父亲说我不上学了，父亲看了看秃鹤的头似乎想到了什么，从箱子里翻出一顶薄帽带在秃鹤头上。第二天秃鹤便带着这顶帽子来到了学校，当时，那纯洁的白色将油麻地小学的所有人都震撼了，可是仅仅过了两天，孩子们就不愿意看秃鹤的帽子了，总是想着把秃鹤的帽子摘掉，看看秃鹤亮亮的脑袋瓜子。桑桑第一个忍不住了，伸手拿掉了秃鹤的薄帽，随即跑掉了，秃鹤追了上去，追不上就停下来休息，桑桑把薄帽扔给阿恕，自己回到教室把书包倒空，折好塞到背心里把秃鹤引到离学校很远的地方，当秃鹤回到学校的时候发现同学们聚在旗杆下，秃鹤抬头仰望却发现旗杆上挂着自己雪白的帽子，秃鹤想爬上去把帽子拿下来，可是没爬两下就会掉下来，秃鹤瘫坐在地上，人群渐渐散去了，泪水模糊了秃鹤的双眼，他的大脑一片空白只有几个字在他脑海里回荡：我要报复！我要报复！
