《地震中的父与子》读后感：了不起的父与子

【简介】感谢网友“约约”参与投稿，以下是小编帮大家整理的《地震中的父与子》读后感：了不起的父与子（共20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。

篇1：地震中父与子读后感

地震中父与子读后感

文字是很具有感染力的，在一篇真情展露无遗文字里，再加上了自己的一点想象，读了《地震中的父与子》这篇文章，我的心情久久不能平静。

文章讲述的是1994年美国洛杉机发生大地震后，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历经艰辛，救出自己的儿子以及同学的故事。当我读到“不论发生什么，我总会和你在一起。”心里感触很深。正因为这句诺言，才使父亲有了坚定的信念，用双手进行了长时间的`挖掘。就算一天半没吃、没喝、没睡，到处都是血迹，父亲也丝毫没有放弃。也正因为这句诺言，才使儿子与父亲的信念同样坚定，儿子在瓦砾下忍住了因缺水、缺食带来的折磨，顽强地活了下来。尤其是在被父亲发现后，他又做出惊人之举，那就是让同学们先出去。

“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”读到这里，我不禁热泪盈眶，父亲挖掘了38小时，儿子等待了38小时，他们用共同的信念创造了生命的奇迹。信念，虽然在生活中看不见、摸不着，但在关键时刻却能发挥巨大作用，这是我以前没有想到的。如果我们在学习上有坚定的信念，一定会得到一个意想不到的结果。从前，我在学习上遇到不懂的问题时，连想都不想，直接跑去问妈妈，久而久之，养成了不爱思考的坏毛病。自从读了这篇文章，我懂得了面对困难，要有坚定的信念，不能轻易放弃。有一次，我遇到一道难题，不知从何入手，一生气便把本子放到一旁。这时，我想起了父亲在其他家长绝望地离开后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔细分析，不一会儿，就解出了这道题。学习如此，生活也是这样，如果每个人都有坚定的信念，又不轻言放弃，那还有什么克服不了的难题。

篇2：《地震中的父与子》读后感：了不起的父与子

读了《地震中的父与子》这篇课文后，我感受到了这父子俩非常了不起，创造了寻找生命的人间奇迹。

这篇课文主要讲了：在地震中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子冲向他七岁儿子的学校。他跪在地上痛哭了一阵后，向那片废墟走去。就在他挖掘的时候，不断的有父母赶来但都绝望的离开了。消防队长和警察过来挡住他，但他还是坚持的挖。当挖到第38小时的时候，废墟下传出了孩子的声音。经过大家的帮助，废墟下的14个孩子都得救了。

课文中让我印象深刻的是：父亲连续挖了38个小时都没有放弃，坚持不懈。儿子在废墟底下安慰同学、鼓励同学，显得那么坚定、镇定。而这些，却偏偏都是我做不到的。

奥语班的老师为我们打印了一份千古名句，让我们每天背五至十句千古名句，我总是偶尔背两句，并不能够坚持下来。一到大考，我就心浮气躁，并不能安下心来复习，所以我的考试成绩一直不是非常理想，没有像课文中的儿子一样那么镇定。

从这篇课文中我懂得了：镇定是解决一道难题的前提，而坚持则是解决难题最基本的心态，我还感受到了伟大的父爱。所以一定要努力学习，用优异的成绩来报答父亲对我的爱。

作者：杨沛

公众号：你好语文

篇3：地震中的父与子

教学目标：

1．有感情地朗读课文。

2．读懂课文，使学生受到父子亲情的感染，受到“爱别人以及做人应有责任感”的教育。

教学重点、难点：

课文讲了一件什么事，通过这件事怎样体现出父亲对儿子的爱。

教学过程：

一、导入新课

上节课我们学习了《秋天的怀念》，体验到了母亲对孩子无私的爱，今天，我们再来体验一下生命中的另一份重要的、伟大的爱――父亲的爱。

篇4：地震中的父与子

地震中的父与子

一、读拼音，写词语。

fèi xū w lì tàn xī jiān dìng

（ ） ( ) （ ） ( )

chàn dǒu jué wàng xī rì

( ) ( ) ( )

huān shēng xiào yǔ

( )

二、选择合适词语

1. 安顿 安排

（1）下周工作（ ）满了。

（2）父亲（ ）好受伤的妻子，便去找孩子了。

2. 失望 绝望

（1）看到一片废墟，父亲（ ）了，哭着离开了。

（2）他的学习成绩令他的父母很（ ）。

3. 阻挡 阻止

（1）我们要（ ）不文明的行为。

（2）一块巨石（ ）了他们的`去路。

三、在你认为正确的答案后打“√”。

人们没有一个人去帮助这位父亲是因为

1.人们认为孩子们已死了。 （ ）

2.这位父亲精神不正常。 （ ）

3.这掘的地方太危险。 （ ）

四、填空。

1.不断有孩子的父母（ ）地赶来，看到这片废墟，他们（ ）并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便（ ）地离开了。其中（ ）说明了父母的难过，（ ）说明了他们离开的原因。

2.他满脸（ ），双眼（ ），衣服（ ），到处是血迹。这句话说明（ ）。

五、联系课文回答问题。

1. 地震中这位孩子的父亲和其他孩子的父母有什么不同？为什么这位父亲会采取这种行动？

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2. 为什么说这是一对了不起的父子？

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篇5：地震中的父与子

二、初读课文

1．读通课文，注意读音。

2．再读课文，思考：这篇课文写了一件什么事？

（这篇课文主要写了美国洛杉矶发生大地震后，一位父亲在希望非常渺茫的情况下救出了自己的儿子。）

三、小组自学课文

1．理清课文脉络。

2．课文结尾说这对父子了不起，为什么这样说？谈谈你的看法。

思考课文应该分成几大段？每一段主要写的是什么？

四、讨论交流

1．课文结构：

第一段（1）美国洛杉矶发生大地震，人们受到了伤害。

第二段（2～23）一位父亲去儿子的学校，历尽千辛万苦，终于把儿子及其同学救了出来。

第三段（24）父子紧紧拥抱在一起。

2．读文章的第2～23自然段，具体回答刚才提出的问题，找出重点的词。

父亲了不起是因为：坚定、疾步、埋头、满脸灰尘、布满血丝、衣服破烂不堪

儿子了不起是因为：不要害怕，我不怕藏  （板书）

3．通读全文，加深理解课文内容，体会课文的中心思想。

（1）这篇课文告诉了我们什么？（父爱是伟大的'、无私的，它无处不在）

（2）学生参照板书，逐步思考，独立概括中心思想。

五、联系实际谈谈自己的感受

1．结合生活实例，教育学生学会关心别人，尤其是父母。

2．了解父母的生日和父亲节、母亲节的具体日期。

3．做一些力所能及的回报父母恩情的事。

.教案点评：

本课通过教学最终要让学生深知为人父母，最疼爱的是自己的子女，而作为子女，最应报答父母的恩情。孝敬父母是中华民族的传统美德。在基本独立学习了《秋天的怀念》之后，这篇课文更应放手让学生自己学习。主要通过阅读、思考、自学、讨论、感情地朗读课文，弄清课文讲了一件什么事，通过这件事怎样体会出父亲对儿子的爱有。同时还要将这种德育和美育的渗透落实到学生的生活实际，所以教师又有意识地安排了“联系实际谈谈自己的感受”的教学环节，让学生了解父母的生日和父亲节、母亲节的具体日期，做一些力所能及的回报父母恩情的事。

探究活动

以“父与子”为主题，小组合作编写小剧本，然后排练表演。

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篇6：地震中的父与子

文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程当中，不断有孩子的父母来到这里，痛苦的喊“我的儿子！”“我的女儿！”喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他，但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我！在他不停的挖掘了38个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自己的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子深深的爱。

我读后非常感动。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命。而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子！”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候，只知道让大人给我买吃的，喝的，而不顾大人的重重困难，大人们也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。

如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对国家有用的人。

篇7：地震中的父与子读后感

在第六组课文中，我们学习了关于父母的爱的课文，其中，最令人热泪盈眶的是《地震中的父与子》，它让我深深地感受到了父子之间的亲情。

这篇课文主要写了1994年美国洛杉矶在地震使30万人受到伤害。一位父亲来到学校教学楼废墟前清理废墟，因为他要救儿子。在父亲挖掘废墟时，许多人绝望地离开，有的还劝他停手，不要做无作用的事，但父亲还是坚信不疑地继续挖掘。他挖到第38小时后惊喜地听到了儿子的声音，并得知有14个孩子还活着，在路人共同搭救下，50分钟后，父子终于可以拥抱在一起。

读了这篇课文，我深深地体会了这句话：“不论发生了什么，我总会跟你在一起”。这是文中父亲对儿子的承诺：“不论地震、水灾、台风，我都不会扔下你不管，总会和你在一起。”这句承诺，是儿子在绝境中充满信心的力量源泉，因此使儿子坚强地活了下来。在这里，我深深地体会到了浓浓的父爱。其实，还有很多关于父爱的事例，例如：1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿去和在美国的妻子会合，在一次意外中，一把刀插穿了他的心脏，女儿吓坏了，而父亲却扮成是安然无恙。就这样，很快就过了三天，等到女儿与母亲相遇时，父亲已经倒下，胸口不断喷血。一个被插穿心脏的人，竟能多活三天，这是因为在父亲心中有一种信念：就是要亲手把女儿送到妻子手上，才让他能够坚强地过了这三天。

我经常听别人说，父爱无边。我想，父亲真伟大啊!父亲是慈祥的笑容，是亲切的话语，让我们一起去更加关心，更加努力地去回报父亲吧!

篇8：地震中的父与子读后感

“多么伟大的父爱呀!”我读完《地震中的父与子》这篇感人肺腑的文章后，情不自禁地发出了赞叹，同时也有许多体会。

《地震中的父与子》这篇文章写了在1989年洛杉矶大地震中，一位父亲靠着坚定的信念，不顾别人的劝阻和自己的安危，连续挖了三十八个小时，终于如愿以偿，救出了自己的儿子的事。我相信，每个人读了这篇文章，都一定会被这位父亲强烈而又伟大的父爱所感动的。

当我读到“就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：‘我的孩子!我的女儿!’……然而这位父亲心中只有一个念头：‘儿子在等着我。’”这几段时，我被这位父亲坚强的自信心所彻底屈服了。对呀，我们学习不正要像这位父亲那样有自信心吗?记得居里夫人曾说过这么一句话：学习要有恒心，尤其是有信心。一个人连自己都不相信自己，那就什么事也做不成，难道还有资格要别人相信自己吗?

这位父亲为了救出自己的儿子，不管挖开石头、瓦砾有多辛苦，别人的多少冷嘲热讽，“他挖了八小时、十二小时、二十四小时、三十六小时”，这需要多少矢志不渝的意志啊!有些同学在学习这条迂回曲折的山路上，一碰到绊脚石，往往踢不开就停留在原地或置之不理，得过且过，而且在这过程中还会时常一筹莫展。我有时也会遇到绊脚石，拦路虎，总是束手无策。但我坚信：只要有恒心，铁杵磨成针。不是吗?

那么，这位父亲有没有就出了儿子呢?哦，“这对了不起的父与子，无比幸福的拥抱在一起”。我完全明白了，每一个学生，应该说是每一个人，在做每一件事的过程中，只要对自己有信心，只要有矢志不渝的意志，就能把事情做成功。

相信我，信念是精神的支柱。

篇9： 地震中的父与子读后感

今天，我们班学习了《地震中的父与子》这篇课文，使我们深受启发。

本文讲述的是：有一年美国洛杉矶发生大地震，父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，徒手挖掘了38小时，终于救出了自己的儿子及十四位同学的故事。

是什么靠着爸爸一直挖下去呢?为什么他的儿子会一直坚持下去呢?原来，他曾一直对儿子说：“不论发生什么，我总会和你在一起。父子两人就是靠着这句话，爸爸才会一直挖下去的，他的儿子才会在废墟中坚持38小时。

这个故事告诉我们：只要彼此坚持，彼此信赖，就会共同创造出神话般的奇迹。

篇10： 地震中的父与子读后感

废墟里一片漆黑，空气中都是灰尘，时不时的会有一些余震，把周围脆弱的地方震塌。

这时有一个小女孩说话了：这里好黑呀，我好饿呀！又有一个小孩子说：我们会不会一直被埋在这里呀，我感觉浑身难受！我好想爸爸妈妈呀！一个小女孩哭着说。这时一直沉默的阿曼达说话了：没关系，同学们，我的爸爸会来救我，这样我们就会得救了。那个小女孩站起来，擦了擦眼泪，哭着说：那你的爸爸会会不会不来救我们呀！不会的！阿曼达站起来，坚定的说，我的爸爸一定会来救我的因为我的爸爸说过不论发生什么，爸爸总会跟我们在一起同学们，让我们打起精神来，等待救援吧。对！我们要打起精神来，不能放弃！大家异口同声地说，阿曼达脸上也露出了一丝笑容。

篇11： 地震中的父与子读后感

地震中的父与子读后感

读了《地震中的父与子》这篇文章，我的情绪久久不能平静。

文章讲述的是1994年美国洛杉机发生大地震后，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历经艰辛，救出自我的儿子以及同学的故事。当我读到“不论发生什么，我总会和你在一齐。”心里感触很深。正因为这句诺言，才使父亲有了坚定的信念，用双手进行了长时光的挖掘。就算一天半没吃、没喝、没睡，到处都是血迹，父亲也丝毫没有放下。也正因为这句诺言，才使儿子与父亲的信念同样坚定，儿子在瓦砾下忍住了因缺水、缺食带来的折磨，顽强地活了下来。尤其是在被父亲发现后，他又做出惊人之举，那就是让同学们先出去。“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一齐。”读到那里，我不禁热泪盈眶，父亲挖掘了38小时，儿子等待了38小时，他们用共同的信念创造了生命的奇迹。信念，虽然在生活中看不见、摸不着，但在关键时刻却能发挥巨大作用，这是我以前没有想到的。如果我们在学习上有坚定的信念，必须会得到一个意想不到的结果。从前，我在学习上遇到不懂的问题时，连想都不想，直接跑去问妈妈，久而久之，养成了不爱思考的坏毛病。

自从读了这篇文章，我懂得了应对困难，要有坚定的信念，不能轻易放下。有一次，我遇到一道难题，不知从何入手，一生气便把本子放到一旁。这时，我想起了父亲在其他家长绝望地离开后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔细分析，不一会儿，就解出了这道题。学习如此，生活也是这样，如果每个人都有坚定的信念，又不轻言放下，那还有什么克服不了的难题。

篇12： 地震中的父与子读后感

地震中的父与子读后感

以前，爸爸给我买一件衣服、带我去外面玩，我都不以为然，谁叫他是我爸爸呢?这也是一位父亲应尽的职责吧!可自从这天我读了《地震中的父与子一文》，我对爸爸忽然改变了看法。

故事资料是这样的：美国落杉机发生大地震，人死伤惨重，30万人在不到4分钟的时光受到了不一样程度的伤害。年轻的父亲安顿好伤的妻子又迅速赶往儿子的学校。可儿子所在的三层楼已成了一片废墟，读到那里我心里猛的一震，难道儿子真的没救了吗?父亲抱着一丝期望在废墟中找儿子：“阿曼达——阿曼达。”我很理解父亲失去孩子的痛苦，他会在废墟中找孩子因为他相信孩子活着。救火队长让他离开，这儿随时会爆炸。

可他迟迟不走，他想过：“我活要见人，死要见尸!”也许是父亲的决心感动了上天，在人们悼念孩子时，在他挖了整整一个昼夜半加上二小时的时候，废墟中有人艰难地呼喊：“爸爸是你吗?”啊，是儿子的声音，孩子在呼唤父亲。得知儿子活着，里面的十四位同学也活着，我不禁松了一口气。而父亲却更紧张了，他叫人帮忙挖土……五十分钟后，一个安全出口开辟出来了。当父亲说：“出来吧，阿曼达。”却被他拒绝了：“不，爸爸。让我的同学先出来吧!我不怕，无论发生什么事，我明白你总会和我在一齐。”这对了不起的父亲，无比幸福地紧紧拥抱在一齐。

没有什么比爱了不起、珍贵了。尤其是父爱那对父子，怎能不让我们敬佩，因为他使我看到了爱与坚强。一些父亲正为我们这群孩子一天天苍老，一天天衰弱。所以，我们要珍惜父爱、珍惜生活。

篇13： 地震中的父与子读后感

地震中的父与子读后感

读完《地震中的父与子》这篇文章后，我不得不感叹父子亲情的伟大，一股热流仿佛从我心中往上涌。在别人绝望的眼神里，在很可能即将发生大爆炸的环境中，一位父亲整整38小时坚持在废墟堆里寻找儿子，直到听见儿子喊爸爸的声音。读到这儿的时候，我百感交集，流下了热泪。

为什么这位父亲执意去寻找儿子?因为这位父亲说过一句话“不论发生什么事，我总会跟你在一齐。”这句话是这位父亲经常对儿子说的。表达了这位父亲对儿子那坚定而执着的爱。正因为有这种爱，有坚定的信念，才使这位父亲坚持不懈。这也是父亲对儿子一种爱的承诺，永生不变的诺言，不离不弃的心愿。是黑暗中的明亮，是世间真情。

我从报纸上以前看过这样一篇文章。一个女孩每一天早晨上班时，都要去父亲的住处，并且坐下来陪父亲喝一杯茶。她父亲每一天都要做上早点等着她，因为他不想让女儿不吃早点就上班。一个下雨早晨，外面刮起了冷风，女孩因为闹钟忘了定时睡过了头，因此来不及看望父亲，于是，女孩给父亲打了个电话。

“你真的不来了吗?”话筒里传来父亲关切的声音，话音里包含着父亲明显的失望。女孩便向父亲保证：“爸，我明天必须去看您，真的。”但在女孩出门的拐弯处，她看到了自我的父亲，原先他为了女儿能吃上早点，他一接电话就赶来了，更让人感动的是，父亲怕女儿坚持陪自我喝茶而耽误工作，他便一向默默的守侯在女儿的路口。这是多么伟大的父爱啊!是多么的无私啊!

我们常说，爸爸爱我们，我们也爱爸爸。它或许太含蓄，它或许太深沉，只是不善于表达。其实，爸爸对我们的爱像大海，而我们对爸爸的爱至多也只能算得上是条透明的小溪，与大海的浩瀚相比，根本微不足道。。难怪我们经常听人们这么说：“父爱无边。”

篇14： 地震中的父与子读后感

地震中的父与子读后感

这天上午，我们学了笫九课《地震中的父与子》，这篇课文使我感动不己。

课文讲的是1994美国洛杉矶发生大地震时，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，纪过38小时的挖掘救绶闲嬷械亩子的故事。

地震是一种自然灾害，它使房屋倒塌，人民流离失所，甚至丧命。但是，再历害的地震也抵但是人们心中的爱和信念。在挖掘中，人们不只一次地劝阻他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开”。但他还是着竖定渴望的情绪问：“你是不是戆锩ξ?”

读完课文，我的耳边一向回响着那句话;“无论发生了什么，我总会跟你在一齐。”这句话是父亲对儿子的诺言，因为这个诺言，使七岁的儿子阿曼达变得坚强，安慰同学不要害怕，要坚持生的期望，与死神勇敢搏斗;因为这个诺，让父亲有了坚决不放下的力量历尽艰辛，不顾劝阻，使埋在废墟中的儿子阿曼达最终活下来。这巨大，伟大的精神和信念是来自于父亲真诚诺言的信赖和一个父亲对儿子深深的爱。

透过这篇课文，我明白了：虽然地震，海啸，火山爆发等各种自然灾害无情。但是，如果我们齐心协力，有着充满坚定的信念和与死神搏斗的心理，就会创造出完美，充满爱A世界。

篇15： 地震中的父与子读后感

地震中的父与子读后感

学习了《地震中的父与子》这篇课文后，我懂得了一位父亲为了儿子不怕各种困难，因为他尽了一个父亲应有的父爱。

课文的主要资料是：讲述了1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险、不顾劝阻、历经艰辛，经过38小时的长途坚持挖掘，最后在废墟中救出儿子和同学。这篇课文歌颂了伟大的父爱，赞扬了父亲坚持不懈、努力挖掘，不怕困难、不怕艰辛、无比坚定，不顾劝阻以及时刻为孩子着想的浓浓父爱之情。

父亲不怕困难，愿意为儿子付出一切，别的家长都走了，而他还在不停地挖，许多人来劝他，但都被他拒绝了，人们都认为他精神失常了，但他一心想着儿子，不再理会旁人的劝说，当他挖到38小时，他最后听见了儿子的声音，当时他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹，这说明了父亲为了救出儿子，自我这么苦都还在坚持挖掘，这是为了自我的儿子呀!

没有这无私、高大坚定的父爱，谁也不可能坚持这样长时光的、危机四伏的挖掘，难道这还不足以说明父亲那浓浓的父爱吗?

生活中，我也常常体会到父爱。

每一天爸爸都会送我上学和我说再见，一次，快迟到了，一到门口，我忘记和爸爸说再见了，刚跑一下，爸爸，忽然叫住我：“拜拜，好好学习哦”，然后，跟我挥了挥手，我顿时感到一股暖流涌进，从那以后，每一天爸爸都要跟我再见并鼓励我一句，这段时光，我感到了父爱，从这不经意的动作中体会到爸爸对我的爱和无微不至的关怀。

《地震中的父与子》中的父亲正是有了这坚定的父爱，才能把儿子救出来的。

有些父爱是无言的，从那细心的动作中能够看出，有些父爱是严厉的，从那一声声训斥能够看出，有些父爱是关心的，从那声声问候能够看出，有些父爱是完美的，从他陪你的玩乐能够看出，有些父爱是是幽默的，从那声声笑话中能够看出。

总之，一句话，生活中谁都离不开父爱。

篇16： 地震中的父与子读后感

地震中的父与子读后感

父亲的爱，是慈祥的笑容;父亲的爱，是亲切的话语;父亲的爱，是热情地鼓励;父亲的爱，是严格的要求;父亲的爱，深深又长长!

这天，我读了一篇文章：《地震中的父与子》。看完后，我不禁被他们那深深的父子情所感动。它主要讲了：有一年，美国洛杉矶发生了一场大地震，一位父亲在混乱中冲向他儿子的学校，可他却看到了一片废墟，他绝望了。突然这位父亲想起自我常跟儿子说的话，不论发生什么，，我总会和你在一齐。似乎看到期望的他，开始了挖掘。一个个好心人从他身边走过，劝阻他后，都失望的走开了。突然，他发现了儿子，五十分钟后，一个安全的出口开辟出来了。最后，这位父亲救了十四个同学。

这不由得让我想起我父亲。

那次放学时，突然下起了倾盆大雨。可我没有拿伞。看见一个个同学拿着雨衣雨伞向家赶去，我心里焦急不安，不知父亲会不会来接我?“东杰，东杰。”“好像是爸爸在叫我。”我边自言自语到边向窗望去。“真的是爸爸。”我高兴极了。于是，我赶紧向车跑去。看到没穿雨衣的我，爸爸把自我的雨衣给了我，自我却只能受雨淋。这是，我突然意识到，父爱是深沉的，父爱是亲切的!

总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心动。这个人就是父亲!这种爱，就是父爱!

篇17： 地震中的父与子读后感

地震中的父与子读后感

作为人类思想精华的名著书籍，一向都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家带给了超多的名著读后感资料，期望大家在那里能找到相同的火花，多交流。

我认为每人都经历过父爱，我也不例外。记得那次，我半夜流鼻血了。爸爸又是擦面，又是拍额头。我又不停地动，过了一个小时，爸爸最后帮我止住了鼻血，我们又回去睡了。这不是父爱吗?还记得有一次我生病了，爸爸天天跑来送汤送药，又带我去看病，看了一家医院又看另一家医院，喝完一个药方又喝另一个药方。我最后透过做理疗才好了，每次做理疗，爸爸的汗总是流得全身都是。这不是父爱吗?更记得有一次，我做错事了，他不会打我，只会温和地跟我说道理。这不是父爱吗?

如果说母爱是无微不至的，那父爱就是执着的，相信儿子的。我们的父亲是多么爱我们，所以我们也要懂得感恩，和父亲相互信任。才能像课文中的父子那样幸福。

这篇课文中的父子是多么情深，父亲相信儿子没有死，儿子就相信父亲会来救他，最后，他们团聚了。这就是父爱。

《地震中的父与子》给了我一个启示：父爱、母爱一样伟大!

篇18： 地震中的父与子读后感

地震中的父与子读后感

这天，我怀着激动的情绪一口气读完了《地震中的父与子》这篇文章。读完后，我的心久久未能平静。

这篇文章的主要资料是：1994年，美国洛杉矶发生大地震。一位年轻的父亲为了救儿子，不顾自我的生命用手去挖掘，最后救出了儿子的事。

在这篇文章中，有一处地方让我深受感动。当我读到“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时……”这句话时，我被这父亲深深地感动了，不由得竖起大拇指赞叹道：“真了不起呀！”虽然当时有许多人都上来劝阻，但文中的父亲明白他常跟儿子说，不论发生了什么事，我总会跟你在一齐。所以不听劝告，还是依然用手挖掘。这时候，也不禁令我想起了现实中我的父亲。

记得有一次，我正在细心地做练习题。突然，有一道题把我困住了。于是，我便找来了许多资料来解答这道题，但是我找了很久都找不到。到了最后，“啪”，我拍下桌子站起来气愤地说：“哼，我不做了。”这时，爸爸轻轻地走到跟前说：“怎样了，霖霖，告诉我发生了什么事了？”我听后，把这件事的来龙去脉一五一十地告诉了爸爸。爸爸点点头，说：“没事，不论你遇到什么困难，爸爸永远会在你身边支持你、帮忙你。”顿时，我的眼睛湿润了，觉得我是世界上最幸福的小孩。最后，在爸爸的帮忙下，我把那道题给解决了。

父亲是为我们遮挡雨季的大伞，让我们一齐来珍惜这伟大的父爱吧！

篇19： 地震中的父与子读后感

地震中的父与子读后感

这天，我从语文书上读了一篇课文名叫《地震中的父与子》，读完后，我被文中父亲爱子和执着的精神而深深地震惊和感动。

《地震中的父与子》讲述了1994年洛衫矶地震中有一位父亲安顿后受伤的妻子。立刻奔向他儿子的`学校不顾自身的安危，也不听别人的劝告，坚持挖了38个小时后，最后救出了他的儿子和13个小孩。创造了父爱的奇迹，他的儿子在废墟中也十分坚强，还在要被救出时让他的同学先出去，也十分了不起，这对了不起的父与子在地震中无比幸福地紧紧拥抱在一齐。

由文中这感人的父爱，我想到了基础训练上的一个故事，一位父亲带他的女儿乘船去外地见他的妻子，但是有一次，由于船一阵剧烈的晃动，一把水果刀不留意扎入了这位父亲的心脏，但是因为创口太小和父亲担心女儿不会受到照顾，便顽强的活了3天，在把女儿送给他妻子时死去，打造了父爱的奇迹。

父爱是伟大而又无私的。它好似黑暗中的一盏明亮的灯，给我们温暖，给我指点前进的方向，他又像一把手，当你陷入不良习惯的沼泽中，他会把你拉回来，便你终生受益。

篇20： 地震中的父与子读后感

地震中的父与子读后感

这天，我认真地读完了马克·汉林的文章——《地震中的父与子》，读后，我感触很深。

在美国洛杉矶大地震中，一群正在学校上课的孩子被困在废墟下，其中就有七岁的阿曼达。阿曼达年轻的父亲因为自我曾对儿子说过的一句话，一个承诺——“不论发生什么，我总会跟你在一齐”而不停挖掘着，被困的阿曼达同样坚信父亲会来救他，于是，年仅7岁的阿曼达一向鼓励同学们坚持。38小时后，父亲最后听到儿子的声音，顺利救出了儿子和其他13个同学。

这是，我感到了父爱的力量。要明白，阿曼达的父亲整整挖了38个小时。38小时啊，在这么漫长的时光里，不吃，不喝、不睡，甚至连歇息一下都没有啊！这是一种什么力量在支撑着他？是父爱的力量！是父亲的职责感！虽然他明白，那里随时会发生爆炸；虽然他明白，那里随时会有余震；虽然他明白，自我稍一马虎，就会有生命危险！但他为了自我的儿子，愿意付出一切——包括自我的生命。

这时，我想起了自我的父亲。我以前学习成绩很差，我快要放下了，老师的责骂，同学的嘲笑，令我感到自我的前途一片灰暗。在我欲哭无泪时，是他，是父亲，是父亲为我拭去泪水，慈爱地说：“失败乃成功之母，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。努力啊，千万不要轻易放下，你能够的，爸相信你，加油！”我笑了。那晚，我努力了，我在父亲的陪同下一齐复习功课。考试时，我同样也在努力。成绩快下来了，我期望我的努力没有白费。我把发下的试卷盖在桌上，一点一点的掀开。啊！太棒啦！满分！我高兴的笑了。我把好成绩告诉了父亲，他却不以为然地开玩笑说：“嘿嘿，我就说吧，你能行的嘛！要相信我，但更要相信自我，你能够的！但是，别骄傲哦，在努力，持续这个好成绩！”那天，我最后见到了雨后的彩虹，它，是多么的美，我心中的云层被父爱轻轻地拨开了。

父爱是深沉的、伟大的！我想，《地震中的父与子》将会感动更多的人！