读书伴我成长心得

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【简介】感谢网友“mekey”参与投稿,以下是小编为大家整理的读书伴我成长心得(共8篇),希望对您有所帮助。

篇1:读书心得:读书伴我成长

众所周知,书是人类智慧的结晶,书是人类进步的阶梯。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。这些有关读书的至理名言,你一定挺耳熟吧。那你享受过读书的乐趣吗?有过读书的幸福感吗?

我从小就十分喜欢书籍,盼望着天天与书为伴。如果在我面前有一本书和一个小伙伴让我选择,那我宁愿选择书。所以,我己记不清有多少次放弃了和小伙伴玩耍的机会,一个人呆在书房里,幸福地遨游书的.海洋。一本好书在手,我常常为情节所动,为人物的命运所牵挂。悲伤着他们的悲伤,快乐着他们的快乐。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的申请;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的泪水:读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言:读到深奥处,我总是皱起眉头,冥思苦想:读到优美的词句,我会细细品味,动手摘录。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我:又像是一位真诚的朋友。

我爱读书。书给了我知识和智慧,我像是一位勤劳的蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地采集知识的花粉。从书中我懂得了怎样做人,从书中我知道了李白的潇洒、苏轼的豪放、杨红缨的深情意长。《钢铁是怎样炼成的》让我学会了坚强;《中国少年百科全书》让我看到了大千世界无所不在的奥秘;《女生日记》让我明白了:人重要的是自信!书为我打开了知识的窗户,使我看到了辽阔的世界,看到了银河外的星体;看到了人类的历史,看到了昨天和明天。它是我们尽情地欢乐,使我们的每一天变得丰富与充实。

朋友们,让我们一起步入书的海洋,把生活中寂寞的时光换成巨大的精神享受吧!让读书成为我们大家的最爱!

篇2:读书伴我成长教师读书心得

读书伴我成长教师读书心得

如果可以用生命的丰富性来比喻色彩,书就是透射五光十色的水滴;如果世界的浩瀚可以形容为无边无际,那么书就是照耀万物的阳光。教育是一本书,用有声的文字证明文明的进步,以不断生产的思想体现精神的升华。

教师是一支笔,只有拥有丰富的文化底蕴,才能描绘出博大精深的知识,只有具备深厚的人文积淀,才能勾勒出事物复杂的关系。因此,教育就是知识的教育,教育就是创造的教育,教育就是教师与书籍的教育!

作为一名小学老师,我热爱读书,喜欢与书相伴,在文字中享受阳光的温暖,在阳光中收获生命的真谛。

回首多年的教学、阅读,使我单调寂寞的生活变得丰富而生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气。读名师的书,看他们的成长,艰辛的奋斗,追求的幸福,可以激发自己的奋发有为。

阅读教育学和心理学方面的`书籍,可以让我始终注重从学生的实际出发,遵循教育规律,始终牢记教育的基础在于人格的塑造。阅读使我反省,所以我总是问自己:今天的课有什么新内容?今天的学习有什么新内容?今天有没有解决问题的新方法?

阅读《论语》,我学会了处人事、求学问的原则。读《简爱》,我感受到了善良、单纯和坚韧的性格。读到《窗边的小豆豆》,我被校长的耐心和智慧所感动。在正常的教学中,我会学着用他的微笑倾听孩子们的声音,和他们一起欢笑,和他们一起思考。

阅读,让我深刻理解了做一名教师的方式,在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然我不能说阅读和学习是我生活中唯一的幸福,但我可以说阅读改变了我的生活,给我带来了成长的喜悦!

生活需要激情,教学更需要激情。只有热爱教学和学生,我们才能保持激情,使我们的课堂充满活力。

回首这些年,是书与我一起度过了一个又一个美好的时光;正是书籍带给我智慧和力量,在老师成长的道路上不断地给我“加油”。

我越来越深刻的体会到,读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之为水,比之为空气,我想一点也不为过,如果要用身体里的某种元素来打比方,就干脆称之为血液吧!

篇3:阅读伴我成长读书心得

在这金秋季节,怀远一中学迎来了首届校园读书节,全校上下掀起了一阵“多读书,读好书”的喜人热潮,它象一阵旋风,将缕缕书香传播到校园的每一个角落。记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时热?”“为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧!书,会给你满意的回答。”每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡,

上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到新华书店,像一只勤劳贪心的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!我不敢想象,如果没有书,世界将会怎样?如果没有书,我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果没有书,我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活着的真谛?如果没有书,人类会在原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将不能生活,不能进步,不能发展!

我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂的书让我学习,让我思考,课堂上的本本厚书写满了难题,记满了知识,我喜欢读,坐在课堂里,聆听老师的讲解书,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实,在这里,我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合,被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶;课外的书让我思索,那是人生的品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,在那里,我为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿Q的悲惨遭遇而叹息,课外的书更能让我成熟,让我成长。

我爱读书,书可以开阔我的视野。俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。读书,让我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后,我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。当然,任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里,鱼龙混杂,各种黄色书刊也会蜂拥而出。在书的社会里,居住着贵族,也居住着流氓,有善良的智者,也有凶狠的恶棍。这就要求我们擦亮双眼,“取起精髓,去起糟粕”,即读有益的书,读健康的书。一本好书总是把真善美放在最高的席位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!

我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。万般皆下品,唯有读书高。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。有书伴我成长,真好!

同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

全校上下掀起了一阵“多读书,读好书”的喜人热潮,它象一阵旋风,将缕缕书香传播到校园的每一个角落。看到这情景,我问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将回怎样?回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?!又记起于谦那句诗来:“眼前直下三千字,胸前全无一点尘”。他告诉我们,书是人性的净化器,给人心灵荡涤,使人大彻大悟。因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。

然而,任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里,鱼龙混杂,良莠难辩,这样便要求我们擦亮双眼,“取起精髓,去起糟粕”,即读好书,读益书。在书的社会里,居住着贵族,也居住着庶民,即有善者,也有恶棍。然而,一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!

我爱读书。曾几何时,我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的没一寸足迹一览无余!

莎士比亚说:“书是全时间的营养品。”社会文明因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。如果没有书,人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,无从谈发展!

今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”朋友们,请以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

篇4:阅读伴我成长读书心得

不记得第一次读《诗经》是什么时候,因为每一次读它都仿佛是第一次接触。曾有朋友笑说,里面的字都认不全,干什么用那么多时间去读这句子。我只是笑而不语,是啊,自己也不知道是为什么,每次在书店看到各种版本的《诗经》都会忍不住买下,其实到最后只是买了两本而已。第一本《诗经》是我最为珍爱的,一切都是古色古香的,似乎翻开它就可以看到一个唯美的故事,黄色的书页,薄薄的纸张,一切的一切都是那么引人回味。

诗经,是中国最古老的一部诗歌总集,一部现实主义的诗歌总集,它收录从西周初年到春秋中年即公元前1100-6左右的诗歌305首,其中6首为笙诗,只有题目,没有诗,故又称“诗三百”。只有题目共四五百年间的民间歌谣(风)、士大夫作品(雅),以及祭神的颂辞(颂)。当然,其中最重要的也是国风一章。

我最爱的有五篇,分别是:《国风·周南·桃夭》、《国风·王风·黍离》、《国风·郑风·子衿》、《国风·邶风·击鼓》、《国风·周南·汉广》。

桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。每次读到《桃夭》总会有一种刹那芳华的感觉,满树桃花似乎凝住了一世年华,在这温暖的季节,灿烂了世间的一切。其实,就算是没怎么读过诗经的人也都是知道“桃之夭夭”的,桃夭中并没有多么华丽的辞藻,但是难得的是用桃花比喻少女的美丽,让我们有一种满园春色的感觉,“灼灼”二字更是把这一份明丽推向了顶端,让我们不能相忘。

知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。《黍离》中总有一种淡淡的疏离感,知我者,不知我者又会怎样?只不过是知我者可以陪着我一起哭泣罢了,不知我者只能望而却步,这并没有什么。其实这世上,每一件事都不过是匆匆的留影,有了疏离,或许可以平平静静的过完一生吧,但还是渴望的吧,那一个了解自己,可以陪自己哭泣的人。

青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音,其实从《子衿》中就可看出当时社会风气的开放与自由,并没有那么多繁文缛节,诗,是可以最直观的反应当时社会现状的。“青青子衿,悠悠我心”,多么令人向往,多么细密的情怀。“悠悠”更是表达出了那一份焦急与期待。也不乏一种小女儿的情怀,羞涩与不甘交融着,是我们看到了一幅动人的美丽图画。

南有乔木,不可休思。汉有游女,不可求思。《诗经》中有很多是表达“爱”这一主题的,而《汉广》表达的是最求而不得的一种——单恋。樵夫爱上了美丽的姑娘,却无法相见,只能对着浩瀚的江水,倾诉自己的心意与淡淡的愁绪。不可求思,也许说的就是一种无奈,一种“我住长江头,君住长江尾,夜夜思君不见君,共饮长江水”的感觉吧。

生死契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。这是千年不变的誓言,纵是在这人情寡淡的现代社会也令人不由得的相信天长地久。《击鼓》,听起来与偕老没有任何的关联,却又处处夹杂着思念。《击鼓》同时又是一首反战争的诗歌,战争使人民陷于水深火热,使亲人分别,哀鸿遍野,但乱世出真情,也就是在这种情况下,这份感情才显得尤为珍贵。是啊,这几句话的意思不就是:不论聚散与死活,我曾对你发誓说,拉着你的手紧紧握,白头到老与你过。战争,从不应该是世界的主旋律,请大家一起去维护人世间的安稳吧。

孔子曰:“诗三百,一言以蔽之,曰‘思无邪’”这就是对诗经最高的赞誉,短小而精湛,简单而又复杂,读着辗转反侧,夜夜难眠。

手执一本《诗经》,看着阳光打在我的身上,饮一杯清茶,闻一缕茶香,看着雁字来回,岁月荏苒,莫不静好。

篇5:阅读伴我成长读书心得

书是人类进步的阶梯,它指引我们走上知识的殿堂:书是人类前进的航帆,它引领我们驶向理想的彼岸;书是人类的营养品,它帮助我们获取精神上的食粮。读书让我们志存高远,读书让我们心胸开阔,读书让我们心旷神怡,读书让我周游天下。我喜欢读书,读书伴我成长。

读书让我步入知识的殿堂,让我志存高远。我从司马迁《史记 陈涉世家》中知道了人应有鸿鹄之志。陈涉虽是佣耕垄上的一介草民,但正因他胸怀大志,才有了他后来揭竿而起的惊天壮举。我从孟子《生于忧患,死于安乐》中知道了:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”的道理,懂得了一个有远大抱负的人,不仅仅是在逆境中经历肉体上“劳其筋骨,饿其体肤”与“顺境”中不同的体验,更要有“苦其心志”精神上历经和“顺境”中迥异的磨砺,才能增益自己的心志和才干,才能完成历史赋予我们每一个人的责任和使命。

读书让我们开阔眼界,让我们周游天下。我没有出过国门,也很少到过祖国各地,但是通过读书我知道了具有着浓厚文化气息的埃金字塔;知道了先后培养出7位美国总统、32位诺贝尔奖金获得者的著名的美国哈佛大学;知道了设计新颖独特的法国及巴黎战神广场上的镂空结构的埃菲尔铁塔;知道了20世纪最具特色的建筑之一、也是世界著名的表演艺术中心的澳大利亚悉尼歌剧院;知道了世界上修建时间最长、工程量最大、被称之为“上下两千多年,纵横十万余里”的中国万里长城。读书让我更多地了解了祖国,读书让我放眼世界。

读书让我获取营养,饱食精神上的食粮。读书读到深入时,我会被书中的情节所感染,我会和作者的思想所融合,或悲或喜,或爱或恨。我读杜甫的“三吏”、“三别”,激起我对苦难中劳动人民的深深同情,对杜甫忧国忧民地意识深深地敬佩。我读李白的《行路难》,同情李白仕途上遭遇艰难的处境,同时也被李白乐观豪迈的人生态度说感染。我读陆游的《示儿》,感受到在生命弥留之际的一位老人的爱国情怀,和对抗金大业未果的深深遗憾。我读李清照的《夏日绝句》,崇尚女诗人“生当做人杰,死亦为鬼雄”的铮铮烈骨和一种所向无惧的人生姿态……读书让我穿越时空的隧道,让我结识了古代诗人,与他们谈心,与他们交流思想。

读书充实了我的业余生活,读书让我了解了世界,读书让我穿越时空隧道与古人谈天论道。读书让我志存高远,读书让我的人生充满了积极向上的乐观态度。我喜欢在别人灯红酒绿推杯换盏时,手捧铅书闻墨香;我喜欢在别人进入梦境时,静坐灯前闻天下。我要一直与书为伴,让成长的道路上永远萦绕着缕缕书香!

篇6:书香伴我成长读书心得

书香伴我成长读书心得

人们常说:书是人生的支柱,进步的阶梯。我从小就爱听故事,爸爸曾给我买来《安徒生童话》和一些带有图片的故事书,一边让我看图片,一边拿着书给我讲故事。书就像一跟细丝,在不经意间与我相连,牵住了我的心。后来,我每天与书相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的。

即就是现在,每当闷闷不乐的时候,我就会随手抓起一本书。因为书会带给我快乐。在我小学四年级时,第一次接触到了亚米契斯的《爱的教育》。这本书以一个意大利小学生安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学到第二年10月份在校内外的见闻与感想。以一个孩子的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。因此,只要每天一有空我就会拿起《爱的教育》。从这本书中,我深刻的体会到:父母与子女之间的流淌的不仅仅是浓浓的血,还有那与生俱来的亲情。

读书,我明白了坚持不懈。在《鲁滨孙漂流记》中,我们都知道主人公鲁滨孙孤身一人住在荒岛上,那里充满了危险,可他何曾放弃过?正是因为他这种坚持不懈、永不言败的精神鼓励了千千万万的人;也正因为他的精神,我才会对自己的目标坚守不变,从不轻言放弃。

读书,我学会了热爱生命。读过《钢铁是怎样练成的》的'人,都知道保尔。保尔在走上革命的道路上说过一句话:“人,最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢?当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。’”我虽然不像保尔那样伟大,但我却可以珍惜每一天的光阴,就算遇到再大的艰难困苦,就算尝尽冷漠的不公待遇,我也不会放弃生命,因为保尔激励了我!

因为读书,我才学会了真理,只有继续读书,我才能了解更多。读书是一种快乐,读书是一种享受,在我未来的生活中,我会让读书伴我成长,我会让读书见证我的成熟!

篇7: 阅读伴我成长读书心得

嘿!瞧着没,“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基写的,而我正是在阅读中进步,快乐成长起来的。

以前,我总会跑去书城呆上一阵子。说实话,刚开始去书城只是为了打发时间。当然有部分原因是冲着漫画和言情小说去的,津津有味地啃上一下午,也不觉得累。

三年级时,和堂姐去书城买书,我挑了一本又一本的漫画,像《阿衰》、《乌龙院》、《昆虫历险记》……忽然,一本《安徒生童话》跃进了我的眼帘。我从书架中抽了下来,翻开第一页,大肚子的皇帝在上面坐着,两个看起来很猥琐的人弯着腰谄媚地笑着。文字还有注音呢,我顿时来兴趣,翻了一页又一页这图文并茂的书,便舍不得放手了,一个故事一个故事的追看着,好看呐。

从《安徒生童话》里,我还学到了很多做人的道理呢。像《皇帝的新装》教会了我不能轻信小人,不能贪慕虚荣,做人正直无私。还有《卖火柴的小女孩》,通过小女孩悲惨的命运,告诉我们要有一颗仁爱之心,批评那些没有同情心的人。

五年级下学期时,老师推荐我们看沈石溪的动物小说。当时,我不以为然,认为动物小说很无聊,凭我以往的经验来看,无非是些什么凶残的狼怎样对待温顺的小绵羊,或是小蜜蜂勤劳的采蜜。

然而,当我翻看着沈石溪的一本动物小说《狼王梦》时,我懂得了,所谓凶残,不过是人类强加在狼身上的一个贬义词而已。人类口中残忍凶暴的狼,在沈石溪的手中,就变成了全新的模样。沈石溪笔下的母狼,为了让自己的孩子摆脱被金雕吃掉的命运,宁愿与金雕一同坠落悬崖,同归于尽,不抱别的想法,只为了自己的孩子能够活下去。

在《狼王梦》中,我明白了,不只是人才有感情,动物之间也有感情。动物除了智力比不上人,在其他方面,比如亲情,狼比人还要感性呢。所谓“虎毒不食子”,有些人,为了金钱,为了利益,居然能把自己的亲生儿女卖掉,把父母残忍的抛弃……有时,人之间的感情还比不上动物呢。

阅读,己伴我成长,也将伴我终生。

篇8: 阅读伴我成长读书心得

书,是我成长过程中最好的伙伴,在书的海洋里,我自由地遨游着,懂得了许多有关自然知识、科学知识、天文地理知识,知道世界有很多流传很久、很美丽的动人的童话故事等。

两三岁时,妈妈就开始给我讲故事,有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。每晚睡觉时,我总缠着妈妈给我讲故事,一定要听两三个故事才肯入睡,而且百听不厌。这故事至今还令我难以忘怀。

从一年级起,老师教会了我怎样读拼音。妈妈还为我买来了带有拼音的书籍,让我可以借助拼音读书看书。这不仅使我的拼音大有长进,并把基础知识学得牢,扎得实。而且开阔了我的眼界。

随着年级的增长,我掌握的汉字越来越多。这使我的阅读能力有了很大的提高,再也不用一个拼音一个拼音地去念了,可以直接读书,阅读课外书籍。

直到现在,我的汉字已经积累很多了,可以看一些比较厚的书了。现在我的书架上堆满了大大小小的书,有科普知识的,有漫画的,

有文学的、也有海洋生物的……足有100多本,可谓是样样俱全。我每天兴致勃勃地翻阅着,我还有个小秘密:我总把平时的零花钱攒着,去买更多的我喜欢的课外书来读!

由于我平常很喜欢看书,所以能积累下来一些成语和好词好句,做成了笔记。现在以有56本笔记本了。妈妈说:“这些成语和好词好句能够提高你的写作能力,使你的作文写得更生动,更有趣。”

阅读伴我成长,一刻也没有停止过。书里有一句话使我至今记忆犹新:“知识就像无边无际的海洋,永远也学不完。”我还得努力,成为一个知识丰富的学生,让阅读伴我成长。

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