6月男孩的观后感600心得
【简介】感谢网友“Black88”参与投稿，下面小编为大家带来6月男孩的观后感600心得（共13篇），希望能帮助大家!
篇1：6月男孩的观后感600心得
成功的道路必定崎岖，不会永远畅通无阻，萧野经过了一次又一次的失败，但是他没有放弃，以坚强的毅力和刻苦的努力，最终走上成功的道路。看了这部电影之后，我有了自己的感想。这部电影最让我感动的是喜爱篮球运动的萧野，他喜欢自由自在的生活。在全班的投票选举中，萧野当上了班长。尽管许梓枫给我们大家的印象是学习成绩优秀,可是,他却没有像我们青少年一样的活力、蓬勃和阳光,只知道读书,一到考试就夺第一。而萧野就不同了，他有青少年应当激发的活力，在篮球场上，他那矫健的英姿，迷倒所有的啦啦队，尽管他也曾为了和许梓枫竞争而失去理智，可经过老师的教导，他还是成为了原来的他，而且成绩也更加优秀。
我想：我们的学生也应该像萧野那样，在该活跃时就应当活跃，在该读书时就应当拿出全部的精力投入到学习当中去，这样，不仅效率高，而且自己学着也有趣味，全面发展最好嘛学生要获得全面发展，成为社会需要的人才，智力因素纵然起着非常重要的作用，同样非智力因素的作用更加不容忽视。正如古人所讲“古之立大事范文九九网者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。为了培养学生们吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，促进学生的`全面进步，上级教育部门组织教师、学生集体收看国家广电总局推荐的励志电影《六月男孩》是非常必要，目的也是非常明确。我认为看了光碟后最大收益就是要培养学生向影片中的主人公学习，不断磨砺自己，培养勇于吃苦、坚韧不拔、不断超越、永不放弃的优秀品质，促进自己的不断成长，成为社会需要的优秀人才。
这部影片所描述的故事虽然感觉到似曾相识，但它对我的启发仍然很大，就如本学期初，为进一步深化学校人事制度改革，切实加强教师队伍建设，优化教师资源配置，建立充满生机与活力的选人用人机制，促进学校教育事业持续、健康发展，我申报参加村小校长竞聘并胜任岗位，对我来讲是机遇也是挑战，竞聘前是满怀信心，上任后由于没有工作经验，压力可以讲是空前的巨大，我也曾经抱怨、发牢骚，甚至有后悔之意，看了这部影片对我触动很大，我深刻地反思、反省自己，作为老师兼管理人员，身正严明，有责任心和责职感对学校的工作非常重要的，这部影片同样也告诉我们要做生活的强者，就要从一件件小事做起，学生尚能做到，老师作为学生的师德典范，不但力争做到，而且还要引导、培养学生有这种锲而不舍的精神和毅力，用心去做好每件事。
篇2：6月男孩的观后感600心得
看了这片电影，我顿时升华出一种羡慕的心情，羡慕他们有那样的老师，有那样的同学，总觉得他们的生活总是那样的无忧无虑，自由自在。
当我看到他们上物理课的热闹场面，那种生机勃勃的气氛，而回想起自己的课堂，犹如人间地狱，死气沉沉，同学个个活象七老八十的老太婆，东倒西歪，有气无力.
心中满是渴望，渴望自己生活在那样的空间当中，渴望自己与老师上课是师生关系，下课是朋友，能够说天说地，能够向他们诉说心中的苦闷。
而那些同学，个个朝气蓬勃，活灵活现，象小精灵一般，在球场上就更不用说了，各个生龙活虎。每当看到这里，我就想起初中时代，要知道我可是个篮球迷，曾为年段争过光，曾是女生中的英雄，但这都不重要，重要的是能够与老同学在球场上表现自我，能够开心一搏，能够拥有那样的开心时光，然而这都是过去，已不复存在，同学们各奔东西，留下孤独的我，独自一个人来到这个陌生的地方，时光不会倒流，但我只是想现在的班级，也能与以前相似，只要相似就可以，不加调它一样，现在的同学也能互相关心，共同进龋如果说真的猛士，就应该直面惨淡的人生，那我宁愿自己不是真的猛士。
为什么他们能够无忧无虑，自由自在的生活，不用因为中考而烦恼，不用整天面对那该死的题目，不用整天做题海战术。在回家的路上，还能够说说笑笑，嬉戏追逐。我也过那样的幻想，因为小时侯，整天受爸爸“鸡毛”的影响，对于窗外的风景我也只能“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”作罢了。虽然，现在我可以住在远离家乡的学校里，不用受到父母的束缚。但却要受到学习的束缚，总是生怕自己考试考砸，回家不好向父母汇报，总是怕看见父亲冰冷冷的面容。
《六月的男孩》是我的幻想中，增加了一道新的光芒，使我的梦想站住了脚步，在此徘徊，不敢向前。
篇3：6月男孩的观后感600心得
虽然银幕上的青春片不景气，但是还是有人在做不断的尝试。国产片《六月男孩》正在宣武区少年宫上映，导演是从未拍过青少剧的安战军。影片以初三年级最后一个学期准备中考为切入点，以考试竞争为载体，讲述一个青春浪漫的故事。
影片在正式上映之前，曾经专门给成年观众和正值青春期的孩子们放过，反映很好。大人看过的`说将来要带孩子来看，孩子们看了也觉得影片不是在说教，真像他们自己的校园生活。剧本源于一篇中学生的小说，导演把它拍得很通俗、很朴实、也很浪漫，极力避免将成人的视觉，社会的负载面强加在孩子身上，把转型期中学生的思想状态真实地呈现在银幕上。它的真实还在于贴近了青春的本质，青春是美好的，即使是那些美好中的不足，也是可以克服解决的，青春里有困惑，有无奈，但绝不悲伤。这也许就是大人和孩子都能接受它的原因。
很多青少剧拍得都很矫情，要么是板起脸孔说教;要么是把你的生活说得苦哈哈，竭尽全力扯动你的泪腺;要么是偶像迷恋。《六月男孩》里都没有这些，它在寓教于乐的同时说明了一些问题供大人孩子们思考。我们再看好莱坞和与孩子有关的影片，从迪斯尼的童话，到梦工厂的动画;从《哈利·波特》到《指环王》;再看看《美国派》，它们所展示的东西已经远远超出了孩子们成长的这一命题，青春片已不再单是少年人苦涩成长的经历，青春的素材应该是电影的富矿，就看你怎样来挖掘。
篇4：奇迹男孩观后感心得
“怪小孩”奥吉的成长故事，充分体现了成长的奇迹，改变的奇迹，触发了内心深处的情感，温馨的结局戛然而止，留下无限的想象空间。
“我的出生是搞笑的”，《奇迹男孩》主人公奥吉以自嘲式的方式介绍了自己出身的情况，而27次手术，更加说明出身的不易。电影中奥吉战胜一系列困难、挫折，走出内心的恐惧世界，融入到欢声笑语的学校生活，通过自身的努力，被人称为“怪物”的面容散发出自信、勇敢和奇迹，成为大家的好朋友，毕业时比彻奖章就是最好的回馈。
由此我就想到了，如今我们的生活水平提高了，生活在幸福之中，但是，不努力学习、不思进取的状态越来越困扰着我们，只要我们通过自己的不断努力，认真的去学习，用知识的力量改变自我的发展，走向五彩缤纷的世界，才能改变人生的轨迹。
电影中很多场景诠释了真心和善良，奥吉也因为真心对待每一位小伙伴，处处体现善良，鼓舞大家，最终赢得同学的信任。
真心对待每一个人，传播善良正能量，我相信真心一定会换得真心，爱情亲情如此，生活亦如此！
篇5：电影观后感心得600字左右
在中国谈青春总是一个很流行的话语，但同时也是一个很尴尬的话题。因为在我们最应该张扬青春风采的时候，恰恰又是该到了在考场上冲刺的时候。于是，以上课为中心，以做题和背书为两个基本点的生活原则，便贯穿了青春的生涯，代替了其它众多美好的生活项目，比如恋爱，比如旅游，比如运动。在父母、老师和大众的眼里，一个学习失败者，是没有资格享受生活的，只有考上了大学，最好是名牌大学，才有轻松的机会。
所以，对中国的年轻人来说，得高考者才能得青春。这样一来，作为记录和表现生活的电影艺术，也就没有了在青春这个领域的用武之地，因为不让谈恋爱，不让冒险，不让搞艺术，电影故事就没法讲了。很长一段时间来，国产青春类型电影是一个荒漠，至今我能明确记得的反应中学生生活的电影，是吕乐的《十三棵泡桐》。
而刘杰的《青春派》或许会改变这个局面，这是一部真正的青春电影，与赵薇的《致青春》和陈可辛的《中国合伙人》是不同的，后两者其实是“怀旧”，讲的是我们的前辈的青春，而不是我们的青春。《青春派》将镜头直接面对我们当下的高中生的普遍生活状态，没有对这种沉闷压抑的境况进行励志式美化，但是也没有触及到对教育体制的批判，而是用一种非常讨巧的、圆滑而不尖锐的方式，将年轻人真实的内心世界展现给我们看。我们从中领悟到的是无以名状的伤感，和无法逃离的困惑。所以，电影真正要讲的不是青春，而是我们对青春的渴求。
影片的开头就极具感染力，正在拍毕业照的时候，一个名叫居然(董子健)的男生突然站出来向他暗恋了三年的女生表白。这一勇敢的举动毁了他之后的高考，但却让他拥有了自己的青春。青春期的爱情不在于长相厮守，而在于曾经拥有，是供回忆用的，而不是供生活用的。所以，尽管居然因为早恋而错失了高考，又因为失恋而感受了青春的痛苦，但他无疑是富足的，是活出了人性味儿的个体。影片将主人公取名为“居然”，本身就很有意思：在没有青春的群体里，他“居然”有了青春;一个别人眼中的天才，“居然”成了班级唯一的落榜生;看似文静听话的面貌下，“居然”有这么大的勇气和胆量。这种人物与时代的反差，性格与行为的反差，正是影片的戏剧性所在。
爱情是影片的主线，而高考才是影片的主题。居然的恋爱给他的生活带来了很多变化，也给影片增添了很多故事，但是这一切都是紧紧围绕着高考这一事件进行的。中国的青春电影永远逃不开考试，电影里的主人公居然也是如此。尽管在起初他反抗了，发脾气，说大话了，但是在父母的劝说下，他还是抱着文具书本走进了复读的教室。电影由此开始，展现了一系列关于高考复习的情节，发卷子，喊口号，上晚自习，公布成绩，找家长谈话，等等。
篇6：6月读书心得
6月读书心得
对于我们初到工作岗位的老师，当班主任，总有一种很繁忙的感觉。班级纪律，要维护；班级清洁，要督促；学生做操，要到场；学生纠纷，要调解；学生成绩下降，又心急如焚…总之，事必躬亲，忙得不可开交。读了《小学班主任》这本书，似乎帮我理出了一些头绪，班主任是班级管理的组织者，是儿童健康成长的引路人，为儿童创造着美，奉献着爱。我认为必须注意以下几点：一、倾听多一点
作为班主任，首先要关心和了解学生，苏霍姆林斯基说：“应当了解孩子的长处和弱点，理解他的思想和内心感受，小心翼翼的接触他的心灵，学生的心灵是丰富而又复杂的，许多时候，班主任与学生的身体距离近在咫尺，而心理距离却远在天涯。对于班主任来说，只有认识和了解当代学生的特点，才能做好班主任工作，成为一个胜任的班主任。
二、思考多一点
时代在变化，社会在进步，学生在发展，我们老师，特别是班主任更是要与时俱进，我们必须得以新的眼光和新的视力去观察，去思考我们的教育教学中的各个环节，思考教育的境界，教育改革的方法。因为我们服务的不仅仅是一个学生，它联系的将是一个个家庭的全部；影响的不仅仅是一个人，而是一代人。班主任的工作神圣而伟大；任重而道远。要做好一个班主任，就必须勤学习，多思考，多交流，多反思。
三、观察多一点
现代教育强调关注个体，关注个体潜能的开发。理解、尊重、关爱学生，让每一个学生都获得公平发展的机会。这就需要我们班主任用”心“去仔细观察，逐个了解他们的思想、学习情况和心理、性格特点，走进学生的内心世界，对每个学生的情况尽可能做到全面了解，心中有数。这样，班主任对开展班级管理工作将会更顺利。
四、微笑多一点
学生太渴望老师，特别是班主任的微笑了！
微笑是一种关爱的理解，微笑是一种信心和力量，微笑是一种幽默和雅量，微笑是一种友善和宽容，微笑是一种鼓励和赞许，给学生一点微笑，对优秀的学生来说那是锦上添花，对需要鼓励和关怀的学生来说那是雪中送炭。
五、表扬多一点
人的天性都是渴望得到他人的赞扬，获得鼓励和表扬是人们维护心灵健康的一大要素。
对学生来说，老师的表扬是天籁之声，是神圣之音；老师的表扬会激励学生思维的热情，引发学生对自己潜能的肯定；老师的表扬甚至还会使学生对自己理想追求，对自己成功的自信和把握，起到决定性作用。所以我们班主任不要太吝啬我们的表扬。但是教师对学生的`行为评价要力求客观、公正，对是对，错是错，不夸大，不缩小。无论是表扬还是批评，都要实事求是，注重实际效果。表扬不要过分，否则容易使孩子造成错觉，认为自己什么都好，滋长骄傲自满情绪绪，只爱听赞扬话，不愿听反面意见。长此下去，就会影响孩子良好个性的形成。孩子有了缺点和错误，批评要及时，态度要恰当。
六、方法多一点
说知识就是力量的话，那么方法就是智慧。教育教学都要讲究方法，讲究技巧，在运用力量的同时运用技巧，则事半功倍。我认为想要做一个优秀的班主任的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。
七、说话精一点
”感人心者，莫先乎情“，情感是班主任语言符号传递信息的重要内容之一，班主任要说服学生、感化学生，必须讲究语言的情感性，把握好语词的情感色彩，要让学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他们明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求…这样，在”严师“面前他就不会产生逆反心理或分歧情绪，使得”良药“不苦口，”忠言“不逆耳，理解老师的一番良苦用心。
八、情绪稳一点
作为班主任，我们不能让学生的情绪左右自己的情绪，更不能把自己的不愉快的情绪带给学生。有人说：”要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。“班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。
古人云”开卷有益"，确实，《小学班主任》一书，在班级管理这个方面给了我一些启发，让我对班级管理有了新的认识。我相信班主任的工作实际上和学生的学习一样的，有付出才有收获，付出的越多收获的也就越多。
篇7：老男孩之猛龙过江观后感心得
在《变形金刚4》上映的当日，“梦想不老—优酷点映场”观看了《老男孩猛龙过江》，并且在看片之前连续循环感受“年度第一神曲”《小苹果》，以至于我现在动不动就哼哼两句“点亮我生命的火，火火火火火……”，根本停不下来。而110分钟里，就像肖央调侃的：“筷子兄弟的节操从来就没捡起来过。”无论神曲还是全篇，现场爆笑不断。
记得四五年前，优酷出品“11度青春”系列微电影的收官之作《老男孩》，一夜爆红，开启 “中国微电影元年”，更意外的是掀起全民怀旧潮，让我等80后像青春与梦想致敬。也许，这个信号促成了日后大银幕的青春怀旧电影层出不穷，致青春、合伙人、小时代、怒放、同桌的你，无问西东……只是时隔五年，“老男孩”姗姗来迟。
我是少数既看过微电影，有看过话剧版和电影版的观众，《老男孩猛龙过江》的故事可以用“新瓶装旧酒”概况，主角依然是那两个没有节操人的家伙：肖大宝、王小帅。从主题上来说，《老男孩猛龙过江》和之前的微电影一样，是一部打着怀旧牌，糅合了梦想、二度青春的励志电影，只是此次夹杂了动作的元素。影片一开场，往昔今日鲜明对比、人物命运多变都通过时间片段的穿插呈现，与微电影完全是一脉相承。
只是到了最后，微电影李两个老男孩梦回青春，用“生活像一把无情刻刀、改变了我们模样……”那首着名主题曲向迈克尔致敬，对自己那一辈已经远逝的青春和梦想悼念。而大电影里，“如果倒下就要站起来，输掉过去我定要赢回我未来……”，两个老男孩对自己曾经的青葱岁月、少不更事的种.种不堪，以及不再年轻的身躯里燃烧着两颗渴望青春的灵魂做出了回应：青春不老、梦想不死!
王小帅和肖大宝的落魄现状——“吃软饭的倒插门”和在桑拿献艺的“华北歌王”，为了不让人看扁，勇闯美利坚，遭遇了追杀不重要，追求音乐梦想，让身边人重拾生活信心才是青春不老的目的，相信很多观众还是会喜欢这部片子，不管是因为怀念已逝的年华和梦想，还是体会与把握未来的生活方向。
肖央和王太利肯定也想把整个片子弄得有含笑也带泪，有点可惜的是，影片后半部与实际生活还是产生了距离，不像微电影那样有较高的相似度让人不会觉得荒诞。但也正式片中有韩国思密达杀手的白虎兄弟，让影片多了荒诞的搞笑氛围，每一段打斗也都处理的很巧妙，既有节奏又有看点，荒诞就荒诞吧，毕竟电影是种艺术，源于生活而高于生活嘛。
影片中荒诞的或者说夸张的部分，就像《小苹果》神曲那样没有节操，让人笑得完全停不下来。但是对于我来说，我还是比较喜欢《老男孩之猛龙过江》中写实的方面，那些或会击中你的软肋，触动你内心的柔软，因为这些桥段很能与观众心理互动，因为你或多或少都能从主角身上找到自己的影子，发现自己正在拥有的生活或经历。
老男孩之猛龙过江观后感心得范文
篇8：《奇迹男孩》观后感
我最喜欢你了，你弟弟已经有了一群天使的宠爱，而我的爱都是你的。
这部由雅各布·特伦布莱，茱莉亚·罗伯茨，伊利贝拉·维多维奇共同主演的电影可谓是赚够了大家的眼泪。10岁的奥吉天生脸部畸形，在此之前他一直跟随妈妈在家中学习，到了该上五年级的时候，父母为他精心挑选了一所学校。在这所学校里，奥吉畸形的脸庞成为大家关注和讨论的焦点，甚至还有小朋友因为他的缺陷处处与他作对。成长的过程中，尽管奥吉面临许多嘲笑，但是他的父母和姐姐却一直在背后支持着他。
最终，奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响和激励了很多人，并收获了友谊、尊重与爱，正如校长所说“伟大并非在于力量的强大，而是正确运用力量，所有伟大的人，不论男女，都因拥有个人魅力而极具感染力，感染着无数的人。”奥吉最终成长为大家眼中不可思议的“奇迹”。
当很多人都将自己的关注点放在奥吉身上时，我却更喜欢姐姐维娅，这个女孩让我心疼，无数次为她落泪。因为弟弟面部缺陷的原因，父母都将目光与关注转在了弟弟身上，维娅不仅失去了父母的关注，也必须要懂事乖巧，为这个家分担一些痛苦。《龙猫》里有一句台词：每个懂事的孩子都更让人心疼。这句话用在维娅身上一点不错。妈妈会在晚饭时问弟弟今天过得怎么样，却忘记问她；爸爸妈妈会关注弟弟到新学校的生活，却忘记了她也是一个刚到学校需要克服许多困难的新生；爸爸妈妈会关心弟弟是否交到了新朋友，却忽视了维娅和她最好的朋友分道扬镳的痛苦；爸爸妈妈会为了哄弟弟开心趴在床头给他讲故事，却忘记了他们的女儿维娅此刻也需要父母的一点点安慰；甚至在妈妈单独陪维娅的时候，却因为学校的一个电话扬长而去……维娅是懂事的乖巧的，她说她不想家里再出现任何不测；同时她也是孤寂和落寞的，她的家里都需要围绕着弟弟这个太阳而转，甚至连最懂她的奶奶也因为去世离她而去。
都说会哭的孩子有糖吃。维娅的懂事乖巧在父母眼中渐渐变成了理所当然，但是他们却忘记了维娅也是个孩子，也需要父母的爱与关心。
这让我想起了以前看到的一个故事：她说因为她是家里边最大的孩子，底下还有一个弟弟和一个妹妹需要照顾。每次被弟弟妹妹惹生气的时候，爸妈总会对她说“你都这么大了，要让着弟弟妹妹”；因为小时候家里条件不好，每次弟弟妹妹吵着要过年新衣服的时候，她体谅父母的不易，就说“我已经这么大了，不再需要新衣服了”；她说“每次上街，爸爸拉着弟弟的手，妈妈拉着妹妹的手，我就像一个外人跟在他们的身后不知所措”；她嫉妒弟弟妹妹可以肆意在母亲怀中撒娇，跟父亲在一起玩耍；她说她从小到大想得最多的一个问题就是“为什么要生下我呢，没有我你们会不会过得更幸福？”
那女孩在文末写道“我也是个孩子，我不想每次被弟弟妹妹欺负的时候还要一味退让，看到别人穿新衣服的时候我也会羡慕，我也希望能在你们躲在怀里撒娇，牵你们的手，如果有选择的话我一定不要选择当你们的第一个孩子，我最最渴望的事情就是你们能够宠爱我。”
所幸，电影中维娅终于喊出了她压抑内心许久的不满，“你一直都在关心弟弟，什么时候关心过我”让妈妈终于意识到自己多年来的忽视，那之后她一直在找机会弥合这段漫长时光中迟来的爱与关注，也最终缝合了维娅受伤的心。所以啊，当你想获得父母的宠爱时，就请大声说出自己的诉求，可以懂事，但千万不要隐忍；也希望为人父母，不要一味将重心放在那些调皮捣蛋的孩子身上，却忽视了最懂事的那个，她的懂事不是你们渐渐习惯去忽视的理由。
渴望被爱，是每一个人内心的最大渴求。
篇9：《奇迹男孩》观后感
这个假期，我看了一部电影叫做《奇迹男孩》，认识了一位相信自己，创造奇迹的奇迹男孩，他的名字叫做奥吉。因为电影，我们去找了R.J. 帕拉西奥所写的同名书本来阅读。
故事主要讲了一个叫做奥吉的男孩，他一出生就换上了特雷彻柯林斯综合征，使得他面目丑陋，经过27次大大小小的手术矫正后才可以自由呼吸，变成了我们看到的样子。因为他长得丑陋，周围的人都把他当作怪物看待，10岁前他都在家由家里人教导陪伴。但是到十岁那一年，他要去上学。
一开始我看到奥吉是带着宇航员头盔的，因为他担心别人嘲笑他的丑陋，后来上学后不能带才没带的。但是他刚开始上学的时候并不高兴，因为同学们都嘲笑他，没人跟他做朋友。后来他的第一个朋友是杰克威尔，一个长期获得奖学金的学霸，还为了奥吉跟朱利安打了架。虽然中间奥吉和杰克之间也发生了一点误会，后来也解决了。
奥吉虽然长得丑，但是他的家里人从不觉得他丑，他的妈妈说了一句话令我印象深刻：“每个人脸上的痕迹都是他一生走过的路。”就像他妈妈脸上的皱纹一样， 都是再自然不过的东西，这些鼓励给了奥吉极大的信心和勇气。所以奥吉用自己的勇气和自信赢得了更多同学对他的认可。
从奥吉身上，我想到了我自己。我是一个比较内向的孩子，小时候因为我在班上比较小，所以对自己没什么信心，总是不敢发言。但是妈妈会一直鼓励我，说我很认真，只要肯下功夫，就一定可以比别人厉害。一开始我觉得可能只是因为我是妈妈的女儿，妈妈才会这样说。
但是后来有一次考试，因为我努力复习了，所以语文考得比平时都要好，数学也很简单，而且我也发现，原来班上学习好的孩子也是经过不断努力才会获得好成绩的，我只要付出努力，我也获得了好成绩。我开始有点相信了。
接下来，我又加入了合唱队，跟着合唱队一起努力，站上了舞台，跟一些歌唱家一起表演，我更是产生了莫大的信心。原来任何事情，只要相信自己，付出努力，就一定会有收获，就像奥吉一样，更可能创造奇迹。
在今后，我一定要更加相信自己，对任何事情都付出努力，我一定能收获奇迹。
篇10：《奇迹男孩》观后感
《奇迹男孩》，一部很不错的电影，整片思想在第一堂课的名言中就提出了：“在正确与善良之间选择，请选择善良”。
电影《奇迹男孩》改编自全球畅销小说《奇迹》，讲述了一个温暖千万家庭的成长故事。10岁的.奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中与妈妈自学。当他小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里，奥吉将与校长、老师以及性格迥异的同学相处，他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，并终日受到嘲笑与排斥，就连好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾，在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励了许多身边的人，并收获了友谊、尊重与爱，最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”。
没看电影之前，看到评论说电影讲“校园霸凌”、讲“对异类的包容”，但在观看过程中，我明显感觉到故事在一点点不动声色地用爱意呵护每一个人。狗狗的去世与主线无关，但令人柔软；孩子们打完一架，紧张过后作出大笑的补偿行为，最后奥吉把难言的感情寄托在望向水域，四个男孩子站成一排，望向水域。所有复杂的情愫与感触就这样交付给自然，如释重负，像我们每个人一样。所以主题不断升华，故事里不仅仅是对弱势群体的爱与关心，而是对每一个犹如孤岛的你我都给予温暖，当最后一句“善良一点，因为每个人都在与人生苦战”的独白出来时，不禁眼眶温热。
片中最令我有所感触的片段是，奥吉住院带的手环被父母收集起来粘在画框里，成为了这个家庭特有的艺术品。这个道具意味这一家之前经历的波折，姐姐也提到作业都是在医院写的。一家人竭尽全力让奥吉拥有了健康的身体，但面对心灵的成长，家人的力量是达不到的。融入社会，正视自己的不同，调整心态去面对，是父母给奥吉的新课题。也是父母在全力呵护之外应该对孩子尽到的责任。
看电影时一直没有哭出来，但数次鼻头微酸，片子里没有煽情的处理，主创非常克制，老师的每月箴言都与善良有关。在一个家庭观众为主的温情故事里不过度煽动观众的情绪在我看来是导演的大善。
篇11：《奇迹男孩》观后感
最近，看一部由美国同名小说改编成的电影《奇迹男孩》，影片讲述的是一段充满勇气、爱与希望的成长历程，是一个叫奥奇的十岁小男孩破茧成蝶的不凡故事，感触颇深。
自从出生后的那一刻起，命运就似乎对奥吉开了一个非常残酷的玩笑，让他患有罕见的“下颌骨颅面发育不全症”，即严重的面部畸形，医生断定他活不过三个月，但他却凭着顽强的生命力活了下来，先后经历了27次大大小小的整容手术，但他的五官仍然扭曲变形，更看不到任何痊愈的希望。
而因脸部畸形的缘故，十岁之前，奥吉与外界隔离，一直生活在家中，在父母和姐姐为他打造的“幻想王国”里，以为戴上“太空头盔”就可以躲开所有人的诧异眼光，随时化身为“星球大战”中的勇士，走进任何一个专属于他的精神乐园。
虽然没有接受正规的学校教育，但天资聪颖的奥吉却通过跟妈妈学习，掌握了丰富的科学知识，他有着远大的理想：希望有一天，自己能成为航空员，驾驶宇宙飞船，到月亮上去，过那种无忧无虑的生活。但就在奥吉10岁那年，父母突然改变决定，要送他去一所普通学校上学，因为他们逐渐感觉到家庭课堂已经无法满足奥吉的成长需要，他们也希望自己的孩子和别的孩子一样，除了学习文化知识，还必须学会如何与他人交往相处，拥有正常的童年生活。
在学校里，奥吉摘下了太空头盔，将脸部真实的样子暴露出来，与校长、老师以及与性格不同的同学相处，但他不寻常的外表让他成为大家议论的焦点，一次次地感受到别人对他的欺凌、嘲笑与污辱，使他的心灵变得十分脆弱自卑，他的情绪变得格外低落崩溃，经常孤零零地一个人坐在偏僻的角落里，害怕和同伴说话交流。尤其是他的同学朱利安，总是想方设法用恶毒的语言和行为刺激他、伤害他，还试图联合同学集体孤立他。
幸运的是，在奥吉成长过程中，他的妈妈始终不离不弃，一直站在他的身后，给予他真诚的关怀与帮助，成为他坚强的后盾与力量。
有一次，奥吉在学校受到同学的嘲笑时，伤心地回到家里，哭着向妈妈倾诉，妈妈则告诉奥吉说，“每个人的脸上都会有印记，心里会为我们指引方向，而脸标记着我们去过的地方，它决不是丑陋的。”
这段话的意思，正如我们总把眼光聚集在自己缺点上的时候，世界是昏暗无光的。因为我们把自己的缺点放大了，所以才看不到身边事物的美好。而恰恰相反，当我们把目光远离令我们阴暗的东西时，就会发现世界的五光十色，绚丽缤纷。
著名励志家力克·胡哲，是一个很明显的例子。因为他自从生下来就没有四肢，童年时不知道遭受了周围多少孩子的冷眼欺凌，辱骂中伤，甚至别人把他当作怪物一样藐视、贬低，看得毫无地位和价值。别人用这样恶劣的言行对他，他也曾为之痛苦不已，但信仰却带他走出了伤害。现在他的心丝毫不会被外界环境所摇动，他知道真实的自己是什么样子，外人无法动摇他的执著信念。
他在一次演讲中说：“你要相信这样一个真理，你是上帝的完美作品，你来到这个世界上，自有其目的和意义。上帝是眷顾你的，虽然你现在还不知道你以后的人生有多么精彩，你的价值跟任何表象无关，它埋藏在你的内心和灵魂深处。”
力克·胡哲的见证，放在奥吉身上是再合适不过了，自他出生之后，虽然他患有面部残疾，但是全家人都没有轻看和歧视过他，像众星捧月一样地围绕着他，对他倍加呵护，恨不得把所有的爱都给他，尤其是妈妈为了照顾他，甚至还放弃了攻读自己的硕士学位和最喜欢的画画，然而他还是觉得不满足，认为自己是世界上最不幸的人，内心是那么消沉阴暗无比。
但后来，在母亲的鼓励下，奥吉终于勇敢的正视脸部的残疾，他发现，其实除去面容的异样外，他拥有着杰出的才华和善良的内心，他的科学是全班成绩最好的，他的科学演示是最成功的，并且他在夏令会上的挺身而出，大胆保护自己朋友的义举，用实际行动，赢得了同学们的接纳、认可、理解与尊重。
也许这个世界原本就不完美，每个人生来都有这样那样的罪和缺陷，但当我们把眼光定睛，焦聚在自己某个缺点上的时候，就会停滞不前，难以看到上帝所赐的恩典，失去对未来应有的盼望与期待。相反，当你敢于面对、正视，挑战生活中的一切逆境与困难时，摘下所戴的面具，勇敢接受，改变那不能改变的事实，当世界以痛吻你，你却以歌报之，就会大胆创造生命的奇迹，治愈曾经的苦毒与伤痕。
坚强的奥吉是我们学习的榜样，他克服了难以想象的困难，通过自己的努力，改变了别人对自己的看法，小小的年纪就有如此广阔的胸怀，他可以勇敢的适应环境，愿意去听取别人的意见和解释，为这个社会带来了满满的正能量。
每个人都值得鼓励，每个人都值得尊重，每个人都值得被欣赏，因为每个人都是奇迹！
篇12：《奇迹男孩》观后感
今天学院组织观看奇迹男孩这部电影，感触颇深，心里暖暖的，一开始以为就是一个有面部缺陷的孩子自身成长的故事，看完后才发现其实他有关所有人的成长。电影中有句台词是这样的：善良一点，因为每个人都在与人生苦战。也许我们应该制定一条生活法则，对待他人永远比对待自己更友善一点。
我一直觉得这个世界上不存在真正的感同身受，就像电影里奥吉因为天生的面部缺陷从小就承受着各种痛苦，而这些痛苦我们即便知道也无法真正的理解，因为我们没有像奥吉一样在别人怪异的眼神中长大，没有办法真正体会到他的世界。而又是什么让我们选择接近他呢，我觉得是善良，是同情。
因为同情于他的遭遇，我们想要去帮助他。但这些确是奥吉这样的孩子最不想得到的，他不需要别人的怜悯，在所有的人都希望自己与众不同时，他只希望自己被当作一个普通的人来看待。
但我们或许会因为同情某人而去接近一个人，但是真正决定我们是否能够相处融洽的是对方的性格，奥吉聪明、幽默、善良，他身上有太多的闪光点，这是外表所掩盖不了的，这也是奥吉最后得到了那么多人的尊重，收获了友情的真正原因。
我很喜欢电影里的一句话，就是每个人一生中都至少应该获得一次全场起立鼓掌的机会，因为我们都胜过这个世界。
所以，即使生活中有太多的不如意，我们也要拥有一颗善良的心，善待他人，善待自己。
篇13：《奇迹男孩》观后感
《奇迹男孩》这部电影分别从不同角色视角讲述事件，可能大家所关注的是主人公奥奇，但我最感兴趣的是主人公姐姐维娅，我喜欢从她的角度出发看待整部电影。
要知道，奥奇不是个普通男孩，他是个“奇迹”，不知情的人总会为此嘲讽、看扁他，但姐姐并没有为此嫌弃、排挤他，反而对他关爱有加，然而她心中的一点儿小九九终究是藏不住的：她对朋友谎称自己是独生女，她认为父母从未正眼看过自己，父母太过于关心、爱护弟弟了。
这些行为或许在旁人看来很虚伪，可我能理解因为作为姐姐的我曾经也感同身受。在妈妈肚子微微隆起的那一刻我就认定，这个新生命今后会与我共同瓜分母爱，甚至统统掳走！我经常听见爸爸将耳朵附在妈妈肚皮上听弟弟“打招呼”时爽朗的笑声，那时我总会暗自流泪。父母轮流辅导我功课的时间逐渐挤没了，取而代之的是苦口婆心让我体谅他们，学会自觉自律的劝说。那时的我只顾着幼稚地嫉妒，却忽略了其实父母心中爱的天平丝毫没有因为弟弟的出生而倾斜过半分……
还记得幼儿园毕业典礼时我登上了梦寐以求的舞台，正在为父母能否来参加而发愁时，殊不知爸爸连夜将弟弟送回老家托付给奶奶照顾，只为同妈妈一起来给我加油鼓劲。他们默默付出，我却毫不知情，当我赌气站在舞台上呆若木鸡，偶然间用余光暏到那个光线最暗角落，顿时热泪盈眶，他们举着全场最显眼的荧光棒，用全场最响亮的嗓音在为我呐喊着！他们眼神中流露出的爱意深深打动了我！我在舞台上万受瞩目，他们在台下默默付出，我却毫不知情……
每当弟弟入睡时，妈妈总会踮着脚尖来到房间来与我说说心里话；爸爸为弟弟吃饭时也不忘给我加些菜，叮嘱我要营养均衡；妈妈上网给弟弟买衣服也忘不了我……回想起这些，曾经那些幼稚的胡思乱想不翼而飞啦！
就如维娅的父母其实也很爱她，他们及时赶到戏剧院为她打气，尽管她只是灯光负责人。是父母对我永久不变的爱使我那些幼稚的想法不攻自破！他们对子女的爱就好比一片望不到边的海，不会因烈阳而消逝半滴……
