论形体课与高校女生职业形象的塑造

【简介】感谢网友“小小关中小侠”参与投稿，以下是小编精心整理的论形体课与高校女生职业形象的塑造（共3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：论形体课与高校女生职业形象的塑造

论形体课与高校女生职业形象的塑造

现代社会对大学生的要求是多方面的,已不仅仅局限于知识面宽广渊博的程度,更关注大学生的社会适应能力.而传统的教学内容和模式却恰恰缺乏对大学生进行此方面能力的'培养,尤其是女生,她们特有的生理和心理特征,使得她们更需要得到这方面的引导和强化.

作 者：刘芬梅  作者单位：赣南师范学院体育学院 刊 名：职业时空（下半月版）  PKU英文刊名：CAREER HORIZON 年，卷(期)： 3(10) 分类号：G64 关键词： 

篇2：于职业形象塑造与商务礼仪

有关于职业形象塑造与商务礼仪

课程内容:第一天：商务礼仪

一.礼仪概论

1.礼仪的起源与定义

2.礼仪的特点与原则

3.成功职业礼仪的影响力

二.“仪容仪表”礼仪

1.着装的TPO原则

2.男士着装（西服、衬衫以及领带的搭配）

3.女士着装（套装的选择）

4.发型发式、面部修饰/化妆

5.皮鞋与袜子的搭配

6.饰物的选择与颜色搭配技巧

三.“商务交往”礼仪

1.访客接待

2.会见礼仪（预约、介绍、握手、互赠名片、迎送）

3.举止礼仪（标准姿势、表情、眼神、手势语）

四.“电话”礼仪

1.电话礼仪的重要性

2.接听电话的礼仪

3.拨打电话的'礼仪

4.挂断电话的礼仪

5.正确处理不同的情况

通过学习本课程，您将实现以下转变：

1、全面掌握商务礼仪知识，塑造职业人士形象；

2、熟悉专业商务礼仪知识的具体运用，推动事业成功；

3、了解商务礼仪中的诸多忌讳，规避人际交往中的尴尬；

4、掌握待人接物的技巧实现有效的时间管理；

5、掌握的文件资料管理、处理、档案管理能力。

篇3：高校《形势与政策》课中的省情教育论析

高校《形势与政策》课中的省情教育论析

省情教育是形势与政策教育目标和内容的地方化体现,其内容主要涵盖详细的.基本省情信息、具体的省级方针政策信息和社会建设实践信息,在<形势与政策>课程教学中具有十分重要的作用.高校教师要树立正确的省情教育指导思想,并具备深厚的省情教育理论功底;坚持用历史的、发展的、全球的观点分析省情.各高校要以该门课程教学为平台,多管齐下强化省情教育.

作 者：邓灿辉 DENG Can-hui  作者单位：湖南女子大学思想政治理论课部,湖南,长沙,410004 刊 名：怀化学院学报 英文刊名：JOURNAL OF HUAIHUA UNIVERSITY 年，卷(期)：2009 28(12) 分类号：G641 关键词：形势与政策   省情教育   内容   措施