高考状元的学习方案是怎么样的
【简介】感谢网友“annnna”参与投稿，下面是小编为大家整理的高考状元的学习方案是怎么样的（共11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：高考状元的学习方案是怎么样的
记要点
做过高考练习的同学都知道，高考是按点得分的。一道大题的标准答案通常只有几个要点，答出要点就有分，答不出哪怕写再多也没分。而要点通常都是很简洁、干净，课本上的一大段内容可能只需要一个词或一句话就能概括，一个词一句话就是要点。
很多同学不放心，大段大段地背课文，而且还要求自己背的与课本内容一字不差。这么做，既难以记住又占用大脑空间。
学会诠释
这里所说的“学会诠释”就是用自己掌握的学科的语言去展开。有的同学不知道怎么组织语言，怎么展开来写，就把死记硬背的课本内容套进去，其实可能是他对课本内容还不够熟悉。这时候不妨多看看书。
在复习文综三科时，最重要的就是把课本变成最重要的伙伴，可以像看小说一样将课本看得津津有味，连注释、图说这些边边角角都不放过。
看书后去做题
看书并不是辛辛苦苦所谓磨刀不误砍柴工，当别人辛苦背完半本书时，我可能已经轻松看完整本书了。看完了，合上书本，花上十几分钟在脑子里过一下自己刚才看到的内容，然后再去做题，把看到的知识结合题目作答，大脑中的印象会更深刻。
另外，平时看书看熟了，在回答大题尤其是主观题时，自然而然会用学科语言展开答题，也不用担心会出现写完要点不知如何展开的情况。
每周一练 保持“手感”
高考四门考试中，文综是最能拉分的一门。毕竟文综三科不像语、数、英是从高一就练起，它是等到高三才开始三合一大综合，大家适应这门考试的时间都不长，都处在同一起跑线上，在这方面夺分的可能性也最大。
有的同学平时单独做三科中的某一科像历史、地理什么的都挺强的，但一到三合一练习就不行了。这种情况，我也有过。说到底，就是还不适应。要适应的话，有个既笨又土但很有实效的方法：加大练习。
篇2：高考状元是如何学习的
高考理科状元的学习方法分享
甘肃省文科状元 李晓彤 638分
对于学弟学妹，李晓彤说自己的心得就是——课堂认真听，疑难重点攻。
她每科都有一个“改错本”，就是针对自己做错的题、疑难的题、不会的题抄贴在“改错本”上，然后分析问题，找出原因，及时把它们消化掉。高三一年，基本上她每个学科都攒了两三本错题本。
重庆理科状元 郑雅文 720分
“我认为学习最重要的是要及时总结。”郑雅文说，相对初中，高中的学习进度更快，每次学习之后，应该把有用的东西挑出来，经过自己总结形成知识的主干和枝叶，形成重点。
谈到学习方法，郑雅文说其实是因人而异的，“对一些同学来说，把课内学习的内容吃透就够了，而对一些同学来说，还需要通过课外多琢磨来巩固。”郑雅文说，每当高考复习时，总会有人提到题海战术，在她看来这个方式不一定对，也不一定错，“学习最主要的还是要跟上老师的节奏，课后多和老师交流，主动思考甚至敢于提出质疑，这样对知识点的印象才更加深刻。”
江西理科状元 计逸雄 700分
首先要知道学习的重要性，让自己有兴趣。然后要知道哪些知识是重点，哪些是难点，针对性地去学习。并且及时整理笔记，对知识分门别类，遇上典型题目都会摘抄下来及时总结。
湖北省理科状元 梅知雨 707分
参加高考应该更注重基础而不是尖、难、偏的东西，要跟紧老师的复习计划，把课本基础知识掌握好。当然，考前调整心情也是很重要的。“我一直都以平常心对待考试中的起起落落。喜欢钻研问题，把难题解出来后就很开心。
很多人都有错题集，我不建议收集很多的错题，而是要搜集最有价值的错题。我三年下来每学科就只有1本‘错题集’”。
海南省理科状元 何声楷 900分
在学习上要有自己的方法、规划，只有主动自觉的学习，才会有高效率。如果是住校的同学，可以在校的时候就完成学习任务，周末不必带书回家。除了遵照老师的指导来学习，更多的是要自己去专研。何声楷的刷体量非常大，市面上的题都做完了，大量的刷题奠定了他扎实的基础。
四川理科状元 谢畅 709分
“高考的本质就是考一个人的三观、思维能力和思想境界，所以平时在学习中要花时间去思考问题，多调整自己的思想境界，不止是一味的埋头做题。”
班主任对谢畅的评价就是：“平时，我们班上其他学生都在耍时，谢畅 却能静得下来，完成自己没完成的学习任务，学习上的自控力特别好，既勤奋又聪明。”
北京理科状元 周展平715分
周展平高考语文141分，这很大程度上是因为自己平常特别喜欢看书，阅读面十分宽广。即使到了高三，周展平每天中午都会去学校图书馆看书，每逢人大附中的图书馆进新书，周展平都会去挑选自己想读的书。
周展平还强调：“我觉得个人的积累和思考很重要，思路一定要灵活，不要局限于做某一道题，要琢磨题目背后的知识点。”每天放学回家，周展平都会总结当天学的知识点，及时查漏补缺。兴趣是学习的动力，平时要养成思考的好习惯。
周展平还建议学弟学妹：“慢跑和长跑是比较适合高三考生的运动。”
安徽理科状元 邢梦琳 703分
邢梦琳认为，学习语文应该从高一开始牢牢抓好，语文是一门需要长期积累知识的学科。她十分爱看书，平常最爱看哲理散文，励志的书她也爱看，她认为读散文可以愉悦心情，增长知识，丰富学习生活，更重要的是可以舒缓学习压力。爱读课外书、爱看杂志，对于她来说，这些课外书可以丰富知识结构。
另外，她还提醒学弟学妹，“上课时一定要认真听，千万别走神。尤其是把错题整理成集，时常回顾，保证做题质量。”在兴趣爱好方面，邢梦琳最喜欢跑步，这不仅是高中阶段的“必修课”，也是她自己的减压方式。
高考文科状元的学习方法分享
北京文科状元 俞笑 700分
俞笑认为最好的学习方法，就是跟着老师走，提高听课效率高。
她刚进高中的时候，在北京四中众多学霸面前，她的成绩也就属于中等偏下。之所以能从中等生成功逆袭，她自己归纳为“善于做计划，不读死书”。她平时学习比较自觉，和其他的学生一样，她也爱打游戏，但自制力很强，不会沉迷上瘾，并会进行学习与娱乐上的调解。
贵州文科裸分状元 林中文 714分
林中文认为，学习高中数学，错题本是必须的。
高一高二把有价值的错题按时间顺序整理到笔记本上，定期复习，错题太多就直接把卷子剪下来帖在本子上。到了高三，就开始分题型整理错题。她错题整理的要求，就是红笔勾出易错点，蓝笔写技巧。
在学习过程中还要有计划，把每天要做的事列出来，做完后就一个个打勾。有目的，要做事之前必然问自己为什么这么做，权衡利弊，拿得起放得下。
吉林文科状元 马程 652分
马程说自己属于考试型学生，高考总分660她自己也是没想到的。
她觉得，自己的数学一直不是强项，“跟其他学科比，数学成绩不是非常拔尖，这次高考数学能得到147分我自己非常满意。我认为数学最重要的是一定要下大功夫，比如做题，你一天做10道，连续做几天，这样对提升成绩是不太奏效的。高考复习后期我每天都会做10套数学题，越做越顺手，熟悉了题型和出题者的思路，功夫下到了，自然成绩上就会有回报”。
重庆文科状元 唐何文嘉 661分
唐何文嘉从初中开始喜欢听英语歌曲、看英语电影，一般都是听英文对白，看字幕，这样的方式对英语学习有很大的帮助。
另外，她提到，最重要的还是跟着老师打好基础，认真地完成老师布置的作业，因为“老师还是最有经验的”。
平时也喜欢刷微博的文嘉说，写作文的时候，网络语言最好不要用，但是一些来自互联网好的思想和精神可以融入进去。
江西文科状元 胡煜 643分
在离高考差不多半年的时候，胡煜就开始每天背文综，一直抠细节，文综十本教科书全都翻烂了。而且高考前一周看文综比较多，文综更要求记忆，如果高考前有那么临门一脚，也只会是文综。
平常文综他有错题本，他会把各个科目的错题分类整理成文档，存在电脑里，这样搜索起来特别方便。对他而言，文综当中历史的选择题刷题特别有效。
他还经常用番茄时间整理法来学习，就是在一定的时间内，完成某一个任务，当然这一定要合理的，如果以1个小时来完成一项任务的话，就会精力特别集中。
海南文科状元 孙笑涵 894分
孙笑涵认为，头脑当中的知识信息没有条目化跟系统化是很难记住的，就算记住还是很难用上的。
所以她建议同学们上政治课或者历史课的时候，把知识列一个提纲，考前的时候可以脑海当中想象有一个草稿纸，把课本的东西一块一块放进提纲列出来的条目内，这样列提纲记忆是比较有效，可以了解到这个书到底有什么样的东西。
篇3：高考状元如何学习
河北省理科状元孟祥熙在初中阶段就是自己想学，没有被动地被家长和老师催着去学习，其实这才是学习的最好状态!学习没有那么多目的，也不是为了让爸妈高兴，而是自己打心底就是想获取知识，因为知识是人类进步的阶梯呀!高中的时候孟祥熙也会经常跟妈妈说学习很快乐!被学习的乐趣一直引领的孟祥熙，每次学习到新的知识，都会开心地说“这个太有用了!”对于724分的高考成绩，孟祥熙比较平静地说:“如果没有努力没有付出，获得这样的成绩肯定会疯。但是努力到了，这个结果就是自然而然的事情了!”所以说，任何的努力付出，都会换来相应的回报!
高考状元的学习方法：踏实专注
河北省文科高考状元袁嘉玮在谈到学习秘诀的时候说，学习的秘诀就是没有秘诀。啥!这不跟没说一样吗?快快告诉我通关密码!袁嘉玮说“具体的方法其实是有的，但是核心就是专注下来做这件事，学习不是敷衍的过程，要始终保持一种踏实向学的心。”听听，说得多么朴素，做人要向善，做学问就要一心向学!袁嘉玮妈妈在回忆孩子的成长之路时说，孩子一直很有上进心，学习主要靠自己，家长只是辅助他学习。袁嘉玮为何能够一直保持如此优异的成绩，班主任李先辉认为，学习方法上善于总结是他最大的优势。“他的学科总结比老师还全面，有些时候老师都会让他上去讲课。”
高考状元的学习方法：改错本
甘肃省高考文科第一名李晓彤说，自己的学习心得就是几个字—课堂认真听，疑难重点攻，劳逸要结合，心态要轻松。看看学霸给我们总结的顺口溜，这20字箴言可要牢记!李晓彤说，其实自己平时并没有大家想象得那么拼，她主张上课时认真 听讲，疑点难点当堂当天解决。她每科都有一个“改错本”，就是针对自己做错的题、疑难的题、不会的题抄贴在“改错本”上，然后分析问题，找出原因，及时把 它们消化掉。在考试时，心态要放轻松、摆端正，以平常心待之。
篇4：高考状元如何学习
上课专心
“唐博识能取得这样的成绩，我作为他的班主任，觉得既是在情理之中，又有些出乎意料。因为他不是一名特别刻苦的学生，他从来不死记硬背。”唐博识的班主任张廷强老师在接受记者采访时说。
在同学们的眼中，唐博识是一名学习起来任何事情都影响不到他的人。每当上课时，他就好像整个人都融入了老师所传授的教学内容里，思路一直跟着老师走，不会受任何影响。“他的成功应该归功于学习的专注和对各类知识的广泛爱好，以及对所学知识的归纳积累。要说唐博识学习上有什么诀窍，那就是他的投入和归纳。
课余的时候，他会主动整理归纳学习内容，把每堂课的学习内容真正消化掉。他还具有创新思维，课堂上对老师的教学会提出自己的见解，把自己的学习方法和老师的教学方法进行探讨和比较，从不拘泥于老师所传授的内容。”张廷强说。
热爱阅读
熟悉唐博识的同学都知道，他是一个酷爱读书的人。课余时，他会阅读课外读物，丰富自己的课外知识。张廷强对记者说：“我是教语文的老师，有很多图书。在课余时间，他经常会到我那儿借书看。
高中期间，他就把先秦诸子百家的经典书籍都熟读过，他还非常喜欢现代文学作品，例如当代名人乔布斯、普京的个人传记。他的阅读量非常大，所以语文成绩非常好。”
唐博识不是一名只知道埋头苦读的学生。在他的兴趣爱好中，体育运动是他每天都要做的一件事情。
他从小就喜欢长跑，每天坚持不懈，这让他的体格变得特别健壮，也给他的学习提供了体质上的保证。“去年他参加学校的越野比赛，不小心把肌肉拉伤了，短时间内不能再进行长跑和腿部激烈的运动，他就找来哑铃等室内健身器材，在家里坚持健身。”张廷强说。
唐博识能够取得这样好的成绩，与家庭教育有着密不可分的联系。他的爸爸是巴林左旗一所中学的副校长，母亲是巴林左旗医院一科室的护士长。父母给了他一个良好的家庭环境，也传授给他好的学习和读书方法。
在平常生活中，唐博识孝敬爷爷、奶奶、爸爸、妈妈;在学校，他是一名与同学关系融洽、尊重老师的好学生。
篇5：高考状元是如何学习的方法
甘肃省文科状元 李晓彤 638分
对于学弟学妹，李晓彤说自己的心得就是——课堂认真听，疑难重点攻。
她每科都有一个“改错本”，就是针对自己做错的题、疑难的题、不会的题抄贴在“改错本”上，然后分析问题，找出原因，及时把它们消化掉。高三一年，基本上她每个学科都攒了两三本错题本。
重庆理科状元 郑雅文 720分
“我认为学习最重要的是要及时总结。”郑雅文说，相对初中，高中的学习进度更快，每次学习之后，应该把有用的东西挑出来，经过自己总结形成知识的主干和枝叶，形成重点。
谈到学习方法，郑雅文说其实是因人而异的，“对一些同学来说，把课内学习的内容吃透就够了，而对一些同学来说，还需要通过课外多琢磨来巩固。”郑雅文说，每当高考复习时，总会有人提到题海战术，在她看来这个方式不一定对，也不一定错，“学习最主要的还是要跟上老师的节奏，课后多和老师交流，主动思考甚至敢于提出质疑，这样对知识点的印象才更加深刻。”
江西理科状元 计逸雄 700分
首先要知道学习的重要性，让自己有兴趣。然后要知道哪些知识是重点，哪些是难点，针对性地去学习。并且及时整理笔记，对知识分门别类，遇上典型题目都会摘抄下来及时总结。
湖北省理科状元 梅知雨 707分
参加高考应该更注重基础而不是尖、难、偏的东西，要跟紧老师的复习计划，把课本基础知识掌握好。当然，考前调整心情也是很重要的。“我一直都以平常心对待考试中的起起落落。喜欢钻研问题，把难题解出来后就很开心。
很多人都有错题集，我不建议收集很多的错题，而是要搜集最有价值的错题。我三年下来每学科就只有1本‘错题集’”。
海南省理科状元 何声楷 900分
在学习上要有自己的方法、规划，只有主动自觉的学习，才会有高效率。如果是住校的同学，可以在校的时候就完成学习任务，周末不必带书回家。除了遵照老师的指导来学习，更多的是要自己去专研。何声楷的刷体量非常大，市面上的题都做完了，大量的刷题奠定了他扎实的基础。
四川理科状元 谢畅 709分
“高考的本质就是考一个人的三观、思维能力和思想境界，所以平时在学习中要花时间去思考问题，多调整自己的思想境界，不止是一味的埋头做题。”
班主任对谢畅的评价就是：“平时，我们班上其他学生都在耍时，谢畅 却能静得下来，完成自己没完成的学习任务，学习上的自控力特别好，既勤奋又聪明。”
北京理科状元 周展平715分
周展平高考语文141分，这很大程度上是因为自己平常特别喜欢看书，阅读面十分宽广。即使到了高三，周展平每天中午都会去学校图书馆看书，每逢人大附中的图书馆进新书，周展平都会去挑选自己想读的书。
周展平还强调：“我觉得个人的积累和思考很重要，思路一定要灵活，不要局限于做某一道题，要琢磨题目背后的知识点。”每天放学回家，周展平都会总结当天学的知识点，及时查漏补缺。兴趣是学习的动力，平时要养成思考的好习惯。
周展平还建议学弟学妹：“慢跑和长跑是比较适合高三考生的运动。”
安徽理科状元 邢梦琳 703分
邢梦琳认为，学习语文应该从高一开始牢牢抓好，语文是一门需要长期积累知识的学科。她十分爱看书，平常最爱看哲理散文，励志的书她也爱看，她认为读散文可以愉悦心情，增长知识，丰富学习生活，更重要的是可以舒缓学习压力。爱读课外书、爱看杂志，对于她来说，这些课外书可以丰富知识结构。
另外，她还提醒学弟学妹，“上课时一定要认真听，千万别走神。尤其是把错题整理成集，时常回顾，保证做题质量。”在兴趣爱好方面，邢梦琳最喜欢跑步，这不仅是高中阶段的“必修课”，也是她自己的减压方式。
篇6：高考状元是如何学习的方法
北京文科状元 俞笑 700分
俞笑认为最好的学习方法，就是跟着老师走，提高听课效率高。
她刚进高中的时候，在北京四中众多学霸面前，她的成绩也就属于中等偏下。之所以能从中等生成功逆袭，她自己归纳为“善于做计划，不读死书”。她平时学习比较自觉，和其他的学生一样，她也爱打游戏，但自制力很强，不会沉迷上瘾，并会进行学习与娱乐上的调解。
贵州文科裸分状元 林中文 714分
林中文认为，学习高中数学，错题本是必须的。
高一高二把有价值的错题按时间顺序整理到笔记本上，定期复习，错题太多就直接把卷子剪下来帖在本子上。到了高三，就开始分题型整理错题。她错题整理的要求，就是红笔勾出易错点，蓝笔写技巧。
在学习过程中还要有计划，把每天要做的事列出来，做完后就一个个打勾。有目的，要做事之前必然问自己为什么这么做，权衡利弊，拿得起放得下。
吉林文科状元 马程 652分
马程说自己属于考试型学生，高考总分660她自己也是没想到的。
她觉得，自己的数学一直不是强项，“跟其他学科比，数学成绩不是非常拔尖，这次高考数学能得到147分我自己非常满意。我认为数学最重要的是一定要下大功夫，比如做题，你一天做10道，连续做几天，这样对提升成绩是不太奏效的。高考复习后期我每天都会做10套数学题，越做越顺手，熟悉了题型和出题者的思路，功夫下到了，自然成绩上就会有回报”。
重庆文科状元 唐何文嘉 661分
唐何文嘉从初中开始喜欢听英语歌曲、看英语电影，一般都是听英文对白，看字幕，这样的方式对英语学习有很大的帮助。
另外，她提到，最重要的还是跟着老师打好基础，认真地完成老师布置的作业，因为“老师还是最有经验的”。
平时也喜欢刷微博的文嘉说，写作文的时候，网络语言最好不要用，但是一些来自互联网好的思想和精神可以融入进去。
江西文科状元 胡煜 643分
在离高考差不多半年的时候，胡煜就开始每天背文综，一直抠细节，文综十本教科书全都翻烂了。而且高考前一周看文综比较多，文综更要求记忆，如果高考前有那么临门一脚，也只会是文综。
平常文综他有错题本，他会把各个科目的错题分类整理成文档，存在电脑里，这样搜索起来特别方便。对他而言，文综当中历史的选择题刷题特别有效。
他还经常用番茄时间整理法来学习，就是在一定的时间内，完成某一个任务，当然这一定要合理的，如果以1个小时来完成一项任务的话，就会精力特别集中。
海南文科状元 孙笑涵 894分
孙笑涵认为，头脑当中的知识信息没有条目化跟系统化是很难记住的，就算记住还是很难用上的。
所以她建议同学们上政治课或者历史课的时候，把知识列一个提纲，考前的时候可以脑海当中想象有一个草稿纸，把课本的东西一块一块放进提纲列出来的条目内，这样列提纲记忆是比较有效，可以了解到这个书到底有什么样的东西。
篇7：理科高考状元是如何提高学习效率
很多学生都有体会：有的同学平时学习并不是很刻苦，甚至很爱玩，但学习成绩总是名列前茅;另一些同学则相反，尽管学习很用功，经常挑灯夜战，但成绩总是提上不去。为什么会产生这种现象呢?我们认为，最主要的原因在于学习效率不同。现在，让我们看看高考状元们是怎样合理安排时间、提高学习效率的。
在学习中我坚持的信条是高效率的学习。我在学习时会为自己制定好计划，然后按计划严格执行。高效率的学习使我在高三时节省了不少时间，多有时间就与同学们踢我最喜爱的足球，在比赛中体会足球的真谛与快乐。因为科学地学习，我在高三时也从不需要开“夜车”，打“疲劳战”，始终保持着比较好的睡眠，精力也比较旺盛。
江西理科 傅必振
说到高效率学习，我认为我从中收益匪浅。高效率学习帮助我节省了许多学习时间，在固定的时间内我既学习了更多的内容，又为自己争取到更多的休息时间。学习了更多的内容我就可以很好的打牢自己的基础，做到在考试中尽量减少失分;有了更多的休息时间，我就可以更好地调整好自己的状态，保持良好的心态，时刻以一种饱满的状态进行学习或充满着自信进入考场，所以说，高效率对我的学习是至关重要的。
那么，怎样提高学习效率就是许多学生和家长关注的问题。对于这一点，我有一些不太成熟的想法和经验。一般说，我会把所有的学习内容分为两部分，即占用大脑少的和占用大脑多的部分。我会尽量地把占用大脑少的那一部分内容所用的时间尽量缩短，更多的时间用来处理占用大脑多的那一部分。这样，在同样的时间内我的大脑就得到了充分的利用。
老师常有句话说：我们要向课堂要效率，翻译过来就是说，我们要在课堂上认认真真的听课。但这也是一些老师和同学的误区。认真听课并不是说我们要把老师说的话一字不落的记录下来，这样做很辛苦，但效果并不一定理想。我们要有选择地听，要有选择地记，笔记做到简明扼要，不是记了厚厚的几本复习时看不完。我们需要的是当堂听、当堂记、当堂理解，而不是先做笔记后理解，课上把老师讲的内容消化透，课下我们才能更充分地进行复习。课堂向老师要效率，课下我们才能向自己要效率。
黑龙江理科 刘诗泽
首先是注意学习的效率。学习的效率有多种表现，在张博然身上的具体体现就是：在学习的时候注意抓住试题的规律，从一个有代表性的习题中发现此类问题的一般性规律，并举一反三，触类旁通。张博然认为，与其埋头在题海里奋战，不如在做完一些典型题目后归纳总结一下，看看这类题目有无规律可循，这样不但学习起来不累，还可以大大提高效率。
山东理科 张博然
拟好计划。首先要清楚一周内所要做的事情，所要达到的目标，然后制定一张日作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要，值得注意。
在计划中，自学时间集中使用不如分散使用效果好，尤其在前后内容连贯性不强的功课，如记英语单词，与其花40分钟集中强记，不如在睡觉前和起床后各花20分钟记，后者效果肯定好于前者。
见缝插针利用空余时间。如果我们注意一下自己的生活我们会发现我们还是有不少的空闲时间的。如上学路上，等车的时候，饭前饭后等。如果利用这些点滴的时间，记一两个单词，看一段阅读等，日积月累也挺可观。
[理科高考状元是如何提高学习效率]
篇8：高考状元是这样高效学习的
高考状元是这样高效学习的
在确定自己的学习目标后，就要检视一下自己的学习环节是不是科学合理，那么在平凡的学习过程中，功夫要下在哪里呢?下面分享一些高考状元的学习方法，希望对即将高考的你有所启发，助你高考马到成功，马上行好运，马上考上大学
(1)制订计划
要学习好，首先要制订一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习，古人说：“凡事预则立，不预则废”。按计划进行学习，就能合理安排时间，得当分配精力(重点学科、难点学科重点投入，但绝对不能偏科)。只有按计划才能使学习做到心中有数，不会打乱仗，长此下去，可以使生活、学习规律化，养成良好的学习习惯，大大提高学习能力。
(2)课前自学(预习)
课前自学有点像作战时的战前侦察，哪是明确，哪是暗堡，哪是最坚固的地方，哪是薄弱环节等等，通过预习，可以对教材有个初步的了解，知道自己有哪些问题弄不懂，并做上记号，这样带着问题听课，就会听得更加认真，并且把自己对教材的理解与老师的讲解相比较，加深对教材的理解和记忆，纠正自己的某些片面认识和错误，更重要的是可以培养自己的自学能力，这是人的一生在学习和工作中必须具备的能力，
(3)专心上课
这是目前最经常性的，最大量的一个学习环节，因而也是目前的初中学生学习中的一个关键环节，除了端坐静听外，更重要的是积极思考(多问几个为什么?)，对同一个问题，可以从不同的角度去观察、分析和对比，大胆提出自己的见解和老师、同学开展讨论，总之，讨论的越充分，研究的越透彻，理解的就越深刻，掌握的.就越牢固，并且能够极大地提高自己的分析思维能力。增强学习兴趣。
(4)及时复习
现在的教材，学科庞杂，知识点多，要想做到一次净，一遍成是根本不可能的，所以及时复习是非常必要的一环，除了跟随老师在课堂复习外，更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中出现的遗忘等现象，做好课外复习工作，复习不应是机械地重复几遍，而是把学过的知识更加系统化、条理化，纳入到整个知识体系之中。
(5)独立作业
强调的是独立二字，作业不独立就完全失去了作业的任何积极意义，那就不如不做，此外，我们还要坚决反对那种单纯任务观点，为应付老师检查而作业的不良习惯，作业实际上是课堂学习的继续，通过作业巩固课堂所学知识，检验课堂听讲的效果，培养自己独立思考、分析问题、解决问题的能力，提高学习的自觉性和积极性，当然作业中出现的疑难问题，在经过充分的思考、分析后可以向老师、同学请教或开展讨论，对作业中的错误，要及时分析错误原因进行订证。
(6)系统小结
平时我们学的知识，需要经常的顺一顺，理一理，找起来就方便，用起来就顺当，这就需要进行系统小结，同学们除了课堂上听从老师小结外，还可以自学一下课本上每章的小节，最终学会自己小结，把已经学过的知识，储存到相关学科的网络中去，一旦需要，就可以提出来应用。
篇9：高考状元学习攻略
高考状元学习攻略
方法篇
(一)语文
高中时期是一个人充实知识、提高学习能力、走向心智成熟的关键时期，高中的学习情况直接关系到未来的发展，甚至决定一个人的一生。关于高中学习，没有人会否认方法的重要性。正如广西文科状元林丽渊在总结自己的学习方法时说：科学的学习方法好比一把利剑，可以让你在书山里从容地披荆斩棘!用对方法的确可以使学习效率提高很多倍。那么，对于高中生来讲，究竟怎样才能掌握科学的学习方法呢?相信20高考状元的学习方法最具说服力。
一、状元谈语文学习方法：广泛阅读 夯实基础
年北京文科状元 张h
语文学习和其他科目不同，更强调积累，并不严格地受大纲限制。所以即使在高三时，也应该以读书、积累为主(阅读内容可以参考个人兴趣而定，不必严格规定)。对课本的针对性学习也很重要，但这个工作建议在高一、高二时完成。
在应试技巧方面，也应该注意掌握。尤其是应试作文，与一般文章的写法有很大区别。应严格训练根据不同题目选取不同立意和结构的能力。另外，在高三时可以根据自己的情况摸索出适合自己的应试作文模式，并了解不同类型题目的写作方法。我在高三时结合个人情况和高分作文固定结构，探索出一个适合自己的命题作文模式，并应用在高考中，取得了较好的效果。
在某种程度上，学习方法比学习时间更重要。在高三之前找到适合自己的学习方法，会大大减轻高三的学习负担。
2007年云南理科状元 邓侃
语文的外延即生活。
我国古哲有言：“水之积也不厚, 则其负大舟也无力。风之积也不厚, 则其负大翼也无力。” “适千里者三月聚粮”。深厚的语文基础, 对于现代社会的远行人, 是载送航船的海水, 是举托鹏翼的扶摇。
语言是文化老坛酿造的陈年酒，离开文化的浸淫，语言失去生命，如冬日枯枝，开不出文采的花朵。学好语文，关键在于积累字词句篇，品味字里行间流淌的诗意。阅读构筑人的精神家园，没有涉猎群书、感悟经典的阅读体验，很难领会语言文学的精妙之处。多读文学作品，是学好语文的必由之路。生活在中文语境里，要注意正确使用中文，品味语言之美，才算带上聆听的耳朵。
应对语文考试要研究题型，对症下药，各个击破。
基础题考查平日积累，为此可以准备一个知识本，记录常考的字词。汉字的音形义有着密不可分的关系，可以放在一起考查，注音释义以语文教材、权威词典为准，不要盲目迷信教辅。对于容易混淆的多音字、形近字，要及时归纳，集中记忆，方可事半功倍，
文言字词要注意其特有的用法，多归纳实词意义、虚词用法、古今异义、字词活用、特殊句式，形成知识储备。成语要结合相关典籍中的原句或涉及的典故进行记忆，牢记其中关键字的意义，把成语还原到文言语境中去理解，才不会望文生义。在知识本里归纳常见病句、常见标点，掌握相关题型的设题方法，可以知己知彼。为了规范使用中文，课余可订阅《咬文嚼字》等优秀刊物，认真阅读，勤做笔记，积累语文基础知识，拓展文化视野。
阅读鉴赏题往往有答题的套路，上课时要抓住老师分析课文的思路，找出规律，养成良好的`思维习惯，在考试中不断完善答题思路，寻找各类题型最优的答题模式，纵使题目千变万化，依旧可以顺藤摸瓜。
作文是一个人语文能力的集中体现，平时勤于练笔，坚持写日记，用文字记录生活轨迹、思想历程，不仅能提高语文能力，日记是人的精神相片，多年以后，翻阅泛黄的扉页，仍能看到心灵是怎样一步步由幼稚向成熟的蜕变。
2007年内蒙古理科状元 高鹏
文科类的东西，最重要的在于记忆和理解。它们包含许多的知识点，同时有很多东西需要一种对语言的感觉，是一种感受、品味的过程，需要日积月累、逐渐提高。
首先，基础知识点。包括语文的字音、字形、成语、熟语、文言实词和虚词，以及文学常识和名篇名句等，这些知识点数量庞大，不是一天两天能够完成的，需要你化整为零，逐个去解决。这个工作可以从高一就抓起来，当然高三也不晚，但一定要自觉并且坚持不懈，千万不要等待老师去帮你。至于方法很简单，准备一个笔记本，把不熟悉的字词记录下来;然后利用点滴的时间来记忆，比如饭后的五分钟，睡觉前的十分钟等等。我从高一开始就做了大量这样的笔记。在对这些基础知识点的处理上，我习惯于这样做：熟悉的东西一笔带过，不熟悉的东西要做详细的记录，对于易错的地方要用红色的笔做好标记，这样在记忆时就会有强的针对性。此外，在记忆时，要一边动口，一边动手，一边读，一边写，才能使记忆更加深刻。其实这也就是所谓的“积累”。
其次，整篇的文章。包括语文的诗歌鉴赏、现代文阅读。读一篇文章，一定要学会去把握作者的思想感情，理解文中所传达的信息。而这一点需要从课本做起，课本的作用也正在于此。平时每接触一篇课文时，建议大家做以下工作：
通过预习，自己去感觉一篇文章的精彩
预习时，文章一定要反复的读;而且在读的过程中要有意去发现文章的美丽之处;必要时，还可以做一些标记，例如将一些精彩的或触动你的语句画出来，还可以写几句鉴赏性的话语。比如在读鲁迅先生的《祝福》时，我对祥林嫂一次次外貌的变化印象特别深。当时我在每一次对她的描写后都有简单的几句话，来描述此时我想象中祥林嫂的心情，她的绝望、痛苦、悲惨，还有在麻木中仍然表现出的源自本性的善良和淳朴深深地触动了我。此外，你还可以写写鲁四老爷、四婶、鲁镇的百姓是些怎样的人，写出你自己的理解。写多写少并没有关系，但通过这样的预习，可以提高自己对文章的感知能力，还可以锻炼写作的水平，也会获益良多。
通过课堂，落实具体的知识点
课堂上，首先要跟随老师去分析文章的思路，通过一篇文章学会把握一类文章。学完鲁迅的几篇小说，你应该能简单地分析其他的小说。学完陶渊明的诗歌你对类似诗歌的思想感情应该可以把握。这会很快地提高你的理解能力。另外老师所讲的是这篇文章的重点和难点。比如一首诗歌中环境描写的方式和作用，一篇阅读文章的重要知识点等等。它们往往是实实在在的内容，可以落实为文字性的东西，需要自己去记录和掌握。
篇10：高考状元学习计划表
高考状元学习计划表
早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已 消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段，可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的`耐力处于最佳 状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。 对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息 调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。
下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长 期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消 耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习， 语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。
以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：
每天6：00起床， 6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动安排;中午 午休;下午2：00-4：00复习化学，4： 10 -6：10复习物理;晚上2个小时复习语文;其余时间机动，
在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。
总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一 个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好!
高三复习计划
制订一个切实可行的学习计划，把自己的假期安排好，不要急于求成，要脚踏实地，只有这样才会 有成效的。
把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五 个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌
一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学 生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。
二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知 识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。
三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科 知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺 乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。
篇11：高考状元学习技巧
高考状元学习技巧
一、学习风俗。
一个好的学习风俗可以资助我们到达事半功倍的结果，也会让学习变得井井有条，不杂稳定。
起首，上课要认真听讲。上课的时间是要充实使用的，由于那是同砚们细致力可以大概高度会合的时间。全部的知识必要当堂明白，并且紧跟老师的思绪，制止开小差。有一个小要领，便是上课时眼光随着老师移动，可以只管即便制止走神，也便于老师监视。特别要提一下，有些老师授课偶然会出现“离题”的状态，同砚们一是可以提示老师，二还可以将适才老师讲的工具牢固一遍，充实使用讲堂时间。
其次，要养成预习和温习的风俗。要是在上课前已预习，乃至只是欣赏过讲义内容，上课时思绪就会更活泼，也有助于明白讲堂内容，加深影象。还可以记下不懂的地方，上课时偏重细致。所谓“温故而知新”，温习天然也是必不行少。在高一、高二时，同砚们每每只在测验到临的几天里抓紧温习作业。但要是每天将学到的内容牢固一遍，结果也是非常明显的，通常只必要大抵将重点知识记一遍即可。
再者，要与老师交换，好学好问。记得刚上高中时，看到有同砚下课了拿着书去问老师困难，还以为好生稀罕。然而到高年级以后，本身也整天“缠”住老师不放，并由此受益匪浅。只管遇到困难可以问同砚，但向老师提问时，老师会将一些雷同的知识串联起来，进步门生的超过明白本领。因此，请大胆地向老师提问吧!我们的标语是：“不让困惆怅夜!”
末了，器重条记。很多科目都必要记条记，而条记的记法也不尽雷同。比方我们的汗青书上清闲很多，就不消专门的条记本，而是直接写在书上;英语要记的新单词较多，以是要准备特另外条记本。而记条记也是一门学问，看到清楚有层次的条记，心情也会好很多，也可以进步学习服从，比方记英语单词student：studentn. (C.) 门生 is a student.通常记条记可用红蓝黑三色条记，既缓解眼部委顿，又有夺目清楚的结果。
二、学习心态
起首，把学习看成快乐的事变。固然做到这一点很难，但是每个门生都不该该从内心讨厌或放弃学习，要是那样，就即是放弃了本身。在这一条里，老师起很大的作用。怎样变枯燥为生动，怎样引起门生的兴趣，怎样让门生喜好，都是很紧张的。只有师生共同默契，才可以大概变学习为快乐的事变。
其次，把学习看成痛楚的事变。毫无疑问，高中学习是痛楚的。正是由于痛楚，才要修业生们必须有刚强的意志力与不平的精力。你可以把学习看成轻松的事变，没有太大的包袱，但是你必须清楚地了解到，学习是很真实的：你支付几多，便会收回几多。高中生就要吃得下这个苦，并且学会苦中求乐。
末了，把学习看本钱身的事变。你为什么要上学?面临这个题目，有几多人可以绝不夷由地说出一个答案，有几多人曾认真思索过?一百小我私家大概有一百个答案。但是我的答案是：人生要活得精美，要有抱负;为了实现我的抱负，我必须有充足的知识和款项;为了得到充足的知识和款项，我要进步本身的本领;为了进步本身的本领，我要上学，我要念书。我要实现我的抱负!上学并不但仅是“混日子”“理所固然”那么简朴，受教诲是人生的一个紧张阶段，可以转变一小我私家的运气与门路。因此，请本身细致思索：我为什么要上学?
三、自我鼓励人要明白本身掌握本身的运气，本身要信赖本身的本领，并且永久积极乐观地面临生存。
学习和生存一样，偶然看起来彷佛没有出路，但是你只要向前走几步，试一下，才发明别有洞天。举一个真实的例子：我曩昔数学不停偏科，直到一诊前一个月还考91分。但是我从来没有放弃，一如既往地做数学，老师也没有放弃我，仍旧耐烦地为我解答困难，厥后我平生第一次数学考了140以上，而高考更是考了150。换在三年前，我是做梦也不敢想的，但是我做到了，并以此为傲。可见只要有恒心与毅力，就肯定会有回报。
四、目标*抱负人生要有一个为之搏斗的目标。
在高中学习时，也要有近期目标、中远期目标和终纵目标。你要知道下一步该怎么走，才会最充实地使用好名贵的时间。树立宏大的抱负，一经确认，便奋掉臂身地向它进步，为它搏斗，这可以成为支持你学习的精力支柱。以上浅谈了几点，只管不是太详细，但简直是三年高中切身所得，盼望与渴望进步的人们一起分享。高中对一小我私家的一生都起着很紧张的作用，此时不拼，更待何时?
学习各学科时的详细做法：
*语文：
1.早自习：朗读背诵讲义上的紧张篇目，学有余力的同砚可以充实使用好语文读本，既精密联合讲义，又可以拓展知识面。早上的朗读很紧张，对付学习文言文来说，可以加强语感，进步明白本领，并且朗读优美的文章，本身也是一种美的享受与熏陶。早自习时，我就常常拿着一本古诗集，看着窗外绿绿的树叶，或是云飘的天空，时而朗读，时而背诵，也是调解心情的一个好措施。
2.讲堂上：紧跟老师思绪，掌握学习语文的种种本领，可以在测验中运用自若。学习语文必要同砚们端正态度，不要以为是中国人语文都不会差到那边去。上课的时间简直是紧张的，老师的`解说会节省不少本身探索的时间，我以为，高中语文讲授的目标是让门生们掌握并能准确运用本身的母语，而不是造就几个文学怪才或天才，要器重底子。
3.课外：在一样寻常学习中，语文不会占到课外的太多时间。但是，同砚们应该故意识地多看书看报，拓宽眼界，加强明白本领，尤其要充实使用好双休日与长假的时间。学习时准备一个摘手本是必不行少的，把本身心灵有触动的字句摘抄下来，时时朗诵影象，有助于进步本身的作文的程度。
*数学：
1.讲堂上：用心听讲是第一位。不知道同砚们有没有这个觉得：数学书上那些例题，我一看就懂，老师还不是都照着书讲下来，还不如我本身看。究竟证明，自以为是简直是欠好的风俗。同样的例题，本身看懂与听老师讲懂是完全差另外两种结果。因此，数学课上用心听讲是绝对的第一位。
2.课外：数学是一个很紧张的学科，也因此训练为主的学科。
发起同砚们在课外多投入些时间做题，并且要从内心器重数学。还应该准备一个错题本，敦朴实实地将每次错过的题抄在上面，并写上准确的解题思绪，变不懂为醒目。
3.特别提示：请数学稍差的同砚肯定不要放弃这门学科，哪怕到末了一学期，也不克不及放弃。只要根据老师说的去做，只要塌实地支付了，就肯定会有古迹出现。永久不要放弃拼搏，由于古迹只产生在信赖古迹存在的人身上。
*英语：
1.早自习：朗读课文，并背诵此中的紧张段落，以加强语感。我不提倡早自习背单词，这很粉碎语感，也容易让人的英语程度停顿在一个较低的层次上。但是要是肯定要记单词，就背条记，背例句，背短语。只管即便记长一点的工具。
2.讲堂上：只管即便多说英语，只管即便多记一些工具，只管即便弄懂每一句话的意思。小我私家以为英语课不是很累，但绝对不行以抱着玩的心态。纵然老师在讲相对枯燥的语法，也必须打起精力，逼迫本身听懂。每一分钟，都必须有劳绩，否则便是浪费芳华。
3.课外：多用英语，多听英语，多看英语。课外的英语阅读与听力可以看成消遣，英语歌曲是一个不错的助手。多听英语歌可以提拔听力，并加强明白本领，同时影象短语。关于英语阅读质料的选择，我小我私家不太推许《猖獗英语》，一是由于太贵，二是由于脆而不坚。寻常看点《英语广场》《英语沙龙》之类的就够了，浅近，自制，更深层次的可以尝尝《英语文摘》。
*文综：
这里就只很笼统地说一下：不要以为文综便是去世记硬背。背诵固然是绝对的紧张，但是要背那么多本书，也必须有团体掌握与串联的本领。这些老师都市有详细的要领，本身也要探索得当本身的要领。条记整齐会省不少光阴。由于我是文科生，以是不敢贸然地批评辩说理科的学习要领，但是都必须有毅力、精良的心态与诚实的支付、符合的本领。
