翻译的灵活性和原则性
【简介】感谢网友“宇多田又”参与投稿，下面小编给大家整理的翻译的灵活性和原则性（共8篇），希望大家喜欢!
篇1：翻译的灵活性和原则性
翻译中，灵活性和原则性是涉及语言效果和传达原意的两个方面。缺乏灵活性会影响表达效果，如“月亮代表我的心”若“忠实地”翻译为“The moon stands for my heart”就不如灵活地翻译为“The moon reflects my mood”(字面意思：月亮反映我的心情)更容易理解，因为世界各地都“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。“曲高和寡”在绝大多数情况下是一个比喻的说法，译为“Highbrow songs finds few singers”就很难传达实际应用中的意义。笔者认为翻译成“High art is hard to understand”或“Elegance means loneliness”(高雅意味着孤独)更妥。又如，把“日出江花红胜火”翻译为“The flowers in river are redder than fire when the sun rises”就不像是写景的句子，译为“Beneath the rising sun, rivers are aflame with flowers in bloom”才有诗意。(字面意思：旭日冉冉，江花盛开江如燃)
缺乏灵活性有时还会损害原则性。英语中gallant有“英勇”和“善于讨好女性”两方面意思，和汉语中“风流”确实对应得很好，但很多专家对号入座地把“大江东去，浪淘尽千古风流人物”中的“风流人物”翻译为gallant heroes，会让人误以为周瑜、诸葛亮等在战场上和情场上都是高手。其实只要译成heroes就可以了。结合中国历史整句话可以翻译为：“Chinese history sees Yangtze run; thousands years and myriad heroes, with rolling waves are gone”。英国人和美国人都认为这种译法最佳，不仅因为本词的主题是怀古，“中国历史目睹长江奔流”和“随着滚滚波涛千秋岁月和无数英雄已经远走”能给人以岁月沧桑的感觉，而且美国的小说<<飘>>(Gone with the Wind)广为人知，享有盛誉。
笔者所遇到的最棘手的问题是翻译“士为知己者死，女为悦己者容”。直接译为“A gentleman dies for one who knows his heart; a woman makes up her face for one who pleases her”不仅不适于多数场合，而且一有人讨好就梳妆打扮，把女的说成“三陪”之类的人了。事实上，“士为知己者死”是一种态度和决心，不仅仅是行动；“女为悦己者容”也不是“让她高兴她就梳妆打扮”。“容”体现的是对美好生活的向往，“悦己者”也不是随便来讨好的人，而应该理解为触动她心弦的人。简言之，前句谈事业，后句谈生活，因此可以译为“A true man is ready to die a loyal death for those who know the worth of him; a woman is eager to live a happy life with one who touches the chord in her”。(字面意思：男人忠于知道自己价值的人并会为之慷慨赴死，女人渴望和触动自己心弦的人过着幸福的生活)
文艺翻译要讲究灵活性，对专业术语和政治用语的翻译则要讲究原则性。例如，外语教学中的eclecticism无论从内涵和词源上看都是“博采众长”，却被译为“折衷主义”，褒义词几乎成了贬义词。台湾问题在国内的很多英文报刊上被说成“Taiwan issue”，但从政治意义上讲台湾问题是一个注定了要有answer的question，不是一个可以众说纷纭的 issue，我们没必要和西方媒体保持一致。
篇2：口译笔译指导:翻译的灵活性和原则性
翻译中，灵活性和原则性是涉及语言效果和传达原意的两个方面。缺乏灵活性会影响表达效果，如
“月亮代表我的心”若“忠实地”翻译为“the moon stands for my heart”就不如灵活地翻译为
“the moon reflects my mood”(字面意思：月亮反映我的心情)更容易理解，因为世界各地都“月有
阴晴圆缺，人有悲欢离合”。“曲高和寡”在绝大多数情况下是一个比喻的说法，译为“highbrow
songs finds few singers”就很难传达实际应用中的意义。笔者认为翻译成“high art is hard to
understand”或“elegance means loneliness”(高雅意味着孤独)更妥。又如，把“日出江花红胜火
”翻译为“the flowers in river are redder than fire when the sun rises”就不像是写景的句子
，译为“beneath the rising sun, rivers are aflame with flowers in bloom”才有诗意。(字面意
思：旭日冉冉，江花盛开江如燃)缺乏灵活性有时还会损害原则性。英语中gallant有“英勇”和“善于
讨好女性”两方面意思，和汉语中“风流”确实对应得很好，但很多专家对号入座地把 “大江东去，
浪淘尽千古风流人物”中的“风流人物”翻译为gallant heroes，会让人误以为周瑜、诸葛亮等在战场
上和情场上都是高手。其实只要译成heroes就可以了。结合中国历史整句话可以翻译为： “chinese
history sees yangtze run; thousands years and myriad heroes, with rolling waves are gone”
。英国人和美国人都认为这种译法最佳，不仅因为本词的主题是怀古，“中国历史目睹长江奔流”和“
随着滚滚波涛千秋岁月和无数英雄已经远走”能给人以岁月沧桑的感觉，而且美国的小说<<飘>>(gone
with the wind)广为人知，享有盛誉。
笔者所遇到的最棘手的问题是翻译“士为知己者死，女为悦己者容”。直接译为“a gentleman
dies for one who knows his heart; a woman makes up her face for one who pleases her”不仅
不适于多数场合，而且一有人讨好就梳妆打扮，把女的说成“三陪”之类的人了。事实上，“士为知己
者死”是一种态度和决心，不仅仅是行动；“女为悦己者容”也不是“让她高兴她就梳妆打扮”。“容
”体现的是对美好生活的向往，“悦己者”也不是随便来讨好的人，而应该理解为触动她心弦的人。简
言之，前句谈事业，后句谈生活，因此可以译为“a true man is ready to die a loyal death for
those who know the worth of him; a woman is eager to live a happy life with one who
touches the chord in her”。(字面意思：男人忠于知道自己价值的人并会为之慷慨赴死，女人渴望
和触动自己心弦的人过着幸福的生活)
文艺翻译要讲究灵活性，对专业术语和政治用语的翻译则要讲究原则性。例如，外语教学中的
eclecticism无论从内涵和词源上看都是“博采众长”，却被译为“折衷主义”，褒义词几乎成了贬义
词。台湾问题在国内的很多英文报刊上被说成“taiwan issue”，但从政治意义上讲台湾问题是一个注
定了要有answer的question，不是一个可以众说纷纭的 issue，我们没必要和西方媒体保持一致。
篇3：原则性与灵活性之同一性探讨
原则性与灵活性之同一性探讨
原则性和灵活性既是对立的,又是同一的..通常,人们对两者的对立性印象清晰,对同一性认识模糊.这影响了实际工作中对它们的正确运用.揭示了原则性与灵活性相互同一的内在原因和一般运用,值得管理者在实际工作中重视.
作 者：张海军 Zhang Haijun 作者单位：安徽理工大学,淮南,23 刊 名：北京工业职业技术学院学报 英文刊名：JOURNAL OF BEIJING VOCATIONAL ＆ TECHNICAL INSTITUTE OF INDUSTRY 年，卷(期)： 3(4) 分类号：B024 关键词：原则性 灵活性 同一性 正确结合 科学管理篇4：小学生作文评语的原则性和灵活性
小学生作文评语的原则性和灵活性
无论是居于文中寥寥数语的眉批，还是居于文末三言五语的总批，作文评语作为作文教学的一个环节，作为作文指导的一个步骤，对语文教师和学生都有不容轻视的意义。就教师而言，学生是否达到自己在作文指导时所提出的要求，自己是否实现了预定的教学目标，今后应该如何确定作文教学的坐标和方向，往往要通过作文评语传达给学生；就学生而言，苦心经营的一篇小文，老师看后是否认可，有哪些优点，哪些不足，长处如何发扬，短处如何改正，常常要在作文评语中得以了解。可见，作文评语不仅是学生作文成绩的总结，也是教师作文教学成效的归纳，是联结教师和学生的纽带和中介。因此，教师必须重视并写好作文评语。作文评语写得是否恰当，评价是否准确，对学生作文水平的提高起着至关重要的作用，对于正在经历识字、学词、读文这些语文学习初始阶段的小学生来说，这种作用更显得尤为重要。
那么，怎样的作文评语才算是恰当准确的？作文评语如何能最有效地发挥它的指导作用？无数优秀小学语文教师的优秀评语和作文教学经验证明，原则性和灵活性的有机结合是处理好这一问题的根本所在。
作文评语的原则性体现在以下四个方面：
其一，紧扣大纲。《九年义务教育小学语文教学大纲》是教学活动的方向和标尺，它是在充分尊重学生的心理发展、充分了解语文教学现状和充分体现汉语特点的基础上建立和制订的，因而具有高度的权威性、深刻的指导性和广泛的可行性。大纲在作文教学方面，作出了富于层次性和阶梯性的宏观的和微观的规定。比如，大纲要求，教师要从学生一年级起，就注意培养学生两方面的能力，一是用词造句、连句成段、连段成篇的能力，一是观察事物、分析事物的能力。作文评语就要遵循这一原则渐次指出学生的作文用词造句是否恰当，连句成段是否完整，观察生活是否准确，分析事物是否有力，这样才能规范学生的`写作思路，使其沿着良好的写作方向进步成长。落实到不同年级，大纲又根据学生思维发展的特点，提出了具体要求。大纲并不是要求学生一开始写作文就做到中心明确、条理清楚，而是提出“应该从说到写，由易到难，循序渐进。低年级着重练习写话，要有内容，语句要完整、连贯；中年级着重练习写片断，内容要真实具体，语句要通顺连贯；高年级着重练习写成篇的作文，要有中心，有条理，达到小学阶段的要求。”我们的评语也要体现出相应的阶段性，对这一阶段应该达到的目标要严格把握，对这一阶段大纲没提出要求的，则不必苛求。中年级的学生只要能写得具体，有内容，有真情，就该给予肯定；相反，文章的中心明确，条理也清清楚楚，就是内容空洞，情感虚假，教师也必须予以纠正。总之，大纲是教师写作文评语的基本依据。
篇5：灵活性同义词
【灵活】的近义词是【灵敏、活泼】
此外还有【机动、变通、柔韧、灵便、天真、圆活、活络、活跃、聪明、灵动、生动、敏锐、轻捷、轻巧、敏捷、麻利、机灵、精巧、机敏、矫健、乖巧、伶俐、矫捷、灵巧、灵通】
备注：
【词目】灵活
【词义】善于应变；不拘泥.
【详细解释】1.快捷；不死板.2.不拘泥于固有模式,善于变通.
【出处】1、《三侠五义》第九八回：“正是侠客的行藏,一味的巧妙灵活；决不是卤莽灭裂、好勇鬭狠那一番的行为.”2、清·王夫之 《姜斋诗话》卷二：“对偶语出於《诗》、赋,然 西汉 、盛 唐 ,皆以意为主,灵活不滞.”
【近义词】灵敏、活泼、机动、变通、柔韧……
【反义词】呆板、死板、迟滞、迟钝、僵硬……
【例句】1、小燕子灵活极了,这儿飞飞,那儿跳跳.2、他脑子灵活,善于随机应变.
篇6：灵活性同义词
一、学跳舞怎么练灵活性
1、劈叉练灵活性
1.1、前跪姿弓步拉伸：前弓步,一条腿跪在地上一条腿在身体前方称弓步,身体尽量降到最低,经常做这一动作可以大大提升你腿部的柔韧性。
注意事项:确保一条腿是跪在地上的,前腿的膝盖不要超过脚趾,后腿膝盖平放在地上,臀部夹紧;双手撑地保持平衡;轻轻向前伸直身体,保持轻松舒服的`状态;坚持20~30秒,不要乱动。
1.2、反向弓步拉伸：日常伸展中要坚持反向弓步拉伸。
注意事项:一条腿呈跪姿,将身体的重量放在跪着的那条腿上,前腿伸直,身体压低,靠向腿部;前脚绷直,后腿平放在地上;双手放在地上保持平衡;坚持20~30秒,不要乱动
2、下腰练灵活性
2.1、俯卧法：俯卧地板,双手放两侧,慢慢向上撑起保持一定时间,反复几次后,双腿曲起,脚心找额头。
2.2、跪下腰：跪立,小腿与身体成九十度,双手自然垂放,慢慢向后下腰,下腰时双手抓脚踝,保持一定时间。跪下腰注意膝盖到骨盆始终保持直立。
2.3、涮腰：用腰划圆,三位手,顺序为前、旁、后,可先从左到右,也可先从右到左。
2.4、站下腰：上面三种练习达到一定效果后,可进行站下腰。双手双脚与肩同宽,腰向后弯直到手撑到地板,再慢慢缩短手和脚的距离。可以手扶墙,慢慢下腰,防止跌倒。
3、离把动作练灵活性
离把动作训练主要训练学生在完全脱离把杆的情况下身体做到稳定性、协调性和灵活性。通常都以小组合练习。如离把的檫地、控制、小跳、大踢腿等。组合的音乐伴奏一般用四分二拍或四分四拍,采用一些欢快跳跃节奏鲜明的音乐可以增加学生对动作的兴趣,促进组合的完成。
二、学跳舞的好处
1、对于中老年人
1.1、增加关节的灵活度和柔软度
1.2、增强心肺功能、促进血液循环
1.3、改善不良生活习惯
1.4、广交朋友稳定情绪
1.5、缓解压力
1.6、塑身塑形
2、对于小孩子
2.1、形体优美:正处于快速生长发育时期的女孩子,经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使她们站得直,形体优美,且能纠正驼背、端肩等形体问题。
2.2、动作协调:舞蹈需要全身各部位的配合,可锻炼孩子的动作协调性,使孩子更有节奏感。
2.3、增强肢体灵活性、柔韧性:经过舞蹈训练,孩子的力量控制、稳定性、耐力等方面的身体素质都会得到提高。
2.4、培养审美情感:舞蹈通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界,可使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶,使孩子们热爱生活,并能欣赏美、体验美。
2.5、培养自信心:舞蹈演出能培养孩子表演的能力,使孩子们不怯场,表现力强,拥有更好的心理素质。
三、学跳舞的注意事项
1、如果身体不适,就不要勉强参加舞会,特别是你有传染病更不可进舞场。否则,不仅影响你自己的休息,不利于早如康复,而且还容易传染疾病。
2、刚学跳舞的女性,下舞场前最好多学几种舞步,否则会影响别的舞伴跳舞。不要在舞场学舞步,这会影响对方的情绪。
3、跳舞时如和对方比较熟悉,可以小声地交谈,声音小懂啊不影响其他舞伴为好。对不熟悉的舞伴,不可问长问短,闲聊不止。如果遇到一对密谈的舞伴,就应立即离开。舞伴之间有什么重要事最好在休息时找地方谈,不可在舞场上争论不休、大声喧哗、感叹阔论。
4、如有事找人,找到后不能在舞场交谈。更不能在音乐进行中就把人从舞池中拉出来,这会使人尴尬。有事需要到舞池的对面,应绕道而行,不可穿越舞场。
5、跳舞休息时,不能把吃剩的果皮等物随手扔掉,这是一种不文明的行为。
篇7：求职信原则性礼仪
简单扼要的概括自己的背景材料，重点突出其中与要应聘单位和职位最有关系的那部分内容，要知道了解企业相关信息本身就是对企业的一种重视与尊重。而且，和诸多的外来信息相比，招聘人员通常对和自己企业有关联的那部分信息会敏感许多。
原则性礼仪二：还是简短
1992年哈佛人力资源研究所的一份测试报告数据证明：求职信太长会使其有效性大大降低。打个比方说：一封求职信的内容如果超过400个单词，那么它的有效性就降低了75%，即阅读者只会对其中1/4的'内容留下印象。
原则性礼仪三：细节
根据细节精准的原则，求职信中的措辞和语言使用是特别要注意的方面，
求职信本身的作用就是把自己作为“产品”销售出去，它是一种职业化的行为。所以特别忌讳错字、别字、病句和文理不通的现象。
原则性礼仪四：诚信
求职信的写作也是要本着诚信、真实的原则，没有人会喜欢过分吹嘘的人，包括你自己。
原则性礼仪五：个性化
求职信范文、求职信模板掩去了最有特点的个性化部分。建议求职信展现真实的一面，亲切、自然、实在很重要，即使不是真实的自己，最起码也要最像自己才行。
原则性礼仪六：复查
写好求职信，不妨先让自己身边的人代自己复查一遍，因为每个人的理解角度不同，看法也许会有很大的差异，去伪取精，何乐而不为。
原则性礼仪七：感谢
为了表明你的诚意，表明你真的有心应聘该企业，结尾可以提出你的进一步行动请求，可以建议进一步联络，留下可以随时联系到你的电话/地址。
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篇8：有原则性的名言
有原则性的名言
1. 白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。
2. 旁观者清楚的，只是旁观者自己的猜测。
3. 相遇，心绪如白云飘飘;拥有，心花如雨露纷纷;错过，心灵如流沙肆虐。回首，幽情如蓝静夜清。
4. 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。可是如果我还没经沧海或是刚到沧海打了个转就回来，而且也没到过巫山就一头钻进了围城怎么办啊
5. 当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。
6. 只要面对现实，你才能超越现实。
7. 不管多大多老，不管家人朋友怎么催，都不要随便对待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代价。
8. 能够把自己压得低低的，那才是真正的尊贵。
9. 不要因为自己长相不如对方而放弃追求的打算，长相只是一时的印象，真正决定能否结合主要取决于双方的性格。我见过的帅哥配丑女，丑女配帅哥的'太多了。
10. 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
11. 不要为了负责而去结婚。要知道，不爱对方却和对方结婚是最不负责的。即使当时让对方很伤心，但是总比让他几年甚至一辈子伤心强。
12. 如果伞兵永远不从飞机上跳下去，那么他永远治愈不好恐高症。
13. 不要为了寂寞去恋爱，时间是个魔鬼，天长日久，如果你是个多情的人，即使不爱对方，到时候也会产生感情，最后你怎么办?
14. 原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。
15. 永远扭曲别人善意的人，无药可救。八六、人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向道的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。
16. 其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。
17. 世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你，当你话少的时候，别人要批评你，当你沈默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个不被批评的。
18. 时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧!
19. 夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是善知识，有了他们我们才会进步。
20. 你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
21. 你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就布施给真正需要的人呢?
