韩语语法学习的方法

由darling 分享时间：2023-09-17 05:25:10 收藏本文

【简介】感谢网友“darling”参与投稿，下面是小编为大家整理的韩语语法学习的方法（共8篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!

篇1：韩语语法学习方法

1去除对语法的畏惧心理，轻松面对。

语言既然是为人服务的，那么它就不会难到你尽力了还学不会的程度。而且即使你语法没有用好，只要关键词出来，对方还是可以了解你的意图，没什么大不了的。

2在纷繁复杂的语法中寻找规律。

建议你以《标准韩国语》第一册的语法为基础。这本书中每一课的语法都有一个侧重，基本不会重复，而且非常实用，会一直伴随着你学习的历程。以它们为主线，将以后学到的语法穿插进去，在比较区别时加入例句的对比。这些工作是要大家在课下自己完成的。很多同学在上课时非常明白，但是回去后疏于整理，三天之后就已经忘得差不多了，应用的时候又会发生混乱。“忘记”是非常正常的情况，语言学习就是不断重复的过程，但是你有没有一个，在你忘记时，可以帮你迅速恢复记忆的，自己的语法手册呢?

3了解韩国人的语言习惯。

对一个韩国人来说，判断他的国语水平高低，一是看他的连词应用是否灵活得体，还有就是看他写的句子有多长。如果在对话中或者一句话，一种逻辑意思出现数次，那么他可能会选择不同的连词应用，以避免重复。这些连词本身的区别不大，先用哪一个，有的时候全凭个人习惯。对待这样的语法，理解了意思之后，多读读例句就可以。遇到相同的情况，自己能模仿着说就没问题了。

4应用时间疗法。

有时对于某些语法，实在感到混乱时，可以暂时不用理会，先将它记录下来，继续下面的学习，过了一段时间之后再回过头看去，往往就有所领悟，迎刃而解了。这是时间神奇的力量啊，给了你的大脑一个理解吸收升华的过程，还有就是语言各个部分之间的关联性在帮助。

5明确学习语法的目的。

语法是为语言服务的，永远要在语境中学语法，也不要怕出错，被人纠正的语法往往是印象最深刻的，也是以后永远不会再犯的错误。明确了语法规则，就赶快找个人练练，写篇文章试试吧。

韩语基础语法概要

●名词+을/를;宾语助词

名词最后面有收音时，用“을”，没有收音时，用“를”。表示宾语。

1〉有收音的名词+을 2〉没有收音的名词+를

例：例：

중국사람(中国人)+ 을 커피(咖啡)+ 를

술(酒)+ 을 복숭아(桃子)+ 를

●动词词干 + 세요 / 으세요 ;请.。为命令式终结词尾, 接在动词词干后,表示命令。

1) 词干最后便没有收音时，

词干+세요

例：

보다(看) 보 + 세요 = 보세요. 请看。

사다(买) 사 + 세요 = 사세요. 请买。

주다(给) 주 + 세요 = 주세요. 请给。

2) 词干最后有收音时，

词干+으세요

例：

앉다(坐) 앉 + 으세요 = 앉으세요.. 请坐。

닫다(关) 닫 + 으세요 = 닫으세요.. 请关。

읽다(读) 읽 + 으세요 = 읽으세요.. 请读。

●谓语词干 + 지 않습니다/지 않아요

动词、形容词词干后 + 지 않다

1) 动词的否定型

例：

보다(看) 보 + 지 않습지 않습니다 = 보지 않습니다.(不看)

쓰다(写) 쓰 + 지 않습니다 = 쓰지 않습니다.(不写)

먹다(吃) 먹 + 지 않습니다 = 먹지 않습니다.(不吃)

*会话当中“안”后面加上动词也可构成否定

例：

보다(看) 안 + 봅니다 = 안 봅니다.(不看)

쓰다(写) 안 + 씁니다 = 안 씁니다.(不写)

먹다(吃) 안 + 먹습니다 = 안 먹습니다.(不吃)

2〉形容词的否定型

例：

맵다(辣) 맵 + 지 않습니다 = 맵지 않습니다.(不辣)

짜다(咸) 짜 + 지 않습니다 = 짜지 않습니다.(不咸)

따뜻하다(温和) 따뜻하 + 지 않습니다 = 따뜻하지 않습니다.(不温和)

덥다(热) 안 + 덥습니다 =안 덥습니다 (不热)

춥다(冷) 안 + 춥습니다 = 안 춥습니다 (不冷

语法

● 名词+는/은은 强调对照的主语助词。

表示主语接于名词后表示它所陈述的主体。

은用于有收音的词后,는用于没有收音后)

1)은(有收音后) 2)는(没收音后)

학생+은 저+는

중국사람+은 친구+는

●名词+입니다 ,表示陈述。

例：

학생입니다 是学生。 중국사람입니다 是中国人。

名词+입니까?

例：

언니는 학생입니까? 你的姐姐是学生吗?

영미씨는 중국사람입니까? 英美是中国人吗?

●名词+라고 합니다 , 表示引用, 介绍的意思。

1) 没有收音的名词+라고 합니다 2)有收音的名词+이라고 합니다

例：

我叫朴英美。박영미+라고 합니다 我叫黄惠美。황혜미+이라고 합니다

我叫陈晓飞。진효비+라고 합니다. 我叫王丹。왕단+이라고 합니다

名词+이/가: 主语助词,名词最后有收音时用이，没有收音时用가。

1〉有收音时用이 2〉无收音用가

饭：밥+이 学校：학교+가

火：불+이 橡皮;지우개+가

● 动词、形容词词干+ㅂ니다/습니다 ; 陈述式终结词尾。

表示一种尊敬的语气，用于动词、形容词词干后。

(在韩国语中，动词、形容词都以“다”结尾，“다”前面的部分称为词干。)

가다 →가 + 다 먹다 → 먹 + 다

訽形词干(没有收音) 訽形词干(有收音)

1)词干后没有收音时，词干+ㅂ니다

가다(走、去)→ 가+ㅂ니다 = 갑니다

보다 (看) → 보+ㅂ니다 = 봅니다

계시다(在、有的敬语)→ 계시 + ㅂ니다 = 계십니다

2〉词干最后边有收音时，词干+습니다

있다(有，在)→ 있+습니다 = 있습니다

앉 다(坐)→ 앉+습니다 = 앉습니다

아름답다(美丽)→ 아름답 + 습니다 = 아름답습니다

● 动词词干+십니다/으십니다, 陈述尊敬终结词尾。

当听者比说话者`年纪大，或者听者是说话者的上级时使用，位于动词词干后。

词干最后面没有收音时，用십니다。词干最后面有收音时，用으십니다。

疑问形是십니까?/으십니까?

1〉词干最后面没有收音时，词干 십니다.

가다(去，走)→ 가+십니다 = 가십니다

이다(是) → 이+십니다 = 이십니다

일하다(工作)→ 일하+십니다 = 일하십니다

2〉词干最后面有收音时，词干 + 으십니다

앉다(坐)→ 앉+으십니다 = 앉으십니다

많다(多)→ 많+으십니다 = 많으십니다

읽다(读)→ 읽+으십니다 = 읽으십니다

篇2：韩语学习方法

韩语学习方法

培养兴趣激励士气有些初学韩语的朋友在一段时间的入门之后士气低落。这时怎样去培养学习兴趣呢？你可以选择一部原声韩剧的精彩片段，对其进行反复的模仿，然后进行录音，并且与原声相比较，几天之后，你会发现自己不仅提高了学习兴趣，练出了一口地道的韩国口音，而且也成了出色的表演家。

掌握语音扩大词汇韩语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以反复播放一盘专门的韩国语语音磁带，在模仿的同时，也要进行听写。另外，单词是语言的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对应的.方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的`力量真的是势如破竹。

注重口语总结语法韩国语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但是，请您记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有难一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫”。

利用网络丰富知识你或许会抱怨韩语不像英语那样在我们的周围随处可见，但千万别忘记了互联网世界的精彩纷呈，因为在这里你可以下载韩文支持软件，学习韩语基础知识，欣赏韩国音乐影视，收听收看韩国广播电视节目让你足不出户领略韩国风采，打造韩语环境。

篇3：教你学韩语语法

，

学习资料

2背单词,与英语区分开来。

3多读,尤其是

4适当的了解一下法国文化.因为法语与文化有很大的联系。

5多听法语音乐，

6根据目标买一些参考书，中外教材并用并行。

注意:学法语的时候不要用英语的思维.这两个是不同语种.虽然很象,但越学你越会发现其实很不一样

〔

篇4：语法学习方法

语法学习方法：

其实，语法是从阅读学来的。

语法书必然有用，但它和字典一样，只是从旁辅助的工具。只看语法书却从不阅读，一定会走火入魔，其下场与死背生词相同。

首先：学生的作文甚至论文有一个通病，那就是用字太深，但却很少用得对，于是整篇文章充斥着无数用生僻词汇串成的怪异句式。甚至一篇洋洋洒洒数万字的论文，往往只有数十句通顺的话，这便是学习时只重背诵生词，忽视语法的产物了。

其实：学习语法与学习生词相似，都要in context地学。死记硬背单词没有用处，因为你不懂单词的用法，也不清楚其应用的场合以及语气。同样地，像背诵公式般死记什么名词关系从句，什么分词修饰语，即便词序和结构都懂了，写作时真的用得着吗?用得对吗?例如许多人写出的倒装句，十有八九会出错。并非结构出错，而是运用不当。

既然语法规则不能死记硬背，那么语法该怎么学?

从阅读中领悟语法，再以语法书巩固领悟而来的知识。举个简单的例子。冠词the看似简单，其实用法深奥多变。一本详尽的语法书往往会记录数十条运用the的规则，以及无数的例外情况，而且例外中仍有例外。比如：“根据冠词法规第五条第三小节，这里应用the而非a，但由于前面出现了某字，符合了例外情况三，所以这里用the...”。看看吧，这么多规则以及例外，如果死记的话，记得住这么多吗?即便记下了，写作的时候也未必用。

学好语法，语感比规则重要。

养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次，而每次都会见到不同的情况，不同的句式。读的多了，加上多留意词语之间的关系，便自然能领悟出the字微妙的用法，写作时也能够少犯错。

从阅读中领悟语法,再以语法书巩固领悟而来的知识。

举个简单的例子。冠词the看似简单,其实用法深奥多变。一本详尽的语法书往往会记录数十条运用the的规则,以及无数的例外情况,而且例外中仍有例外。比如:“根据冠词法规第五条第三小节,这里应用the而非a,但由于前面出现了某字,符合了例外情况三,所以这里用the...”。看看吧,这么多规则以及例外,如果死记的话,记得住这么多吗?即便记下了,写作的时候也未必用得出。

学好语法,语感比规则重要。

养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次,而每次都会见到不同的情况,不同的句式。读的多了,加上多留意词语之间的关系,便自然能领悟出the字微妙的用法,写作时也能够少犯错。

阅读时遇到困惑,再去翻阅语法书。这时,语法书上的繁杂规则就正好派上用场了。因为你知道自己要找什么,也知道这些语法规则怎样应用于实际的句子。

篇5：韩语口语学习方法

现在，出国留学的人越来越多，去韩国留学的也不在话下，去韩国留学的最主要就是会韩语。那么怎么学习韩语呢?

首先，口语可以简单分为两种。一种是日常口语，比如“你好，再见，我爱你”就是最简单的口语。这类口语只要记住就能说。这一类口语数量众多，需要积累。而且，这一类口语也没什么技巧可言，日积月累，熟练掌握后达到脱口而出即可。重要的是，这一类口语并不是简单说1,2个单词;而是说一个完整的句子。我举个例子，别人问“你去哪儿”，那么有的人就简单回答“学校”，但这不是练口语，而是练单词。想练口语你就得回答“我去学校。”这一完整的句子。

第二种口语是用一段话表达。比如就一个“大学生为何就业难?”的话题说一说自己的看法。显然这样的话题是不可能用几个单词就表达清楚，而是应该用多个句子表达。只有这一类的口语才能和别人深入交流，比如用于商务，并且是“真正的口语水平”。

大家回顾一下，你是如何能说一口流利的中文。我们的小学里是没有专门的中文口语课的，但人人都说一口流利的中文。这是因为长期在中文语言环境里耳濡目染，加上学了中文单词、语法和文章;久而久之自然会说了。

对于熟练掌握了单词和语法，比如达到了TOPIK5级以上水平的人，如果想提高口语就得想办法给自己准备语言环境了。因为实现流利听说就差这一环节了。

最后，只要掌握了一定程度的词汇和语法，并能考取TOPIK5，6级的人，只要给他提供几个月的语言环境，那么口语的进步是相当快的。因此，如果你没有语言环境，那么姑且先学好词汇和语法，考TOPIK考试。

篇6：浅谈韩语的学习方法

许多同学与韩语的亲密接触，恐怕最初都是受了韩国影视剧的诱惑，一部靓男美女情节感人的作品看下来，常令人对韩国充满好奇，想一窥这个与我们一衣带水的邻国之究竟。看翻译的作品，总是不过瘾，想要了解一个国家的文化内涵，和韩国人交朋友，关键还在语言。于是乎立下雄心大志，一个月之内搞定韩语，从此告别配音电影，只欣赏原版之精华，谁知兴冲冲的学了几课，发现学语言比看电视难多了，面对着圈圈划划的韩语，不禁茫茫然不知前方之路焉。

其实难的又何止是韩语呢，凡是想掌握一门语言，都要下一番功夫才能做到。君不见有多少语言狂热者，每日携砖头

词汇

韩语词汇基本由汉字词，固有词和外来语构成。而汉字词占了一半以上的比例。“汉字词”，顾名思义，就是由汉语转化为的词语（由于中韩两国从古至今的邻邦关系，韩国在语言上受到了汉语的多方影响）。这些词语的特点是，一个韩语对应一个汉字，比如“??”分别对应“学”“校”，“??”分别对应“生”“活”，那么“??”就是“学生”了。这些与汉字相关联的词语，构成了我们记忆词汇的基础，也是让大脑熟悉韩语的最快途径。有了一定的汉字词积累，便可以在遇到一个新词时，通过联想与之对应的汉字，猜测其含义。比如“??”对应“大门”，联系我们前面举的例子“??（学校）”，那么“???”就是“大学校”，也就是“大学”的意思，而“??”就是“校门”了。这样的汉字词在韩语的高级词汇中出现的更为普遍，很多韩国本国人和西方学习者觉得很难的词语，对我们中国人来说简直是小菜一碟。比如“????”对应的汉字就是“一举两得”。建议大家从一开始就养成记录汉字词的习惯，了解每一个韩字对应的是哪个汉字，虽然在最初阶段会感到有些麻烦，但是你很快就会感受到，这绝对是一个事半功倍，回报多多，举一反三，令你融会贯通的好方法！

除汉字词外，韩语主要由固有词和外来语组成。固有词，就是地道的韩国本土语言，这类词一般都很短，两到三个字，比英语那一长串的单词可好记多了，多读几遍自然就能记住。而外来语是指除中国外，从其他国家借鉴过来的词语。这些词以音译为主，根据英语翻译的居多，因此读起来非常有趣，它们多是些高科技用语和新生事物的名称。这类词的好处在于学习了韩语的同时，还帮你复习了英语，法语，德语……特点是一般比较长，超过5个字以上的词基本上都是外来语了，读音和其他的韩语词有明显的区别。不过别担心，这样的词并不多，见到一个消灭一个即可，

学习资料

在学习的最初阶段，你大可以不必区分一个词语究竟属于哪个阵营，无论采取那种手段，只要将它们背下来就好。但是建议你在入门之后，大概一个月左右，将学过的词进行一下简单的分类，这是第一步，然后努力去探索每一类词语的特点。词汇既然是人发明的，必然符合一定的思维规律。你可以试着自己去总结，或者把自己当

总结：汉字词占据了韩语词汇的半壁江山，是我们大量扩充词汇，猜测生词含义的基础。固有词短小精悍，多读几遍即可搞定。外来语读起来很有趣，通常可以引起大脑的兴奋，并且可以联系英语等其他外语帮助记忆。

语音

韩语为表音文字，也就是说看到一个字，便可以根据它的构成拼读出来，不像汉语一样还需要单独的拼音系统。这种表音文字的好处在于，一旦你记住了音标，那所有的韩语你都可以读了，虽然你可能一个字也不认识。一个韩字主要由三部分组成，元音，辅音和收音，收音由部分辅音来担任。其中元音21个，辅音19个，共40个音标。它们的很多音与汉语极为相似，个别音标经过一段时期的练习也可以完全掌握。一般来说，一个星期之后，记住所有的音标，读出所有的韩语，是不成问题的。

与汉语相比，韩语对唇形和口腔肌肉的紧张度要求比较严格，特别是在送气音和紧音方面。这些音读起来并不难，在学习发音的最初几课，每个人都能说的很好，问题在于进入到课文的学习后，对发音规范的意识便放松了。建议大家在三个月之内要时刻提醒自己复习发音规则，巩固发音，如果在初级阶段，有5天没有接触韩语，那一定要从发音开始复习。因为发音一旦定型，以后再改，是要付出相当多的时间和精力的，而且不标准的发音对于你的听力也有一定的影响。希望大家能在最初阶段辛苦一些，为将来打下一个坚实的基础。

在语音学习的方法方面，建议大家准备一面小镜子，一边看着自己的口型，一边对照老师的进行练习。因为你自己感觉的动作并不一定是你真正做出的动作，特别是对于你看不见的嘴唇和舌头。如果在课堂上感到难为情，不好意思照镜子的话，也可以回家打开电视，找一部韩剧，在欣赏

总结：只要你认真练习，假以时日，说一口标准的韩国语是不成问题的。

语法

在初级阶段，接触的语法相对简单，不会造成太多的疑问。但是到了中级，语法可能就会变成许多同学最为头疼的部分了。众多意义相近的用法，敬语体和半语体的应用，单词在不同助词下的变形，还有那长的不得了的句子，读了数遍依然不知所云。无怪乎许多同学都把语法作为“?? ???”的第一对象。但是语法的学习又至关重要，它是我们迅速了解一门外语的结构，短时期内速成的关键。与汉语相比，韩语的语法的确复杂很多，翻开任何一本讲解语法的书籍，总会把你看的如坠雾中，而对于如何区别相近词尾的说明，恐怕会让你更加眉头紧锁。那么在如此强大的语法帝国面前，有没有闯关的秘籍呢？答案当然是“????”。下面介绍几招，助你轻松闯关

1、去除对语法的畏惧心理，轻松面对。

〔浅谈韩语的学习方法〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】

篇7：韩语五大学习方法

随着中韩

一、掌握语音扩大词汇

韩语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以选择一盘专门的韩语语音磁带，反复播放模仿发音；在模仿的同时进行听写，对于巩固记忆非常有帮助。再者，单词是语言的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。

二、注重口语总结语法

韩国语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但是，请您记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫”

三、培养兴趣激励士气

有些初学韩语的朋友在一段