辅导员讲话稿五分钟
【简介】感谢网友“潇潇滴梦想”参与投稿，下面是小编整理的辅导员讲话稿五分钟（共19篇），欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：辅导员讲话稿五分钟
大家好!
今天能够以优秀辅导员的身份在这发言，我感到非常荣幸。首先非常感谢各位领导、同事给我这个荣誉，感谢我的学生们帮我创造了这个荣誉。思来想去我总觉得自己所做的事情很平凡、都是我应该做的，谈不上什么经验，所以今天在这我只想跟大家分享我的一些感受。
作为一名教师兼辅导员，我积极要求前进，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都建立起模范的作用。
要成为一个合格的辅导员，首先要热爱这份工作，做学生的知心朋友，不能 “高高在上”，要深入了解学生。其次要把握好“度”，拿捏好“宠”与“训”，在学生中既要有亲和力、也要有威信。做学生的知心朋友，就要真心诚意关心爱护学生，用父母之心、兄弟姐妹之情、师生之爱去呵护学生，成为学生信任的老师和知心朋友。对于生活中碰到困难的学生，我愿意做一名听众，耐心聆听，并引导和帮助学生解决问题。同时要特别关注特殊学生群体，对思想偏激、有心理障碍、学习困难、经济困难的同学给予更多的帮助和关心。
“服务出成效，服务出真知，服务见真情”，用“爱”去开展工作，在培养团总支学生会干部、成员工作能力的同时，教育他们怎样去做人、做事，对他们工作中取得的成绩极力表扬，对工作中的失误，从不埋怨和指责，而是引导他们怎样去面对困难和失败?怎样去吸取教训、总结经验，从而更进一步提高自己的能力。我积极努力的工作，能出色的完成各项任务，赢得了领导、同事和学生的一致认可和好评。
“任劳任怨，在困难面前勇挑重担”这是我对工作的一种信念，永远坚定这个信念，我要努力为实现自己的理想而奋斗。
在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的帮忙;在我工作前进时给予我认可和激励。此时，我才深入地体会到得到他人帮忙的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，全心全意为人民服务，为社会服务，为学校服务，为学生服务。
以上就是我工作几年来的一些感受和一些浅薄的看法，希望得到大家的指导批评指正，多多给我提出宝贵的意见。最后，衷心的祝愿我们凯里学院的明天更加辉煌!祝愿大家工作顺利，身体健康!
谢谢大家!
篇2：辅导员讲话稿五分钟
诸位同事：
z处让我来发言，既是信任也是命令，我只能硬着头皮讲了，但同时也耍了点滑头。讲感想嘛，这个题目是务虚的，务虚的好处就是允许胡扯、乱讲，只要你敢想就会有感想。所以也没做ppt，大家轻松点点，我瞎讲你们瞎听就对了。
今天我讲的内容总结起来就是：摆正一种心态，牢记两项职责，处好三类关系。下面我分别跟大家汇报下。
首先是摆正一份心态，安于本职、乐于本职的心态。目前，我们很多人对辅导员工作的认识还是片面的，对辅导员工作的重要性认识不够，一般认为你就是“孩子王”，打杂的嘛，我也经常这样调侃自己。以至于我们甚至不大敢告诉别人我们是做辅导员的，别说光荣感了，可能还有点自卑，而辅导员工作繁琐、辛苦又是众所周知的，但待遇地位好像却一般甚至偏低。一份工作很辛苦很累，回报又低的话确实很难让人看得起，自己底气也不足。去年我们学校人事代理方案有所调整，规定专任教师每周要扣工作量，而且扣得比较多。有一老师说：那还不如去做辅导员呢。这话多少让我们听起来有点失落。我们都是年轻人，对自己期望值都比较高，都希望有个好的发展，但我们来做了这份自己都不大好意思说出口的工作，可能本科毕业的还好，研究生毕业这种感受更明显。所以在工作中，我们也感觉本科生比研究生工作热情更高，更踏实肯干。我本身也是研究生，说来惭愧，兄弟姐妹们还算给我面子，当我面还不说这话。有心理落差是正常的，我刚毕业参加工作时在沙河，刚开始我跟xj、zj三个住在学生宿舍最边边的422、522、622，一个很小的房间，面积不到10平方吧，比学生宿舍还小，没厕所没阳台，学生宿舍还有阳台晾衣服，我们的衣服只能晾在走廊上。那里风又大，衣服经常被风吹掉下来，有一次我回到宿舍，看到我的内裤挂在门上，是掉下来后学生帮我捡起来挂在上面的。我看到那一幕的时候，心里觉得很酸很委屈。我在读书的时候住的条件都比这好多了，研究生宿舍两人一间有厕所有阳台，舍友读在职mba又经常不住，所以基本上就我自己住一间，我工作后反而住的条件那么差，心里是特别不舒服的。所以我们要调整好心态。有个故事大家可能都知道的，说三个建筑工人，有人问他们在干什么，有一个头也不抬地回答：“我正在砌一堵墙。”第二个建筑工人回答：“我正在盖房子。”第三个工人的回答是：“我在为人们建造漂亮的家园。”若干年后，当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然像从前一样砌着他的墙;而在施工现场拿着图纸的设计师竟然是当年的第二个工人;第三工人成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他工作!所以我觉得心态很重要，开心要做，带着情绪也要做，而且做得更累效果更不好最后更不开心，很快你就职业倦怠了，何苦呢?所以我的观点是至少要在其位、谋其事，只要我在这个岗位一天，我就要认真地做好，如果还能热爱上这份工作是最好了。
所谓牢记两项职责，就是我们承担的学生思想政治教育和学生事务管理与服务的职责。这个工作具体怎么开展我就没法讲了，我只谈谈我个人对这些问题的理念。首先是学生思想政治教育工作，昨天m书记也说我们是传马列主义之道。思想政治工作或者说马列主义之道如果我们是从本本，或者很教条地去灌输的话，我想学生是听不懂就算听懂也是不愿意听的。我曾经有过这样的判断，马克思主义的一些概念和命题、论断，如果我们今天还原教旨主义地去理解的话，那绝大部分概念和命题都是要被颠覆的。比如说无产阶级这个概念，在马克思看来，无产阶级是赤贫的，基本上是一无所有的，他在《共产党宣言》里面讲，无产阶级被资产阶级剥削，靠出卖劳动力一拿到点工钱马上就有资产阶级中的另一部分人——房东、小店主、当铺老板等等向他们扑来。跟我们多像啊!!所以列宁就说嘛：无产阶级打破的是锁链，得到的是全世界。所以无产阶级最喜欢革命了。我们的宪法规定，我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。那你看看我们今天到底哪些人才能算得上是无产阶级呢，大家说z处算不算无产阶级?z处也算嘛，z处是知识分子，知识分子是工人阶级的一部分。但是我想在坐的数z处最不喜欢革命了，因为他有房有车，一革命可能就不是他的了。所以我的观点是思想政治工作不要去追求让学生政治理论懂得有多少，是不是政治问题讲得头头是道，只要他是爱党爱国的就行了，更重要的是他要是个开心的人、善良的人、有责任心的人，有正义感的人，我相信我们引导学生做一个开心善良、正直负责的人，也不违背马列主义吧?但是这些工作要结合具体工作来开展，要与解决学生的实际问题相结合，达到言传身教、潜移默化的效果。
我们再看看处好三类关系。
第一类我指的是我们辅导员与各个职能部门的关系。辅导员工作平时要跟很多部门打交道，学生处、招就办、团委就不用说了，其它部门也很多。所以沟通的好，大家融洽相处就显得很重要了。我是这样认为的，人与人关系好了，很多东西都好说，如果关系不好了，就算你说的是对的、你的提议是很好的，人家可能也不鸟你。如果关系好了，就算你哪些做的不到位犯了什么错，人家也会善意地理解甚至想方设法帮你弥补过来，而关系不好的话说不定整天就盼着你倒霉，在背后等着看你笑话。这是一方面，另一方面，我们在与各职能部门打交道时也要注意保护我们辅导员这个团队、学生工作这个团队的利益。学校现在处于过渡时期，很多东西还没理顺，有些我们也没法计较、分的那么清楚，还是从有利于学校工作大局的角度出发一起把工作做好。但有些我们目前就有条件可以争取的、可以改变的东西就不能让它发展为一种习惯。我举个例子，昨天教务处发了个通知，要各班教学信息员星期五晚上开会，各系辅导员带队参加。为什么召集学生开会一定要辅导员带队呢?我立刻就退出了理工教务群还讽刺了一句，我这人有时候匪气也是很重的，我想我工作这两年多，多多少少是得罪了个别部门和个别同事的。昨天陈教授不也提到福利待遇嘛，所以说辅导员、学生工作这个团队也是有这个团队的利益的。从行政管理的角度来看，各部门都有各部门的利益所在，中央各部门发的红头文件都经常打架，更别说我们。所以这方面还是需要学生处牵头，为我们这个团队创造更好的工作氛围。当然，我们话说回来，我们自己本身要争气，如果我们这个团队是无能的、你的工作大家都不认可的，那我们还好意思整天牛b哄哄，要求这要求那吗?就算学生处帮我们争取些什么的时候也没底气呀!z处你说是不是?所以我们这个团队要用我们出色的工作表现、那种不可或缺的重要性来呵护我们这个团队的形象、利益和荣誉。
篇3：辅导员讲话稿五分钟
尊敬的领导、老师，各位同事、同学们：
大家好!
今天站在这里，我的心情无比激动。首先，我要代表被评为__大学20_年度优秀辅导员、代表全校200多位在辅导员岗位工作的同志们向学校各级领导表示诚挚的谢意!感谢学校为辅导员提供了施展才华的空间，感谢学校为辅导员增设了这样一个认可的平台!感谢各部门老师和我们的学生对辅导员工作的理解和支持!感谢今天能借这样一个机会，代表__大学在辅导员岗位上工作的同事们说几句心里话。
我们__大学的辅导员队伍是一支朝气蓬勃、充满活力的年轻群体，年龄上与学生接近，便于沟通交流;体力精力上充沛，工作富有激-情;经历上与学生相仿，心理上容易有共同语言;并且绝大多数人在大学期间品学兼优，有担任学生干部的经历，对专业熟悉且亲切。
我们怀着对学生一腔诚挚的爱成为学校中特殊又平凡的一群。特殊，是因为我们距离学生最近，为学生的成长、学习、生活而操心劳力，及时发现学生思想细微的变化， 针对每个学生特点因材施教是我们的责任;平凡，是因为我们的工作细致、琐碎，重复性强，很多不为人知，甚至有些时候显得特别“婆婆妈妈”，很难做出轰轰烈烈的事迹，有的只是春风化雨式的润物细无声。
20_年8月从事辅导员工作伊始，我原以为自己7年的思想政治教育科班专业学习对驾御这份工作是游刃有余的，但事实证明并非如此。翻开我们每个人的心情日记，谁没点遇到点尴尬，谁没唱到过苦涩。欢笑伴随着泪水，震撼伴随着迷茫，感动伴随着彷徨，学生们的可爱和优秀常常另我们自叹不如，他们的执拗和幼稚也往往使我们不尽惆怅。只要心中装着学生，辅导员永远没有下课、下班时间。在学生工作面前，我们必须抛开一己私利，按捺住所有不适时宜的冲动，无条件奔赴工作第一线……
在种.种挑战面前，我们的心情是复杂的，痛并快乐着。“手机24小时开机”,“对休息有一种罪恶感”、“恨不得睡觉都睁着一只眼睛”，我们自己经常开玩笑地说：“如果大学辅导员能够当好，那就没有什么工作不能胜任了。”
我们深深体会到，面对新的历史时期大学生的新的思想特点，辅导员工作已经不仅仅是庞杂事务的堆积处理和对问题的简单说教，更是一门值得毕生研究和探索的课题，是一项关系国家和社会未来发展的艰巨事业。一切为了学生的坚定信念是我们每一个辅导员执着不渝的目标：
一、突出思想教育，用先进的理念感染学生，做引领型辅导员
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出：“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。”因此，辅导员本身素质和水平直接影响着工作的效果，作为辅导员要兼具干事业的态度和做学问的精神。
思想政治教育的基本矛盾是社会发展需要的思想品德和心理素质与教育对象现有水平的矛盾，而当代大学生的特点又决定了思想政治教育的综合性与复杂性，紧紧抓住这一主要矛盾，用先进的理念感染学生，引导他们思考生活，把握本质，积极实践是辅导员一切工作的出发点和落脚点。
大学生一般都已成年，有自己对事物的判断和理解能力，但他们的世界观、价值观、人生观尚未最终形成，尤其是在当今纷繁变化的新时代，他们思想的可塑性很大的同时对传统教育方式有强烈的逆反心理。辅导员如何引领学生就成为一项高超的艺术。如身边党员的先锋模范作用是对广大学生的无形影响，加强对党员的培养和教育是实现思想政治教育党性与科学性结合的良好途径。除程序性会议和规定活动外，我所带的04级党支部还定期举办党员讲坛活动，党员同学兴趣很高，他们自定主题，通过演讲、辩论等形式学习方针政策，关注新闻热点，探讨身边小事，引发深沉思考，统一了思想认识，也实现了自我教育。一次，当我得知一名学生党员为ID卡掉到厕所坑道里的同学伸手去捞的时候，在各类会议上积极宣传，不点名批评了一个因为换锁对管-理-员大发雷霆的自私做法，让学生们自己去对比，收到良好效果。
实践是检验认识真理性的唯一标准，抽象的理论只有与鲜活的社会实践结合起来，才能相互促进、相得益彰。高质量，深内涵的实践和活动是引导学生思想的积极生长点。如组织各类形式多样、积极向上的比赛和活动，指导暑期社会实践，走出校园，到部队、到农村，到生产一线，向工人学习、向农民学习、向战士学习、向同龄人学习，向前辈学习，向广大人民群众学习，同学们普遍反映收益菲浅。
树立典型，用榜样的力量引起示范，把抽象的理论变成具体鲜活的形象，引起学生共鸣并主动仿效和对比。如我所带支部04级学生党支部优秀学生党员曲宁同学20_年暑假作为__大学唯一代表参加了中共中央党校的学习培训，并在回校后对全院学生党员做了生动汇报，引起学生巨大反响。这些活动牺牲了许多我们的业余时间，但是只要学生做了实际事情，收到了实际效果，不管遇到多少困难、经历了多少挫折失败，我们都无怨无悔。
二、体现专业特色，用健康多样的活动激发学生，做参与型辅导员
“事事是教材，处处是课堂，人人是老师”，除了课本和课堂上的知识，丰富的生活和实践体验中蕴涵着更多对思想的启迪，只有在体会学生的真正需要基础上，教会他们为人处世，教会他们开拓创新，教会他们取舍选择，教会他们爱憎分明，尊重和信赖每一个学生，用平等参与营造自由宽松的氛围，才能把他们培养成为具有专业优势的复合型人才，学生才能和辅导员以心换心，以师为友。
在每天缤纷多彩的学生活动中，出现得最多的是辅导员的身影，我们甚至很多时候放在学生中间都看不出来。是的，我们不在意学生叫我们什么称谓，没人去数为学生花过多少钱、加过多少小时班，甚至经常忘记家人嘱咐的事情而要必须把今天没有处理好的学生的情况仔细记在小本子上并在心里挂念着。那就是我们，学生的辅导员。苦累烦恼时、伤心忧郁时，开心欢畅时，激动落泪时……只要是学生们需要时，我们就和学生在一起!
三、深入日常生活，用切身体验关心帮助学生，做-爱心型辅导员
爱是世界上最美好的情感，也是思想政治教育工作许多方法和原则的核心。作为学生辅导员因为爱发扬民-主，因为爱尊重差异，因为爱激励先进，因为爱耐心批评，因为爱循序渐进、因为爱知行统一。用切身体验去爱一切学生，为他们树立正确的世界观、政治观、人生观、道德观、法制观、创造观和健康心理奉献无私的爱。复旦大学化学系的辅导员包涵4年间持续为她的学生写了150篇周记并一直告诫自己：“辅导员要把学生作为一件艺术品来对待，也许一个失误，对于全班来说只是百分之一的损失，可是，对那个学生来说，就是他的人生。”
我所带汉语言专业的班级随笔记录了他们生活中的点滴琐事，搭建了一个自发的交流平台。看到他们独到深刻的见解、如诗一般的语言，我心底不禁涌起阵阵喜悦;当发现中间隐藏着问题萌芽的时候，提醒我及时想办法解决。
学生生病了，我们买上营养品及时到医院探望，或者从家里给他们做想吃的东西;学生学习压力大了，我们帮他们排解;学生家里有变故无法接受了，我们给他们出谋划策。多少次为家庭困难的学生掏腰包买饭置衣;多少次为给学生办手续奔波在校园内外;多少个深夜，被敲开宿舍的大门或被电话叫走......小到亲手给卫生不达标的寝室收拾卫生，小到拔下遗忘在宿舍门上的钥匙，这些都是辅导员老师们经常遇到和处理的，不值得炫耀，可是如果象举办其他活动一样，需要为这些镜头留些照片存档的时候，我们就做不到，也数不清了。只要学生们的心结打开，忧患减少，能够踏踏实实地去做他该做的事情，那就是辅导员和学生们彼此心中一幅幅最美的画卷。
四、提高自身素质，虚心求教、博采众长，做学习型辅导员
学生们鲜活跳跃的思想经常刷新我们头脑中陈旧的成分，使我们获得许多对人生、工作方面的启迪，也经常让我们感到来自各个方面的巨大挑战。高校思想政治教育工作者需要有教育学、心理学、伦理学、人格学、法学、教育学、美学、系统科学、行为科学等知识的积淀，使自己的思想和行为不断与时俱进，成为实践研究型人才，辅导员才能搞好工作并成为学生钦佩的榜样。
辅导员的书架上承载着我们现在和曾经阅读研究的数目，小小的工作日志本随时记录下学生各种情况的说明。学生工作各项学习我们总是认真聆听，遇到不懂不会的问题经常向学生导师、系主任、领导、老辅导员、心理咨询中心的等专业老师求教也成为了我们的习惯。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。正是一批又一批辅导员的辛勤工作，逐渐形成了我们学校辅导员制度的深厚积淀和光荣传统。这些传统为每一位辅导员指明了前进的方向，促使后来者在潜移默化中学到许多基本的工作方法和为人做学问的道理。
然而，一花独放不是春，百花齐放春满园。学生的思想政治教育工作不仅仅是辅导员的重要任务，更是学校全体教职员工和全社会的核心重要任务之一，只有把整个大学生思想政治教育工作融入一个充满团结和-谐、思想统一、行动一致的气氛中，我们的工作才会收到实效，我们的工作才能激-情满怀，我们的事业才能蒸蒸日上。
面临着自身职业定位和个人发展的困惑， 我们期盼着早日打破从教师队伍中“边缘化”的陈旧观念和规章制度以及由此带来的一系列拘束个人发展的辛酸的瓶颈;面临着繁重的事务性工作和“办事员、勤杂工、保姆”的称谓时，我们期盼着把更多的精力投入到学生心理和思想教育当中去;面临越来越复杂的学生情况，我们期盼着工作上得到更多的物质和精神上的支持和帮助;面临着层层考核和种.种量化指标，我们期盼着得到更多科学务实的肯定和激励。
美国心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处有个根深蒂固的需要，那就是希望自己成为一个发现者、研究者、探索者。作为高校学生辅导员，我们有幸服务于这个绚丽缤纷的时代，我们有幸奉献于__大学这片热土，我们有幸成为为学生心灵播种阳光的人，我们有幸引领他们相遇高尚、相知真诚，有幸诠释“学博为师，德高为范”的分量。多少年后，当相片已经昏黄，当我们的学生遍部祖国四方，哪怕他们叫不出我们的名字而只能分辨出我们的摸样，我们都会泪流满框!
感谢__大学给了我们实践理想的机会，感谢各位领导老师给我提供的不懈的理解和帮助，也感谢我们的学生们，是你们让我们和你们一起成长。我们愿把这点工作体验当作人生的新的起跑，请各位领导老师不断给我们更多的机会，也不断给我们提出批评和指正!
谢谢。
篇4：辅导员讲话稿五分钟
6年前，刚刚走上辅导员岗位的我，面对那146张陌生的面孔，感到手足无措。我所带的学生，来自多个省市和不同背景的家庭，学生和老师之间仿佛隔着一层不太透明的膜儿，在1∶146的情况下，怎样才能走进学生的心田，怎样才能在学生需要的时候帮上一把?我感到困惑，我反复思索。
在读大学前，我曾在农村教过小学，那段经历给了我启发。那时我经常上完课就随学生去家访。家长、孩子与我无话不谈，那种默契使教育变得很亲近、很轻松。后来，我又到广西百色市坤平初中开展支教服务，一年里我走访了全乡18个村52个屯的300多名学生家庭。虽然现在面对的教育对象不同了，但我相信那些使人信赖、令人亲近的教育方式应该是共通的。于是我决定将“家访”列入自己的工作日程，走进学生心灵就从走近学生家庭开始吧。
在学生们的支持和协助下，我制订了“家访路线图”，开始上路了。我利用下班之余和节假日走遍了上海市区和郊县的大街小巷。跑得远时，一天只能去一个远郊学生的家;跑得多时，一天要走六七家。有时和家长聊得兴起，乘夜线回学校也是常事。就在这样并不顺畅的摸索中，我走访了上海大部分学生的家，足迹还逐渐延伸到上海周边的城市。为了不麻烦学生家长，也为了节省时间、多跑几家，我每次都自带干粮，饿了就在公交车上啃两口。
虽然家访之路漫长而又艰辛，但我的感触和收获是巨大的。在一个女生家中，我听到了她这样的叹息：“老师，你如果早一些来，就更好了。”这是一个很内向的学生，在学校经常感觉自己不被别人理解，不受老师关注。而走进她的生活，我才发现，这个文静的女孩视唱歌如生命，能够学习声乐是与父母抗争了6年的结果，而且她多才多艺，特别擅长中国画和工笔画。“老师，你如果早点发现我绘画上的能力，也许能支持我多参与些学院的宣传工作，让大家多了解我。”她的话让我愧疚不已。每多走访一个学生家庭，就又多了解了一个学生成长的故事;多踏上一条家访路线，就多了解一处学生的生活环境。
我开始反省自己的工作：以前我总觉得学生对老师不够亲近，是学生的问题，却很少问自己是否尽了最大努力去理解他们、走近他们。这样的反思不断涌现，促使我拿起笔记录下那一个个动人的故事，记录下那点点滴滴的走访心得。就这样，密密麻麻的公交线路图和一个个家访故事集成了7万多字的《走近学生》家访手记。写作手记的过程，也让我的辅导员工作打开了新的思路。更为重要的是，一次又一次的家访让我体会到，辅导员只有以学生为中心，才能把工作做到学生心坎上。
家访让我体验到了沟通的教育价值，也让我产生了与学生直接进行心灵沟通的设想。我开始认真研究我的学生，我发现：这些与自己年龄相差无几的大学生，虽然个性独立、自我意识强，但其实内心很期待获得他人的肯定。我想，保护一个学生的闪光点其实就是在放大他的闪光点，有时辅导员的一句话就能改变学生的一生。于是，我用心去发现学生的闪光点，用笔将感动的片断一一记录，3年多的时间，写下了146名学生感动我的每一件事、每一句话，形成了14万字的《我爱我生手记》，并陆续发表在学校的BBS上。
让我惊喜的是，《我爱我生手记》逐渐成了我关爱学生、激励学生的有效平台。随着手记发表得越来越多，学生们的呼应也越来越大。我每天到办公室的第一件事情就是打开电脑，查看“我爱我生”的帖子。更让我意想不到的是，我的一篇手记成功打开了一个心结。我曾因为教育方式简单僵化而伤害了一个学生的心，两个人产生了隔阂，很久没有说话。当我把内心的愧疚写在手记上后，没想到这个学生回帖说：“老师，为了我一个人，你已经操了很多心了，我很感激你，你完全没有必要内疚，应该内疚和惭愧的是我，以后我会尽量弥补，希望我的大学生活能尽量圆满!”看到回帖的那一刻，我潸然泪下。《我爱我生手记》让我懂得：没有一个人会排斥发自内心的爱，没有一个学生不期望自己被关注、被重视。
作为学生的引路人和指导者，我也将爱的火炬传递给了学生。我曾9次组织并带队赴安徽、广西、贵州及四川绵竹灾区等地开展“音符串起希望”社会实践活动，举行爱心义演56场，开设公开课248节，争取到助学金26万多元，资助了400多名家庭经济困难的学生。从20_年至今，我个人累计出资14万多元资助了46名学生。在传递爱的过程中，我也常常感受到学生对我的爱。去年春节前在带学生去四川慰问演出的途中，我被行驶的车辆意外撞倒，当时我疼痛难忍昏倒在地。学生们一下就围了过来，有的抱起我的头不让着地，有的打电话叫救护车，有的组织大家围成圈不让路人进来干扰。当我带着脚伤返校继续工作时，学生们一边忙着上课，一边无微不至地照顾我。吃饭时间刚到，就有学生送来热气腾腾的饭菜;水还没喝完，便有学生忙着再订上一桶;怕我拿东西不方便，学生在我床边装上了万能储物袋;发现我坐在床上工作不舒适，马上就有学生将自己的靠枕塞到我背后。看见自己被这么多学生呵护着，那一瞬间，一贯要强的我哭了，“不是因为脚疼，而是因为感动”。
相亲相爱，相伴相学。自从踏上辅导员岗位，我就坚定着我爱我生的信念一路走来，我也将继续坚定地走下去!我坚信，我和我生必将走出一片新天地。
篇5：辅导员讲话稿五分钟
各位领导，同事们：
大家好!
“勤勤恳恳、默默无闻”是老黄牛的精神;
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;
“燃烧自己，照亮别人”那是蜡烛的精神。
……
今天，我在这里要讲的也是一种精神，那就是教师的精神。
大家都知道，教师精神的灵魂是爱。师爱，是教师的天职与责任，我很庆幸自己能够成为教师队伍中的一员。
想象中，辅导员的工作应该很容易;想当然，辅导员的工作也应该很简单。工作后，才发现事实远非当初的想象和想当然。
屈指算来，我来建桥已有两年多的时间了。从对学校的陌生到对环境的熟悉，从同事间的距离到建立深厚的感情，从对学生管理工作的不适应到今天由衷的热爱，从“高高在上”的老师到与学生打成一片，以至最后我与同学们成了亲密无间的朋友。正是因为有了爱，辅导员工作才能超越大学四年，给学生以长久的影响。
因为爱，我变得有点罗嗦
上课前，我会提醒他们关好宿舍的门窗;天冷的时候，我提醒他们多加些衣服;回家前，我会提醒他们不要乘做“黑车”;班会课，我和他们一起谈人生讲理想绸缪未来;比赛场，我在一旁大声为他们加油呐喊;沉迷网游时，我一遍遍的找他们谈心、耐心引导……
别人常用“事无巨细”来形容辅导员的工作。其实，许多教育内容往往就蕴含在一些小事和杂事中。有心地把教育环节融入其中，就会达到“春风化雨”的作用。一天晚自习之前，一女生到办公室来找我，声音有点沙哑，眼睛有点湿润，看上去很委屈的样子。我问怎么了?“老师，我想换寝室。”“有什么问题吗?”她低着头：“我就是想换寝室。”“换寝室可以，我需要时间协调一下。”“你方便告诉我是什么原因吗?”“其实，上学期我就想换，可我一直坚持到现在，可我实在坚持不下去了。”“每次回到寝室，以前她们三个同学总是在背后含沙射影地议论我、说我，现在她们变本加厉，天天当着我的面议论我，我受不了了。”安慰了好久，我让她先回去，我承诺会尽最快速度协调好。接着我找来她们寝室的另外三个女生，了解了一下情况。原来，她们三个都觉得这个女生不注意细节，做什么事情不考虑她们的感受，比如说晚上出去5分钟门不关，别人不在的时候喜欢动别人的东西，被子老是忘记叠，影响文明寝室评分等。了解了原因，我又找双方单独进行了多次交谈，找到了解决问题的关键，之后把她们叫到一起，引导她们应该采取积极地态度去面对和解决，最后她们都同意再给彼此一次机会。现在，这个寝室气氛和谐了很多，相信再过一段时间，她们一定会成为一个很好的集体。解决学生之间的矛盾问题，其实就是一个教会学生进行换位思考与学会宽容的过程。
因为爱，我时常会被学生点滴的成长所感动
“老师，我发工资了”、“老师，今天老板表扬我了”……面对已经毕业的学生，我收获的是一份开心、一份喜悦，一份小小的成就感;“老师，祝您节日快乐!”、“老师，您辛苦了!”、“老师，我们爱您。”……面对日渐懂事的在校学生，我得到的是一种欣慰、一种满足。
大学时期是一个特殊的时期，我们的学生已有较强的独立思考能力，但同时也具有较强的叛逆性和冲动性，作为老师在与学生沟通的时候，适当运用一些合适的载体与技巧，会取得事半功倍的效果，这一点我身有体会。去年我们班级有2个学生，特喜欢玩，每次周日晚自习总是想找各种借口不来。一次，晚自习他们两个又没来，打他们手机，手机关机;问同学，同学说不知道;问家长，家长说：家里没什么事啊，他们很早就去学校了啊。晚上10点多，我去了学生寝室，发现他们在寝室聊天，很开心的样子，其中有一个见我来了立马跑过来，兴高采烈的跟我讲：老师，给你我们俩的病假条。接过来一看，上面写的是当天的日期，没有病因，但有医生的建议—休假全天，而且敲着某知名医院的红章。可在当时我怎么也看不出他们是在生病，弄的我倒是心情比较复杂。第二天，我找他们谈心，看得出当时他们还是有点紧张的。我问他们病好点了没?没人知声。下午班会课上，我表扬了他们，说：今天我要表扬咱们班某某两位同学，今天他们是带病来坚持上课的，有病假条为证，这种精神很值得我们大家一起学习。只见他们两个头低的很低，后来，他们主动来找我，意识到了自己的错误，并主动承认了开假病假条的事，很奇怪是，直到毕业他俩竟然再也没有逃过一次课。
因为爱，我拥有了战胜更多困难的勇气
记得有个叫朱同学，突生水痘，情况很严重，但他还是要坚持上课。在我的强烈要求下，他才依依不舍的回家接受治疗。家长带他到公利医院检查，检查结果让我们大吃一惊，病菌已经感染到脑部，非常危险，必须立即隔离治疗。为了让他安心治疗，我和章连英老师一同到医院探望他，医生说什么也不让我们进去，说这种病传染性非常强。可是，我们怎能放心的下呢!在我们的一再坚持下，医生才勉强允许我们带上口罩进入传染病房，看到自己的学生无力的躺在病床上时，我的心真的很痛。可就在我们眼神交汇的一霎那，我读懂了他眼中所闪现出的坚毅与力量。正如我们所愿，最后，他康复了。
这件事说明，辅导员的工作应体现在生活点滴当中，有时候你的一个眼神、一个举动、一句鼓励的话语，或许就能温暖一个人，改变一个人。有了这次经历，我对辅导员这份工作的责任理解地更深了。
有人说，辅导员是大学生人生发展的导航人，是大学生学习成才的指导者，是大学生心理健康的辅导者，是大学生的权益保护人。其实，这话一点都不夸张。作为一名年轻的辅导员，我需要学习的知识还有很多，我需要不断地“修炼”，我需要不断地进步与成长。
今天，我想借这个机会感谢身边给予我莫大支持和帮助的领导及同事们，感谢所有在这个平凡而又不平凡的岗位上默默奉献着的老师们，我想正是因为有了大家辛勤的付出，建桥的今天才会生机勃勃、蒸蒸日上。
让我们身在校园，心怀天下吧;
让我们以人民教师的名义;
让我们以爱的名义;
在建桥这个平凡但是崇高的岗位上继续奉献吧!
奉献我们的情，我们的爱……
谢谢大家!
篇6：辅导员讲话稿
尊敬的各位领导，各位来宾，各位老师，亲爱的少先队员们：
大家好！
今天，是六一国际儿童节，我们欢聚一堂，伴着花的芳香，踏着歌的节拍，共同庆祝大家期盼已久的节日。首先，我代表少先队书森小学大队部向全校237名少年儿童表示：节日的祝贺！向关心少年儿童健康成长，支持教育事业的各级领导，社会各界的朋友表示最衷心的感谢！向到会的各位学生家长和来宾表示热烈的欢迎！向参加六一文艺演出的全体演员和为表演付出辛勤劳动的老师们、同学们说一声：你们辛苦了！
亲爱的少年朋友们，六月是童年斑斓的梦，是人生回味的根。在这欢乐洋溢的节日里，我看到了盛开的鲜花，映照着你们可爱的脸颊；我感觉到更有激情奔放的话语，给人以美好的憧憬！是的，六月就应该多彩，童年就应该烂漫！今天，当我走上六一的主席台，再一次审视你们一张张灿烂的笑脸，心中充满着激动和自豪！
同学们，你们生长在一个繁荣兴旺的社会时代，你们是天之骄子，令人羡慕。过去的一年，是你们成长的一年，收获的一年。你们在老师的教育和帮助下，各方面都取得了可喜的成绩。六一前夕，有27名儿童光荣加入了少先队，有73名队员被评为“优秀少先队员”。让我们以最热烈的掌声向他们表示：热烈的祝贺！
幼苗的成长需要雨露的滋润，阳光的照耀，更需要园丁的辛勤培育，而我们工作在教育第一线的老师，也一定会像园丁一样继续努力，甘于奉献，不懈奋斗，耐心帮你们解除疑难，热心关注你们的成长，为你们前进的方向正确导航，努力做你们满意，喜爱的良师益友。各位同学，沐浴着六月的阳光，我们一起走过。红领巾飘在胸前，更飘扬在理想的天空。让
我们从小早立志，立大志，树立远大的理想，发挥特长，发挥潜能，敢于突破，勇敢创新。我们要忠于祖国，热爱人民，时刻牢记党的教导，坚定地走建设有中国特色社会主义的道路；认真刻苦地学习科学文化知识，追求真知；坚持锻炼身体，做德、智、体全面发展的好学生。我们要积极参加各项业余兴趣活动和社会实践活动，在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中，不断提高自己的自理能力、动手能力和创新能力。我们要热爱少先队工作，热心参加各项少先队活动，把少先队办成我们少年的欢乐之家、科技之家。我们坚信：在各级领导的关怀下，在老师辛勤地教导下，在我们自己不懈地努力下，我们一定会成长为祖国建设的栋梁，去创造更辉煌的明天。
最后，祝各位领导、各位老师：工作顺利，生活愉快，合家幸福，万事如意！祝同学们学习进步，天天向上，节日快乐！
谢谢大家！
篇7：辅导员讲话稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，少年儿童朋友们：
迎着和煦的春风走来，踏着绵绵的春雨走来，一支健康向上的集体，随朝阳升起，随春天到来，春风唤醒了绿草，春雨催开了梨花，初展新翅的队员们如春光中的满树梨花竞相开放，怒放着让人羡慕的异彩。在此，衷心希望我们的少先队组织能够更加茁壮地成长，奋发向上，积极进取，愿我们的队员们早日成为雄鹰，翱翔在无际的天宇。
最后，再次祝贺全体少年儿童节日快乐！
祝愿各位领导身体健康，事业有成，合家欢乐！
亲爱的同学们，努力进取是理想的翅膀，让我们从小早立志，立大志，树立远大的理想，向着成功的大门冲锋；让我们携手用智慧去追求、去开拓、去创造更辉煌的明天。
最后，我再次代表全体教师祝同学们学习成功，做人成功，创造成功，过一个快乐的节日。
谢谢大家！
篇8：辅导员讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
秋高气爽，丹桂飘香，今天，学校在这里隆重举行学年学生工作总结表彰大会。作为辅导员代表在此发言，我倍感荣幸和自豪！。首先，请允许我代表全体辅导员老师，向一年来为全校莘莘学子的健康成长而付出辛勤汗水的学校领导、老师表求衷心地感谢和崇高的敬意！向在学校领导、老师的辛勤培育下茁壮成长的全体学生，表示热烈的祝贺和美好的祝愿。尊敬的各位领导、老师，经过一年的工作实践，使我更加深入地体会到，辅导员是一个光荣而神圣的职业，肩负着教育、指导、管理和服务学生的重要职责，它不仅是学生思想上的指路人、学业上的引导者、而且是情感上的守护神和生活上的勤务兵。正因为如此，我深感自己肩上沉甸甸的责任和使命，所以，一年来，在学校领导和老师的关心、帮助和支持下，我敬岗爱业、踏实工作，坚持以科学发展观为指导，以素质教育为主线，努力做好学生思想政治教育和日常行为管理，积极加强学生的学风建设，团结和带领学生积极开展各类文体活动等等，比较圆满地完成了学校交给的各项工作任务。
当然，我深知，成绩只能说明过去，未来还需要我们不懈地开拓。在学校目前欣欣向荣的大好形势下，作为一名在学生工作第一线的辅导员，在今后的学习、工作、生活中，还有大量的工作任务需要去完成。为此，我谨代表全体辅导员老师向学校郑重承诺：
一是进一步提高对学生工作的认识。学生工作是事业，事业的真谛在于奉献。因此，我们将对学生工作倾注更深厚的感情、激情和热情，用高度的责任心去对待自己的职业，用实际行动诠释对这份事业的热爱；用一颗真心去对待每一个学生，在深入细致的工作中诠释对学生的爱和奉献！
二是以科学的态度对待工作。学生工作是科学，科学的价值在于务实。因此，我们将在工作中立足实际，密切关注社会环境与学生心理、价值取向的发展和变化，深入到学生中间了解学生的真实想法和动态，及时调整学生工作方法、工作内容和工作态度，力求将学生工作开展的卓有成效。
三是积极控讨工作艺术。学生工作也是艺术，艺术的内涵在于创新。因此，我们将秉承干一行、爱一行、钻一行、精一行的原则，主动汲取学生工作中优秀理论成果和先进工作经验，放宽思路，在学习中不断创新，在创新中锐意进取，形成自己特有的工作方式和方法，开拓学生工作的新局面。尊敬的学校领导、老师，对于辅导员这项事业，我心存敬畏；对于在工作中所取得的成绩，我心存珍惜；对于理解、支持学生工作的领导、老师，我心存感激！在今后的工作中，我们全体辅导员老师绝不辜负各位领导、老师的厚望，也绝不辜负各位同学的信任。我们将以如火的热情、高度的责任心和使命感，主动积极地为学生学生服务，真正成为学生的良师益友，做一名让领导放心、让学生满意的辅导员！
最后，恭祝各位领导、老师身体健康、工作顺利；祝愿每一位同学学业有成、前程似锦！我的发言结束，谢谢大家！
篇9：辅导员讲话稿
尊敬的各位领导，少年儿童朋友们：
大家好！
又是一个阳光灿烂的日子，伴随着花的芬芳，身着节日的盛装，我们欢聚在西张完小，隆重庆祝少年儿童的盛大节日——“六一”国际儿童节。在此我谨代表全体辅导员老师向少年儿童朋友们致以最诚挚的节日问候，祝大家节日愉快！向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意，祝老师们身体健康，工作顺利！同时借此机会向关心和支持少先队工作的各级领导、各界人士以及各位家长们表示衷心的感谢！
同学们，下面我先给大家介绍一下六一节的来历：在1942年6月，德国法西枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
少年儿童朋友们，过去的一年，我们在县教育局的正确领导下，在乡党委政府的大力支持下，在联校李校长一班人的努力下，我们队员的学习生活环境得到了翻天覆地的变化：教学楼宽敞明亮，公寓楼像别墅一样，餐厅舒适整洁又干净。你们将在这优美的环境里认认真真学习，快快乐乐生活，踏踏实实做人。
今天，我们隆重举行“魅力校园”庆祝“六一”儿童节文艺汇演，抒发了少年儿童节日的喜悦心情，展示了我们少年儿童的良好风貌，体现了我们素质教育的丰硕成果。
亲爱的同学们，让我们早立志，立大志，树立远大的理想，发挥特长、挖掘潜能、敢于突破、勇于创新，争做一名品德高尚的好少年，让我们携手用我们的智慧去追求、去开拓、去创造更辉煌的明天。
最后，再次祝少年朋友们节日快乐！祝各位领导、老师事业有成、身体健康！祝六一文艺汇演圆满成功！
篇10：辅导员讲话稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这喜气祥和的美好日子里，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节，这也是我们少先队员的节日，在这里，首先祝全体少先队员们节日快乐！
我有幸作为辅导员代表上台发言，心情非常激动。借此机会，我衷心向给予我们亲切关怀、辛勤培养的领导们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！
作为辅导员，我深知肩上的责任，我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，并积极开发他们的潜能，为他们人生的发展奠定良好的基础。
自从我担任辅导员以来，我始终把这项工作排在教育工作的首位，因为我知道，要想让孩子们成才，首先要让他们先成人。我始终把少先队工作与德育工作融为一体，变以智育为重心的应试教育为以德育为中心的素质教育。
少先队工作既琐碎又复杂，特别是对刚刚接手的一个中队来说更是如此，由于很多孩子是独生子女，有相当一部分孩子以自我为中心，不愿与别人分享快乐。因此，与孩子们接触时，我尽可能多方面了解每一位学生，培养他们的团结合作的集体意识。孩子是单纯的，少先队工作是细致的，只要我们用心，任何一个机会都会成为少先队工作的契机。为了让孩子们领会红领巾的深刻内涵，教育他们热爱党，热爱祖国，我会利用升旗仪式向他们讲解：奥运会上运动员得冠军时为什么升各国的国旗呢？因为国旗代表的是一个国家，我国的国旗是鲜艳的红色，它是由无数革命先烈用鲜血染成的，我们爱国旗就是爱我们的祖国。而红领巾是红旗的一角，我们每个少先队员都应该像爱护我们的国旗一样爱护它。
作为一名辅导员，我觉得我做着自己应该做的事情。我用真诚的心去关爱每一位学生，用自己的热情和爱心去感染着学生。教师的一言一行都会对孩子们产生深远的影响。为此，在充分提升自身素质的基础上，我力求做到工作细致、耐心，教育形式丰富、创新，教育内容丰厚、更新，教师形象温和、清新，让躁动的心变得平和，充实并满怀信心！
成绩属于过去，发展成就未来，在此，我谨代表全体辅导员郑重承诺：我们绝不辜负各位领导、老师的厚望，也绝不辜负各位同学的信任，我们将会始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”为宗旨，求真务实、无私奉献、勇于创新，积极推动教育教学工作的科学发展，为促进新时期我校的全面建设更上一个新的、更大的台阶而努力奋斗！
谢谢大家！
篇11：辅导员讲话稿
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的队员们：
你们好！今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式！这一年的入队仪式也是非常特别的，因为我们邀请了家长来参加我们的入队仪式，一起来见证我们的成长。
新队员们，从今天起，你们就是光荣的少先队员了，老师为你们的成长和进步感到由衷的高兴！红领巾，是少先队员的标志，是红旗的一角，它是用革命烈士的鲜血染红的。因此，希望每一位少先队员从今以后，要倍加珍惜和爱护你们的红领巾，好好学习，好好锻炼，全面发展，让它变得更加鲜艳夺目。
今后，你们将有更多的机会参与到少先队丰富多彩的活动中，在少先队这个大集体里锻炼成长。队员们，让我们积极行动起来，为学校、为家乡、为我们鲜艳的红领巾增添光彩，希望你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。
最后，祝大家身体健康！祝全体队员们学习进步！节日快乐！谢谢大家！
XX小学少先队大队部
20xx年10月13日
篇12：辅导员讲话稿
辅导员讲话稿
新生入队串词
1、主持人主持并宣布新生入队仪式开始。
甲：秋风习习
乙：硕果累累
甲：在这欢乐祥和的美好日子里，我们欢聚一堂
乙：隆重举行“我是队旗上一点红”入队仪式
甲：今年，是中国少年先锋队建队58周年
乙：作为一名少先队员，我们感到无比高兴与自豪
甲：今天，又将有一批新的少先队队员
乙：现在我宣布：新生入队仪式正式开始！
2、出队旗。全体少先队员，敬礼！（出旗曲）礼毕！
3、全体少先队员唱《中国少年先锋队队歌》！（队歌曲）
4、宣布新队员名单。（有请少先队辅导员）
我宣布：批准一（1）班刘铭成等67人，一（2）班王绳等70人，
共 137名同学正式加入中国少年先锋队组织，成为中国少年先锋队队员。
让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！
5、请五年级的优秀少先队员为新队员佩戴红领巾。（欢迎曲）
让我们以热烈的掌声欢迎新队员加入我们自己的组织！
6、新队员宣誓。请老队员重温誓词。
（辅导员领誓）。请举起右拳：
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：
我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动。
准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！
宣誓人：
宣誓毕，请放下右拳。
7、学校少先队宣布成立各中队和大、中队长名单。
8、少先队辅导员向大、中队长授标志。
9、少先队辅导员宣布各中队辅导员名单。
10、请刘校长为中队辅导员颁发聘书。（欢迎曲）
11、中队长为中队辅导员佩戴红领巾！（欢迎曲）
愿新队员在中队辅导员的带领下快乐成长！
12、少先队辅导员潘磊老师讲话。
13、呼号
（辅）：请举起右拳：
（辅）：准备着，为共产主义事业而奋斗！
（队员）：时刻准备着！
请放下右拳。
14、退旗。敬礼！（退旗曲）礼毕！
15、“新生入队”仪式到此结束。退场少先队辅导员讲话稿
全体少先队员们：
你们知道1949年10月13日吗？那一天，伴随着新中国的成立，中国少年儿童自己的组织――中国少年先锋队成立了。从此，亿万少年儿童在星星火炬照耀下，带上了鲜红的领巾，成为了光荣的中国少年先锋队队员。亿万红领巾长大后成了科学家、艺术家、军事家，今天，你们带上了鲜艳的红领巾高兴吗？我代表全体老师和少先队员们向你们表示忠心的祝贺！
队员们，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么的.鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗？同学们一定会毫不犹豫地说：鲜红，因为染上了烈士的鲜血；闪亮，因为凝结着英雄的精神。 是啊，先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们，人民更不会忘记他们。
少先队员们，你们要不断提高自己，完善自我，努力做到：
1、要爱自己的祖国。
2、要爱劳动，在家里做一些力所能及的家务事，如整理书包、房间、扫地等。
3、要讲卫生，每天值日要认真做，坚决不丢垃圾，见到垃圾要主动捡起来，为创建绿色学校贡献自己的力量。
4、要有礼貌，见到长辈，老师要主动问好，语言要文明，和同学要友好相处。
5、要刻苦学习，上好每节课，做好每次作业。遇到难题向老师同学请教。多看课外书。
少先队员们，希望你们从现在做起，从每一件事情做起，为班级争光、为保师附小争光，为中国少年先锋队争光。时刻准备着！当欢乐的时刻凝聚成历史的永恒，让我们从心底说一句：“新世纪，我能行”！
篇13：辅导员讲话稿
少先队员们：
你们好！今天，是中国少年先锋队建队纪念日，是我们少先队员自己的节日！在这个开心的日子里，我祝大家节日快乐，学习进步！
队员们，当你戴上鲜艳的红领巾的那一刻，你就是一名光荣的中国少年先锋队队员了，你要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！就要认认真真学习、踏踏实实做人。
每个少先队员都应该知道，我们少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着”！“准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革命的参与者，并发挥了重要作用。
一直以来，我们新岭小学的少先队活动开展得丰富多彩，今天所获得的成绩，跟我们学校的领导对少先队工作的关心支持、各位老师的团结协作分不开的，在这里，我代表我们新岭小学所有少先队员感谢你们：我们的好领导，我们的好老师！你们辛苦了！
队员们，你们是祖国的未来和希望，你们是新世纪的雏鹰，今天，你们磨练羽翼；明天，你们就会搏击长空！是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的时候。我相信，在我们领导的关怀下，在我们老师的努力下，我们新岭小学的少先队活动开展得更加多姿多彩，我们的新岭小学的少先队员更加的健康上进，队员们，时刻准备着，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！
篇14：辅导员讲话稿
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师们，少年儿童朋友们：
大家好！
又是一个阳光灿烂的日子，伴随着花的芬芳，身着节日的盛装，我们欢聚在西张完小，隆重庆祝少年儿童的盛大节日——“六一”国际儿童节。在此我谨代表全体辅导员老师向少年儿童朋友们致以最诚挚的节日问候，祝大家节日愉快！向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意，祝老师们身体健康，工作顺利！同时借此机会向关心和支持少先队工作的各级领导、各界人士以及各位家长们表示衷心的感谢！
同学们，下面我先给大家介绍一下六一节的来历：在1942年6月，德国法西枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
少年儿童朋友们，过去的一年，我们在县教育局的正确领导下，在乡党委政府的大力支持下，在联校李校长一班人的努力下，我们队员的学习生活环境得到了翻天覆地的变化：教学楼宽敞明亮，公寓楼像别墅一样，餐厅舒适整洁又干净。你们将在这优美的环境里认认真真学习，快快乐乐生活，踏踏实实做人。
今天，我们隆重举行“魅力校园”庆祝“六一”儿童节文艺汇演，抒发了少年儿童节日的喜悦心情，展示了我们少年儿童的良好风貌，体现了我们素质教育的丰硕成果。
亲爱的同学们，让我们早立志，立大志，树立远大的理想，发挥特长、挖掘潜能、敢于突破、勇于创新，争做一名品德高尚的好少年，让我们携手用我们的智慧去追求、去开拓、去创造更辉煌的明天。
最后，再次祝少年朋友们节日快乐！祝各位领导、老师事业有成、身体健康！祝六一文艺汇演圆满成功！
篇15：辅导员讲话稿
尊敬的各位来领导、老师、同学们：
大家好！我很高兴能够成为一名优秀的少先队辅导员。自参加工作以来，我便担任了小学班主任工作，自信、有朝气的我也成为了一名深受学生欢迎的少先队辅导员。面对工作积极求上进，面对生活乐观进取，在学生面前既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的大姐姐，在 这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。
我热爱少先队工作，正如我自己所说的那样：“在少先队园地能充分地找到自我的价值，我无怨一辈子当辅导员”。我追求上进，不断提高自己的思想和理论水平。创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。
多年的辅导员生涯我爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台，让我体验了各种角色；少先队是一个炼炉，使我练就出一身本领；少先队还是一所学校，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里提高。
相信今后我一定会做得更加出色！
最后祝老师们身体健康！工作顺利！祝同学们学习进步！节日快乐！
篇16：辅导员讲话稿
同学们：
今天很高兴能坐在这里与同学们一起交流，今天和同学们交流的是我学习的一些方法和作为一名家长教育孩子的一些方法跟同学们分享，看看能不能有所帮助。
同学们，首先讲一下我的情况，我的专业学的是会计，你们现在是学生，你们的任务是学习，我现在既要在单位干好工作，业余时间还要参加学习考试，首先，我和同学们交流的就是学习的一些方法。
同学们要知道在学习中要保持什么心情呢？那就是“心如止水，宁静才能致远”，你看，在一个非常平静的湖面上，哪怕是掉下一片树叶，也能荡起无限的波纹，但是在一个浊浪翻滚的湖面上，你就是抛下一块大石头，溅起几多浪花，也能立即被浊浪给吞没了，所以同学们在学习过程中，一定不要还想着水浒传的林冲，还想着怎样玩赛尔号，我教育韦龙长，你可以长时间不学习，但是在学习过程中一定要聚精会神。
我现在是中级职称（会计师），我从20xx年开始考试，从会计员，初级，到中级，现在我也在学习考试，当初我们一块报名的同事，报名时都信心十足，可真到考试时有的都不去，因为没有看书，而我为什么能通过，我为了学习考试 ，有时晚上学到2点，有时早晨5点就起，而他们呢，早晨在贪婪安逸的惰性中消失，晚上在走马观卒的鏖战中消失。
同学们，简单的讲，要取得好成绩，数理化是做题做出来的，英语是背单词背课文背出来的，语文是多读多写出来的，时间是“抓”出来的。
同学们，每年考上名牌大学的学生，他们的学习看上去并不十分用功，但为什么却能取得如此好的成绩，其原因是什么？因为他们会学习，他们的学习方法得当，为了教育好孩子，我买了很多教育方面的书，其中在名家讲座上有一位王金战老师的讲课，太精彩了，我特意买了他的书，简直是百看不厌，为什么能取得如此的效果，因为我也是从学生时期过来的，非常符合学生的实际，在这里我认为对于你们很重要的一段我们共同探讨一下。
一、听课也要有效率，学生从老师这儿得到的东西应该是课下自己学习时很难得到的，如果学生在课堂上不能保证高效率，那他的损失将是巨大的，可能课后的用三五堂课的时间来弥补，还不一定能弥补过来；
二、完成作业是提高听课效率的前提，老师每讲完一节课，一般都要布置作业，这种作业其实就是让学生们温故而知新，你通过做作业，使上一节课的内容得到巩固、夯实、提高，这样你下一节课就显得轻松；但是现在很多学生不重视作业，有时候就是应付，这要引起同学们的注意。
三、预习功课才能在听课时有的放矢，预习并不是说把下一节课的内容自学一遍，而是你大约利用五分钟的时间，把第二天老师要讲的课程快速看一遍，那么在老师讲课时，你知道哪些内容是你熟悉的，哪些是你比较陌生的；
四、上课时积极思考、大胆发言，学生如果是积极举手、积极回答问题，手脑并用，听课效率必然很高，这样学生就不容易走神，他的课堂效率就得到保证，我上高中时我的一位老师这样形容学习：学习如春起之苗，不见其增日有所长；辍学如磨刀之石，不见其减日有所损。（解释）
我和同学们交流的再一个问题是：人和人比什么。
同学们，你们也都12岁了，有了自己的思维能力，在看钱学森这部电视剧的时候，当时外国人瞧不起我们中国人，钱学森当时就说，谁敢和我比学习成绩，正是有了学习精神，我们中国才有了原子弹，氢弹，外国人才不敢小瞧我们中国人了，但是在我们同学中，有的比的不是学习成绩，而是比穿戴，比家庭，等等，沈阳市下岗职工子女的铮铮誓言是：不比穿戴比学习，不比文具比志气，不比吃喝比成绩，不比家庭比能力。相信对我们同学们都是一种鼓励吧。
同学们，你们是祖国的花朵，祖国的未来，梁启超的《少年中国说》，少年智则国智，少年强则国强，相信同学们经过努力，必将成为对国家对社会有用的人才，谢谢同学们。
篇17：辅导员讲话稿
同学们，各位老师：
你们好。
同学们，你们刚刚迈进新世纪，这对于你们来说，具有非同寻常的意义，因为你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧紧相伴的，你们是新世纪的小主人！因此，希望你们能严格要求自己，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备。
推进新世纪大业，就要从小树立远大理想。牢固树立起振兴中华的雄心壮志，立志为民族争光，为祖国争光。
推进新世纪大业，就要从小养成优良品德。团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。
推进新世纪大业，就要从小培养过硬本领。发奋读书，刻苦学习各门功课，打好知识基矗积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然，了解社会，开阔眼界，增长见识，敢于创新，不断提高实践能力。
推进新世纪大业，就要从小锻炼强健体魄。不断增强体质。要磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头，不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。
同学们，少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。你们一定要珍惜、要努力啊！！相信你们一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。你们一定能行！
最后，祝大家万事如意，学习进步！
篇18：辅导员讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的少先队员们：
迎着和煦的春风走来，踏着绵绵的春雨走来，一支健康向上的集体，随朝阳升起，随春天到来，春风唤醒了绿草，春雨催开了梨花，初展新翅的队员们如春光中的满树梨花竞相开放，怒放着让人羡慕的异彩。在此，衷心希望我们的少先队组织能够更加茁壮地成长，奋发向上，积极进取，愿我们的队员们早日成为雄鹰，翱翔在无际的天宇。
最后，再次祝贺全体少年儿童节日快乐！
祝愿各位领导身体健康，事业有成，合家欢乐！
亲爱的同学们，努力进取是理想的翅膀，让我们从小早立志，立大志，树立远大的理想，向着成功的大门冲锋；让我们携手用智慧去追求、去开拓、去创造更辉煌的明天。
最后，我再次代表全体教师祝同学们学习成功，做人成功，创造成功，过一个快乐的节日。
谢谢大家！
篇19：村官讲话稿五分钟
尊敬的各位领导，各位同学：
大家好!
七一之际，我叫__，__年7月毕业于山西大学晋中学院。怀着一颗扎根家乡，服务家乡的赤子之心，我于20__年7月参加了选聘大学生村官的考试，经过层层选拔，我以面试第一名的优异成绩，荣幸地成为祁县第一批大学生“村官”，来到祁县最重要的工业园区——温曲村。
20__年8月21日，我怀着激动的心情来到温曲村，担任了村委主任助理，开始了我的村官生活。在村委会干部的指导下，我熟悉了温曲村的基本情况，初步了解了温曲村辉煌的过去，富裕的今天，以及对美好明天的展望。9月初温曲村建设工作正式展开，我积极与村委干部一起深入研究村情，共同谋划发展，我们认为搞新农村建设首先要把生产搞上去，于是就结合当地特色，以玻璃器皿为生产龙头，带动其他产业发展，形成了各业兴旺的大好局面，年生产总值名列全县前茅。只有生产发展了，百姓生活才会宽裕，让百姓吃好穿好，这才是我们大学生村官的目的所在啊!生产发展争夺第一，乡风文明也不能落后，我们深入挖掘温曲村文化遗产，整理上报了“武秧歌”、“火流星”等传统文化的申遗报告。为了丰富百姓的生活，村里修建标准化图书室一个，购进价值一万余元的图书，让百姓茶余饭后能得到文化的感染，能享受文明的熏陶。在村容村貌方面，村里更是花了大力气，一个月内修建了27个垃圾堆放池，建立了长效卫生机制，让百姓和成里人一样生活在一个既干净又温馨的环境里。
在村委的分工中，我除了参与新农村建设，还分管了教育。__年是温曲村学校发展史上的里程碑，9月份新学期开始我们村近200名师生彻底告别昏暗、漏雨的教室，住进了全县第一家花园试学校。这是一所投资180万元新的校舍，学校的硬件上去了，但如何摆脱温曲小学教学质量居全镇同类学校下游的局面呢?我分管村小学教学工作后，对学校学生、教师、家长三方面因素进行了认真分析，并适时向我的大学老师、以前的同时请教，与学校教师座谈，深入学生家里和家长谈心。经过总结分析，我认为学校存在的主要问题是：学生底子差、家长不重视、教师配置不合理。针对着一现状我们召开村两委专题会。经过多方努力，在镇中心校的支持下，我们对群众反映大的4位老师进行了更换，又对校长进行了重新任命。经过整顿，温曲小学领导班子团结有力，师资配置合理，师生精神面貌发生了根本变化，在去年期末考试中全校成绩勇赶猛超了7所小学。
转眼我来到温曲村已经7个月了，回想着7个月来温曲村发生的变化和取得的成绩，我心中感到无比欣慰，7个月很短暂，却成为了我人生中最充实的7个月，充实是因为我作为村官为百姓办了实事，为新农村建设贡献了一份力量。
村官随小，是个芝麻官，但他同样肩负着“立党为公，执政为民”的光辉使命。在初当村官这短暂的7个月中，我以8个大字为座右铭，认真学习党的方针政策，虚心向村里的老干部学习，真诚与村民交心，努力地去做每一件事，在磨合中，渐渐适应了工作;在接触中，漫漫融汝了温曲村这个集体。
一个村子要想发展，最重要的是改变观念。其实大学毕业生选择工作，最重的也是转变观念。工作没有高低之分，关键是是否适合你。当很多毕业生还在为找个工作四处奔波，当很多毕业生还在为能在城市的一个角落落脚的时候，我已在身边人的不理解中走上了我的村官之路。虽然7个月前，我也曾不平衡过，也曾抱怨过，甚至后悔过。但是，一想到这既是自己当初无悔的选择，又是在从事一项光荣的事业，既是对自己的一种磨练，更是人生难得的一笔财富。我便把这种落差当成是锻炼自己的机会，把在农村的所谓的物质上的一点苦当成是对自己的磨练和人生的财富。由此，调整了自己的心态，使自己愉快地去接受，去适应这种生活。通过7个月的磨合，我体会到农村其实是一个广阔的世界，只要你愿意，只要你流过汗水，你顶会在这块土地上生根发芽，大有作为，同样是年轻人，我们要思考的是如何体现自己的价值，如何把自己的生命开采的最充分，农村是个广阔的舞台，只要你投身于他，你的舞步会很精彩;农村又是一个崭新的天地，只要你付出，你平凡的生命会变的更有意义。7个月的工作学习，加深了我对荣辱观、新农村建设的理解，坚定了投身社会主义新农村的信心，养成了我坚忍不拔、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神品质。7个月来硕果累累，7个月来收获颇丰，面对7个月来的所得，我喜不自禁!目前农村还相对比较落后，归跟结底是缺少人才，新一代农村，需要现代化、需要更多知识，我们作为大学生村官必须要担负起农村科技推广带头人、市场经济闯路人、文明创建引路人这个历史重任。
回望7个月走过的路，我欣慰，我感动，我倍感欣慰，它满载着我的追忆和梦想渐渐远去。展望未来我充满期待，充满信心，我沿着希望之路前行。3年弹指一挥间，我只愿意自己能象一棵树，挡住渐寒的风;能象夜色中的荧光，点亮他人的前进方向。3年转瞬即逝，我只愿我的精神与风采给流火的乡村带来清新之风，给渴望科技文化知识的群众带来希望的种子，给正在新农村建设伟大进程中的基层干部群众带来持久的动力。我要留下村干部的一声认可，我要留下温曲村发展路上的一点点属于我的光芒，更重要的是我要留下咱老百姓的一声牵挂!我决心以满腔的热情，坚定的步伐，扎实的工作，为社会主义新农村的建设奉贤自己的青春和智慧!
