英语七种基本句型及例句

【简介】感谢网友“棉豌豆”参与投稿，下面就是小编给大家带来的英语七种基本句型及例句(共5篇），希望大家喜欢阅读!

篇1：英语七种基本句型及例句

1、主语——动词——表语

“主系表”结构

The dinner smells good.这顿饭闻起来很香！

这是典型的“主系表”结构。

首先，谓语“smell”（闻）表达的意思不是相对完整，需要在其后添个“good”（好），来将意思表达的更清晰、完整，其实这个“good”是系动词；这个“good”是表语，且是这个句子的“复合谓语”。

2、主语——动词

主谓结构（“谓语”是不及物动词）

例：The man cooks.男人做饭。这类句子结构的共同点：谓语动词能够表达完整的意思，不需要再添加额外的宾语。这类动词被称为不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等等。

3、主语——动词——宾语

主谓宾结构（谓语是“及物动词”）

He likes watching TV. 他喜欢看电视。

这类句子结构的共同点：谓语动词有实际的.意义，是主语发出的动作，但是并不能表达出完整的意思，后面必须接一个宾语，也就是主语发出动作的承受者，才能让整个句子的语义表达清楚、完整。（这个谓语，就是咱说的“及物动词”）

4、主语——动词——宾语——宾语

主谓宾宾（谓语是“及物动词”、第一个宾语是“间接宾语”、第二个宾语是“直接宾语”）

She brought you a picture.她给你带来了一张照片。这类句子结构的共同点：谓语动词后面一定要配备两个宾语才能将句意表达的相对完整。

5、主语——动词——宾语——补语

主谓宾宾补（谓语是“及物动词”）

They called her Iris.他们叫他Iris。这类句子结构的共同点：谓语动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语“her”还不能将意思表达的完整，必须在句子后面加上一个补充成分“Iris”来补足宾语，才能让别人明白你在说啥。

篇2：英语八种基本句型及例句

“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)：

这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.

“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)：

这一句型英汉语言的'结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.

“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)：

这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.

“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)：

这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例： He asked her to go there.

“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)：

这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

例： I am a teacher. 我是一名老师。

“There + be + 主语+ …”(即“存在”句型)：

这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。

例：There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。

比较句型：

这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。

（1）原级比较: …as + 形容词/副词原级 + as…; …as + 形容词+名词 + as…

例：He is as rich as John. 他和约翰一样富有。

例：He has as much money as she does. 他和她的`钱一样多

（2） 比较级：…+ 形容词/副词比较级 + than…

例：She is more careful than he.她比他细心多了。

（3）最高级：the + 形容词/副词最高级+(单数名词或one)+ {of(among) + 人或物｝/{in + 场所｝

例： He is the tallest in the class.他是班上最高的。

“it + is/was + 形容词 + to do/that从句”(即评价句型)：

这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it 是形式主语，真正的主语是 to do 结构或 that 从句)

例：It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。

篇3：六大基本句型英语例句

一、句型1： Subject (主语) ＋ Verb (谓语)

这种句型中的动词大多是不及物动词，常见的动词如： work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如：

1、Li Ming works very hard.李明学习很努力。

2、The little girl cried even harder. 小女孩哭得更厉害了。

3、The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。

二、句型2：Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)

这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：

(1)表示状态。这样的'词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：

1、This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。

2、He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。

(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：

1、Spring comes. It is getting warmer and warmer.

春天到了，天气变得越来越暖和。

2、The tree has grown much taller than before.

这棵树比以前长得高多了。

三、句型3：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)

这种句型中的动词一般为及物动词。其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例：

1、He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了。

2、Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)

当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。

3、She plans to travel in the coming May Day.（不定式）

她打算在即将到来的“五一”外出旅游。

4、I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。

四、句型4： Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)

这种句型中，直接宾语为主要宾语，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：

buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：

1、Her father bought her a dictionary as a birthday present.

她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。

2、The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.

老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。

上述句子还可以表达为：

1、Her father bought a dictionary for her as a birthday present.

2、The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.

五、句型5： Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)

这种句型中的“宾语 ＋ 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：

1、You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。（形容词）

2、We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。

3、His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。

● 常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。

● 注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：

1、The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。

2、I heard her sing in the next room all the time last night.

昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。

句型6：There be + 主语 + 其它

这一结构表示“某地有某物”。主语一般位于there be 之后。值得关注的是，当句中有两个或更多的主语时，动词一般和最近的一个保持一致：

There are two girls and a boy running on the playground.

篇4：五个基本句型和例句

6）The student studies. 学生学习。

（7）We arrived. 我们到了。

（8）Time flies. 时光飞逝。

（9）The moon rose.  月亮升起。

（10）The man eat. 那个男人在吃饭。

（11）We all laughed. 我们都笑了。

（12）Everybody talked. 所有人都在讲话。

（13）I laughed. 我笑了。

（14）They cooked. 他们在做饭。

（15）She left.她离开了。

（16）He came.他来了。

（17）She cried.她哭了。

（18）The boy smiled.男孩笑了。

（19）The man died.那个人过世了。

（20）The sun rises.太阳升起来了。

2. 主语+谓语(及物动词)+宾语 [S+V+O]

例句：（1）The Greens enjoy living in China. 格林一家喜欢住在中国。

（2）I love apples.我喜欢苹果。

（3）I played the piano. 我弹钢琴。

（4）I like you.我喜欢你。

（5）I hate you. 我讨厌你。

（6）He need a piece of bread. 他需要一片面包。

（7）The monkey eats an banana. 那猴子吃了个香蕉。

（8）She opens the door. 她打开门。

（9）Lucy rides a blue bike. 露西骑一辆蓝色自行车。

（10）The man lands a job. 那男的找到一份工作。

（11）The teacher loses a chance. 这老师失去了一个机会。

（12）She moves that red box. 她移开那个红色箱子。

（13）I miss you. 我想你。

（14）He posted the latter.他把信寄出去了。

（15）Who knows the answer? 谁知道答案？

（16）She laughed at her. 她嘲笑他。

（17）He understands English. 他知道英语。

（18）He made cakes. 他做蛋糕。

（19）They ate apples. 他们吃苹果。

（20）He said “hi”. 他说你好。

3. 主语+谓语+表语 [S+V+P]

该句型谓语动词为连系动词.常见的系动词有：be(是)； get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等。

例句：（1）He became a famous doctor. 他成为了一名著名的医生。

（2） The apple pie tastes really delicious. 苹果派吃起来真是好吃。

（3）His eyes are blue.他的眼睛是蓝色的'。

（4）I am a student. 我是一个学生。

（5）He is a teather.  他是一个老师。

（6）Nothing is impossible.  没有什么是不可能的。

（7）You are beautiful.  你很漂亮。

（8）They are my friends.  他们是我的朋友。

（9）This is my family.  这是我家人。

（10）He is my father. 他是我爸。

（11）This is my favorite place.  这是我最喜欢的地方。

（12）That is my house.  那是我的房子。

（13）Mary is beautiful and smart. 玛丽很漂亮很聪明。

（14）This is a book. 这是一本书。

（15）The dinner smells good. 晚饭闻起来很好。

（16）He fell happy. 他觉得开心。

（17）Everything looks different. 所有事情都看起来不一样了。

（18）The book is interesting. 书很有趣。

（19）The weather became warmer. 天气转暖了。

（20）His face turned red. 他的脸变红了。

4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO]

这种句型中的及物动词后跟双宾语,既指人的间接宾语和指物的直接宾语.也可以把间接宾语放在直接宾语之后,但要加介词for或to。

例句：（1）My aunt bought me a computer. 我阿姨买给我一台电脑。

（2） I passed him the salt. 我把盐递给他。

（3）I gave him my address.我告诉他我的地址。

（4）He gave me an apple.  他给了我一个苹果。

（5）My mother bought me a new schoolbag yesterday. 妈妈昨天给我买了一个新书包。

（6）I sent her a letter last week.  上周我给她发了一封信。

（7）The sun gives us light and warmth.  太阳给我们光和热。

（8）We sent him a telegram.  我们给他发了个电报。

（9）Mum bought my sister a present. 妈妈给我妹妹买了一份礼物。

（10）I can buy you some flowers. 我可以给你买一些花。

（11）You must bring me something to eat. 你一定要给我带一些吃的'东西来。

（12）He bought me a book. 他给我买了一本书。

（13）He sent me an E-mail. 他给我寄了一封电子邮件。

（14）I told her a story. 我给她讲了一个故事。

（15）She writes me a letter every day. 他每天都给我写一封信。

（16）Chatting online will bring you a lot of fun. 网上聊天会给你带来很多乐趣。

（17）He lent me ten yuan. 他借给我10块钱。

（18）I will buy you a meal. 我会请你吃顿饭。

（19）I gave him my book. 我把我的书给他了。

（20）He showed the guard his passport. 他把通行证给门卫看了。

5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 [S+V+O+OC]

例句：（1）We must keep our school clean. 我们必须保持我们的学校清洁。

（2）I found the box empty. 我发现盒子是空的。

（3）I find the clock broken. 我看到钟表坏了。

（4）I saw him playing football. 我看到他在踢足球。

（5）They made the boy work 16 hours a day. 他们让这个男孩每天工作16小时。

（6）They ask us to work hard. 他们让我们努力工作。

（7）We made him monitor. 我们让他做班长。

（8）He asked me to clean the classroom. 他让我打扫教室。

（9）I asked him to have dinner.  我让他吃晚饭。

（10）He told me to clean the room.  他告诉我打扫房间。

（11） Tom wanted me to meet him.  汤姆想让我见他。

（12）I watch the boy playing foot ball. 我看到那个男孩在踢足球。

（13） My good friend told me a story. 我的好朋友给我讲了一个故事。

（14） LiLi noticed two dogs fight. 李利注意到两个狗在打架。

（15）Please hand me the paper. 请递给我一张纸。

（16）The lion ordered the hen to give him some eggs. 那头狮子命令那只母鸡给他一些鸡蛋。

（17）He wanted you to go with him. 他要你一起跟他去。

（18）Li Yang told the little boy to go home. 李扬叫那个小男孩回家。

（19）She asks me to help her.  她请我去帮助她。

（20）Mom let me in.  妈妈让我进去。

篇5：五大基本句型例句

例句：

（1）The children are playing happily. 孩子们正在高兴地玩。

（2）Everybody laughed. 大家都笑了。

（3）He stands. 他站着。

（4）He swims. 他游泳。

（5）She sings. 她唱歌。

（6）The student studies. 学生学习。

（7）We arrived. 我们到了。

（8）Time flies. 时光飞逝。

（9）The moon rose.  月亮升起。