经济师人力资源主要岗位职责

【简介】感谢网友“痞老板”参与投稿，下面是小编收集整理的经济师人力资源主要岗位职责（共15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：经济师《人力资源》大纲(三)

第八章 人员招聘

考试目的

掌握招聘计划的内容与选择，了解招聘方法与招聘来源的匹配；掌握筛选人员的四种主要技术及各自的特点。掌握内部招聘、内部劳动力市场的基本概念。熟悉内部劳动力市场产生的条件。

考试内容

（一）招聘计划与渠道

掌握制定招聘计划的意义，掌握招聘计划的五个主要内容。掌握各种招聘来源和招聘方法，它们的优缺点，以及不同的情况下对来源、方法的选择。了解招聘方法与招聘来源的匹配。

（二）人员筛选技术

掌握笔试的概念和优缺点。掌握面试的程序、类型和考察内容。熟悉心理测试的特点和功能。熟悉行为模拟法的几种形式，掌握评价中心技术的适用对象和主要方法。

（三）内部招聘和内部劳动力市场

掌握内部招聘的概念、优缺点和常用方法。掌握内部劳动力市场的含义，与内部劳动力市场有关的变量。熟悉内部劳动力市场产生的条件。

第九 章 绩效管理

考试目的

通过考试检验考生对于绩效管理的基本要求和操作注意要点的理解和把握；检验考生对于绩效管理过程、绩效目标与绩效计划、绩效辅导与绩效监控、绩效结果应用等内容的了解、熟悉和掌握的程度。

考试内容

（一）绩效管理概述

掌握绩效管理的概念；掌握绩效管理的基本过程；熟悉绩效管理在组织管理中的作用。

（二）绩效目标与绩效计划

熟悉目标管理的理论和方法，掌握设计绩效目标的方法；熟悉关键绩效指标体系的概念和建立方法，熟悉平衡记分卡的具体实施步骤；掌握绩效计划的确定过程。

（三）绩效辅导与绩效监控

掌握绩效辅导的意义和方法；熟悉绩效监控的方法。

（四）绩效反馈

掌握绩效考核结果反馈的`目的；熟悉反馈的工作内容；熟悉绩效反馈和改进的方法。

（五）绩效结果的应用

掌握绩效考核结果在人力资源管理中的应用。

第十章 薪酬管理

考试目的

通过考试检验考生地于薪酬管理的基本理论和形式的认识和理解程度；检验考生对于基础薪资、资金、特殊群体的薪酬、企业人工成本控制内容的了解。

考试内容

（一）基础薪资

掌握基础薪资投定过程的步骤；熟悉薪资结构线的定位和应用；熟悉薪资分配念和原则；熟悉技能薪资的基本设计方法，了解宽带薪酬的概念。

（二）资金

掌握个人奖励、团队奖励和组织奖励的主要形式和方法。

（三）福利

掌握福利的概念和功能；熟悉福利的基本形式；了解自助式福利计划。

（四）特殊群体的薪酬

掌握管理人员薪酬的构成要素；了解专业人员薪酬确定的思路，熟悉销售人员薪酬的常用做法。

（五）企业人工成本管理

掌握企业人工成本的概念和构成；熟悉确定合理人工成本应考虑的主要因素。

第十一章 人力资源培训与开发

考试目的

通过本章的考试，促进考生了解人力资源培训开发的决策分析要点，掌握人力资源培训开发的操作流程和技术方法，从而提高考生对人力资源培训开发活动的组织和策划能力。

考试内容

（一）人力资源培训开发决策分析

了解组织培训开发员工的原因；熟悉影响人力资源培训开发利润的六种因素；了解在进行人力资源培训开发决策中应当避免的误区和应当采纳的建议。

（二）人力资源培训开发的程序与方法

熟悉人力资源培训开发职能部门的职能活动，以及各管理层要人力资源培训开发中负有的责任；掌握人力资源培训开发的操作流程；了解销售人员、技术人员和办公室工作人员的培训开发中应包括的重要内容和适用的技术，及应该遵循的步骤。掌握管理人员培训开发的概念、过程和技术。

（三）职业生涯管理

了解职业生涯管理的内涵和专有概念，熟悉职业生涯管理的操作流程 中涉及的各种预测、分析、政策制定、规划和评估的方法。熟悉霍兰德的人格类型论。

第十二章 员工关系管理

考试目的

通过本章考试，例考生掌握员工关系管理的基本概念及其重要性和员工职位变动与职业生涯管理的主要方面，包括组织的员工职业生涯管理模式、晋升、调动、降职、辞职、辞退、退休和离职研究等。以及有关劳动纪律与奖惩的基本内容，包括纪律处分的方式和实施纪律处分时的注意事项等。

考试内容

（一）员工关系管理概述

掌握员工关系管理的定义和重要性，熟悉员工区关系管理的主要内容。

（二）员工职位变动与职业生涯管理

掌握组织对员工进行职业生涯指导的主要内容，熟悉员工职业生涯管理模式的维度，了解组织的员工职业生涯管理模式的类型；掌握晋升的概念，了解晋升的效应，掌握晋升决策的注意事项，熟悉影响到员工晋升的因素，了解管理学中的“彼德原理”，掌握晋升需求不能满足时的三种弥补措施；掌握调动的概念，调动的主要原因，熟悉调动的注意事项；掌握降职的概念和降职的主要原因，了解降职对员工的影响，熟悉采用降职时的有关注意事项；掌握辞职的概念和辞职的原因，熟悉办理辞职程序；掌握辞退的概念，熟悉企业辞退员工时可能产生的主要负面影响，掌握解除劳动合同时的注意事项；掌握退休的概念，了解退休计划的主要功能，熟悉制定退休计划时的注意事项，了解提前退休的概念和提前退休的利弊；掌握离职的概念和离职的类型，熟悉离职研究的一般方法，掌握离职面谈的方式和主要内容，了解对离职者的问卷调查。

人力资源  

篇2：经济师《人力资源》大纲(二)

第二部分 人力资源管理

第四章 人力资源管理概述

考试目的

通过本章的考试，使考生了解战略性人力资源的概念，掌握人力资源实务一致性的概念、意义、影响因素，掌握外部环境、劳动力、组织文化、组织战略、生产技术等五方面因素对人力资源策略的影响。

考试内容

（一）人力资源管理

掌握组织战略和战略规划的概念，了解组织战略的意义，熟悉总体战略和职能战略的概念；掌握人力资源在组织战略规划中有三方面作用；掌握战略性人力资源管理的概念及其与传统人力资源管理的区别和七个特点，熟悉人力资源战略的重要性；掌握人力资源实务一致性所包括的个体员工一致性、员工之间一致性、时 间一致性的定义，熟悉人力资源实务一致性的五方面益处，掌握时 间一致性、员工间一致性和员工个体一致性的衡量标准，掌握员工间一致性的决定因素，熟悉人为划分员工类别的方面局限以及维持时 间一致性的必要性，掌握时 间一致性适当范围的标准。

（二）如何评价人力资源策略的效力

熟悉在考察人力资源实务效力时，在社会、政治环境、法律因素、经济环境方面应注意的各种问题和因素，掌握外部因素对企业人力资源策略的直接影响；了解组织劳动力所包含的主要因素，掌握社会同质性和社会异质性、社会化与技术化区分度的概念，掌握劳动力的人口统计状况对人力资源策略的影响，掌握劳动力多样化的优势和不利影响；熟悉人力资源策略对组织文化的重要意义，掌握组织文化对人力资源策略的影响作用；熟悉组织的营销战略、财务战略和经营战略对人力资源策略的影响；掌握生产技术的概念，熟悉物理布局的概念，掌握接近度对人力资源策略的意义，掌握技术要求对人力资源策略的三方面影响，了解直接监控和间接监控的概念及其对人力资源策略的影响，掌握员工间相互依赖的三种不同情况以及员工间相互依赖程度对人力资源策略的影响，熟悉影响员工工作成果分布的因素以及明星型、护卫型、步兵型工作的概念，掌握工作成果分布对人力资源策略的影响；了解在利用外部环境、劳动力、组织文化、组织战略、生产技术等五方面因素评价人力资源策略时应注意的三方面问题。

第五章 雇佣关系的理论分析

考试目的

通过本章的考试，使考生认识雇佣关系的特点，熟悉获得有效雇佣关系的因素，掌握长期雇佣的优缺点和管理措施；掌握影响雇佣关系质量的心理因素，掌握心理契约、社会知觉、归因、动机和分配公正及程序公正的概念、效应，以及它们对人力资源策略的影响。

考试内容

（一）雇佣关系的特点

熟悉雇佣关系的六方面特点；掌握促成有效雇佣关系的三类因素（适应性、对雇佣关系的投资、自我利益的克制），掌握增强信任的因素，熟悉法律和合同规定的局限性；掌握影响雇佣关系的三种因素；熟悉雇佣关系的四种管辖形式，掌握影响管辖形式效率的两种因素（信息优势；声誉基础）；熟悉长期雇拥关系对雇佣雇主和雇员直接收益的影响；熟悉长期雇佣关系的三方面缺陷；掌握促成长期雇佣关系的三方面措施；熟悉员工对长期雇拥态度的转变。

（二）雇佣关系质量的心理分析

掌握心理契约的概念和作用；掌握社会知觉的定义，了解社会知觉所涉及的范围，熟悉影响社会知觉的因素，掌握社会知觉的若干效应；掌握归因的定义，掌握影响归因行为的三个因素，掌握归因对员工承诺行为的影响；掌握内源性动机和外源性动机的概念及其在人力资源策略上的应用；掌握分配公正和程序公正的概念，熟悉分配公正三种标准，熟悉促成程序公正感的条件。

第六章 人力资源规划

考试目的`

通过本章的考试，使考生掌握战略性人力资源规划的特点及其与其他人力资源职能的关系，了解人力资源规划的动态性；掌握人力资源规划运作的程序、方法和技术，掌握人力需求预测的技术和方法以及人力供给预测的方法，了解人力资源规划与其他规划的关系。

考试内容

（一）战略性人力资源规划概述

掌握战略性人力资源规划与组织战略的关系，掌握战略性人力资源规划与其他人力资源管理职能的关系；了解人力资源规划的动态性观念及其体现。

（二）人力资源规划的运作

掌握人力资源规划运作的六个具体步骤（①核查现有人力资源；②人力需求预测；③人力供给预测；④起草计划匹配供需；⑤执行规划和实施监控；⑥评估人力资源规划）；掌握人力需求预测中需要考虑的预测因素、预测的程序和各种技术方法，掌握上级估算法、德尔菲法和岗位分析法；掌握人力供给预测的方法（人员核查法和马尔科夫模型）；掌握匹配供需的五个具体行动方案（①全局整体规划；②人力资源发展计划；③招聘计划；④人才保留计划；⑤灵活性规划）；了解人力资源规划与制定战略规划、经营规划、编制预算之间的关系。

第七章 工作分析

考试目的

通过考试检验考生对于人力资源管理的基本技术-工作分析与工作设计的基本理论与实施的认识和理解程度，检验考生对于工作分析与工作设计的概念、方法、程序及应用时应注意的问题的了解、熟悉和掌握的程度，提高考生运用工作分析编制工作说明书及开展工作设计的操作能力。

考试内容

（一）工作分析概述

熟悉工作分析常用的术语；了解需要进行工作分析的原因，掌握工作分析对于组织管理的作用；

（二）工作分析的实施

熟悉工作分析的基本信息，掌握工作分析的方法技术，熟悉工作分析的程序；熟悉工作分析实施过程中可能出现的问题及解决办法，掌握编制工作说明书时应注意的问题。

（三）工作设计

掌握工作设计的基本概念和常用形式；熟悉工作特性模式的五个核心纬度；了解工作设计的具体应用方法。

人力资源  

篇3：经济师《人力资源》大纲(一)

第一部分 组织行为学与组织文化

第一章 领导行为学基础

考试目的

通过本章的考试，使考生理角与领导有关的一些概念和知识，掌握领导理论的历史沿革、不同时代的领导理论的特色、领导者的领导风格和领导技能，以及作为组织核心的领导者如何决策等问题。

考试内容

（一）领导理论

熟悉领导的含义和有关领导学的几个经曲研究（勒温的研究、斯托克蒂尔的研究、俄亥俄模式、密西根模式），并在此基础上进一步掌握有关领导学研究的传统理论（领导的特质理论、领导-成员交换理论、权变理论、路径-目标理论）和现代领导理论的观点（魅力领导理论和转换型领导理论）。

（二）领导风格与技能

掌握领导角色、领导风格和技能等在组织中的运用，掌握有关领导风格研究的思路和内容，熟悉管理方格图、生命周期理论，并能够从领导的角色去分析领导者的活动；掌握领导者的技能以及如何发展这些技能。

（三）领导决策

掌握决策对领导的意义，西蒙和明茨伯格有关决策过程几个阶段的划分；掌握有关领导行为决策的模型（经济理性模型、有限理性模型、社会模型）；掌握领导者的决策风格，掌握指导型、分析型、概念型和行为型四种领导风格的含义和表现；掌握团体决策的概念与意义，掌握团体决策中出现的团体思维和团体极化现象的原因和克服方法，以及团体决策的技术（头脑风暴法、德尔菲法、具名团体技术、阶梯法等）。的思路。

第二章 需要与激励

考试目的

通过本章的考试，使考生掌握需要与激励的`概念，掌握主要的激励理论，熟悉激励的基本形式及常用的激励方式，提高考生的实际管理中运用激励措施的能力。

考式内容

（一）需要与激励概述

掌握需要的概念；掌握动机的概念及三个要素，掌握内源性动机和外源性动机；掌握激励的概念和作用。

（二）激励的理论

掌握马斯洛的需要层次理论的内容及主要观点，了解需要层次理论在管理上的应用及局限性；掌握赫兹伯格的激励一保健双因素理论的内容及在管理上的应用；掌握ERG理论及其在管理上的应用；掌握三重需要理论的三种需要的概念，熟悉成就需要这几年来人的特点、权力需要与领导的关系、领导的亲和需要对管理的影响；掌握公平理论的内容，熟悉恢复公平的五种方法，了解公平理论在管理上的应用；掌握期望理论内容，了解期望理论在管理上的应用。

（三）激励理论在实践中的应用

掌握目标管理的含义，了解目标设定的过程，熟悉目标管理的要求，掌握参与管理的概念，熟悉参与管理的原因，熟悉实施参与管理的条件，了解质量监督小组；掌握绩效薪金制概念及其优点，了解计件工资和按利分红的概念。

第三章 组织设计与组织文化

考试目的

通过本章的考试，使考生掌握组织设计的概念和主要参数，能及基本的组织设计形式、优缺点及适用范围，熟悉组织设计的基本程序；掌握组织文化的概念、功能、内容和结构，了解组织文化的影响因素；掌握组织文化的分类，以及组织文化与组织发展的结构技术与四种人文技术。了解现代组织发展的两种技术。

考试内容

（一）组织设计概述

掌握组织结构设计的概念、内容和要求；掌握组织结构的十个特征因素和六个权变因素；熟悉组织设计程序的八个步骤。

（二）组织设计的类型

掌握行政层级式组织形式的决定因素及适用范围；掌握职能制组织形式的主要特点、优缺点及适用范围；掌握矩阵式组织形式的特点、优缺点及适用范围；了解新型组织形式（团队结构形式、虚拟组织形式、无边界组织形式）。

（三）组织文化

掌握组织文化的概念、功能，以及组织文化的内容和结构，了解组织文化的各个影响因素；熟悉组织文化的类型；了解组织文化与组织设计的关系。

（四）组织变革与发展

掌握组织变革的概念、方法、程序；掌握组织发展的概念和含义，掌握传统组织发展的结构技术与四种人文技术；了解现代组织发展的两种技术。

人力资源  

篇4：副总经济师岗位职责

1.   协助制定公司发展战略

2.   协助做好公司经营方面的工作

3.   组织制定公司年度经营计划和预算方案

4.   参与经营业务问题的决策

5.   参与制定经营部门的工作计划

6.   按任务的大小权限审核、审批工作计划，并检查执行情况

7.   及时处理影响计划实施的问题

8.   监督审核分管部门的工作计划

9.   按任务的大小权限审核、审批工作计划，并检查执行情况

10.   及时处理影响计划实施的问题

11.   定期指导检查分管部门的工作

拓展：

总经济师的主要职能

其主要职能为：

①根据国家有关的经济政策和经济法规，组织制定并监督实施企业经营决策与经济管理等方面的规章制度。

②领导市场调查、市场预测、可行性论证及技术经济分析工作。

③组织制定企业的发展战略、中长期发展规划、阶段性发展目标、年度经营计划、企业经营策略与经营方针，并负责各项经济计划指标的分解及贯彻落实。

④监督企业对国家承担的经济责任和企业内部经济责任制的实施。

⑤研究和处理企业的一切重大经济问题，审核及签署企业的重要经济文件。

⑥组织同其他企业及经济部门的经济协作与经济联合，处理企业同各方面的经济关系。

⑦领导企业对有关经济信息与经济资料的收集、整序、分析、存储与传递工作。

⑧审核企业的各种计划、统计报表，并对其真实性负责。

⑨有权制止一切违反国家经济政策、经济法规、企业经营方针等的行为，并提出处理意见。

在中国，大中型企业多设有专职的总经济师或由主管经营的副厂长兼任。未设总经济师的小型企业，由经营副厂长或指定的职能部门行使总经济师的职权。

篇5：副总经济师岗位职责

（一）完善企业机制,建立计划管理网络,制定全面计划管理。

（二）进行市场调查,对企业的生产、经营活动进行指导、平衡、协调。

（三）运用企业现代化管理方法,进行经济活动分析,不断挖掘经济内在潜力。

（四）利用企业的人力、物力、财力、科技、信息等资源,制定企业管理总目标,以及研究与探索提高经济效益的方向。

篇6：副总经济师岗位职责

1）综合性。总经济师是总经理经营管理的总参谋，所以，必须把握全局，照顾全面，既要考虑到技术实践操作的可行性，又必须顾及到降低成本，提高企业的经济效益，既考虑到经济效益，又要考虑企业的科技效益、文化效应、社会效益。

2）超前性。必须具有较强的超前意识，在企业生产经营活动中，培养和招纳人才操作中，必须面对当前、立足长远，决不能“兵来将挡、水来土填”，而要“水不来前先叠坝”。

3）把关性。在企业生产经营活动中，虽然领导一再强调全局观念，整体意识，但是由于受到岗位职责的影响和工作范围的局限性，总工程师、总会计师、生产、技术、营销、劳动人事，甚至是某些副总经理，在经营活动中，有些意见和作法往往又难于避免偏颇，难免局限性、片面性，而作为总经济师则必须把握全局，为领导把住关，避免经营决策中重大失误的发生。

4)坚定性。总经济师是总经理的有力助手，也是企业经营决策的执行者，在涉及到大局、关系企业发展、生存的重大问题面前，必须百折不挠地站在企业利益一边，作克服困难，维护企业的坚强卫士。

5）知识性。总经济师必须努力学习技术、生产、管理、财务、人事等各方面知识，满足工作需要。

6）攻坚性，总经济师，不但要努力作好日常的本职工作，更要在多变、复杂、激烈的市场竞争面前，成为企业优秀、杰出的管理人才，这就要求，要敢于创新，要勇敢地站在改革、改制的最前列。一事当前，特别是面对巨大的压力，在极大的困难面前，要挺身而出，主动为企业挑重担，必须有足够的思想和行动准备，要能够忍辱负重，处处为企业的前途和命运着想，为企业的未来呕心沥血，竭尽全力。

篇7：人力资源岗位职责范本

1、人事事务：店铺员工入离职、工资核定/调整、转正手续、劳动合同续签、社保及进退场手续办理;

2、薪酬核算：店铺员工考勤数据、工资及奖金审核计算并发放，假单以及促销活动申请表的处理与审核;

3、报表制作：店铺员工人头统计报表以及人事月报的制作;

4、HR系统的维护及人事资料整理归档。

篇8：人力资源岗位职责范本

1、负责依据《人员招聘与录用管理制度》，通过社招、校招满足人员招聘;

2、负责人员异动(入职、调动和离职)手续办理;

3、负责员工劳动合同的及时签订及变更;

4、负责HR系统的录入和维护;

5、负责每月固定或随时性报表的输送;

6、参与、协助对外接待工作、实施员工关怀类春雨活动;

7、完成上级交办的任务。

篇9：人力资源岗位职责范本

1. 办理员工入离职、调职等手续;

2. 建立、维护员工档案;

3. 办理员工社保、公积金及其他薪酬福利相关的手续及员工咨询;

4. 负责员工活动筹备、执行以及后期工作;

5. 协助完成部分招聘工作;

6. 人力资源部相关日常行政工作。

篇10：人力资源岗位职责范本

1. 每月社保、公积金台账制作并核对;

2. 员工入转调离等手续办理，员工档案管理、相关证明的开具;

3. 员工落户、积分办理，材料审核，为员工提供落户的建议;

4. 解答员工关于劳动关系福利、考勤等制度、流程的咨询，并给BP提供政策法规的建议和指导。

篇11：人力资源岗位职责

一、 协助部门经理组织制定人力资源战略规划;

二、 协助部门经理制定分阶段的人力资源战略实施计划，并协助组织实施;

三、 协助部门经理制定完善职务说明书;

四、 协助部门经理做好其它各项管理工作;

五、 协助部门经理制定人力资源部月度、季度、年度工作计划，并组织实施;

六、 协助部门经理做好人事队伍建设，选拔、配备、培训、评价本部门人员;

七、 协助部门经理对人力资源部员工的工作进行监督、检查;

八、 负责绩效考核工作;

九、 负责指导社会保险工作;

十、 当人力资源部经理不在时，代理人力资源部经理行使各项管理职能;

完成人力资源部经理交办的其它各项工作。

篇12：人力资源岗位职责

1、根据公司战略和人才战略预测年度的人才需求，制定关键人才计划;

2、负责公司的人才发展工作，搭建并完善岗位的任职资格与职业发展体系，组织开展人才测评和能力评估。

3、制定并完善人才选拔和培育机制，督导实施后备选拔、人才浮出，搭建各层级管理人才梯队;

4、负责关键岗位人才的胜任力模型建设、人才梯队建设、制定继任计划、协助分公司人才盘点、选拔、培养和调配方案等。

5、专项人才项目培训实施

篇13：人力资源岗位职责

1. 在集团分管上级的领导下，全面负责集团及各门店的人力资源统筹管理工作，并直接对分管领导负责;

2. 根据公司的总体战略规划，制定集团人力资源规划;

3. 负责人力资源系统的建立，并在全集团范围督导实施。如：人员规划系统、人员招聘系统、人岗匹配系统、绩效管理系统、薪酬管理系统、培训开发系统、员工管理系统、人事操作系统;并能有效的满足公司发展对人力资源的需求;

4. 结团及各门店的需求，负责人力资源各系统制度、规范、流程、表单的制定，确保标准统一、合理规范;

5. 负责向高层决策者提供有关人力资源战略、组织建设及关键数据，并致力于提高公司及各门店人事的综合管理水平;

6. 带领团队、协同各店店总及人事人员及时有效的处理好管理过程中的重大人事问题;

7. 负责为各级管理人员进行职业生涯规划;

8. 负责塑造、传播、维护好企业文化;

9. 熟悉国家人力资源各项法律法规，如劳动法等，与政府职能部建立良好的合作关系。

篇14：中级经济师《人力资源》考试多选题

1.下列支出中，属于人力资本投资支出的有(  )。

A.上大学交的学费

B.为换工作而支付的费用

C.为改善身体状况而交纳的健身俱乐部会费

D.日常应酬中请朋友吃饭的花费

E.为参加在职研究生班学习而支付的费用

2.下列属于人力资本投资活动的是(  )。

A.寻找工作

B.增进健康

C.失去工作

D.正规教育

E.加强学龄前儿童营养

3.下列关于高等教育和人力资本投资的说法正确的有(  )。

A.一般而言，年纪大的人更愿意进行人力资本投资

B.从人的一生看，某项人力资本投资进行得越晚，则其净现值会越低

C.在其他条件相同的情况下，投资后的收入增量流越长，则一项人力资本投资的净现值越可能为正

D.在其他条件相同的情况下，人力资本投资的成本越小，就会有越多的人愿意投资于人力资本

E.在其他条件相同的情况下，大学毕业生与高中毕业生之间的收入差距越大，愿意投资于大学教育的人越多

4.教育所能够带来的社会收益包括(  )。

A.提高国家和社会的福利水平

B.减少执行法律的支出

C.提高整个社会的信用水平

D.提高政策决策过程的质量和决策效率

E.增加个人收入

5.关于高等教育的说法，正确的是(  )。

A.高等教育投资决策分析与一般人力资源投资分析的方式相同

B.接受高等教育的非货币成本对于不同的人是不一样的

C.接受高等教育的机会成本就是因为上大学而支出的学费等成本

D.对于任何人来说，接受高等教育都是一种合理的经济政策

E.高等教育不仅产生私人利益，而且产生社会收益

6.下列关于教育的说法正确的有(  )。

A.教育仅可以使个人受益

B.教育不能产生私人受益，所以私人不愿意进行投资

C.教育能够带来较高的社会收益

D.教育只能让社会受益，因而只能有政府投资

E.由于无法将教育的收益完全私人化，所以各国政府都极为重视教育

7.对于高等教育的私人收益情况进行估算，存在着哪三个方面的争论(  )。

A.地域性偏差

B.高估偏差

C.低估偏差

D.专业性偏差

E.选择性偏差

8.下列关于一般培训和特殊培训的表述正确的有(  )。

A.企业更愿意投资于一般培训

B.一般培训所培养的技能对所有企业都有用

C.一般培训不一定提高受训者在所有企业中的劳动生产率

D.特殊培训也可以使受训者在其他企业中的劳动生产率提高

E.特殊培训所产生的技能只对提供培训的企业有用

9.下列属于在职培训成本的'有(  )。

A.教师的培训讲课费

B.职工因上培训课路程远而提前下班

C.受训者生产率的提高

D.为培训而租用的设备与场地

E.因为参加培训导致员工常常不能全力工作

10.下面有关特殊培训的成本与收益安排的陈述正确的有(  )。

A.特殊培训的成本全部要由企业来承担

B.提供特殊培训的企业，其投资不会面临投资无价值回报的风险

C.培训投资的成本和收益安排是运用先分摊成本然后再分享收益这种双赢安排方式

D.企业和员工双方以一种共同保险的方式完成企业的特殊培训投资

E.特殊培训期间，企业向员工支付一种介于市场工资率和低生产率工资率之间的工资率

11.大多数接受过特殊培训的员工通常(  )。

A.在本企业获得的工资率高于市场]-资率

B.愿意在本企业工作较长的时间

C.被企业解雇的可能性比较小

D.流动的倾向会比较强

E.不可能被企业解雇

12.下列关于年龄大的劳动者对人力资本投资的表述正确的有(  )。

A.在其他条件相同的情况下，他们从人力资本投资中可得到的净现值会比年轻人要低

B.在其他条件相同的情况下，他们从人力资本投资中可得到的净现值会比年轻人要高

C.投资后的未来收益相对较短

D.投资的机会成本太大

E.投资的机会成本基本相同

13.关于在职培训的说法，正确的是(  )。

A.大部分在职培训都同时具有一般培训和特殊培训的特征

B.在职培训是一种人力资本投资

C.在职培训的成本应当全部由企业承担

D.在职培训投资的成本包括直接成本和机会成本两个部分

E.在职培训投资对企业和员工双方的行为都有可能产生影响

14.劳动力流动一般是指劳动力依据劳动力市场条件变化，在(  )的移动。

A.企业间

B.职业间

C.产业问

D.地区间

E.企业内部

15.对劳动者流动产生影响最大的因素包括(  )。

A.流动后企业的规模

B.流动之后找到离工资工作的机会大小

C.劳动力流动的各种成本

D.流动前后的工资水平差异

E.流动后企业所处位置

篇15：中级经济师《人力资源》考试多选题

1.ABCE

【解析】本题考查人力资本投资支出的具体形式。人力资本投资的形式有各级正规教育和在职培训所花费的支出、增进健康、加强学龄前儿童营养、寻找工作、工作流动等活动支出。

2.ABDE

【解析】本题考查人力资本投资支出的具体形式。不仅各级正规教育和在职培训活动所花费的支出属于人力资本投资，而且增进健康、加强学龄前儿童营养、寻找工作、工作流动等活动也同样属于人力资本投资活动。

3.BCDE

【解析】本题考查关于人力资本投资和高等教育的几个重要结论。年纪大的人更不愿意投资于人力资本，原因有二：一是投资后的未来收益相对较短;二是投资的机会成本太大。所以选项A错误。

4.ABCD

【解析】本题考查教育的社会收益。选项E属于教育产生的私人收益，所以不选。

5.ABE

【解析】本题考查高等教育的相关内容。接受高等教育的机会成本是指某人因上大学而不得不放弃的收入，为上大学而支出的学费等成本属于直接成本。所以选项C错误。若上大学的总收益足以弥补上大学的总成本，则选择上大学有利;反之，则应选择不上大学才是理性的。所以选项D错误。

6.CE

【解析】本题考查教育的相关内容。教育不仅能够产生较高的私人收益率，还能带来较高的社会收益或外部收益。从社会的角度来说，教育的私人投资水平总会是不足的，所以世界各国政府以及各种社会组织对教育都极为重视。所以选项ABD错误。

7.BCE

【解析】本题考查教育投资的私人收益估计偏差。高等教育的私人收益情况进行估算，存在着高估偏差、低估偏差、选择性偏差三个方面的争论。

8.BE

【解析】本题考查在职培训。一般培训是指培训所带来的技能对所有的行业和企业都有用。特殊培训是指培训所产生的技能只对提供培训的企业有用，而对其他企业没有用处时的情况。企业一般不愿意投资于一般培训。所以选项ACD错误。

9.ABDE

【解析】本题考查在职培训的成本。选项C属于在职培训的收益。

10.CDE

【解析】本题考查特殊培训的成本与收益安排。特殊培训的成本不会全部都由企业来承担，因为企业自身的投资也会面临投资无价值回报的风险。所以选项AB错误。

11.ABC

【解析】本题考查特殊培训对于员工行为的影响。大多数接受过特殊培训的员工通常流动的倾向会比较弱，失业的可能性也比较小。

12.ACD

【解析】本题考查关于人力资本投资及高等教育的几个重要结论。有两个主要原因使得年纪大的人更不愿意投资于人力资本;一是投资后的未来收益流相对较短(年纪大的人从人力资本投资中可得到的净现值会比年轻人要低)，二是投资的机会成本太大。

13.ABDE

【解析】本题考查在职培训的相关内容。通常情况下，一般培训的成本要由员工来承担，而企业负担特殊培训的成本。

14.ABCD

【解析】本题考查劳动力流动的概念。劳动力流动一般是指劳动力依据劳动力市场条件变化，在企业间、产业间、职业间以及地区间的移动。

15.BD

【解析】本题考查劳动力流动的影响因素。流动前后的工资水平差异和流动之后找到高工资的机会大小是对劳动者流动产生影响最大的因素。