中山大学开设无专业班 课表安排不寻常
【简介】感谢网友“Flightless”参与投稿，以下是小编整理的中山大学开设无专业班 课表安排不寻常（共7篇），欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：中山大学开设无专业班 课表安排不寻常
中山大学开设无专业班 课表安排不寻常
8000学生中精选30人，4年只学古汉语、古希腊语、拉丁语、中国文明、西方文明等课程，学生不属于任何院系且没专业。昨日中山大学传出消息，今秋新创立博雅学院只为打造“大学问家”。
博雅学院招生将以学生自愿报名、学校多重遴选的方式，在级新生中择优录取。这批学生将不属于任何院系、不分学科接受4年精英式“博雅”教育，毕业后获得哲学（博雅）专业学位。本科4年将在中大广州南校区住宿和学习。
说到改革的起因，中山大学副校长陈春声称，近年来，中国的大学不断扩招，如何在教育大众化时代体现“精英”教育？中山大学一直在思考这一问题。目前，国内一流大学普遍提倡的“通识”教育值得探索，中山大学推行“博雅”教育，就是对其最好的尝试！
记者获悉，这种举全校之力推行的“通识教育”先在“博雅”学院打造，稍后还将在珠海校区4000名新生中试行，一两年后将在全校推广。
据悉，教学方案参考国外博雅学院的经验，课程设置贯彻“少而精”的原则，每学期主要课程一般为3～4门，但每门课有大量阅读和作业。校方表示，毕业后的学生将成为从事高深学术研究的人文艺术和社会科学人才。
焦点问题
由哪些老师任教？
答：博雅学院直属中山大学人文高等研究院领导，博雅学院将聘请30多位老师，近年来在国内大力倡导大学通识教育的学者甘阳已辞去在香港大学亚太研究中心的教职，他将成为中大博雅学院领军人物，担任该校人文高等研究院院长，兼任博雅学院院长，通识教育总监。学校将利用其广泛的海内外学术联系，广邀海内外学者为博雅学院讲授课程或开设系列讲座。所有师资均来自中大文史哲等院系的共享教师，即所谓的“双聘”教师。大牌教授参与的目的只是带动风气，而不是主教教学。学校会在各系抽调最好的老师来教通识教育课。
课程是怎么设置的？
答：学校不会另起炉灶专设通识教育课程，只有10%~15%的课需要做新的开发，85%以上的课是在学校现有的'课程系统内去微调。中国大学的课程本来就太多了。
没专业能找到工作吗？
答：博雅学院强调精英教育……意味更多的阅读，更多的思考，更多的付出，且将来承担更大的责任。博雅学院推崇的人生价值不是金钱，而是智慧与修养。博雅学院学生的人生榜样不是亿万富翁，而是学富五车的大思想家，大学问家。
说到就业，中文、历史、考古专业学生怎么能找到工？博雅学院毕业的学生应该不会比他们差吧？现在大学里超过一半的学生是非专业就业的。更何况这些优秀学生很有可能会毕业后继续深造。
报名的学生多吗？
答：目前报名还在进行中，没有统计上来，我们并不担心出现“爆冷”现象，如果真的少人报我们会减少招生计划，宁缺勿滥！事实上，已经有一些经济实力不错的家长打来电话，他们并不看重孩子毕业后赚多少钱，而是希望孩子能增加人身修养，所以很想让孩子进这个班。
篇2：百度携手中山大学开设搜索营销选修课网络营销
百度携手中山大学国际商学院开设的搜索营销选修课近日正式开课，这是搜索营销教育作为正式课程第一次进入国内高校课程体系，
中大国际商学院副院长吴培冠教授在开课仪式发言中指出，近年来互联网发展迅速，大学生要随着外部环境变化，及时更新自己的知识和技能。因此学院也特别关注对学生进行创新实践方面的教育。此次学院特意引进百度这样的国内知名互联网企业，期望通过此次合作学生能够掌握最先进的互联网知识和技能。
数据显示，未来两年中国搜索营销市场仍将保持年均50%左右的增长速度，相应的，搜索营销人才的缺口将高达百万以上，
但是传统的营销教育并不能满足培养优秀搜索营销人才的要求。
“企业最头疼的问题一是找不到客户，二是缺乏合适的市场营销人才。” 出席开课仪式的百度广州分公司总经理卢书成表示。搜索营销是一门实战性非常强的专业学科，更注重与实际应用相结合。目前市场商务类专业课程体系中，很少有对搜索营销知识进行系统讲授的课程。
从6月开始，百度营销学院先后与北京师范大学、湖南大学合作开展了一系列搜索营销培训课程。除了与高校的合作以外，百度还支持新东方旗下的专业职业培训机构开展搜索营销的职业培训，培养搜索营销专业实施人才。
卢书成表示，正是之前一系列合作所取得的良好结果，使得更多大学院校看到了搜索营销教育带来的校方、学生、企业多赢局面。百度与中山大学国际商学院的合作，可以说是水到渠成。“搜索营销帮助企业精准地找到目标客户，而百度也期望通过搜索营销教育课程为中国企业培养更多的搜索营销人才。”
篇3：会计初级职称网络授课课表安排（18:30-20:30）
第13周星期一星期二星期三星期四《经济法基础》（奚卫华）前言，第一章第01讲、第02讲第一章第03讲、第04讲《初级会计实务》（杨闻萍）前言，第一章第01讲、第02讲第一章第03讲、第04讲、第05讲（上节）
第14周星期一
[会计初级职称网络授课课表安排（18:30-20:30）]
篇4：考研大军占座疯狂 青岛高校学生自制无课表
14年考研大军占座疯狂 青岛高校学生分享自制无课表
近日，人人网、微博上流传着一张青岛大学中心校区无课教室表，这个表为该校考研占座学生提供了很大便利。制作这张表格的是该校级学生小宋，一年的时间里他已经绘制了三份无课教室分布表供同学分享。
17日，青岛大学大三学生韩超群向本报反映，他们学校一学生整理制作了一份《青岛大学春季学期博学、文、知、远教室无课表》，上传到人人网、微博等社交网站供同学们分享，这下方便了很多没能占到座的考研学生。
学生小宋手抄整理的无课教室分布表。记者 程凌润 摄
18日上午，记者来到青岛大学中心校区的图书馆以及博远楼、学思楼等教学楼，发现考研占座大战可谓“疯狂”，图书馆一楼自习室每张桌子上都摆满了各种考研书籍，教学楼中没有课的教室里课桌桌洞中也塞满了考研资料，几乎每张桌子上都写有“考研，重占血拼”等字样。
据了解，青岛大学每年新学期开始都会上演考研占座“大战”，学校甚至开辟餐厅为自习室。针对考研教室资源“短缺”的情况，青岛大学大三学生小宋自制了一份无课教室表上传到人人网供同学分享，自3月13日上传以来，已经分享了近500次。记者注意到这份无课教室表标注了博学楼、博知楼、博文楼和博远楼四座教学楼周一至周五没有课的教室，并备注“博知、博远晚上及周末无选修，只有类似成人教育的课，但教室基本都是空的”、“博远空教室虽多，但很多小教室已为考研大军所占领，进去时要小心。”
“在一次考研经验交流会上，一位学长说可以在没有课的`教室复习。”小宋告诉记者，交流会结束后，他跑遍了教学楼的每一间教室，根据贴在教室门口的课程表抄写整理没有课的教室，5月18日就把绘制的表格上传至人人网供同学分享。“由于第一次制作无课教室分布表的时候已经是学期末，当时没有几个人关注。”小宋告诉记者，制作无课教室表仅需要三四个小时，为了方便同学上自习，他又于209月和203月整理制作了另外两份无课教室分布表。
篇5：冰雪项目纳入中小学体育必修？北京教委：无安排
昨日，一条来自国际冬季运动(北京)博览会的消息引发网友热议。消息称，北京将大力推动青少年冰雪运动发展，包括把冰雪项目纳入中小学生体育课的必修内容，保证中小学生每周有一小时的冰雪运动健身活动，让每个孩子掌握至少一项冰雪运动技能。
消息一出，网友热议：是不是意味着如果不会冰雪项目，以后连中高考都没法参加了？记者从市教委相关处室获悉，目前市教委没有“将冰雪运动纳入必修”的相关工作计划和安排，但不排除有条件的区正在尝试相关做法，比如开展相关冰雪课程。负责人表示，目前中小学体育课并没有必修、选修之分，在校园冰雪运动普及方面，大多以政府购买社会服务的方式，以为学生们增加冰雪实践和体验为主。冰雪运动普及的难度除了场地限制，师资力量也相对缺乏，完全被纳入课程还需要有一个过程。
据了解，在冰雪运动普及方面各区都有自己的做法。海淀区出台《海淀区中小学开展冰雪运动实施意见》，提出创建“冬季奥林匹克教育示范学校”，以先试点后推进的形式，实现冰雪运动普及覆盖全区中小学。海淀区已经选取了10所开展冰雪运动有一定基础的学校，成为首批示范学校。如白家疃小学、十一学校一分校、清华附中上地学校将开展滑雪课；二十中附属实验学校、中关村三小将开设冰球课；东北旺中心小学还引进了一个移动冰场，供全校孩子进行体验。
门头沟区也已评出首批“冰雪运动特色学校”，今年底，冰球、花样滑冰等课程有望进入学校课表。门头沟还将联合专业体育院校对辖区内中小学体育教师进行冰雪运动专项培训，并选拔优秀体育教师参加短期出国培训，未来，该区每所学校将至少有1名体育教师具备教授冰雪运动课程的能力。
篇6：中秋节放假安排无补假原因：避免国庆后连上9天班
为什么中秋节“没有补假”?
避免国庆节后连上9天班
部分节假日安排一出，细心的网友发现，中秋节恰逢周日，本应在工作日补假，但仅周六、日放假2天，认为这与《国务院关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》相关规定不符。《决定》第六条规定：“全体公民放假的假日，如果适逢星期六、星期日，应当在工作日补假。”就此问题，有关部门表示：因20中秋节和国庆节相邻近，如果中秋节在9月28日补假，国庆节后10月10日、11日(周六、日)就都需上班，为避免大家连上9天班，中秋节的补假放在了国庆节一起安排，国庆节后仅10月10日(周六)上班，公民休假总天数并未减少。
专家点评
中秋节不调休十一长假可“宽松”
刘思敏表示，中秋此次不通过调休形成3天小长假主要是为了让十一黄金周的调休更加宽松。观察一下明年的放假安排就不难发现，中秋节和十一黄金周离得很近，如果中秋调休、十一也调休，十一前的上班、放假节奏势必会很混乱。而把原本属于中秋小长假的调休让给十一黄金周，会让十一放假更好调配，这样一来，明年十一放假后只需要在10月10日(星期六)上班，往年十一前周末也要上班的情况不见了。这种聪明的调整是顺应民意需求的，让民众不用折腾，同时也更容易安排自己的出游。
增加假日天数民众盼望更“解渴”
中国社会科学院旅游研究中心副主任刘德谦表示，此次放假安排的调整值得肯定，因为通过巧妙的调休方式让本不相连的中秋和十一有望形成一个超长假期。而这从侧面也反映出老百姓的一个核心诉求，就是急切盼望国家能够增加法定节假日天数。其实从社会和经济的发展现状来说，老百姓应该得到更多的休假时间，这是现代社会发展的必然结果。现在很多人都在谈带薪休假，不过这需要一个落实的过程，在此期间，人们不光需要休息，还需要探亲、访友、出游等各类社会上的交流，这就需要有更多的长假日来满足他们的这些需求。毕竟带薪休假的落实只是更多满足个人的休假，朋友亲属之间的休假时间未必能凑到一起，所以当务之急还是要增加法定节假日天数，这样对于整体民众来说更加“解渴”。
[年中秋节放假安排无补假原因：避免国庆后连上9天班]
篇7：座位怎么安排才最合理？这让班主任很头疼，最后的做法让无数人点赞
“老师，我家孩子视力不太好，坐在后面几排看不到黑板上的字，能不能把他调到前几排。”相信班主任在调座位的时候，没少收到过这种来自家长的请求。
其实每次调座位的时候，这个问题让班主任也很头疼，因为调座位也不能完全按照自己的想法去调整，有些孩子的家长可能不太满意，希望班主任可以重新调整。而班主任一般都是采用下面这3种调座位的原则。
1. 按照成绩调整
班主任在调座位的时候，肯定也是希望能让同学们可以更好的学习，如果把差生跟优等生分开，安排优等生坐在前几排，而差生坐在最后几排，这样安排可能会有效果，可是却一点都不合理。不仅查生本人不愿意，差生的家长也不会同意的，他们肯定是希望班主任可以一视同仁，不要就此放弃差生。
2. 按照身高调整
按身高调座位，其实也不是很合理，就拿小编来说，小编读初中的时候，班级里算是最高的，而且成绩在班级里也算是数一数二，就因为比较高，被班主任调到了后面几排，虽说不影响学习，但是后面的学习氛围的确会差一点。那么显然这个调座位的原则也是不合理的，班主任还应该想想新的办法。
3. 按照说话程度调整
除了上面两种调座位的原则，最后一种大家可能都经历过，那就是按照说话程度调座位，把喜欢说话的同桌二人分割开来，这样就能保证他们在课堂上不会说话。这样安排看起来很合理，其实给他们安排的新同桌，只是一开始不熟才不说话，当他们混熟的时候，那跟之前也没有什么区别，可能变成了四个人在一起说话。
班主任也很苦恼，上面这三个调座位的原则都不可采用，要么是家长不同意，要么是实用性不大。最后班主任终于想出了一个好办法，那就是轮流换座位。
这个方法看起来可行，先给各位同学安排好同桌，确定好座位后，整个班级再轮流换座位，也就是轮流滚动的意思，这样的话，班上的同学每个位置都坐过，哪些位置不太好，他们心里也有数。
比如说他们前面有几个比较高的挡住了他们的视野，那么等他们调到了前几排也会主动避开其他同学，这样后面的同学就能更好地记笔记或者上课了，有了这个换座位的经验，相信班上的同学都能互相理解，这应该就是班主任跟家长希望看到的结果。对此，你怎么看?
本文编辑：小明
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