托福口语流畅度训练方法
【简介】感谢网友“睡不着啊我”参与投稿，下面小编为大家整理了托福口语流畅度训练方法（共10篇），欢迎阅读与借鉴!
篇1：托福口语流畅度训练方法
托福口语练习少写思路多练嘴皮子
时刻记住一句话，要想口语流畅，要的是把嘴说烂，而不是把笔写断。很多考生在备考中常会陷入一个误区，尽可能把思路全部写出来，多多益善。这样做锻炼的是你的手速而不是大脑在短时间组织语言的能力。而考生更需要学会的是只通过写关键词来强迫自己快速组句的能力。
篇2：托福口语流畅度训练方法
1. Highlight出来即将练习的独立口语题目的关键词
2. 在稿纸上，写6-8个关键词，在手机或电脑上，打开录音软件准备录音
3. 看着关键词，掐时45s录音第1遍
4. 听第1遍录音，并记录自己的错误，并重复再说一次内容，然后不掐时，录第2遍
5. 听第2遍录音，记录错误，圈出和第一遍同样的错误并highlight出来，重复出现的错误都属于顽疾，必须克服。
6. 看着笔记再说两遍，然后不掐时第3遍录音，确保这一遍录音固定下来答题框架，且表达没有语法错误
7. 对比前3遍录音，然后持续，反复练习，直到可以说顺且内容说进45s
按照简单的框架练习，你会发现你的录音内容每一遍都不一样，这都没关系，但是几遍以后你会发现有一些表达就慢慢固定下来了，每一遍都会说到，这就会是你的语言积累。这样经过不断修正过的内容才容易记住、用好。
托福口语话题-职业和梦想的万能口语
托福口语话题:职业和梦想
Have you ever given any thought to your dream? I sure did. People's answer might differ greatly from one or another. Mine, however, is to become a business man/ woman.
The reasons why I dream of becoming a business man/ woman can be best summarized as the followings. (女版)In the modern world, women are no longer the subordinates of men. We have our own rights and can achieve our goals as men do. (男版)You know, my father, a great man who I admire so much, is a very successful business man and sets an excellent example for me since I was a child. So I strongly believe that I have the ability to become a successful business woman/ man. But before I realize my dream, I must make full preparations. Now I am planning to study overseas. I think it's the first step to this dream. After my graduation, I will pursue my career in some international companies to gain more experiences. When I think my preparation is done, I will try to set up my own company. I strongly believe that with my ambition, confidence and diligence I will finally realize this dream.
托福口语话题科技素材
Some people believe that modern technology has made our lives simpler. Others believethat modern technology has made our lives more complicated. What is your opinion?
让我们首先一起来阅读这篇On science and good life.
既可以积累素材，也可以激发灵感：
There is probably no limit to what science can do in the way of increasing positive excellence. Health has already been greatly improved; in spite of the lamentations of those who idealize the past, we live longer and have fewer illnesses than any class or nation in the eighteenth century. With a little more application of the knowledge we already possess, we might be much healthier than we are. And future discoveries are likely to accelerate this process enormously.
科学在增加美好的积极因素方面所能做的事情，很可能是没有止境的。卫生条件已经得到极大的改善;不管那些怀旧者如何哀叹，与十八世纪任何阶级和民族相比，我们毕竟延长了寿命并减少了疾病。只要把我们已有的知识稍加广泛地应用，我们就会比现在更加健康。未来的发现很可能会极大地加快这方面的进程。
So far, it has been physical science that has had most effect upon our lives, but in the future physiology and psychology are likely to be far more potent. When we have discovered how character depends upon physiological conditions, we shall be able, if we choose, to produce far more of the type of human beings that we admire. Intelligence, artistic capacity, benevolence—all these things no doubt could be increased by science. There seems scarcely any limit to what could be done in the way of producing a good world, if only men would use science wisely.
迄今为止，对我们生活影响最大的当数自然科学，但是在将来，生理学和心理学的影响很可能远在它之上。当我们发现了性格如何依赖于生理条件时，只要我们愿意，我们就能产生出大量我们所称羡的那种人。智力，艺术能力，仁慈---所有这些东西无疑可因科学而增加。只要人们明智地利用科学，在创造美好世界方面所能做的事情，几乎是没有止境的。
There is a certain attitude about the application of science to human life with which I have some sympathy, though I do not, in the last analysis, agree with it. It is the attitude of those who dread what is ‘unnatural.’ Rousseau is, of course, the great protagonist of the view in Europe. In Asia, Lao-Tze has set it forth even more persuasively, and 2400 years sooner. I think there is a mixture of truth and falsehood in the admiration of ‘nature, which it is important to disentangle. To begin with, what is ‘natural?’ Roughly speaking, anything to which the speaker was accustomed in childhood. Lao-Tze objects to roads and carriages and boats, all of which were probably unknown in the village where he was born
关于科学应用到人生这个问题，存在着一种观点，对这种观点，我有些同感，但是最后分析起来，我是不能同意的。 它是那些害怕‘不自然的’东西的人所持有的观点。当然，卢梭是欧洲这一观点的伟大创始人。在亚洲，老子对这一观点的阐述，更是动人心弦，而且要早两千四百年。我认为，他们对于‘自然’的赞美，不过是真理与谬误的混合物，而理清这一问题是很重要的。首先要问，什么东西是‘自然的?’泛泛说来，是说话者幼年时所习惯的东西。老子反对车道和舟车，这恐怕是他所出生的那个村子不知车道和舟车为何物的缘故。
Rousseau has got used to these things, and does not regard them as against nature. But he would no doubt have thundered against railways if he had lived to see them. Clothes and cooking are too ancient to be denounced by most of the apostles of nature, though they all object to new fashions in either. Birth control is thought wicked by people who tolerate celibacy, because the former is a new violation of nature and the latter an ancient one. In these ways those who preach ‘nature’ are inconsistent, and one is tempted to regard them as mere conservatives.
卢梭对这些东西习以为常，所以并不认为它们是违反自然的。但是，假如他在有生之年看见铁路，他无疑会大加指责。服装和烹饪由来已久，大多数提倡自然的人都不提出异议，虽然它们一致反对花样翻新。节育被当成犯罪，而独身则被宽容，因为前者是违反自然的新事物，而后者则古已有之。在所有这些方面，那些提倡‘自然’的人都是自相矛盾的，这只能使人把它们看成是守旧之士。
Nevertheless, there is something to be said in their favor. Take for instance vitamins, the discovery of which has produced a revulsion in favor of ‘natural’ foods. It seems, however, that vitamins can be supplied by cod-liver oil and electric light, which are certainly not part of the ‘natural’ diet of a human being. This case illustrates that, in the absence of knowledge, unexpected harm may be done by a new departure from nature, but when the harm has come to be understood it can usually be remedied by some new artificiality. As regards our physical environment and our physical means of gratifying our desires, I do not think the doctrine of ‘nature’ justifies anything beyond a certain experimental caution in the adoption of new expedients. Clothes, for instance, are contrary to nature, and need to be supplemented by another unnatural practice, namely washing, if they are not to bring disease. But the two practices together make a man healthier than the savage who eschews both.
然而，他们并非一无是处。例如，维生素的发现使人们复而赞成‘自然的’食物。不过，维生素似乎也可由鱼肝油和电光提供，此二者无疑不是人类‘自然的’食物。这个例子表明，如果缺少知识，一种违反自然的新做法也许会带来意想不到的危害，但是当那危害被认识到时，往往可以用某种新的人造物去补救。就我们的自然环境和满足我们欲望的物质手段而言，我认为，有关‘自然’的这套理论，除了证明在采取某种新的做法时应谨慎外，并不能证明别的什么。例如，衣服是违反自然的，如果不想让衣服引起疾病，就需要增加另一种不自然的行为，即洗涤。但是，穿衣与洗涤加在一起却可使人比与此二者无缘的野蛮人要健康。
英语口语
篇3：托福口语如何提升发音和流畅度
托福口语如何提升发音和流畅度?做好跟练习读是关键
一.为何托福口语比听力还差
如果说听力是中国学生的软肋的话，那么我们完全可以说口语是中国考生的黑洞。从ETS公布的数据来看，中国考生的口语的分数一直都是在19分上下徘徊，是4科之中最低的。其实里面的核心问题还是“练得少”。虽然，之前我们很少考到听力，但是实际上，很多城市现在的在升学考试中都或多或少的引入了听力，而且大学四六级考试之中也是有听力的。
另一个原因是很多考友，都是过于相信自己的口语能力。是的，这是因为无知而盲目自大的另外一个证据。因此，很多考友在考试之前只是更多地在准备文字资料，亦或者是在简单的想一些观点和例子。很显然，这里一个最为明显的问题就是，口语考的是说的能力，而不是写的能力，写得再好，无法表达出来不也是没有意义的么。
因此，在考试之前不多的几天里，最应该做的就是多“练”。“练”这里说的太抽象，其实应该是多“说”。也就是开口说。当然，这里马上又面临的就是怎么“说”。
二.托福口语评分看重哪些方面
托福口语评分主要看4点，，地道的口音。第二，标准的发音。第三，流畅的表达。第四，结构清晰，例子很好的支持自己的观点，同时没有语法错误。显然，这里的条和第四条都别想了，口音不是几天就可以练出来的，美国派入德国潜伏的特务，都要至少2个月才能练出德国口音，而且这还是练不出来，就一定会给玉皇大帝凑牌局的前提下完成的，因此几天就想改自己的口音根本别想。而且，显然语法错误也不是一天两天就可以修正的，因此就别想了。
三.如何提升口语表达流畅度
发音怎么改?很简单，就是跟读。跟读，也就是跟着原始的录音，人家说一句，自己跟着读一句，而且有时候要读很多句，力求的就是要无限接近录音本身的发音，通过这种方法来校正自己的发音。其实这个方法就好像是，小孩总喜欢去模仿一些结巴，但是经常出现的情况就是模仿了几次结巴之后，就会发现自己真的开始结巴了。这其实就是跟读的作用的典型体现。
当然，这里马上面临另外一个问题，就是是否要跟着原文来读，其实这是一个见仁见智的了，如果你听力水平很好，那么不用原文你也知道在说什么，这个时候最好不用原文。但是，如果你的听力水平不够好，那就一定要看原文的，否则，当都不知道在说什么的时候，鹦鹉学生又有什么意义呢?这就是跟读。
流畅怎么练?很简单，就是模考。但发音好了还不够，如果你说话的时候有大量的停顿，分数也不会尽如人意。之所以会在说话的时候出现停顿，就是因为平时很少说英语，因此一旦开始说英语，就需要疯狂的用大脑思考自己接下来该说什么，当一旦开始思考的时候，嘴自然也就停下来了，这也就是为什么我们一听自己的口语录音就发现，自己在模考的时候有大量的停顿，因此，我们做模考的目的就是要加强自己在托福口语考试中组织语言的能力，让自己尽量可以在说前一句话的时候，就已经准备好了下面说什么，这样，自己的回答自然就流畅了。
托福口语练习提升发音和流畅度是关键，而发音和流畅度的提升离不开跟读练习。所以，小站君建议大家在平时多做跟读练习，多磨嘴皮子对口语提升是有百益而无一害的。
托福口语备考之中英文“神同步”的表达
1. Blood is thicker than water.
是不是好直白的“血浓于水”!英文中文真就是一样的哟~
2. Be able to do something in your sleep.
中文里可以对应“我闭着眼睛也能…”。
例如： I haven't done many portraits, but I could paint landscapes in my sleep.
我画的肖像画不多，但是我闭着眼也能画风景。
3. Have money to burn
土豪说“烧钱”，英文里也用了burn哦。“钱多到拿钱烧”，这么土豪，简单易记。那“花钱如流水”用英文怎么说呢?对了，就是spend money like water.
4. keep somebody at arm's length
中文里咱们有“保持一臂距离”对吧，这么记就特别好记。
例如： He keeps all his clients at arm's length.
他和所有的客户都保持距离。
5. (in) black and white
a)In a way that makes people or things seem completely bad or good, or completely right or wrong.
我们在评论是非对错的时候，可能会听到有人说“不分黑白”。英文里也用黑和白来指绝对的好和坏，对和错。
例如： It's a complex issue, but he only sees it in black and white.
这是个很复杂的问题，但是他只是非黑即白地来看它。
b)In writing or in print
中文里，尤其是在电视剧里，每次遇到“签字画押”情节，总能听到“白纸黑字”是不?英文里也有对应的含义。
例如： I never thought they'd put it in black and white on the front page.
我没想到他们会把这白纸黑字地印在头版上。
6. Shut / close your eyes to something
中文里咱们说“对……视而不见”，差不多就是这个意思。
例如： You can't just close your eyes to his violence.
你不能对他的暴力行为视而不见。
They seem intent on shutting their eyes to the problems of pollution.
他们似乎打算对污染问题视而不见。
7. Two heads are better than one.
原来是“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。其实还可以理解为“人多力量大”。
8. Be engraved on/ in your heart, memory, mind, etc.
深深地印在心里或者记忆力。
例如： The date of the accident remains engraved on my mind.
事情发生的那个日子已铭记在我心上。
托福口语备考：独立口语教育类话题高分素材
托福口语评分标准中出了natural、spontaneous、improvised等类似的字眼，译为自然即兴的，也就是说rater评分者更希望看到考生即兴的发挥而不是死板机械的背诵;但是如果考生平时不积累一些相关语料库想必也不会达到信手拈来的地步，为此笔者给大家带来一系列托福独立口语部分中的常见话题语料库，希望大家在背诵的基础上把题目回答的更自然。请看英文版真题：
Talk about the best aspect of the education system in your country. Include details.
Talk about the one thing government can do to improve the educational system in your country.
Do you agree or disagree with the statement that a student must do well in high school in order to receive college education.
Do you agree or disagree with the statement? University education is more important than it was in the past.
Do you agree or disagree with the statement that to be successful, one must study in university.
Some people believe that higher education is for all students. Other people believe that higher education is only suitable for certain students. Which opinion do you think is better and why?
Some believe that in comparison with those never attended college, people attended college will be more successful in career. Do you agree or disagree with this statement? Please give specific reasons for your opinion.
Some think the college education is very important. Others believe that college education is not of vital importance in one’s life. What’s your opinion and why?
Do you agree or disagree the opinion “the most important lesson can’t be learned in class”?
在准备此类题目的时候重点不外乎以下方面：优质教育的要素、教育的功能、和教育的受众等。
一个国家教育如何提高：
课程设置要突出实用性，这样可以增加学生毕业后的就业机会。
重点词汇、短语：practical，get .x ready for
I would say that the courses offered in universities should be more practical, specifically, they should get students ready for future jobs and increase students' future job opportunities.
决策者应该想办法降低高等教育的成本，现在高等教育太贵了比如生活费、书费和学费太高。
重点词汇、词组：make it accessible to ，cost of living, textbooks and skyrocketing tuitions
I would say the decision makers should figure out a way to reduce the cost tertiary education and make it accessible to everyone. Currently, our universities and colleges are super expensive, the cost of living, textbooks and skyrocketing tuitions, all these combined makes it hard for lots of brilliant kids to receive higher education.
让大学生更加自由的选择专业, 现在高考成绩一般的学生没有机会学习比较火的专业如经济金融，政府应该让学生更加自由的选择专业而不应该用高考分数限定学生的选择。
重点词汇、词组：not be motivated to 没有动力做某事， be into 非常喜欢，be given to chance to do s/th, be based on 基于
段子：
Personally, I think government should make it easier for student to choose their majors. Currently, it is very hard, if not impossible for lots of average students to choose popular majors like economics, finance and accounting, cuz you have to get a really high score in college entrance exam. As known to all, one might not be motivated to do something unless he or she is really into that, students should be given to chance to choose majors they are interested in and it shouldn't be based on exam scores, thus they will better employ their creativity and imagination and be more likely to be successful in college.
教育的功能、目标the purpose of education：
传授知识、培养实用性技术impart knowledge and cultivate practical skills, provides students with the tools and skills
句子：
· The utmost purpose of education is to impart knowledge and cultivate practical skills so that the students can be successful in their future career, like to become physicians, pilots, professors, architects, even engineers.
· Tertiary education(高等教育) provides students with the tools and skills that are essential for them to be successful in their future career.
培养道德情操、求实精神：develop morality and values to live a good life and build up character to seek the truth
句子：
大学教育的另外一个功能是培养学生的道德情操、正确的价值观、树立人格、求真等良好品质，这些品质对一个人的未来的职业是至关重要的。
Another important function of university is to develop morality and cultivate values to live a decent life and help the students to build up character, and to seek the truth, and I think these qualities are very important to have in order to be a mature person.
帮助学生吸收知识、协助成长： the exploration of knowledge, to help students grow, to make men complete, explore our utmost ability, constant simulation, makes us understand things better
句子：
重点词汇、词组：noble cause光荣的使命，lead .x on the path of, well-rounded全面的, constant simulation 不断的刺激
高等教育是个光荣使命，在知识的道路上引导学生、帮助学生成为更加健全的人。人生就是一个不断学习的过程，大学让我们追求卓越、更好的洞察世事。
The noble cause of higher education is to lead students on the path of the exploration of knowledge, and help them to grow in to a more well rounded and compete person. You know, human beings need constant simulation to grow or it will die, university helps us to explore our utmost ability and makes us understand things better.
人人都应该给机会接受高等教育
句子：
重点词组：people from all walks of life, prestigious, be accessible/available to anyone, fairness, social status, underprivileged 弱势群体，climb up social ladder
大学教育应该人人平等，孔子说有教无类;如果只有富人有接受高等教育的机会，那么社会的不公平现象将会变得更加严重，弱势群体通往社会上层的通道就会被阻碍。
I would say that higher education should be available to people from all walks of life, as prestigious Chinese philosopher Confucius said: education should be received by anyone no matter what their social status are. Suppose higher education is available only to the rich, then only the rich will be likely to succeed and then the underprivileged will never get a chance to climb up the social ladder, that is not fair.
此文给大家带来关于教育的语料库， 教育的话题在独立题目中屡见不鲜如：如何提高国家的教育、只有在高中学习好的学生才能读大学、大学教育比以前重要了、大学教育应该是精英教育还是大众化教育、不上大学就不会成功、大学对一个人的一生很重要等等话题。
篇4：托福口语提升表述流畅度常用连接词介绍
托福口语提升表述流畅度常用连接词介绍分享
托福口语中什么是connection words?
一般来说，在托福口语的表达中，能够起到一定的对叙述框架结构的提示作用的词汇，我们称其为连接词connection words。说得简单一些，就是那些具有逻辑关系上的承上启下作用，用来过渡不同话题或是观点的词汇。以下这几类连接词大家需要学会合理运用到口语表述中：
表达除此之外，另外等含义：In addition, In addition to, besides, also
表达叙述顺序和结构先后：First, second, third
表达转折关系：However, although
表达因果关系：So, thus
托福口语中什么是gap fillers?
与connection words相对的另一种连接词则是gap fillers，这类连接词本身没有特定的含义，其作用如字面所说，就是用来填充话语之间的空隙。相信大家都能体会到，托福口语的准备时间是明显不足的，能够在很短的时间内就打好腹稿组织好整个回答内容的考生很少，大部分同学都需要一边进行叙述一边构思之后要讲的内容在心中组织语言。在这种需要一心二用的答题状态下，考生难免会出现一些接不上话或是磕磕绊绊断断续续的情况。这种情况能否较好地被大家掩饰出不影响整体叙述流畅性，这就需要考生学会运用gap filler了，下面这些gap filler类的连接词大家可以参考一下：
you know
it's like
that thing
ok
right
actually
basically
so
well
I mean
可以看到，这些词汇本身都是不具有实际含义的，纯粹是为了让考生的叙述间隙不那么明显才需要用到，而为了保证叙述的连贯性，小编建议大家能够学会恰到好处地运用它们。
托福口语叙述中不能出现的语气词
如果说用了上面这两类语气词能够为考生的组织语言和表述空档大掩护，那么还有一些语气词则会让本来不是特别明显的叙述空档间隔变得一目了然，这些语气词大家一定要避免在口语叙述过程中出现，哪怕是下意识地使用都不行，这些语气词主要是：
ahh
er
um
这些词汇会把大家正在组织语言不知道接下来要说什么的问题直接暴露在考官面前，放大考生思维速度不够以及表述能力不足的弱点，大家一定要努力避免，尽量用上面的gap filler类词汇来替代掉，养成较好的叙述习惯。
托福考生如何训练运用连接词的能力?
那么，托福考生应该如何训练自己运用连接词的能力呢?其实方法也很简单，那就是直接去模仿那些native speaker的对话，特别是一些即兴演讲类的口语听力材料。这类材料中由于主讲者大多是脱稿即兴演讲，因此在演讲过程中会大量使用到connection words和gap fillers。大家如果能够进行足够的模仿跟读，就能逐步积累运用这些连接词的经验，培养使用习惯，之后自然而然地就能在口语中流畅自如地用出来了。小编比较推荐大家去跟读TED演讲系列内容，对考生提升托福口语连接词使用能力会有不小帮助。
关于托福口语表述中连接词的介绍和使用经验小编就为大家介绍分享到这里。考生如果发现自己在托福口语回答时有比较明显的语句不连贯或是空档等问题，那就需要尽快把训练连接词运用纳入备考计划当中了，而参考本文内容相信会让大家有不错的收获。
托福口语 综合部分第一题做题技巧
新托福独立口语第一题备考策略
当口语基础打好了，能力有了，那么就是一些应试技巧的办法，应试技巧只是帮助你更好的发挥你的能力，而很少有人能够仅仅通过应试技巧拿到高分。
独立考试第一题：
这部分口语考试被称为独立考试，主要是考试的内容可以由考生自由发挥。
口语第一题 Task 1
考试形式：
陈述时间：45s
准备时间：15s， 可以列提纲
话题：一件重要的事情，一次喜爱的活动，一个对自己有影响的人?
要求： 详细描述;给出理由-------(要对题目做出全面的回答------细节描述或事例)?
TIPS：
熟悉话题------准备段子背段子?
关于例子------不要列举过多例子?
答案没有对错之分?
这道题是一定要经过准备的，因为它考查的题目范围并不是日常生活的话题，即使是熟练使用英语的美国人，如果没有经过准备，在15s之内也很难准备出来一个逻辑清楚，有理有据的论述。
很多人拿到口语第一题大脑一片空白，中文思维都没有，何况英文呢，其实这个也是一个积累的过程。口语和作文的准备有时有一种相似性，所以可以一起准备，当看多了范文范例，慢慢去感悟，自然也就有自己的例子和套路。 第一题的内容大多会让你谈论一些你喜欢的人，一些特殊的物品，一些特殊的事件和一些特定的地点， 答案并不一定要真实，但是一定要有理有据。 托福考试只是语言考试，不是面试，所以刚开始准备的同学一定要把思路放开。
这道题一般可以通过机经来进行准备，如果担心不够的话，可以参考口语黄金80题，前四十道题基本概括了这些口语内容，同学们也可以看看各种口语例子集，根据这些资料总结出自己的模版和例子。
托福口语 综合部分第二题做题技巧
托福口语独立考试第二题这部分口语考试被称为独立考试，主要是考试的内容可以由考生自由发挥。下面开看看如何来答题，希望对同学们的托福口语考试有所帮助。
托福口语第二题Task 2
考试形式：
陈述时间：45s
准备时间：15s
TIPS：
一定要对问题的各个部分做出全面的回答
一定要对自己的观点十分清楚--------必须先清楚说明认同哪一个观点
一定要给出做出某个选择的相应理由-------理由必须支持观点
答案没有对错之分
这道题也是独立口语，相对第一题来说，这道题要容易一些，因为它不会涉及很宽泛的范围，通常是让同学们从题目中二选一，表达自己的观点。这道题的题目类型和作文题库185非常的相似，所以也会有考生建议用185作为参考，其实和第一题一样，主要以重点机经的题目为主，可以借助口语黄金80题。口语第二题的题目类型越来越倾向于独立作文185题库，所以同学们也可以参考185范文或者网上的例子模版，构建自己的例子和模版。
备考独立口语时的15秒怎么利用
首先强调的一点是，独立口语是一定要经过准备的，也就是说，在看到题目的时候，同学们不能再花费时间考虑题目怎么展开，而是应该马上就有思路，然后记下来你想说的提纲内容(应该也是背好的)。 15秒的时间，主要记录提纲，至于开头结尾的论述，一定要在备考的时候就非常的熟练。
举个例子：
题目：1内哪个发明发现最有用
15秒笔记：
1. get a large amount of information
2. decrease pollution -- paper， ink
3. provide entertainment -- games， chat
回答范例：
As far as I am concerned， internet is the most useful tool. First of all， we get a large amount of information from it. Equally important reason is that it decreases pollution， for we won‘t use paper and ink any more， thus， less trees will be cut down and less river will be polluted. However， these are not the only two reasons. Internet also provides entertainment such as online games and chat. Therefore， in conclusion， I consider internet is the most useful tool.
托福口语 综合部分第三题做题技巧
新托福口语考试备考及模版之综合口语第三题，这部分的考试是基于阅读和听力的基础。具体介绍如下：
形式：阅读+听力+应答
阅读：
时间： 40秒至45秒
阅读内容：校园生活话题 (75至100words)(大学的政策，规定或者办事程序，大学的计划，校园设施或校园内生活质量)
听力：
时间：60s至80s
内容：话题同阅读，说话者会针对相关话题持鲜明观点，观点分支持反对两种
作答：
依据阅读和听力材料说明学生的观点和学生所给出的理由，考生不需要说明自己的观点!
考察的关系：阅读和听力中综合信息的能力：听力必然和阅读相关;答题必须与听力相关，必须清楚听力和阅读之间的关系
时间： 准备时间：30s;陈述时间：60s
TIPS： 注意逻辑组织：OGP216：开始可以表明说话者的观点 agree or disagree，然后陈述理由。回答尽可能完整。
备考TIPS：
1、阅读的时候要注意记录主题和支撑的观点
2、听力的部分主要记清楚主要人物的观点，以及他支持或反对的理由
3、结构一定要清楚，要用计时软件，多锻炼几次才能在规定时间内把要点说全说清楚。
备考模版：
注：模版只是参考，请同学们自己总结
1、“The school has implemented a new policy that……due to……And the man/woman holds a positive/negative view towards the announcement.
The first reason s/he gives is that……And the second one is based on the fact that……“
2、From the reading material， we know that (the college) is going to……
Obviously， the man/woman in the conversation thinks that this is a great/bad idea， due to the following reasons.。
One reason is that…… Another is……
(万一有时间)So that‘s all the reasons s/he has to form that opinion. (尽量记，听为主)
3、The man/woman’s opinion about STH is that……
(选择方案型：听选择的原因。1.Firstly， the man/woman states that…….2.And then he/she states that……。
(提出建议型：听建议的利弊。1.Firstly， the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….2.On the other hand， the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that……。)
4、阅读引用部分的模版
(1) In the readingmaterial，
(2) There is a/anannouncement/message/notice/proposal about.入记下的关键词)
(3) The university/college is going to..(稍稍展开下)
(4) In the listeningmaterial， two students discussabout the..填入关键词)
听力中人物表达观点的模版：
(1) The man/woman is against/supporting the.
.2) He or she feels unhappy/less satisfied about.
.3) He or She thinks the..is unfair/inconvenient/unaffordable for the following reasons：
(4) The man/woman’s opinion about STH is that……。
理由展开部分的模版：
(1) First， he thinks/says.. ; Also， he points out that..
(2) Firstly， the man/woman states that……。; And then he/she states that……。
(3)支持+反对
Firstly， the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….On the other hand， the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that……。
5、范例：看OG的范例回答
Bus Service Elimination Planned
Important Points(字数102)
The university plans to eliminate the bus service because it is too expensive to run and too few students use it. (一句话概括阅读材料的内容)The man disagrees with the university plan. (谈话人态度)He believes the reason few students take the bus is that the route goes to neighborhoods where students do not live. If the routes were changed， many more students would ride the bus. (两句话讲谈话人的第一个观点：校车路线。注意改路线的建议是采用虚拟语气来表述的)The man disagrees with the way the university plans to use the money it saves on the bus service. Building more parking lots on campus will encourage more students to drive on campus. This would increase noise and traffic on campus.(谈话人第二个观点：增加停车场。首先讲谈话人观点：disagree with the way…然后将后果1à后果2)“
范例：OG的范例回答，字数147
The man in the scene said he wanted to keep the bus service for the better being of students on campus， because there is some students who can not afford the car， therefore they use the free bus service even though it isn’t that much. The problem with bus service right now is going through wrong neighbour where it is too expensive for students to live， so what they should do is just change the course of bus. And that will take of the problem. Also， they should encourage more students to use the bus service instead of discourage them. Or if they us the money that they use for bus service to increase the space of the parking lot for the students， which will add to the noise of the campus and will be more congested for all the people who already parking over there.
自我测评标准： Self-Assessment Checklist：
1. I noted the main points of the reading passage.
2. I noted the main points of the listening passage.
3. I read the question carefully.
4. I used careful planning to outline my response.
5. I began with an overall topic statement.
6. I used strong supporting ideas.
7. I used transitions to connect the supporting ideas.
篇5：托福口语表达提升流畅度7大类连接词
1、表示总结的连接词
in a word, on the whole, in short, briefly, in brief, to sum up, in all等。
2、表选择关系或对等关系的连接词
either…or…，neither…nor, or, as well as…, and, both…and…。
3、表因果关系或对等关系的连接词
therefore, so, as a result, as the result of …, because of, due to …, owing to, thanks to等。
4、表时间顺序的连接词
the moment, as soon as, at first, then, later, meanwhyle, at the beginning, in the end, before long, for the first (second…) time, the minute等。
5、表转折关系的连接词
yet, and yet, but , while, on the contrary, on the other hand, however, at the same time(然而)等。
6、表解释说明的连接词
that is, that is to say, in other words, such as, for instance, and so on, etc. and the like等。
7、表递进关系的连接词
not only…but (also), what，s more, what's worse, besides, in addition, worse still, moreover, above all等。
托福口语人物类命题的解题方法
Mr. Wang is so nice / kind
He is a very good friend.
很多学生会用像是nice ,good这样非常简单的，不是很具象的词语，这些词语说起来比较空泛，太过普通，几乎不可能废人眼前一亮的感觉，所以我们说的时候可能用些更加“高级”的词语，同样是好的表达，除了good以外，我们可以尝试像是fantastic，excellent, amazing等就比一个简单的good好的许多。
准备人物类话题的时候既要掌握人物类话题的共性，又要同时准备一些不同类型的名人所具有的特点。同时我们其实发现描述自己熟悉的人更难描述，因为太过熟悉，反而却没有话可以说。比如说就好像让我们写一篇作文“我的妈妈”，我相信很多人都不知道应该写点什么，这就要求我们在平时的是需要积累一些关于这一类话题的可以使用的内容。
描写周围的人，通常是这样
首先我们可以描述的第一方面是，这个人是一个什么样的人?
另一方面我们可以描述一下，她/他给我带来了什么样的影响?
托福口语人物类话题如何解?在答题的时候我们可以先说第一方面，说明这个人的特质，然后第二方面可以说明一下这个人在具体的一个情况下和你之间发生的某种作用关系，比如说这个人给你的帮助或者鼓励，比如有这样几个素材可以使用：
1 .There was one time, I failed in a very important exam, I felt so frustrated and my mother was the person who told me that life is not always as smooth as we expect.
2. He is an expert in this field with 10 years, so when I was in need of knowledge in this field, I will go for help to him.
He is really a good neighbor, as I am very busy with my work so sometime I need go to other cities for business, when I am away from home, he will help me water my flowers.
关于名人，我们可以采用这样的模式，首先我们可以描述成就(he is a world famous X.X， )，或者是他/她在某个方面的卓越的贡献。然后描述影响的顺序来进行描述也就是第一部分，我们可以描述一下这个名人有哪些成就然后可以说明一下她/他有哪些方面的成就，或者事件第二可以有哪些带给你的影响，比如说：
X.X has devoted the whole life to his career.
His endeavor is more than you could possibly imagine. And a famous saying goes, “practice makes perfect” and X.X just fully proved it. I really want to do be a person like him/her.
关于名人的描述一般都侧重名人的的成就和努力的一方面，同时还在可以再最后表达一下对于他们的崇敬之情和希望在他们身下学到什么东西。对于名人这样的话题，我们平时可以准备一到两个自己喜欢的名人，在应对人物类话题的时候可以作为我们的答题素材，灵活的取用。
托福口语中故意出错的策略是否可用
“故意出错”反而能拿个好成绩，但是要慎重，避免出错。下面是托福口语考试“故意出错”技巧，希望能帮到大家托福口语备考!
托福口语考试中，几乎每位同学都怕出错，所以提前会准备各种话题的托福口语模板进行练习，信心满满的参加托福口语考试。熟不知，托福口语讲的太顺也许也是分数不高的一个原因，“故意出错”反而能拿个好成绩，下面为大家介绍一下托福口语考试中“故意出错”的技巧，同学们可以作为参考。
托福口语task1和task2这两道题的答案有一个常见的现象，是考生口语很不好，过多的倚重模板和经验，在考试的时候照搬照抄。由于托福口语task1和task2很多题目网上有披露，大同小异，或者做题前已经偷听到别人的内容，已经有了准备，所以这种情况非常突出。其实，托福口语task1和task2往往是让很多人跌破眼镜的地方。口语的要求是必须：表达清楚、准确、流利、自然。托福口语task1和task2特别要求例证丰富，而且回答时必须是在“讲”，不是在“背”和“读”。
所以，假如你托福口语task1和task2讲的太顺，只有三个可能：
a. 你是大牛，你中国人比美国人还美国人
b. 你在朗读。你可能休息时将答案基本写在draft paper 上了
c. 你在背诵。你曾经准备好了答案。
假如评分人认为你的口语不是即兴的，他就会刻意挑毛病，那考生的分数可想而知。那我们如何在既应用模板又让考官相信我们是在“说”呢?
这个就涉及到了我们提到的故意犯错了。托福口语task1和task2必须充分准备，这个当然包括模板。然后最后表演时必须不留痕迹，中间偶尔的“en..” “ha..”可以存在，我们平时在上课时，班上的同学或老师都会有正常的“hesitance". 连电视台主持人也会有偶然失误，何况中国人，但是切记这种情况不要太多，而且是在你自己知道的情况下有所控制的进行。有时故意弄一个小错误也可以，但是要立即纠正。
这就是为什么要大家在托福口语task1和task2中故意出错的原因。这只是大家在应用托福口语模板的时候的一个小技巧，目的在于让口语显得自然。我们在平时在练习的过程中最好从考官的角度出发，总结托福口语技巧让自己的口语显得更加自然才好。
托福口语如何具有“实效性”
目前大多数考生对“口语好”的定义似乎都是“说得相对流利，发音比较准确，语速不是太慢”。这当然无可厚非。然而，刚才提到的准则只是“口语好”的“外包装”，而最后对口语分数起决定作用的还包括说话的“实效性”，即思维逻辑、语言组织和词句质量。下面，小编分享给大家托福口语语言如何具有“实效性”。
语言表达的“外包装”
关于语言表达“外包装”的问题，考生们已经给予了足够的重视，很多人都专门地练习或系统地学习过发音。但需要注意的一点是，TOEFL iBT的口语考试是电脑录音，评判者是通过听录音来做分数评估的，所以， “说得快”未必是件好事，“说得清楚”才是重点。考虑到评卷者可能会产生的“听觉疲劳”，表达时的“断句”以及重点词汇在重音和语调上的突出，就成了有效传达信息的关键。所以考生们表述时不要一味求快，而要注意断句、重音和语调。我们以下面的句子为例来具体说明：
The Great Wall was the greatest man-made military defense structure in ancient China.
这是一个在口语表述中颇显功力和水平的句子，但若一口气把它说完，句子的美感就体现不出来了，而且在录音的情况下还可能会让评卷者无法听清楚，于是我们需要借助断句和重音来表达。下面笔者便用“/”作为断句的标志，用“〉”表明重音，来重新处理上面的句子：
The Great Wall/was the greatest/man-made military defense structure/in ancient China.
大家可以试着按照标志重读这个句子。其中重音处可以着重诵读;断句处则可以稍作停顿，或者是拉长词的读音，比如我们在读wall的时候拉长读音，在 greatest 和structure后则稍作停顿，这样整个句子听起来就更加容易理解，因为我们把句子的几个意群划分开了：The Great Wall//was the greatest//man-mademilitary defense structure//in ancient China. 所以，为了使表达效果更好，使语言听起来更加悦耳，我们不但要注意发音，还要注意说话时的重音和断句。
语言表达的“实效性”
每个考官在悦耳的声音背后更想吸纳入耳的是有组织、有意义的词句。因而，对语言表达更进一步的要求也接踵而至，即说话的“实效性”，包括思维逻辑、语言组织和词句质量。下面笔者就以口语考试的具体题目来进行简要说明。
口语考试的第一题和第二题是独立口语任务，大家需要做的是就自己的经历或想法来回答问题。题目主要涉及日常生活和一些社会现象，准备时间15秒，答题时间45秒。这一类型的考试形式和面试比较相似。从时间上看， 15秒的准备时间形同虚设，因为这么短的时间根本无法让考生酝酿出好的答案来。要想在面试中表现得好，必须事先有所准备，同样道理，要想在这两个题目上获得高分，预先的素材准备也是必不可少的。正所谓：有备无患，胸有成竹。信心百倍，微笑说话。
我们先来比较一下关于如下题目的两种回答：
What is your favorite place for reading?
Answer 1：
I think my favorite place for reading is the library. Firstly because in the library, manystudents are reading and you will read with them. Secondly because in the library, you can getmany books easily, so you can get to the information quickly. Um...so I like to read in thelibrary.
Answer 2：
Unlike many people, my favorite place for reading is the park. I just like the atmosphere.Reading is tiring, and when I feel tired, I can look up from my book and see people jogging onthe paths and boating on the lake. Then I feel relaxed. Also, when your eyes feel tired, thereare many green trees and grass to look at to give them a good rest. In the park, you can seemany old people taking their beloved pet birds and dogs for a walk. This gives me inspiration.Indeed, I like to read in parks rather than in libraries or classrooms.
大家一比较就会觉得，前者了无生趣，机械死板，内容单薄;而后者新颖独特，语言丰富，内容翔实。不过在15秒的时间内准备出第二种答案对大多数考生来说是不现实的，但若提前有所准备的话，情况就会大为不同。也就是说，对第一题和第二题的信心来自提前的准备。但考生又会有疑问：题目范围如此之广，涉题领域如此之大，怎么下手去准备呢?题目有无数，押题自然不是上策;而准备“资料库”，学会“借题发挥”——即根据已有的简单事实或论点进行“由此及彼”的合理扩展——则不一样，定会事半功倍，效果非凡。因而第一题和第二题的成败关键就在于“资料库”的搭建和 “借题发挥”技巧的培养。
第三题和第五题比较类似，是综合任务题，都是先听对话，然后回答相关问题。只是在第三题中，考生在听对话前会先读到一篇与校园生活相关的短文。做这一类型的题目时，听懂对话是成功的一半，而如何不失重点、合理有效地组织答案则是成功的另一半。对于听力好的考生而言，学习组织答案的技巧是获得高分的关键。试想如果回答问题时连声赘述而缺乏重点，或是词不达意又缺少亮点，岂不白白浪费了好的听力?而对于听力欠佳的考生而言，则需掌握一些重要的得分技巧来弥补听力的不足，如合理控制对话的节奏、关注重要的信息，以及表达时尽量注意语言结构上的完整性和逻辑上的紧密性，而这也正是备考时信心的来源所在。
篇6：托福口语说得不流畅怎么办
托福口语说得不流畅怎么办?学会使用这些承接词是基础
托福口语提升表现连接词介绍
1、表示总结的连接词
in a word, on the whole, in short, briefly, in brief, to sum up, in all等。
2、表选择关系或对等关系的连接词
either…or…，neither…nor, or, as well as…, and, both…and…。
3、表因果关系或对等关系的连接词
therefore, so, as a result, as the result of …, because of, due to …, owing to, thanks to等。
4、表时间顺序的连接词
the moment, as soon as, at first, then, later, meanwhyle, at the beginning, in the end, before long, for the first (second…) time, the minute等。
5、表转折关系的连接词
yet, and yet, but , while, on the contrary, on the other hand, however, at the same time(然而)等。
6、表解释说明的连接词
that is, that is to say, in other words, such as, for instance, and so on, etc. and the like等。
7、表递进关系的连接词
not only…but (also), what，s more, what's worse, besides, in addition, worse still, moreover, above all等。
15个托福口语中数词句型
1. It takes me three clear / cleanly days. 它花了我整整三天时间。
2. There are fifty and odd (or and more) students in our class. 我们班有五十余人。
3. The total expense amount to a hundred dollars. 全部费用合计100 美元。
4. We were fifteen, all told. 我们一共十五人。
5. The delegation consisted of 15, inclusive of (including) two interpreters. 代表团共十五人，包括两名翻译在内。
6. There were fifty people present, not counting (excluding) the children. 出席者达五十人， 儿童未计算在内。
7. We take a rest at intervals of two hours. 我们每隔两小时休息一次。
8. I ask you to teach me every other day. 我请你每隔一天来教我。
9. Beijing is ten times as big as my home town. 北京有我的家乡十个那么大。
10. The sun is a huge blazing ball, a million times larger than the earth. 太阳是个庞大的炽燃火球，比地球大一百多万倍。
11. By comparison with 1992, the foreign trade turnover of that country in increased (to) 3.5 times. 与1992年相比，这个国家对外贸易总额增加了2.5 倍(增加到3.5 倍)。
12. That table measures three feet by three. 那张桌子三英尺长，三英尺宽。
13. He valued the house for me at ?,500. 这房子他替我作价为三千五百镑。
14. His coat is rated at 20 yuan. 他的大衣值价二十元。
15. The job was finished at a sitting (a stretch). 这工作一下子(一口气)就做完了。
托福口语表示怀疑句型积累
1. Do you believe him? 你相信他的话吗?
2. Do you believe it? 你相信吗?
3. I think it's hard to believe. 我觉得这很难相信。
4. it's too good to be true. 哪有这等好事?
5. I don't buy your story. 我才不信你的鬼话呢。
6. Believe it or not. 信不信由你。
7. Really? 真的吗?
8. Are you kidding me? 你在逗我呢吧。
9. You must be joking. 你一定是在开玩笑。
10. Are you joking? 你开玩笑吧?
11. Are you serious? 你是认真的吗?
12. I doubt it. 我怀疑。
13. I am doubtful about that 我对此表示怀疑。
14. Don't expect me to believe this. 别指望我相信这事。
15. It can't be true. 不可能是真的。
16. How is that possible? 那怎么可能呢?
17. He is a doubting Thomas. 他是个疑心很重的人。
18. I never take him too seriously. 我从来不把他的话当真。
19. I feel puzzled. 我感到很茫然。
20. It's doubtful whether this will work. 我怀疑这会不会起作用。
托福口语考试不卡壳的方法
1.“WELL”美国人最为常用的GAP FILLER莫过于WELL。他们在交流时，当听话者想要让说话者知道自己正在准备说话时，就会先用一个WELL揽过话茬。通常这个词的要用升调。例如：
A: When are you going to take a trip to Italy?
B: Well, I have been preparing for that for a long time and I think it will be in next month。
2. “UHMM”这个词也是美国人超级爱用的语气词。发音时就是发出“啊”的音之后再闭上嘴继续“木”音。通常情况下，这个词用来告诉听话者：“我正在思考你所提出的问题”例如：
A：Are you gonna be availalbe this Sunday afternoon?
B: Uhmmmmm… I am not sure and please let me check my schedule。
3. “YOU KNOW”这个我想大家都非常熟知。虽然表面意思是“你知道的”但是更多时候说话者使用了这个词之后马上就要继续阐述自己的观点。例如：
A: What would you like to have?
B: Well,you know,like always,Orange Chicken!
4. “It's like…”美国年轻人超级爱使用这个句式，有时候它被用来打比方但是更多时候是用来打比方同时拖延思考时间。例如：
A: How was the show on Sunday?
B: Uhmm, it‘s like…it‘s like the one we saw together last year。
5. “I mean”这个是我们考新托福口语时的杀手锏，因为有很多的考生在回答问题时，说着说着就跑题了无法自圆其说。为了防止这种现象的出现，我们要迅速反应拉回话题。这时候我们就要用“I MEAN”例如：
A: Would you please tell me more about your former university?
B: Oh,yes,sure, I went abroad when I was a junior and came back one year later.I transfered to another school right after I came back. Oh, I am sorry, I mean I do not really know that much of it.
除了这些语气连接词以外，我们还有好多方法拉长我们的语气以赢得更多的托福口语备考时间，例如转折词but 和连词and,当我们使用它们时，我们完全可以这样发音“but ummmm”和 “and ummmm”这样我们就可以获得充足的时间进行思考从而完美的说出下面的具体内容。
托福口语技巧：构思框架逻辑
西方人说话之所以能够脱口而出、条理清晰，是因为他们在表达时都会事先在头脑中形成大致的一个逻辑框架，即对开头、中间和结尾进行规划。如果考生们能以这样的思维方式和逻辑与考官的思想达成共识，离高分也就近了一步。
大家都知道，在口语考试的6个Task中，前2个是Independent Task，后4个为Integrated Task。前面2个可以直接根据指令来回答问题，而后面的4个要以综合听力和阅读的内容作答。
在Task 5的时候，加入的是听力的内容，也就是先听对话，再根据对话内容回答问题，准备时间为20秒，答题时间为60秒。
Task 5作为4个Integrated Task中唯一一个询问考生观点的题目，自然要求考生观点阐述相对于内容要更为简单些。因此，攻破这关的要点应按照“复述问题-复述方案-选择方案-阐明理由”的步骤来进行，而这个步骤也就是我们开头所提到的逻辑框架。
最后，我们将托福口语框架逻辑大致概括为以下四步：
1.General Description of Main Problem
2.Two Possible Solutions
3.Personal Opinion / Choice
4.Supporting Reasons
篇7：托福口语答题如何更流畅更有料
托福口语答题如何更流畅更有料?这3类词汇储备要充足
一、动词
动词类在托福独立口语表达中不如形容词用地多，在综合口语部分较常用。一类是在答题模板中的动词;一类是其他表达常用词。在托福口语模板中，考生常用到的动词有：
持有观点类：
提供： provide，supply，furnish，give，render，accommodate
揭示： reveal，exhibit，expose，disclose，unveil，show，transpire，indicate，denote
建议： propose，suggest，advance，mention，recommend，advise，offer/
说明： illuminate，clarify，illustrate，exemplify，explain，elaborate
赞同： agree with，applaud，approve，go along with
反对： oppose，argue against，combat
其他动词：
吸引： engross，absorb，draw，attract，intoxicate，lure，entice，tempt
开始： start，emerge，launch，start，begin，commence，initiate
引起： generate，produce，give rise to，engender
理解： understand，comprehend
二、形容词
在托福口语描述类题目中，形容词一定要准备好的。比如需要考生描述一个人的品质，如果在头脑中描述品质的词，就能从这些词来切入打开思路;但是如果考生在形容词使用上处处受限，那思路也就多有局限了。
美好： excellent, extraordinary fantastic, fabulous, marvelous, nice, outstanding, , terrific, wonderful,
糟糕: awful, bad, horrible, terrible
伤心: (feel )blue,( feel) down, desperate, disappointed, frustrated, unhappy
开心: delightful, glad, happy, joyful, enjoy oneself, have a good time
热闹: busy, bustling
时髦：fashionable, in fashion, popular, up-to-date, updated
过时：outdated, be out of date, obsolete
形容人物品格：helpful, warm-hearted, easy-going, friendly, humorous, energetic, knowledgeable, generous, efficient, sensible, responsible, creative, dutiful, smart, wise, intelligent, impartial, patient, faithful, expressive, articulate, reliable, well-educated, self-disciplined, considerate, thoughtful, persistent, hardworking, punctual
三、过渡词
托福口语过渡词是句子和句子之间以及在开始新段落时应该使用的一类词。用好这些词，考生就能展现自己在英语表达时的逻辑以及思路。这些词变化并没有很多，所以容易整理出来背诵。
并列词：for a starter(as a starter; for starters)，to begin with, in the first place， besides, on the other hand, in addition，additionally, what’s more, moreover, furthermore, on top of that, also, plus
转折词：but, however, …while…
因果词：so, consequently, therefore, thus, as a result,for, since, because, as
对比词：in contrast, on the contrary
托福口语素材--父母不鼓励孩童选择难以成功职业
Task2
Do you agree or disagree with the following statement? Parents should discourage children from choosing a career that is less likely to be successful, such as in athletics or in the entertainment industry.
Sample Response
I disagree with the statement that parents should discourage children from choosing a certain career because it is unlikely to be successful. Instead, I think that parents should encourage their children in the most suitable fields for that child.
The reason is because every child is different. Although it is true that most children may not be fit for athletics, there are some children who are. Parents of such a child should not automatically discourage the child from a sports career just because it is difficult.
Likewise, there are children who are not cut out for a traditional career. Such a person may become depressed and perform poorly, for example, working in an office. It is better to help that child succeed in a more unconventional job that matches his or her skills.
I think it is better to steer a child towards a career where he or she will thrive rather than just telling the child to avoid certain careers.
托福口语基础薄弱or扎实?对应定制备考TIPS
针对口语基础薄弱的同学
首先我们帮助大家找到自己平时在口语练习或是考试中容易遇到的问题和错误，然后针对这些问题和错误给出相应的Tips和建议，希望能帮助大家解决这些问题和错误。
口语基础比较薄弱的同学，经常碰到的第一种问题是，口语题目或者是综合题的题目，包括综合题的阅读和听力，会出现看不懂和听不懂的现象。
先给大家举一个例子：
Do you agree or disagree with the following statement? Celebrities are good models for young people.
有些同学对于这个题材会出现看不懂的情况，因为这道题里面有一个他不认识的单词，Celebrity。这个单词的意思是明星，这道题的意思是你是否同意明星对于年轻人来说是一个好的榜样。这样的一个句子应该怎么说呢?
口语基础比较薄弱的同学，常见的另外一个问题就是发音。我再给大家举几个例子，比如说th这个发音，我给大家4个单词，大家可以尝试着去练一下。第一个是闪电，第二个是星期四，第三个是扔，第四个是那个。单词的正确读音是什么呢?大家有没有发现，很多同学都会把th的发音发成丝，而它正确的发音应该是/θ/。大家要把自己的舌头放在自己的牙齿中间，然后让气从中间穿出去，这样子才能正确的发出这个音。还有很多同学都还会有重读和最后加拖音的错误。
以上就是我们口语基础比较薄弱的同学，经常会遇见的问题了，接下来我们就来看看怎么样才能解决这些问题。
我们先来看第一类问题，很多同学口语题目、综合题目和阅读题看不懂、听不懂，或者是chinglish现象非常常见，你的问题说白了是词汇量不够多，那么第一个Tips就是我们要累积更多的词汇、词组和表达。
那我们怎么样才能累积更多的词汇组合表达呢?这里给大家两种方式，第一种是累积词汇的方式，就是将词汇书上的单词一个一个背出来，累积单词我个人认为是没有捷径可走的，只能一个一个去背。除了词汇以外，我们还需要累积词组和表达，我们可以通过托福线上练习的原文，比如听力和口语都能找到对应的原文，从原文中提取我们需要累积的词组和表达。
第二种可以使用一些native speaker的input，比如喜欢看体育的同学可以去下载一个app，叫做ESPN。喜欢使用social media的同学，可以去试试一个网站叫做BuzzFeed，大家可以读读上面的文章，或者是听新闻，都可以从中得到更多的词汇词组和表达，还有些同学喜欢看美剧，刷美剧也是个很好的方式。
针对同学们的发音问题，我们就给出第2个Tips，那就是correct your pronunciation。我给出了两种纠正发音的方式，第一种是比较传统的，根据词典的发音去练习每一个单词、词组、表达的发音，一个一个的纠正，然后一个一个的修改。第二种方式则是我个人比较推荐的，也是比较活泼的一种方式，就是跟native speaker比较和模仿，并且纠正我们的错误，那么这样的方式让我们可以利用shadowing跟读来实现。
在介绍shadowing具体方式之前，我们先来看一个很多同学常问的问题，我们的口音在托福中重不重要?很多同学会说我的发音有很浓重的家乡的味道，这会不会影响我的托福分数。
让我们通过一组数据来说明这个问题，我在国外的时候，经常会有同学说我们的印度同学口语非常难懂，有一股浓浓的咖喱味，他们都觉得印度口音好像是一个不好的口音，但是我们通过ETS给出的官方数据可以看到，印度同学其实在speaking test中的得分是非常高的，平均分能做到23分，远远超过中国、韩国和日本的同学，而且他的总分也是处于一个领先的位置。
除了口音的问题之后呢，我们就来看看什么叫做shadowing跟读了。
shadowing跟读说白了就是利用美剧，来模仿他们的发音。那么具体该怎么做呢?
第一步，寻找合适的美剧，但是不能有中文字幕，而且题材要尽量贴近我们的生活。我们可以根据美剧中的对话，只要里面的人物说一句话，我们就暂停，然后反复地进行一个跟读和模仿，而且要模仿他的发音、语调、停顿、重读、情绪，甚至他的口音，而对于我们不认识的单词、词组、句型，我们都要做笔记、记忆和复习。
这里给大家推荐几部个人经常使用的，用来做shadowing跟读练习的美剧，第一部美剧This is US，有关家庭剧情的。第二部我推荐的是Chicago Fire，这是一部讲芝加哥消防员的美剧。最后推荐的是吸血鬼日记Vampire Diaries，也是之前非常火的一部美剧，这部美剧的特点是，它比较贴近我们的校园生活，比较对年轻人胃口。
TIPS总结
Tips 1: Learn More Vocabulary/Phrases/Expressions累积更多的词汇/词组/表达
方法：单词书(红宝书，词汇一本通等);TPO文本;Native Speaker Input
Tips 2: Correct Your Pronunciation纠正你的发音问题
方法：根据词典练习发音;利用Shadowing跟读模仿;(对于考试而言，口语不影响分数)
针对口语基础扎实的同学
针对口语基础比较扎实的同学，他们的常见问题：
第一个在回答时容易犹豫、停顿过多，在表达中出现很多的嗯，啊，嗯，或者是停顿。
第二个问题就是整体节奏不稳定，时快时慢，也有少部分同学整体节奏偏慢，这样会导致无法在答题时间内说完想要说的话。
第三个错误，就是喜欢追求高大上的用词表达或理由，但这样容易产生的问题就是会文不达意。
举个例子，有个同学他喜欢说我们不应该找借口，他使用的单词是pretext，这个单词的确有借口的意思，但是我们在口语中更常用的表达理由或者借口的单词是excuse。以上就是基础扎实的同学非常容易犯的错误和常见的问题。
接下来我们就针对这样三大问题，提出解决的办法。第一个，回答时容易停顿/停顿过多，针对这样的问题，给出第一个Tips——slow down your pace放慢节奏。
具体怎么样才能够放慢我们的节奏呢?我这里给大家五种方法。
1. 利用连接词
比如and/firstly/secondly/but，这样的词来做一些停顿。
2. 利用重音来停顿
3. 利用句子之间的间隙来停顿
如果想要间隙增多的话，我们就多用一些比较短的句子，短的句子多了以后，间隙的空间就更多，我们就更加容易放慢我们自己的节奏。
4. 利用我们的intonation
就是用我们的语调来放慢我们的节奏
5. 利用filler idea
比如说well/you know/that means这样的词来放慢我们的节奏，但是大家要记住，像这类的词切记不能放太多，我认为一个45秒或者是一分钟的回答，用2-3个就差不多了。
现在我就利用一个比较长的句子来为大家演示一下，怎样利用这样的方法来做一些合适的停顿，我们首先来看第一种利用连接词来作停顿，在这个较长的句子中，有这么几个连接词，比如because，however，and，那么我们可以在这些连接词之后稍作停顿，让我们的表达听上去更加的舒服。一旦节奏放慢之后，我们就会有更多的时间去思考后面的内容，整个表达自然而然也会变得流畅很多。
接下来介绍第二个Tips，speak to prepare。这个Tips一样可以解决我们回答时容易犹豫、停顿过多和整体节奏不稳定的问题，那么这个Tips我们应该怎么做呢?大家要记住，我们在口语题目的15秒、20秒或者是30秒的准备时间中，我们不能光在那边坐着想理由或是准备口语思路，更重要的是要开口说。
接下来我就给大家介绍一下具体怎样在准备的时间内开口说，首先大家看一下上图的时间分布表，以独立题来举例，独立题一共有15秒的准备时间和45秒的答题时间，但是大家别忘了，在15秒的准备之前，还会有一段时间是电脑在播放这个问题，播放问题的时间，也是我们可以拿来准备问题的时间。我个人建议，在电脑读这个问题的时候，大家要把自己的答案先想好，然后在15秒的准备时间内，我们应该开口开始练习了，比如说刚才提到的那道独立题，你认为偶像能不能成为年轻人的榜样?在读题的时候，我们就要把答案想好，能还是不能?为什么能?为什么不能?而15秒的时候我们就要开口说了。
开口说的关键就是在准备口语题目的时候，你要在15秒的时间内把大脑的思考过程用英文说出来，哪怕有错误也是没有关系的，因为在那15秒的准备时间内是允许犯错的，而在45秒的准备时间内，你可以把错误给纠正过来。45秒录音开始时，你其实等于是把之前讲过的内容再复述一遍。那自然而然，当你把同样的话说第二遍的时候，第一你犯错的几率会大大变慢，第二停顿和犹豫也会大大减少，因为你是在说同样的东西，同时也会变得非常的流利。
第三个Tips，针对很多同学喜欢追求高大上的用词或理由导致文不达意，那么解决方案就是，我们需要使用一些简单而又直接的词汇和理由，做到simple and direct。操作方法非常简单，我相信同学们只要有这个意识之后，就能够改正这个问题了。
TIPS总结
Tips 1: Slow Down Your Pace放慢节奏
方法：利用连接词，利用重音停顿，利用句子间隙停顿，利用语调停顿，利用filler ideas停顿
Tips 2: Speak to Prepare 准备时要开口说
方法：在15’/20’/30’准备时间中，说出自己的答案练习
Tips 3: 使用简单直接的词汇/理由
希望今天我分享的内容可以帮助到各位，在短期内更好的克服我们的托福考试，在长期也希望大家能够更好的提高自己的口语能力。
篇8：托福口语口音训练方法介绍
托福口语口音训练方法介绍 这么训练让你拥有地道美式发音
美式发音没有标准重在接近发音习惯
我们学习英语作为我们第二甚至是第三语言(second language)，而作为second language learner我们很难说出绝对纯正的美语，我们只能说无限度地接近纯正，从而让考官听起来比较舒服，更愿意听你的回答。其实可以反过来想，我们在听外国人说中文的时候越接近我们发音习惯的我们越觉得舒服，也会因此惊讶于他们的地道发音。同理，当考官听到你的回答十分接近他们的说话习惯的时候，他也会更加佩服你的能力。要想拥有比较纯正的美式发音，很多同学会考虑与美国人交流，但事实是我们身边的资源是有限的，去找一个美国人天天练对绝大多数考生来说是不现实的。所以最直接的方法是从模仿开始，从我们身边最方便的资源下手。
看美剧练口语发音思路分析
很多同学标榜自己天天看美剧学英语，但看的效果是什么呢?要知道，一部美剧，如果你没有每一集看三遍以上是根本没有效果的。第一遍其实所有人都是在看热闹，当你激情澎湃地看完一集之后你记住的只有剧情。第二遍之后你对剧情有了了解，所以你会知道下一秒会发生什么，所以你的注意力渐渐地转移到了对白上。再看第三遍的时候你已经知道了剧情知道了对白，所以你会专注在每一句的英语表达上。你会发现原来这个中文意思是这样用英语表达的。你的任务是熟知这些表达并有目的地开始模仿剧中人的语气、语音语调、连读省略等发音习惯。通过模仿，你会发现，一句简单的“what time is it?”美国人注重的是time的元音发音。像“what is it”这三个单词没有发准是不会导致浓重的中国味道的。而如果你的time元音没有发准，中国味就出来了。美音中的元音发得饱满夸张是美音极大的特色，也是区别美音和中式英语的一大要素。只有不断地模仿，夸张练习，才能养成习惯。但考生们要注意的是，我们的目的是练习日常口语，所以要尽量优先搜索一些与现实比较贴合的经典美剧，比如经典美剧、托福之友Friends，托福界新晋小生The Big Bang Theory。而很多颇受欢迎的美剧如The Vampire Diaries、Two Broke girls、The Walking Dead等与我们生活相差太远，里面大量的内容和对白我们根本用不到，建议考生先以学习为主，这些美剧可以有时间再看。
托福口语部分TASK3和5对话是现成模仿素材
就单纯练日常口语的发音来说，TPO其实比美剧更有效，因为口语考试的T3和T5完全是校园场景，与我们的生活更接近，与考试也更加对口。而美剧的题材差异太大，与我们生活或考试直接相关的内容不太容易找到。同学们在跟读TPO之前要至少听三遍以上，把每一句话弄懂，了解了这句话想要表达的意思之后再进行模仿，否则不知意思的盲目模仿是徒劳的。在此基础之上，考生们要建立自己的口语常用表达库，归类整理出美语常用的日常表达并熟读熟背，你的口语会有质的飞跃。
托福口语发音模仿原则介绍
首先大声模仿是重中之重，这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏、小声小气地在嗓子眼里嘟嚷。只有大声说出来你才能听到自己的声音，像不像、美不美(American)，才能有个评断。另一重要原则是长期坚持模仿。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语也是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语则更是如此。此外，模仿时还要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松劲畏难情绪，要相信自己完全有能力模仿得更好。
总而言之，考生想要把托福口语的发音练得漂亮是个长期曲折的过程，只有不断地练习并不断地应用你的发音习惯才能改过来。当哪一天开始有人赞叹你发音不错的时候，请自豪地告诉他这是应该的。因为你的坚持，你的不懈努力，才有了现在的地道发音。也预祝所有考生们用流利地道的美语征服考官的耳朵，攻下满分的堡垒。
托福口语要达到的7个标准
1. 中心是否切题：
解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。
2. 意思是否明白：
解释：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。
3. 结构是否严密：
解释：考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。
4. 表达是否连贯：
解释：考察考生口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求。
5. 发音是否清楚：
解释：考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。
6. 语法是否正确：
解释：考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。
7. 词汇是否熟练：
解释：考察考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达，考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。
托福口语考试技巧：自信必胜法
以前只关注读写听的考生不得不花时间和精力来准备口语部分。据调查统计，考生各部分的成绩排列从阅读、听力、写作到口语依次降低，口语的分数在各部分中通常是最低的。这个现象在考生中引起的巨大的恐慌。另一种状况是，即便是平时自认为口语能力不错，听力能力也很好的同学，也会对自己最后较低的口语成绩感到不解。于是口语部分的考核就变得更加令人琢磨不透了。Ets 对口语部分的评判标准定得也相对模糊，从某种意义说，不能提供给考生清晰的指导。这样一来，口语能力差的同学怕考试，口语能力好的同学也对之没有太大信心，口语部分的考核似乎成了考生们的“鬼门关”。
笔者在执教托福口语课程的过程中发现，目前大多数考生对“口语好”的定义似乎都是“说得相对流利，发音比较准确，语速不会太慢”。这无可厚非。然而，刚才提到的准则仅仅只是“口语好”的外包装，大家需要关注的更重要的是说话的“实效性”，即思维逻辑，语言组织和词句质量。
我觉得没有必要过多提醒大家关于语言“外包装”的问题，因为这绝对是大家注重的方面，所以在口语强化班里的同学基本都有练习过或是系统学习过发音，这很叫人欣慰。可是，大家一定要注意，ibt的口语是电脑录音，评判者是通过听录音来做分数评估的，所以，“说得快”未必是件好事，说得清楚才是重点。考虑到评卷者的“听觉疲劳”，说话的“断句”和重点词汇在重音和语调上的突出，则是有效传达信息的关键。所以同学们不要一味求快，而要注意断句，语调和重音。
看看下面的例子： The Great Wall was the greatest man-made military defense structure in ancient China.
这是一个在口语表述当中很上档次的句子，但如果大家一口气读完的话，这个句子的美感就体现不出来了，而且在录音的情况下很可能还会让评卷者无法听清楚。于是我们需要借助短句和重音来表达，下面我用/作为断句的标志，用〉来点明重音，于是我们可以这样来处理这个句子：
The Great Wall〉/was the greatest /man-made military defense structure〉/in ancient China.
大家可以试着读一读这个句子。断句并可以是稍稍停顿，或者是拉长词的读音，我们在wall 的时候拉长读音，在greatest和structure后稍作停顿，于是这个句子听起来就更加容易理解，因为我们把句子的意群The Great Wall、was the greatest、man-made military defense structure、in ancient China划开了。补充一点，这样的口语听来更上档次。所以在这里，笔者想提醒大家是，为了使表达效果更好，是语言听起来更加悦耳，我们不但要注意发音，还要注意说话时的断句和重音。
这是语言的外包装，但做好了这一切是绝对不够的。正如每个人在打开美丽的包装盒时所期待的是盒子里面更加诱人的礼物一样，每个考官在悦耳的声音背后更想想吸纳入耳的绝对是有组织，有意义的词句。所以另一重对语言的要求也接踵而至，即说话的 “实效性”：思维逻辑，语言组织和词句质量。
在第一和第二题的独立口语任务中，大家需要作的是就自己的经历或向法来回答一些问题。题目主要涉及日常生活和一些社会现象，准备时间15秒，答题时间45秒。这类型考试的形式和面试很相似。15 的准备时间形如虚设，根本无法让考生绘制一个好的答案。大家都知道，要想在面试中表现得好，事先必须有所准备，同理，要想在这两个题目上得高分，预先的素材准备时必不可少的。正所谓：有备无患，胸有成竹。信心百倍，微笑说话。
我们先来看看关于如下题目的两种答案：
What is you favorite place for reading?
Answer 1：
I think my favorite place for reading is the library. First because in the library, many students are reading and you will read with them. Second because in the library, you can get many books easily, so you can get to the information quickly. En … so I like to read in the library. Answer 2：
Unlike many people, my favorite place for reading is the park. I just like the atmosphere. Reading is tiring, and when I feel tired, I can look up from the book and see people jogging on the path and boating on the lake. Then I feel relaxed. Still, when your eyes feel tired, there are many green trees and lawns to give them a good rest. In the park, you can see many old people taking their beloved birds and dogs for a walk. This gives me inspirations. Indeed, I like to read in parks rather than in libraries or classrooms.
大家一比较就会觉得，前者了无生趣，机械死板，内容单薄;而后者新颖敌特，语言丰富，内容翔实。我要求学学员在学习完毕之后能答出类似后者质量的答案，但在15秒的时间内准备出后面的答案对大多数同学来说是不现实的，而如果提前有所准备，情况就大为不同。于是第一和第二题的信心来自提前的准备。但考生又会有疑问，题目范围如此之广，涉题领域如此之大，怎么下手去准备呢?题目有无数，准备题目自然不是上策，而准备“资料库”，学会“借题发挥”则不一样，定会事半功倍，效果非凡。于是第一和第二题的成败关键就在于资料库的搭建和“转话”技巧的培养。
第三题和第五题比较类似，都是听对话之后回答相关的问题。听懂对话是成功的一半，而如何不失重点，合理有效的组织答案则是成功的另一半。对于听力好的同学而言，学习组织答案的技巧是关键。如果连声累述而没有重点，或是词不达意缺少亮点，岂不白白浪费了好的听力。对于听力能力欠佳的同学而言，如何把握对话的节奏，关注重要的信息，用说话结构的完整来弥补听力的不足都是重要的技巧。这些都是课堂上讲述的重点，也是备考信心的来源。正所谓
第三题：火眼金睛读材料，熟门熟路记重点。
对话模式心有数，有效信息尽入耳。
第五题：对话结构我知道，信息丢失不重要。
答题要点我抓到，说话结构都知晓。
第四和第六题类似，是通过听一段课堂讲座来答题。生僻词汇，快速语流给同学们造成了听力上的巨大障碍。于是大家首要解决的问题是如何对待听力材料，如何最好的利用听到何读到的信息，如何在合理的答题结构中来隐藏听力的缺失。这样的题目对说话的技巧要求是非常高的，而掌握这些技巧就是考试信心的源泉。正是：
第四题：火眼金睛读材料，熟门熟路记重点。
讲座要点听于耳，答题套路埋于心。
第六题：听懂讲演是重点，记下信息是关键。
巧妙避开不利点，结构完美撑门面。
托福口语考试更注意讲的实际内容
第一，新托福口语考试对学生的要求除了“怎样说”外，更重要的是“说什么”。
这一点充分体现了新托福考试的宗旨：测试考生在真实的校园生活和学术环境中交流的能力。与现行的托福考试相比，新托福考试把运用语言或文字表达个人观点的主观题作为主导，而以往占很大比例的客观题(如选择题、是非题)则很自然地退居到次要地位。
以往那种靠语言知识判断，仅仅选出一个正确答案，或回答 “Yes”或“No”的考试不再复返。这样一来，考生如想通过新托福考试，真正凭借的将不再是“正误选择划勾”(正确几率占25%)的能力，而是自如驾驭语言实现交流的真本事!
具体体现在新托福口语考试中，就是让考生阅读文字信息，听一段课堂演讲或发生在校园里的对话之后，针对内容综合复述，回答问题，实现语言输入和输出的相对关联，从而判断出考生的实际语言应用能力。
新托福口语考试的设计是建立在语言技能综合循环，培养“交际能力”的概念上的。因此，它要求考生进行语言交际训练时，不仅要注重语言的合理口头表达，还要注意口语表达的内容是必须通过听读的输入技能获得并循环于意识中，通过意识加工创造表达出来的。
显然，这类以语言内容为重点的考试要求考生不仅具有一定的语言知识(知道怎样说)，同时更重要的是还须具备语言以外的社会、文化、科学等方面的知识 (知道说什么)。新托福口语考试完全模拟真实的校园生活与学术交流环境，话题将会涉及众多领域：社会、文化、科学、历史、宗教等等。因此，它要求考生对于知识的掌握不一定要“很渊”，但一定要“较博”，也即要有内容可讲，要知道“说什么”并且能够说出来。
其实，做到“知道说什么”较容易，但要通过另一种语言(非母语)清楚而准确地表达出来则不是件易事，特别是在没有多少时间去考虑、去组织语言的情况下就更是如此。在托福考试这样较高水平的语言测试中，语言不应只是“Baby Sentences”，而应追求“简洁、准确、流畅”的更高境界。新托福口语考试众多领域的话题为考生拓展了彰显语言能力的空间，而在这广大的空间里考生是否有所作为，当然要靠自己的真本事即扎实的语言功底和较广博的知识面。
因此，既“知道怎样说”(包括应试技巧)，更“知道说什么”(实质内容)，这样的考生才能适应新托福口语考试的要求，才能在“注重能力、淡化技巧”的新托福口语考试中立于不败之地。小编祝大家都能取得好成绩!
复习指导：托福口语中18个个性短语
Thousand times no! 绝对办不到!
Easy does it. 慢慢来。
Don't push me. 别逼我。
Have a good of it。玩的很高兴。
What is the fuss? 吵什么?
Still up? 还没睡呀?
It doesn't make any differences. 没关系。
Don't let me down. 别让我失望。
God works. 上帝的安排。
Don't take ill of me. 别生我气。
Does it serve your purpose? 对你有用吗?
Don't flatter me. 过奖了。
Big mouth! 多嘴驴!
Sure thing! 当然!
Don't over do it. 别太过分了。
Can you dig it? 你搞明白了吗?
Who wants? 谁稀罕?
Follow my nose. 凭直觉做某事。
篇9：托福口语每日训练方法介绍
托福口语每日训练方法介绍 只需10分钟就能有效提升口语水平
托福口语备考要充分利用零散时间
托福口语的练习，平常我们可能没有过多集中的时间，这就要求我们要充分将零散的时间利用起来。合理有效地安排时间，并最大效率提高成绩。托福口语的练习要多看多说，只有见了面才能认识的句式和表达法(视觉词汇)，激活(activate)和内化(internalize)input。
以10分钟为单位进行录音回放
每次练习的时候，最好用录音把自己练习的这十分钟录下来，并放给自己听，发现自己潜在的问题，例如语音语调、用词念法等等，发现不会表达的词，不用心急着去查，先用自己能想到的单词或语言去描述，在事后再进行查询学习，这是非常凑效的提高自己语言的准确度(即发音+词汇+语法的准确度，accuracy)的方法，因为自己给自己纠错，留意(notice)到了自己的问题，更避免下一次再犯。
口语练习话题从生活中寻找
至于练习的话题，可以从生活中提炼。托福口语的材料有一部分是来源于生活的，考生可以通过对生活的观察，来学习回答各种在考试中会出现的托福口语材料。
10分钟提升口语训练内容多样
十分钟练习提高托福口语的方法也可以是复述一篇TED演讲。托福口语学习花20分钟看一个演讲，可以看中文字幕，再花20分钟看一遍。听的时候顺便做下笔记，然后就着笔记自己思考十分钟，自行总结提炼演讲主旨。还有必不可少的独立题机经，学会渐渐熟悉题目类型、话题内容等，顺水推舟去回答，不要通过刻意背标准答案来强迫自己记住。大家还可以复述新闻，复述电影，复述生活里听到的话，朋友的聊天等等，每天只要10分钟选择其中一种方式进行，日积月累对托福口语能力便会有显著的提高。
托福独立口语热点话题名师批改实例讲解：If the following classes are offered...
本期托福独立口语高频话题
If the following classes are offered in your community on weekends for free, which one will you choose：a finance course, a car maintenance-and-repair course, or a music-review course?
学生对此话题的表述答案
I think I would choose finance class if this finance class is offered in our community because I think finance or the economy is a very mysterious subject. Because I have seen economy has been up and down over the last three decades. Since I'm not in the economy related major . So I think it is very very mysterious but also mesmerizing. So I would like to choose the finance class.
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资深讲师批改意见
发音部分需注意的几个词(Pronunciation)
1 mesmerizing
语法方面出现的错误(Grammar)
1 I would choose the finance class.
改正：I would choose a finance class.
表达部分存在的问题(Expression)
1 economy has been up and down
改正：economy has been going/fluctuating up and down
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Personally, I think I would choose to take a finance class if I could choose one course in my community, because I find it to be very mysterious subject in a way. It's something I don't really understand, unlike, for example, cars. I don't have any idea about finance. I think it is very difficult. I'm also interested in it, because economy has been going up and down these days. And an financial course would probably explain to me at least a littble bit of why that could be. And lastly, I would probably enjoy finance a lot because I really like math, it is probably my favorite subject. So I think learning finance would be another fun class for me to use my mathmetical brain.
托福独立口语热点话题名师批改实例讲解：Describe a special experience...
本期托福独立口语高频话题
Describe a special experience that has changed your life.
学生对此话题的表述答案
One special experience I have is that last summer vacation, I participated in a program to be a community sponsored teacher in a mountain area. Though life there was very tough. The time I spend there, I will never forget. From the light in the children's eye I knew that, not every one in this world could have the good condition like us to be well educated. so we should treasure what we have now to study hard and to be a useful person for the society.
#FormatImgID_0#
资深讲师批改意见
发音部分需注意的几个词(Pronunciation)
1 World
2 Study
3 It costs?
语法方面出现的错误(Grammar)
The time I spent thre I never forget I will never forget
改正：the time I spent there
2 light in children's eye
改正：light in children's eyes
表达部分存在的问题(Expression)
1 To be a useful person
改正：To be a contributing member of society
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One special experience that I had was last summer vacation when I participated in a program to be a teacher in a mountain area. The life style there was very tough, but I will never forget the light in the children's eyes. Seeing the children, I realized not everyone has the opportunity to receive a good education. Because of this, I realized we should treasure our opportunities and we should stuy hard and be a contributing member of society.
托福独立口语热点话题名师批改实例讲解：Some people play games for fun...
本期托福独立口语高频话题
Some people play games for fun, while others play games in order to win. Which do you prefer and why?
学生对此话题的表述答案
For me, playing games is one of the most useful ways to get relaxed. Having worked for the whole day, I'm always exhausted, and eager to get rid of this bad feelings by having some fun. Playing game is so helpful that it enable me to forget the worries and the stress in the day. However, if you play games just in order to win, you will be irritable, especially when you lose the game. People around you will take you as a person who are difficult to get well with. This will make it hard for you to know more friends.
#FormatImgID_2#
资深讲师批改意见
发音部分需注意的几个词(Pronunciation)
1 fun
2 whole
3 win
4 feeling
5 take
6 worked
7 irritable
语法方面出现的错误(Grammar)
1 a person who are difficult to get well with
改正：a person who is difficult to get along with
2 it enable me to forget the worries
改正：it enables me to forget my worries
表达部分存在的问题(Expression)
1 one of the most useful ways to get relaxed
改正：one of the best ways to relax
2 to know more friends
改正：to make friends
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When I play games, I play for fun. I believe that playing games is one of the best ways to relax. After working all day, I'm always exhausted, so playing games and having fun enables me to forget my worries, and not be so stressed. Some people play games just to win, but I beleive if you play games to win, and you don't win, you will be irritable. And people will think you're difficult to get along with. So it will be a lot harder for you to make friends. So that's why I prefer to play for fun because there is no pressure involve d. I can help myself relax, and it's just more fun that way.
托福独立口语热点话题名师批改实例讲解：play sports or watch others playing sports..
本期托福独立口语高频话题
Some people prefer to play sports. Other people prefer to watch others playing sports. Which do you prefer and why?
学生对此话题的表述答案
As for me, I prefer to play sports, instead of just watching them. , watching others play. Here‘s two reasons. First, I think experience is always better, and I don't get to understand the spiritual? of them. Like I'm a huge fan of basketball, and I love to play the NBA games, but you'll get these real things by experience it. Like the team spirit and team work and also provide you an opportunity to make a friend. And second is that those sports thing always makes your body healthy, fit and makes you more athletic. I think that will be good for you.
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资深讲师批改意见
发音部分需注意的几个词(Pronunciation)
1 understand the spiritual?
2 spirit
3 basketball
语法方面出现的错误(Grammar)
1 here's——here are
2 And second is——Second
表达部分存在的问题(Expression)
1 As for me, I prefer——I prefer
2 you don't get to understand——you don't get to understand... if ...
3 you'll get these real things by experience it——you wouldn't get the full experience that way.
4 team spirit, teamwork, opportunity to make friends.——by playing the game, you could experience team spirit, teamwork, opportunity to make friends. 5 those sports thing——sports
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此高频话题高分口语模板分享
There are two reasons why I perfer to play sports instead of just watching others play. First, I think experiences are always better than observation. You don't get to understand what the sports feel like unless you play. I am a huge fan of basketball, and I love to play the NBA games, but you will not get the full experience that way. By playing the game, you can experience team spirit, team work and opportunity to make friends. Second, sports make you body healthy and athletic. I think that will be good for you.
篇10：托福口语日常训练方法
托福口语日常训练轻松提升请养成这5个生活习惯
1. 多阅读一些原版英文小说
推荐书目：
《小王子》
《小王子》的故事大家应该都熟悉了，书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。本书是法国作者创作、被翻译成250多种文字，全球最畅销图书之一，英译版的词汇句式也比较简单易读，很推荐给同学们作为阅读英语原版书的入门书。
《Steve Jobs史蒂夫?乔布斯传》
《史蒂夫?乔布斯传》是史蒂夫?乔布斯(美国发明家、企业家、美国苹果公司联合创办人，已于2011年10月5日病逝)唯一授权的官方传记，在2011年上半年由美国出版商西蒙舒斯特对外发布出版消息以来，备受全球媒体和业界瞩目，大家心目中伟大的乔布斯本人曾经表示《史蒂夫?乔布斯传》也涉及到他曾经犯过的错误、失败的经历以及私生活，有些事情是他自认为并不得意的，但没有什么是不可以公诸于众的。同样，他的的朋友、敌人，还有同事本书中也为我们提供了一个前所未有的毫无掩饰的视角，所以此书的精彩度可想而知。
2、看英语电影
要了解电影情节你其实并不需要很清楚的知道每个单词，但附上英语对白的话能帮助你更好的理解，这也是锻炼你阅读的一个很好的办法。
推荐电影：
《Flipped怦然心动 》
隽永的美式青梅竹马爱情故事-了解美国青少年生活-极其适合跟读练习
Flipped is a love story between a girl and her neighbor which is set in aseries of traditional American schools in a small town. By watching it, you cannot only get to know typical American teenagers’ lives but also practice yourspeaking and listening with clear and decent American pronunciation.
《死亡诗社》
“老师”这个词，在三观扭曲，五味陈杂的当下有时被逐渐扭曲，或许这篇五星电影重新唤起大家的求知欲，抛出哲学的思考，或许它会成为写作的一个例子，或许它会成为你面试的一个段子，刚好给你的面试官留下深刻的印象。
It is an inspiring story about a teacherand his students. You might get a better idea of what a good teacher should beor what you really want to do in the future. It might help those who don’t knowwhat major they want to study in college. Why not watch it?
3、阅读英文报纸
比如FT金融时报、纽约时报，还有我们国内的21世纪英文报等等，大家都能很容易找到这些报纸类资源。
《时代周刊》新闻报道涵盖面广，其文章简洁明了，其用词较为正式，句型结构清晰。
《新闻周刊》于 1933 年创立，其英文版在美国，欧洲，中东，非洲和亚洲等多个地区有发行，在日本，韩国，土耳其也有发行当地语言的版本。它在美国拥有仅次于《时代周刊》的第二大发行量。在 2012 年，《新闻周刊》停止了其纸质版的发行，而全部转为了电子版。与《时代周刊》类似，《新闻周刊》也涵盖了实事，商业，科技等多个领域，是进行英文泛读，扩大知识面的好材料。
4、听英文广播
不要只满足于听VOA或是BBC，其实我们有其他很多选择。试着收听不同英语国家的英文频道。我们国内有CRI，北京外语广播等等。
中国国际广播电台(CRI)是中国向全世界广播的国家广播电台，宗旨是“向世界介绍中国，向中国介绍世界，向世界报道世界，增进中国人民与世界人民之间的了解和友谊”。
5、用英语和别人聊天
要想让托福考试口语有大幅度提升还是有不少办法，在托福口语学习中也不用一成不变的背题，在生活中同样有不少途径来提升你托福口语的水平。比如用英语来和别人进行日常对话聊天。无论是真人面对面的英语对话还是通过语音进行网络聊天，都可以帮助大家更好地熟悉英语口语提升水平。
总而言之，托福口语能力的提升绝非只靠做练习就能达成目标的，考生需要的是对语言的真实使用和掌握，而上文提到的这些方法，恰好能让大家在日常生活中逐渐积累出语言能力，为托福口语打下更为扎实的语言基础。
托福口语：关于“生气”的表达
Blow off steam：发泄情绪
He went to the party to blow off steam after failing the exam.
Boiling point：怒点(让人愤怒的后一个时刻)
My boiling point is singing, so don't sing unless you want a black eye.
Chew someone out：愤怒责骂
I chewed him out when he said he wouldn't come to the party.
Fly off the handle：愤怒
I'm sorry I accidentally spilled you drink, but there's no need to fly off the handle.
Give someone a hard time：很受难为
Indeed he would have a very hard time to give an explanation and make his apologies.
Give someone a piece of one's mind：责骂某人
I'll give him a piece of my mind if he is rude to you next time.
Go bananas：发疯
The children will go bananas when they see the cute little puppy.
Hot under the collar：发疯
Your nagging is making me hot under the collar.
Lose one's cool: 沉不住气
Don't lose your cool, man. You're a gentleman, remember?
托福口语：经典小词积累
第一词：TRY
我们先看几个来自生活中的句子，都是常见句子(注：所谓Chinglish只是相对，并非绝对)：
1、这蛋糕真好吃，你尝点。
Chinglish：This cake is so delicious, please eat a little.
Revision: The cake is so delicious. Please try some.
2、这样不行，你再看看。
Chinglish: It won't do. Please see it again.
Revision: It won't do. Please try again.
3、我做过一两次，都失败了。
Chinglish: I did one or two times, but I failed.
Revision: I tried a couple of times, but I failed.
4、请您放心，我一定有多少力，出多少力。
Chinglish: Please put down your heart. I'll give all my strength out.
Revsion: Don't worry, I'll try my best.
5、这件裙子真漂亮，你穿上看看?
This skirt looks so beautiful. Would you please try it?
凡是带有“尝试”、做事没底但是还是做了等，可以选用try一词，简单又实用。当然，try还有审判的意思。
So, Please try this word more often.
在google.com中对try的原形进行搜索，“约有158,000,000项符合try的查询结果”，也就是近1.6亿个结果。可见try是多么受欢迎。那么我们用过多少次?
第二词 Enjoy
这一动词我印象比较深刻，它的用法比较简单，凡是带有“享受到”的意思就可以用。反义词是suffer (from)。
经典用法是享有……声誉。在公司、单位英文介绍里可以说简直是不可或缺的一个词。
如：
In Africa, Botswana is one of the few countries which enjoys a good reputation for corruption control and the DCEC has attracted favourable attention from analysts, donors and Botswana's regional neighbours.
顺便再说一句，好的用enjoy，不好的可用suffer。一想到灾难、甚至阿富汗、伊拉克什么的就应该想到suffer这个词。这个词就不单独列出来了。
再如：UN conference to study why women in war-torn States suffer justice deficit.
第三词 Available
这个词有点怪，是形容词，但是一般放到所修饰的词后面。凡句子中含有是“有……可以用到”的时候都可以考虑这个词。这个词关系到我们思维方式，而不是这个词用法有多复杂。反义词是unavailable.
先看几个句子：
1、对不起，没座了。
Chinglish: Sorry, we have no seats now.
Revision: Sorry, no seats available.GRE,TOEFL,SAT,IELTS,GMAT,visa,USA,留学,签证,申请,美国,英国,加拿大,欧洲
2、网站暂时无法访问。
Chinglish: This website can't be visited temporarily.
Revision: Website Temporarily Unavailable.
有时候尽管不是非用available/unavailable不可，但是多用一些，看起来正宗。在google.com中搜索结果：是约有441,000,000项符合available的查询结果，即4亿多条，但是我们用过几次。他们爱用的我们老不用，难怪大打折扣。要学习例句，google.com里多得是。几亿条了可不是。
第四词 Surprise
有人可能会说，这个词有什么了不起?选中这个词，完全就看重这个词包含的一种文化。西方人注重生活情调，特别看重带给朋友或家人的“惊喜”。
先看几个句子：
1、我男朋友来看我了。真是个惊喜!
My boyfriend has come to see me. It's really a big surprise!
2、对于这名老教师来说，真是惊喜连连啊。
To this veteran teacher, it's one surprise after another.
这个词不难用。作为国人，要提高自己的生活趣味，就多点surprise吧!
在google.com中，约有25,100,000项符合surprise的查询结果。
第五词 Skills
作“技能、水平”讲。以前一想到“水平”一词，就会想到level一词，但是老外可不是这么想的。skills一词更近。先看几个句子：
1、怎样才能提高我们的英语水平?
Chinglish：How to improve our English level? (他们一般不这么说，但是应该可以看懂)
Revision ：How to improve our English skills?
托福口语训练
