小学各科的学习方法

【简介】感谢网友“宏妹”参与投稿，以下是小编收集整理的小学各科的学习方法（共8篇），仅供参考，希望对大家有所帮助。

篇1：各科学习方法

非常实用的各科学习方法大全内容包括了各科怎么学，如何学的具体方法，虽然介绍的非常简单，但是告诉大家各科学习的重点在哪里，掌握正确的方法、安排合理的时间、养成良好的习惯是提升成绩所必须的三个因素，下面就来具体了解一下。

一、语文学习方法

对于语文，我认为最重要的就是平时的积累。 教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。 这是前面基础的10分。 后面的阅读一定要注意平时的积累， 首先要多读好的文章， 注意积累其中的词汇。

读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。 读不懂就再读， 要是真的读不懂，那么就是基础功不够了……关于作文首先卷面一定要整洁，有必要的话练下字。平时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。

二、数学学习方法

数学平时如果作业不多的话，自己多做一点题吧!一定记住：熟能生巧!这一点致关重要!。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。

三、英语学习方法

英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲，语法不仅仅要背得，而且要熟练(这点跟数学一样)，学习了语法就多用用，练习相信老师布置的已经够的多了。

单词也一定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培养同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依赖与课外培养。

四、物理学习方法

物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。

物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。

五、化学学习方法

化学是一门基础与能力并重的学科。化学反应、反应原理、结构、实验这些基础知识构成了高中化学的基本框架，而高考更偏重的是对基础知识的应用还有能力的考察，更多的是对高中教材内容的创新，以高中没学过的物质为载体考察模仿创新能力。所以化学既有牢牢掌握基础知识不留死角，因为考试有可能会考一个冷偏知识点，又要培养化学素养，做一做相关的题目培养化学素养，尤其是化学的大题不可放过，虽然其中每一道小题分值不大但是常常出现错一个错一片的现象。化学也要有一个纠错本，纠错不应仅限于就题论题，要分析错因对不牢的相关基础知识再做梳理， 如滴定管润洗操作不熟纠错时应在纠错本上对其他仪器的润洗操作做总结，甚至是滴定实验的操作，把书念薄。

六、生物学习方法

生物并不像数理化那样必须刷大量的题提升解题能力， 它必须要靠厚实的积累和知识储备才能更上一层楼。生物的知识点很多也很杂，唯有在牢牢地掌握基础知识的前提下构建起知识的系统网络框图，搞清楚各个知识点之间的内在联系，不放过任何一个琐碎的知识点，要让知识精细化、系统化，保证每一个知识点不留死角，每一个知识点都要拓展延伸，源于课本而高于课本，并且能抓住高考命题人的心理，找到大教的影子。遗传学部分要重视题型分类和解法，遗传学只能靠做题提升，其余模块做少量题巩固就可以了。

七、政治学习方法

政治考试的时候我们是开卷的。这样题型会相对灵活，但是万变不离其中。考试之前对教材一定要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给。答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。如果闭卷一定要背各种概念。

八、历史学习方法

历史，对于大事件一定要清楚地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是平时就背诵了，你要是临时记忆效果不会太好......历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试。

九、地理学习方法

首先，养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容。观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。

掌握了各科的学习方法，想要提高学习效率还要注意劳逸结合 学会放松。学习就像弹簧，有紧有松，这样才有力。如果你相信，学习只紧不松，可以拿弹簧尝试，看它还有没有力量。即使你看再多的书，书中说的伟人再伟大，他也是这么学习的，书中只是未提人家是怎么放松地!学会放松还有很多要学的。

除此之外我们还为大家准备了每天时间安排表，大家可以根据实际情况，进行调节，希望大家都能够高效利用时间，珍惜中学阶段宝贵的时光。

●每天6:10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。

●到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西。

●充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。

●中午要有午睡习惯，大约在20--40分钟左右。

●在校10分钟的课间里，最好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。

●放学不在外逗留，抓紧时间回家，休息一下，第一时间写作业。

●初三前几个月的复习重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。

●到后期复习重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。

如何整理错题

第一步，要对错题进行分类

1、哪些是计算不准确造成的?

2、哪些是审题不认真、不全面造成的?

3、哪些是不细心或不耐心造成的?

4、哪些是不画图或画图不细造成的?

5、哪些是解题方法没掌握造成的?

6、哪些是知识缺陷、知识模糊造成的?

7、哪些是解题能力不够造成的?

第二步，将以上问题归为三类

第一类问题是会做却做错了的题。这包括了以上1-5项，不论是粗心还是方法不对，都是分明会做，反而做错了的;

第二类问题是模棱两可似是而非的问题。就是第6项，有时能做对，有时做不对，有时回答不完整，有时本来答对了，后来改来改去还是改错了，这是知识有缺陷，或者说掌握的不完整造成的。

第三类问题是不会的题。也就是能力不足造成的，上面第7项，就是不会，即使答对了也是蒙的。

第三步，针对不同分类采取不同措施

1、如果能从根本上解决第一类问题，那么，成绩就会突飞猛进。很多人对于第一类问题不以为然，总觉得，粗心大意只是一时的，下次考试注意就可以了。而等到下次考试会发现，错误依然频出。因此，主观上一定要重视起来。

把因为“粗心”做错的题，列出来，并注明错误原因，如“审题不清”“字迹模糊”“小数点点错”等等。这样就会在大脑中形成良性的反射，在下次考试时会不自觉的提醒自己要仔细审题、字迹工整、认真答题。如果能保证会的题全部都对，那么，成绩自然会提升一大截。

2、针对第二类问题，就要尽可能的让知识系统化，并准确理解、熟练掌握。针对暴露问题的基本概念、公式、定理、性质，找到教材和参考书，加强复习巩固式的单独阅读与钻研。当然，此时，不能“眉毛胡子一把抓”，要分清主次、分清缓急，这样才能让知识结构更清晰，便于理解和掌握。只有真正将知识织成网，才能“牵一发而动全身”，让知识不再模棱两可，提升答题准确率。

3、针对第三类问题，这里不建议大家盲目纠结。毕竟中学阶段学习内容较深、知识较多，所以，要懂得自我审视，知道自己处于什么水平。如果还处于第二个阶段，也就是说知识还没有成体系，基础知识还没有掌握牢固。那么第三类问题就要适时放弃。这样才能提升学习的目标性，才能保证学习效率。

篇2：小学各科的学习方法

(一)、积少成多聚沙成塔

语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断地积累。因此，可以利用生活中零碎的时间去学习，看一点，记一点;积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高;只有学富五车，才能才高八斗。

(二)、回忆内容促进记忆

每天晚上睡觉前，把当天学习的内容像放电影一样，在脑子里过一遍，加深记忆。这种方法对学好语文是很有帮助的。在回忆的过程中难免会遇到想不起来的内容，此时要及时翻一下书，然后合上书本再回忆一遍。如果还没睡着，可以把当天的学习内容多回忆几次。由于刚上完课，学生对大部分内容还有印象，往往用很短的时间就回忆完了。如果回到家，书一合，对所讲的内容不理不睬，到期末复习时，对堆积如山的知识点会使学生“望题兴叹”。急来抱佛脚不如睡前多回忆来得好。

(三)、好记性不如烂笔头

学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。阅读的同时要写读书笔记，把书中最有价值的内容记下来，也要把自己阅读中的新思考、新想法记下来。经常这样做就能提高自己的语文听说读写能力了。

(四)、磨刀不误砍柴工

学生做习题时，不要急于去做，一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书，把所讲的内容全部弄懂后，再做习题。这样就会感到轻松自如。常言道：磨刀不误砍柴工，就是这个道理。做练习是为了牢固掌握所学的知识，那些图快、图省事欲走捷径的学生，似懂非懂，一味地为做习题而做，常常会到处碰壁，走进死胡同。返回头再看书，事倍功半。

篇3：小学各科的学习方法

要使数学学习取得好的效果，除了要有强烈的学习愿望和学习热情，遵循数学学习原则以外，还要采取科学的学习方法。学习方法不仅与学习理论、学习原则、学习内容有关，而且也和学习者自身的学习经验、习惯、能力、思维方法和个性品质有关。

(一)明确学好数学需要抓好哪些学习环节。

在学生开始学习某门数学教材之前，我们老师必须告诉学生，学好数学需要注意抓好下列环节——八环节学习方法：

⑴制订计划，⑵课前预习，⑶认真听讲，⑷及时复习，⑸独立作业，⑹解决疑难，⑺系统小结，⑻课外学习。

(二) 反复练习、操练式的学习过程有时会适得其反

操练式的学习对提高学生的计算成绩有显著的效果，而对解决开放性的问题没有显著的效果。反复的练习体现在“熟”上，有句话叫“熟能生巧”，但过度的练习会“熟能生厌”，使学生不想学习，阻碍学生的发展，所以又有一句话叫“熟能生笨”。这种学习不是我们讲的有效学习，我们讲的有效学习是发展学生的创新思维，主要是指学生自主的、探索性的、研究性的学习。

(三)重要的是要知道为什么而不是是什么

不论学习任何层次的知识都应掌握相应的四大要素，只知“是什么”，不知“为什么”，是无法理解结论的原理的，只懂得理论知识，不知“怎样用”，便成为无用的知识，各种知识点如果没有清晰的思路，联系不紧密而零零散散，这样的知识不牢固，基础也不扎实，再学习新的知识时很难有创新，并表现出较弱的学习能力。因而四大要素缺一不可，学习者一方面务必要分成四个步骤，有意识地全面掌握每一节知识的四个要素，这四个步骤就是：感知、理解、应用、系统化。

(四) 学会“自我讲授—通读、精读、粗读”

快速学习法是日本出现的一种新的学习方法，它能使人们以高于常法五倍的速度灵活、迅速地掌握知识。人们都有这样的经验，一件难记的事情或一道难解的数学题，若是你有意识地向别人讲述几遍，就能大大地加深印象，易于记住或理出头绪。快速学习法正是根据这个原理展开学习的。在用这种方法学习时，先不要求完全理解，而是拿到教材后，直接根据目录和提示，调动自己已有的知识，猜测性地作“自我讲授”，讲完后才打开书本，进行第一次通读。第一次通读可以检验第一次“自我讲授”的不足之处，谬误所在都会“ 跃然纸上”，使你体会颇深。然后你就可以用自己的语言编制出一张精炼适用的“目录一览表”，对照它进行第二次“自我讲授”，这次讲授会明显地感到自己比第一次比较准确有条理。接着再通读第二次，这次通读会获得更深的感受。当你进行第三次自我讲授时，你会讲得更完善、更丰富，许多模糊的地方变得清晰起来，最后再来一次通读，可快速浏览，作一系统总结，感到知识都已清楚地反映在大脑之中。经过三到四个回合的“自我讲授—通读、精读、粗读”后，你就能得心应手地掌握所要学习的数学知识。

五)“经验”、“思考”、“活动”、“再创造”是有效学习的四个基本要素

关于有效学习可以用九个字来概括。一是“经验”。学习要建立在学生已有经验的基础上。二是“思考”。有效学习就是激励学生勤于思考，提倡学生自主地思考。操作性学习是用记忆代替思考，记忆的负担重，而思考的负担不重。思考是数学的核心问题，没有思考就没有真正的数学学习。三是“活动”。活动是数学教学的基本形式。我们的教学过程重要的不应是老师怎么讲解，而应是学生怎么活动。四是“再创造”。学习的过程是经历再创造的过程，而不是纯粹的模仿和纯粹的记忆。

篇4：小学各科的学习方法

1.上课时间一定要充分把握 。

2.坚持大声朗读课文,可改善自己的语音、语调 。

3.通过学习课文,在课余时间翻译课文 。

4.对于每课的语法重点,要适时总结、细致分析 。

5.需要背诵的课文一定要能默写 。

6.可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习

英语学习应遵循以下六大原则。

(一)简单原则

学习英语：从简单的开始

运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好

所谓“循序渐进”就要求你从“简单”开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。现在，书店里有好多套把原著简写成的“简易读物”。先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品……能读进去，就说明你读懂了;读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。

(二)量的原则

多-好，更多-更好，最多-最好

学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了“量”，才能有“质”的飞跃。

(三)重复原则

英语有句谚语“Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)”。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。 “重复原则”与“量的原则”缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。 量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个“泛”字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个“精”字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学“精”，这是很重要的。

(四)模仿原则

语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用“规则”可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。

(五)突击原则

若想学好英语，需要采取一个个“速战速决”策略，找到“快速进入角色”的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的“大量突击”练习才掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。

(六)兴趣原则

“兴趣是最好的老师”，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以“兴趣”对学好英语有举足轻重的作用。 然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。

篇5：高中生各科学习方法

高中生各科学习方法

语文

1.听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；听听“百家讲坛”，文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。

2.说：每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。

3.读：读书充电。推荐书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，以备开学作文使用。

4.写：每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练习，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。

5.背：背诵初中所有要求背诵的基本篇目（高考必备篇64篇中，初中占50篇）和高中的必修一第一单元《沁园春·长沙》等。

6.练：一定提前把各地的语文高考卷试题练一练。初高中训练题型不一样，请同学们提前了解训练题型。

7.必备书：《古代汉语词典》（商务出版社），《现代汉语词典》（商务出版社，第六版），《成语大辞典》，《语文知识手册》（高中最新版），司马彦临摹字帖一本，（以古诗词为主）。

数学

1.独立思考初中阶段感兴趣的数学难题，回顾初中老师扩展的数学知识，在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。

2.强化运算能力。高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考察的一种能力，要通过强化训练提升运算能力。

3.高中学习中的常用知识，如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等，力求在数学知识、方法、思想方面恰当进行初中和高中的衔接（都可以在书上或网上找到），同学们要自主学习和思考，做一做相关练习题，打好基础，可以让你赢在高中的起点。

4.关注数学思想方法的进一步学习，数学思想方法是数学的灵魂，比如：

类比法——引导我们探求新知；

归纳猜想——我们创新的基石；

分类讨论——化难为易的突破口；

等价转化——解决问题的桥梁。

如果在这方面做得好的话，那么从一开始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同学适应得快，那么无疑你的进步会比别人快，从而形成一个增长的良性循环。

5.认真阅读高一数学课本。从整体上把握教材内容，仔细揣摩教材字里行间所蕴含的玄机，完成课后练习，争取带着疑问入校，激发入校后的求知欲，尽快地让数学成为你的知心朋友。初高中学习方式最大的区别在于自主学习的能力，提前适应自主学习能够更快的适应衡中的学习生活。

6.拓宽知识面，培养对数学的兴趣。在此，提醒对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学，充分利用开学前这段时间，多研究一些有关竞赛的相关书籍，多积累一些竞赛基础知识，为高中数学竞赛学习打下良好的基础。

英语

1.建议：假期是一个自我提高的大好机会，要养成几个学习语言的好习惯：

1）积极阅读的习惯。内容可以是教材、中学生英语周报、21世纪中学生英语报，英语简易读物、新概念英语等，同时做好读书笔记。

2）自我检测的习惯。可以提前翻阅一些简单的高中练习题，对高中试题题型有所了解，做好初高中知识的衔接与过渡。

3）专题总结的习惯。对初中知识以专题的形式总结复习，温故而知新。确保初中2182个单词的熟练掌握。

4）早起朗读的习惯。出声并大声地朗读，自我欣赏，自我陶醉。

5）听英语广播和英文歌曲的习惯。

6）随时用英语的习惯和用英语思考的习惯，如：坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。

2.任务：

1）赏析几部英文电影：《百万英镑》、《窈窕淑女》、《风语者》、《壮志凌云》、《ThreeIdiots》、《阿甘正传》、《茜茜公主》、《飘》、《简爱》等，观看时多学习电影中的英文表达，少看汉语字幕。

2）读两本英语名著（可以看中英译本）。

3）背诵新概念英语第二册至少20篇文章。

4）每天练一篇英语书法，一手漂亮的书法是高考作文的门面。

5）学唱两首英文歌曲或讲两个英语笑话，以便在开学后的英语活动中一展风采。

6）学会用英语介绍自己喜欢的两所大学。

7）多练口语听力，以便尽快适应高中英语授课模式。

3.特别提醒：

将要学的高中教材是和初中人教版（Goforit!）相衔接的，请同学们假期熟练复习掌握相应的词汇。语音语法基础不太扎实的注意查漏补缺。

请准备牛津第7版或朗文第4版英语词典，并使用词典练习查阅以下词汇：cut、come、get、go、look、make、put、pull、take、turn。

物理

1、借高中物理（必修一）课本自主学习，并完成课后习题。通过学习，对课本上的概念与公式有一个初步认识，对课本上的一些小实验，自己能动手做的可以试着做一下，从中你会感觉到物理的奥妙。高一第一学期主要完成前四章（必修一）的学习，这是物理入门的一个关键时期。高中物理学习的内容在深度和广度上和初中有很大的不同，物理现象分析比较复杂，物理模型建立不太容易，要从多方面、多层次来探究问题，如受力分析等，所以务必做好预习工作。

2、按照课本和自己保留的初三物理复习资料，认真的把电路问题再重点复习一遍，特别指出的是电路问题中的串、并联电路的特点和电路的简化问题、电功、电功率等，必须把初三做过的此部分习题弄通弄精。因为这一部分内容高中不再重新讲，但经常用到，是高考必考内容。

3、把初中课本上的力学问题重点复习一下，力学是整个高中物理的重点内容，如果力学学得好，则为整个高中物理打下良好基础。

4、要借一本高中必修四数学课本，自主学习三角函数的相关知识，这部分知识在初中没有学，但是高中物理中第三章就要用到，它是学好高中物理的必备知识。

5、通过读书或上网查询，如生活与物理、物理学史等，你会发现物理和我们的`生活竟是如此密切，物理世界是如此奥妙无穷，变化莫测，博大精深，精彩纷呈！

化学

有人说化学背背就行了，这样的认识是错误的，化学也是理科，有需要你理解的概念和理论，而概念和理论是学习具体物质的理论支撑，所以你要学会用你聪明的大脑去思考、理解化学。为了更好的适应高中化学的学习，为自己赢得高中学习的高起点，具体建议：

1、初中知识的回顾总结——凡是初中课本上有的，不论中考考不考，高中一律不再作为新课讲授，而在高考中是可以考的，所以要牢固掌握初中的重要知识点，为学好高中化学做好铺垫。

上网搜索5套中考题，认真完成，总结初中所学的重点知识。

查资料，掌握H2、O2（三种方法）、CO2的实验室制法及其化学性质。

熟练书写初中课本化学上、下册所有化学方程式。

熟记前20号元素的符号，及原子结构示意图。

熟记常见元素及其原子团的化合价，并能根据化合价书写化学式。

2、预习高中第一册化学课本——提前对高中知识有一个大致的了解，明确高中知识的提升点，充满信心地迎接高中的学习。

阅读课本，结合课本知识提出问题，能找到问题的预习才是有价值的。

完成课后练习，检验预习效果。

结合预习中的问题和作业中的错题，查阅资料解决它们。

化学实验充满了乐趣，还会给你意想不到的帮助，多动手完成一些家里能做的实验吧！

生物

生物是高考必考的科目之一，也是与生活联系最为紧密的学科。在这里，我们将会和大家共同走进五彩缤纷的生物世界，引领大家走进细胞微观世界，了解前沿生物技术的新进展等；在这里，我们将会领略奥妙无穷的生命机理，了解“杂交水稻”、“克隆羊多利”、“神奇的太空蔬菜”、“人类基因组计划”、“超级小鼠”等生物学领域的优秀成果。具体建议：

1、熟悉一下初中课本中的有关知识，以利于与高中知识衔接：

细胞的结构。

显微镜的使用。

光合作用。

细胞呼吸。

2、向上一届学生借阅生物必修第一册课本，简单地进行预习浏览，尤其对第一章第二节化合物中的“蛋白质”这一知识点进行认真预习。

政治

1、借阅高中政治必修一教材，了解高中政治与初中政治的不同点。不同于简单的机械记忆，更注重理解基础上的运用；不同于单一的内容形式，更注重多领域的涉猎，全方位的发展。

2、学会从电视、互联网中获取有效信息，丰富自己的视野与头脑，把上边内容弄明白。建议每天观看新闻联播等相关新闻栏目，查阅上半年的重要经济、政治、文化现象，写出自己的体会。

3、积极参与社会实践。生活中，很多的经济、政治现象与我们学习的知识相关，你可以调查市场上不同商品价格的变动及其影响，了解不同群体的消费行为，也可以调查了解自己所在的社区居委会或村委会的一些活动、事件等。

历史

1、务必通览一遍初中历史课本，要具备基本的历史常识，为高中阶段历史的学习打好坚实的基础。

2、熟练掌握中国古代的王朝更替，形成比较明确的时空定位。

3、浏览阅读一些史学界研究热点、考古新发现、历史古迹图片、中外历史趣闻等，增强对历史的了解，提高历史学习兴趣。

4、上网搜索和学习高中历史学习特点与方法，以便开学后尽快完成由初中到高中学习的过渡。

5、借阅今年刚毕业学生的必修一（政治史板块）教材（注意是人民版教材），大体了解一下高中与初中教材结构的不同，体会专题学习的优点与弊端，简单熟悉一下教材中我们初中未接触过的章节（比如专题一的内容），为开学后的学习做好思想和知识上的双重准备!

地理

地呈千古文明，理蕴万世精华。大到世界，小到生活。在我们生活中很多事情都跟地理息息相关，具体建议：

做好计划把初中地理四本书复习一遍，梳理知识框架，因为初中地理是高考内容的重要组成部分，也是学好高中地理的基础。

买一个小地球仪，注意观察世界重要国家所在位置以及重要经纬线。

每天注意收看中央电视台的天气预报。了解天气符号（如：晴天、阴天、多云、小雨、大雨、雷雨、风向以及风力大小等），并特别注意重要天气系统的发展变化（如台风）。

画中国政区图并在图中标注省会、简称以及重要的事物如：山脉、河流、城市等。

留心观察身边自然现象，如：一天中不同时刻日影的朝向、长短变化；一月内月相的形状、月面的朝向、不同日期昼夜长短变化等，并对以上观察做好记录。

可以做一次社会调查，了解你所在家乡的自然特征，如：地形、气候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建设、生态环境、居民生活等方面的变化。

篇6：初三各科学习方法

初三各科学习方法

语文

语文是主科，同时又是提分最慢的一科。往往在很多同学都会忽视这门课，并不费心思去学，最后发现语文成为拉分科目的时候，追悔莫及。

其实语文的学习重在平时积累，可以用“多读强记勤写”这六个字进行概括。

多读。各位同学可以在时间允许的情况下，扩大自己的阅读量，可以是名著小说，也可以是杂志书刊，领悟其中的哲思名句，整理成自己专属的素材本，以备作文使用。

强记，就是有目的性地去记忆，像文言文、古诗文等，理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，然后通过专项联系加深印象。

勤写，“好记性不如烂笔头”其实就是这个道理，背不会的古诗词，多写两遍不仅能加深记忆，就连易错字都能避免；同时，每周可以合理安排时间进行作文或者随笔写作，练习文笔。

数学

数学历来就是重要学科，是最能拉开差距的科目。数学学习最重要的就是夯实基础与融会贯通。首先搞清楚课本上各个独立的基本概念，保证会做基础题目；在此基础上，理解性地将基本概念串联起来，可以利用知识导图帮助理解，然后通过大量的练习去检测和巩固所学知识。

数学这门课注重新旧知识间的内在联系，不要满足于现成的思路和结论，可以尝试一题多解、一题多变的.练习。

英语

英语其实是一门拉分学科，学得好的同学如鱼得水，没有掌握方法的同学自然头疼。其实初中英语很简单，最重要的是踏踏实实积累词汇量，通过词汇这个中心，延伸到句子、文章、听力等，培养出英语语感。

首先，把课本上的单词读熟，并且在读的过程中动笔去写，根据发音记忆单词，不仅能完成词汇量的积累，还能为听力储备。

第二，在巩固词汇量的基础上，根据所学语法简单分析句型，熟读句子，记忆固定搭配，把较难的语法慢慢培养成自己“脱口而出”的能力，同时还能积累英语写作的素材。

最后，读课文、背课文。这其实还是培养语感的一大重要途径，同时在理解记忆课文的过程中，你会发现，原来阅读理解、完形填空这些题也慢慢难不倒你了。

物理和化学

初中的物理与化学都还属于相对比较基础和简单的内容，概念性的东西很多，所以学好理化的前提就是搞清楚课本上所有的概念。

建议上课期间一定要紧跟老师的思路，听懂老师所讲的知识并能够加以应用，然后每天课后都要进行复习，把当天学过的知识点记清楚；

每周再抽出两个小时时间，把这一周所学的内容梳理一遍，确认自己都已经掌握，并通过不断的梳理、复习，建构起知识体系，形成自己的知识库；接下来，就是通过大量的刷题，来巩固记忆弥补疏漏。

历史和道德与法治

历史与政治的学习要以课本为主要阵地，把整本书上所学过的知识联系起来，在脑海里形成一条线，书上每个知识点都不是零碎和孤立的，都和其他方面有关联。一定要在理解的基础上熟背，而不是死记硬背，这是取得好成绩的不二法则。

历史和道法的大题都有固定的答题套路，熟记套路，在做大题的时候也能胸有成竹。同时，政史的学习需要汲取社会最新发生的时政热点，并和所学知识联系起来，融会贯通。

篇7：高考状元各科学习方法

语文

第一，《语文基础知识手册》《高中语文能力素质训练》必须拿下，反复记忆。《语基手册》看语音的附录一至七，汉字的附录一至四，标点的全部，词语的附录一二，病句的全部，古诗文阅读、现代文阅读的全部。

第二，练好字。

阅读：社科文阅读就用《十年高考》，分析题型，记忆熟练。文言文直接阅读《史记》《汉书》，做笔记，分实词、虚词、句法、翻译。

诗歌、语言运用：就用《十年高考》，不断总结。

语文阅读理解和诗歌鉴赏，建议看王大绩老师的讲座(网上有，自己搜);文言文阅读书上的实词量其实够了，或者你看《古文观止》也可以。语文古文怎么背得牢?没有捷径，多次重复。

文言虚词不但要记意思，还要记例句。实词可通过《史记》选读之类的教材迅速积累，也可直接记忆大纲要求的100多个实词。翻译运用下列原则，字字落实、单音节词转换为双音节词、看出句式和通假字。

作文：每天练笔10分钟，200字，坚持一年，下笔如有神。如有神。”

总结起来只有一条：适应考试、迎合阅卷老师。

数学

其实掌握了课本，一般的数学题就都可以做了。但是我们往往对“掌握”这个词理解不够，

所谓“掌握”是指这些知识技巧你都烂熟于心。没有任何抵触与疑问，你脑中会浮现它们清晰的图像。课本基础而简单，但最基础的才是最重要的，最简单的才是最有力量的。

做题时首先要确信自己没有概念性问题，其次才是技术性问题。而这两方面都可以在课本上找到，要学会见微知著。

几条建议：对照考纲，把要求的知识内容自己照课本反复推导4次;再演算例题，注意每题都要总结。然后再做高考试题(那些乱七八糟的辅导书不要买，都是垃圾)，也要反复练习，说白了高考考的是熟练。在这个意义上，高考数学几乎是文科了。

数学也推荐用《十年高考》，要精做，做五遍：

第一遍：先做专题，再做真题，全面排查知识漏洞，不会的就看答案，不要强做，那是自欺欺人;

第二遍，细细品味做法，一题多解，这步最关键;

第三遍，浏览全书，回忆，熟练到立即反应解法(1秒之内);

第四遍，以此书为主干，发散思维，即，这题的本质是什么，考了什么知识或思想;再对照章前的考试要求，回忆这些知识都能怎么命题;

第五遍，随意练，随便做题，这时题目已无难易之分;自己出题，试想你已经是命题人你还怕什么。

我计算了一下时间，从此书中选不同类题200多道，第一遍40小时，第二遍10小时，第三遍5小时，第四遍2小时，所以没有时间是为自己懒惰找理由。

英语

1.单项选择：购买任何一种此类的专题辅导，然后用半天时间把答案全部抄上，注意不要做!否则你除了失败感和错误的经验之外，什么也得不到。然后你就反复地看这些题，直到它们都很顺眼。

2.完型与阅读：没有别的办法，只有大量阅读。阅读过程中及时勾出长句(是指你第一遍没读懂的句子)、生词，记在本上，反复记忆。

3.英语能力与素养：用英语替代汉语思考，即使速度慢也要坚持;每天用英语写作150词，用上你今天学得的生词。

英语作为一门语言学科，“找技巧”“找捷径”的做法是完全不可取的。必须大量阅读，试想一个英语国家的小学生来参加我们的高考都会答140以上，这得益于他(她)惊人的泛读量。

在剩下的100多天里，你要做到：

1)熟悉听感 每天听30分钟原版磁带、cd或观看cctv9，听不懂没关系，只要一种sense,听多了就建立了语言习惯。

2)熟悉语法 这是针对单项选择的，做法是找一本习题集，把题目在最短的时间内做完(建议一天500题，如果看到题你还犹豫，表明你此题根本不会)，然后反复背诵记忆，高考之前至少诵过50遍。

3)熟悉惯用法right in usage熟悉搭配 right incollocation，这是针对完形填空的。我发现完形填空考的基本全是usage和incollocation ，由于备选项必然是我们学过的单词，你可以采用taste的做法。即，每天拿出20分钟，查10个高频词(如incidentaccidentevent等等)把词典提供的例句读熟。

4)加大阅读量 每天至少输入10000词，这是最低之限度。每天阅读《China Daily》,先略读,再查出生词,再读两遍。我计算过，10000词大约是4版文章。

5)熟悉交流方式 这是针对写作的，即用词准确 use the right word;造句地道 idiomatic expression;做法是每天说英语，起初你会发现很多表达是你不会的，或是根据汉语的习惯生造出来的。这就需要你积累搭配、句型，直到“随心所欲，不逾矩”的状态。

英语单选填了答案上去后，解释可稍微一看，不必强记;重在语感。所以我强调，那本英语单选的书要看很多遍，注意语感是建立在大量信息输入之上的。

完型，语感以及主题意识至关重要。其次是积累常见动词的区别(其实就很少几个，不过你整天上网肯定积累不完) 。语感的建立依靠短时间大量阅读是可以达成的，建议熟读课文，不必背诵。完成后做10-20篇完形，记住：语感是建立在自信和平静的基础上的。

英语作文每天练一篇，20分钟完成。动笔之前先记两个好词、好短语、好句子，这样事半功倍。

我的6个超有用学习秘籍

1、关于预习

(1)预习时间排在每天的复习时间之后。

(2)预习时，先以章节为单位通读课本，了解大概内容，插图、插图下面的标题或解说、每页底部注脚等不要疏漏。

(3)对于无法弄懂的地方，用铅笔画上记号。上课时注意听老师讲解或课前找同学讨论。

(4)各科预习侧重点：语文默看书本;英语看、读单词表，然后看课文，把生词的中文注释标出来，还要听音频并朗读课文;数学预习重点在于对知识的思考。

(5)对于知识点繁杂的章节，可以在纸上列一个图表，分层次讲知识点列举出来。

(6)养成超前学习的习惯：一般在一个学期刚开始，甚至在学期开始前的寒暑假，就借来课本，进行预习。

2、关于听课

(1)听课时最关键的是能时刻跟上老师的速度。

(2)不同学科的“听法”：理科边听边想，老师讲解的顺序为什么这么安排，两个例题之间又有什么相同点和不同点;文科比如政治，应注意听清哪些是观点，哪些是事例。

(3)上课积极回答问题是一种非常好的锻炼方式，本来被动的听课变成了一种积极、互动的活动。

(4)上课时多问几个“为什么”，用主动的辩证思维去学习是很有用处的。

(5)上课45分钟抓重点听，就根本不会觉得很漫长。

(6)专心听讲并注重与老师进行眼神和语言交流，不要只顾埋头记笔记。

(7)一堂课的前几分钟和后几分钟最重要。

(8)5分钟的课后静思=50分钟的课后复习。

(9)听课需要“批判地吸收”。

3、关于做笔记

(1)每门课准备两个笔记本：一本做课堂笔记，一本做改错笔记。

(2)根据不同科目特点做出不同形式的笔记。

(3)能画图的就用图形表示，能标注的就标注一下，不要把时间都放在笔记上。消化吸收并应用于以后的学习中，这才是最重要的。

(4)当老师板书很少的时候，一定要紧跟他的思维一起思考，同时要迅速捕捉到他关键性的语言并记下来。

(5)当听课与记笔记发生冲突时，一般以先听懂老师对问题的分析为主。

(6)可以在课本空白的地方记笔记，如果用笔记本，可以买那种中间用一条竖线把一页分成两部分的，左边记录讲授内容，右边写自己的心得。

4、关于总结

(1)归纳包括两个方面：一是课堂归纳，二是错题归纳。归纳时可按章节和知识块进行。

(2)每一科都有专门用来归纳的笔记本。

(3)对于语文，主要归纳诗词名句、成语俗语、文言实词、虚词、病句类型、作文写法等。数理化可归纳出整个知识结构图，有哪些重要的知识点，有哪些掌握得清楚，哪些还不够清楚。

(4)对于数学，可以从每个章节新概念为起点，得到一系列的概念和定理，在纸上大致画出一个知识网络。

(5)对于英语，可以在笔记本上对遇到的一些特殊问题进行总结。在不同场合下的日常用语也进行分类、总结，按问候、邀请、看病等分类。

(6)将同一类东西放在一起加以类比和记忆，可以发现它们之间的关系和脉络。

(7)学习的过程就是把书读厚，再把书读薄的过程。

5、关于规划

(1)很多同学做计划就是列一下要做的事情，根本没明确标注每件事情的完成时间，也没写上每件事情完成的先后顺序，所以做计划一定要细致。

(2)再好的学习计划，遇到拖延症也只是张时间表而已。如果做计划的人不肯努力，任何人都帮不了他，有了计划，请立即执行。

(3)早晚记忆效果最好，可将语文、英语等科目安排在清晨6-7点，或者晚上9点之后。

(4)晚饭后注意力集中，而且处于比较放松的状态，可以安排数学等难度较大或成绩较差的科目。

(5)保证足够的睡眠时间。因为学习质量的好坏取决于此，所以在制定的学习计划的时候，一定充分考虑，留出足够的休息睡眠时间。

6、关于课外学习

(1)想考高分就得进行深度的自学，多多利用教辅资料，拓展视野，锻炼思考能力，不但对本学科学习有力，而且对学习其他内容也是大有裨益的。

(2)找到适合自己的学习方式或思维方式。

(3)要选有80%的题基本会做的辅导书。

如何缓解高考前的焦虑症

作文其实最易提高，建议购买近几年高考满分作文，仿照上面的形式，先背诵(只记大概)，再摹写，按文化散文、生活散文、正反式议论文、并列式议论文四块进行。

注意：小说、诗歌、戏剧等问题不要看更不要写，否则得不偿失。

作文的提高是很容易的，最有效的办法是【熟悉模式，模仿满分作文】。

只要你肯下工夫. 把《梦回唐朝》《登山人的心灵选择》《选择永恒》这几篇高考满分背下来,让它们融入你的血液,然后每天写日记,100字5分钟,写到100回,下笔

备考器材一定要准备好

这是第一点也是最重要的一点。大家可能觉得这个没有什么，但每一年都会有人在考场上发现自己没有带自己的和准考证啊。直尺和圆规啊，铅笔啊，橡皮啊，有总有人会忘掉一些东西，所以大家在考前就要给自己准备一个小包包。透明的那种袋子将房门带进考场里面，把你的考试用品全都放进去，这样到时候你拿上就可以走，也不会手足无措，在考场上防止紧张。我建议大家可以带一些湿纸巾，巧克力和清凉糖。

在高考第一天我前面说到我特别紧张，找校医给我涂了风油精。在那个后脑勺与我后脑勺整个是很重很重，像铅球一样，并没有给我带来多大用处，反而那个味道还呛得我不行。但我很幸运的是，当时在考场上我跟我的闺蜜，高中闺蜜在同一个考场，她看我就是这么紧张的样子，于是给我提供了她的法宝，就是她先拿湿纸巾给我擦擦头发，擦一下脖子给我吃了一颗清凉糖。在吃了一颗巧克力补充力量，那么整个人状态就稍微平静了一点，才可以更好的应对。

后来又有个考试，所以我觉得还蛮感谢她的之后的考试，我就都有自己带这些东西。所以如果你是一个在考场上容易紧张的人，我建议大家可以带一些这样的补给品。

一定要有时间观念，不要迟到

可能很多人觉得这个是很简单的事情，但是每一年都有高考新闻，说某考生由于迟到被拒绝进入考场。

这样的悲剧发生，就是因为在考试的时候总是会有很多突发状况，会因为紧张睡过头啦等等，大家一定要确保万无一失。比如你可以让你的父母提醒你，你可以跟你同学约好什么时候再来。就是尽量提前到达考场，这样子，你可以有更多的时间来准备来放松来熟悉考场的环境，而不是急匆匆地五分钟前才到，然后考场都快关门了。之后你肯定整个人就很慌乱，那你刚坐下来，你的心情也难以恢复，可能还气喘嘘嘘地交谈答题，这样是非常不好的。

我一般到考场之后就会开始坐着冥想，就是深呼吸，放空自己，然后回想重要的公式啊，然后等等。所以我也是建议大家，不管做什么事都要提前。

不要做反常的事情，保持常规的生活状态

就是跟我前面提到的一样。第四点复习方法，千万在考前不要做太多的题，我在高考最后的十天基本上就每天只花四十分钟来做题。当时我们数学老师给我们定了一个叫做小题大作的，我就每天花四十分钟做一下那些选择填空啊，保持一个做题的手感。同时我不做的时候，我就会看我的试卷，错题本和积累本试卷。我是从高一到高三的所有试卷基本都在家里面，那我在考前十天着重看的是高三十次月考的试卷。因为这个世界不光是你做错题，没有掌握知识点的反应，也是你一个做题习惯的一个反应。你看世界，你会去想说我这道题为什么错呢?

做题建议

是我粗心，没看题目吗?还是因为我理解错了提议呢，还是因为我少少开一个条件呢，等等，你就可以去分析自己的一个做题习惯，你才会更加清楚你的弱项是什么，在考场上也会提醒自己，除了看试卷呢，看那个错题本和积累本也是很重要的。

大家可以看下我这些基本上就是高一开始，我是做笔记本，到高三我做的全都是积累本积累本是什么，就是不光是把之前放上去，我还会把平常我做出了一些题，总结成一个知识点，然后一个易错点，然后就摘抄在上面。这样子越急越多，基本就是每一科一个笔记本和一个积累。

看起来的也是一个很必要的东西，因为这些提示你错的你可能第二次还错。但我相信你看到三次五次十次你的正确率会越来越高，因为就是每个人容易错的地方都不一样，所以你的积累本就是你最好的一个复习资料，因为他说你独一无二定制的为什么我建议大家在考前十天不要做难题?因为我觉得在这十天内，你很难说你的答题水平有一个质的提升。特别是对于那些难题来说就更难的提升。而这时候你去做太多的题。

如果你会还好，你如果不会呢?是不是会让你越来越紧张?天哪考前十天了?我这道题还做不出来，那高考我怎么办?所以我就非常害怕，自有这种情绪。于是当时我和身边同学都差不多，大家都不怎么做难题就做基础题。用在高考中，70%是基础题，20%是提升的题，只有10%才是难题。

那事实证明，只要做对70%的基础题，20%的提升体甚至在做一点点难题，你的高考成绩也不会太差的，就追求一个可均衡，因为我不是那种天才型的人，所以我觉得我没有必要说去跟那些满分的人去争。但是我让我的各科都保持中等偏上的水平，最后平均下来就总成绩就还不错，在讨钱的我也会看一些大题，但就说不会亲力亲为的去做。比如说会看题目，让我们大概想一个他的解题方法，然后我就去看答案。看答案跟我想的一不一样，如果一样的话就可以不一样哈，再去看一下答案。他的解题思路是什么样的，就很多时候大家一定要注重对档案的利用的就是一个训练解题思路的一个过程。

大家一定要注意去看课本和考纲特别事项

生物和地理这样一些图片很多的科目只有当你熟悉了课本上图片之后，你才能够在考场上快速的反应，并且看到以后可以很快想起来。这个图是什么，然后就不会慌才有底气。看课本的时候，还有一个很重要的一点，就是小字部分千万不要错过。我以前曾经因为天真就是看小字部分中的那个小框框，里面我觉得老师要考，肯定考中南的应该不会考这个小框框里面吧，结果我就不看。最后在考试中，老师保护肚子里的蛔虫一样，他就考那儿让我很清楚的。记得我看到了上面一句话，下面一句话我就没往下看，我到时候就后悔莫及。

所以我建议大家在考前一个回归课本的阶段，你可以仔细的去品味一下那个课本上的一些小资。部分的注释都写了什么，不仅方便，就是理解一些基础的知识点也以防万一。在考试的时候，有些老师就很变态的条件，小字部分的内容前面还是都要看考纲，在考前大概一个月左右还是几个月左右，忘记了教育局就发了一份烤刚给我们每一个人，上面是高考各科的一些知识点。

他就是高考出题，都是根据考纲外出的，所以呢，我在这段时间，我也会拿着考纲就来翻这个知识点，我懂不懂。这种动不动一个一个得过。如果当你看到这个名字的时候，可以很好想了。他的概念的话，就说明你可以掌握他。如果你看到你还不知道那麻烦，你们再回去看一下课本和辅导书啊什么的，所以呢?对照考纲是一个排除法，可以在检验下自己的基础概念是否熟悉。

篇8：各科的学习方法

各科的学习方法

众所周知，运用好的学习方法可以使学习效率加倍，在较短的时间内获得较大的收获，反之则可能花费了很多时间却收获甚微甚至劳而无功。这可以用一个学习公式来概括：学习方法+学习时间=学习收获。下面我就把在学习探索方法中的一点体会说一说。

语文

学习语文，要广泛的阅读好的书籍。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。语文的学习离不开多听、多看、多写 。坚持写随笔和总结积累本是不错的方法，能不断提高语文素养和成绩，多背诵写作素材和优秀文章可以为你在考场上写下优秀的作文打好基础。此外，诗歌鉴赏对我们来说也是一道难题，针对这一点我建议同学们可以多做些题来总结答题套路，并且要多看看关于古代诗歌鉴赏方面的书，更加充分的了解一些著名诗人，考试时就可知人论世。我们最头疼莫过于文言文阅读了，做好这道题需要你平时认真积累文言实词和虚词，并且能能够熟练运用。

数学

数学是一门锻炼脑子，逻辑性较强的重要学科。在我看来，文科的数学和理科的数学相比，相对简单了一些。文科的数学，基础很重要，我们应该重视基础，不论每次周考还是月考，只要把基础题做对，我们基本上可以得120分以上甚至得分更高，所以就要求我们平时注重基础题的积累，不要因为简单就放过;另一方面数学题的计算能力也是我们大多数文科生的致命弱点，平常许多人因为计算错误而丢失大量的分值，因而每次都后悔莫及。计算没有什么窍门，就是认真仔细。平时一定要多做题，各种类型的题都要多联系，锻炼你的认真、仔细与速度;学好数学，重要的一点就是会思考，灵活运用，考试时要把老师平时传授的多种解题方法综合起来，先易后难，各个击破。

英语

在我看来，英语这门学科说简单也不简单，说难也不难，重在记忆。总结起来就六个字：坚持、勤奋、重复。

勤能补拙是古训。学好英语，首先要记忆单词，单词就如汉字，如果连字都不认识，如何看懂一篇文章?因此要多抽时间时间记忆单词。记忆单词时也要注意方法，高三是复习阶段，很多单词以前都已经学过，大致都有些印象，所以有些会的就要跳过，那些不会的也不要一个字母不差的全拼下来，最基本的是要记住汉语意思。坚持每天背单词，日积月累，就会有由量变到质变的飞跃。同时，要多练习，多做题。有时候，英语没有那么多的为什么，只要知道是什么，做完题后，要认真分析错题，弄清原因，避免下一次犯类似的错误。

人的记忆是有周期的，过了这个周期，记忆的东西就会慢慢忘掉，这时就要重复了，过了一段时间就要去看看记忆过的知识，温故而知新，最好每天每天都要总结一下所学的，这样有助于知识的积累、联系。

政治

首先，最重要的是要熟悉目录，根据目录，知道整本书要讲哪方面的知识，把握主题，再看分支，然后我们就要有重点的学习了，要特别留意老师上课所说的重点，那必须理解并记忆，如果有的.地方不理解，就标个记号一有空就读背，并向老师求助。

至于做政治大题，首先要自己先做，然后对照答案，这里当然有许多和答案不一致的地方，但是我们不要沮丧，而是分析我们我们为什么答案所提到的我们为什么没有想到，然后就通过读背课本，归纳课本知识。其实政治大题知识点都来自课本，所以我们一定要学会归纳总结，分析出题人的意图，有条理的答题，每道题都要分析透彻。最后我们也必须学会坚持，每天做一些政治上的题，或背一些书，或总结一些知识点，这样我们的成绩就会有所进步，相信自己!

历史

中华民族上下五千年历史，再加上一部分外国史，对于我们这些本来就苦苦挣扎的学子们来说可真够难为了，但是没办法，为了高考，为了自己多增加知识，只能全力以赴。

历史这门课的知识点很多而且破碎，需要长期的积累。我学习历史一般就是按下边几个步骤学习的。一、当天把老师讲的内容背会;二、当背完一个单元后，马上开始进入深一层的思维性学习，把知识串联起来，把它入脑，并且不断思考;三、当学完一整本时，最好拿出一张纸，合上书，凭自己的记忆和理解列出结构框架，因而熟练掌握课本知识。

在考试的时候，除了保持一个良好地心态，还需要认真审题，一定要结合平时掌握的知识，找出正确答案。对于单选题，一般不要考虑太多。

总而言之，学习是一个长期积累的过程，重在长期坚持不懈的积累。

地理

地理被人们戏称为文科中的理科，因为它有许多东西要靠理解而不是死记硬背，尤其是自然地理。学习好地理最重要的是是要活学活用，做到心中有地图，才能学好这门功课。同时，多做多练也是必不可少的，做题不是唯一目的，通过做题一方面巩固原有知识，同时通过做题要多发现问题，勤于思考，通过做题多学知识才是最为重要的。