毛遂自荐-毛遂自荐的故事-毛遂自荐的寓意-毛遂自荐的意思

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篇1:《毛遂自荐》..

《毛遂自荐》..

一、教学目标

(一)能概括文章的段落大意,理解文章的思想内容和写作特点。

(二)理解并熟记课文中出现的成语。

(三)继续积累常见文言实词。

(四)在此基础上能对人物进行评价。评价人物是一项较高的学习要求,应将人物放在特定的历史情境中,放在具体的课文中,结合具体的事件来作出评价。对于历史人物,还应注意用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点来分析评价。

二、难点、重点分析

(一)毛遂为什么能勇于自荐?

分析:首先他确有真才实学,这是他勇于自荐的基础。从他到楚国后的表现和最终使问题得到圆满解决就可以看到这一点。其次,对自己充满信心。他认为自己不为人所知,只是因为没有遇到施展自己才能的机会,并不是自己平庸。再次,他对入选的十九人有深刻的了解,认为他们是一群庸碌之辈,自己不在他们之下。

(二)作者是如何来塑造毛遂这个人物形象的?

分析:作者是把人物放在矛盾斗争的冲突中,并运用对比的手法来塑造大智大勇的毛遂这一形象的。毛遂是在秦国围攻赵国都城,国家危难的紧急关头,是在“得十九人,众无可取者,无以满二十人”的情况下主动推荐自己的。国家危难关头,毛遂能为国纾难,足以看出他的义勇精神,也更突出了他能力强。平原君不愿带他同往,毛遂以巧妙的比喻说服了平原君,他的才华已初露端倪。十九人的“相与目笑之而未发也”与“十九人皆服”的对比进一步表明毛遂有与众不同的才华与能力。平原君的“日出而言之,日中不决”与“两言而决耳”再次对比,用来反衬毛遂的大智。朝廷上与楚王的一番辩论及行动,有礼有节,有胆有识,动之以情,晓之以理,征之以信。虽是重大之国事,毛遂却处理得沉着有序,毛遂圆满完成任务与十九人的“碌碌”再次形成对比。至此,毛遂的大智大勇得到了充分的表现。文章最后又以平原君“不敢复相士”来进一步突出毛遂的与众不同。

(三)《毛遂自荐》的层次结构是怎样的?

分析:本文可分三部分:即以各自然段为划分单元。

第一部分(第1段)情节展开:秦围邯郸,赵国危在旦夕。

第二部分(第2段)情节发展、高潮和结局。写赵国与楚国订合纵联盟的整个过程。

第三部分(第3段)尾声。写平原君引咎自责,向毛遂诚恳致歉,表现选拔人才的重要性。

(四)毛遂和平原君各是怎样的人物形象?

分析:(1)毛遂:挺身而出,勇纾国难,有义勇精神。因门客之间互相倾轧,而未有施展才能的机会。善于雄辩,主动抓住机遇,对天下形势有独特高明见解。他聪明并有外交才华,大智大勇,有斗争艺术,晓之以理、动之以情、讲之以利、明之以信,大义凛然,果敢严谨,是一个对政治形势了如指掌,见义勇为、慷慨纾难、智勇双全、有礼有节的门客形象。

平原君:喜士养客,但蔽塞视听,对人才不能亲自考察,唯左右毁誉是从。可是他能引咎自责,勇于致歉,重视人才,是一诸侯国里有权势、有见识的开明政治家形象。

(2)中心思想:本文主要表现出要善于使用、选拔人才,使人才能有机会展示自己才华的主题;也表现了一个人要勇于把握机遇,又要有善于表现才能的智慧,才能实现个人价值的积极思想。

(五)本文的写作特点是什么?

分析:①选材精炼、典型。本文从故事的全过程中,只重点突出了自荐、歃盟、引咎三部分的内容,而其中又以歃盟为详写部分,极力表现出人物的性格特点:具有敢于斗争、善于斗争的外交才华。文章不拖泥带水,集中凝练地刻画出毛遂的形象。②衬托对比,写出人物的个性。故事从开始就把毛遂和数千门客放在对比描写的氛围之中,以众门客的庸碌反衬毛遂的'脱颖,用会盟前门客十九人的迟疑与焦急,给毛遂出难题,和“公等碌碌,所谓因人成事者也”的毛遂成功后的反唇相讥对比;把毛遂的智勇和楚王的色厉内荏相对比;把平原君对人才使用的前后态度作对比;这一系列的对比描写,使人物个性特征,特别是毛遂的个性特征栩栩如生了。③利用人物的言行活灵活现地勾画人物的情态。作者刻画毛遂这个人物的主要手法,是言行描写。毛遂自荐时的雄辩语言,和楚王定盟时的智勇语言,均使对手折服;毛遂“按剑而前曰”的动作,“奉铜盘而跪进”的咄咄逼人的英气,“左手持盘血,而右手招十九人曰”的毫气,无不把这传奇人物写得活灵活现。

三、教学过程 设计

(一)指导自读完成以下各题。

1.解释下列句中加粗的字,如有异读,请注音。

①与……二十人偕。(    )

②其末立见。(    )

③先生不能,先生留!( &nb

篇2:毛遂自荐日记

毛遂自荐日记

开学第二天的班队课上,按照常规,又该选举班委了。走进教室一说这事,大家的反应都很平淡,一些孩子觉得根本就不关自己的事,一些孩子则稳坐泰山,等着别人提名。怎么小小年纪就没有一点竞争心!一想到未来竞争社会对人的新要求,我觉得必须有所变革!思忖良久,决定就从选举班委开始,宣布这次以自由报名、发表竞选演说、民主投票选举的方式进行,自己不报名的一票否决!

当我向他们提出自己的建议,要他们自我推荐时,教室里突然变得鸦雀无声。一些学生左顾右盼,却没有一个举手者。于是,我只得循循善诱:“谁能‘毛遂自荐’一下?不用害羞,把你的优点展示出来,让大家重新认识你?”更沉寂了……这一回连刚才的窃窃私语者都不敢与我对视了。一计不成,又生一计:“同学们,你们中不少人也许现在心里在想,自己讨‘官’来做,多不好意思啊?其实你们想错了,当班委更多的不是特权,而是一种付出。大家回想一下,上学期的劳动委员晓伟,工作勤勤恳恳,每天放学后都是最后一个走的,这样的班委还有很多……如果你们有能力担任班委,却又不报名的话,那我觉得你们是不愿意为班级出力!”激将法终于起了点作用,几个老班委的腰板明显挺直了些,眼睛也发亮了……

不禁想起以前看过的一则报道:一个儿童心理学家发给孩子们一张表,让每人填写自己的优缺点和美好的愿望,孩子们很认真地填好了,把表交了上来,结果填的却是——零优点,零愿望。回顾以往的教学,不禁反思,孩子可能从来不相信这世界上有“十全十美”的.人存在。因为我们教师、家长几乎无时无刻不在为他们“挑刺”——“这道题做错了,你多马虎!”“做事丢三落四,没有一件是用心的。”“你看,某某同学又得奖了,你怎么就这么没用!”……再怎么尽善尽美的孩子一旦到了我们的眼里,我们总能想尽办法挑出他们的“刺”来,让他们的“自信心”“优越值”下降到最低。

世上是否存在没有优点的成人,不敢妄说。但我确信天下绝无没有优点的孩子,因为孩子生来就是一张白纸,有着那么多的美好。希望有一天看到他们填写的表格上这样写着——优点多多,愿望无限。也希望在以后的课堂上,能多听到此起彼伏的“毛遂自荐”的声音。

篇3:毛遂自荐成语故事

毛遂 ( 公元前285年- 公元前228年),战国时期赵国人,今河北省鸡泽县毛官营村人[1] ,身为赵公子平原君赵胜的门客,居平原君处三年未得展露锋芒。公元前257年,他自荐出使楚国,促成楚、赵合纵,声威大振,并获得了“三寸之舌,强于百万之师”的美誉。 毛遂墓墓冢高大,被永年列为“平干八景”之一,称之为“毛遂高峰”。 由政府拨款重新修砌了墓冢,竖起“毛遂之墓”的新墓碑。

平原君赞颂毛说:“毛先生一至楚。而使赵重于九鼎大吕,毛先生以三寸之舌,强于百万之师。”将毛遂视为上客。

篇4:毛遂自荐教案设计

《毛遂自荐》教案设计:

教学目标

知识与技能:

1.认识并会写“荐、遂、锥、颖、晌、辱、慨”七个生字。

2.流利地朗读课文。

3.培养学生善于表现自我、展示自我的品质。

过程与方法:

引读自读自悟,合作探究,感悟交流。

情感态度与价值观

培养学生善于表现自我、展示自我的品质。

教学流程:

一、自由轻读,读得正确。

二、默读,看看课文主要讲了一件什么事。

《毛遂自荐》这个成语故事讲述了战国时期,赵国平原君门下一位默默无闻的食客毛遂,自己推荐自己,并以自己过人的胆识出色地完成了任务。

三、指名朗读,其余思考文章的叙述顺序。

文章是按事情发展顺序叙述的,先写毛遂自荐,后写毛遂出色地完成了任务。

四、质疑问难,讨论解决疑难。

1.默读短文,勾画出自己不能理解的字、词、句。

2.共同讨论几个问题

(1)平原君为什么阻止毛遂随他去楚国?

(2)毛遂是怎样据理力争的?你体会到了什么?

(3)毛遂在楚王面前的表现如何?你觉得他是个怎样的人?

3. 借助工具书,独立自学课文,不懂的地方可以与同学交流,也可以找老师帮助。如:

(1)“门客”指古代寄食在王公贵族家里,为主人出谋划策、奔走办事的人。

(2)毛遂对平原君说的一段话:“我今天就是请求把我放到到布袋中啊。您若早把我放到布袋中,那我早就脱颖而出了,不光是露出那么点儿锥子尖呢!”要引导学生借助课文插图,联系上下文读懂。这句话借“锥子”“锥尖”比喻自己的潜能与才华,通过“若……那……不光……”假设与递进的句式,层层推进,说服对方。

五、理解成语的意思和比喻意义及用法。

1.成语“毛遂自荐”用来比喻自告奋勇,自己推荐自己的举动。

2.结合现实生活中的例子,谈谈自己受到的启发,加深对“毛遂自荐”这个成语的理解。

六、课外拓展

把毛遂自荐的故事将给你的爸爸妈妈听。

《毛遂自荐》原文推荐:

秦国和赵国交战,秦国军队围住了赵国的都城邯郸。赵王派平原君到楚国,谈判订立联合抗秦的盟约,请楚王发兵救赵。

平原君准备从自己的几千名门客中,挑选20名文武兼备的人一同前往。挑了19名,便再也挑不出来了。平原君正在为难的时候,忽然有一个门客走上前来自我推荐(jiàn),说:“我听说到楚国去谈判还缺一人,请君侯把我也算上吧!”

平原君一看,说话的是毛遂(suì),便问:“先生来我这里几年了?”“三年了。”毛遂回答道。

“人的才能是有目共睹的,就好像锥(zhuī)子放在布袋里,那锥子尖马上就会显露出来。先生来了三年了,我从来没听说您有什么才能。先生还是留下吧。”

毛遂马上说:“我今天就是请求把我放到布袋中呀。您若早把我放到布袋中,我早就脱颖(yǐng)而出了,不光是露出那么点儿锥子尖呢!请您今天就把我放到随行的人员中吧。”

平原君考虑再三,最终答应了毛遂的请求。

到了楚国,平原君向楚王提出联合抗秦的要求,但从早晨谈到中午,楚王仍没有答应。平原君的随从人员都在焦急地等待,七嘴八舌地议论着。突然,毛遂用手按着佩剑把手,大步跨上宫殿的台阶。他对平原君说:“联合抗秦的利害关系,两句话就能讲明白,现在快晌(shǎng)午了,为什么还没定下来?”

楚王见来人按着佩剑走上来,吃了一惊,忙问:“他是谁?”平原君回答说:“这位是我的门客。”楚王马上大声呵斥道:“还不快下去!我正与你的主人谈话,你来干什么?”毛遂手握剑柄,走近楚王说:“你耍什么威风!眼下你我只有几步距离,大王的性命就操在我的手中。我的主人在此,你呵斥谁?”

楚王被毛遂的气势镇住了,一时不知所措。

这时,毛遂放缓了语气,说:“当初商汤只有方圆七十里土地,统一了天下;周文王也不过方圆百里土地,最终做了帝王。现今楚国方圆五千里,军队上百万,这是称霸的优势啊!凭借楚国的强大,天下没有人能阻挡。”

楚王连连点头。毛遂话锋一转,说:“可是,秦国的大将白起不过率领几万军队,与你们楚国交战,一战就占领了楚国的国都,再战就铲平了楚王的祖坟,连楚怀王都死在了秦国。这真是奇耻大辱(rǔ)、百代仇恨啊!我们赵国都替你们害羞,难道大王你不感到羞耻吗?”

楚王满脸通红,不知如何回答。毛遂一见,抓住时机说:“联合抗秦,实际上是为你们楚国报仇,并不仅仅是为了我们赵国啊!”

楚王被毛遂的话打动了,忙说:“先生说得对!我愿意尽全国之力与赵国共同抗秦。”

楚、赵两国终于订立了盟约。毛遂的一席话,帮平原君顺利地完成了使命,最终解了邯郸之围。平原君感慨(kǎi)地说:“毛先生的三寸之舌,比百万军队都管用啊!”

篇5:《毛遂自荐》读后感

今天,我读了《毛遂自荐》这个故事。故事主要讲战国时,赵国被秦国围困,平原君到楚国求援。他选了十几位文武全才的门客一起去,毛遂也想去。平原君轻视他,最后勉强同意了。到了楚国,恰恰是毛遂机智勇敢,说服了楚王,才解了邯郸之围。从此以后,楚国再也不敢小看毛遂和赵国了。

读了这个故事,我悟出来一个道理:只要自己有能力,就应该多尝试,只有敢于尝试,才能发挥才能,才有可能成功。爱迪生曾在火车上做化学实验,引起了火灾。他坚信自己一定会成功,所以他克服困难不断尝试,最后,他拥有了上千种发明专利权,被誉为“发明大王”。著名数学家陈景润,为了研究“哥德巴赫猜想”,摘取王冠上的明珠,把自己关在一间小屋里,数年如一日算来算去,他有信心觉得自己一定会成功,尝试运用各种办法,光稿纸就用了两麻袋,他终于成功了。这些人们熟知的事例,都可以说明敢于尝试,才能成功。

相反,如果没有信心,又不敢尝试,必定会一事无成。有些人一开始挺有信心,到后来稍遇到困难就失去信心――半途而废,那么这样的人是不会品尝到胜利的果实。还有一些人不敢大胆尝试,大胆去创造,总是跟在别人后面爬行,当然也不可能站在成功的巅峰之上。

总而言之,只有坚定信心,敢于尝试,才能奠定坚实的基础,使人走向成功之路。

篇6:毛遂自荐成语

毛遂自荐成语

【成语】:毛遂自荐

【拼音】:máo  suí  zì  jiàn

【简拼】:mszj

【解释】:毛遂自我推荐。比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作。

【出处】:《史记·平原君列传》记载:秦军围攻赵国都城邯郸,平原君去楚国求救,门下食客毛遂自动请求一同前去。到了楚国,毛遂挺身而出,陈述利害,楚王才派兵去救赵国。

【示例】:我作~,居然被校长核准了。这样才勉强捱过难关。 邹韬奋《经历·深挚的友谊》

【近义词】:自告奋勇

【反义词】:自惭形秽

【语法】:作谓语、宾语、定语;指自告奋勇

成语接龙

【顺接】:荐绅先生 荐贤举能

【顺接】:潢潦可荐 毛遂自荐 祁奚之荐 众口交荐 众品交荐 荣膺鹗荐

【逆接】:爱惜羽毛 不拔一毛 不擒二毛 蚕丝牛毛 戴角披毛 得輶如毛 德輶如毛 多如牛毛

【逆接】:毛举庶务 毛举瘢求 毛举糠秕 毛举细事 毛举细务 毛举细故 毛举缕析 毛发不爽

篇7:成语故事:毛遂自荐

成语故事:毛遂自荐

毛遂自荐的主人公是谁?

毛遂自荐主人公:毛遂

成语典故

原文

秦之围邯郸,赵使平原君求救,合从于楚,约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。平原君曰:“使文能取胜,则善矣。文不能取胜,则歃血于华屋之下,必得定从而还。士不外索,取于食客门下足矣。”得十九人,余无可取者,无以满二十人。门下有毛遂者,前,自赞于平原君曰:“遂闻君将合从于楚,约与食客门下二十人偕,不外索。今少一人,愿君即以遂备员而行矣。”平原君曰:“先生处胜之门下几年于此矣?”毛遂曰:“三年于此矣。”平原君曰:“夫贤士之处世也,譬若锥之处囊中,其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣,左右未有所称诵,胜未有所闻,是先生无所有也。先生不能,先生留。”毛遂曰:“臣乃今日请处囊中耳。使遂蚤得处囊中,乃颖脱而出,非特其末见而已。”平原君竟与毛遂偕。十九人相与目笑之而未废也。

毛遂比至楚,与十九人论议,十九人皆服。平原君与楚合从,言其利害,日出而言之,日中不决。十九人谓毛遂曰:“先生上。”毛遂按剑历阶而上,谓平原君曰:“从之利害,两言而决耳。今日出而言从,日中不决,何也?”楚王谓平原君曰:“客何为者也?”平原君曰:“是胜之舍人也。”楚王叱曰:“胡不下!吾乃与而君言,汝何为者也!”毛遂按剑而前曰:“王之所以叱遂者,以楚国之众也。今十步之内,王不得恃楚国之众也,王之命县于遂手。吾君在前,叱者何也?且遂闻汤以七十里之地王天下,文王以百里之壤而臣诸侯,岂其士卒众多哉,诚能据其势而奋其威。今楚地方五千里,持戟百万,此霸王之资也。以楚之强,天下弗能当。白起,小竖子耳,率数万之众,兴师以与楚战,一战而举鄢郢,再战而烧夷陵,三战而辱王之先人。此百世之怨而赵之所羞,而王弗知恶焉。合从者为楚,非为赵也。吾君在前,叱者何也?”楚王曰:“唯唯,诚若先生之言,谨奉社稷而以从。”毛遂曰:“从定乎?”楚王曰:“定矣。”毛遂谓楚王之左右曰:“取鸡狗马之血来。”毛遂奉铜盘而跪进之楚王曰:“王当歃血而定从,次者吾君,次者遂。”遂定从于殿上。毛遂左手持盘血而右手招十九人曰:“公相与歃此血于堂下。公等录录,所谓因人成事者也。”

平原君已定从而归,归至于赵,曰:“胜不敢复相士。胜相士多者千人,寡者百数,自以为不失天下之士,今乃于毛先生而失之也。毛先生一至楚,而使赵重于九鼎大吕。毛先生以三寸之舌,强于百万之师。胜不敢复相士。”遂以为上客。

译文

秦兵围困邯郸的时候,赵国派遣平原君请求救兵,到楚国签订“合纵”的盟约。平原君约定与门下既有勇力又文武兼备的食客二十人一同(前往)。平原君说:“假如用和平方法能够取得成功就太好了;假如和平方法不能取得成功,那么,(我)就在华屋之下用“歃血”的方式,也一定要‘合纵’盟约签定再返回。随从人员不到外边去寻找,在门下的食客中选取就够了。”平原君找到十九个人,其余的人没有可以选取的,没办法补满二十人(的额数)。门下有(一个叫)毛遂的人,走上前来,向平原君自我推荐说:“毛遂(我)听说先生将要到楚国去签订‘合纵’盟约,约定与门下食客二十人一同(前往),而且不到外边去寻找。现在还少一个人,希望先生就以(我)毛遂凑足人数出发吧!”平原君说:“先生来到(我)赵胜门下到现在(有)几年了?”毛遂说:“到现在(有)三年了。”平原君说:“贤能的士人处在世界上,好比锥子处在囊中,它的尖梢立即就要显现出来。现在,处在(我)赵胜的门下已经三年了,左右的人们(对你)没有称道(的话),赵胜(我)也没有听到(这样的)赞语,这是因为(你)没有什么才能的缘故。先生不能(一道前往),先生请留下!”毛遂说:“我不过今天才请求进到囊中罢了。如果我早就处在囊中的话,(我)就会像禾穗的尖芒那样,整个锋芒都会挺露出来,不单单仅是尖梢露出来而已。”平原君终于与毛遂一道前往(楚国)。那十九个人互相用目光示意嘲笑他却都没有说出来。

毛遂到了楚国,与十九个人谈论,十九个人都折服了。平原君与楚国谈判“合纵”的盟约,(反复)说明“合纵”的`利害关系,从太阳出来就阐述这些理,到太阳当空时还没有决定,那十九个人对毛遂说:“先生上去!”毛遂手握剑柄登阶而上,对平原君说:“合纵’的利害关系,两句话就可以决定。今天,太阳出来就谈论‘合纵’, 日到中天还不能决断,(这是)为什么?”楚王对平原君说:“这个人是干什么的?”平原君说:“这是(我)赵胜的舍人。”楚王怒斥道:“为什么不下去?我是在同你的君侯说话,你算干什么的?”毛遂手握剑柄上前说道:“大王(你)敢斥责(我)毛遂的原因,是由于楚国人多。现在,十步之内,大王(你)不能依赖楚国人多势众了,大王的性命,悬在(我)毛遂的手里。我的君侯在眼前,(你)斥责(我)是为什么?况且,毛遂(我)听说汤以七十里的地方统一天下,文王以百里的土地使诸侯称臣,难道是由于(他们的)士卒众多吗?实在是由于(他们)能够凭据他们的条件而奋发他们的威势。今天,楚国土地方圆五千里,持戟的土卒上百万,这是霸王的资业呀!以楚国的强大,天下不能抵挡。白起,不过是(一个)小小的竖子罢了,率领几万部众,发兵来和楚国交战,一战而拿下鄢、郢,二战而烧掉夷陵,三战而侮辱大王的祖先。这是百代的仇恨,而且是赵国都感到羞辱的事,而大王却不知道羞耻。‘合纵’这件事是为了楚国,并不是为了赵国呀。我的君主在眼前,(你)斥责(我)干什么?”楚王说:“是,是!实在象先生说的,谨以我们的社稷来订立‘合纵’盟约。”毛遂问:“合纵’盟约决定了吗?”楚王说:“决定了。”于是,毛遂对楚王左右的人说:“取鸡、狗和马的血来。”毛遂捧着铜盘跪着献给楚王,说:“大王应当歃血来签订‘合纵’的盟约,其次是我的君侯,再次是(我)毛遂。”于是毛遂在宫殿上签定了‘合纵’盟约。毛遂左手拿着铜盘和血,而用右手招唤那十九个人说:“先生们在堂下相继歃血。先生们碌碌无为,这就是人们所说的依赖别人而办成事情的人啊。”

平原君签订“合纵”盟约之后归来,回到赵国,说:“赵胜(我)不敢再鉴选人才了。赵胜(我)鉴选人才,多的千人,少的百人,自以为没有失去天下的人才;今天却在毛先生这里失去了。毛先生一到楚国,就使赵国的威望高于九鼎和大吕。毛先生用三寸长的舌头,强似上百万的军队。赵胜(我)不敢再鉴选人才了。”于是把毛遂作为上等宾客对待。

“毛遂自荐”喻指自己推荐自己。

篇8:《毛遂自荐》读后感

今天我读了《毛遂自荐》这篇文章,故事的内容大概讲的是:秦国功打赵国,赵国的平原君急忙去楚国求救,并要挑选二十名随员,到最后还缺一名,这时一个叫毛遂的人自我推荐说:算我一个吧!连其它的十九个人也讥笑他不自量力,最后毛遂凭借他的能力与争取到了出兵的机会,这个故事告诉我们遇到事情首先自己要对自己有,不要看不起自己,只要认为自己有能力有把握完成的事就要积极地去争取直到取得。

篇9:毛遂自荐成语故事

【出处】

《史记》。

在战国的时候,赵国平原君赵胜门下养了许多食客,他们为赵国的政治军事出谋划策,起了很大的作用。门客之中有一位叫毛遂的,已经在平原君家住了三年,他默默无闻,无所作为,平原君也并没有注意过他。一年,秦国大军包围了赵国的都城邯郸,赵国情势十分危急,赵王命令平原君前往楚国请求援救。平原君挑选了十九名能文能武的门客,准备出发。这时,一向默默无闻的毛遂突然来见平原君,自告奋勇地要求随同平原君到楚国去,门客们愣住了。

平原君见毛遂自荐,大为吃惊,便对他说:“一个人如果有贤德和才能,那么他很快就会显露出来,这就好比锥子放进口袋,锥尖会立刻露到外面。你在我家三年,没什么表现,可见能力不行啊!”毛遂笑着说:“如果您以前允许我出谋划策,我的才能早就显露出来了。现在还不晚,只要你带我去,一定会用得上我!”平原君见他说得有理,就让他随着自己出发了。平原君到了楚国,受到了楚王的隆重接待。谈判开始后,平原君说明来意,同楚王商议联合出兵抗击秦军的大事,可是楚王东拉西扯,吞吞吐吐,总是谈不到重点上,从早晨谈到中午,还没有结果。平原君非常着急,因为秦军兵临城下,赵国随时都有危险。

这时,只见毛遂怒气冲冲地走到楚王面前,一手提着利剑,一手毫不客气地拉住楚王的衣服,使楚王无法回避。接着,毛遂振振有词,一条一条讲出楚国出兵与赵国共同抗秦的利害关系。他说的话慷慨激昂,道理明白,令人信服,楚王被他的气概震慑住了,不但没有责怪他无礼,反而表示能体谅他的心情。这样,楚王立刻答应同平原君签订盟约,出兵抗秦,援救赵国。平原君对毛遂的表现十分赞许,非常敬佩他的才干。事后,平原君拉着毛遂的手,夸奖他说:“先生的三寸不烂之舌,胜过百万大军!”之后,平原君对毛遂刮目相看,敬若上宾。

释义

毛遂自我推荐。比喻自告奋勇,自我推荐。

篇10:毛遂自荐成语故事

答案:毛遂。

毛遂自荐:比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作。

毛遂的简介:

毛遂,战国时期赵国(今河北鸡泽)人,身为赵公子平原君赵胜的门客,居平原君处三年未得展露锋芒。然而,公元前257年,也就是赵孝成王九年,他自荐出使楚国,促成楚、赵合纵,声威大振,并获得了“三寸之舌,强于百万之师”的美誉。

【出处】(西汉)司马迁《史记·平原君虞卿列传》。

【释义】毛遂:战国时赵国平原君的一个门客;荐:推荐,荐举。一个叫毛遂的门客自我推荐。比喻自告奋勇去做某项工作。

【成语故事】

赵国的平原君是著名的战国四公子之一,他的门客据说有数千人之多,毛遂便是其中的一个。公元前257年,秦国军队包围了赵国都城邯郸,赵惠文王派平原君出使楚国请求援助。但楚王不是个容易对付的角色,于是平原君带了二十个门客前去,如果能通过谈判达成协议,固然最好,万一不行就用武力强迫楚王同意。可是他挑来挑去还缺一个人。

这时,有个人站起来,对平原君说:“主公,我自认为符合去的条件。”

平原君觉得他眼生,便问他:“你叫什么名字,到我门下多长时间了?”

门客说:“我叫毛遂,来了3年了。”

平原君说:“有才德的人,就像锥子在口袋里一样,很快就会显露出来。你在我门下这么久了,却从未听到有人称赞过你,可见你才能一般。这次任务关系重大,我看还是免了吧。”

毛遂说:“正因为您没有把锥子放在袋子里,所以才没有冒尖。”平原君听毛遂出言不凡,刚好又找不到更为合适的人选了,就决定让他跟着一同去。

到了楚国,楚王果然没有合纵抗秦的打算。众门客都束手无策,只见毛遂不慌不忙,拿了宝剑,来到平原君与楚王面前,楚王命他退下,毛遂按着宝剑说:“你用不着仗着人多势众,如此吓唬我。如今我离你只有十步之遥,我主公在这里,你发什么火!”

楚王看他拿着宝剑,便和气地说:“那我倒要听听先生的高见了!”接着,毛遂向楚王详细分析了与赵国结盟有百利而无一害,楚王听了当即与平原君歃血为盟,并派春申君黄歇为大将,率领八万大军,浩浩荡荡地前去援助赵国。毛遂也因此赢得了平原君和其他门客的尊重,一举成名。

【成长心语】

在激烈的竞争环境中,一个人要使自己脱颖而出,得到最佳的发展空间,充分展示自己的才能,就应该有毛遂自荐的勇气和精神,这也是我们走向成功的第一步。而那些习惯于守株待兔的人都将被淘汰出局。我们应该相信自己的能力,相信天生我材必有用,相信自己身上具有别人没有的闪光点。唯有自信的人,才敢坐在第一排的位置,才敢在大庭广众之下侃侃而谈,才敢将自己的锋芒展露出来。同理,在交往中,如果你想赢得别人的友情,与别人建立良好的人际关系,就必须主动交往。只有躬身自省、主动做事,才有成功的可能。

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