一颗心在淤泥中绽放诗歌

【简介】感谢网友“花盆小贝”参与投稿，下面是小编给大家整理的一颗心在淤泥中绽放诗歌(共11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篇1：一颗心在淤泥中绽放诗歌

一颗心在淤泥中绽放诗歌

有人说我是一块糖

放在哪儿，甜到哪儿

有人说我是一块钢

用在哪儿，亮在哪儿

有人说我是向日葵

走到哪儿，笑到哪儿

有人说的我是一棵树

栽在哪儿，撑起哪儿

今天，我想躲开众人的.目光

走进一片荷塘，走进

一支正在开放的荷

风吹荷塘，掀起一池的心事

绿色罗裙的清凉

一支荷，娉婷玉立

手持阳光的暖，隔着一首诗的距离

翻阅红尘

我以心的虔诚与她靠近

倾听一支莲的梵音

倾听，那些在淤泥中洞穿缠绕的故事

倾听，污水中节节拔高的疼痛

清风拂动，梵音袅袅

当我跌入其中

一颗明心，便浴出淤泥

独醒的尘世里，冉冉

绽放

篇2：一颗心的诗歌

千山万水，到处都是你的影子

逃出春夏秋冬

逃不出你的心里

到底是为什么

难道我活在你的心里

我很不高兴

拳打脚踢，总想逃出你的世界

透出你的心里

那是不可能的事情

因为我是一颗心

生存你的身体里

我不明白

上帝答应我自由生活

给我自由的身体

也许因为我爱上一串带红心的项链

我说过守护她

不离不弃

难道那是你的心

被我偷走了

今生罚我只做你的心

不情愿的

我要自由

我要逃离

你的五脏六腑，那种味道一颗心

千山万水，到处都是你的影子

逃出春夏秋冬

逃不出你的心里

那到底是什么

难道我活在你的心里

我很不高兴

拳打脚踢，总想逃出你的世界

你的心里

那是不可能的事情

因为我是一颗心

生存你的身体里

我不明白

上帝答应我自由生活

给我自由的身体

也许因为我爱上一串带红心的项链

我说过守护她

不离不弃

难道那是你的心

被我偷走了

今生罚我只做你的心

不情愿的

我要自由

我要逃离

你的五脏六腑，那种味道是在不如意

我哭泣

我生气

拼命地奔跑

始终逃不出你的.世界

因为我是你的心

长在你的身体里

不再谈过去

不再谈友谊

我要休息

篇3：故乡在绽放诗歌

故乡在绽放诗歌

我站在高高的山岗

眺望，故乡

无数青螺坠玉盘

如珠滚动的山川

沙坝河畔

石壁纵横悬崖峭壁间

收水西云雨

蔡家龙潭之源泉

平湖顺卧沟壑间

青山，碧水，蓝天

火甘坡下

三棵玉柱耸云端

口吐浓烟

一行铁塔上青天

渐行渐远

洗革河边

一条青龙从天降

水花四溅去乌江

两行电杆登山来

进村入户把花开

黔金路上

蛟龙腾空，飞渡骂腮河

玉带飘逸山涧过

故乡，深涧变高速

山地成坦途

村村寨寨水泥路，白墙黑瓦

绽放的故土

篇4：秋凉夜一颗心在隽永的诗歌

亲，原谅我对尘世的懵懂

当我沿着光亮的路欣然前行

从未留意月亮背后疾飞的的魅影

也未察觉秋凉已深入骨髓

原来恶总比我们先行

像生命中的蠹虫

并非为心而生，却是悄悄袭入的菌类

伸出又长又尖的喙

日夜吸噬清纯的血液，直至钢铁柔软枯萎

幻生幻灭

正如缘去缘来。那份爱

只在菩提枝头悠然绽开，红如蜡炬

照彻漫漫心路，宁静归途

不知谁在灯影里上演独角戏

自说自话，信手描下一座巍峨红塔

再让它轰然倒塌。鸣锣收帐后的静寂散落一地

仿佛一次莲想，独对天涯

在它倾覆的水中，怀念一盏明灯

秋凉如此深切，犹如灵肉的交割，爱的伤怀

瞬间的忘却，都在夜的幕间匆匆去也

转头叩问禅

答曰：空、寂、灭

顿悟。心灵豁然，无穷的寥廓似熙攘的广场

寂静在散步，浑身、双手干干净净

仿佛雪洗一般，纤尘不染

心的本然，灵魂超凡脱俗的面目，美轮美奂

一汪清泉，有音乐流出

弹拨宇宙的`弦，谐悦那至高无上的梦境

篇5：秋凉夜一颗心在隽永的诗歌

一件古色古香的长袍，抖落五千年凄楚的风尘

对禅只许说爱，不可言利害

善如同澎湃滚沸之水，把我推向你

怀中是汹涌之海，平静之海，甜蜜之海，苍凉中升起温柔之海

是菩提的岛屿，桃花潭踏歌的脚步

眼见一江衷情汤汤东流

高山在彼，在翠拥之中，恍然一尊美艳的胴体

禅说，如果爱，必须抛弃顽劣的私欲

空在手中，才可把握丰硕的果实

回归你的太阳躯体

而阔别的往昔，也会在月光下一一重现

被新生的炉火锻铸，蝶变，涅槃

而我宏大的钟鸣，伴奏了沃土深处种植、灌溉的和声

繁忙的幸福，围绕着你的花容

一颗活在诗歌中的心灵，只为你弹响悠扬的琴声

亲，原谅我迟到的脚步

在门闩响起的一刻，莽撞而入

我一路看见多少徐徐开启的窗棂

一张张表情虚掩的门扉，而如迅风掠过

许多美景、清乐一一错过

桂冕、宝车失之交臂

我疾行的鼓点吸吮草叶上的露滴

而被汗水浸透的单衫常能将一座冰山消融

我穿越苍莽的柔情

总会让沉睡千载的黄土一派绿葱

当如帚秋风随雷霆远去

我热恋生命的根须，仍在一往情深的萌发之中

临风的绿树，怀揣万顷雨露

在这个不同以往的早晨

好像一位静候差遣的忠臣赤子

有着空前绝后的耐心，与一种瘟疫般的风气较上劲

夜凉刺骨，而树干笔直

仿佛品质的残垣，与一扇紧闭的山门对峙

你收拾覆水的文字，晶莹落地

撞击着水泥板上的碎玻璃，一层凝固的雨水

是谁？在窗前的灯影里垂泪

又在熹微摇荡的早晨，翘望丝路蜿蜒的西北

逗留的目光绕树三匝，缠绵不已

如果我能将你的爱情描绘

那肯定是一首传唱千古的诗篇，饱蘸诗人的血泪

那一定不是这个时代的传奇

而是一声天动的绝响，在一群蝴蝶追慕的绚烂里

亲，原谅我卸去华彩之后的迟疑

当我沿着光明之路欣然前行

从不留意风景背后藏身的万劫不复

那凌厉之刃，本该披荆斩棘

那闪烁的言辞，泄露了命运难以言传的秘密

而那锦绣之门，那繁花之美

到底被谁享用和蹂躏？那吸噬日月之精的石碑

终将写满怎样捉弄人的迷离

或者仍然以彻底的空白，渲染一个人石破天惊的不悔

亲，是否？你也在那里拥有一席之地

安妥一副从未被温存侵袭的娇体

我将在亘古的岸边，聆听泉水叮咚与根相会

那天地交融的音乐，足以拯救世界

拯救美，拯救一季花雨

拯救一群在巅峰的云霓里失足而又失忆的浪子

指给他们从一条根上找到道路

找到照耀家乡的油灯，投向爱人怀抱的快乐归程

如果我能说：我是多么爱你

如果我还来得及说：我正是你前生注定的传奇

如果我用一生串起的项链还未散落

如果我把自己当做一株绿树种植到你喜悦的心底

如果禅能对我说：诺

如果禅也对你说：诺诺

亲，原谅我一直活在诗里

当我徘徊在诗的圣殿.只为聆听那永恒歌声

从未留意兰色月光下美眸的晶莹

只想到要你在我披荆的诗行中永活

而我宏大的钟鸣，伴奏了沃土深处种植、灌溉的和声

繁忙的幸福，围绕着你的花容

一颗活在诗歌中的心灵，只为你弹响悠扬的琴声

篇6：我有一颗心诗歌

你可以尽情地割

你也可以尽情地切

我不再害怕它的痛苦与流血

上帝的给予

上帝何以给我一双手呢？

那是为了让我拥抱你的温柔。

上帝何以给我一双脚呢？

那是为了让我跟随你的身后。

上帝何以给我一双眼呢？

那是为了让我欣赏你的明眸。

上帝何以给我一张嘴呢？

那是为了让我亲吻你的香口。

上帝何以给我一双耳呢？

那是为了让我聆听你的歌喉。

上帝何以给我一颗心呢？

那是为了让我思念你的春秋。

只要你不自卑

哪怕是一滴苦涩的泪水

也能折射出太阳的七彩光辉

哪怕是一株纤细的草卉

也能绽放出生命的芬芳蓓蕾

花，美丽了温柔的'江南

雪，晶莹了憨厚的塞北

古道西风、小桥流水

只要你会欣赏

到处都有迷人的美！

哪怕你在竞争中遭遇了败北

也不要把自己的心泡在忧伤的酒杯

哪怕你的家没有华丽的门楣

也不要让你的爱沾了世俗的尘灰

最芬芳的不一定是玫瑰

最荣耀的不一定是地位

粗茶淡饭、麻衣布袂

只要你不自卑

便没有人比你更高贵！

篇7：一颗漂浮的心诗歌

一颗漂浮的心诗歌

一颗漂浮的心，一个路过的人，等待一座安葬的魂

或许是的

你只是一个过客

你悄悄的来也悄悄的走

我不知道你是怎么样的来

也不知道你来了看了我什么

我只知道你来过

除了一个影子什么也没有留下

只是轻轻的触动了我的心

也许是的.

我也只是一个过客

只是我不是悄悄的来也不是悄悄的走

带着一份期盼与愿望来

带着一份回忆与淡忘走

来的有点匆忙走的时候有点不舍

留下的只是一个寂寞和一种伤

也许在来与去之间没有心

所以脚步依然没有停止前行

我们都曾是一个过客

我们都不曾回头看看

也许他或者她就站在你的身后

在等你回头，在等你拥抱

不要一直走

不要总觉得更好的在下一站

试着停留

让你的心停止跳动

跟着幸福的步伐走下去

我这颗漂浮的心在等一个路过的人来安葬我的魂

篇8：青春在奉献中绽放

青春在奉献中绽放

晨曦刚露，校园里一片寂静。一个瘦弱娇小的身影便忙碌穿梭于校园里，提着一桶桶清亮的蒙溪河水小心翼翼地浇灌校园里的花草，当浇遍所有的花草，脸上流淌出温润与惬意的红色，此刻，早读的钟声已然响起，她擦擦汗，撩撩头发，径直向教室走去……她，就是曾获得“资中县小学幼儿教育教学特别贡献奖”的xx小学数学教师。

出生于1964年5月，她恬淡娴静，而又灵性活泼，爽直痛快，她是一个享受教育的人，是一株开在乡野里的别样的花朵。她从教二十九年来，曾辗转了几个山野小学，曾有过失败的苦涩，更多的是获得的甜蜜。在她的内心深处，一直珍藏着初为人师的苦涩。

1981年3月，不满17岁的她被内招进教师队伍，仅有初中文化的她被分配到xx小学任教，知识的贫乏给她增添了不少压力。她至今还记得第一次走上讲台的情景：学生面对一位瘦弱娇小的陌生老师，有点肆无忌惮，整个教室一团乱麻，尽管她使出浑身招数，学生们仍然我行我素，她是被学生气得跑出了教室，满腔热情化为乌有，取而代之的是满腔的委屈，这时候，同事们伸出了热情的手，告诉她要有耐心，要有爱心，要亲近学生，了解学生，和学生交朋友，于是她一有空就扎进学生堆里，和学生们一起做游戏，一起唱歌、跳舞，时常帮助学生解疑难，与学生摆知心话，学生们佩服了，都亲切的叫她“大姐姐”，她也亲切的叫学生们“小弟弟、小妹妹”，课堂上不再是一团乱麻，取而代之的是一个和谐而团结的大家庭。

很多年后，在想到这一次经历时，她依然流露出苦涩。她说，失败于每个人来说并不重要，重要的是失败之后的成功收获，这种感觉其是美妙无比的。

正是源于这一次失败之后的收获，她对自己所从事的教育工作充满了激情与期待。她学历不达标，知识贫乏，难免在教学中增添了困难，于是，她从书店里买回教育学、心理学，报名参加中师函授。她常常读书到深夜，别人读一遍就能理解的知识，她要读几遍，几十遍才能理解，有时，为了一个难题，她不厌其烦的询问面授老师……求知对她来说已近疯狂，仅用几年的时间于1988年6月取得了中师文凭，随着教育的发展，对教师知识要求不断提高，她又于20xx年6月取得了大学《汉语言文学教育》专科文凭，为自己所从事的事业充足了电。

充足了电的她，加上她的激情与勤奋，在她个人成长历程中有了质的飞跃。

20xx年，新课程改革的风已开始吹进山村小学，这于所有沿袭旧套路的老师们来说，有些许的不习惯，有的甚至难以接受，当时已调到xx小学任教的xx老师被派到县上参加新课改理念的学习，学习回来后，她深有感触，她说，课堂不再是老师独自表演的场所，而是师生生命共同舒展的舞台，她主动向学校请缨，面向全体教师上一节探究课，她的胆识让学校领导折服。学校同意了她的请求，同时也为她捏了一把汗。一堂：“平均数”，联系生活实际，飞扬而灵活，师生互动，课堂活跃，学生求知情绪高涨，充满愉悦。到了下课时间，孩子们居然不想下课，台下的领导和老师掌声雷动。

一次尝试，带来了意想不到的成功，这于何老师来说是幸福而满足的，更增添了她勇于探求新课改的动力。她潜心于新课改的探究，她努力学习新课程理念，潜心新课程探索，从课堂设计到课堂生成，从教法到学法，从专业设计到课后辅导，每一个细节她都绝不放过，仔细琢磨，力求达到，每一节课后，她都要认真总结，认真反思，失败与成功的经念使她越来越老到成熟，在她的带动下，老教师开始反思自己的教法，渐渐接轨新理念。一份耕耘自然就有一份丰硕的回报，20xx年撰写的论文---浅谈学生良好行为习惯的培养，在资中县集上交流，20xx年4月在资中县首届中小学课堂教学技能大赛中获小学数学三等奖;20xx年9月荣获资中县第二届小学教师、幼儿教育特别贡献奖; 20xx年12月她的教育论文获资中县第十届教育科研、教改实验成果三等奖，并在《少年报》发表;20xx年12月撰写的论文《x》获资中县小学数学第十一届年会二等奖。

篇9：作文 在逆境中绽放

作文 在逆境中绽放

四面是环绕的群山，在群山的怀抱下，它就像一朵破碎却也珍奇的花朵。也许，这里原本就是一个贫穷出奇的地方。

没有人会在意这个落魄的小村子，在宽阔的大马路上遥望着这个贫穷的小村庄，你会觉得它显得格格不入。

可是，当你真正走进那个村子，你会情不自禁地发现，那是一个神奇的地方。

这座宅子名叫“逢源堂”，有将近两百年的历史，如今的它失去了昔日耀眼的光彩，就像一位饱经风霜的老人，见证着历史的沧桑巨变。

它曾经是少共国际师的指挥部，红军开展打土豪，分田地的地方。它就像苏维埃时期的一座博物馆，陈列着那字字如金的历史笔迹。

省里的一位专家曾感慨地说：“这是我从事多年研究来所见过的一处神奇的地方，拥有众多的红军标语，是当之无愧的苏维埃时期的一座博物馆。”

我为自己出生于这个“贫穷”的小村庄而感到无比自豪。

抗日战争时期的它成为一处重要的指挥部。这里的标语遍布四周，那清晰有力的字迹仿佛在向世人展现它不平凡的经历。通过它，我们可以了解当时的战争情形，体会当时红军焦虑的心情；通过它，我们会更加有信心地寻找历史的.遗迹。它为我们开辟了一条光明的道路。

也许，是因为它的坎坷，铸就了它的独一无二！

两位白发苍苍的和蔼可亲的老人，为了它，不惜千里迢迢来到我们这里，这一直令我十分感动。他们真的很好，那温和的目光，灿烂的微笑，融化了我们这里人的心。我们的家也会因为他们的到来，变得更加幸福！因为这里不再是一处破旧的宅子，有人看到了它身上的闪光点，它就像一朵在逆境中绽放的花儿，散发着清幽的芳香。我祝愿这朵在逆境中的花儿永远绽放，像初春的花儿一样……

在逆境中绽放的故乡啊！我永远都是你最坚实的后盾！

篇10：童年，在春光中绽放

童年，在春光中绽放

天真烂漫，

无由无虑的童年生活

就像一副流光滥彩的画卷

呈现在我们面前。

在这副多姿多彩的.画卷上，

有蓝蓝的天空，

任你放飞所有的希望；

有宽阔的大地，

任你种上世上所有的花草；

有清澈的溪流，

任你荡漾一生的笑意~！

篇11：在枯萎中绽放作文

在枯萎中绽放作文

阳光融融倾倒在风间，燃烧着依稀温暖的气息。想触那流风，却悄然从手指的间隙间划过。抬头仰望天穹，不觉莞尔。青涩的往事浮上心头，像那柔风般可望而不可即，流转出一阵哀伤又欢快的旋律。

揽起记忆，才发觉那似梦一般又转瞬即逝的岁月都定格于小学。那时，我宛若玉堂金马出类拔萃，常常是羡慕的着眼处，精彩的生活也围拢着我，爱抚着我，让我身边充满亮点。

可每每回转于现实，这些回忆又显得那么苍白。我一次又一次在失望中呼唤：那些辉煌的日子，你们是不是已弃我远去，只留模糊的记忆与零星的希冀陪伴我？可，我却忘不掉、忘不掉国旗下余音绕梁的演讲；忘不掉舞台上翩翩领舞的光阴；忘不掉自己曾连续问鼎学校的魁首……这些辉煌，虽如烈火一般，燃烧着我冰冷的心，给予我一点点勇气去抬起头来――可，这一切终究已逝，只留下仿如昨天的回忆。好似叶一般，哪怕夏天曾吮吸过多少的阳光雨露，曾是多么的油绿欲滴，最终，也只会余下残留的、枯槁的躯体随秋风缓缓飘落。

心灵上的百合花，在瑟瑟的冷风中摇摇欲坠，洁白的'花瓣微微卷曲，它浸在哀怨失望的苦水中，枯萎着。

其实，人生或许也就是高低起伏的山峦吧。晚宴连绵，在冥冥之中连成了圆圈，就算跌跌撞撞地走得再远，看再多沿途的瑰丽风景，认识再多擦肩的陌生人，最终，都会回到起点，然后似枯叶一般，在暗淡的，寒冷的风中纷纷垂落。

可，就算是这样，我也要让我的沿途更加灿烂！我要欣赏更多的奇花异草，认识更多的陌生人，欢笑着相伴前行。也要让我的人生变成生活的珠穆朗玛峰，没有沟洼，没有低谷，有的只是皑皑白雪与清澈的蓝天，只是洋溢着阳光的山脊，还有那山间升起的灿烂初日。

过去的时光，你已被时间冲刷的淡然无味，并不再是我的依傍，因为我相信：迎接我的，是命运的另一个高峰！虽正值秋天，可我有秋菊的坚韧，有对春天的憧憬，也蕴藏着夏天的蓬勃！

心灵上的百合花，在温暖的和风中慢慢的萌发着，它笑着等待着，因为它知道：下一次的绽放，会更久、更绚丽。