七年级应用文100字:彼岸

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【简介】感谢网友“走知”参与投稿,下面是小编整理的七年级应用文100字:彼岸(共8篇),欢迎大家阅读借鉴,并有积极分享。

篇1:七年级应用文500字:月下村庄

静夜,弦月初出新蕊。

悄悄地为人家的屋檐铺上白纱。

村庄的小河,水面上闪着粼光。

静静的,村庄在月的注视下沉眠。

桥旁的人家,灯灭了。

篝火在山林扇烁,树叶沙沙歌唱。

从村庄的深处,传来几声狗吠。

就这样,村庄沉眠在月的注视下。

篇2:初一应用文100字:力量

什么最有力量?

是平静面对困难与坎坷的微笑。是那份发自内心的笑容让我们有了面对困难的坦然;是那笑靥,度化了忧伤之神,使其甘愿退居二线,让快乐为我们导航。这是一份温暖的力量,一份来自春天的力量。当笑靥里开出花朵,当我们从此跳出无助的漩涡,我们开始明白,微笑的力量方能奏成浩然的乐章。

篇3:彼岸花开作文150字

青灯萤火冷,

俗世烟火散。

生死缘,

万魂接踵黄泉岸,

淌忘川,奈何回首,

可三生不散。

是宿命轮回一遍又一遍。

花开花落花独艳,血色罗裙舞蹁跹,

发丝凌乱,对镜梳妆,泪凝眼,

黄泉一路谁再念。

前世今生手中一碗。

待彼岸花开,君勿轻摘。

高一:落寞逝水流年

第2篇

篇4:高三精选应用文作文1000字

生活是一本书,从书中我们又可以找到生活的影子。

——题记

记得小时候总喜欢听爸爸讲《水浒传》,直到今日书中一百单八位好汉的事迹仍刻骨铭心。长大了,喜欢一个人静静地呆在家门口的旧书摊前,看各种精美的散文和传奇故事。有时看着看着竟把自己也融入到故事情节中,编织着属于自己那个少女时代的蓝色的梦,看到罗密欧与朱丽叶这对中国式的梁祝终因现实的残酷而用死亡来保鲜他们伟大的爱情……我黯然了,我在感动着,也在深思着:正是因为他们的悲剧,才让人们懂得拥有幸福的可贵,才让世界明白爱的伟大。慢慢地,我喜欢把这些感动和那些美丽的心情写成日记,去诉说,去思考,去探索,留下一连串成长的足迹……

6月7日晴

今天是个特别的日子,不仅对于一个特别的人,而且也对于全中国:看着电视里的人物,眼泪竟不由自主地流了下来,咸咸的、涩涩的……

他,命运的二传手,带领女排赢得了久违的胜利,而他的贡献不仅仅在于一座阔别了十七年的奖杯,更重要的是,他把自己面对人生不幸坎坷的生活态度融入到体育事业中。他不仅在教女排姑娘们怎样打球,更在引导女排如何面对人生荣辱,他使女排真正感受到体育的真正魅力,他使女排和他一样,无论面对成功还是失败总能面带微笑。这种微笑出自内心,也因此更加动人……

他就是陈忠和,多年来一直给女排当“陪练员”的中年男子,在他身上我真正体会到书中这两句话:“去留随意,看庭前花开花落;宠辱不惊,任天上云卷云舒”的深刻含义……

206月7日阴

今天我很伤心,因为妈妈看了我的日记。

外面天阴沉沉的,到处散发着污浊的空气,闷得人心里难受。为什么大地要甘愿忍受这一切,难道他不会爆发吗?

十七岁了,我是一个大姑娘了,应该拥有属于自己的天空了,可是父母为什么就不让我自己翱翔于天际呢?我理解父母那颗爱女之心,可是人生的路这么漫长,没有人会陪你走到最后,纵使是你至亲的人。为什么人长大了,会有这么多烦恼呢?若早知如此,我宁愿永远不要长大!难道这就是所谓的生活?……

6月7日晴

我终于摆脱了一年以来的苦闷,因为是一本书给我指引了方向,让我再次对生活充满信心,做回原来那个在书中搜索生活的影子,又在生活中感受到书的哲理的我:

感谢书,感谢书让我时刻用一颗感恩的心去对待、去发现周围的一切!……

篇5:高三经典应用文作文1000字

亲爱的老陈:

我们素不相识,听说了你的故事,我决定给你写这封信。

跟你一样,我对你的女儿怀有复杂的心情。她都读到大学了,还没有学会“亲亲相隐”的道理,反而去揭发自己的父亲,令人痛心,更令人担心——如果这傻孩子走入社会后仍是这个样子,人情世故半点不通,动辄批评这个、举报那个,怎么在这复杂的世界立足?

对你的遭遇,我非常同情。本来只是一件小事,却弄得沸沸扬扬举国皆知。不就是开车时接个电话吗?谁敢赌咒发誓自己开车时没接打过电话?电话响了,领导找你、同事问你、朋友约你,接慢了都不合适!跟乱闯红灯的行人、野蛮变道的汽车、防不胜防的车窗垃圾还有半夜里轰隆隆飞驰的“二环十三郎”飙车党们相比,我们只不过是接个电话,简直应该算是模范守法公民好吗?影视剧里天天出现开车接打电话的场景,可也没见编剧们立马派个警察去制止啊。

老陈,我知道你最近一定听了不少大道理。交通事故已经跻身当今人类几大“杀手”之列、伤亡率逐年上升……拿那些遥远的数字吓唬谁呢?癌症倒是头号杀手,不也得听概率论的吗?我相信,一定也有人跟你唠叨过“规则”意识。什么是规则?过去,“圣旨”是我们中国人奉行的圭臬。后来没了皇帝,有了宪法,法定的“规则”逐渐成了体系,国家已经宣示,“人治”要变“法治”。道理我们都懂,但是我们也都清楚,“潜规则”的根须在这片土地扎得更早、太深。你只不过开车接个电话就要挨罚,“特权车”什么时候能够依法上路?我们的孩子规规矩矩参加高考,别人给孩子明目张胆找人替考;我们的孩子千辛万苦考入大学,别人神不知鬼不觉把孩子从差校转入名校。前路漫漫,总有一些“别人”待在我们身边,你说,我们手里的方向盘到底该往哪个方向转?

老陈,不管怎么说,不希望你过多责备女儿。她还只是个孩子。如果社会的每个成员都像她这样尊重公共秩序,尊重其他个体,也许压根儿就不会有今天的这场**。而中国人呈现给世人的面目,也不会总与“插队”、“随地吐痰”、“全球扫货的土豪”和刻在名胜古迹上“到此一游”的题名联系在一起。我想,女儿对你的举报,是一代人对另一代人的质问和挑战——问题在于,这个国家今天的国民,愿意选择谁的一边?

亲爱的老陈,听了你的故事,我的感受一言难尽,期待与你进一步交流。

2019高三经典应用文作文1000字(二):科技中国,大美中华

广大的外国青年:

你们好!鉴于中国日益发展,获得了你们的不断关注,今天我将分享有关中国的两个方面——共享单车和移动支付的内容,与你们谈谈我心中的的科技中国,我梦想中的大美中华。

聊及共享单车,想必广大外国留学生应该不陌生。中国的企业对这一项有利于民心的工程给予了巨大的帮助,完成了中国政府部门都难以实施的一项任务,解决了广大人民群众出行“最后一公里”的麻烦,并不比国外相对宽阔的道路,楼下随处可见的“小黄”、“小橙”、“小蓝”实则解决中国人出行的一个“老大难”问题。同时,随着科技文明的不断发展,人们环境保护意识的不断增强,从汽车回归到单车,并且采用“共享”的形式,用科技改善生活,服务人类,也是人心所向,时代所趋。

“共享单车”的中国,我只需打开手机,轻轻一扫,便可骑着单车在街道上行驶,方便快捷。我感觉风冲激身体的舒适,细闻风中夹杂的花草香,无比享受。生活在这样的中国,我没有单车却可以“共享”单车,感受共享所带来的美好,感慨能生于今日之中国。

说完共享单车,当然还不得不继续谈及移动支付。当今社会,购物消费早是十分常见的行为。而随着电子支付的逐渐发展,用纸币支付因所带来的不便捷而不断走向落没,这时新科技下产生的移动支付便因其十分的便捷而日趋强势。“支付宝”、“余额宝”、“微信支付”等等利用手机端绑定银行账号便可方便快捷完成购物支付等付费行为的新生事物不断出现,满足了广大消费者快速支付的需求,更便捷了人们的生活。

“移动支付”的中国,我只要拿出手机,轻轻一滴,就能带走我在超市所购买的物品,再也不用随身携带厚重的钱包,更不必再担心忘带钱包的尴尬。身处这样的中国,我减少了对现金支付的烦恼,幸运能生于今日之中国。

广大的外国青年,在我的介绍中,你们对中国又有了更深一步的了解吧!当然,这两者只是科技发展中国的一隅,还有更多的方面期望你们去了解。

作为一名中国高中生,希望你们能在对中国的不断认识中感受中国科技的力量,发现中华优秀文化。我心中的的科技中国,我梦想中的大美中华。

2019高三经典应用文作文1000字(三):传承好家风,华育后代人 ——给“严某某”妈妈的一封信

尊敬的严妈妈:您好!

想必经过这件事的舆情后,您一定认识到错误并懂得良好家风对孩子的影响重要性吧。那么,我今天给您写信的目的是和您一起探讨良好家风对孩子的影响问题。

针对这次事件,女儿“严某某”在学校不受待见的根本原因就是娇生惯养,容不得他人。凡事要透过现象看本质,未建立优秀家风才是根源。要知道:家风是读懂中国文化密码的一本书,更是影响孩子的伴侣。良好家风是润物细无声的教诲,使人受用一生。无论岁月更迭,不会有时移世易的陌生感,它始终在人们的血脉中绵延流淌。从小为孩子建立艰苦朴素、勤俭节约、低调做人和乐善好施等优良家风,无疑是对孩子最正确的引导,使其形成正确的价值观。否则家风不正就使其品行不端,“李某某”事件早已敲响警钟,为何不长鸣呢?

梁启超教育子女有道:“天下事业无所谓大小,只要在自己的责任内,尽自己力量做去,便是第一等人物。”梁启超儿女都有真才实学,“一门三院士”,九个都是“家”。当年梁启礼学业有成,报效祖国,为国研制“东风”导弹;其好友林桦为追求富裕生活,留在某国,帮助人家研制“民兵”导弹,专门瞄准祖国。可见,良好的家风尽显其责任与担当,它是孩子成长的核心素养。古有岳母刺字“精忠报国”,今有梁氏子女践行《少年中国说》。

在科技、经济、文化迅速发展的今天,优秀家风更需发扬。我认为,懂得享受快速发展的经济固然需要,但更重要的是默默坚守与传承优秀文化,净化心灵,完善人格。将优秀文化与精神文明放在首位,因实现中华民族伟大复兴梦,需要每个人的共同努力,才能实现心中的美好愿景。寻找荷尔德林“诗意的栖居”,构建海德尔“精神家园”。试问严妈妈,这不正是我们一直追求的目标吗?为何不长期坚守?是因地位变化,物质极大丰富了吗?

现实生活中,类似事件时有发生。“我爸是李刚”......这原本是“人民公仆”的官员逐渐成为了贵族,高高在上。不仅自己趾高气扬,还会“株连九族”,横行霸道,这样的家风带坏了一代一代人,后果十分可怕。家风不好,党风不正,势必导致社会风气败坏,影响社会发展,更影响孩子成长进步。应从小做起,在他们心中种下一颗善良诚信的种子,长大后才能结成美好的果实,收获人生的成功。

严妈妈,在我们探讨家风与人生价值观的同时,更需要仰望星空,弘扬优秀家风这一中华民族文化精神,让孩子在良好家风的熏陶下茁壮成长。顺祝“严某某”儿童节快乐!

篇6:高三应用文作文1200字

生命如此短暂,似乎自己什么都还没有做就马上要离开了。我一直很矛盾,有时觉得自己很喜欢这个世界,有时却又极度的厌恶这个世界。我觉得自己已经走到了尽头,再或者是我根本就无法再回头,既然选择了这条路,我想我就应该一直不回头的走下去。

常常看着爸爸妈妈,我恨我自己,我骂我自己,我为什么就这么不争气。为什么就不能像那些孩子一样?我觉得自己变了,我找不到以前的那个我了,我失去了太多太多,我已经不能像其他的同龄人一样每天开开心心,有说有笑的。我讨厌这样的自己!我也不知道,自己现在怎么会变成这个样子,似乎已经看淡了一切,已经远离这个喧闹纷杂的世界。或许我本来就适合来到这里,在这里我找不到我想要的东西,在这里没有人可以理解我,没有人在乎我。我不知道从什么时候起,我开始躲避这个世界,躲开所有的人、所有的事。我不想去理会他们。妈妈说我这个人很冷,不懂得人情世故。那就这样吧!我不想做任何解释,那些解释都是多余的,他们不理解,他们也不必理解。

我的心已经被伤够了,无法再恢复以前的完整。现在见到以前的朋友,我只能用无奈来形容。大家都变了,以前所谓的一辈子的好朋友也不过如此,突然觉得很可笑。小孩子就是小孩子,还是不懂得。我也终于明白了朋友的含义,也不过就是相互利用而已。没有什么大不了的,一切都结束后可以毫不留恋的离开。无所谓什么放不放的下,因为谁也没把谁当真。这个世界太假,人们都太虚伪,我不知道人们这样究竟是为了什么。我不知道这个世界是否还有情感可言,人们为了达到自己的目的就会变得不择手段,这个世界到底还有没有值得相信的东西???

或许大家都认为我很悲观,其实不是这样的。我只是已经看清楚了这个世界!偶然的想起朋友说的一句话:“男人都很犯贱!”我笑了!怎么能说都是呢?应该有极少数不是吧!她说这话的时候,是刚刚分手以后。所以我能理解她当时的心情,当然也就没把这话放在心上。直到现在,我才渐渐地明白理解了这句话的深层含义。我的观点与她不谋而合。的确是这样!还依然清晰地记着,那天自己淋得就像一只落汤鸡,脸上挂满了悲愤的泪水。我原本以为,那天,我会狠下心从汉江河边跳下去,可是我没有,我还是不够勇敢,还是没有勇气。一个人站在那里,想了很久很久,想到了以后,想到了爸爸妈妈,想到了老师同学,想到了所有之前没有想到的东西,也许,我不该这样;也许,我可以换种心情;也许,我可以改变自己的生活方式……也许,有太多的也许。最后终于还是放弃了,狼狈不堪的回了家。

马上就高考了,该走的人都走了,不该走的人也走了。现在看来,真的很迷茫,我害怕面对高考。虽然我们距离高考还有一年的时间,但是,时间真的是抓不住的,就像是看电影,很快一个一个的镜头就闪过了。只是给我们留下一些零星的片段让我们去回忆。

突然之间,好想哭!似乎已经压抑了很久……

篇7:高三经典应用文作文1200字以上

第一幕:

时间:公元前的一个阳光明媚的早晨

地点:海滩上

人物:珍珠、沙砾和一个小男孩

内容:天地初开之时,造物主惟恐人类寂寞,故造就了万物生灵与人类为伴。其中就有一个小精灵幸运的降生在了海滩上,他就是小沙砾。小沙砾初来人世觉得一切都很新奇。有一天,一颗珍珠来到海滩上看到了小沙砾,便大笑道:“哈哈,你多么丑陋啊!你再看看我,天生就是光彩照人,(在太阳伯伯的帮助下,他的身上发出万道光芒,脸上露出无比自豪的神情)而你就像其他的沙子一样是那么的平凡,我真替你难过......”小沙砾听了并没有生气,他说:“上帝能让我来到这个世上,我已经很满足了,况且我相信自己还是有价值的。”珍珠摇了摇头认为他在痴人说梦......又过了几年,一天,一个小男孩来到海滩上要堆砂雕,他发现了小沙砾,于是便把他捧在手中。当然,他也发现了躺在一旁的珍珠,可是他一心要做砂雕,珍珠对于做砂雕毫无作用,于是小男孩毅然决然的选择了沙砾高高兴兴的走了。海滩上只剩下孤独的珍珠,此时的他已不再那么夺目。

画外音:世上最普通的莫过于沙子了,可是最珍贵的金子却藏在里面,记住:平凡不等于平庸,平凡足以令我们自豪!

第二幕:

时间:公元某年的一个午后

地点:古巴比伦花园

人物:苹果树、玫瑰花和一群孩子

内容:在这百花争艳的地方有一支玫瑰花,她的美丽和芳香总能赢得人们的赞许,她也以此为荣,认为自己是花园里NO.1。她对一旁的苹果树说:“你看我多么美丽,而且我能使人们心旷神怡,而你能为他们做什么?”(脸上露出青梅的神情)苹果树没有作声,因为他相信“天生我才必有用”。突然有一群玩累了的孩子跑了过来,他们看见了玫瑰花说道:“多美啊!要是能解渴就好了!”(面露遗憾之情)他们最后爬上苹果树,摘下苹果,高兴的吃了起来。此时苹果树自豪的对玫瑰说:“现在你知道我能做什么了吧!”

画外音:任何平凡的事物都有自己存在的理由,记住:需要就是价值,平凡足以令我们自豪!

第三幕:

时间:公元的一天

地点:一家公司的办公室

人物:经理和职员们

内容:经理对职员说:“我们公司要裁员,不过我给你们一个机会,谁要是说出的自己必须留下来的理由让我满意,谁就可以不下岗。”职员们发表意见诉说各自的理由,经理静静的听着,没有作答,任何人也猜不透他在想些什么。轮到最后一个人说话了,人们一看便纷纷议论道:“她肯定没戏!”可是她没用在乎别人的话,从容的走到经理面前说:“我很重要,应该留下来,虽然我是个打扫卫生的,可是如果没有我的工作,公司上下的环境将是一团糟。”屋里一片寂静,过了许久,经理说道:“最后那个职员留下。”全场一片哗然......

画外音:试着对自己说,我很重要,或许从这一刻起你生活将与众不同,记住:我们虽然平凡,可是没有人可以代替我们,平凡足以令我们自豪!

结束语:我们是纭纭众生中的平凡一员,平凡是我们的天性,伟大是我们的追求。没有平凡怎会显出伟大的可贵,让我们以平凡为起点,去追寻我们伟大的梦想吧!

篇8:高三应用文作文1200字以上

三个我分别守在三个不同的岔道口,前两个渐渐绝望,只能选择逃避,一起逃向第三个岔口,三个我同时汇合,去做出郑重的抉择。?

——题记?

一?

“快考试了吧?”老妈坐在沙发上询问我。?

“明白!”我起身回到自己的房间,重重关上门,背靠着门,深呼吸。?

为什么我可以不做自己不喜欢的事,而偏偏学习是个例外呢??

我总对自己说,既然不喜欢,难道就不能选择放弃?时间上的距离,使我除了彷徨,还是彷徨。我变得固执偏激,抉择着前行的路口。?

我喜欢文学和音乐,夜深人静的时候,戴上随身听,伏在我一个人的书桌前,放飞心情,让灵魂徜徉,享受自由的我的快乐;但这并不能长久,岔路口上的“我”总把现实中的我拉了回来,走向比我还高的作业。我只好祈求幸运之神,可是在学习上,一直是被动、消沉的。

我,总是抱有能够侥幸过关的心理,但哪能每次都那么幸运啊!?

我变得莫名的恐慌,来自无形的压力。?

我开始选择逃避,逃窜出第一个岔口,我变得不像是本我了……?

二?

“很久没见了吧……现在怎么样了?”渐渐我害怕听到从前的老友的这句话,总是觉得彼此的距离越来越远了。我恨透了那个叫做距离的抽象的东西,它让我们彼此变得陌生,变得不再像从前的我们自己。?

“改天一起出去玩吧?”“嗯。”?

没过几天又是一个短信,“对不起,那天我们不休息了,去不了”。“呵——没事。”其实长大后,越来越觉得约定有时候不太需要遵守,不再像小时候一样,两个小拇指勾在一起,就允诺一百年不许变,现在想想的确可笑。?

落寂的心情没人理解,我黯然地离开第二个岔口,漫无目的,就那样游走。?

三?

一个人的时候,变得出奇的安静,害怕吵闹,觉得吵闹后隐藏着的都是一个个空虚的灵魂。?

我游走到三岔口,看着三个失落的自己,一样的感伤,一齐的抱怨,与平时每一个守在不同

岔口的自己似乎总有差距。我面向三岔路口,尽量让三个我归于平静。?

如果要真正走出那个彷徨、绝望的三岔口,必须先认清不同的自己。我再次来到三岔口的中心,审视着其他的岔口,我不再让那两个我游走,我似乎看到用书籍铺就的道路上,长满了知识之树,盛开着睿智之花,哦,那才是我的抉择,闻着书香,伴着动听的音乐,我迈步前行……?

[名师点评]?

人人都有人生的“三岔口”,总那么让人难以抉择。本篇文章作者写自己人生的困惑,人生的抉择,构思尤为巧妙!?

巧妙之一:虚实结合,实在的心绪与虚设的“三岔口”这一场景交融,情景和谐。?

巧妙之二:塑造了三个“我”,三种思想的“我”又有机地融于一体,形象清晰、丰满,构成一个有血有肉的真实的“我”。?

巧妙之三:三个小节的设置使作者思路明晰,前两节分别是学习、生活的压力造就了两个“渐渐绝望,只能选择逃避”的我,后一节主要写现实中逐渐觉醒的我。?

巧妙之四:“三岔口”是迷惑的所在地,更是走向新生的所在地,思想积极,乐观昂扬。?

巧妙之五:多处运用对比手法,不仅是文中几个“我”的对比,还有举例中自己的喜欢与不喜欢的对比,朋友对自己态度的对比。正因为对比,决定了人生的抉择,造就了“三岔口”。

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