D3D权威出现之DirectX 6.0
【简介】感谢网友“周行野孩”参与投稿，下面就是小编给大家带来的D3D权威出现之DirectX 6.0(共8篇），希望能帮助到大家!
篇1：D3D权威出现之DirectX 6.0
在DirectX5.0发布不久第二代3D加速卡问世了，这一代3D加速卡借助DirectX6.0的技术争得不可开交，主要代表显卡是Nvidia的Riva TNT，并连的VooDoo2，VooDoo3。到了这个时代，市场格局已经很清晰，是NVidia与3DFX的斗争。DirectX 6的3D效果更多了，而且借助硬件的强大性能，可以渲染出高分辨率下的32位色的3D效果，这一点采用PCI总线技术的VOODOO系列败下阵来，它只能支持800x600下的16位色渲染，而Nvidia一开始就使用先进的AGP总线结构，高规格，新技术，每次发布新品都给用户更高性能的享受，每次成功都为他奠定显卡老大的基础，
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篇2：D3D权威确立之Directx 7.0
DirectX7的发布又一次把显卡市场进行重新整合，DirectX7最大的特色就是支持T&L，中文名称是“坐标转换和光源”，3D游戏中的任何一个物体都有一个坐标，当此物体运动时，它的坐标发生变化，这指的就是坐标转换；3D游戏中除了场景＋物体还需要灯光，没有灯光就没有3D物体的表现，无论是实时3D游戏还是3D影像渲染，加上灯光的3D渲染是最消耗资源的。在T&L问世之前，位置转换和灯光都需要CPU来计算，CPU速度越快，游戏表现越流畅。使用了T&L功能后，这两种效果的计算用显示卡的GPU(可以理解为显示卡的CPU)来计算，这样就可以把CPU从繁忙的劳动中解脱出来，让CPU做他该作的事情，比如逻辑运算、数据计算等等，
换句话说，拥有T&L显示卡，使用DirectX7，即使没有高速的CPU，同样能能流畅的跑3D游戏。T&L成为当时人们关注的焦点。这时候第一块个支持T&L功能的显示卡是Nvidia的Geforce 256， 随后发布的Geforce 2基本上可以说是Geforce 256的一个提速版本，除了速度快了很多以外，其他没有技术上的提升，同时ATI发布的Radeon7500，一度成为支持T&L功能的效果最好的显示卡。DirectX7的发布却成了VOODOO系列显卡的噩耗，这时候3DFX也走到了尽头，被Nvidia收购，成为了显示卡中的历史，带给后人的是遗憾和叹息。
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篇3：D3D发展壮大之Directx 3.0
微软发布了最后一个版本的Windows95，同年发布了DirectX 3.0，这时候DirectX的魅力被众多软硬件厂商看好，让D3D有了与OpenGL与Glide格斗的勇气，从这个版本开始，很多玩家知道了DirectX存在，也是这个时候开始出现了3D加速卡，如3DFX的Voodoo，Nvidia的Riva128，Intel的I740。这个时候3D游戏越来越多，但是当时的应用程序接口标准却有几个，主要的三个分别是专业的OpenGL接口，微软的D3D接口和3DFX的Glide接口，
其中影响力最大的是3DFX的Glide，3DFX如日中天，Glide当然是大树底下好乘凉，游戏程序员使用它可以轻松容易的编出复杂、生动的3D效果，看好3DFX当然看好Glide。可是3DFX的自我封闭，不开放政策，导致它后来的破产被Nvidia收购，没有了3DFX支持Glide的影响力也从此走向衰弱，这是后话了。
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篇4：D3D的疯狂之 DirectX 8.0
微软发布了DirectX8，一场显卡革命开始，它首次引入了“像素渲染”概念，同时具备像素渲染引擎(Vertex Shader)与顶点渲染引擎(Pixel Shader)，反映在特效上就是动态光影效果，它发布没多久，Madonion(就是今天的Futuremark)发布了基于DirectX8的3Dmark显卡测试软件，它支持DirectX8的全部特效。可是当时华丽的场景，只有极少数显卡才能体验到，绝大部分显卡都不能完成此软件的全部测试，其中的4个场景跑不出来，
原因是，DirectX8集成了两大特技�D�DVS (Vertex Shader)和PS(Pixel Shader)。通过vs和ps的渲染，可以很容易的宁造出真实的水面动态波纹光影效果。主要代表显卡是NVIDIA的Geforce 3，后期ATI的Radeon8500。DirectX8的发布成了真正的第4代3D加速卡时代来临的标志。
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篇5：D3D日益强大之Directx 5.0
微软似乎没有发布4.0版本的DirectX，DirectX3.0发布后没多久发布了DirectX5.0，尽管5.0与3.0时间间隔不长，但它的意义可不简单。DirectX5.0的D3D效果可以与当时的OpenGL平分秋色，
首次引入了雾化的支持，让3D游戏更有空间真实感，更能让玩家体验到真实的三维三维游戏环境；除此以外在游戏系统的兼容性方面作了很大改善。
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篇6：出现黑马之征兆15
出现黑马之征兆（15）
“你是个有责任感的人。”我感慨 “但是我没想到刘莹还不太肯这样仓促，她觉得我可能是负责的成分多一点，而我确实是不知不觉中已经深深爱上她了，后来我去买了钻戒，请了几个要好的同学及导师同事在教堂举行了一个简单隆重的婚礼，随后我就递交辞职信，带着刘莹回国了，我想我在美国工作很忙，希望回国跟我父母住一起，她能得到更好的照顾。”小江很体贴很周到，宁可放弃美国的一切，我点头表示同意，这样的举动也只有爱到深处才会做出的牺牲。 刘莹的预产期在10月上旬，她是个闲不住的人，现在在一所艺术学校当兼职音乐老师，我也赞成这样做，毕竟她不愿意整天无所事事地呆在家里，下次有机会介绍你们认识，她是个很好相处的人，真的，我觉得你们认识后还能成为好朋友呢。”小江太天真了，还一厢情愿地这么认为，但是我知道如果不是把我当成了红颜知己，小江是不会这么畅快地说出他们的故事的，此时此刻我该感到高兴还是该感到悲哀，使君有妇，而罗敷还未有夫，使君却提议让罗敷与他夫人认识并成为好朋友，黑色幽默吗？ 不知不觉中班长的汽车驶向了浙大的大门口，我长长地舒了一口气，终于可以让耳朵清净一下了，我说不出内心的滋味，既想知道又害怕知道的太多，我知道我曾经非常美丽的爱情已经离我彻底远去了，我该用时下非常流行的“初恋时我们不懂爱情”做解释吗，似乎也不太合适。小江的车子也紧紧跟着到了校园，，经过校园大门，看到两旁都是很高大的梧桐树，校园很大，但没什么很特别的建筑物，跟一般的高校没有多大的区别。 我们在离石磊寝室不远处停好了车子，大家跟着他进了他的2楼寝室参观一下，才知道一个寝室竟然只住了2个人，感觉有点奢侈，我们学校还住6个人一个寝室呢，房间里不是特别凌乱，没有一般男生寝室那种脏乱差的感觉，总体感觉不错。稍微停留了一下，已经是11点多了，石磊再次确实我们是否真的.要到食堂去吃饭，毕竟到了他的地盘主人总要尽一下地主之宜的，我们都使劲点头，好，出发。 一行人浩浩荡荡奔向食堂，到了食堂久违的感觉迎面扑来，看着食堂里年轻的青春激扬的脸，我们似乎觉得自己真是浙大的学生了，其实我们的年龄跟学校里的博士硕士年龄也相差不多，但是我们现在看他们的眼神就是不一样，我们已经在社会上混了三年了，而他们的脸和眼睛看起来就是那么纯净清澈，就像哇哈哈矿泉水，突然想到了原来景冈山做的那支广告来。 我点了西兰花，茄子和西红柿炒蛋，都是我喜欢吃的蔬菜，玲子也点了比较清淡的蔬菜，大家各自找了位置坐下吃饭，食堂的饭久违了，虽然量少了点，但是比较合我的胃口，清淡不油腻。 “吴老师，真是难得呀，您今天来食堂吃饭！”听起来石磊的声音充满了敬佩的又是很惊讶的语调，我沿着他的声音看去发现有个跟学生差不多年纪的人在吃饭，我小声问石磊，他真的是你们的老师，石磊点头，还很得意的告诉我他就是他们的博士生导师呢。 “哇，这么年轻的博导呀，他跟我们年纪差不多呀，太厉害了！”这下也不得不轮到我佩服了，玲子也是很佩服的样子，确实如此，如果不是石磊的那一声老师，谁会知道对面的人这么年轻竟然是博导呢。看来浙大的确是所藏龙卧虎之地呀，不知怎么的竟然想到了金庸老先生，听说也在浙大带博士生的。篇7：儿童饮食行为权威解析之进餐类别分析
儿童饮食行为权威解析之进餐类别分析
单独进餐：现代生活的快节奏，使穿梭于事业和情感中的年轻父母们，不得已让孩子单独进餐。很多家长没有意识到陪伴孩子进餐的重要性。让孩子单独进餐有两个明显的弊端：
一方面，孩子长期单独进餐会使其产生强烈的孤独感和被遗弃感，他(她)会认为父母对自己的生活漠不关心，这种感受会逐渐从餐桌一直延伸到生活中，而最终影响到性格的形成，并波及到两代人间的感情。
另一方面，孩子单独进餐多会根据自己的喜好，好吃的多吃点，不爱吃的`就少吃一点或干脆不吃；或者吃一点、玩一阵；有的干脆把饭菜倒掉却谎称自己吃了；其他诸如饭前洗手之类的卫生训诫，孩子更会视若耳边风而少有遵循。长此以往，孩子会逐渐养成不良的饮食习惯与生活习惯。
情寄它事：到了吃饭时间，孩子因正在看书、游戏，处在一种紧张状态中一时无法摆脱而不想吃饭，这并非是其有意克制食欲，而是精神作用从根本上切断了空腹与食欲间的生理联系。这时家长应细心观察，用适当的言行引导孩子将注意力转向吃饭这件事。譬如，开饭前提前几分钟叫孩子帮着抹桌子、端碗、拿东西，或者用较为夸张的言语预告今天会有什么样的饭菜，其营养和味道如何，充分调动起孩子的情绪。千万不可在餐前大声呵斥、责骂孩子，这种做法对孩子的情绪影响非常大，也许就是几句话，就会使孩子积极的就餐情绪荡然无存，而下一步在坏情绪中拒食也是情理之中的事了。
篇8：授课方法的心理学原理之十三：合理的“权威效应”
某美国心理学家，给大学心理学系学生讲课时，作了个实验（没有找到出处），课程开始前，心理学家给学生介绍了一位客人，德国著名化学家，然后请客人讲话。
客人用德语口音很重的英语说，他发现了一种液体，并拿出一个小瓶。他说这种液体有强烈气味，但对人体无害，可以用来测试嗅觉。他要做个嗅觉研究，所以现场要测试学生的嗅觉能力。接着他让学生闭上眼睛，然后学生听到他打开瓶盖的声音，等了一下，他让那些嗅觉灵敏，并先闻到气味的学生举手。不久，不少学生都举了手。然后这位化学家，做了记录，离开了教室。
瓶子里装的是什么呢？其实只是蒸馏水！化学家其实是学校的德语教师。对于没有气味的蒸馏水，为什么学生都举手呢？这就是权威效应，学生举手因为那是个“德国著名”化学家，而不是因为真正得闻到了气味，或者说他们以为自己闻到了气味，更或者说他们比赛谁的嗅觉更好，于是闻到了气味。从心理学的角度来分析，学生闻到气味，这里有“从众效应”的因素，这里有“社会助长”的因素，这里更有“权威效应”的因素。如果没有这个权威，而是一个普通的老师，学生还会说闻到了吗？没有类似的对比实验，给出答案，但我想权威在这里起的作用还是很大的。（你看看，这就是典型中国人的推断，如果有人问：郝老师，你怎么知道的？我无言。）
“权威效应”在社会上也普遍存在，人们总认为权威人物，往往是正确的，服从他们会使自己有安全感。即便是错了，也是和权威错在了一起，给自己找到了借口。做广告时请权威人物，赞誉某种产品，在辩论说理时，引用权威人物的话等等，这些都是利用了“权威效应”。“从众效应”和“社会助长”，我前面的文章已经说过了，讲师在授课时，如何使用“权威效应”呢？
讲师首先要看起来，象个权威，看起来，象个专业讲师，就象医生在病人这个“客户”面前，要看起来，象个经验丰富的好医生一样，
如果你去医院看病，一个穿着翻毛领红大衣，露着小蛮腰，脑袋上花枝招展，这样的一个二十岁小姑娘，准备给你看病，你能对她信任吗？是不是满头白发，满脸沧桑，目光慈祥，带着口罩，穿白大褂，脖子上带着个听诊器，说话凝重，这样才象个医生呢？
有人说讲师的外表并不重要，关键是课程内容。正确！但外表是学员看到你的第一接触点，如果前面那个心理学实验中，那个所谓的权威也不注重外表，会有那样的“权威效应”吗？我怀疑。所以讲师的衣着，还是要考究一些。比如我现在穿的鞋，都是系鞋带的，用线缝的而不是胶粘的，颜色是黑色的，看起来很正规的皮鞋。
关于作者：
郝志强：曾任某著名家电公司北京分公司总经理，对区域市场的管理有独到的见解。后升为销售管理部经理，负责全国市场运做。对平衡不同区域市场、制定销售政策、销售总部与各职能部门的配合，有切身体会。又曾任著名手机分销商策划经理、渠道经理、高级培训讲师职务。参与策划了摩托罗拉多款手机上市工作，对摩托罗拉的渠道模式有深入研究。在工作中，接受过系统的专业讲师训练，现从事专业培训讲师工作。查看郝志强详细介绍 浏览郝志强所有文章 进入郝志强的博客
