北京的教育幸福感与学区房

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【简介】感谢网友“橘笙”参与投稿,以下是小编整理的北京的教育幸福感与学区房(共6篇),欢迎阅读与收藏。

篇1:北京的教育幸福感与学区房

北京的教育幸福感与学区房

日前,“中国最具幸福感城市”系列榜单在京发布,“小康社会・幸福中国”成为今年新主题。成都、北京等十座城市荣获“2015中国最具幸福感城市”荣誉称号。同时,在各指标幸福感排名中,北京在“教育幸福感”排名第一。

在北京想要拥有“教育幸福感”,关键还要看学区,买个靠谱的学区房,成为家长们置业关心的重要问题。

选择学区房的注意事项:

1、要经常登录各区教育系统网站,查询了解目标学校具体的.学区范围,并适时留意各个学校的学区变动。

2、如果户籍地址已有常住户口存在,户口迁移这一过程必须要在交易结束前完成。目前通行的做法是,在买卖合同中约定交房之后办户口迁移,逾期每天交万分之五的违约金。

3、还要及时摸清各个学校对学位的特别规定。

4、鉴于户口已迁走、学位仍被占用的情况偶有发生,购买学区房的家长需搞清楚该房学位是否已被占用。

5.学区房的配套怎么样?绝不能为了教育,牺牲其他配套设施,主要包括交通、商业、医院等,一个不方便出行和购物的地方,即使教育环境再好生活也不会舒适,会影响将来的发展。

6.上了名校买了房,是否会影响生活质量?教育也好,买房也罢,都不是一次性投资,需要仔细衡量,不要为了名校教育影响了一家人的日常生活质量和持续的教育投资。

7.购买学区房注意事项有哪些?如何确认招生范围?什么时候买学区房最适宜?学区房并不是离得近就可以了,要认真确认名校招生范围。有些楼盘就在学校旁边,可学区并不对口,有些开发商的误导,最后影响了孩子教育。

篇2:北京学区房为什么那么贵?

北京学区房为什么那么贵?

笔者是在偶然的情况下,发现那套标价一平方米40万元的房子的。

那天下午骑车经过一个路口,突然发现一家租房中介店铺的电子显示屏,上面的数字有些夸张。于是过去看了一会儿,又用手机和相机拍了照片。

显示屏上的内容真的“雷人”:“xxx小学无税,16平方米+5平方米,230万元”、“xx小学新翻建,9.3平方米+4平方米,165万元”、“xxx小学无税,13平方米+8平方米,176万元”、“xx小学无税,14平方米+4平方米,265万元”。

作为一名北京的学生家长,笔者当然读得懂这些文字和数字所包含的内容。这些都是北京的小学学区房,谁买了这房子,谁的孩子就有资格进入房子所在区域的小学读书。看面积,这些房子大概都是四合院里面的平房,前面的.面积是正房,有产权证,后面的面积大概是私自搭建的。每一套房子每平方米的均价,都超过了10万元。

然后,笔者就看到了一组更夸张的数字,“xxx小学,320万元,8平方米,名额未占用”。

这套8平方米的房子,竟然卖320万元,每平方米40万元!为什么这么贵?因为这套房子有一个异乎寻常之处,“名额未占用”。

也就是说,只要买了这套房子,孩子立刻就能进入“xxx小学”读书;而前面那些每平方米超过10万元的学区房,你买了,孩子也未必能马上就能进入相应的学校,要等名额空出来才行。

说实话,看到这样的数字,笔者的心里既没有羡慕,也没有妒忌,更没有恨,有的只是深深的悲哀。

很多中国的家长笃信一个观念,孩子不能输在起跑线上,于是,从幼儿园开始,一路拼搏,举全家之力将孩子送入所谓的名校。但是结果呢,家长收获了什么?家庭收获了什么?孩子有了好的成绩,就必然是成功的吗?

有一位从国外回来的朋友给笔者讲了两个关于中国人的教育小故事,一个讲学生,一个讲家长。

有一个学生,报考某著名大学的工商管理专业,笔试通过了,成绩非常好。面试这天,他提前到达教室,选了一个角落坐下。教室里陆陆续续来了不少学生,大家都互相搭讪、愉快交流,只有这个学生,安静地坐在那里,做最后的认真准备。

轮到他面试的时候,老师告诉他:“你不适合这个专业,我们不能录取你。”这个学生非常惊讶。经过与老师的交流,他知道了原因。

原来老师早就来了并对学生们进行了暗中观察。老师对这个学生说:“我们这个专业是和人打交道的,你缺乏最基本的人际沟通能力,所以不适合这个专业。”

另一个故事讲的是家长。一个中国家庭全家到国外后,孩子到当地的一所小学上学。

第一次家长会,家长和孩子的老师做了一番交流,结果被老师说了一顿。老师说:“你们中国的家长,非常奇怪,每次开家长会,都要跑过来问孩子有什么缺点,有什么不对的地方,让老师严加管教,甚至说不行就揍。你们这是怎么了,你的孩子非常好,聪明可爱,没有缺点。”

这件事让家长非常尴尬。后来,这个家长有了另外一个发现,老师给孩子留的作业不但少,很多还没有标准答案。只要孩子有所思考,老师就会表扬。

这就是人家的小学教育。笔者不知道,如果这样的教育方式,搬到了那所每平方米40万元才能上的北京的小学,是否行得通。

这其实也是中国家长的矛盾之处,一方面,知道国外的教育是好的,想方设法让孩子出国留学;另一方面,在国内的时候,又被传统的教育方式所束缚,宁愿花巨资也想让孩子进名校。

谁能保证,进了所谓的名校,你的儿女就一定能成龙成凤?顺其自然,让孩子在一个自己熟悉的、离家近的小学愉快地学习,不行吗?

话题转回来,通过上述数字,笔者发现了商机:如果一个人投资北京的学区房,先以每平方米10多万元的价钱买套房子,等到名额空出来了再出手,一平方米可以净赚近30万元。

这样的投资,稳赚不赔。因为,一方面,好的小学,不是一天两天、一年两年造就的,会继续好下去;另一方面,中国家长那颗望子成龙望女成凤的心,不会变,僵化的教育思维,也不是三年两年能够消除的。学区房的价钱应该不会降下来。

这样的投资和收益率,比股票好多了。难道不是吗?

悲哀啊。

篇3:北京学区房划片政策变不了天

北京学区房划片政策变不了天

自从教育部基础一司司长王定华说出“我们一方面通过学区划片这种方式为学区房降温,另一方面加大查处力度,及时曝光择校现象,务必把就近入学落到实处。”全国的家长们都在讨论一个话题“学区划片”后期也出现了不少关于学区划片执行后会出现的一些症状报道;学区房失去原有价值,买了不一定能上等等等。

今天小编看到了一篇解读,内容如下:

近日,很多人都在刷“教育部拟推行‘多校划片’,给学区房降温”的消息,然后忧虑就浮上心头:学区房都白买了?

我赌这个政策会流产,如果它的出发点是“给学区房降温”的话。

任何限制需求的政策,都不会有什么好结果。

这几年,学区房是越来越热,热到让一些计划经济时代的遗老遗少们,很有点看不下去了。

供应方自己有很多问题,然后跑出来责怪需求者不理性。

给学区房降温,不应该是教育部操心的事。如果优质的教育资源充足而均衡,读哪个学校都差不多,房子买在哪里都一样,学区房还会贵得那么离谱吗?

在教育资源不均衡时,我们最好还是按照市场经济的运行规律,暂时接受昂贵的名校学区房――哪怕贵得有点残酷。

凭什么有些人可以读名校,有些人却不能?要解决这个问题,那就只能麻烦教育部努力让公办名校变得更多一些,而不是用行政手段来限制谁可以读谁不能读――不该有的权力一旦拥有,腐败必然生焉。

没错,教育是基础权利,不应该全靠市场手段。但是我们作为公民,不能盲目指望政府给我们高福利,政府该提供的其实是最低保障。

教育部必须保证每个小孩都有学校读书,而不是要保证每个小孩都能读上名牌学校。就像国家应该努力让每个人都有房子住,而不是让每个人都拥有房子――你看,李总理都已经把政府工作报告中计划思维的“居者有其屋”,改成了市场思维的“居者住其屋”。

所以,对于“教育部拟推行‘多校划片’”这个消息,各地教育部门迅速做出的反应大同小异,并且值得赞赏:“本地近期不会有变化。重大政策的`改变一定会广泛征求意见,不会一下就出台,请家长们放心。”

下面这篇文章今年在入学时间段被各家媒体普遍的关于深圳第一年实施“多校划片”“大学区招生”政策后房屋价格的变化情况,虽说这样的情况有一定的环境背景,但“大学区”制在这一波涨价潮中的推波助澜的作用不容小觑!

篇4:教育部将推新政,学区房可能白买了?

教育部将推新政,学区房可能白买了?

北京的房价是蹭蹭蹭的涨,特别是一些北京重点中小学的划片区,很多开发商都打出了某某某学区房的概念,一些名校周边的.二手房也是价格倍增,不过教育部即将推行的新政,可能会给学区房好好降降温了。

教育部:正在考虑推行多校划片为学区房降温

目前我国共有义务教育阶段学校25.4万所,在校生达1.38亿,在各级教育中人数最多、规模最大。为促进学校、区域均衡发展,从开始,国家教育督导委员会启动义务教育均衡发展评估认定工作,并建立了复查监测机制,对已通过国家评估认定的地区进行监测和复查。截至目前,全国通过义务教育发展基本均衡督导评估认定的县(市、区)达1124个,其中京、津、沪、苏、浙5省(市)已整体通过国家教育督导委员会的均衡评估。

但是,县域均衡并不能满足学生家庭对优质教育资源的渴望,例如北京丰台区的家长总是希望孩子能到西城或海淀就读,而后两个区的家长又盯着实验二小或者中关村一小等名校。在收费择校、推优等形式相继被禁之后,学区房成为了家长们唯一的选择,择校也被形容为“过去凭条子,现在凭房子。”

“我觉得解决择校问题的根本路径同样是供给侧改革。”国家总督学顾问陶西平认为,择校的根本原因还是供需矛盾,是优质教学资源供给不足。就近入学是控制需求方面的措施,下一步教育系统应该适应需求,提供更多学校、开辟更多资源。比如上海推行的公办学校负责保基本,民办学校提供选择,北京的集团化办学、学校联盟都是很好的方法。

教育部基础一司司长王定华表示,择校热需标本兼治。“首先要继续推进义务教育均衡发展,鼓励有条件的地区试行市域均衡,同时通过学校联盟、集团化办学、划分大学区等方式,迅速扩大优质教学资源,这是根本之策。”王定华透露,教育部正在考虑推行多校划片,也就是一个小区对应多个小学初中,让买了学区房的家庭也不确定到底能上哪个学校。“我们一方面通过这种方式为学区房降温,另一方面加大查处力度,及时曝光择校现象,务必把就近入学落到实处。”王定华说。

篇5:“炒作神话”被捅破 北京“天价学区房”集体下架

开年以来,北京二手房市场迅速回暖,交易量、交易价格一路上扬。近日,在限购政策不变的前提下,北京相关部门加大对中介市场违规行为的查处力度,多家房地产中介纷纷下架以学区房为主的高价房源,并表示单价超过15万元每平方米的学区房不再委卖。“天价学区房”“没有最高,只有更高”的“炒作神话”终被捅破。

20开始,北京重点小学学区房显现出极高的溢价率,从海淀区五道口单价超10万元每平方米的小开间,到近两年西城区动辄单价几十万元每平方米的破旧平房,媒体和公众对学区房畸形市场的批评不绝于耳。

今年“两会”期间,北京市市长王安顺谈到对“天价学区房”的看法时表示:其实这并不符合事实,而是有个别中介想炒作房价,将房子挂出天价广告售卖,但这并不是普遍情况。

如今,“天价学区房”集体下架,体现了政府对中介市场的监管是不能缺位的。依托快速成长的房地产市场,我国房地产中介机构数量众多。市场快速膨胀下,难免泥沙俱下,使得整个行业的服务质量随之下降。在高收入、高返点的利益驱动下,“不择手段”的事件时有发生,行业监管和自我约束变得越来越难。

在二手房价格快速上涨的过程中,中介机构在一定程度上起了“推手”作用。学区房、高档住宅价格越高、交易量越大,对一个城市的平均房价影响越大,直接影响市场预期和房价走势。

值得注意的是,大批学区房一夜之间均价统一跌进某一区间的现象,进一步说明学区房价格很大程度上掌握在中介手中,这种“操盘”行为背后隐藏的痼疾值得深思。

房地产中介市场的乱象凸显及时监管的必要性与行业自律的重要性。各级房地产主管部门应继续加大对中介机构的监管和对其违规违法行为的惩处,不应止于阶段性专项整治,还应加大日常监督检查力度,给消费者提供更加透明的信息,引导市场稳定有序发展。

篇6:北京学区房划片政策变不了天 专家解读推行多校划片大学区制

北京学区房划片政策变不了天 专家解读推行多校划片大学区制

自从教育部基础一司司长王定华说出“我们一方面通过学区划片这种方式为学区房降温,另一方面加大查处力度,及时曝光择校现象,务必把就近入学落到实处。”全国的家长们都在讨论一个话题“学区划片”后期也出现了不少关于学区划片执行后会出现的一些症状报道;学区房失去原有价值,买了不一定能上等等等。

今天小编看到了一篇解读,内容如下:

近日,很多人都在刷“教育部拟推行‘多校划片’,给学区房降温”的'消息,然后忧虑就浮上心头:学区房都白买了?

我赌这个政策会流产,如果它的出发点是“给学区房降温”的话。

任何限制需求的政策,都不会有什么好结果。

这几年,学区房是越来越热,热到让一些计划经济时代的遗老遗少们,很有点看不下去了。

供应方自己有很多问题,然后跑出来责怪需求者不理性。

给学区房降温,不应该是教育部操心的事。如果优质的教育资源充足而均衡,读哪个学校都差不多,房子买在哪里都一样,学区房还会贵得那么离谱吗?

在教育资源不均衡时,我们最好还是按照市场经济的运行规律,暂时接受昂贵的名校学区房――哪怕贵得有点残酷。

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