优秀板报设计展示
【简介】感谢网友“不可理喻的爱情”参与投稿，以下是小编为大家准备的优秀板报设计展示（共16篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：中秋节板报设计
中秋节板报设计
中秋之夜，明月高悬，大地银装素裹。我们的板报也是创意多多。
中秋皓月，柔情似水，金风荐爽，月亮明倍，冥冥之中流逝了多少的中秋，芸芸众生错落了几多的红尘，历历可见太阳的残辉，皎洁的月光雾丝般倾洒在这片深沉的土地上，用心去体会她那种博大而精深的气氛，身居尘世那些烦恼此时会全部融化在那皎洁浩瀚的月光之中，冷静而又圣洁，伟岸而又深沉。余音绕梁曲韵新，中秋团圆把家回，多情未拭相思泪，月下美，惹得一杯亲情醉。
翻阅着消瘦的日历，如翻过那满是泪痕的记忆，万事既往成追忆，在作空虚。人世间，乐人的欢笑，痴人的痛苦，轻快的喜悦，悲痛的忧愁，以及得意、失意、受宠、折辱，所有的不满，所有的竞争，在这圆天方地中，在这青光明月下，和着轻风，变得模糊，变得空洞，变得淡然。在庭院中，大树婆娑摇曳，影月相交，与家人团聚，乐也融融，面对良辰景美，那尘世的一腔不平意，怎不化作一片空明澄碧!
看着朗照千里的圆月，遐想光耀万载的玉盘，名利偏狭自私心顿灭，并油然而生苏子意：寄浮游于天地，渺沧海之一粟。《礼记。祭义》疏云“祭日于坛，祭月于坎。以别幽明，以制上下。祭日于东，祭月于西。以别内外，以端其位”。中秋早有记载，观赏祭拜，寄托情怀。月缺月圆又一载，痴恋，忆怀，花季的感伤和留念，怅然横亘一片点点的苍白，撩拨多少文人墨客发感慨。
走过了春，又来了秋，万物众生，来者悠悠，去也匆匆。叶已纷飞情意绵延，光的柔情仍在四散，春去秋来一年已经过半，岁月渐行渐远。徘徊在月夜里的'身影，梦度河山，搁浅在情感的独岸。一纸月华，无数婀娜，浸染无数悲欢。两地茫茫云隔水，九州冷冷玉生烟。嫦娥独自挥长袖，树下吴刚醉万年。嫦娥奔月，玉兔捣药，吴刚折桂的神话脉脉相传，将一代又一代人深深的感染，点滴镌刻的磨痕又触动了谁家不舍的眷恋?
秋之洁爽，月之铅华，夜之思意，心有愁喜。今夜明月人尽望，不知秋思寄谁家，秋空明月悬，光彩露湿沾。天街云细，星光灿，滑明月，天上人间。不知天上宫阙，今夕是何年?多年未归心思念，有幸今日方便家团圆，美味佳肴摆桌端，无需装腔作势蜜语甜言，勿谈勾心斗角不择手段，电视机前展笑脸，尝一口香喷喷的饭菜在嘴边，饮一口凉丝丝的甘甜润心坎，举杯邀明月，把酒畅言欢，幸福莫不过这份微不足道的平平淡淡，家的味道又怎能用其它来换?
酒杯盏，望云端，一轮明月挂天边，举国上下阖家欢。炎黄子孙庆佳节，真挚亲情割不断，一天又一天，岁岁又年年。将梦洒在月光里携一份浅笑嫣然，把情寄托在深夜里伴一抹花开淡淡。风高气爽显秋味，夏末初秋韵犹存，滴滴点点不可追，花开花落永相随。梦里纱窗浮动是轻轻的云，眼间真情流露是浓浓的恩。闭目聆听，院里蛐蛐的歌声毫不顾忌地浅唱低吟，缓我一颗困惑燥热的心，抬头仰望，中秋的月亮是如此皎洁明媚，令人心怡迟迟不忍入睡。
中秋惯有的沉静月月年年地向人世间波洒着充满诗意的理性光辉，花好月圆，这是属于中国的特有的审美，它背负着中华民族悠远的历史和厚重的文化，牵动着古往今来一代又一代人们的心，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。对于月亮情思意切的坚贞，鲜有人能够逃避相思的泪，也难怪红遍大江南北只因一句“月亮代表我的心”，凄美动人，柔情万分。
秋月夜让我心静如水，喜欢中秋带来别样的充满浓郁的人情味，细细地品味人生的奥妙，没有人会怀疑那时情感的真切，等月影西斜，等枝枯黄叶，等丰收季节， 静看月圆，且听风吟，仰望苍穹，只愿成长的路还记得途中的精彩万分，记得那份友谊的纯真，亲情的珍贵。
月下美，惹得一杯亲情醉，中秋之日祝福万家爱不悔，平平安安享富贵。
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篇2：五一劳动节板报设计
劳动节简介
亦称“五一节”，定在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同拥有的节日。五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的**游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
劳动节庆祝
一年一度的五一”国际劳动节又到了，为了纪念这个全世界劳动人民团结战斗的节日，世界各国一般都会举行相应的庆祝活动。不过，并不是所有国家都将5月1日定为劳动节，那些同过五一”的国家具体的庆祝方式和习惯也大不相同，我们不妨一起来看看其他一些国家是怎么度过劳动节的劳动节。欧洲仍以**庆祝五一” 在英国和德国，当局担心**恐怕会有无政府主义者闹事捣乱。在德国柏林，警方和无政府主义者半夜发生冲突，有多人被捕。不过，数千名工会活跃分子却和平地在市内游行。在法国和奥地利，反对退休金改革的人也上街参与游行。从土耳其国家电视台的新闻画面可以看见，警方用警棍打**者，并扯着其中一人的头发把他拉走。
中国劳动模范人物介绍
50年代劳模代表――“铁人”王进喜
王进喜是新中国第一批石油钻探工人，全国著名的劳动模范。1938年，15岁的王进喜进入玉门石油公司当工人，建国后历任玉门石油管理局钻井队长、大庆油田1205钻井队队长、大庆油田钻井指挥部副指挥。他率领1205钻井队艰苦创业，打出了大庆第一口油井，并创造了年进尺10万米的世界钻井纪录，展现了大庆石油工人的气概，为我国石油事业立下了汗马功劳，成为中国工业战线一面火红的旗帜。王进喜以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，被誉为油田铁人。
时传祥
甘当人民勤务员的掏粪工人――时传祥
时传祥，是一位“宁肯一人臭，换来万户香”的掏粪工人，山东省齐河人，中共党员，曾在XX市XX区清洁队工作。时传祥出生在一个贫苦农民家庭。他14岁逃荒流落到北京城郊，受生活所迫当了掏粪工。他用一颗朴实的心记住了一个通俗的道理：掏粪也是社会主义建设事业的一部分。他把掏粪当成十分光荣的劳动，以身作则，以苦为乐，不分分内分外，任劳任怨，满腔热情，全心全意为人民服务。
50年代到70年代的劳模代表――张秉贵 20世纪70年代是一个动荡不安的年代，所以，在这个年代中，能成为全国劳模是非常不容易的，也是非常值得骄傲的。1957年，“一抓准”张秉贵已是XX市的劳动模范了，但1979年国务院授予他的全国劳动模范称号才是让他这一辈子感到最骄傲的事情。物资匮乏的年代，买什么都要排队，张师傅所在的糖果柜台也不例外。一次，有两个女顾客悄悄评价他“服务态度还行，就是动作太慢”。于是，他下决心苦练售货技术和心算法，终于练就了“一抓准”和“一口清”的过硬本领。
90年代的劳动模范：一心为乘客――李素丽
李素丽，XX市人，1981年参加工作，1984年加入中国共产党，先后在第一客运分公司60路、21路任售票员，到总公司及“李素丽热线”工作。被评为“全国劳动模范”。李素丽同志在近的售票工作中，岗位作奉献，真情为他人，用真情架起了一座与乘客相互理解的桥梁，把微笑送给四面八方，被广大群众誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”。
劳动节句子
NO1、劳动是永恒的。当你驾车行驶着不再走路，当你用电子邮箱替代了邮筒，当你在炉前的显示屏欣赏着钢花的灿烂，建筑工人在高楼大厦上的.建筑中已经看不到原始的印记，那些原始的劳动似乎已经无影无踪……其实，所有的一切，都起伏在劳动的旋律之中，那些饱蘸着馨香汗水的举手投足间的优美动作，那些默默无语的音乐般动听的优美的键盘的敲击声响……
NO2、劳动是一首永恒的赞歌。你看万里长城、葛洲坝、高速公路、立交桥、一座座高楼、通讯设备、交通工具、服务功能、智能化运作等等，都是劳动人民的勤劳汗水与智慧结晶。
NO3、劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！
NO4、只是个普通的劳动者，无论身居何职何地，都不会忘记祖国和人民的使命。岁月会使人老去，知识却永远年轻。白霜染发，壮志犹在，呕心沥血，春蚕到死。
NO5、在每个人的生活中，劳动都是神圣的。你是清洁工人吗?无论春夏秋冬，当你比太阳起得还早的时候，你给这个城市修饰了了整洁的面容。你是炼钢工人吗?你是机 关干部吗?在电钮和按键的操纵下，劳动的强度虽然有了变化，但是，劳动创造世界的神圣职责和劳动性质却永远也不会改变。
NO6、在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！
NO7、我们看到自己青春的梦想，像种子一样，在每一次耕耘中绽放，走过一个个繁忙的春日，在我们健硕的骨骼中发芽。然后，蓬勃成一片灿烂的希望，幸福地站立在金秋，去咀嚼那沉甸甸谷穗中流淌得喜悦。
NO8、无论科技发展多么的进步，劳动依然是快乐之源，幸福之本。
NO9、劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
NO10、劳动是永恒的。当你驾车行驶着不再走路，当你用邮箱替代了邮筒，当你在炉前的显示屏欣赏着钢花的灿烂，建筑工人在高楼大厦上的建筑中已经看不到原始的印记，那些原始的劳动似乎已经无影无踪……其实，所有的一切，都起伏在劳动的旋律之中，那些饱蘸着馨香汗水的举手投足间的优美动作，那些默默无语的音乐般动听的优美的键盘的敲击声响……
NO11、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。
NO12、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件――劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。
NO13、当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。
NO14、在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生；“凭栏处，潇潇雨 歇”是一种人生；“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生；“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味； 劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
NO15、科学不是可以不劳而获的――诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。
NO16、劳动，是推动历史前进的动力；劳动，是拉动社会发展的纤绳；劳动，是帮助时代进步的阶梯。
NO17、钢花的四溅机床的轰鸣高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利
NO18、当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。
NO19、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。
NO20、劳动，对于任何人都是平等的！是啊，无论你是做什么的，无论你是生活在低层的普通百姓，也无论你是工作在政府机关的高级领导，劳动，对于每一个人都是平等的。
NO21、当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。
NO22、劳动，使一个个人类的梦想变成了现实。，将手写的文章通过键盘演绎成多彩的蓝图；航天英雄，把劳动的字眼骄傲地写在太空；一声传导，大洋彼岸就会通过手机看到对方的容颜……劳动创造的神奇，使整个人类睁大了眼睛！
NO23、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
NO24、以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习惯。
NO25、劳动，对于任何人都是平等的！是啊，无论你是做什么的，无论你是生活在低层的普通百姓，也无论你是工作在政府机关的高级领导，劳动，对于每一个人都是平等的。
NO26、劳动，使一个个人类的梦想变成了现实。电脑，将手写的文章通过键盘演绎成多彩的蓝图；航天英雄，把劳动的字眼骄傲地写在太空；一声传导，大洋彼岸就会通过手机看到对方的容颜……劳动创造的神奇，使整个人类睁大了眼睛！
NO27、劳动，是推动历史前进的动力；劳动，是拉动社会发展的纤绳；劳动，是帮助时代进步的阶梯。
NO28、我们从小就在养成良好的习惯，要热爱劳动，以劳动为荣，树立良好的人生目标。
NO29、所有的劳动者都是一首歌，劳动中的每一个细节都是一个美丽跳动的音符，和谐社会长河中一朵斑斓的浪花。
NO30、是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
篇3：展示设计简历
展示设计简历模板
| 个人基本简历 |
| 简历编号： | 更新日期： | 无照片 | ||
| 姓 名： | 大学生个人简历 | 国籍： | 中国 | |
| 目前所在地： | 广州 | 民族： | 汉族 | |
| 户口所在地： | 广州 | 身材： | 170 cm?54 kg | |
| 婚姻状况： | 未婚 | 年龄： | 23 岁 | |
| 培训认证： | 诚信徽章： |
| 求职意向及工作经历 |
| 人才类型： | 普通求职? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 应聘职位： | 设计/广告类：室内设计、展示设计、设计助理 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 工作年限： | 2 | 职称： | 无职称 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 求职类型： | 全职 | 可到职日期： | 随时 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 月薪要求： | --3500 | 希望工作地区： | 广州 广州 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 个人工作经历： |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教育背景 |
| 毕业院校： | 番禺东涌镇东涌成校 | ||||||||||||||||||
| 最高学历： | 中专 | 毕业日期： | -07-01 | ||||||||||||||||
| 所学专业一： | 室内设计 | 所学专业二： | 物业管理 | ||||||||||||||||
| 受教育培训经历： |
| ||||||||||||||||||
| 语言能力 |
| 外语： | 英语 一般 | ||
| 国语水平： | 优秀 | 粤语水平： | 优秀 |
| 工作能力及其他专长 |
| 熟练的.掌握photoshop、AutoCAD、3Dmax、VR、lightscape等专业软件，有丰富的专业知识。 | |
| 详细个人自传 |
| 乐观向上、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 | |
| 个人联系方式 |
| 通讯地址： | 天河区龙洞 | ||
| 联系电话： | 138XXXXXXXXXX | 家庭电话： | |
| 手 机： | QQ号码： | ||
| 电子邮件： | 个人主页： |
篇4：展示设计ppt
展示设计ppt
展示设计是一门综合艺术设计，它的主体为商品。展示空间是伴随着人类社会政治、经济的.阶段性发展逐渐形成的。而下面是展示设计ppt模板，希望可以帮到大家。
| 展示设计ppt |
篇5：展示设计说明书
展示设计说明书
展 示 与 陈 列 设 计 课 程 设 计
说 明 书
学院：机械工程与自动化学院
专业： 工业设计（机）
年级：
姓名：
学号：
目 录
一．课程设计概论
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二．展示设计内容
1. 定义??????????????????????4
2. 目的??????????????????????4
3. 空间??????????????????????4
4. 展示版面????????????????????8
5. 材质??????????????????????12
6. 色彩??????????????????????14
7. 流动性?????????????????????18
8. 采光和照明???????????????????18
9. 展示道具设计??????????????????20
10. 道具陈列设计??????????????????20
11. 重点展示????????????????????22
12. 独特性?????????????????????23
13. 给人的感觉???????????????????23
14. 整体形?????????????????????23
三．设计结论
?????????????????????24
一.课程设计概论
1.设计题目
商业空间展示陈列――特装展位设计
2.主要内容
为佳能相机厂商设计一个特装展位，尺寸限定为6m×6m×2.7m的空间。
3.具体要求
（1）明确空间划分，规定人流动线；
（2）绘画展示平面图；
（3）空间造型设计；
（4）展示版面设计；
（5）展示空间设施/道具设计；
（6）色彩、照明设计（对选用灯具要列出详细图表）；
（7）建立电子三维模型。
二．展示设计内容
1.定义
这个展示是为佳能设计的一个特装展位，所以，我们把它定义为商业空间展示。它是一种经济行为。展示的产品为――佳能相机（主要展示产品选择数码相机和单反相机）。
2.目的
商业空间展示的目的是提供给大众销售空间，展示商品及其功能，促进消费和引领消费及生活方式的作用。我们从各个方面入手，希望直观地体现其展示性、服务性、促销性和文化性。我们既是为了让消费者更多的了解佳能产品，让消费者更多的体验佳能的优势，从而促进消费者购买佳能相机，并让消费者愿意到这儿来观赏。
3.空间
・设计原则
（1）功能性设计原则
要求设计者在商业空间、装饰装修、物理环境、陈设绿化最大限度的满足功能需
求并使其与功能协调统一。
1采用开放性展示空间 ○
我们采用了有一侧界面的形式，在这个侧面上我们挂上用佳能相机拍摄的照片，给消
费者最直观的视觉感受。能够强调与周围环境交流、渗透，讲究对景借景和周围空间的融合。开敞空间和同样面积的封闭空间相比，要显得大些，给人的感觉更为开放、活跃、流动感强，是现代展示空间设计的常用形式。这种形式可以显示店堂、展示商品和吸引顾客均有特殊作用。
2装饰装修 ○
我们主要选择了佳能相机拍出的展示照片和海报作为展览装饰材料，作为设计数码科技产品展览的我们，为了达到简洁高效的展览效果，对于其它的装饰没有作过多的选择。
3陈设绿化
为了符合现代人追求绿化的趋势，我们把我们的触屏电脑的外形设计成○花的形状，从而人与自然的亲切之感。
（2）美观性设计原则
美的标准大不相同，我们不能因为强调设计在文化和社会方面的使命及责任而不顾及商业空间设计的特点，也不能让美庸俗化，这需要我们找到一个适当的平衡。我们为佳能做产品展示设计，所以我们要和佳能的整体形象一致，让我们的展示被佳能厂商和消费者所喜爱，达到让他们都认为美的平衡点。
（3）经济性设计原则
我们需要在最小消耗前提下达到所需要的目的。我们要用有效省力、方便、低消耗、低成本的工作方法和程序。
（4）适合性设计原则
我们的展馆不能牵强也不能过分简单没有新意，我们要考虑商业空间设计中的商品陈列设计与环境空间气氛的统一，也要考虑消费者和佳能厂家的感受。
（5）个性化原则
商业空间设计就要具有独特的个风格，缺少个性的空间设计没有生命力与艺术感染力。无论在设计构思阶段，还是在设计深入的过程中，只有加以创新和巧妙的构思，才会赋予商业空间设计以勃勃生机。现代商业空间设计是以增强商业空间环境的购物和心理需求的设计为最高目的，在发挥现有的物质条件下，在满足实用功能的同时，来实现并创作出巨大的精神价值。
・展示空间的特征
展示空间是“四维空间、时间、大小空间”的组合关系，是道具和空间之间组合关系、观众与空间、观众与道具、空间与照明等多维的空间组合关系。
展示空间特征的主要表现：
（1）多维性
（2） 多样性与组合性
（3）开发性与流动性
（4）追求效率的多功能性
・展示空间的分类
（1）室内空间展示
室内我们把重点展示放在中心，用自动旋转的方式让观众在各各方面都可以看见我们的重点展示。然后在重点展示的周围是我们的观众体验区，让观众能够直接触摸到产品，真实的体验产品到产品的功能的手感。在展馆的周围，我们用了透明的玻璃材质做展柜，放上很多的相机，玻璃材质可以增强展馆的科技感，也更能方便观众参观。在靠近墙面的地方，我们设立了一个洽谈区，方便客户与我们的工作人员交流，让观众能够更好的了解和咨询我们的佳能相机。在墙面上，我们用了佳能拍摄的真实照片展示给观众，还有就是我们的展示海报也是放在墙上，是墙体和整个室内不至于单调。
（2） 室外空间展示
在室外，我们采用圆柱形的外观，模仿相机的外形，给观众最直接的视觉冲击，我们用了红色的很大的canon，让观众在第一时间知道我们展馆展示的商品品牌，也能在众多的展馆中有自己的特色。在门口处，我们用了一个展板，展示我们的说明文字，展板上有佳能的代言人和广告语，增强了展示的趣味性。 ・展示空间的构成
（1）馆围空间
○1展馆上部空间：展馆建筑形象的延伸和扩展。
○2展馆周围的地域空间：展馆门前的广场和所占据的空间。我们在门口处加了一个展板，扩大了我们的展示空间，也增强了我们展馆的宣传效果和对观众的吸引力。
（2）展示空间
○1室外展示陈列设计空间：室外搭建的临时展示场地。这个我们没有使用。 ○2室内展示空间：
a、序列式展示空间：我们把室内展示空间分为：普通展区、重点展区、洽谈区、体验区和画板展示区。
b、组合式展示空间：我们把重点展区和体验区放在一起，是观众在体验 的同时也能观赏到我们的重点展品，形成一定的趣味性。
（3）演示和交流空间
1观众的流量和流向 ○
考虑到观众的流量和馆围的大小，我们把进门直径设为：250cm，馆围里面可供观众流动的道路宽为：160cm。
2展览空间的大小和分布 ○
展馆的占地是一个直径为600cm的圆形区域，普通展柜宽为40cm，一共有4个，放在圆形展区的边缘，呈弧形状。体验区是直径为100cm的圆形区域，重点展区放在洽谈区的中心，是一个直径为50cm的圆形区域。洽谈区放在展墙的角落处，大小是一个面积大约为942cm2的圆形区域。
3展览的目标和性质 ○
我们是用了推销佳能的相机，让参观者更多地了解我们的相机，以合理的功能、完善的设施和服务来销售商品，促进消费。这是一个商业空间展示，我们使用了以CS企业形象统一设计表现法，用了标准字体和代言人。还用了商品陈列表现法，以逼真、现场感表现强烈的视觉形象，达到招揽顾客的功效。还用了招牌表现法，在门前放一个展板，同时增强了展馆的趣味性。
4重点展品的最佳视域、视角、视距 ○
考虑到重点展品的最佳视域、视角、视距，我们把重点展区放置于一个直径为50cm，下高度170cm，上高度200cm的圆柱形内，并使展品旋转，从而达到了最佳的观赏效果。使观众在轻松愉快的环境下欣赏我们的重点展品，从而使我们的展品达到了突出展示的作用。
5演示的吸引力和演示时间 ○
由于考虑到展览成本和规模，我们没有请演员来进行演示。
・展示空间的形式
展示空间的形式分为开敞空间、封闭空间、结构空间、动态空间、静态空间、悬浮空间、流动空间和虚拟空间 。
我们使用了开敞空间，因为我们强调与周围环境的交流、渗透，开场空间和同样面积的封闭空间相比，要显得大些，给人的感觉更为开放、活跃、流动感强，为了让处于环境中的观众更好地融入我们的展馆，所以我们使用了开敞空间。
展示空间的分割方法很多种，为了更好的营造空间感，我们用的方法：我们使用现行的条纹塑料框做展馆的外空间，形成一定的通透感，并且与周围的环境有一定的隔离性。展馆里面的展台基本使用的是玻璃材质，增强了展馆的通透性。展示内部的洽谈区我们同样使用了螺旋形的条纹，与外界形成一定的映衬。
4.展示版面
展示版面是平面设计的范畴。它的主要功能有：
一是引导观众视觉流程，使重点信息突出。观众在阅读的时候，由于很大的阅读量，因而会影响信息传达的效果以及观众的接收效果。为了使观众方便阅读，并且获得最大限度的信息量，展示版面设计要有条有理。
我们用了佳能大字体，首先在视觉上吸引观众，然后，我们做了一个大的展板，从图像和文字上吸引观众。还有，我们在室内的展墙上用了我们的佳能标志和图像、文字等说明。最后，我们用了佳能的照片给观众展示我们佳能相机拍摄出的真实效果。
二是营造版面魅力，使观众产生阅读愉悦。由于展示的信息量较大，观众容易产生阅读疲劳从而失去阅读兴趣，好的版面设计就是要通过优秀的图形处理、精确的文字编排、合理的色彩搭配以及优美的版面装饰，使展示版面活泼生动，从而增强读者的阅读兴趣以达到良好的展示效果。
我们设计的展示设计在展板上有莫文蔚代言，然后有文字说明。我们用了真实的相片展示，这些都不需要观众让观众花大量时间很久的阅读，然后我们的代言人和室内墙面展示的展示都是美的展示，能够达到吸引观众的目的。
三是塑造版面个性，增强识别效果。在展示场所中，参展单位很多，展示设计也就五花八门，在这种情况下容易使观众产生信息混乱。所以我们要依据参展单位的形象展开设计，使版面设计具有个性，也使形象区别于其他对手而给观众
留下深刻的印象。
我们整体上是一个圆形设计，在外形上能够吸引观众，然后我们用了CANON的标志，在大大的展示场所里面直接抓住观众眼球。还有就是我们门口的展板也是一大标志。
・展示版面设计的基本要素
（1）文字
文字是版式设计中最重要的信息传达工具，在展示活动中，绝大多数的信息都是靠文字阅读来获取的。在展示版面设计中，根据功能文字大体可分为说明性文字和表现性文字。
说明性文字一般应用于小标题、正文说明、图片说明等，为了有良好的阅读效果，我们采用了楷体，因为它比较清晰悦目。易于辨认。为了加强画面的艺术效果又可以增强观众的阅读趣味，我们在三段文学中都用了大一些的加粗的红色标出佳能两个字，最后，我们为了鼓励大家进入我们的展馆，我们就用了大的红色写出欢迎的话。
我们的说明文字是：
佳能充分利用尖端影像技术的优势，致力于推动
佳能的企业理念是“共生”----建设全人类永远“共同生存、共同劳动、幸福生活
感谢大家对佳能的厚爱，佳能不仅感动常在，而且追求梦想。
今天佳能推出回馈的展示体验活动，各种新型最Fashion的相机等你玩。赶快行动吧！！！
表现性文字一般用作大标题或者画面的肌理背景等，一般可以通过字体的外形、画笔、结构的变化来进行设计，还可以通过对字体的形象化设计、意象化设计、装饰化设计、立体设计以及投影设计等形式获得，但无论怎样设计都要注意字体形式与内容要统一并且具有一定的可读性。
我们用了旋转的图案配上佳能的英文字。并且我们用了统一的红色。
下面是我们的展示版面和展馆标题：
（2）图片
图片也是展示设计中不可缺少的组成元素，人们在浏览版面时一般首先注意到的就是图片。图片在展示设计中一方面可以活泼和装饰画面，增强读者的阅读兴趣；另一方面，图片形象比较直观，它可以跨越语言障碍让读者最快地了解宣传信息。
我们使用了展板画面，上面是代言人莫文蔚和一个佳能相机的图片。墙内的设计就是上面挂有佳能拍的照片和我们的相机海报等等。展板如下：
（3）色彩
展示版面的色彩主要由版面底色、图片色彩、文字色彩以及装饰色彩等组成。在展示活动中，企业的展示色彩往往要服从于企业标准色和运用色的约束，这样对推广企业形象是非常有帮助的。所以我们用了红色的佳能英文字样做了展馆的标志。在整体上用了红色基调，但是只使用红色会显得单调，并且佳能相机强调色彩，在代言人莫文蔚身上各种各样的绿色展示出佳能相机的分辨率很高，所以，我们的展板底色使用了绿色到白色渐变的颜色。
展示版面的色彩搭配要协调。展示版面设计中的色彩是否和谐，会直接影响到参观者的情绪，好的色彩搭配可以使观众心情愉悦，增强展示效果。在展示版面设计中，可以通过以下几种形式使展示版面色调达到协调：一是减少绿色，所以我们的展板用了绿色到白色的渐变；二是在展板中，我们用了红色的大字标出。
（4）名称
名称就像参展单位的身份证，在展示设计中起着重要的指示作用。企业名称是经过设计的标志字体，它们一般都有标准色彩。所以，我们用了红色的佳能英文字样――canon。
为了加强形象宣传和保持版面的统一，使它们在不同版面的相同位置重复出现，使宣传具有延续性。我们在展板上的文字中重复出现佳能的字样，并且用红色显示出来。
（5）版面装饰
为了使版面活动生动，在一些展示版面设计中会加入一些装饰形象进行衬托，这些形象包括点、线、面以及图案等。这些主要表现在室内的展示版面设计中，我们主要用了相机的图案来装饰我们的版面，还有就是用了相机的图案贴在门口处，增加美感。
・展示现场版面设计
展示现场版面是指在展示现场通过立体形式进行展示的版面，它可以分为主题版面设计、信息说明版面设计、指示牌版面设计以及展架版面设计。
（1）主题版面设计
主题版面设计的主要内容包括标志和名称，它是要参观者在第一时间了解参展者的身份，所以我们用了佳能英文标志和展板设计。
（2）信息说明版面设计
信息说明版面的主要功能是对参展者的信息进行介绍。因为我们的展馆有限，如果太过繁琐，会让展馆显得混乱，所以我们把信息说明放在了展板里面，让观众第一时间看见展板的内容。
・视觉流程
在展示活动中，要在快节奏的现代社会中以最短的时间把展示信息传达出去，就必须使版面具有一定的视觉冲击力和正确合理的视觉流程导向。版面的视觉流程实际上就是由设计师根据人们的视觉心理，将展示信息按照主次或先后进行合理编排，目的是引导读者的视线按照设计师的意图获取最佳信息。展示版面设计视觉流程的编排遵循的原则：
（1）科学性原则：人们在阅读时，有一种自然的流动习惯，一般是自上而
下，从左往右，由点及线，在单个版面上，视线流程按照左上部――左下部――中心――右上部――右下部的顺序反复扫视，而这种视觉习惯又是可以被视觉元素的编排方式所影响的。
（2）可读性原则：在展示场所，展示版面与观众是有一定距离的，因此，必须将展示要素进行合理编排并把它们控制在可视范围以内才能提高阅读效果。字体的选择、文字的大小以及字距、行距要适当，文字内容及图片等视觉语言要简练概括、易读易记。
（3）整体性原则：在展示活动中，有些版面分散单独进行展示的，也有些版面是联系组合展示的，无论是分散单独展示或是连续组合展示，展示版面的版式设计都要有一种整体的布局意识，只有版面设计整体统一，才能谋求视觉的流向和总体步骤的秩序合理性，也才能方便读者阅读信息和增强读者的整体印象。 ・展示版面设计的版式设计
展示版面设计的版式设计分为很多种，如：骨骼型版面、满版型版面、图文搭配型版面、立体模型与平面相结合的版面、视觉引导型版面、装饰型版面。
我们在这次为佳能的展示设计中主要采用了图文搭配型版面，在展示版面中我们将文字和图文搭配起来，使画面图文并茂，展示出不同的'特色。还用了立体模型与平面相结合的版面，将立体形象与平面相结合，从而使版面产生生动有趣、直观易懂、视觉冲击力强的效果。还有就是用了装饰型版面，在展示现场，还有些版面仅起到装饰和区域分隔的作用，版面的内容与展示内容相一致，并对展示现场起到很好的装饰、烘托作用。
展示版面设计的各种数据：
展墙上的画45cm X 30cm，画的中心放在离地面160cm的地方，一共放了6幅画。展板80cm（宽） X 180cm（高）。这些都是考虑到人机工程学原理而设计出来的。
5.材质
・展示的材质美
在展示空间的整体设计中，每一种装饰图案的语言，都是系列的、整体的，而不是孤立的，装饰物品的色调、材质与风格，必须与展示整体适应。材质
美是图案装饰艺术的特殊性能，装饰语言采用形象符号必须通过与材质的结合，通过物质的体现，才能达到审美与实用的要求。各种材料的质感、纹理、色彩、光泽，通过各种表现手段的加工，使展示语言更为丰富多彩，更好地传达作者的情感，这就是“材美”、“工巧”在展示艺术中的作用。
（1）材料的色彩美
材料是色彩的载体，色彩不能游离于材料而存在。材料的色彩分为自然色彩和人工色彩。材料的固有色是设计中的主要要素之一，设计中必须充分发挥狗有色的美感属性，尽可能的不削弱和影响材料色彩美感功能的发挥。用对比、点缀等手法加强材料固有色彩的美感功能，丰富其表现力。在有的地方也要对材料进行造色，但是我们强调材料的肌理，不失去材料的肌理美感，我忙呢通过运用色彩美的规律进行组合和协调，材料会产生明度、色相、面积/冷暖等色彩对比现象，使材料的色彩美有丰富的表现力和强烈的美感，从本质上诠释材料的色彩美。
（2）材料的光泽美
光是造就各种色彩美的前提条件，材料离开光就无法充分展示其自身的美。由于光线的角度、强弱、颜色都是影响材质美的因素。它使材料呈现不同颜色的同时也呈现不同的光泽度。所以在室内和室外，我们都宠妃考虑了我们的材料和照明的搭配。透明材料接受光线照射后直接被透射，呈现半透明或透明状态，它们以反映身后的景物来削弱自身的特性，因而呈现出轻盈、明快、开阔的感觉。所以在我们的设计中用了很多透明的玻璃材质。
（3）材料的肌理美
肌理是材料自身的组织结构或是人工材料的人为组织设计而形成的视觉上或触觉上可以感受到的一种表现材质效果，它是设计造型美、构成美的重要元素。且具有极大的艺术表现力，不同的肌理有不同的审美品格和个性，会对人的心理产生不同的影响，即使同一类材料也不因为其内部构造的差异而具有不同的肌理特征。
根据材料构造的特点，肌理分为自然肌理和再造肌理；根据材料表面给人的感觉，肌理可分为可视肌理和触觉激励。肌理是依附于材料表面的材质处理，但是因为同一形态肌理处理方法的差别，就会产生截然相反的表面视觉效果。
各种材料都有它的肌理美，我们主要运用了塑料和玻璃，玻璃的通透感使我们的产品更具科技性，塑料的轻巧与光滑，使我们的展馆显得更简洁明了。在设计中考虑了材料的肌理，可以使我们的展馆设计更加科学。
（4）材料的质地美
材料的质地美是材料本身固有的特征所引起的一种赏心悦目的综合心理感受，具有较强的情感色彩。它是材料内在的本质特征，主要由材料自身的组成、结构、物理化学等特征来表现的，主要表现为材料的软硬、轻重、冷暖、干湿、粗细等。如表面相似的玻璃和有机玻璃，其质地完全不同，所表现出的触觉质感也不相同。我们使用了玻璃材质。由于它的透明和晶莹，使我们的展馆更加具有科技感，同时也能使我们的观众更加清晰地观看我们的产品。此外，由于玻璃特有的反光特性，能给我们的展品增加独特的光影效果。
6.色彩
色彩是营造展示氛围的主要表现形式之一，成功的展示色彩设计，应该具有很强的视觉吸引力，能充分体现展示空间的艺术魅力和展品的整体形象。 ・展示设计的色彩功能
我们面对色彩时，心理会受到影响而引起变化，应用色彩功能来增强展示商品的销售和竞争能力，以配置商品色彩来诱导和吸引参观者的购买欲望，是展示设计的最终目的。在展示设计中，运用色彩的对比调节作用，通过展示色彩之间的反衬、烘托或色光的辉映，使观者在特定的环境中对展品产生良好的视觉效果和心理感受，从而创造出完美的展示空间环境。展示设计色彩功能指设计色彩对眼睛及心理的作用，多产生于视觉经验的积累，具体一点说，包括对明度、色相、纯度、对比等刺激作用。
（1）色彩的情绪表现
色彩具有冷和暖两种明显的功能区别，波长长的红色光和橙色光，由于本身有冷和暖，所以被照射的任何物体色都会带有冷暖和感觉；相反的，波长短的蓝、紫色光则具有凉爽感。
根据展馆设计需求，我们选取红色为展馆的主色调。
红色给人以喜庆、吉祥、温暖、艳丽、热情、饱满、成熟等印象，习惯以红色为兴奋与欢乐的象征，使之在标志用色中占了首位，成为最有力的宣传色，在
展示时便成为畅销的展示色。它容易引起注意、兴奋、激动、紧张，但眼睛不适应红色光色光的刺激，因为红色很容易造成视觉疲劳。并且，佳能的英文标志Canon本身就是红色，所以我们也采用了红色的Canon作为我们展馆的标志，使观众能够在很多的展馆中第一眼就能识别出我们的展馆。
在展板中，则运用了绿色。
绿色广泛运用于自然界中，植物大多呈绿色，因此人们称绿色为生命之色，经常被用于企业的商品展示设计中。绿色通常给人与安静、镇定的感觉，象征春天、青春、希望、和平，是充满活力的颜色，有新鲜和清爽之感。绿色容易让人感到纯洁、透明。所以我们在我们的展板中运用了绿色，给人以清新的感觉，而从代言人莫文蔚身上穿着的变幻多样的绿色，能够展示出佳能相机的高分辨率，和它想要展示给观众的活力和企业的生命力。
（2）色彩的空间感
运用红色，这种活泼、欢乐的颜色能够展示出佳能产品本身的特征，也能表现出我们想带给观众的一种活泼、欢乐的感受
（3）色彩的体积感
色彩可以影响人们对展示物品体积的感觉，比如明亮的色彩装饰展品，看起来会比它的实际面积大，所以我们考虑了展示空间的色彩，根据面积、周围环境、展览内容和实际展品数量来选择使用色彩的基调。
（4）色彩的冷暖感
不同的色相和色调，会使人产生不同的温度感觉，具有积极性的暖色调-红、橙、黄、红紫等令人产生活泼、热烈、明朗和高贵的感觉。加上为了搭配canon的标志，所以我们的展馆整体上用了红色的基调。色彩的冷暖和展示的质地也有直接关系，表面光泽且质地精细的色彩给人冷的感觉，所以我们用了玻璃材质作展柜，增加了展品的科技感，从而也让冷暖色调得到搭配，不至于过冷或过暖。
（5）色彩的其他功能表现
赏心悦目的色彩、统一和谐的色调、具有韵律感和节奏感的色彩组合序列，都能创造出非常出色的展示环境空间，我们根据展示的内容、性质来选择不同的色调和色彩需要调节展品的主次色彩变化，形成更加突出的色彩布局，使之更有效地展示出题，增强展品美感，给观众视觉和心理上愉悦的审美效果。
・展示色彩对比与色彩配置
（1） 展示色彩的对比
展示中的色彩对比是由展品与展具、装饰物以及背景的色彩差别来决定的，正确有效地处理这些差别的组合和对照关系，是获得良好色彩效果的关键。
展示色彩主要包括以下几种对比方式：○1明度对比：明度对比的正确与否，是决定配色的光感、明快感、清晰感以及心理作用的关键，所以我们在展示馆外运用了不同明度的红色基调。
○2色相对比：在色彩设计中，这也是我们考虑的关键。
○3彩度对比：不同色相的纯度，因彩度相差太大，很难规定一个划分高、中、低纯度的统一标准。彩度对比越强，产品的艳丽、生动、活泼、注目及其感情倾向越明显。所以，我们用了红色的馆身加上绿色的展板，使之具有一定的彩度对比。
○4冷暖对比：冷色暖色、阴影阳光、透明不透明、镇静刺激的、稀疏稠密的、深的淡的、远的近的、轻的重的、男性的女性的、微弱的强烈的、流动稳定等都能表现出冷暖的对比，我们在设计中充分考虑各个因素，在灯光照明上，我们使之达到一定的对比。在馆身设计上，我们用了展墙和线条的组合，使之达到冷暖对比。
○5面积对比：主要表现在重点展示与普通展示上。
○6同时对比：为了表现展板，我们用了与馆身红色截然相反的绿色，强烈地衬托出展板，让观众第一眼能够识别出我们的展板。
（2）展示色彩的配置
色彩的风格很多种，我们使之达到轻快、活泼的感觉，展示出佳能想要带给我们的感动与追求梦想的活力。色彩的搭配方法很多种：
○1颜色搭配：颜色搭配饱和度高，分量感强，所以我们没有使用它。
○2同类色搭配：红色加入白色变成粉红色，绿色加入白色变成浅绿色。在色相相同的情况下，纯度发生了变化。同类色搭配给人以温和的印象，用协调来形容再合适不过了，适合用来营造一些光影过渡、和层次构成效果，及动感的光影残留效果。所以我们在展示中大量运用了同类色。
○3邻近色搭配：主要表现在我们的展板和展墙上。
○4对比色搭配：主要是表现在馆身的红色和馆身的绿色上。
○5灰度色彩搭配：由于我们是现代展馆，所以没有运用灰度色彩搭配.
・展示空间色彩的构成要素
（1）展示环境色彩
展示环境色彩是指展示空间的三界面，即吊顶、地面、墙面三者的色彩设计将对环境的协调起到主导作用，同时也决定着展示空间的色彩基调。我们的地面使用的是粉红色，墙面使用的是白色。从而能够营造出一种活泼轻快的感觉，颜色的过渡也产生了一种层次变换的光影效果。
（2）展品色彩
展示色彩是展示设计的中心与主题，其它色彩因素都是为了美化和衬托展品色彩，充分展现展品色彩的魅力而存在的。通过营造出的色彩的多样性，观众能够体会到佳能相机拍摄出的丰富的色彩效果。
（3）展示道具色彩
道具色彩设计是为了衬托展品色彩而存在的。我们使用了无色的玻璃材质，是为了更好地表现我们展品的色彩、质地，从而展现出真实感。
（4）展示光源色彩
灯光有着美化、加深展品印象的作用，同时对统一展示空间的色彩有一定的作用。我们普遍采用了白色的灯光，以展示我们的展品。若是在展览中使用了其它颜色的灯光，那么势必造成展品发射光和真实颜色的偏差。在展览中，我们想要传达给观众的是佳能相机对所拍摄物品的真实还原，因此清晰的色彩还原度是十分重要的。基于同样的展览理念，我们选用了白色的灯光，也是为了真实地还原我们展品的色彩。
（5）展示版面设计
我们的展示板用了浅绿色和白色的过渡，是为了与我们展馆的整体红色基调形成一定的对比，使之不会过于单调。
・展示设计色彩特点
（1）整体性特点
主导色是对展示空间起决定性作用的大面积色彩，也称主体色调。主体色调用以展示内容的主题协调，展墙、道具、展品、空间造型、照明等方面都应该服
从于主色调。在设计中，我们充分考虑了这一特征，并且为了符合佳能标志的红色基调，我们选用了红色的主色调。
（2）丰富性特点
色彩设计不仅要统一，还要有变化，这样展览才会有生气。所以我们在展板上选用了绿色基调，使我们的整体展馆看起来更有生气活力，并且更加丰富。
（3）突出性特点
在展示活动中，局部色彩设计要服从整体色调设计，但是也要考虑展品的个性特点。在设计中，我们不能一味地寻求统一，而使局部道具失去个性。并且，有的展品是我们强调的重点，为了突出这些特点，所以我们在展板中强调了绿色基调。
（4）情感性特点
参观者生理心理色彩情感与反应，是色彩设计定位的基点。展示空间色彩设计具有左右观众视觉和行为的能力，因此，把握参观者对色彩的心理感觉，充分利用色彩对观众的心理感受引导参观者有秩序、有兴趣地参观展品，是展示空间色彩设计追求的目标。
7.流动性
充分考虑观众的流动性，是展示空间设计的重要部分。太过狭窄的空间，会形成拥挤，给参观者带来不便，也会造成秩序的混乱而影响参观者的参观效果；或是在拥挤的过程中，观众不小心就容易把展品弄乱，从而影响展览效果。太过宽阔的空间，则会增加展览成本，而人员密度的降低也会在一定程度上降低展览人气，从而造成一种展台“门可罗雀”的错觉。
因此，在充分考虑了空间大小和参观人数的因素下，我们得出的门口直径是250cm，而内部可供观众流动的走廊直径则是160cm。
8.采光和照明
光是能量的一种存在形式，光在塑造物体形态、表现材料质感、塑造物体色彩、营造空间气氛方面有着不可估量的作用。因此，展示表现离不开光的作用。光的来源分为自然光缘和人工照明两种，这两种光源的利用在展示照明中都有具体表现。
・展示照明灯具的种类和选用
我们选用了卤钨灯和高显型荧光灯。我们在整体范围内使用的泛光灯是高显型荧光灯，在普通展柜和重点展柜上我们使用的是卤丝灯。
・对光的塑造
（1）光的形态塑造
光的形态大致是通过照明工具或者发光体来塑造的，照明工具包括灯具和间接照明工具。灯具发出的光基本上有两种：集中光和漫射光。集中光的优点是光线比较集中，光的照射方向比较明确，光的穿透力强，同时照射在物体上容易造成强烈的反光效果，具有清晰的轮廓和明确的形态特征。而漫射光的特点与集中光的特点恰好相反。对两种不同光束的运用，所表现出来的结果是截然不同的。通过发光体来塑造光的形态，在展示设计中能够有效地营造展示氛围，用来进行重点照明，使展示的主题更加突出，从而达到与众不同的视觉效果。我们在重点展示上使用了集中光，对整个展区使用的是漫射光。
（2）光的环境塑造
在展示照明中，不同的展示主题需要不同的光环境。在光的塑造中，运用丰富的想象力和不同的照明方式，不同的光效来塑造不同的艺术主题。光的环境塑造是多种多样的，展示照明中的光环境，要使观众感到舒适愉快，又不易分散观众的注意力，从而使观众能够集中注意力去欣赏展品。光的环境塑造中的照明形式可分为四种：直接照明形式、间接照明形式、半直接照明形式、半间接照明形式。我们对每一个相机使用了直接照明。
・光与形的表现手法
光与影是不可分割的一个整体，二者都具有丰富的艺术表现力。影子的艺术魅力来源于舞台灯光设计，光影艺术在现在展示照明中被大量运用。
・光与色
我们主要使用了橙色基调，它是一种暖色调，富有刺激性。它能够刺激和兴奋神经系统，加速血液循环，但长时间接触橙色会使人感到疲劳，所以我们只对每一个相机使用了橙色光。白色光是冷色调，给人宁静、清洁、科技的感觉。所以我们对整个展馆使用了白色光。
・展墙与展板的照明设计
我们在展墙和展板上都使用的是白色光，对展墙我们使用了漫反射，使之不会过于集中；对展板我们使用了集中光，使之突出主题。
・展柜与展台的照明设计
对展柜与展台上的每一个相机，我们都使用了橙色光。对于重点展区的相机，我们使用了红橙色光，使之更于突出。
9.展示道具设计
展示道具主要指展架、展板、展柜、展台等各种陈列和装饰的用具，是进行展品陈列的物质和技术基础。其功能和作用一方面有可安置、维护、承托、吊挂、张贴等陈列品所必备的形式功能，同时也是构成展示空间的形象、创造独特的视觉形式的最直接的界面实体。它的形态、色彩、肌理、材质、工艺以及结构方式，往往是决定整个展示风格和左右全局的至关重要的因素。
・展示道具设计应注意的原则
（1）符合人体尺寸原则
（2）安全性原则
（3）灵活性原则
（4）美观性原则
（5）经济性原则
・展示道具的分类
展示道具的形式多种多样，凡是能对展品起到承托、围护、吊挂、张贴、摆靠、隔离以及指示方向、说明展品等作用的都是陈列道具。展示道具因为种类繁多而产生了不同的分类方法。按功能要求分主要分为展架类、展板类、展台类、橱柜类、屏障类、台座类、装饰织物以及五金零件等。
我们使用的展板和展台还有就是装饰织物。
10.道具陈列设计
展示陈列无论采用什么样的表现手段，都是以传递商品信息提高商家的知名度为前提的。展示陈列设计中可以采用的陈列形式多种多样，但基本上不能脱离以下几个原则：首先，是要做到展品突出；其次，观众是展示陈列设计的直接受众，因此“观众至上”是基本的原则；最后，要做到陈列主题恰如其分地反映展品的
特征。
（1）展品的特征突出原则
（2）观众至上的原则
（3）陈列主题恰当的原则
・展示陈列布置程序
陈列布置程序是按照展示内容总的要求，有计划、有顺序的进行展品布置陈列和展示环境的装饰。首先，根绝陈列计划制定具体的陈列布置方案，进行展品的准备。其次，完成展架的组装及灯光照明安装，完成对展台、展柜道具的装修、组装等工作。再次，实施主题展品和辅助产品的陈列布置，完成展示环境的装饰布置。最后，总体调整做到整体统一、重点突出，给参观者创造一个参观便利、舒适宜人、赏心悦目的展示环境。
・展示陈列方法
展示以传达信息展示产品为主题进行陈列的，我们要突出展品的特征，使观众产生共鸣。
（1）组合陈列法：把同种、同类的展品适合的集中组合在一起，在同一个局部空间位置或连续空间位置展示的陈列方法，称之为组合陈列方法。我么你在展柜中用了这种方法，我们在展示柜台中放在同类的产品。
（2）系统陈列法：按照展品的逻辑结构和科学分类原则，把同类展品按照一定的关系联合起来，有秩序的进行展品组合并顺序陈列，使之共同组合成一个统一的整体的陈列方法，称之为系统陈列法。
（3）线形陈列法：在我们的设计中没有用到这个方法。
（4）中心陈列法：中心陈列法是以整个展示空间或展台的中心位置为陈列重点，以主体展示处于显著中心位置的一种编排组合方式。
（5）对比陈列法：对比陈列法是一种把外表、内容含义、性质相互矛盾对立的两种或两种以上的展品，在同一位置或沿着同一视线顺序延伸方向，加以并列或对照组合的展示陈列形式，用于比较、鉴别其正确与错误。他能够帮我们突出主题、加强说服力。
（6）重复陈列法：重复陈列法属于再现陈列，能够增强我们的主题。
（7）生活化陈列法：我们也没有使用。
（8）开放型陈列法：开放型陈列法是一种体现现代展示新观念的展示陈列方式，为观众创造离了开放的展示空间，观众可随意选择观看的各种角度，可以直接触摸产品，增强了观众的参与意识，拉近了观众与产品的距离，是目前展示陈列比较流行的方式。我们就用了这种方法，在重点展示周围有一个体验区，就是用来方便观众触摸和观看展品的。
（9）特写陈列法：特写陈列法起到强化视觉效果，突出强调的作用。我们主要用来我们的重点展示。
（10）分类陈列法：分类陈列是将整体划分为几个部分进行陈列。分类的方法很多，我们主要用来强调了普通展区与重点展区的区别。
・陈列艺术表现手法
陈列表现是以一种艺术化的表现手法，展示商品或高贵、或时尚等特征，体现出商品的造型、材料以及生命力等美感。
（1）时尚感：时尚的产品，时尚的款式采用时尚的陈列风格。数码产品就是一种时尚的产品，所以我们要一反传统，迎合青年男女的需要。
（2）高级感：数码产品是科技产品，我们要满足消费者炫耀的心理，展示出一种高级用品或奢侈品的感觉。
（3）形体感：这是一种立体感陈列，对空间设置、灯光照明，我们在设计中都十分用心，力求体现出物体精细的立体感以及造型美。
（4）材质感：这类陈列旨在充分展现材料的材质美、肌理美以及精巧的构成。在我们的展示中没有强调它。
（5）生命感：在我们的这类数码产品的科技展览中，我们也没有强调它
（6）文化感：对时下流行的陈列手法，旨在明显的商业目的，我们符合了佳能的感动常在、追求梦想的精神，用影像推动工艺、用影像传承文化、用影像传递感动。宣扬出一种新的观念，带给我们展馆一种浓烈的文化气息。
11.重点展示
我们把重点展示放在中心，用了一个电动的圆形底座，上面是玻璃材质做成的小型展柜，我们把相机放于上面，底座带动整个展柜旋转，是观众在各个角度都能参观到我们的重点展品。这种动感的旋转，能够吸引观众的注意，达到强调重点展示的效果。因为灯光的效果，在旋转的过程中会形成一定的光影，炫
目的光彩也能吸引观众，达到突出主题的作用。其玻璃材质的展柜能够让观众充分地观看到我们的产品，并且玻璃材质能够达到一种时尚科技的感觉，同时也衬托出佳能展品精致剔透的特点。
12.独特性
旋转的重点展区是吸引观众的一大特色，我们相信观众能够被我们这种动感的展示所吸引。
此外，我们在展馆中还设立了两个触屏电脑。它是放在一个类似于向日葵的花朵之中，其目的在于使观众在看见商品以后，能够通过输入商品的型号，直接查询商品的各种性能。这是一种智能且人性的设计。在我们的小小的展馆中，可以减少服务人员，更方便观众的自由流动，可以让参观者没有压力，自主选择想要的商品。这样，就在充分考虑了观众的参观自由的基础上，也减少了展览的人力成本，此外，其花的形状增强了趣味性，也符合了佳能追求梦想的活力以及企业理念。
最后，我们有一个具有特色的展墙。在展墙上我们挂了八幅用佳能相机拍出的真实照片，让单调的展墙给人一种走进画廊的感觉。用真实的照片去体现我们的相机性能。同时，我们在展墙上贴了具有佳能标志和各色相机图片的海报。
观众或徜徉于画廊的奇妙感觉之中，或驻足观看我们的重点展品。能够在艺术的气息中充分了解我们的展品，在快乐中提升对我们展品的品牌认知度。
13.给人的感觉
条线形的外围，给人以时尚和科技的感觉。红色的基调，既符合了佳能商标的颜色，也能给人以激情与活力。激情与智慧并存，时尚与活力的化身。
14.整体性
我们的展馆占地是一个600cm X 600cm 的矩形区，整体展馆为圆柱形，进门直径为250cm，内部可供人员流动的通道直径为160cm。中心体验区的占地是直径为100cm的圆形区域，高100cm。在中心体验区的中心，有一个直径为50cm的重点展区，下高130cm，上高200cm。展馆周围有四个普通展柜，占地宽为40cm，高120cm。每两个普通展柜中间分别放了一个触屏电脑。在门的正对面有一个大约500cm（宽） X 250cm（高）的展墙。此外，在展墙的旁边，
有一个面积大约为942cm2的洽谈区。并且，门口有一个80cm（宽） X 180cm（高）的展板。
三．设计总结
通过这次设计，让我对展示空间设计以及陈列设计有了更深的理解，同时也通过在实践中充分运用自己的所学知识，对于课本上的知识，有了更加实际的体会。这虽然只是一次简单的设计，但“麻雀虽小，五脏俱全”，让我体会到了展示设计完整的流程，能够通过对所学规范、理论的活学活用，解决了实际的问题。
在设计中，虽然有书本上设计规范作为指导，但是在实际的设计中我们也遇到了很多问题。通过和伙伴的交流、讨论，这些问题都得到了一一解决。这也让我理解到了团队合作的重要性。当我们面对一个复杂的设计项目的时候，或许真正能够依靠的，不是手中的设计工具，而是和我们一起合作的团队伙伴。
篇6：展示设计个人简历
姓 名： 展示设计个人简历范文生 年 龄： 24
民 族： 汉族 婚姻状况： 未婚
户 籍： 广东 茂名 茂南区 现居住地： 广东 广州 天河区
身 高： 0cm 体 重： 0kg
最高学历： 大专 所学专业： 计算机应用平面设计
毕业院校： 广东科技学院
求职意向意向职位：平面设计,其他广告类
意向地区： 天河区
工作性质： 全职 工作经验： 无
月薪要求： 2500 到岗时间： 一个星期
教育经历学校名称： 广东科技学院 (9月-6月)
专业名称： 计算机应用平面设计 学历： 大专
专业描述： 本文信息来源于wWW.yjSJl.ORg大学生个人简历网。请注明。
CorelDraw矢量图形设计
Photoshop图像处理
InDesign版式设计
Illustrator(AI)
3dsMAX效果图制作
三维效果图制作综合应用
AutoCAD平面设计
Flash
网页设计
设计素描
设计色彩
三大构成
设计概论
图形设计
展示设计
手绘效果图
企业形象设计CI
电脑/语言电脑水平： 良好 外语语种： 英语 (一般)
普 通 话： 良好
自我评价本人性格开朗、真诚;
对工作认真负责，有很好的团队协作精神，纪律性强，工作积极配合;
勤于学习,不断提高自身的能力与综合素质
篇7：板报怎么设计才有创意
板报怎么设计才有创意
众所周知，黑板报是班级环境建设的主阵地，在美化班级环境，进行品德教育，培养学生能力等方面起着十分重要的作用。可是，传统的黑板报如今却逐渐成为班主任工作中一个忽视的角落，它的作用也似乎只是点缀教室墙面，应付上级检查。特别是在小学低年级，由于学生认知、能力的特点，两周一次的黑板报多数成为班主任一手包办、劳心劳神的伤脑筋事，于是，写几个大字，画一幅简笔画便成了黑板报永恒的主题，如“新学期，新打算”、“ 庆祝XX节”、“金色的秋天”这样的黑板报不费心思，花时又少，但它除了老师的美术字、简笔画赢得学生一两句赞叹以外，便再也没有什么能引起学生的关注了。
如何让黑板报活起来，使它真正成为一块会说话的黑板，陶冶学生的情操，培养学生的能力，这引起了我的思索。通过实践，我觉得班主任不妨指导学生在黑板报上开辟以下几个小栏目，为黑板报增添新鲜的血液，从而使它鲜活起来。
小栏目一：“小小气象站”
培养学生关注生活已成为当今教育中一个十分重要的话题。关注每天的天气变化，及时增减衣服也是人的一项生活本领。为了使我班的学生养成每天收听天气预报的好习惯，我充分利用黑板报的空间，开辟了“小小气象站”栏目，栏目中设有日期、天气、最高气温、最低气温、小气象员等几项内容。全班学生按座位次序轮流当每天的小气象员，收听天气预报，做好记录。两个月下来，每个学生都做了一回小气象员，这一栏目也成了倍受学生关注的一角。偶尔有哪个学生做小气象员那天忘了收听天气预报，立即会有同学告诉他天气情况。“明天要下雨了，带好雨伞。”“这几天天气特别寒冷，气象台提醒大家要预防感冒。”这些本来是老师提醒学生的.话，如今却成了孩子们互相关照，甚至倒过来提醒老师的话。
小栏目二：“班级争星榜”
表扬激励是班主任工作中最常用的方法。对孩子来说，如果自己的名字被老师写到黑板上进行表扬，那是莫大的欢喜，它的激励作用是口头表扬远远不及的。因此，我们可以在黑板报的一角开辟“班级争星榜”栏目，具体可设作业优秀星、卫生保洁星、积极发言星、文明守纪星、两操认真星等内容，围绕班级管理目标进行争星评比，可根据实际情况每天或每周评比一次。如班中小干部工作能力较强，评比和公布的工作都可以交给小干部来完成，班主任只需稍做辅导。实践证明，这种无声的表扬将激励学生们奋发向上，形成你追我赶、共同进步的氛围，有利于良好学风、班风的形成。
小栏目三：“开动你的脑”
猜谜语，脑筋急转弯这类题目十分受学生的欢迎，它不仅可以活跃学生的思维，丰富课余生活，还能激发学生动脑探究的兴趣。可由于教学任务等原因，老师不可能经常出这类题目。教室后墙的这方黑板报则为之提供了机会和空间。这一栏目可以采用学生出题学生答，猜对答案就换的不定期出题方式，哪个学生猜对了，就可以获得下期的出题资格，并可以光荣地把姓名写在出题人一栏。这样的黑板报，成了学生课余津津乐道，谈笑争论的乐园，还有哪个学生不爱看呢？
像这样的栏目还有很多，如“每天一个为什么”、“知识百花园”能向学生传递百科知识；“祝福送给你”能增进师生情感如果把黑板报比作一个电视机屏幕，那这些小栏目就可以看作是一个个传统节目。虽然学生写的字不够美观，画的插图有些幼稚，但其内容符合学生实际，与他们的学习生活密切相连，这样的黑板报才是最美，最有活力的。把黑板报这块乐土真正交给学生来耕耘，它定能常出常新，百看不厌，得到孩子们更多关注的目光。
篇8：护士节板报设计资料
护士节板报设计资料
【护士节来由及介绍】
“5.12”国际护士节是全世界护士的共同节日，是为了纪念近代护理的创始人----英国护士弗洛伦斯·南丁格尔(又被称为“提灯女士”)而设立的。19，国际护士理事会将南丁格尔的诞生日--5月12日定为国际护士节，旨在激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、做好护理工作。最初称“医院日”,也称“南丁格尔日”,在中国称为“国际护士节”.在这天，大力宣传护理工作，鼓励护士们学习救死扶伤的人道主义精神，已经成为世界各国护理界的一件盛事。今年已经是国际护士节的95周年。
【弗洛伦斯·南丁格尔介绍】
弗洛伦斯·南丁格尔(185月12日-198月13日),生于意大利中部历史名城佛罗伦萨的一个富有移民家庭，后来随家迁居英国。幼小时就勤奋好学，遍览各种经典名著。曾就读于法国巴黎大学，操英、法、意、德诸国语言。她的父母希望她发展文学、音乐才能，跻身名流社会，而她对此兴致淡薄。她在日记中写道：“摆在我面前的道路有三条：一是成为文学家;二是结婚当主妇;三是当护士。”她不顾父母的反对而毅然选择了第三条道路。
弗洛伦斯·南丁格尔女士，在幼年时就怀有一颗慈祥仁爱的心灵。她爱护生命，家里饲养的小动物受伤了，她细心给它包扎，让伤口慢慢愈合起来。弗洛伦斯·南丁格尔怀有一个崇高的理想、认为生活的真谛在于为人类做出一些有益的事情。做一个好护士，是她生平的唯一宿愿。1844年，她从英国出发开始了欧洲大陆的旅行，足迹遍及法、德、比、意等 国，对各该国的医院进行了考察。1850年还到德国一所女护土学校，接受短期的医护训练。她的才智被发现了，1853年受聘担任伦敦患病妇女护理会的监督职。
到1856年之间，为争夺巴尔于半岛的控制权，土耳其、英国、法国、撤丁先后向沙俄宣战，进行了有名的克里米亚战争。一开始，法国陆军医院就有护土护理伤病员;而英国的战地医院管理不善，条件极差，又没有护土护理伤病员，土兵死亡率高达50%多。弗洛伦斯·南丁格尔主动提出申请志愿前往战地担任看护工作。在英国政府的.邀请下，她率领护士38名抵达前线，在四所战地医院服务。当时前线用品蹬乏，水源不足，卫生极差，医生还怀有敌意，但她毫不气馁，竭力排除种种困难，为伤病员解决必需用物和食品，组织士兵家属协同工作，增加他们的营养，从而使战地医院面目改观，在半年左右的时间里，伤病员的死亡率下降到了2.2%.她的功绩顿时传播四海。
弗洛伦斯·南丁格尔慈祥可亲，热爱伤病员。她工作严肃认真，具有高度的责任感和卓越的组织才能。她日以继夜地不停工作着。每次，当她手持油灯巡视四里长街的伤病员时，身影所到。士兵们都以亲吻她的身影来表示对她的崇高敬意，并一致亲切地称呼她为“提灯女士”.一时成了英国传奇式的人物，美国著名诗人朗费罗，还特地写诗赞颂她的功绩。
1856年，弗洛伦斯·南丁格尔任陆军医院妇女护理部总监。战后回国，被尊为民族英雄，但她谦恭礼让，自束很严，谢拒了官方的交通工具和一切招待盛会，决心为改善英军的卫生条件而继续努力。1857年，她促成皇家陆军卫生委员会的建立，同年还开办了陆军军医学校。
1860年，弗洛伦斯·南丁格尔用英国政府奖励的4400英镑公众捐款，在英国圣托马斯医院内创建了世界上第一所正规护土学校--弗洛伦斯·南丁格尔护士学校。随后又创办了助产士及济贫院护士的培训工作。她对医院管理、部队卫生保健、护土教育培训等方面，都做出了卓越的贡献，被后世誉为现代护理教育的奠基人。
19，弗洛伦斯·南丁格尔因操劳过度，双目失明。19，英王颁发命令，授予弗洛伦斯·南丁格尔功绩勋章，成为英国历史上第一个接受这一最高荣誉的妇女。她逝世后，遵照她的遗嘱，未举行国葬。
19，在国际护士理事会倡议下，世界各国医院和护士学校以弗洛伦斯·南丁格尔的生日5月12日为国际护士节，以此纪念这位英国护理学先驱、人类护理事业的创始人。5月12日是全世界护士的共同节日。在这一天，世界各地举行纪念活动，激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人，做好治病救人工作。护理战线上的“白衣天使”以强烈的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，她们学习和发扬着近代护理学创始人弗洛伦斯·弗洛伦斯·南丁格尔的精神。
如今，在英国伦敦的街头还竖立着她的一座铜像，在10英镑纸币的背面也印有她的半身像，她就是近代护理学的奠基人弗洛伦斯·弗洛伦斯·南丁格尔。在黑暗的深夜，弗洛伦斯·南丁格尔手持油灯巡视病房，伤兵们为表示对她的崇高敬意，亲切地称她“提灯女士”.英国人把她看做是英国的骄傲，美国著名诗人朗费罗还特地写诗赞颂她的功绩，赞美她的高贵精神，称她为女界的英雄--看，就在那愁闷的地方，我看到一位女士手持油灯，穿行在暗淡的微光中，轻盈地从一间房屋走进另一间房屋。像是在幸福的梦境之中，无言的受伤士兵慢慢地转过头去，亲吻着落在暗壁上的她的身影，那盏小小的油灯，射出了划时代的光芒。
南丁格尔誓约
余谨于上帝及公众前宣誓，愿吾一生纯洁忠诚服务，勿为有损无益之事，勿取服或故用有害之药，当尽予力以增高吾职业之程度，几服务时所知所闻之个人私事及一切家务均当谨守秘密，予将以忠诚勉助医生行事，并专心致志以注意授予护理者之幸福。
【国际护士节的主题】
“国际护士节”主题为“营造优良执业环境 提供优质护理服务”旨在强调医务人员的执业环境直接关系到医疗护理质量和患者安全。卫生部要求地方各级卫生行政部门及各级各类医疗卫生机构要充分认识做好“国际护士节”宣传活动的必要性，积极宣传我国护理事业发展取得的成就;宣传各地在加强护士队伍建设和提高护理服务质量方面取得的成效;宣传护理工作在保障人民群众健康和生命安全中的重要作用;宣传优秀护理工作者救死扶伤的人道主义精神和爱岗敬业、无私奉献的职业风范;要充分利用电视、广播、报刊等新闻媒体，采取召开座谈会、表彰优秀护士、慰问临床一线护士、举办护士技能竞赛等多种形式，积极开展宣传教育活动。
国际护士节的主题确定为 “SAFE STAFFING SAVES LIVES”,中文译为“护士的合理配置对拯救生命至关重要”.
国际护士节主题： 为了病人安全，抵制伪劣药品
国际护士节主题--护士：携手战胜贫困
--护士：反对歧视AIDS 关爱全人类
--无论何时何地 护士永远为你服务：关爱家庭
--无论何时何地 护士永远为你服务：联合反对暴力
篇9：文明礼仪伴我行板报设计
文明礼仪伴我行板报设计
学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪：
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特 殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔 记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要 立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书 本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互 道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、同学间礼仪：
同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的. 礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼 貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于 同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予 热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，
绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话 题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
3、集会礼仪：
集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数 众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征 ，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。
无论中小学还是大学，都要定期举行升国 旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时 ，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安 静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场 的人都应抬头注视。
4、校内公共场所礼仪：
应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校 公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放 ，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
5.礼仪的一般性原则是什么？
（1）敬人的原则。
（2）自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大，口是心非。
（3）适度的原则，适度得体，掌握分寸。
（4）真诚的原则，诚心诚意，以诚待人。
篇10：高三励志板报设计
很多高三生都会在设计高三励志板报时找不到头绪，那么高三励志板报设计都有哪些呢?一起来看看吧。
高三励志板报设计：
高三励志板报设计1(拖动图片查看大图) 高三励志板报设计2(拖动图片查看大图) 高三励志板报设计3(拖动图片查看大图) 高三励志板报设计4(拖动图片查看大图) 高三励志板报设计5(拖动图片查看大图)高考励志语录名言：
1. 吃得苦中苦，方为人上人。
2. 对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。
3. 最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
4. 遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。
5. 把容易题作对，难题就会变容易。
6. 点点心血勤育英才厚泽九州;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
7. 闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;天道酬勤再现辉煌王者风。
8. 为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪锉剑，不惧兵临城下!
9. 为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴!
10. 积一时之跬步，臻千里之遥程。
11. 信心来自于实力，实力来自于勤奋。
12. 自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
13. 不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
14. 淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。
15. 更快、更高、更强。领先就是金牌。
16. 不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
17. 超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
18. 面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!
19. 不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
20. 只求“少丢分”，不说“得高分”!
21. 学习与坐禅相似，须有一颗恒心。
22. 四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
23. 此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦!
24. 勿将今日之事拖到明日。
25. 谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
26. 时间在流逝。
27. 狗一样地学，绅士一样地玩。
28. 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
29. 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
30. 旁观者的姓名永远爬不到比赛的记分板上。
篇11：写板报稿教学设计
一、看图读文，感知写法
1．指导观察图画：图上面的三位小朋友在干什么？（板书课题：学写板报稿）
2．引导阅读例文：小作者欧阳大鹏的这篇报道写的是什么事？这篇文章的三个自然段分别写的是什么内容？
3．学生阅读思考，教师检查点拨。
4．师生共同小结：
《和书籍交朋友》写的是班级里的同学自己动手办“图书角”、开展读书活动的事。第l自然段简要介绍了在什么时间、什么范围、哪些人、开展了什么活动。第2自然段着重介绍了办“图书角”、开展读书活动的主要情况：家长的支持、书的来源、开放的时间、借阅的.方法、读书的情景、书的调换、读书和做笔记的阶段性成果等。第3自然段总结出开展和书籍交朋友活动的重要意义。
二、默读讨论，明确写法
1．默读“习作要点讨论”的内容。
2．学习小组内讨论、交流：阅读了“习作要点讨论”的内容，你明白了什么？
3．引导学生总结归纳。
（1）报道稿的正文写法是：第一部分，简要交代什么时间，在什么地方，发生了一件什么事；第二部分，比较详细地介绍事情的经过；第三部分，扼要地写出这件事情有什么意义。
（2）写报道稿的基本要求是：标题要醒目，内容要真实、新颖、有意义，篇幅要短小，语言要简练。最后还要写上作者的名字。
4。对照“习作要点讨论”和例文，进一步明确写法。
三、练说练写，运用写法
1．引导学生交流：你准备选择班级最近开展的哪次活动来写？准备怎样写？
2．在小组讨论交流的基础上，选有代表性的两三人在全班说，师生共同评议。
3．学生质疑问难。
4．学生拟草稿，教师巡视指导。
5．对照“习作要点讨论”，自改或互评互改草稿。
6．选出优秀习作进行讲评，并誊抄在板报栏里。
四、提出办手抄报的
篇12：高考励志板报设计
想要设计好一份高考励志板报版面并不容易，那么高考励志板报设计都有哪些呢?一起来看看吧。
高考励志板报设计：
高考励志板报设计1(拖动图片查看大图) 高考励志板报设计2(拖动图片查看大图) 高考励志板报设计3(拖动图片查看大图) 高考励志板报设计4(拖动图片查看大图) 高考励志板报设计5(拖动图片查看大图)高考励志语录名言：
1. 日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。
2. 只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。
3. 汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
4. 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。
5. 心坚石也穿。好记性不如烂笔头。勤勉是成功之母。
6. 好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。百艺通，不如一艺精。
7. 同时赶两只兔，一只也捉不到。一回生，二回熟，三回过来当师傅。
8. 学如逆水行舟，不进则退。学习如赶路，不能慢一步。
9. 学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
10. 注意力是智慧的门户。要得惊人艺，须下苦功夫。
11. 只要功夫深，铁杵磨成绣花针。拳不离手，曲不离口。
12. 常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。
13. 搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。
14. 没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。——南斯拉夫谚语
15. 谁游乐无度，谁没空学习。——法国谚语
16. 谁要懂得多，就要睡得少。——亚美尼亚谚语
17. 知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。——丹麦谚语
18. 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊尔谚语
19. 学如驾车登山，不进就退。——日本谚语
20. 书读百遍，其义自见。
21. 做对的事情比把事情做对重要。
22. 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
23. 昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。
24. 最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
25. 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
26. 不是境况造就人，而是人造就境况。
27. 不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
28. 只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
29. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
30. 智者一切求自己，愚者一切求他人。
篇13：板报设计教学教案
[课时安排]：
一课时
[课业类型]：
创作设计课
[教学目标]：
1、了解并掌握两种版面布局格式；
2、掌握版面设计的基本步骤；
3、理解版面设计的两个设计重点。
[教学重点]：
掌握版面设计的基本步骤，理解版面设计两个重点。
[教学难点]：
了解并掌握两种布局格式。
[课前准备]：
手绘板报设计稿，优秀板报设计图片。
[教学过程]：
一、欣赏导入，激发学习兴趣。
1、观看自己班级墙后的板报设计，利用学生的自豪感，激发学习兴趣。
2、利用学生对报纸版面的选择、评价，增加学习兴趣；
展示四幅手抄报图样，培养学生的观察能力和鉴赏能力。引导学生概括出版面设计的设计重点。
A、由评价版面图样、色彩的优劣，引出重点一：装饰美化
B、由评价版面分割、规划优劣，引出重点二：布局编排
教师小结：
我们所看到的黑板报或墙报、手抄报，除了文字稿件质量要好以外，版面的编排设计好坏也直接影响它的宣传效果。（板书：板面设计）
二、新授版面设计知识，承前启后；
1、解释版面设计包含内容：出示一分手抄海报，通过这幅作品进行分解。
版面设计就是利用报头、文稿、各级标题、栏图、题图、插图、尾花、花边等内容进行布局编排、装饰美化的过程。
2、版面设计的'一般步骤：
（1）第一步：根据文稿主次进行版面分割布局。
首先，同学们讨论一下，根据你们的经验，进行版面设计要按照怎样的步骤进行？（学生讨论，讨论结果教师板书）
一份手抄报的文稿内容有主要和次要之分，主要文稿占的块面较大，次要的文稿占的块面较小，我们在进行版面设计时，首先要针对文稿的主次进行大块面的分割布局，这样才能达到界面编排合理、块面活泼统一的效果。
A。讲解第一步的两种布局方式：
a。对称式布局
b。均横式布局
在版面设计的整体布局方面，我们经常运用的有两种布局，下面请同学们看两幅事例，观察一下，它们各有什么特点？（师出示手抄板报，学生观察总结，培养学生的观察能力和对观察结果的概括能力）
a。请看第一幅作品，从布局上看有什么特点？
引导学生观察出左右对称的布局方式，以及这种布局的设计特点。
b。生观察并自行给第二种布局格式起名字。
培养学生的观察及运用学过知识概括能力。
B。利用两个事例，辨别两种布局方式，加深理解。
（2）第二步：设计报头、栏图、题图及标题字体。
在第一个步骤的基础上，运用前几节课所掌握的报头、题图、栏图及标题字体几方面内容，在版面上进行合理的安排。
（3）第三步：誊抄文稿、画插图。
誊抄文稿时，字迹要工整，插图要与文稿相辅相成，起到画龙点睛的作用。
最后，看看我们的版面上还缺少什么？
（4）第四步：画尾花、花边、总体调整。
当所有的设计工作基本完成时，就要看看有没有不尽人意的地方，添加润色，修修补补，让你的作品更加优秀。
好的版面设计应该是篇目层次分明，文、图块面活泼多变、而又有统一感，色彩协调、醒目。
三、学生作业。
（板书创作主题与建议）
（一）给学生提供创作主题；
（二）给学生提供创作建议；
1、素材可以在网上下载或者资源库中搜集；
2、制作手法可以自行选择，例如微机、手抄报等等。
3、画面整洁，有良好的创作习惯。
篇14：板报设计教案指导
板报设计教案指导
教 材 分 析：
本章侧重技能、技巧，内容具有综合性。学生在学习美术基础知识，掌握绘画基本技能的同时，能够加强自身的综合素养。
学 生 分 析：
这些学生接触过一些美术知识，理解能力比较强，只是在构图及颜色搭配上有一些欠缺，本节课主要在构图、上色等方面练习，并通过欣赏一些板报的图片，开阔学生视野，提高设计能力，能够对自己的画面进行完善的处理。
教 学 目 标：
1. 初步学习美化板报的方法
2. 培养学生利用所学的知识，综合构思、组织版面的能力
教学重难点：
1．面分割与设计要求
2．文章部署、报头处理、文字格式与文题的安排等
教学思路：
1. 通过欣赏、分析、比较，启发学生回答书中的板报形式以及版式的形式，使学生对板报的设计有初步的了解。
2. 临画文题格式，加深印象。
3. 根据所学的知识自己作业，提高学生的创作能力。
教学过程：
一 组织教学：
检查学生的用具准备情况
二 导入新课并讲授新课：
（一） 板报包括的形式：（欣赏书中板报，启发学生回答）
（二） 版式设计形式：（通过分析比较，请学生回答）
（三） 版式设计要求：
1. 报头放在显著位置。
2. 主要文章要突出。
3. 文章安排层次要分明，不要太紧，要留有边空。
4. 文章排行不宜过长。
5. 文字的`行距大于字距。
6. 版面装饰要适当，不要过多过杂，力争图文一致。
（四） 文题格式 （边讲边演示，请学生临画下来）
一般的文题格式分为横、竖、偏、中、上、下等，（图略）
三 学生作业，教师辅导：
作业要求：
1. 每人用一张小纸为墙上的几篇文章设计一个版面草图，形式不限。
2. 用方块规划出报头和文章的位置，写上标题的内容。
3. 报头提名以及哪篇文章最重要，均由自己确定。
辅导要点：
1. 引导学生在设计草图的同时，欣赏分析一下手边的报刊版面，从多方面得到启示。
2. 启发学生把版面设计得既有层次，又注意形式的活泼。
四 小结：
讲评几幅形式不同、构思较好的草图，但不轻易肯定报头标题与文章主次安排，以便发挥学生独创性。
五 布置下节课应准备的用具
六 下课
课后反思：
通过本节课的学习，使学生初步掌握了板报的设计方法，但是在文章的部署、报头的处理以及文字格式等方面还需要加强。
篇15：美术课板报设计教案
美术课板报设计教案
前言:不论是普通儿童的绘画创作,还是著名画家的绘画创作,都要运用一定的物质材料和造型艺术表现手段 ,例如线条、形状和色彩等，来进行表现，这些美术作品的造型要素及其运用方式便成为作者进行艺术表现或与他人进行信息交流的艺术语言。
人类早期的绘画，特别是东方的传统绘画，大多以线来进行造型表现，线条既可以具体地描绘审美对象的生动形象，也可以抽象地表现主观的审美感受和思想感情。因此，有人把这种艺术表现方法与形式称为“线描方法”。
第一课时
欣赏与评述：
1、选择自己喜欢的作品，观察并说明它们包含着哪些造型要素？是运用什么方法来表现什么样的感受或意图。
2、在以前的美术学习中，自己学习过哪种美术语言和表现方法。有什么体会？
欣赏画家名作：《蒙娜丽莎》、《自画像》、《宫娥》。
教师讲解：
文艺复兴以后的西方绘画，逐渐发展了一种借助形体、明暗、色彩、透视等要素来综合造型，以再现可变光线条件下的客观对象的表现方法，这种忽略清晰轮廓而在背景上凸现物象的表现形式，有人称它为“图绘方法”。
达-芬奇典范地运用了他所首创并且十分偏爱的“明暗转移法”，画面色调从明到暗徐徐过渡，没有明显的分界，而与美丽的五官结构自然融为一体，因而创造出更加符合视觉真实的.表现形式。
《宫娥》这幅情节性的室内群像画描绘了真实的西班牙内宫生活场景和历史人物。变幻而统一的光线，丰富而又和谐的色彩，是典型的图绘风格的名作。
伦勃朗非常善于表现集中光线下的人物，他常常让情所独钟的光线滞留在自己历尽沧桑的脸部，以便更加细腻深刻地揭示人的内心世界。
欣赏名画家作品：《持太阳伞的女人》、《静物》、《曼陀林和吉它》。
教师讲解：
“印象主义”画派着力于光彩、色彩变化的探索，色彩成了他们最主要的艺术表现语汇。由于明暗、色彩的变化都以体面结构为基础，所以“后印象主义”画家塞尚更热衷于建构坚实的形体结构。而形体结构的分解与组合，则成了“立体主义”的艺术语言。
莫奈所着力表现的不是他夫人和儿子的个性形象，而好像是某个在阳光照耀和微风吹拂下正在花草丛中漫步的年轻女子，他运用光和色的表现语言塑造出一种给人明快视觉愉悦的光彩形象。
后印象主义画家塞尚主张按锥、柱、球体来提炼物体的恒定结构，他画的《静物》以凝练的笔法和明确的体面，塑造出比实物更坚实的形体。
作为立体主义画家，毕加索要求打破传统绘画的视觉一致性，表现自己头脑中重新组构而成的物象。画中的吉它、曼陀林和苹果被不同的颜色分开甚至拆散，又重新被组织在室内外的混合空间之中。
第二课时
讨论与研究：
1、你能不能理解各种不同的艺术表现语言具有各自特殊的表现意图和表达方式。
2、你自己比较熟悉或喜欢哪种表现方法与形式。
教师讲解：
单独的造型要素只有合乎规律的组合，才能构成有审美价值的艺术形象。例如可以通过色彩的柔和对比来表现女性的清纯美感，也可以通过色彩的强烈对比来表现画家对人物的热情感受。美术作品作为整体的审美对象，都有着自己整体的有机结构，而且其中蕴含着人类对形式美的规律的认识与运用。
欣赏名家作品：《戴帽子的妇人》、《扎辨子的少妇》、《黄红蓝与黑的构图》。
篇16：板报设计美术教案设计
板报设计美术教案设计
本章偏重技能、技巧，内容具有综合性。同学在学习美术基础知识，掌握绘画基本技能的同时，能够加强自身的综合素养。
学生分析：
这些同学接触过一些美术知识，理解能力比较强，只是在构图和颜色搭配上有一些欠缺，本节课主要在构图、上色等方面练习，并通过欣赏一些板报的图片，开阔同学视野，提高设计能力，能够对自身的画面进行完善的处置。
教学目标：
1、初步学习美化板报的方法
2、培养同学利用所学的知识，综合构思、组织版面的能力
教学重难点：
1、面分割与设计要求
2、文章安排、报头处置、文字格式与文题的布置等
教学思路：
1、通过欣赏、分析、比较，启发同学回答书中的板报形式以和版式的'形式，使同学对板报的设计有初步的了解。
2、临画文题格式，加深印象。
3、根据所学的知识自身作业，提高同学的创作能力。
教学过程：
一组织教学：
检查同学的用具准备情况
二导入新课并讲授新课：
（一）板报包括的形式：（欣赏书中板报，启发同学回答）
（二）版式设计形式：（通过分析比较，请同学回答）
（三）版式设计要求：
1、报头放在显著位置。
2、主要文章要突出。
3、文章布置层次要分明，不要太紧，要留有边空。
4、文章排行不宜过长。
5、文字的行距大于字距。
6、版面装饰要适当，不要过多过杂，力争图文一致。
（四）文题格式（边讲边演示，请同学临画下来）
一般的文题格式分为横、竖、偏、中、上、下等，（图略）
三同学作业，教师辅导：
作业要求：
1、每人用一张小纸为墙上的几篇文章设计一个版面草图，形式不限。
2、用方块规划出报头和文章的位置，写上标题的内容。
3、报头提名以和哪篇文章最重要，均由自身确定。
辅导要点：
1、引导同学在设计草图的同时，欣赏分析一下手边的报刊版面，从多方面得到启示。
2、启发同学把版面设计得既有层次，又注意形式的活泼。
四小结：
讲评几幅形式不同、构思较好的草图，但不轻易肯定报头标题与文章主次布置，以便发挥同学独创性。
五安排下节课应准备的用具
六下课
教学反思：
通过本节课的学习，使同学初步掌握了板报的设计方法，但是在文章的安排、报头的处置以和文字格式等方面还需要加强。
