猜字怎么读和什么意思
【简介】感谢网友“Halcyon377”参与投稿，下面是小编给大家带来猜字怎么读和什么意思（共9篇），一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：猜字怎么读和什么意思
猜，读音：[cāi]
部首: 犭
部外笔画: 8
总笔画: 11
五笔86: qtge
五笔98: qtge
仓颉: khqmb
笔顺编号: 35311212511
四角号码: 45227
郑码: qmcq
Unicode: CJK 统一汉字 U+731C
基本解释
推测，推想：～测。～断。～透。～中(zhòng)。～想。～度(duó)。
疑心，嫌疑：～疑。～忌。～嫌。～拳(饮酒时助兴的游戏。亦称“划拳”)。
〈动〉
(形声。从犬,青声。本义:疑恨;忌恨)
同本义 [hate]
猜,恨贼也。——《说文》。按,字从犬,如狡狯狂猛之类,本以言犬,移以言人。
耦俱无猜。——《左传·僖公九年》。注:“两无猜恨。”
猜,恨也。——《方言十二》
夫子从君,而守臣丧邑,虽吾子亦有猜焉。——《左传·昭公七年》
又如:猜忍(猜忌残忍);猜迫(疑忌而加以逼迫);猜忿(疑忌愤恨);猜刻(疑忌而刻薄);猜虐(疑忌暴虐);猜狠(疑忌而凶狠);猜贰(疑忌而有二心);猜惮(疑忌畏惧);猜谋(因疑忌而采取的计谋)
揣测;推测 [guess;surmise]
当夜猜三划五,吃了半夜,把二百文都吃完了。——《儒林外史》
又如:猜谜语;猜灯谜;猜料(猜测料想);猜量(猜测估量)
起疑心 [envy;suspect;feel jealous]
猜,疑也。——《释言》
寡君猜焉。——《左传·昭公三年》。注:“疑也。”
〈名〉
怀疑;疑心 [suspect;doubt]
虽吾子亦有猜焉。——《左传·昭公七年》
又如:猜警(因疑心而警戒)
篇2：猜字
猜字 有朋友出了几个字迷让我猜，觉得挺有意思，经常猜谜可以锻炼大脑，预防老年痴呆。发在这里供博友消遣：
字迷一
东南西北路滔滔
八仙下凡带把刀
一子一女一边坐
竹林升起比天高
（每句一个字）
字迷二
竖在其中也
竖不在其中也
是也，非也
何也？
（打一字)
字迷三
有水能养荷花
有土能种庄稼
有人不是你我
有马可走天崖
（打一字）
篇3：猜字
字》
作者：杨
玲
甲：（上下打量乙）
乙：你老盯着我看什么？
甲：我看你象什么字。
乙：我象什么字？你在说什么呢？
甲：哦，不满你说，我最近正在研究中国字呢。
乙：哦，是这么回事，哎，你研究中国字，干吗老打量我呀？
甲：因为你往这里一站，就是一个字。
乙：哦，什么字？
甲；“立”字呀。
乙：什么立呀，我看象个123的“1”。
甲：那是阿拉伯字，又不是中国字。
乙：哦，我把这个给忘了，诶，我忘这里一站，怎么会是一个立字呢？
甲：这你就不懂啦吧，“站”又叫什么？
乙；立呀。
甲：这不就对啦？
乙；意思是对，可是，立字是一点，一横，两点，再一横---------，还是不对。
甲：怎么不对啦，看来你对中国字太缺乏研究啦，我来跟你说吧，（指着乙的头）一点，（指着乙的肩）一横-----
乙；那两点呢？
甲：两只手啊。
乙：那还有一横呢？
甲：你的一条腿呀。
乙：那我还有一条腿呢？
甲：另一条腿没用，就不要算了。
乙：（推甲一把）你这叫什么话？我踢你（抬起一只脚）。
甲：诶，别动，你这个姿势就是一个字。
乙：什么字？
甲：人才的才呀，你看，一横，一竖，一撇，才。
乙：这还有点象。
甲：是啊，以后上课时不能说话，你就用你的肢体语言表达意思。
乙：那太费劲啦。
甲：其实我是这个意思，你随便做几个动作，我就能说出一个字来。
乙：是吗？
甲：不信试试。
乙：好，（对观众）我让他猜不出来。（两手叉腰）这是什么字？
甲：这太简单了，中国的'中字。一个口，一竖。
乙：不对，是个串字。
甲：那个串？
乙：你天天吃麻辣串，还不知道是哪个串呐？
甲：哦，那个串，有两个口，你这里只有一个口啊。
乙：我这里不是还有个脑袋吗？
甲：脑袋也算呐？
乙：那当然啦。
甲：这回不算，再来。
乙：好，再来就再来。看着啊。（两手向下弯曲）这是什么字？
甲：这个啊，太简单了。（指乙的头）一个口-----，我猜出来了，是上吊的吊字，对不对？
乙：上什么吊啊，是毛巾的巾字。这么简单的字都猜不出，还研究什么中国字呢。
甲：是你说你的脑袋是个口字吗。
乙：刚才是刚才，现在是现在。从现在开始，脑袋不是口了。
甲：这人怎么不讲理啊。好好，看在你比我胖的份上，就让你一回吧。
乙：对观众，这回我不用脑袋了，再看，（一只手向上举，一只手向下，抬起一只脚）这是什么字？
甲：大字。
乙：不对。
甲：才字。
乙：不对。
甲：方字。
乙：哎――
甲：对了。
乙：不对。
甲：不对你哎什么。
乙：你快猜呀，我快站不住啦。
甲：（对观众）让他多站一会。让我好好看看，是个什么字呢？
乙：你快点呀。
甲：别急呀，让我慢慢猜。
乙：你猜到猴年马月，我受不了了。还是我告诉你吧，是个狗字旁。
甲：我早猜出来了，我故意不说。
乙：你缺不缺德呀。
篇4：猜字作文
猜字作文
猜猜猜 “犬字！丫字！”这是什么声音？原来是我们班在玩“猜！猜！猜！”的游戏啊！ 首先，一个女同学上台了，她把身体摆成一个“大字”，把头辫子往右一甩，我们不约不同地说：“是犬字”。 接着，一个男同学上台了，他把两只手叉在腰上。同学又不约而同地说：“是中字！” 最后,该我上台了,我一手叉在腰,一手紧贴着腿上，同学们有的说是英文字母“P”,有的说是“Z,还有的'说是“广”, 我说都不对，只有我的同桌说是“户”字,我说对了,老师说:“户字，噢,还真像哩！” 猜! 猜! 猜!游戏结束了，我想:下次我要编好多字，一定把别人难住。 猜字作文250字小学生作文（中国大学网）
篇5：相声：猜字
相声：猜字
猜字
侯宝林整理
甲
人不论干什么也得有学问。
乙
那倒是呀！
甲
我的学问就不小。
乙
谁呀？
甲
我呀！
乙
您哪？
甲
念书念得多，字认识得多。
乙
好嘛！这有学问人没有自己往外说的。
甲
我恐怕人家不知道。孔子说过：“不患人之不已知，患不知人也。”
乙
啊！
甲
明白这句话吗？
乙
这句话我不太明白，怎么讲？
甲
就是说，我呀有本事，人家不知道，没关系。
乙
噢！
甲
这就是“不患人之不已知。”
乙
“患不知人也”？
甲
我所忧患的就是人家对方有什么学问我不知道，这就成了忧患――患不知人也。明白这意思吗？
乙
就是那样儿，人家孔子也没说自己有学问哪！
甲
那我这有学问为什么往外说哪？
乙
是啊！那您为什么往外说哪！
甲
我是替对方设想。
乙
您不必了。
甲
你怎么样，念过书呀？
乙
我没念过书。
甲
你也不认识字？
乙
字嘛！还认识几个。
甲
认识字？
乙
唉！
甲
那能行，咱们能谈到一块儿。
乙
可以。
甲
我考你一个字。
乙
您考我一个字？您可别考那太深的。
甲
当然了，你认识就说认识，不认识可别瞎蒙。
乙
当然了。
甲
我拿手就这么一来（在眼前横着画一道儿），念什么？
乙
念“一”呀！
甲
说死了，别含糊其辞。
乙
念“一”。
甲
肯定了？
乙
啊！
甲
肯定吗？对了！
乙
对了。
甲
这怎么能算文盲哪？
乙
我就认识一个一字就不算文盲了！
甲
一字不动再加一横，念什么？
乙
念“二“呀！
甲
再加一横，
乙
念“三”哪！
甲
这文化不浅哪！行，当中加一竖。
乙
出头不出头？
甲
不出头。
乙
三横一竖这念王呀！
甲
王字都认识？
乙
啊！
甲
哪里有秘书工作，我给你找找。
乙
就这个呀！
甲
三字加一点，念什么？
乙
念五。
甲
这边再加一点？
乙
还念王呀！这个“玉’字是古写。
甲
哎呀！连古文都认识，可以做大学教授。
乙
我呀？
甲
王字加两点这个“玉”他都认识，王字加三点念什么？
乙
那我就不认识了。
甲
王麻子。
乙
王麻子呀！那李字要加三点就是李麻子了。
甲
你这学问长多了。真认识字？
乙
跟您这么说吧，我认识字倒是不太多，可用字不错。
甲
哈，这话够大呀！
乙
这话不大。
甲
识字不多，用字不错，那就是说，这字应该念什么，你就念什么。
乙
没念错过。
甲
没念错过？我考你个字。
乙
您考吧！
甲
火字旁，这边一个某字。
乙
哪个某啊？
甲
某人的某，上边一个甘字，底下一个木字。念什么？
乙
这字念煤啊！生火用的那个煤呀！
甲
山字底下一个灰字念什么？
乙
念炭哪！
甲
错了。
乙
哪个错了？
甲
全错了。
乙
怎么？
甲
一个也没对。
乙
怎么会不对哪？
甲
念煤的那个字，应该念炭，念炭那个字应该念煤。
乙
啊！您说那个煤应该念炭，炭应该念煤？
甲
你看那煤是那儿出的？
乙
煤在山底下。
甲
还是的，山底下的`灰，那不是煤吗？炭是什么烧成的？
乙
木头烧的。
甲
还是啊，火，干木头一烧，不是炭吗？
乙
哎呀！您这么大才学，文字改革委员会怎么没请您当顾问哪？
甲
悖∷们忽略了这一点。
乙
谁忽略了！您这么念不行。
甲
那怎么不行？
乙
您得服从广大群众的习惯。
甲
我这违反了广大群众的习惯？
乙
可不是嘛！
甲
好吧！算我没说，再考你一个字。
乙
那好，你考吧！
甲
“一撇一捺，一撇一捺，一撇一捺。”念什么？
乙
这我不认得。
甲
念“众”啊！
乙
哪个众啊？
甲
群众的众。众字不三个人字吗？
乙
有点儿意思，那我考你一个。
甲
可以。
乙
“一横一坚，一竖一横。
甲
没这字。
乙
有这字，这字念“口”啊！
甲
口？
乙
那不是嘛，一横一竖，一竖一横？
甲
好。再考你一个：“一钩一钩又一钩，一点一点又一点，左一撇，右一撇，一撇一撇又一撇。”
乙
你这都是什么乱七八糟的呀！
甲
你猜吧！
乙
这也是个字啊？
甲
哎！
乙
这字不认识。
甲
人参的“参”字。上边仨拐弯，底下一个人字，底下三撇。
乙
这怎么能一钩一钩又一钩。
甲
可不是吗！你看，这不是一钩一钩又一钩，一点一点又一点，左一撇，右一撇，一撇一撇又一撇。
乙
有这么写字的吗？我再考你一个：“一横一竖，一横一竖，一横一竖，一竖一横，一竖一横，一竖一横。”
甲
他这也够乱的。
乙
这字念什么？
甲
不认识。
乙
那念亚，亚洲的亚，可不是简写的那个。
甲
那么一横一坚。
乙
先写半边儿啊！一横一竖，一横一竖，一横一坚，再写这半边一竖一横，一竖一横，一竖一横。
甲
我再考你一个：“李字去了木。”
乙
哪个李啊？
甲
姓李的李，十八子，上边一个木字，底下一个子字。
乙
这个字念子啊！
甲
不对了，念“一”。
乙
怎么念一呀？这个李字不是一个木字底下一个子字吗？您把那个木字去了，不就念“子”吗？
甲
念“一”。我说李字去了木，是去了那个了和上边那个木，可不就剩了一道了吗。
乙
连那个了字都去了，可不就剩下一了吗。
甲
再说一个字您猜猜。
乙
什么？
甲
“一个人能做，俩人不能做，大伙儿全能做，不能瞧着做。”
乙
这我不认得。
甲
“梦”。
乙
梦？
甲
做梦的梦。
乙
做梦的梦，那怎么会一人能做，俩人不能做？
甲
是啊！做梦是一个人做，哪有俩人商量好了做梦的：“老张，你今儿不出门，咱们躺下做梦玩儿吧。”那见得着吗？
乙
见不着。
甲
还是啊。
乙
那么，“大伙儿全能做，不能瞧着做呢”？
甲
是啊，谁都能做，哪有瞧做梦的，一人睡觉，旁边趴六十多人瞧着做梦？做梦的什么样？
乙
没瞧见过。我再考你一个。
甲
可以啊。
乙
“大姑娘的妹妹。”这是一个字，念什么？
甲
大姑娘的妹妹，二姑娘。
乙
二姑娘。那是三个字，这是一个字。
甲
一个字？不知道。
乙
这字念“姿”，姿容秀丽的姿字。
甲
姿，两个点，一个欠字，一个女字，那怎么是大姑娘的妹妹？
乙
大姑娘不是长女吗？二姑娘不是次女吗？次女就是这个姿字。
甲
这有点儿意思，我再说一个字。
乙
你说吧！
甲
“正月小，二月小，三月小。”一个字。
乙
正月小，二月小，三月小，一个字？这字我猜不着。
甲
人。
乙
哪个人哪？
甲
一撇一捺。
乙
正月小，二月小，三月小，怎么是个人哪？
甲
你看着，这个字可深了，我给你解释解释：一年四季，三月为一季，我说的是正月小，二月小，三月小，正二三算是哪季？
乙
是春季呀！
甲
对呀！你看那春字怎么写，一横一横一横，一撇一捺，底下一个日字。
乙
对呀！
甲
我说的是小建，小建嘛，一个月就短一天，三个小建呢？
乙
短三天。
甲
是啊！春字除去那个三，再除去日字，就剩下一撇一捺。
乙
有点儿意思。
甲
再说一个你猜猜：“笔帽儿摘下来不用套上。”
乙
噢！这个字念“干”，笔帽摘下来不用套上，你不套上，一会儿笔头就干了。
甲
那不念“坏”吗！一干就坏了？不对。
乙
那么这个字念什么？
甲
念“肆”。
乙
哪个肆？
甲
一二三四，大写的那个肆。
乙
那笔帽摘下来不用套上，怎么会扣个肆字？
甲
你看那P字怎么写，竹字头底下一个聿字，那套字怎么写，大字底下好像一个长字似的，那两个字搭在一块儿，笔帽摘下来就是把那竹字头拿下来，不用套上，不用套字上半截，俩下半截不就是“肆”字吗？
乙
这个字实在费解。
甲
我再给你说个简单的：“正午对时”。一个字。
乙
这字念“准”。
甲
怎么念准？
乙
一到那时它总打当当当。
甲
那它不好念“当”吗？不对。
乙
那么这个字念什么？
甲
念“斗”。
乙
斗？正午对时，怎么是个斗字？
甲
你看这斗字怎么写，一个点儿，两个点儿，一横一坚。
乙
对呀！
甲
正午对时是几点？
乙
十二点。
甲
对呀！你瞧这斗字，十，二点！
乙
悖
甲
再说一个最简单的你猜猜：“一竖一边一点儿。”
乙
这谁还不知道，念“小”啊！
甲
错了，念“卜”，姓卜的卜啊，一竖一点儿。
乙
您说的一竖一边一点儿啊！
甲
是啊，姓卜的卜不是一竖一边一点儿吗？
乙
那边儿哪？
甲
那边儿没点儿。
乙
悖
篇6：猜 字 谜
今天，老师给我们玩了一个有趣的游戏――猜字谜。
不到一会儿，老师的第一个字谜就出来了：上边常在水里，下边常在天上，上边滋味很鲜，下边光芒万丈。题目一出来，大家就开始积极思考了，有的用手扶着脑袋（平时老师看见就会说：“你的脑袋会掉下来吗？”）有的边写边想，还有的在和同学议论。不一会儿，王子豪发言了，“卡”王子豪肯定地说（平时他都不会吧问题回答完的哦！），可是大家一看，就傻了眼，一齐说：“不对不对……”这时，老师来指导我们了，在老师的指导下，终于有人来“接替”王子豪了，嘿嘿，想不到吧，那个人就是我――（好有荣誉感哦！）！我一站起来，就毫不犹豫地说：“这个字是鲁。”大家一听，都觉得正确，没有一人反对。
又过了一会儿，老师就写好了第二个字谜：左看马靠它，右看它靠马，左右一起看，脚踏万里沙。题目一出来。全班同学的三分之一都举手了（比上一题简单多了！）我也在内，不过没叫我回答，而是叫李冠回答，只见他吞吞吐吐、结结巴巴地说：“这个字是……”大家不等了，有的同学已经举起手了，“骆……骆驼！不……是驼！”李冠终于把话说完了，费了他不少口舌，“不对不对还是不对。”最喜欢插嘴、找茬的李昶又在“发言”了。胡辰韵被老师叫了，她不紧不慢地答：“是驼！”同学们的手像一棵棵被砍断的小树，一棵棵地“倒”了，胡辰韵一说完，教师里就如死一般宁静，大家也不反对（告诉你一个小秘密：我和她是同桌，所以说我俩“有缘”哦！）胡辰韵一坐下，就神气的瞟了大家一眼（好骄傲哦！大家别学她！）大家互相看看，相互叹气。
猜字谜这个游戏能开发我们的智力，转动我们的大脑，所以我建议大家每天多玩玩！
篇7：猜 字 谜
星期四的早上，老师满面笑容地走进教室，说：“今天我们来玩一场别开生面的猜字谜活动，好吗？”“耶！”同学们欢呼起来，教室里像炸开了锅似的。
游戏开始了，第一道谜语是：你一半，我一半。猜一字。大家有的说：“朋”，有的说“双”。我想了一会儿说：“是‘俄’吧？”老师说：“很接近，继续加油。”一个同学说：“因为‘你’的一半是‘人’，我的一半是‘戈’，合起来不就是‘伐’了吗？”“答对了。”老师兴奋地说。第二道题是：一口咬掉牛尾巴。猜一字。大家不约而同地说“告。”“对了。”老师说。第三题是：有土能种庄稼；有水能养鱼虾；有人不是你我；有马能行天下。猜一字。大家有的指手画脚；有的在纸上比划；有的抓耳挠腮；有的皱着眉头；有的侧头沉思；还有的几个人围在一起讨论着……而我在冥思苦想。在老师的提示下，我说：“是也字！”老师说：“为什么呢？”我说：“因为有‘地’才能种庄稼；有‘池’才能养鱼虾；有人不是你我，那就是‘他’；有马能行天下，是‘驰’这四字当中，都有也字，所以就是‘也’了。”老师表扬了我，我暗暗高兴。第四题是：二人顶着二人，猜一字。我思来想去，二人是‘天’，三人是‘夫’的上面加一横，和起来是什么字呢？”我说：“奏！”老师说：“真棒！为什么呢？”我把我的想法说了出来，老师连连点头。第八题是：“三横，三竖，三撇，三捺。猜一字。”同学们摇头晃脑，没有人知道。老师说：“是‘森’字。”哎，我差一点点就对啦。第十题是我的同桌出的，题目是：少小离家老大回。猜一字。时间一分一秒过去，我的.同桌再也坐不住了，说：“是‘天’字。
呀！这场别开生面的谜语活动真令人兴奋。我希望以后多开展这样的活动。
篇8：王冕猜字
王冕猜字
元朝著名的画家、诗人王冕小时候家里很穷，十岁时母亲就送他到财主家去放牛。财主一看，是个小孩，还不懂事。就对他的母亲说：“这孩子年纪小，干不了啥活。这样吧，我们立个字据，先试一年，如果干得好，能解答我提出的问题，就发给一年的工钱，第二年继续在我家；如果回答不出我所提出的问题，我不但不给工钱，请你另找户主!”母亲听了此话，犹豫不决，王冕说：“母亲! 不要犹豫! 尽管照字据内容办就是了。”于是，双方在字据上画了押。一年很快过去了。王冕把财主家的牛养得膘肥体胖，走向财主要工钱。财主本应按章办事，但却故意刁难王冕，要讲一个故事谜，让王冕猜一字。王冕说：“你讲吧!”财主说：“从前有一伙穷孩子在挖墒，忽然挖到一块有花纹像篮盖似的东西，可谁也认不出是啥东西。当时有人把它放到水里洗了洗，才看出原来是一块玉璧。大伙叫道：‘是块宝贝呀! 我们每人分一块吧。’于是就把玉璧砸碎了，一人分了一块。可是，他们却不懂，这块价值连城的'玉璧一旦砸碎了就分文不值。结果，这伙穷人仍旧是两手空空。”
王冕听完财主讲的故事，立即就用水在桌上写了一个字。
财主无话可说，只好把一年的工钱如数付给了王冕。你能猜出王冕写的是什么字吗?
谜底：“贫”字。
篇9：猜字及脑筋急转弯
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