考研英语完形填空复习之重视词汇

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【简介】感谢网友“小肥”参与投稿,以下是小编收集整理的考研英语完形填空复习之重视词汇(共8篇),仅供参考,希望对大家有所帮助。

篇1:考研英语完形填空复习之重视词汇

考研英语完形填空复习之重视词汇

中国大学网考研:考研完型填空可谓是很多考生心中永远的痛,难于摸清规律,难于把握重点,难于归纳总结,也就造就了考研完型填空基本靠蒙的心态。没有规矩不成方圆,作为一个测试项目,一定有其规律所在,如果我们仔细地品味一下考研完型填空的出题特点,也就不难在其背后找到其目的甚至是规律所在,也就抓住了考研完型填空的脉门,如《孙子兵法》所说“知道,胜”。

重视完型填空中的词汇基础

完型填空其实就是一个两百多个单词量的阅读,既然是阅读就离不开词汇的积累、辨析及使用等。词汇的辨析和使用占完型出题量的百分之六、七十左右,是最重的部分。所以,考前词汇的准备对完型填空显得尤为重要。

完型考查的不是那些所谓很难、很偏的词。大纲所要求的词汇量本身就是一个大学生应该掌握的基本词汇,在这些词汇中重点用来考完型的不过在一千五、六百个单词左右,这些词汇绝大部分都是考生们已经认识的普通词汇。但是,在记忆和复习这些词汇时,应该注意归纳总结,对于形似的词汇进行对比式记忆。例如:consider v.①认为,把……看作②考虑,细想③体谅,照顾;considerable a.①相当大(或多)的②值得考虑的;considerate a.体谅人的,考虑周到的;consideration n.[U]①考虑,思考②体谅,照顾③需要考虑的事,理由。

在复习的过程中可以把形似的单词归类成一组一组的。这种学习方法不但可以帮助你减少混淆的可能,而且也在加强记忆的同时提高了学习效率。如果有些同学适合于这种记忆和学习方式,还可以提高学习英语的兴趣和信心。

另外,我们要知道完型填空题的重点不会放在考查其大概意思上,而是考查考生对该词汇掌握的“深度”。在词汇的意义上,由于大部分英文词汇为多意,完型填空注重对词汇意义的全面考查,而不仅限于该词的主要意义。除了词汇的意义,完型填空近年来越来越注重对词汇用法的考查,特别是词汇的搭配使用。所以跨考教育老师提醒大家,对词汇的准备应地放在对词汇的“深度”扩展上。

熟知完型填空中的'阅读技巧

从某种意义上讲,完型填空与阅读理解之间的关系最密切。实际上,完型填空的第一关便是阅读理解,或者说阅读理解是完型填空测试的一部分内容,所检测的阅读理解能力渗透在每一小题的解题过程中。完型填空解题的首要步骤是将短文的大意理解清楚。

在加强词汇量的同时,考生也可以尝试在限定时间内做一些阅读或者是完型填空的题型,其实阅读理解和完型填空是相互辅助的。大家在做这两个题型时主要注意以下几个方面:

1. 通读。掌握整篇文章的中心主线,即文章的主题或者文中的态度倾向。

2. 精读。分段分层的理解文章和的旨意。

3. 如果是做阅读,在粗读和精读后,自己设计几个问题来思考;如果是完型填空,在做题前再次浏览阅读一遍。这样更容易把握文章的脉络和结构进行细节分析。

总之,大家要在以掌握大量词汇为基础,掌握有技巧的阅读方法,然后再来做完型,相信在掌握词汇和阅读两项后,大家会有“如鱼得水”的喜悦。

篇2:考研英语基础复习重视语法词汇

考研英语基础复习重视语法词汇

2014考研基础阶段复习已经展开,很多第一次考研的同学有点茫然,以前上课懒散惯了,突然间要考研,不知道如何下手,一直进入不了状态下面就给大家说说考研英语基础阶段复习该注重哪些问题。

英语的基础阶段我们必须高度重视语法和词汇,虽然从开始,就取消了单独的词汇语法题型,但是这并不意味着单词不用背,语法不用看了。英语作为一门语言,其各部分都是相互关联的,而语法和词汇则是两根支柱。取消它们的单项题型,仅仅意味着考查方式由直接更多地变为间接。由于语法和词汇的基础性,它们的作用仍然很大。如果一篇阅读理解文章中考生有50%的单词不认识或者拿不准意思,掌握再多的.解题技巧都没用。

关于单词的复习,首先大家要了解考研英语与四六级对词汇的要求不同。四六级考试是水平性考试,考试了目的是测验在校大学生的英语水平,直白的说,这种考试,是为了让大多数考生通过的。它更多的考查词汇的宽度,即能识记多少词汇。而考研属于选拔性考试,是从广大的毕业生中选拨出特别优秀的,继续深造。换句话说,它的目的是为了让更多的考生不过。因此考研考的更多的是词汇的深度,即你对一个单词掌握到了什么程度。词汇的深度的考察包括两个方面,一考察熟词僻义,一是考察构词法,即通过词根词缀扩展单词。因此,词汇的复习要有针对性,把考研大纲5500个单词划分出个三六九等来,区别对待。对于你认为熟悉的初高中词汇,要重点记忆它的第二个,第三个,甚至 第四个你不熟悉的意思,比如side,应该掌握其动词表示“支持”的意义,weather,应该掌握其“度过”的意义。这些是考研中障碍最大的“熟悉的陌 生人”。记忆这些单词生义的时候建议根据熟义进行联想引申,找到各意义间的联系,在理解的基础上记忆。

同学们在复习英语单词的时候要有自我约束能力,学习英语最忌“三天打鱼,两天晒网”,不能严格要求自己,放任自流,必然半途而废,没有刻苦学习的精神和不可动摇的毅力,一定会前功尽弃。

篇3:考研英语完形填空复习之注重逻辑

考研英语完形填空复习之注重逻辑

中国大学网考研:牢记完型填空中的固定搭配

固定搭配是考研完型中的必考题型,它要求考生对于一些常用的英文惯用表达法进行必要的识记。此类题型灵活度较低,复习起来相对较有针对性。不过,在这里考生要避免进入一个误区,那就是将过多的时间和精力花费在固定表达法的识记上。事实上,如果时间允许,将固定搭配一字不差地背下来固然不失为一种有效的手段。但是若时间有限,上述方法显然不是切实可行的,因为它很有可能会由于占用了过多的时间而打乱你整个的备考方案。这里跨考教育老师需要提醒考生注意的是,对于考研的完型我们的目标有且只有一个,那就是:得分!换而言之,就是勾对选项。记住:没有人强迫你把惯用表达法记得毫厘不差,这是不需要,也是不必要的。你只要对一些常考的固定搭配有一个较为深刻的印象即可。比如说,in much the ____ way as,后面给出四个选项A) familiar B) similar C) same D) identical。对于此题,你只要平时对in much the same way as这样的固定表达法有一个较深刻的印象,你就会发现C) 选项比其它选项拥有更高的辨识度,说的通俗一些就是它看上去更顺眼。为什么顺眼?因为你平时经常看到它,尽管你也许不能一字不差地默写下来。所以对于这样的题型你无须强行记忆,当然更不必去区分各个选项之间单词的异同。

注重完型填空中的逻辑链接

完型填空的解题原则是以上下文的内容为衡量标准。有不少题目在设计上非常注重干扰项在语法结构上的合理性,使四个选项在语法上均无懈可击。还有的干扰项从局部角度讲可以被认可,例如在短语或单句层面上符合习惯搭配或逻辑表达。但当这些词置于全文大背景中便显出破绽:要么前后矛盾,要么与主题不相关。由此可见,短文本身是一个篇整体,在解题中千万不能脱离上下文去 “就事论事”。相反,小圈子里的疑团解不开时,放眼“外围”语境,或许能得到意外的惊喜,甚至是现成的答案。

完型填空是将语法和词汇题放在语篇中考,所以与单纯的语法题和词汇题不同。考生在备考时不但要花力气去背记语法要点和积累词汇,还要注意单词在使用中的搭配习惯和用法上各自不同的特点及同义词之间的差别等。另外,还要学会通过语境暗示推断词义和连词的用法,及词与词、句与句、段与段之间的关系(到底是并列、选择、转折还是递进、让步、因果等)。

(1)名词、动词、形容词、非关联性副词间的衔接

在词汇的基本搭配中,主要的关系有两种:动词关系和修饰关系。动词关系是指动词和名词构成主谓或动宾关系。汉语中有“龙腾虎跃”、“鸡飞狗跳”、“人仰马翻”等说法,然而如果是把里面的名词交换的话,那就贻笑大方了。而修饰关系则是指形容词修饰名词或是副词修饰动词等。例如说,“狐假虎威”、“猪卑狗险”、“轩鹤冠猴”等说法中如果是把修饰的对象交换的话,也是驴唇不对马嘴了。而在英语中,这样的搭配关系只是以另一种文字呈现出来,反倒是使得很多考生就束手无策了。

(2)用复杂成分替换简单思路后的衔接

考研完型的难度很大程度上就来自于其命题思路的复杂化,考研英语的句子多以结构多样的复杂句为主,即便是简单句也会出现复杂的修饰成分,如介词短语、分词结构、不定式为主,从而使得考研英语的难度进一步增大。而在完型中考生往往留心到词语间的搭配或是句子间的关系,但却容易忽略上述复杂化结构在句子中的作用以及和空格内容的联系。因此在判断过程中不妨留意空格周围的介词短语、分词结构、不定式甚至是从句,尤其是定语从句和同位语从句更直接起到了限定的作用。

(3)并列结构的.衔接

众所周知,用连词,如and,or可以将类似结构的内容并列在一起,而and更是要求并列的内容具有一致性。因此在空格周围出现and的并列结构时,并列的内容往往是推论正确答案的线索。

(4)句子间的衔接

句子间的衔接实际上就是考察考生对于句子含义的理解和进而推断句子间关系的能力。而很多考生常常分不清if only和only if,尽管它们几乎从没被选到过。很多考生也分不清even if和even though,其实它们没有区别;更有考生分不清as if和even if,这就在考试中造成了很多的困扰。因此明确常见的四类关系,解决考研完型的句子衔接,也就不在话下了。这四类关系是:附加,如 furthermore, moreover, in addition等;反向,如although, whereas, even if, on the contrary等;因果,如because, so, consequently, as a result等;时间,如while, since, before等。

大部分的完型填空是受到多个相关已知信息点的限制,而这些多个相关已知信息点往往又在三个层次都有分布,两者是交替出现的。破解一篇完型填空文的关键是必须把握住阅读后的有效信息。而这个有效信息的把握,就又说回到了最基础的点上――词汇的掌握。不过有了以上的方法,相信我们对完型填空不会再那么恐惧,推敲和掌握这些方法,然后也可以通过大量做题,补充这些方法,找到例外,找出适合自己的方法,这样,我们在考研完型填空这一块就会比较得心应手了。

篇4:考研英语复习计划之完形填空复习规划

20XX年考研英语考试大纲已出,就完型而言,基本没有变化。根据考试大纲,完型的命题形式为:给考生一篇语句连贯的短文(按照新大纲规定在240-280词左右),出题人有目的地在每隔一定数量的词语后去除一处词语,形成总共20处词语空缺,并在相应的空缺处设置(包括三个干扰项在内的)四个备选答案,需要考生从四个选项中选出一个最佳的答案。本部分共10分,20题,每题分值为0.5分。大纲对于完形填空这部分的命题思路为:完形填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力,即在阅读理解的基础上把握英语知识运用的能力。

因此,看完了命题形式与思路之后,我们发现大纲对于完形填空的考察形式、考察角度、考察难点都做了深入浅出的规定。具体来说,结合近十年完形真题,我们可以发现大纲对于完形的规定的是考察考生要在能够读懂整篇文章的基础与前提之下,对于具体英语知识的运用,包括我们常说的完形填空的词义辨析、逻辑推理等等能力。因此,从这个意义上说,大纲对于完形知识的考察更加侧重的是考生对于文章的整体把握,而并不是单纯的考察完形的具体某个或者几个词义的辨析能力,所以,由此可以得出,考生要想在完形上取得成功,要将文章选项放置于整个文章之中,由此,我们考生在平时一定要训练自己的西方文章的阅读能力,这也是与阅读理解的要求不谋而合。

其次,在训练自己阅读西方文章的前提下,还要不断熟悉西方的英语语言特点与思维方式,这是一个能体现基本功的训练方式与角度。那么,既然完形的出处是西方文章,那么其文章结构基本上都是总分结构,基本上都是抛出一个观点并在后面篇幅不断印证此观点。因此对于我们考生而言,我们需要将文章首段或者段首句读懂,方可进行具体的答题。那么,能够读懂段首句或者文章首段的前提就是能够辨识这些单词,完形通常考察的词汇属于核心词汇,那么,考生一定要掌握大纲规定的5500词汇+1XX前后缀+专有名词,只有在宏观上掌握了词汇之后,才可进入语句的理解,最后才可进入语段阶段,利用逻辑关系将文章读懂,这样才可以选择出最适合的单词作为答案。因此,这也能从侧面烘托出完形填空具体考察学生的无外乎词汇辨析、长难句分析以及语段逻辑的推理这三大能力。

因此,介于完形考察的这三大能力,我们需要逐级进行分析,考生由此应该开始对考研英语的词汇引起高度重视,毕竟词汇是基础,词汇对于考研英语的任何题型而言都非常重要,毕竟完形填空大约70%的分值都是词义辨析,而且考研英语中关于词汇最常考察的就是熟词生义,最后由词汇引申至长难句,再连句成段,将文章能够读懂读顺,那么,在这样的前提下,选择出最合适的答案。

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8.2018考研英语全年复习规划

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10.考研英语完形填空复习方法

篇5:考研英语复习完形填空复习策略

考研英语复习完形填空复习策略

完形填空的做题方法,基于你对自己的定位。如果你的目标就是4分或者5分。那么花五分钟做对四道题,省下来的时间来做阅读、做新题型都是非常明智的选择。下面为大家介绍完形填空的一些小技巧。

考研英语完形填空要理清线索点的分布

既然考研完型的基本出题原理是由已知信息求解未知信息,是否题目中的每个空和全篇都有联系呢?答案显然是否定的。为了使我们的做题更有效率,在 10-15分钟里完成对一篇240-280词文章的精读,我们就必须要了解到考研完型填空相对于每一题的线索点都分布在哪儿,在有限的时间里阅读有效的内容。

考研英语完形填空应重视词汇基础

首先是词汇的复习。词汇的复习其实分为三个层次:理解,辨析和运用。理解主要是在阅读(包括翻译)中考察;辨析主要是在完型中考察;而词汇的运用其实 主要是在写作当中考察。一般说来,需要理解的词汇难度最大,但是复习的时候往往只要知道意思就可以了,需要运用的词汇难度最小,但是却要详细的知道如何使用这一词汇。完型的词汇,从统计的概率上看,实词中以四级词汇为主,四级及中学阶段需要掌握的词汇占到了历年实词考察当中的85%。所以词汇的复习在完型 和阅读部分应当是有所区别的。在复习完形的词汇的时候,找一本四级的词汇书基本上就可以满足大部分的完型词汇了。但是请注意,这本四级词汇书一定是要具有 以下几种功能的:第一是有辨析功能(即近义或者是形近词之间具体含义的辨析),因为完型考的最多的就是这个;二是有固定搭配;三是有例句。这里也顺便说一 句,在复习其它词汇的时候,最好能找一本标记了四级、六级词汇的考研词汇书。

考研英语完形填空要牢记完型填空中的固定搭配

固定搭配是考研完型中的必考题型,它要求考生对于一些常用的英文惯用表达法进行必要的识记。此类题型灵活度较低,复习起来相对较有针对性。不过,在这 里考生要避免进入一个误区,那就是将过多的时间和精力花费在固定表达法的识记上。事实上,如果时间允许,将固定搭配一字不差地背下来固然不失为一种有效的手段。但是若时间有限,上述方法显然不是切实可行的,因为它很有可能会由于占用了过多的时间而打乱你整个的备考方案。这里需要提醒考生注意的`是,对于考研 的完型我们的目标有且只有一个,那就是:得分!换而言之,就是勾对选项。记住:没有人强迫你把惯用表达法记得毫厘不差,这是不需要,也是不必要的。你只要对一些常考的固定搭配有一个较为深刻的印象即可。比如说,in much the ____ way as,后面给出四个选项A) familiar B) similar C) same D) identical。对于此题,你只要平时对in much the same way as这样的固定表达法有一个较深刻的印象,你就会发现C) 选项比其它选项拥有更高的辨识度,说的通俗一些就是它看上去更顺眼。为什么顺眼?因为你平时经常看到它,尽管你也许不能一字不差地默写下来。所以对于这样 的题型你无须强行记忆,当然更不必去区分各个选项之间单词的异同。

考研英语完形填空也不是完全不可战胜的,任何一个标准化考试的题目类型都有其独特的命题思路,所以提醒3的考生在备战考试之时必须要善于总结,提炼科学的做题方法和技巧,才能“事倍功半”。

篇6:考研英语完形填空复习技巧

一、通读全文,从上下文寻找信息词。有的答案就在文章中,所以通过通读全文,掌握文章大概内容,通过文章上下文提示选择合适的答案。问题的设置一般都是按照文章的逻辑顺序展开的,因此,往往前面的两个空你可以在读完文章第一句话,以及初步了解上下文的逻辑关系后弄清答案。 二、精读第一句。完型填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子,而且第一句往往是文章的主题句,或是含有主题词的句子。阅读理解的有些段落也是如此。所以,考生往往可以根据第一句话来把握文章或者段落的中心思想,为下面的答题奠定基础。

三、要在平时学习中累计固定搭配和用法。完型填空是综合性的考试,不仅考查考生的阅读理解,还考查对词语的准确掌握。有时候,四个选项的意思非常接近,跟上下文都非常的搭配,这时候就要考虑一些搭配和词语的具体用法。注意固定的搭配,包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等,同时要根据内容选择正确的短语。

四、从词汇意义及用法考虑。做完型填空题时,要注意词义辩析的积累,包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词。近来来,词义辨析已成为完形填空题一个重要趋势,旨在使考生准确掌握词义。

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篇7:考研英语 完形填空复习策略

考研英语 完形填空复习策略

词汇、语法结构及上下文的逻辑关系是每年的英语知识运用的三大考点。回顾历年考研真题,英语知识运用(即我们常说的完形填空)中的题目数量已经从10个增至20个,但分值仍然保持为10分。此类题型的考查的点多了,但对应的分数却少了。正因如此,很多考生对完形并未给予应有的重视,越轻视的题型往往越容易丢分。

我们认为英语知识运用部分的题还是有一定的难度的,考生应当给予适当的重视,多复习,勤练习,争取拿高分。根据历年真题,的英语专家们认真总结了英语知识运用(完形填空)的题型特点,并以此为一家并为广大考生分别提出了相应的建议。

一、词汇方面的考查可以分为三类

1、近义(形)词辨析。顾名思义,即是对四个在意思上或拼写上比较相近的`词汇进行考查。

2、高级词汇考查。其实也就是考查考生的词汇量;这一类的词汇考查,四个选项通常都比较长,且其中有一至两个是考生不太熟悉的大纲内的词汇。

3、固定搭配。这一类通常是考查介词或动副词搭配。

应对措施:对于词汇这一类的考题,我们应该在平时的词汇复习当中做好准备。大纲要求的5500个单词务必都要熟悉,对于那些形近、义近的词汇要进行总结与辨析,同时,不仅仅要对单个词汇的意思进行记忆,还有对该词汇的一些固定搭配和常用结构进行熟悉、了解甚至记忆。

二、语法结构方面主要是考查从句的引导词,有时也会对常用句型进行考查。

常考的引导词有which,that,as,than,while,when,before,until,unless等。

应对措施:在平时的语法复习当中注意从句的用法,尤其是引导词的用法及使用情况。一些固定的、常用的句型也务必要掌握,如强调句、倒装等。

三、上下文的逻辑方面主要是考查考生对文章的理解和把控能力。

这一类的题型要求考生不仅仅要读懂空格所在的句子的意思,同时还有理解上句或下句的意思,有时需要对前一段或下一段,甚至是整篇文章的意思进行理解。

应对措施:要解答这一类题型,我们一定要注意遵循“瞻前顾后”的原则,根据上下文的相关线索,进行作答。这些线索通常有:词汇的褒贬义(可以反映作者的态度)、连词(and,but,yet等)、短语及句意(判断两句之间的关系,或转折、或因果等)。

从上面的论述可以看出,英语知识运用这一题型实际上是对考生综合能力的考查。因此,在考研复习当中,为了更有效、更快地攻克这类题型,我们建议广大考生可以在基础复习的后期(即熟悉并掌握了一定考研词汇和语法之后)结合历年真题进行练习。最后的我们希望各位考生能够攻克考研英语的开门题型――英语知识运用!

篇8:考研英语 完形填空复习指导

2015考研英语 完形填空复习指导

完形填空(以下简称完形)是一个不断解码字符编码的思维过程,出题人不断的挖空制造困难来迷惑读者,因此在阅读过程中,正确率和速度不仅受读者所掌握的基本语言要素(词汇、语法)的影响,还受许多非语言因素,诸如读者的文化背景知识、思维习惯、阅读方法等的影响。但是在以上影响因素中,词汇、语法其实倒还是次要点,对整个文章思想的把握其实最为关键。因此,做题者具备的相关的知识和经验是解码的基础,所掌握的与材料相关的知识经验越多,理解越透彻。

1.英语知识运用文章的体裁以议论文为主。

2.240~280字的英语知识运用文章的特点是逻辑性强,条理清楚,这有利于考生很快的把握文章的中心思想。文章内容多涉及科普或社会常识方面的,从以往的真题可以看出选择社会类题材应该是以后英语适知识运用文章的基本趋势。综上所述,英语知识运用是一项综合技能测试,从近些年的考试内容来看,英语知识运用的文章是以科普或社会常识方面的说明性议论方居多,因此,要在平时多阅读各种题材的文章,以扩大知识面的同时,提高自己阅读能力。

3.从十多年的真题来看,英语知识应用的考题范畴主要有以下五个方面:1)词性的用法,2)词义的辩析,3)词语的搭配,4)语法结构,5)语篇的衔接。英语知识运用文章的结构特点:英语知识运用文章的结构最常采用总分对照型。纵观1995-2014年的历年考研英语知识运用真题,所有文章的主线思路都很清晰,而且大部分都采用了冲毁分对照结构。此种结构对于整篇文章而言,是通过总述句概括出文章的中心主线,然后由分述部分对总述,即中心主线再展开详细描述,总述是对分述的概括,而分述是对总述的展开,两者之间有着明确的互相支持,互相印证的对照关系。由于英语知识运用文章一般都非常短(一般在300字以内,总分对照结构应用于这样短的文章往往使得些文章显得开门见山,即文章的首句或首段就是总述句子,或者叫做Topic sentence.直接概括出整篇文章的中心线索,明白了这个特点,做题时就一定要特别注意重视文章的首句或首段,特别是首句后的第二句也很重要,也可能是总述句的部分,其次要重视每一个小节的首句。

从往年情况来看,很多同学在复习抓不住重点。词汇、语法等掌握不到位,知识面过于狭窄,在真正开始全方面备考之前,有必要将这些内容做以熟悉了解。

1.词汇掌握不到位

其实对于完形来说,词汇量其实并不是一个大问题,因为完形的词汇量这么多年考过来都没有超过5500大纲所要求的词汇,不会出现在阅读中出现的超纲词,比如说metabolic syndrome(新陈代谢综合症)。但是它的难点就在于词义之间的区别,一般外貌相似意思不同的词汇还很好区别,比如adopt, adapt, adept.但是一旦遇到意思相近的词汇,难点就来了,比如tightening, intensifying, fastening.遇到这些问题,同学们除了要弄清楚本身的含义之外,还要弄清楚它们的固定搭配,比如动宾搭配、主谓搭配,还有这个动词的主语是否只能是人,或者只能是物,还是人、物皆可,这些都成为做题时很好的依据。

2.句法知识不明确,未形成体系

清楚了解整个语法框架体系也是完形考试中的一块法宝。因为现在考研语法不再像初高中一样拘泥于一些微小特殊的语法规则,反而更加着重对语法体系框架的考察,因此做完形时,心中要对语法体系有清晰的概念。比如当选项是考察动词时,同学们可以看其空后有无宾语,那么就会知道应该选择及物还是不及物动词;或者也可看该空后的介词是否能与该空的哪一项动词构成固定搭配等等,这些都可以成为做题时很好的线索依据。以此推来,当选项为形容词的时候,它所修饰的名词就是其线索。但是怎么找到线索名词,有时却并不那么容易,比如说94年的完形49题,选项均为形容词,它的线索名词许多同学会误认为是vocabulary,但事实是名词speaker,而这个speaker与选项还有很长一段距离,中间还包括一个定语从句,因此很容易误导考生。这个时候只要弄清楚语法结构,选项也就不难选择了。

3.知识面过于狭窄

有些考生对西方社会人文知识和科技知识缺乏基本了解,甚至是一无所知,结果造成一定的阅读理解障碍。这就需要考生在平时的训练中广泛阅读,尽可能地接触与考研完形题材类似的'文章,对那些平时不感兴趣或觉得较难的文章更应该加强训练。比如说2012年英语二完形中出现了G.I.Joe,如果平时稍微了解美国文化的人应该知道是指美国大兵,Joe并没有具体指某个人,而许多同学在此却死死揪住Joe不放,一直不知道这个Joe指的是谁。在2007年英语一阅读第二篇中也曾出现过average Joe,其实意思很简单,就是指普通人。如果平时对这些信息有所了解的话,那么在做题中也不会觉得一头雾水了。此外,由于真题的话题具有时新性的特点,所以考生平时还要多关注各知识领域的新现象、新发现、新理论。建议可以多多看看微博,关注欧美等英语国家新鲜资讯是个不错的选择。

4.脱离原文,制造“思想强迫症”

很多考生在做完形时很喜欢读着读着就将作者原本的思想扭曲成为自己的思想,这一点不管是在做完形还是做阅读中都是致命伤,因为一旦扭曲或误解了作者的原意,做错题目的几率将大大增加。因此记住关键一点:一切从原文出发,追寻作者思想的脚步。那么到底作者的中心思想以及态度在哪里体现呢?基本上线索都围绕在第一段,但是不要简单的认为就是第一句,它很有可能是在第二句甚至第三句,尤其是在转折后的句子。因此,做完形时一定要注意第一段中出现转折的句子,一般说来转折后即重点。另外每一段的首句也是不能放过的要点,因为每一段的句首基本上都是对这一段的一个总结,掌握了这些要素之后,想曲解作者的意愿和态度也变得困难了。

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