谁能给我一盏明灯

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篇1:谁能给我一盏明灯高中作文

谁能给我一盏明灯高中作文

我——一个上帝的欺负者;一个腐生于庸俗生活的窝囊废;一个跌倒在人生的起跑线上的的失败者。学习上的沉重压力;身体上的缺陷;极差的人际关系。无时无刻地翻腾着我的脑海,折磨我的灵魂,我极力的摆脱这无情的将我的青春淹没的苦海,每天都在奋力地挣扎着。可永看不到彼岸的灯塔,不知道可怜的彼岸在何方。

每当看到同学们在绿草如蒽的草萍上嬉戏打闹时;每当看到同学们在皎洁明月下笑谈风生时;每当看到同学们在苍天白云下玩耍蓝球时。形影相吊的我便会从内心深处产生一钟孤独感,自卑感,自责感。我就会毫不留情地把自己批评地一无是处。批评自己交际能力差,总是孤身一人徘徊于喧闹的人群中;批评自己的语言表达能力差,总是笨嘴于同学的谈笑风生中;批评自己的感情虚伪,总是不能天长地久地把友谊维持于流逝的岁月中;批评自己的学习能力底,总是不能名列前茅于班上……这一切中的一切,让我惊愕让我彷徨。

其实我也曾试过用一张灿烂可人的笑脸,一哦颗开朗的`心去笑对过生活,融洽于同学闷当中,但现实毕竟是现实,现实0总是那么的残酷。它无情的将我与同学们隔开了一堵墙,一堵让人感到陌生甚至高不可攀的墙。

面对如此的人际关系;面对如此的学习成绩;面对生活带来的种种烦恼。我真的不想读了。但,我又很害怕,害怕以后会后悔。而且,出来之后也不知道找什么工作。

岁月一点一点流逝,我一天一天的长大。残酷的现实正在一步一步向我逼近,使我不知道什么叫理想,什么叫信念。使我茫然失措,漫无目的地学习着,生活着。

站在车辆琳琅的车站,我不耐胜烦,因为我不知道在人生的驿站要等待什么;踏在崎岖曲折的山路上,我步覆蹒跚,因为我不知道在人生的旅途上要到哪里;站在璀灿耀眼的舞台上,我无所对策,因为我不知在人生的舞台上要演绎什么角色;在时间的天涯海角里,我四处流浪,因为我不知道人生的终点在何方。

阴郁的灵魂如音符在纸上眺动。日常的欢声笑语,嬉戏打闹早已把内心的悲伤,阴郁淹没了。没有人能懂它,这只有我自己。

在这崎岖曲折的求学旅途中,繁琐的学习,令我步覆蹒跚;在这岁月堆积的空间,生活的无奈,令我变得沉默阴郁;在这“适者生存”的争斗中,令我遍体全伤,体无完肤,命运叫我义无返顾,命运叫我单枪匹马。

谁能给我一盏明灯,为我指引快乐的彼岸;为我寻找鲍管之交的知音,为我照亮黯淡的生活……

篇2: 一盏明灯作文

每当我一个人走在夜晚的小路上,我就总会想到那天晚上发生的事情,那一盏明灯。

每当夜暮降临,我就总会祈祷千万不要一个人走在那阴森森的大街上,从小就怕黑的我生怕突然从某个地方冒出一个妖怪吃掉我,可今天竟然要一个人行走,不禁心慌慌。

那一天,我学完英语课一个人独自走在夜晚的路上,我一边走一边东看西望,时不时用手甩一下自己的身边,就像一个从神精病院走出来的人,我的心怦、怦、怦以每分钟三百六十次下的跳着,我的汗毛几乎都要炸成刺了。

就在这时一个带微笑的大姐姐出现在我面前,你怎么了,你害怕吗?用不用我和你一起走,那声音仿佛是春天里的第一缕风轻盈而又温柔,又似乎是从很远很远的地方传来的。我抬起头看着她,马上放松了戒备愣在了那里,只见她那大大的眼睛长在樱桃似的小嘴上面,中间还有一个小小的鼻子,她的眼睛犹如那黑夜里的一盏明灯,照亮了我前行的路,却又因为担心我从那眼睛里透出了几分担忧。她以为我吓傻了,二话不说上来就用力摇我,直到我醒来,她怕我在出事所以就让我和她一起走。

那一路是我人生中最美好的事情,一路上欢声笑语,路上的人纷纷回过头来,用疑惑的眼光看着我们,仿佛在说:这俩个孩子怎么了?可是我们笑的太厉害,就不管身边的一切,大步流星地往前走着,就这样我们的笑容定格在那一秒,上一秒的害怕,下一秒的开心,这一刻我永不能忘。

终于,我们分头走了,我一直看着她走出我的眼帘,走进了夜暮。然而她那像灯一样的明亮的笑容却刻在了我的心里,每当夜暮降临便闪闪发亮。

篇3: 一盏明灯作文

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在很小的时候就一直听见父母常常说这句话,但由于那时我还小,不明白其中的“黄金屋”“颜如玉”的意思,直到慢慢成长,在长大的过程中,渐渐认识了它的含义。

“读一本好书,就是与许多高尚的人谈话。”早在读幼儿园时,就知道了这句话,当时,我十分好奇好书为什么会与谈话有关系呢?难道是对着书讲话吗?在好奇心的促使下,我亲自进行了阅读,把家里的书翻出来,拿在手里阅读。但结果可想而知,我并没有找到书上谈话的这个“人”却让我爱上了阅读,喜欢上了阅读。

“书籍是人类进步的阶梯。”在上小学的时候,我认识了它们,老师常常让我们多看书,还把她的书借给我们看。她说:“有书人类文明就无法发展,无法进行交流。那时候她求我们要一人带一本字典,遇到不会的字,便会去查字典,从而让我们慢慢累积了许多字、词。同时也让我们养成了一个好习惯。

“生活没有了书籍,就好像没有了阳光。智慧里没有了书籍,就像鸟儿失去了美丽的翅膀。”进入小学后,最先接触的就是这句话,因为学校每个周周日都会开放图书馆,里面有各种各样的书籍。于是,我渐渐迷上了阅读,在书中寻找着一些乐趣,同时也增长了一些知识。

现在,我已经理解了“黄金屋”和“颜如玉”了,也了解了属地我们的重要性。书犹如一眼甘泉,能够滋润人们的情感。书犹如一缕清风,放松着我们的心灵。书犹如一盏明灯,指引我们前进的方向。

篇4: 一盏明灯作文

老师,像一盏明灯,照亮了我前进的道路;老师,像燃烧的火种,点燃了我的心灵之火。

在我人生的道路上,有这样一位老师。她个子并不很高,眼睛里闪烁着她的博学多才,鼻梁上架着一副黑色眼镜,留着一头短发。她和蔼却不失严厉,对我们的要求很严格。她的课讲得极好,条理清晰,生动有趣,所以每堂课,我都会拿出十二分的精神来听,所以我的成绩自然也不会差到哪儿去。

但就是有一点,我从不回答老师的问题,不是因为不会,而是不敢,尽管有时我会鼓励自己,却也无所作为。有一次,老师单独找我谈话,我有些胆怯,不敢正视老师的眼睛,心砰砰的跳动着,老师问我为什么不敢举手发言,我把头低得更低一点了,两只手死死地抓在一起,衣服以被汗水濡湿了,“怕回答错了,您会批评我,同学们会笑话我。”我轻轻的说道。屋外的太阳懒懒地躺在那里,从窗外射进来的几缕阳光柔和的照耀着我,我像木头一样站在那里,心紧紧的绷着,老师抚摸着我的头说:“没关系的,回答错了我不会批评你,同学们也不会笑话你,发言只是在向我证明这道题你会了,所以,不要害怕回答错,错也是一种锻炼。”听到这句话,我紧绷的心放松了,两只抓在一起的手也放开了,低着的头也渐渐抬了起来,我正视着老师的眼睛,眼神里满是感激与希望。

谢谢你老师,是你像一盏灯,照亮了我,让我从自卑走向自信;是你像燃烧的火种,点燃了我,更点燃了我胆怯的心,谢谢你,老师!

篇5: 一盏明灯作文

故乡是一片暖色,像那摇曳的旧灯笼一般,在夜风中朦胧,却无时无刻,照亮我前进的路。

无数次在梦中,我背对着故乡走远,那黄色的灯光却始终照亮我的前路,让我在骄傲时看清自己的渺小,在自认为完美时看到自己的不足,在失落时看清前进的路――人就是因为看清自己,才得以明白前进的意义。胜不骄,败不馁,因为故乡那盏颇有年头的旧灯笼始终散发明亮的光,告诉我:“路还长。”

当我无数次被绊倒,被击退,晕头摔跤甚至跌落谷底时,是故乡那盏朦胧的旧灯笼,散发着温暖的光,让我找到回来的路。正如我七岁那年在山涧中迷路时,循着这温暖的光芒,哭啼啼、一瘸一拐地走回来――我想故乡是永远不会拒绝我的,它永远坐落在那群山深处,崎岖小路的尽头,等着我的归来,而后那盏颇有年头的旧灯笼会散发着温暖的光,像母亲的手抚摸着我。

“我的双目常常饱含泪水,因为我深爱着这片多情的土地。”故乡是一盏明灯,它照亮我前行的路,亦指引着我的归途,它提醒我,提醒我――不忘根本。

我们每个人,都是在这盏灯的照耀下,带着这份铭记上路的。

故乡,你永远是我心头的一盏长明灯!

篇6: 一盏明灯作文

黑板上记忆着老师对我们的仔细教导,黑板带给了我无数的记忆,黑板上的字虽然已经被岁月所抹去,而我们的记忆却抹不掉!

记忆着我们同学的友谊,记忆着我们挥洒汗水的时刻,记忆着我们团结一心的时刻!黑板上被擦拭的文字交给了我们知识,让我们从一个无知的孩子成长到一个有梦想,有抱负,有悲伤,有快乐的青少年。

还记得有一次张老师生病了,鼻子红的像根胡萝卜,可依然建吹给我们上课;当我有一道题目不会去问蔡老师的时候,老师放下了手中繁忙的工作,细心的教导我;当我生病呕吐的时候,同学们纷纷过来嘘寒问暖,帮我扫掉呕吐物,没有半句怨言;当我有学习物品没有带时,记得想热锅上的蚂蚁一般,同学们都向我伸出了援助之手;在运动会的时候,同学们个个英姿飒爽,“披上战袍”迎接“战斗”,班里获得了好几枚金牌,还有几位巾帼英雄呢;当有同学闹矛盾时,大家都忙劝阻,让他好好想一想。这一幕幕,一刻刻,都被黑板记录了下来。

黑板就像一盏明灯,指引着你新的方向,让你走向光明大道;黑板就像一本知识宝库让你去学习,探索;黑板就像一个回忆乐园,总让你触景生情!

这篇文章结构完整,开头点题,篇末用一组排比句升华了主题。全文语句优美,第三自然段用“当我……”的句式构成了一组排比句式,把师生之间的学习、生活场景记录下来,而黑板是这一切的见证者,表达了作者对黑板的赞美。

篇7: 一盏明灯作文

朋友,在某种程度上可以影响、甚至改变一个人的;友谊,可以让人们体验到生活中更多的乐趣;她,是我生命中一盏灯,无时无刻照亮着我。

我们从小便相识,她比我大几个月,个子却比我矮几分。但在我心里,她就如高大的路灯,在我前方为我指路、照明。

细碎的阳光,打在树叶上,也落入我记忆的长河。当时未满10岁,性格比较内向。与朋友家人一起吃饭时,总会默默坐在旁边的小桌子上。无论是别人祝福我,还是我去祝福别人,我总是如一株含羞草,不敢大胆去尝试。

坐在我旁边的她,对我说:“别不敢去,长大以后,还有许多次这样的事发生,你要勇敢去面对。”可我始终坐着,心里十分纠结。在心里想,“到底是去还是不去呢?去后怎么与他们对话呢?他们的问题我应该如何回答呢?大家都看着我,如果一时紧张说错话该怎么办?但如果不去,又辜负了人家的好意”在心里挣扎了一会儿,我终于迈开了那沉重的双腿。她也拉着我的手,陪我一起面对。在大家的注视下,我的手一直冒冷汗,心里也慌张,生怕自己说错了话。但她却一直在前面,拉着我的手,陪着我,不知为什么,看着她的背影,让我慌张的心渐渐平静下来。慢慢的,在她一次一次引导下,我一次一次迈开双腿,一次一次与大家交流,我不再那么害羞。上课时,也敢积极回答问题;下课时,也愿意和同学们一起交流;与大家吃饭时,我也会大胆主动的去祝福朋友家人。她,是我能够大胆与大家交流的一盏明灯。

小学毕业,我们去了不同的学校,又交了许多朋友,习惯了一些不同的生活方式,但我们的关系却从未疏远。放假时,我们总会在一起上课,写作业,吃饭。学习优越的她,不需要父母费心,因此,她也成了我一名老师。她也从各个方面辅导我:语文,英语,数学,地理,生物父母因此,总把我们俩在一起做比较。经常在我面前唠叨着。她并没有因此而感到特别的骄傲,并没有对我冷言冷语,而是在我问她问题时,认真、耐心的为我解答每一个问题。她,是在我学习上的一盏明灯。

朋友之间不可能一直和睦相处,我们也会有争吵。但可能是因为相处时间较长,性格变得相似,第二天一觉醒来,仍像以前一样与对方问好。

不仅如此,在我伤心的时候,她会给予我安慰;在我孤独时,她会一起陪着我;在我受欺负时,她总会拿出做大姐的样,保护我她就是我生命中的一盏灯,无论目标多远都会为我照亮前方的路,和我一起到达。

篇8:一盏明灯,一份纯情

一盏明灯,一份纯情

多少次,徘徊于不经意间留下的温暖,或许也会凝成一抹阳光,照顾一生,温暖一生。生命里,那些平常我们容易忽略的善美,关怀,或许终将随风消失在记忆的时光里。

然而,一路上,留下的温馨,也终会在难熬的日子里,带来一丝丝慰藉。一个眼神,一个微笑,一份安慰,一份敬意,细细数来,那平平常常的小事中竟会如此之多。琐琐碎碎的一点点,一滴滴,早已刻在心头。我们也曾体会过伤心失意,我们也曾经历过成功失败,不免感伤,不免低落。那人生路上的起起落落,也注定了我们性格上的坚强;在那一次次的转折点,总会有人在我们身旁默默地支持,正是他们的相助与勉励,一路上,我们便隐隐坚定,坦然面对。人生如梦,岁月却无情。在蓦然回首之时,才渐渐地发现人活着便是一种心境。是穷也好,是富也罢,喜也好,忧也罢。一切经历过的事就真的那么过去了。仔细一想,不管昨天,今天,明天,能够豁然开朗那便是美好的一天;不管曾经遇到多大的委屈,受到多大的苦楚,能够坚持,能够面对,那便是对于自己没有太多的遗憾;不管亲情,友情,以及世事变迁,能够珍惜,那便是一种好心情,一种灵动的美。

说实在的,最近今天,因为应付考试,压力倍增。当我知道结果的不佳时,觉得莫名地心痛,是啊,平时也在用心去经营,可偏偏就是不理想。只觉得一下子由山巅跌倒谷底那种无可奈何的挫败感。只觉得对不起对我疼爱有佳的母亲,对我关心不已的同学。不得不承认我是个内心脆弱的人,对于发生在自己身上的事,极有敏感。我不是聪明、智慧的人,对于自己的人生路,不希望有太多的起伏波澜。愿平静淡泊一些。毕竟,对于他人,我不想连累太多;对于自己,是该加倍用心,加倍努力了。对于最近的事,我总喜欢用文字记录下来,也许是出于对未来,不想留下太多的内疚、遗憾。朋友们开导我说,要乐观,要有信心。每一个人能够活在这个世界上,即使有什么事情,也要看得开。

也许是吧,有的时候,内心的执念太深,或许失望便会更大。对于朋友们给予我的关爱,牵挂,在此表示最真诚的谢意,感谢朋友们。朋友们的一声声问候,一份份祝福,一丝丝厚重的挂念,一个个真诚的关注,我很感动。就像是爱因斯坦说过的话:“世界上最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”而我却正好拥有这些美好的东西,我因此感动,我因此欣慰。当我一次次地收到各位朋友的关心的.时候,我都挺感动的,我没有夸张。这份美意,伴我永远。

不得不说,我最近挺感慨的,因考试考得不佳有些情绪低落,一切的事,我都有一些力不从心。于是也只好趁着现在有空,再次回忆回忆。也许是我想得太多了,不过用我浅显的文字记录下来也没有什么不好。因为我是真的很在意别人对我的评价。我也用心地在写一些,令我挂牵的事。前世的五百次的回眸里,才换来今生仅有的一次擦肩而过。在那千百次地回首,亿万次地眷顾中,又何尝不是心与心的沟通,缘与缘的交合?

今生,我只记得:要感恩,要回报他人所付出的爱……一份纯真的情谊,就如我生活里的一盏明灯。我愿意用自己最真心的爱,最实实在在的情,去记录自己的成长。一份纯情,一盏明灯,我相信照亮越来越多的人,我也会坚守本心,爱身边的人……

篇9:一盏明灯散文

一盏明灯散文

1月12日凌晨,中国著名语言学家、中科院顶级教授李佩先生在京谢世,享年九十九岁。她,是我心中极度崇拜的女神。

今夜,思绪绵长,有雪如蝶飞舞。对着屏幕敲打键盘,用键盘起落的频率温一壶酒,在泛黄的灯光下,把每一颗字敲成悠扬音乐,舒展疲惫身心。

虽李佩这个名字读来很平凡,且知道她的人会越来越少,特别是年轻人。

当人们不断为“网红”喝彩时,我想,更应该记住这些真正为祖国做过贡献的人。

看着李佩先生的照片,特别是她久经岁月勾画的双眼,包裹在密密麻麻的皱纹里,像历史教科书。迎着她慈祥智慧的眸光,我知道,这双眼睛曾扫过清末的大辫子、鄙视过日本侵略者的屠刀、藐视过美国鬼子的摩天大楼,这个用自己的双眼见证了祖国百年苍桑的女人,在起起伏伏的生活里,无所畏惧,何惧死亡!

撤了地上的帐篷,她正含笑走在去往天堂的路上。我以奉花之心,敬她晏笑之态,敬她山水清逸,敬她云霞性情。

自一九六一年二月,她调入中科院担任外语教研室英语教师起,至一九七八年出任中国科学技术大学研究生院,外语教研室主任,直到一九九九年离开讲台,近四十年的风雨人生,近四十年的卓越贡献。

她被人们称作“中科院最美的一朵玫瑰”,被人们称作“中关村的一盏明灯”。

她以自己身上的热和光努力地为科研人员解除后顾之忧。比如,创办医院、开西式点心店,组织小区活动等等,等等。在八十一岁高龄时,创立了“中关村大讲坛”,汇聚各路高手,举办各种高水准讲座惠及众生。“中关村大讲坛”自一九九八年开始,延续到二零一一年。用退休后一十三年的黄金时间,鼎力举办了六百多场精彩讲座。像一个老农,以质朴的身影不断劳作,任人生起伏,不强求,不怨愤。面带微笑,安详知足。看着她的眼睛,我已不需去追求其它的美,她就是诗美,就是花开。

看着她的眼睛,我看到了一种内在的格局。女人不一定要长得像花一样美丽,但必须要笑得像花一样灿烂。哪怕一个回眸,一丝浅笑,也要让灵魂拥有一座花园。

她的精神领域是一池荷,一树棠,一窗亮。因此,令我心神悠然。

她虽然去了天堂,可留给世人的宝贵财富却在光阴的河流里飘荡。比如智慧,仁义,慈悲与善美,均对天地万物脉脉含情。

看着她的眼睛,我瞬时被眼部周围那些细细密密的皱纹覆盖。她简捷静美的.神态,清丽从容的面色,温暖的声音来自源远流长的汉语言学,字定意象,词绽乾坤。

春日午后,坐在她洒满阳光的教室里,看着翻开放在桌上的课本,仿佛置身在语言的世界,清气四溢,书声朗朗。左边是鲜花,右边是云朵,令我目不暇接。七十多岁学电脑,八十多岁还给博士生上课,晚年开设高规格的“中关村大讲坛”,九十四岁后还组织小型研讨会。

钱学森追悼会上,当她以瘦弱得仅剩几十斤重的躯体行走在专门为院士打开的通道上时,那气质却是无以伦比的高,大,上。颈上裹着的白色围巾轻盈飘逸,迈动的双脚步履优雅,神情凝重。有人说:“这小老太太,比院士还院士。她是中关村最年轻的老人。”

我看见时光的香正从她眼角,发丝,一点一点滑落。她却用眼神告诉我说:“如此甚好,让光阴只管来,只管去。在时光的每一寸缝隙里,我们都注满了深情。”

她的离开,让我想起了秋天的木槿。季节的到来,让木槿花整朵整朵地飘落,花儿落地时,清丽的紫色便在心底凝固成了黑,凝固成极具诱惑的黑色玫瑰。

像她被皱纹深深包裹的双眼,瞳孔的光泽虽被光阴抽走,但她绝决凛冽的姿态却风骨洒然。不因为她是中国“两弹一星”元勋郭永怀烈士的夫人而闪光,她是以一个老师,一个学者,一个妻子,一个母亲,一个完美女人的身份,像天上的月亮,光耀尘寰。

她种种,种种的事迹,她传奇的人生,都不用我来叙说。今夜,我只想为她温一壶酒,一壶醇厚甘甜的浓香米酒,借酒把恋人的凝视,沉醉在她去往天堂的路上。

在如今世人最爱“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”的豪迈时刻,我却想,在为她温酒的时候让自己的情致得到升华。端三杯两盏,在文字间饮出水样女人的柔情万种与千娇百媚,也饮出天下须眉的豪情壮志与家国情怀。

敬爱的李佩先生,从此她轻身而行,围巾飘舞,鞋子松软,脸色像绽开的李花,不用桃红点缀妆扮。从此她脚步放慢,无论晨曦暮霞,在身后永远有藤黄的灯光温暖。从此她休息安慰,不再忙碌於蔬果的鲜美与香甜,她留给后人的财富如涓涓泉水,滋养大地春绿秋黄。

看着她的眼睛,我看见了故乡,看见了梦想,看见了朝圣,看见了信仰。

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