考研心理学考试大纲

由Kaemon 分享时间：2023-09-17 00:00:44 收藏本文

【简介】感谢网友“Kaemon”参与投稿，下面是小编收集整理的考研心理学考试大纲（共7篇），供大家参考借鉴，欢迎大家分享。

篇1：考研心理学考试大纲

Ⅰ。考试性质

心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拨，确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ。考查目标

心理学专业基础综合考试内容涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ。考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷考查内容结构

心理学导论约100分

发展与教育心理学约70分

实验心理学约60分

心理统计与测量约70分

四、试卷题型结构

单项选择题 65小题，每小题2分，共130分

多项选择题

10小题，每小题3分，共30分

简答题

5小题，每小题10分，共50分

综合题

3小题，每小题30分，共90分

Ⅳ。考查内容

心理学导论

【考查目标】

1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。

2.能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。

一、心理学概述

(一)心理学的研究对象

(二)心理学的研究方法

1.观察法

2.实验法

3.测验法

4.调查法

5.个案法

(三)主要的心理学流派

1.构造主义心理学

2.机能主义心理学

3.行为主义心理学

4.格式塔心理学

5.精神分析

6.人本主义心理学

7.认知心理学

二、心理和行为的生物学基础

(一)神经系统的基本结构

1.神经元

2.突触

3.周围神经系统和中枢神经系统

(二)大脑皮层及其机能

1.大脑皮层感觉区及其机能

2.大脑皮层运动区及其机能

3.大脑皮层言语区及其机能

4.大脑两半球单侧化优势

(三)脑机能学说

1.定位说

2.整体说

3.机能系统说

4.机能模块说

三、意识和注意

(一)意识与无意识

1.意识的含义

2.意识的种类

3.意识的功能

4.睡眠与梦

(二)注意概述

1.注意的含义

2.注意的功能

3.注意的种类

(三)注意的生理机制和外部表现

1.注意的生理机制

2.注意的外部表现

(四)注意的品质

1.注意广度

2.注意稳定性

3.注意分配

4.注意转移

(五)注意的认知理论

1.注意选择的认知理论

2.注意分配的认知理论

四、感觉

(一)感觉概述

1.感觉的含义

2.感觉的种类

3.感觉测量

4.感觉现象

(二)视觉

1.视觉的含义

2.视觉现象

3.视觉的生理基础

4.视觉理论

(三)听觉（考.研教育网整理）

1.听觉的含义

2.听觉现象

3.听觉的生理基础

4.听觉理论

(四)其他感觉

五、知觉

(一)知觉概述

1.知觉的'含义

2.知觉的组织原则

(二)知觉的特性

1.知觉理解性

2.知觉整体性

3.知觉选择性

4.知觉恒常性

(三)空间知觉

1.形状知觉

2.大小知觉

3.深度知觉

4.方位知觉

(四)时间知觉和运动知觉

1.时间知觉

2.运动知觉

(五)知觉的信息加工

1.自下而上加工和自上而下加工

2.模式识别理论

(六)错觉

1.错觉的含义

2.错觉的种类

3.错觉产生的原因

六、记忆

(一)记忆概述

1.记忆的含义

2.记忆的过程

3.记忆的种类

4.记忆的神经生理机制

(二)感觉记忆

1.感觉记忆的含义

2.感觉记忆的信息加工

3.感觉记忆的特征

(三)短时记忆与工作记忆

1.短时记忆的含义

2.短时记忆的信息加工

3.短时记忆信息的存储与提取

4.短时记忆的特征

5.工作记忆

(四)长时记忆

1.长时记忆的含义

2.长时记忆的信息加工

3.长时记忆的信息存储与提取

4.长时记忆的特征

(五)遗忘

1.遗忘的含义

2.遗忘曲线

篇2：考研心理学大纲

一、考研心理学大纲变化综述

1、大纲结构没有变化

(1)考试科目不变。仍然是基本的6门科目：心理学导论、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计和测量。

(2)传统的题型不变。即单项选择题、多项选择题、简答题、综合题，每门科目所占的分值比例仍保持不变。

(3)考察的目标不变。要求考生系统掌握心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学基本理论和基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

2、考试的整体难度变化不大

大纲考查的知识点及相关内容没有大的变化，因此可以预测整体难度应该与去年保持一致。

二、20考研心理学学科考试特点

作为一门中间学科的心理学，它既具有自然科学的性质又具有社会科学的性质，涉及的内容分为两大部分：理论研究(心理学导论、发展心理学与教育心理学)和方法研究(实验心理学、心理统计与测量)

考研心理学考查的6门科目中，心理学导论、发展心理学与教育心理学主要考查对基本事实、基本概念、基本理论等内容的掌握。而实验心理学、心理统计和测量则偏重考查对各种研究方法和技术的掌握。虽说考查的内容差异很大，但也有许多相通之处，理论研究促进了心理学原理、概念和理论的发展，为方法研究提供理论基础;同时方法研究也进一步将理论转化成现实，所以在复习心理学考研时，需要理论联系方法、理论联系实际，与现实生活密切联系起来进行理解和运用。而且各科目之间也是相互关联的，可以互相补充和巩固，因而联系起来学习会事半功倍。

心理学导论、发展心理学与教育心理学这三门课程理论体系庞杂，各种理论观点和流派繁多，识记的内容偏多，但脉络相对比较清晰，因此在复习的时候，大家要注重理解地记忆，多归纳总结，多梳理其中的关系，并同时将原理和实例结合起来理解，这样会事半功倍。实验心理学、心理统计和测量是大家普遍认为较难的部分，尤其对于文科类跨专业的考生来说更是比较头疼。要想学好这三门课程，其策略就是先把理论研究透，熟练掌握各种研究方法，再多做题进行训练，注重培养自己的逻辑思维能力和动手能力。

考试大纲是研究生入学考试的纲领，有些考生对大纲的重视度不够，认为它几乎涵盖了书中的所有知识点，没有重点和非重点的区分，其实不然。毕竟心理学考查的科目有6门，知识点无数，如果不按照大纲来进行复习，那么就会浪费大量的时间。每年心理学考试的出题范围一般不会超出大纲，因此大家只要把大纲所列的知识点掌握了，考试就没有问题。因为心理学统考是没有指定参考书目的，因此大家在复习时一定要仔细研读大纲中的考查目标，对大纲知识点进行扩展性记忆，多读相关的心理学书籍，把每个知识点弄懂弄透。同时一定要带着思考和问题去复习每一个知识点，认真研究历年真题的出题规律，预测可能出题的角度，就一定会达到事半功倍的效果。

三、年考研心理学大纲特点

1、考查目标

要求考生系统掌握心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学基本理论和、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

2、考试形式

答题形式是闭卷、笔试。

试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

3、试卷内容结构

心理学导论约100分

发展与教育心理学约70分

实验心理学约60分

心理统计与测量约70分

4、试卷题型结构

单项选择题(65小题，每小题2分，共130分);

多项选择题(10小题，每小题3分，共30分);

简答题(5小题，每小题10分，共50分);

综合题(3小题，每小题30分，共90分)

5、试卷总题量

共83道题目。

四、2017年考研心理学考试范围变化

考试范围相比没有变化。

1.考研教育学考研经典练习题

2.2017年考研全面解析：考研初试

3.考研教育学考研经典试题

4.2017考研倒计时：考研数学如何复习

5.考研那些不容错过的考研常识

6.专科生可以考研吗_专科生考研条件

7.考研教育学考研经典试题及答案

8.考研经验：分享我的考研复习计划

9.考研常识：考研试卷知多少

10.2018考研：全国七大地区考研名校推荐

篇3：心理学考研大纲解析

2017年心理学专业基础综合考研大纲已发布，较之去年大纲发布时间，提前了近一个月，更有助于同学们了解并合理安排复习计划，虽然考试大纲整体无变化但考试难度和出题的考点与重点却是会发生变化。

从考研的难度与分数线变化趋势中，我们不难看出考研难度是存在一个增加的趋势，20考题较之历年，出现了难度增大、出题灵活等特点。这给咱们2017年考研的同学们指出了一个方向和警示，需要大家更为灵活的掌握各科目知识点，进行学科内和学科间的深入复习。

一、我们先来了解各学科的考试要求

心理学导论：本学科要求考生理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势，能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。

发展与教育心理学：理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示;理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究;能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理，认识和分析个体学习、发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。

实验心理学：掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程;掌握心理学实验研究的技术与方法;具备实验设计和撰写研究报告的能力。

心理统计与心理测量：正确理解心理统计与心理测量的基本概念，掌握心理统计与心理测量的基本方法;掌握有关统计分析的原理和方法，能正确解释统计分析结果;掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验，并对其结果进行解释。

二、我们再来看看各学科的出题规律

从近9年的心理学专业基础综合的出题中不难看出以下规律：

①单纯而直接考查知识点的题目越来越少，与实际生活中的现象或例子结合的考题形式愈加丰富。

②学科间结合的考点越来越多，出题形式也愈加灵活。

根据这样的趋势和规律，需要考生在复习中更加深入了解知识点，优化复习以应对考试。对于心理学考研中遇到的任何问题都可以联系中公考研，帮您择校择专业、帮您指定复习规划，帮您更稳定的实现考研目标。

[心理学考研大纲解析]

篇4：考研心理学大纲解析

考研心理学大纲解析

随着心理学考研大纲尘埃落定，考研学子们不由长长舒了一口气。较之变化幅度较大的大纲，20大纲着实很给力。十三章社会心理由四节变为三节，即“(一)社会化、(二)社会认知、(三)社会关系、(四)社会影响”变为“(一)社会思维、(二)社会关系、(三)社会影响”。实验心理学“(三)心理学实验中的变量及其控制”变为“心理学实验中的变量”，里面的'具体内容由“1.自变量的种类与控制”变为“自变量及其操纵”；“2.因变量的种类与控制”变为“2.因变量及其观测”；“3.额外变量及其控制”变为“3.额外变量及其控制”。

从表面上，考试难度貌似是降低了，不少学生会放低警惕。教育提醒您，“机”抓不好也可能转“危”，下面笔者一一为您解析。

一、20考试大纲变化较大，尤其是新增的社会心理学知识点，给考研学子增加了复习难度。时间紧，任务重，大部分学生对新增知识点都拿捏不好。而年考纲没有太大变化，有考研意向的学生从一开始复习就按照年考纲复习，对出题的形式也比较了解，复习节奏并未因新考试大纲的发布而打乱，因此考试不再是过不过线的问题，而是抢占高分的先机。

二、命题老师会考虑到新增考点考生掌握不熟练在新增考点命题较少，难度较低。真正的竞争往往是新增考点的第二年，考试形式会更灵活，难度加大。考生要对这部分加以重视，绝对不能掉以轻心。

三、自心理学全国统考之后，考察内容越来越科学、成熟，对考生的综合素质要求越来越高。不单是知识的识记，更重要的是心理学素质的培养，所以考生要自觉地吧心理学知识运用到实际生活中来，以理论指导实践，在实践中升华理论知识，活学活用。

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篇5：考研心理学大纲解读

考研心理学大纲解读

20心理学统考大纲已经出炉，总体来看，与2012年相比有微小的变动，具体变动及应对建议如下：

1.心理学导论

第十三章社会心理的“社会影响”里增加“文化及影响”这一知识点。很显然，这是一个新增知识点，通常，面对大纲新增知识点，考生应及时阅读社会心理学相关教材，并认真总结。

2.发展心理学

第六章第四节童年期儿童的个性与社会性发展这一节的第三个知识点由“品德发展”变化为“道德发展”，第七章第四节下面的“科尔伯格的品德发展理论”变为“科尔伯格的道德发展理论”。这一变化只是换了更准确的表述，本质没有变化，考生可以忽略。（来源：考研教育网）

3.心理统计

“推断统计的数学基础”这一节下面的几种具体的分布统一概括为“概率分布”。考研教育网辅导专家凉音老师发现，这一块儿的表述变化了三次，只列出了正态分布和二项分布，后来增加了t分布和F分布，2013年又统一概括为概率分布。另外，虽然考纲没有列出卡方分布，但卡方分布也属于概率分布，且经常会考卡方分布的特点。因此，相比之下，2013年的变化只是将表述变得更加概括、准确而已，考生也无需惊慌，把概率分布的四种分布充分理解、准确记忆即可。

总之，针对考纲的这些变化，考生完全没有必要紧张，除第一条是新增知识点之外，其它两条只是将大纲表述更准确、更标准一些。因此，考研教育网辅导专家凉音老师认为，接下来心理学专业课的复习考生要需遵循以下五条建议。

1.针对性

许多考生已经察觉，近三年来心理学统考的真题出的越来越灵活，考察的知识面虽然不深入，但越来越广。因此，在前期复习阶段一定要多看。特别是心理学导论和实验、统计，最好都能看两本到三本的.参考书。但，如今考研大纲已经出来，离考试还有不到四个月的时间，因此这个阶段的复习一定要有针对性。具体来讲，体现在以下两个方面：

第一、阅读教材有针对性

各位考生应按照2013年的最新考研大纲，以经典教材为主，重新通读教材。即阅读彭聃玲的《普通心理学》、郭秀艳的《实验心理学》、张厚璨的《心理与教育统计学》、林崇德的《发展心理学》、陈琦的《当代教育心理学》和戴海崎的《心理与教育测量》等。

第二、有选择性的做习题

考纲已经出来，那么考生没有必要再做超出考纲之外的习题。有的考生可能认为，每年都会出几道超纲的题，所以非常有必要进行题海战术，这是一个复习误区。虽然每年有所谓超纲的题，但不多，而且不是你手头的练习题就能涉及到的，如果这几道题的分数拿不到手，完全不影响考生得高分，最多影响拿满分。因此，不建议考生做事倍功半的事情。（来源：考研教育网）

2.多重复

心理学基础综合考察了六个科目，需要理解记忆的东西很多，而很少有考生能过目不忘，因此，根据《心理学导论》记忆这一章节关于记忆的特点和规律，比如艾宾浩斯遗忘曲线所体现的遗忘特点，考生要明白“重复”是一件很重要的事。多按照考纲重复阅读教材，第一篇、第二遍可能花的时间多一些，但第三遍、第四遍就会很快。很多难以理解的东西，都是在一遍一遍的重复中理解、顿悟及记忆的。

3.多交流

中国有句古话说的好：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。考纲出来之前，可能有很多考生在默默的一个复习，也许是觉得自己学的不好，因此不好意思跟别人交流，也许是身边没有志同道合的朋友。而如今考纲已出，换言之，考研这场战争的大幕正式拉开，因此，考生不能再一个人去复习。要多利用资源以及现代的科技手段，加一些考研QQ群，逛一些考研论坛，多和我们老师交流。总之，要常常发问、讨论交流，这绝不是浪费时间，相反，许多思想的火花都是在交流讨论中点燃的。

4.豁达些

心理学的知识庞杂，心理学基础综合试卷考的内容很多，考生不可能在一年或者半年时间把所有知识点都搞的很明白。此外，市面上有很多心理学的习题本身就是错误的，很多知识点本身就具有很大的争议性，包括真题也会时常出现一些有争议的考题。因此，如果某一知识点或某一习题经过讨论，依然没有定论，考生可以豁达些，果断放弃。这绝不是一知半解，更不是搞学问不认真，而是更有效地提高自己的复习效果，事半功倍。

5.重真题

目前，心理学统考的真题已经有六套，出题的特点、规律已完全形成，每个科目都是以什么题型考，常考的知识点有哪些，考的难度怎样，考过的题会不会重考等问题都可以从六年的真题中钻研总结出来。因此，考生一定要重视真题，要好好研究，比如选择题答案为什么对，为什么错，简答题、计算题和综合题的标准答案如何，即这三种题型怎么答。考生可以列表格，也可以画图。总之，考研教育网辅导专家凉音老师建议考生对待心理学真题的态度跟对待英语真题的态度不相上下。（来源：考研教育网）

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篇6：心理学考研大纲解析及预测

心理学考研大纲解析及预测

考研大纲终于和大家见面了，教研组老师针对今年大纲给大家做了一个研究以期给大家复习提供一个更好的参考。总的来说，较之的心理学考研大纲，的大纲基本内容没有大幅度的变化，只是做了局部的调整，如对一些专有名词的表述的调整。下面我们将详细介绍具体的变化和调整。

一、大纲变化的部分(2点)：

1心理学导论中，第十三章社会心理由四节变为三节，即“(一)社会化、(二)社会认知、(三)社会关系、(四)社会影响”变为“(一)社会思维、(二)社会关系、(三)社会影响”。

2实验心理学中“(三)心理学实验中的变量及其控制”变为“心理学实验中的变量”，其中的具体内容由“1.自变量的种类与控制”变为“自变量及其操纵”；“2.因变量的种类与控制”变为“2.因变量及其观测”；“3.额外变量及其控制”变为“3.额外变量及其控制”。

二、大纲不变的部分：

1考查目标

要求考上系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

2考查内容结构

自心理学统考以来，考查内容结构及所占分值基本上已经固定下来，依然是心理学导论约100分，发展与教育心理学约70分，实验心理学约60分，心理统计与测量约70分。

3试卷题型结构

试卷题型和结构也没有变化，单项选择题65小题，共130分；多项选择题10小题，共30分；简答题5小题，共50分；综合题3小题，共90分。

4考查内容

心理学导论考察十三章内容，发展心理学考察八章内容，教育心理学考察五章内容，实验心理学考察五部分内容，心理统计及测量考察四部分内容。

三、心理学考研各科考试复习重点概述：

第一，普通心理学在心理学考研总分中占的比重最大，同时它也是考生复习发展与教育心理学、实验心理学及心理统计与测量的基础。此外，普通心理学中需要理解和记忆的知识点也相对较多，因此，考生能否在理解的基础上识记普通心理学中的知识要点是考研成功的一大关键要素。相比较来说，感觉和知觉章节的理解涉及到对生理、物理知识的应用，因此对跨专业的文科考生来说相对困难一些。但是，只要认真研读，配备相应的练习，都是可以掌握的。此外，人格这一部分的理论较多，识记的`难度相对较大。但是，考生需要清楚的一点是大纲更强调考查人格理论背后的理论基础，而非人格理论的内容本身。总的来说，普通心理学中的知识彼此联系相对紧密，比较贴近现实生活，因此，教研组的老师在此提醒大家：考生在复习过程中能够在理解的基础上多做笔记，综合应用各种记忆策略，成绩是可以提高的。

第二，发展和教育心理学部分的知识点零碎，需要记忆的内容较多。由于近几年心理学考研更注重考生对知识的分析能力和综合应用能力。建议考生根据发展心理学中各年龄阶段的特点，包括生理特点、认知发展和社会性发展三个方面在教育心理学中找出相应的应对策略。比如，针对青少年的身心发展特点，家庭、学校和社会应采取哪些策略促使青少年朝着健康的方向发展。当然，这部分所涵盖的学习理论等仍需要考生多花时间去识记。

第三、实验心理学注重实验的设计和理解，论述题中必然会出现。当然，观察考研大纲的调整，我们可以发现实验心理学中的表述调整较多，因此，也有可能会在简答题中出现。考生需要掌握自变量操作和无关变量的控制，各种实验设计类型的优缺点并进行两两比较，再就是因果关系与相关关系的区别和信号检测论。具体实验设计做到理解，能够说出自变量操纵、因变量测量和实验结果等。

第四，心理统计与测量部分必然会考到统计方法，但是，不会超出T检验和方差分析，这两章是重点。再就是相关，这部分与测量结合最密切，各种信度系数的计算公式做到能够熟练使用。测验的四度(信度、效度、难度和区分度)和测验编制及测验的施测要重点掌握。

四、相应的复习策略：

第一、抓牢基础是根本。

不管考研大纲作何调整和变化，心理学考研的基本内容变化较小。因此，教研组的老师在此提醒大家：考生在复习的过程中要在理解的基础上掌握各科的基本知识，一定要注重基础概念和理论的理解，注重运用基础知识分析实际问题。各科中基本的理论原理做到能回忆，零散的知识点做到能再认，理论知识与实例的结合做到能应用，就能满怀信心走进考场。

第二、精读细节是关键。

我们在研读以往的真题时会发现，一些考题中的专有名词很有可能是我们未曾见过的，因此，当遇到这样的考题时，我们很有可能无从下手。没有一本参考书能全面概括考研大纲，你要看精一本，然后，再逐渐地填补上遗漏的知识点。也就是说，在复习的过程中，很有必要看一下不同版本的教材，像普通心理学，你不但要看北师版本的，还要看华师版的。这样可以补充你在一本参考书上未曾复习到的内容和知识点。

第三、全面复习是要义。

考研复习的持久期也是建立知识框架的时期，只有把框架搭建好了以后，复习的知识才能得心应手。不要心存侥幸，往年考过的知识点也不能小觑，只要它还在大纲上，说明它还是可能的考点。考过大题可能会以选择题的形式出现，题型可能变化，考生应烂熟于心，做到随机应变。出题人要根据大纲命题，所以说，教研组的老师在此提醒大家：大纲是本，全面复习，万变不离其宗。

最后，教育全体同仁与同学们同舟共济，祝各位学习顺利，考研成功！

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篇7：心理学考试大纲分析及参考书目

2007年心理学考试大纲分析及参考书目推荐

编者的话：心理学统一命题之后，大家处于同一起跑线上，要充满信心。请大家仔细研读考试大纲，同时多阅读一些心理学方面的经典著作、心理学方面的论文等等。

王锦：我们都知道在前不久也就是2006年6月，教育部下发了教学2006年9号文件，明确提出了在2007年的考试当中对教育学、历史学、心理学初试进行了一个重大的调整，具体的调整内容将初试的科目将4门改为3门。这次改革对初试的主要要求就是在初试的时候侧重基本素质、一般的能力还有学科基本素养的考察。

心理学试卷满分为300分，其中普通心理学100分、发展与教育心理学70分、实验心理学60分、心理统计与测量70分。考试时间180分钟。考试方式为闭卷，笔试。题型和题量分别为单选 65×2分，多选10×3分，简答5×10分，综合题3×30。好，下面我请胡博士做一个详细分析。

胡克松：从我国心理学硕士研究生招生考试开始以来，今年的心理学考试是第一次使用全国统一考试，教育学、历史学和医学，这三个科目都进行了调整，反应了我们国家对这些基础学科的高度重视。

我仔细看了新的《心理学考试大纲》，这个考试大纲更注重对心理学综合知识的考察。综合考试大纲分普通心理学、实验心理学、心理统计与心理测量这几个主要部分。当年我考研究生，我考试考的是北大心理系，当年考试的主要内容就是普通心理学，实验心理学和统计。其实发展心理学，社会心理学我们也考，但是没有像今年这个考纲，就是没有特别的突出出来。实验心理学我们当初参照的是朱滢老师编的课本，这本书内容当时是比较新的，记忆占整个书内容的大部分，还包括情绪，归因推理等。今年改革以后，《实验心理学》考核内容减少了，这是一个变革，难度要求降低了，更注重基础知识。《实验心理学》的考试偏重于研究方法、研究设计、结果预期及解释部分，还包括后续的统计测量应用等。考北师大研究生的同学都知道《心理测量》，北大以往单独命题，测量部分初试不考，我当年考硕士，就没有考《心理测量》。现在出台的新大纲，整体来讲就是将普通心理学、心理统计和测量放在一块儿来考，有可能综合出题，有可能按比例分开出题。在这个方面是可以借鉴国外的一些试题，比如美国专业GRE心理学考卷。我曾经向一些朋友推荐过GRE模拟题。大家有必要参考以往习题，尤其是问答题，看看别人是怎么回答，研究别人的回答问题的思路和方法。

整体来说，大家要把基础知识掌握扎实。《普通心理学》你要脑子里有轮廓，你要知道它这个到底包括哪几大块，基本的观点是哪些、几大流派、他们在后来的发展中发生哪些变化了。还有一些基本定义、基本的理论和实验研究、还涉及一些认知神经心理方面内容。实验心理学和神经心理学部分内容，对于一些原来学文科的同学难度比较大。今天我也看到了有相当一部分网友本科不是学心理的学，有的同学是学外语的，也有同学学历史的、还有同学可能学计算机的、学数学的。考心理学的同学基础都不一样，大家必须根据自己的情况，多看一些书，扩充自己的知识面。

具体而言，感觉这一章有同学就会问，视觉理论有好几种，听觉理论有好几种，我要遵照哪个理论？心理学各家各派都有自己的理论和观点，目前没有一个理论能完美的解释所有心理现象，我们只能取各家之长。因此，几个学说你都要知道、如果回答问题，你都要讲清楚。大家最熟悉的是弗洛伊德，第5章注意讲到梦，那么他们怎么解释梦的，认知心理学怎么解释的，我们都要关注。神经药物方面的知识，这一方面在北大孟兆兰老师的普通心理学，以及朱滢老师的那本实验心理学都有涉及，王磊老师主持翻译的psychology and life《心理学与生活》里面的阐释也比较全面。

记忆这一章我建议大家看北大朱老师的那本书，他讲的非常的.全面。思维、语言等内容在一般的书上、一般的实验心理学和普通心理学都有阐述。这个我又想起一个问题，就是大家看普通心理学和实验心理学，几本书有些提法不尽相同。那么我们以哪家的观点为主？你就必须多方面查证核实，多参考几本书，如果内容有争议，我想这些是不会考的。把普通心理学、实验心理学结合起来考，这就要求你有很强的知识驾驭能力。一个问题考到了，我们要看它侧重考的是那方面，比如讲到实验设计，那就更要偏重于实验心理学那一部分。

最后我们强调一点就是以前无论北大北师大的心理学的考试试题，大家只能作为参考，今年考试方式变化，肯定试题有很多变化了，实验心理学，我推荐大家北大朱滢老师和北师大孟庆茂老师出的书，还有其它比如华东师大的郭秀艳老师的实验心理学，都要看一下，北师大那本书大家不要忽视它。最后还是心理测量，它占的篇幅不是特别大，大家不要忽视。由于时间关系，关于考试具体的内容我就讲到这里。（来源搜狐）

2007年心理学专业考研推荐参考书目

1．《心理学与生活》，（美）理查德-格里格、菲利浦-津巴多著，王垒等译，人民邮电出版社（2003）：这本书里有许多插图，内容比较有趣、易懂，初学者读起来比较轻松，不过价格比较高，88元。

2．《三种心理学》，（美）Robert D.Nye 著，石林、袁坤译，中国轻工出版社（2000）：这本书介绍了精神分析/行为主义和人本主义的基本理论，应该算是一本不错的入门书籍。

心理学教材或心理学史等方面的：

《心理学－一条整合的途径》上下（好） M艾森克主编华东师范大学出版社

《心理学史导论》上下册（好） BR赫根汉著华东师范大学出版社

《心理学与生活》（好）理查德?格里格等著人民邮电出版社

《国际心理学手册》上下册华东师范大学出版社

《心理学通史》（3、4、5卷）杨鑫辉主编山东教育出版社

《普通心理学》（好）孟昭兰主编北京大学出版社

《普通心理学》彭聃龄主编北京师范大学出版社

《现代心理学史》杜?舒尔茨著杨立能等译人民教育出版社