新学期，教会孩子与人相处

【简介】感谢网友“草莓脆脆”参与投稿，下面是小编帮大家整理的新学期，教会孩子与人相处（共10篇），希望对大家有所帮助。

篇1：新学期，教会孩子与人相处

新学期，教会孩子与人相处

怎样让孩子入学后迅速融入集体，如何解决孩子内向，以及如何交朋友的问题，我对这方面倒是有些体会和心得，在此分享给大家。

团队合作的重要性

咱们传统教育里，对团队合作比较的忽视，这体现在，平时老师的教学当中，学生多是单兵作战，自己完成自己的作业，自己上自己的兴趣班，很少是大家一起合作完成一个作业、一个项目的。而在家庭里，父母一般是带孩子学习、玩耍，比较少的会拉很多小朋友一起玩。因此这就造成了小孩子比较自私的性格，只管自己不顾他人。

而在美国教育中，则是另外一番景象，老师都会给小孩子分组，以小组为单位完成一个个项目，美国孩子热衷的活动也是以团体活动为主，比如体育上是篮球、足球、橄榄球等，Science上是机器人小组，各式各样公益社团活动也都是以集体为单位。因此美国小孩子从小就会有一个很强的集体观念，知道为集体奉献为集体争光。这个集体观念小时候看起来不是很重要，但是长大以后对个人的职业发展就显得特别特别重要，以我所在的硅谷来说，硅谷主要有三个种族，白人、华人和印度人，有意思的是，华人虽然人口众多，而且也都出身于国内外的各大名校，但是华人在硅谷各大公司占据高层的却是很少；相反，高层一般都是由白人、印度人所占据。几年前，我们这样自我安慰自己，毕竟硅谷是白人的地盘吗，白人当高层，华人打工这很合理啊！可是这几年印度人的突飞猛进，让我们的阿Q心理面临一个很大的触动，在硅谷的印度人人口没有华人多，可是高层数量却是华人的几倍，这就给我们敲响了警钟。为什么印度人升了这么快？原因还是在于集体意识，印度人特别团结、特别抱团，往往一个公司的高层是印度人，那么你会发现，没过多久，这个高层所带领的团队渐渐都会印度化了。

所以，我才说，团队合作、集体意识对于一个人的职业发展太重要了，这方面我们一定要从小加强才行！

家长的绝招

憨憨是4岁来美国的，来美国之前，我们在上海也没有让孩子太多的和人接触，因为那时候小区没有什么同龄的小孩子，再加上有一点点的偷懒，所以很少让孩子出去活动。因此刚来美国的时候，我们就明显感觉到，孩子进幼儿园就有点怕生，这表现在，别人跟他打招呼，他经常不理别人，装作没听见。

这点我们就特别着急，已经到了一个陌生环境了，如果自己再不加改变的话，会没法融入这个社会的。因此我跟憨妈一合计，用了几招，才慢慢让憨憨的性格转变过来。1认识新朋友在幼儿园上学之余，憨妈每天下午的时候都带憨憨在小区游乐场、公园去活动，有时候也会去图书馆，我们都是卡准时间的，算好哪个时间段小朋友多，就哪个时间段过去。因此在学校、游乐场、图书馆总能见到很多小朋友。光是认识小朋友还不够，我们还需要他能够和别的小朋友聊起来，并且做朋友。因此我们又制定了三星原则。什么是三星原则呢？其实就是需要每天认识三个新朋友，对于每个新朋友，需要问TA三个问题，分别是：

What’syourname？（你叫什么）

What’syourfavoritecolor？（你最喜欢的颜色是什么）

What’syourhobby？（你的爱好是什么）

每天回家后把认识的三个新朋友以及关于朋友的'三个问题答案告诉我们，找到一个朋友就给一颗星，如果每天能找到三个朋友，搜集三颗星后，就会给一个小小的奖励，奖励可以是一个冰淇淋、一个小蛋糕等等，奖励不用大，只要孩子感兴趣即可。通过这种方式，孩子就能和别的小朋友迅速聊起来，而且有话题聊，并且也能做成朋友。2主动打招呼我们也要求憨憨主动和别人交流，比如去点餐、买饮料，完全是可以让孩子自己去和服务员交流的。比如以前去饭店的时候，憨憨想喝饮料，他会怯怯的跟我说，“爸爸，能不能跟阿姨说给我一杯饮料啊！”我就会跟他说，“想要饮料，你自己去跟阿姨说啊！”于是他会看着来往的服务员，希望有一个服务员能够留意到他。可是往往服务员太忙，经常会忽视一个孩子的目光，这时候我就会举手，请一个服务员到我们桌子边，然后让憨憨自己去跟服务员说，而且说的时候，有几个原则一定要注意：

一定要有礼貌用语，包括“请”、“谢谢”、“再见”等。

说话过程中，宝宝的眼神一定要看着别人的眼睛。

不能有小动作，不可以扭来扭去的。

声音要大而清晰，表达要有重点，一定要让别人能够理解你。

通过这种方式多来几次，孩子就会渐渐消除和别人交流的恐惧感了。3建立朋友圈我这里所说的朋友圈不是自己的朋友圈，而是给娃找朋友，其实你会发现，给孩子找一些好朋友是多么的重要，毕竟物以类聚、人以群分吗！宝宝很小的年纪，他是没法自己去选择朋友的，这时候就需要父母去引导、帮助他建立一个朋友圈。我希望憨憨的朋友里多一些正能量的、听话懂事的孩子，这样的话，一起学习玩耍的时候才能营造一个良好的氛围，否则反而会带坏自己的孩子。至于怎么找朋友，我们也是煞费苦心，我们会带孩子参加很多外面的社区活动，比如孩子的足球、棒球训练等，我们会组织很多小朋友一起玩耍，比如一起探险、郊游、寻宝、睡帐篷等等，我们会在憨憨生日时候邀请小朋友参加生日party等。通过这种方式，我们帮助憨憨建立了很好的一个朋友圈，他的性格也随之开朗、活泼起来，和各种各样正能量的朋友在一起，也能帮助小朋友们更加健康的成长。还发现一个好处是，当组织一帮小朋友出去玩后，小孩子和小孩子在一起玩，大人就可以聊聊天、打打球，好好轻松轻松了，何乐而不为呢！^_^老师的绝招因为憨憨学校每个年级的孩子都是打散了重新分班，因此他们每升一次年级，班里就会有很多陌生的面孔，为了让孩子消除这种陌生感、并且能很快地团结在一起，老师也有绝招。下面是我们憨憨老师第一周的教学内容一部分，她在第一周的主题就是让孩子们之间能够互相认识，也让孩子们熟悉老师。孩子们会得到一张纸，纸上写着FindAFriend（找到朋友），纸上写着好几条，比如找出一个七岁的同学，找出一个喜欢读书的同学，找出一个和你头发颜色不同的同学等等。然后孩子们需要拿着这张纸，根据纸上每个空格的要求，找出班级里哪个小朋友符合这个格子的要求，从而把那个小朋友的名字填写进去，通过这样的方式，小朋友就能很快的和班里其他同学互相认识了。

孩子们还会得到一个小册子，上面写着MyFirstWeek（在学校的第一周），主要写下面几方面：

MyTeacher（我的老师），要求画出老师的样貌，并且写一段描述。

MyFriends（我的朋友），要求写出你的几个朋友，包括每个朋友的说明。

Ilearned&Iliked，要求写出我学到什么、我喜欢什么。

通过这种方式，学生和老师也建立了一个良好的连接，孩子了解了老师，老师也了解了学生。

总结一下，很多人都说性格是天生的，这句话有点道理，但是我更相信孩子的性格培养是可以通过父母的后天引导的，孩子可以内向，但是这不妨碍TA融入集体；孩子可以话少，但是这不TA性格开朗。诚然，培养孩子一个很好的性格，需要花费很多功夫，但是为了孩子未来的人生，这值得我们父母去努力！

篇2：如何教会孩子和别人相处？

教育孩子，要从小事着手，因为很多细节都是从小事中体现出来的。

篇3： 如何与人相处

精选阅读一：

与人相处之道：如何与同事相处箴言

1、交浅言深者不可深交

初到公司，能够透过闲谈而与同事沟通，拉近彼此之间的距离。但是有一种人，刚认识你不久，便把自我的苦衷和委屈一古脑儿地向你倾诉。这类人乍看是令人感动的，但他可能也同样地向任何人倾诉，你在他心里并没有多大的分量。

2、搬弄是非的“饶舌者”不可深交

一般来说爱道人是非者，必为是非人。这种人喜欢整天挖空心思探寻他人的保密，抱怨这个同事不好、那个上司有外遇等等。长舌之人可能会挑拨你和同事间的交情，当你和同事真的发生不愉快时，他却隔岸观火、看热闹，甚至拍手称快。也可能怂恿你和上司争吵。他让你去说上司的坏话，然而他却添油加醋地把这些话传到上司的耳朵里，如果上司没有明察，届时你在公司的日子就难过了。

3、惟恐天下不乱者不宜深交

有些人过分活跃，爱传播小道消息，制造紧张气氛。“公司要裁员”、“某某人得到上司的赏识”、“这个月奖金要发多少”、“公司的债务庞大”等等，弄得人心惶惶。如果有这种人对你说这些话，切记不可坚信。当然也不好当头泼他冷水，只需敷衍：“噢。是真的吗？”

4、顺手牵羊爱占小便宜者不宜深交

有的人喜欢贪小便宜，以为“顺手牵羊不算偷”，就随手拿走公司的财物，比如订书机、纸张、各类文具等小东西，虽然值不了几个钱，但上司绝不会姑息养奸。这种占小便宜还包括利用公司的时刻、资源做私事或兼差， 总认为公司给的薪水太少，不利用公司的资源捞些外块，心里就不舒服。这种占小便宜看起来问题不严重，但公司一旦有较严重的事件发生，上司就可能怀疑到这种人头上。

5、被上司列入黑名单者不宜深交

只要你仔细观察，就能发现上司将哪些人视为眼中钉，如果与“不得志”者走得太近，可能会受到牵连，或许你会认为这太趋炎附势。但有什么办法，难道你不担心自我会受牵连而影响到晋升吗？但是，你纵然不与之深交，也用不着落井下石。

避免深交，但需要与之沟通。当你新进公司时，应当表现得友善大方，主动与人交际。比如：邀请同事共进午餐或晚餐，寻找机会请教工作上的问题，借此表达你愿意配合同事工作的善意。?

三五同事经常聚在一齐，或去***，或逛街看电影，或聚会玩牌，久而久之，情谊加深，有可能从此构成“小团体”。?

如果上司把你认为是小团体的一员而列入黑名单，你就倒霉了。一般说来，上司对小团体总是抱持着不信任的态度，对于小团体里的人多有顾虑。?首先，上司会认为小团体里的人公私难分。如果提拔了圈内某个人，而与之较好的同事“哥儿们”可能会得到偏爱放纵，不仅仅对公司、事业不利，对其他员工也不公平。

有些时候，上司担心小团体里的人“不忠诚”。经常聚在一齐的人气味相投，若上司对其中某个人批评或扣奖金，若其中某个人与别的同事发生矛盾，这几人可能联合起来对付上司，或影响公司团结。再说，即使上司想给其中某个人单独奖励或红包，这个人很可能就会泄漏给圈内的兄弟姐妹知道。很可能红包不是每个人都有，其他同事若知道定会认为上司不公。

精选阅读二：

如何帮忙孩子学习并领悟与人交往

许多父母可能碰到一以下状况：孩子平时在家的时候很活泼，但是一出门就变得羞涩、不愿跟人打招呼；孩子不愿与别人分享玩具；孩子与别人玩耍发生矛盾等等。以上的状况都是孩子缺乏社会交往的表现，怎样让孩子的社会交往潜质提高呢？下方为你说了几种方法。

首先，给孩子创造一个民主、平等的家庭环境。要民主、平等地对待孩子，尽可能做孩子的兄弟姐妹，培养孩子爱说话、敢说话的性格。家庭大小事尽可能让孩子参与讨论，尤其是涉及到孩子的问题，应多听听孩子的意见。这样有利于孩子树立自信心。大胆地与人交往，品尝与人和谐交往带来的种种乐趣。

其次，培养孩子具体的社交方法。社交潜质是在孩子与他人、尤其是与同伴交往的过程中获得的一种潜质，因此想要让孩子获得社交潜质，家长要教给孩子具体的社交方法。尤其是让孩子学习并领悟以他人能理解的方法获得想要的东西。比如，当孩子想要加入其他人的游戏时，能够教导孩子友好地向别人发问：“我能够参加你们的游戏吗?”“我想和你们一齐玩，可不能够?”当孩子与别人争抢玩具时，父母要耐心引导，陪孩子一同想出更好的办法，学习并领悟说服别人与自我分享玩具。

另外，教孩子用礼貌语言与他人交流。如“多谢”、“不客气”、“对不起”、“行吗”、“你先玩，我后玩”等语言，使孩子在与人交往中待人热情主动，逐步学习并领悟与人交往，学习并领悟交兄弟姐妹。

第三，创设情境、提升社交潜质。社交潜质是在必须的情境中获得提升的。家长要为孩子创造多种社交机会和条件。家长首先要鼓励孩子多交兄弟姐妹，多串门，或邀请一些小兄弟姐妹到家里玩；当交往的机会到来时，家长要学习并领悟藏在孩子的身后，而不是冲在孩子的前头。比如，家里来了客，要让孩子参与接待；有机会也要适当地带孩子参加各种聚会，让孩子与不一样的亲戚兄弟姐妹交流；玩耍购物时，让孩子试着购买自我喜欢的东西；让孩子在具体的生活环境中学习并领悟与他人正确地相处。

第四，及时赞美，巩固社交潜质。赞美如同阳光。应对孩子正确、用心的人际交往行为时，咱们要充满激情地给予赞美。如果能够加上肢体语言就更棒了。亲一亲，摸一摸，抱一抱等。只有这样，才会让孩子明白什么行为是对的，并不断加以巩固和延续。

精选阅读三：

篇4：与人相处

学会与他人相处

时光匆匆，我们逐渐长大。在长大的过程中，必定要学会与他人相处，而我们最忌讳的就是表里不一的人。有些人外表光鲜亮丽，实则内心扭曲，就像路边的野蘑菇，迷人的外表下却暗藏毒素。如何不被表象所迷惑？哈代说：“越是有智慧的人，越能发现别人的本色。”所以我们应当去了解内在，发现本色。

表象总是虚伪，我们厌恶虚伪，渴望真诚与实在。就拿我身边的朋友举个例子：她美丽爱笑，不久后，我们就成为了朋友。有她的地方，必定有欢笑洒满各个角落。一开始我们很投合，可之后慢慢发现她爱对人不加遮掩地指指点点。记得一次公开课，她当着全班同学的面，大声哄笑一位教师，说那位教师上课屁股在“跳舞”。当时教室欢笑声一浪赛过一浪，而那位教师也正好没走远。那位教师是否听到，我至今还不清楚。之后才渐渐明白，她的欢笑，可能更多是建立在他人的痛苦之上。

之后我离开了那位朋友，此刻想想，我一开始，或许是走进了她美丽爱笑表象的迷雾。拨开这层迷雾，让我感到更多的意外与失望。总在经历过后才明白，虽可让我们成长，过程和结果却都不怎样完美。若不想多次体会痛苦，我们应有智慧。因为越有智慧，越能发现别人的本色。我认为那里的智慧，不是所谓的聪明、机智。在一段关系中，开始是因为我们彼此吸引，过程是进一步的投入和深刻，我们需要有一个循序渐进的过程。但有些人一开始就倾尽感情，最终深陷泥潭，并为此一蹶不振。我觉得并不值得，倒有些愚昧。我认为在一段关系中，我们能够保留七分热情，用那三分的热情去开始，就像纯粹的同学情。在这三分的热情中，我们应坚持适当的独立，却又适当的靠近，在靠近中增强你的敏锐度，加强你五官的“灵敏度”。为什么呢？因为“细节决定成败”。我们能够从细节中确定这个人是否值得你倾情付出。一段时间后，若你的答案是：是的。那么恭喜你，你能够尝试一段关系的开始。若答案为否，那你也不要失望，“择其善者而从之，其不善者而改之”，对方必定有过人之处，你依然能在对方身上学习。多次循环反复，你也能逐渐提高自身修养。这是我认为的智慧，一种不伤害彼此却又恰到好处锻炼自我的智慧。

与他人相处，我认为是一场神圣的心灵沟通。它不应当建立在靓丽的外表下，虚伪作假，我认为这是彼此伤害。所以为了避免伤害，我们应当有智慧帮忙我们确定，让我们去了解内在，发现本色，让一段关系变得真诚、实在且有深度。

篇5： 如何与人相处

十全十美那是神，是凡人总会有些地方会惹着别人。即便你圆滑无比，毫无球刺，也总有人看你不顺眼，这就是人性的.微妙。现今人与人之间关联已被看成为一种艺术，里面有着太多太多的学问，俗话说不经事则不长智，每个人都在发奋寻求一种捷径，能使人与人之间的沟通更简单。这条路在哪里？咱们就从“过来人”的身上去觅觅看吧。

如果两个人性格都像烈火，那一遇到摩擦或争执的时候就很容易发生爆炸，最后的结果只能是两败俱伤而已，这样对谁都没有好处。可如果有一方肯退一步，愿意去扮演水系的主角，那么结果势必会比较乐观一点，我坚信“火”终究会被“水”收服。

也许你每一天都会接触一个陌生的人，记住，不管别人对他的评价如何，你千万不好带任何的偏见去待他，你能够假设他是友善的，这样他才可能成为你的兄弟姐妹。

在和别人发生口角的时候，就应主动和别人“say sorry”、打招呼，学习并领悟发掘他人身上的闪光点并学习并领悟包容他的缺点，这样心态就能放平衡，处事会更用心。

应对厌恶的人，你无法明白的人，关联僵持的人，你能够尝试以下几点：

1、尊重对方，关心对方，多赞扬对方，不好不舍得开金口。

2、站在对方的角度思考问题，多看看别人的优点而不是死咬缺点不放，学习并领悟宽容。

3、人际沟通的潜质很重要，人际适应的潜质更为重要，学习并领悟境平心造。

4、和攻击性较强的人相处，对方的话不必放在心上，除了侮辱人格时应义正严词外。

5、不好来硬的，要投其所好，如果对方喜欢搓一顿，那么就私下请他搓上一顿，改善关联。

6、在关联僵持或恶化的时候，务必要主动表示友好，不好爱于面子难为情。

篇6：与人相处

一代文豪沈从文在写完《边城》后，说道：“人与人之间在根本上是无法沟通的。”此语道尽了人与人和谐相处之难。怎样与人相处才能使自我愉快，他人亦愉快呢？

首先把自我当做自我。这是立本之基。我们既不能委曲求，全奴颜婢膝，也不能妄自菲薄，自甘弱者。应对位高权倾之人，就只知笑脸相迎，随声附和，完全丧失尊严者，小人也。应对财大气盛之人，就只知忍耐委屈，屏声吞气地理解蔑视嘲讽者，庸怯之夫也。我们要学会维护自我的尊严，敢于说不，始终以强烈的平等意识去对待那些养尊处优之人。试想一个连自我都不尊重。总是自贱的人还能期待别人什么呢？还有什么资本去谈论待人之道呢

其次，要把自我当做别人。这就需要从别人的角度看问题。想他人之所想，是与人沟通的桥梁。管仲成就大业一向得益于鲍叔牙的帮忙。作为朋友，鲍叔牙总是从管仲的角度替他想问题。做生意时，管仲贪小便宜，鲍叔牙不认为管仲贪得无厌，认为是他贫困；战场上，管仲三战三逃，鲍叔牙不认为他胆怯，是因为有老母尚需赡养。公子纠遭受挫败，召忽从容赴死，而管仲甘愿被困，鲍叔牙不认为他是贪生怕死，而是为了日后一展宏图。。。。。。管仲感慨：生我者父母也，知我者鲍叔牙。鲍叔牙待人懂得换位思考，成就了历来为人称颂的佳话。可见，换位思考是与人友好相处的一种方式。

再次，把别人当做自我。就是要对待他人如对待自我。真诚而又信任。刘邦打天下时，为了拉拢人民，是多么的友善待人，这个立王那个封将，将士们感动于他的友善，帮他夺回了天下。结果鸟尽弓藏，兔死狗烹，他开始猜忌他的良将忠臣，杀了彭越，又斩韩信。让人们看到了他的友善是对么的不真诚呀。虚伪有爱怀疑的待人之道招致手下布英造反也是理固宜然。我想刘邦的待人之道应当是不被看好的吧。只源于他的不真诚，不友善，不信任于人。

最终，把别人当做别人。我们要尊重他人。在讨论会上，认真听取别人的意见，不要随意否决；在思想交流会上，学会欣赏他人的可取之处，不强加自我的观点于别人。在生活中，不睥睨他人，不颐指气使，一平等谦和的态度与人交往。周总理从不以自我是总理的身份而不尊重他人，他会自觉排队，按时归还图书，认真听取意见，这一切无不给人以温暖，我们从中看到了一个人格的平台。

总之，与人相处不是件容易的事，如沈先生所言。但只要做到上述四点，我们虽不必须能拥有“门庭若市”的令人羡慕的人际关系，但也不会沦落到“门前冷落鞍马稀”的冷清场面吧。

篇7：与人相处

与人接触是需要技巧的，这份技巧能够帮你找到更多的朋友。

在聊天中，最大的技巧就是要有耐心。

当别人正在滔滔不绝的时候，不要打断，最好能够点头认同，给对方认可感。而这时候，对方也必须会对你投以认可的眼光。当身边的人遇到麻烦的时候，不要害怕对方的抱怨，耐心的听完，之后安稳几句，不许要给过多而定提议，只需要告诉对方这次不行还有下次的鼓励就能够了。

这样认可的暮光之下，这样耐心的鼓励之下，大概对方也会对自我产生一种奇异的情绪。或许是感激，或许是认可，或许是最真实的状态。

而在与人的交往中，最重要的就是信任。

很多时候，信任是能够建立起来两个人的感情基础的。当你拜托了别人一件事情，如果对方答应，你就应当信任对方。不需要再问对方是否能够完成，不需要催促对方是否完成，更不能再去拜托另一个人。

这是最为基础的尊重。

当然，在很多种情景下，我们都能够不那么在意别人的目光和别人的看法。可是那样貌总有一天别人也不会在意你，更不会因为你而去改变什么。尽管每个人的眼光是不一样的，不会所有的人都喜欢你，可是你能够用自我去改变他人对你的态度。阳光每分每秒都有，你需要做的就是属于自我的阳光，让他人感受到温暖的善意。

篇8：与人相处

沟通是我们一生一世都在实践和探索着的生存方式，从出生开始，就无时无刻不在与人沟通。随着当今社会的发展，竞争的加剧，沟通本事从来没有象此刻这样成为个人成功的必要条件。有人说一个人的成功因素75%靠沟通，25%靠天才和本事，其实这一点都不夸张。

近期，我读了一本由马蒂·布朗斯坦写的名为《有效沟通》的书。它给我们供给了很多沟通的方式和理念，有效沟通在我们的工作中，同家人、朋友的交往中，以及日常生活的方方面面，都扮演着极其重要的主角，可是我们的沟通并不总是有效的，无效的沟通成为我们在工作中取得成功和生活中获得满足的障碍。

那么进行有效的沟通究竟应当怎样做我想，马蒂·布朗斯坦的这本《有效沟通》能对我们有很大帮忙，它将给我们带入一个心与心相交流的氛围与境界。全书分为六个部分，其中在第二部分提及很多在沟通中倾听的注意事项，详细全面。接下来供给了一些建设性的解决冲突的模式和工具包括了电子邮件在内的沟通新手段。异常是最终一部分总结了在特定的沟通环境中的沟通技巧，做到了有的放矢。全书突出特点是资料具有广泛的实用性，并不是光停留在理论层面，而是结合很多实例，适合于各种不一样的'工作、生活环境，对帮忙读者实现更有效地进行沟通，提高沟通效果大有裨益。

书中曾讲了这样的两个小故事：

第一个故事是：一位朋友在不久前谈起了他参加的一个研讨会。开始时气氛还是比较融洽，但这一切都被一名专家给搅乱了。这位专家在探讨到自我涉及的领域时显得十分激动，滔滔不绝，其他与会者发表意见时时遭到他的打断，整个会场仅有他一人口若悬河地发表意见，引起了大家的不满，研讨会在很尴尬的气氛中草草结束。

还有一个是则寓言：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，却无法将它撬开。一个瘦小的钥匙来了，它把身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢”钥匙说：“因为我最了解他的心。”

第一个故事告诉我们：作为一个好的聆听者是成为一个成功的沟通者的重要特质之一。那位专家就是没有注意双方沟通时“注意倾听”这个细节才引起公众的不满。作者说：“成名的捷径就是把你的耳朵而不是舌头借给所有的人。”就是强调了倾听在有效沟通中的重要作用;后一个故事则说明：打开锁其实很容易，只要你有钥匙。人与人沟通不难，需要的是你如何既准确又不失巧妙的方式打开它。

由此看来，本书在语言方面亦不失风趣幽默，读者阅读起来简便自如，很容易就理解了其中的观点。另外，书中很多简易幽默的插图使读者在欢笑中快速掌握沟通的技巧，令人受益匪浅，回味无穷。中国联通的一句广告词：沟通从心开始!是的，人与人的沟通就是从心开始的。现代社会是开放交流的，我们不仅仅要把自我的思想、情感和信息传递给别人，又要解读他人的思想、情感和信息。这种沟通是我们在工作中取得成功和生活中获得满足的一个不可或缺的链接。有效的沟通是我们事业成功的一半，学习沟通的技巧将使你在工作、学习中游刃有余。

相信布朗斯坦的沟通经验将会给我们带来更大的成功!

篇9：与人相处

从古至今，没有哪个人不想受到尊重，可是并不是每个人都明白尊重的真正意义。其实，仅有懂得尊重别人，才能赢得别人的尊重，才能真正的做到自我尊重自我。

有这样一个故事：一位当上经理的成功女性回忆起若干年前，她只是某家企业的临时工，工资收入很低，可是她的儿子却要求为其买一个足球与朋友玩耍。这位母亲为向儿子解释自我金钱短缺的困难费尽苦心。不久她的上司得知此事，亲手送给母亲一个崭新的足球，并对她说：“虽然我们不能付给你更高的报酬，但你能明白你在我们心目中的位置很重要。”这位女性为这番充满了尊重的话而感动，从此把自我的全部聪明才智奉献给了这家企业，并最终当上了经理。是的，任何一个成功的企业家，从松下幸之助到张瑞敏，永远都是把尊重员工，尊重属下当成立业之本的人，他们十分清楚，只给与员工利益的诱-惑，就如同给一头饥饿的狼食物一样，有一天食物没了那么狼还会顺从吗所以老板不只只是给员工利益还要给予属下尊重。同样的道理，不仅仅适用于办企业，也适用于每一个人与人交往的每一件事。你对别人表示了尊重，别人就会觉得你的心中有他的位置，他对于你很重要。而这样的话，除了极少数卑鄙小人，又有谁不为此感激，不把他当作能够信赖的朋友呢

可是也有一些人，不懂得尊重别人，把他人为其所做的一切都当成理所应当的事情。对于这些人，也许仅有失去了别人对其的尊重，他才懂得尊重别人的可贵。

他们在城市还没醒来就开始工作，默默无闻、他们在大街小巷川流不息，无私奉献，可他们却得不到人们的尊重，更有甚者还侮辱他们。就这样，去年南方某市政府部门做出决定：全体环卫工人放假两天。结果该市平日清洁的市容不见了，到处是成堆、成片的垃圾。两天后，市民中随手乱扔垃圾的数量明显减少，他们都说：“平时没有尊重环卫工人的辛勤劳动，此刻最终明白尊重的可贵。”不懂得对别人的尊重，自我也就无法获得别人的尊重，最终只能寸步难行。

父母尊重孩子的选择，孩子也就能理解父母的苦心;学生尊重教师的劳动，教师也就真心实意地授以学生全部知识;商家尊重消费者的挑剔，消费者也就对商家抱有真正的信赖。尊重别人一分，获得十分回报。

当我们付出租车费的时候，多说一声多谢;当我们听完演出的时候，多给一点掌声;当宾馆门卫为我们开门的时候，多报以一个微笑……学会尊重吧!当我们每个人都懂得尊重别人的时候，我们的生活必将更加和-谐。

篇10：与人相处

人与人的相处，总有那么多的话要说。有用的，没用的，都会说出口，有些你听进去了，而有些你根本就不想去听，可是对方还是一味地去说。这种不自量力的人根本就不值得深交。因为有些人，说过一些话已经得罪了你，伤害了你，可他还没有发现，体会不到你的感受，还在那里肆无忌惮的说个不停，这种人不要与他多加言论，远离他是最好的办法。

人与人的相处，应当多试着欣赏别人，发现别人的美丽，别人才会看到你的可爱，懂得爱人，人才会爱你。有时候，在任何场所相交不一样的人，不要过多地去挖苦别人，锐利的话语彰显地不是别人的弱点，只会更加显示出来的是你的人格的.渺小，说话做事试着给人台阶下，也是留有台阶于自我。人与人的相处，没有绝对完美的人，十个手指还长短不一了。是人总有人性的缺点，可是要懂得什么时候该收，什么时候该放，收放自如、适可而止，做到必须的份量上就请不要再过了。过了对人对已都是有害无益的。人与人的相处，缘份的天空让我们一齐相聚，相谈，相知，相信。一个人的言谈举止都会都会有着举足轻重的关系，你笑着于人，朋友也会附你一张笑脸，你若苦着对人，朋友何尝又要笑对佳人呢？赠人玫瑰，手有余香，同样的道理，做人也是如此。人与人的相处，当他明白你笑容背后的悲伤，你怒火里掩藏的善意，你沉默之下的原因。这种人真值得你去深交。朋友们，在大千世界，芸芸众生里，请试着给人台阶下，多站在别人的角度上去想想，去体会一下，你会变得更让人喜欢。