六年级数学复习数与代数专项练习

【简介】感谢网友“神皮使徒”参与投稿，下面是小编为大家推荐的六年级数学复习数与代数专项练习(共9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

篇1：六年级数学复习数与代数专项练习

一、判断（对的打“√”，错的打“×”）

1、所有的小数都小于整数。2、比小而比大的分数，只有一个数。（）

3、不能化成有限小数。（）4、1米的与7米的同样长。（）

5、合格率和出勤率都不会超过100％。（）

6、0表示没有，所以0不是一个数。（）7、0.475保留两位小数约等于0.48。（）

8、比3小的整数只有两个。（）9、4和0.25互为倒数。（）

10、去掉小数点后面的0，小数的大小不变。（）

11、5.095保留一位小数约是5.0。（）

12、600006000是由6个亿和6个千组成的．（）

13、一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，这个小数就扩大了10倍．（）

14、一个数（0除外）除以一个真分数，所得的商大于被除数．（）

15、饲养场鸡比鸭多，则鸭比鸡少。（ ）

二、填空

1、根据国家统计局统计，我国总人口为129988万人，读作（）万人，四舍五入到亿位约是（）。

2、京福高速公路三明段已顺利通车，累计投资二十九亿四千二百万元，这个数写作（），改写成以“亿元”作单位的数是（）亿元。

3、我国香港特别行政区的总面积是十一亿零三百万平方米，写作（）平方米，改写成用“万平方米”作单位是（）。

4、你知道全国小学生的人数吗？这个数是由1个亿、2个千万、8个百万和9个十万5个千组成的，这个数写作（），这个数四舍五入到万位约是（）万。

[六年级数学复习数与代数专项练习]

篇2：小升初数学数与代数专项练习题

小升初数学数与代数专项练习题

1、一个多位数的百万位和百位上都是9，十万们和十位上都是5，其他数位上都是0，这个数写作( )，四舍五入到万位约是( )。

2、一个九位数，最高位是是奇数中最小的合数，百万位上是最小的质数，万位上是最大的一位数，千位上是同时能被2和3带队的一位数，百位上是最小的合数，其余各位上都是最小的自然数，这个数写作( )，读作( )。

3、三个连续奇数的和是645。这三个奇数中，最小的奇数是( )。

4、差是1的两个质数是( )和( )，它们的最小公倍数是( )。

5、观察并完成序列：0、1、3、6、10、( )、21、( )。

6、在一条长50米的`大路两旁，每隔5米栽一棵树(两端都要栽)，一共可栽( )棵树。

7、被减数减去减数，差是0.4，被减数、减数与差的和是2，减数是( )。

8、两个数的积是45.6，一个因数扩大100倍，另一个因数缩小到原来的,积是( )。

9、将一条57 长的绳子平均截成5段，每段占这条绳子的，是( )米。

10、? 的分数单位是( )，它含有( )个这样的单位，它的倒数是( )。

11、? 的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应加上( )。

12、三个分数的和是，它们的分母相同，分子的比是1∶2∶3，这三个分数分别是( )、( )、( )。

13、小明有一摞书，分别平均分给5人、6人、7人后，都剩下3本，这摞书至少有( )本。

篇3：六年级数学数与代数测试题

六年级数学数与代数测试题

1、把2.995精确到0.1，正确的答案是

A、3.0B、3.00C、3

2、8.98中百分位上的“8”是个位“8”的()

A、1/10B、1/100C、1/1000

3、一个分数的分母除以1/2，要使分数值大小不变，分子应该()

A、除以2或乘2B、除以2或乘1/2C、除以1/2或乘2

4、把60分解质因数是60=()

A、1×2×2×3×5B、2×2×3×5C、3×4×5

5、自然数a分解质因数是a=2×3×5，那么a的因数有()个。

A、3B、6C、7D、8

6、两个奇数的'和一定是()，积一定是()

A、奇数B、偶数C、质数D、合数

7、多位数的读写都是从()位开始。

A、个B、亿C、高

8、计算2223÷171时，把除数错写成117，结果商比原来大()

A、6B、7C、3D、9

9、做除法时多写了除数末尾一个零，商是1800，正确的商应是()

A、180B、1800C、18000

篇4：六年级数学数与代数复习题

六年级数学数与代数复习题

1.将下面这些数填入适当的括号里。(54分,每空一分)

-8 2.56 0.7 - 0 2 +3.14 1067 -0.31

这些数中，( )是整数，( )是分数，

( )是小数，( )是正数，( )是负数，( )自然数。

2.据中国官方最新公布的统计数据，截至.05.31日12时，四川汶川地震已造成68977人遇难，367854人受伤，这个数读作( )，失踪17974人。紧急转移安置1514.74万人，读作( )，这个数省略“万”后面的尾数约是( )。累计受灾人数4554.7565万人。

3.0.6等于( )个千分之一。6在十位上所表示的'数比6在十分位上所表示的数多了( )。

4.与345000相邻的两个数是( )和( )。

5.一个多位数的百万位和百位上都是7，十万位和个位上都是5，其他数位上都是0，这个数写作(  )，四舍五入到万位约是(  )。

6.三个连续偶数的和是384。这三个偶数中，最小的偶数是( )。

7.一个数由3个一，5个百分之一和8个千分之一组成，这个数写作( )，读作( )，把它精确到十分位是( )。

8.0.4=( )( ) =10( ) =( )35 =( )%

9.某班5名同学的体重分别是：小金21kg，小陆28kg，小张25kg，小吴22kg，小沈24kg。如果把他们的平均体重记为0，那么这5名同学的体重分别记为：小金( )，小陆( )，小张( )，小吴( )，小沈( )。

10.两个数的积是70，一个因数扩大100倍，另一个因数缩小到原来的( ),积是( )。

篇5：数与代数复习方案

数与代数复习方案

复习内容

整数、小数、分数、百分数的含义等。

复习目标

1、使学生系统地掌握整数、小数、分数、百分数的意义。

2、使学生熟练的掌握十进制计数法和整数、小数数位顺序表，并能正确的熟练的读、写整数与小数，会比较数的大小。

3、能熟练地进行小数、分数与百分数的互化。

复习过程

一、回顾与交流

1、复习数的意义。

（1）你学过哪些数？说一说它们在生活中的应用。

①学生说出自己的认识和理解。

如：整数、小数、分数、百分数、负数等等。

②联系课文情境图，说出各种数的具体含义。

如：1722是自然数。这里表示词典页码的数量：有1722个1页。

8844.43是小数。表示八千八百四十四又百分之四十三。

是分数。这里表示把全年天数平均分成5份，空气质量良好的占其中的3份。

40%、60%是百分数。这里分别表示羊毛和化纤成分占总成分的.百分率。

-25℃是负数。它表示比0℃还低的气温度数。

（2）什么是整数？

①学生说一说什么是整数，整数包括哪些数。

②师生共同概括说明。

像，-3，-2，-1，0，1，2，3，这样的数统称整数。整数的个数是无限的。自然数是整数的一部分。1是自然数的单位。

③做一做

是正数，（）是负数。

（）是自然数，（）是整数。

2、数的读、写

（1）数位顺序表。

整数部分小数点小数部分

亿级万级个级

数位个位十分位

①填一填，读一读。

②什么是数位？数位与位数相同吗？

③什么是计数单位？相邻的计数单位之间的进率是多少？

④做一做。

27046=2（）+7（）+4（）+6（）

（2）读法和写法。

①读出下面各数。

1060000000.00625.08

a、读一读。

b、说一说读数的方法、要点。

②写出下面各数。

九十万三千二十亿五千零十八零点二零零八

a、写一写

b、说一说你是怎么做的。

（3）改写。

①把540000改写成以万作单位的数。

②把24940000000改写成以亿作单位的近似数。

过程要求：

a、学生改写。

b、说一说改写的方法、要点。

3、数的大小。

（1）怎样比较两个数的大小？

（2）完成练习十三第6题。

4、分数、小数、百分数的互化。

（1）填一填。

小数分数百分数

0.25

12.5%

（2）说一说你是怎么做的。

二、巩固练习

完成课文联系十三第1～5题。

过程要求：

（1）学生独立完成，教师巡视，了解情况，进行个别指导

（2）同学之间互相交流。

（3）提问：说一说你是怎么做的，发现问题及时纠正。

三、课堂小结

本节课中你有什么收获？还有什么疑问，请和同学交流。

篇6：小升初数与代数专项练习题

小升初数与代数专项练习题

1、米表示把( )平均分成( )份，取其中的( )份，也可以表示把( )平均分成( )份，取其中的( )份。

2、分数单位是的最大真分数是( )，它至少再添上( )个这样的分数单位就成了假分数。

3、、把0.65万改写成以“一”为单位的数，写作( )。

4、一个三位小数，保留两位小数取近似值后是5.60，这个三位小数最小是( )，最大是( )。

5、、是21的倍数，又是21的因数，这个数最小是( )。

6、在自然数中，最小的奇数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。

7、找规律填数。 (1)1、2、4、( )、16、( )、64

(2)有一列数，2、5、8、11、14、……问104在这列数中是第( )个数。

8、5是8的( )% ，8是5的( )% ，5比8少( )% ，8比5多( )% 。

9、一件衣服以原价的八五折出售，可以把( )看作单位“1”，现价比原价降低( )%。

10.某批玉米种子的发芽率是96% ，也就是( )是( )的96%。

11、做800个零件，有760个是正品，这批零件的`正品率是( )%

12、一批货物有1000吨，第一次运走20% ，第二次运25% ，剩下的货物占这批货物的( )%。

13、一件商品480元，商场的优惠活动是满300元减120 元，实际上这件商品打了( )折。

14、跑完240米的一段路，小明用40秒，小亮用50秒， 小明和小亮所用时间比是( )，所走的速度比是( )。

篇7：六年级下册数学数与代数测试题

六年级下册数学数与代数测试题

1.四十八万六千四百写作，将其四舍五入保留到万位记作()万。

2.用三个6，两个0组成，两个零都要读出来的五位数是()，读作()。

3.“神舟七号”飞船于9月25日21：10发射升空，绕地球飞行46圈，共飞行约1942778000米，这个数是()位数，其中2在()位上，表示();这个数读作()，省略“亿”后面的尾数约是()。

4.分数单位是1/8的最大真分数是()，它至少再添上()个这样的单位就变成假分数。

5.0.375的计数单位是()，它有()个这样的单位。

6.把4.06亿改写成用“一”作单位的数是()。

7.在a÷b=5......3中，把a，b同时扩大到原来的'3倍，商是()，余数是()。

8.一个小数，小数点向左移动一位后，再扩大到原来的1000倍，得274，则原来的小数是()。

9.甲=2×3×5，乙=2×5×7，甲、乙两数的最大公因数是()，最小公倍数()。

篇8：六年级数学数与代数随堂练习题

六年级数学数与代数随堂练习题

1、由5个百，4个十，6个一，8个0.01组成的数是()，读作()。

2、把465000四舍五入到万位记作()万，省略亿后面的尾数是()亿。

3、0.834，，83.3%，0.83…这四个数中最小的数是()，最大的数是()，()和()是相等的.。

4、0.45=()÷4=(--)=():()=()成()。

5、找规律填空。1，4，9，16，25，()，()，64，81

6、学校买来12跟跳绳，每根a元，一共用去()元。

7、甲数是8，乙数是11，乙数与甲数的比是()，甲数与甲乙两数的和的比是()。

篇9：六年级下册数学数与代数课后练习题

六年级下册数学数与代数课后练习题

1.四十八万六千四百写作（），将其四舍五入保留到万位记作（）万。

2.用三个6，两个0组成，两个零都要读出来的五位数是（），读作（）。

3.“神舟七号”飞船于2008年9月25日21：10发射升空，绕地球飞行46圈，共飞行约1942778000米，这个数是（）位数，其中2在（）位上，表示（）;这个数读作（），省略“亿”后面的尾数约是（）。

4.分数单位是1/8的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的单位就变成假分数。

5. 0.375的计数单位是（），它有（）个这样的单位。

6.把4.06亿改写成用“一”作单位的数是（）。

7.在a÷b=5......3中，把a，b同时扩大到原来的3倍，商是（），余数是（）。

8.一个小数，小数点向左移动一位后，再扩大到原来的1000倍，得274，则原来的小数是（）。

9.甲=2×3×5 ，乙=2×5×7，甲、乙两数的最大公因数是（），最小公倍数（）。

10.既是偶数又是质数的自然数是（），既不是质数也不是合数的`奇数是（）。

11.按要求写出两个互质数：两个数都是质数（）两个数都是合数（）一个是质数一个是合数（）。

12.三个连续的自然数，中间一个是a，另外两个分别是（）和（）。

13.在1---20的自然数中，（）既是偶数又是质数，（）既是奇数又是合数。

14.3/5的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）。

15.能被2，3，5整除的最大两位数是（）。