老鹰、小兔和小鸟

【简介】感谢网友“drw”参与投稿，下面是小编为大家推荐的老鹰、小兔和小鸟(共8篇），仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

篇1：老鹰小兔和小鸟四年级作文

老鹰小兔和小鸟四年级作文

老鹰、小兔和小鸟是好朋友。在一个宁静的夜晚，老鹰想：“我天天都吃野草，为什么不能吃点肉呢？”老鹰想了整整一夜终于想出了一个万无一失的坏注意。

到了早晨，老鹰飞下来对小鸟说：“小鸟，小白兔想把你吃了，今天就到我家来吧！”小鸟听了，面入土色，说道：“真有这回事？”老鹰看她还有点半信半疑，就假惺惺的说：“小鸟呀！昨晚我才听见小白兔在磨菜刀呢！”小鸟就相信了老鹰的话，到了老鹰的家，老鹰露出了凶狠的表情：“小鸟，你给我老实点，等我拜访了亲人后再来吃你。”说完就飞走了。老鹰飞走后，小鸟大声呼喊：“救命呀！救命呀！老鹰要吃我呀！！！”在楼下的.小白兔听道了呼喊，跑到老鹰的家里，看见小鸟在一个小笼子里，小白兔来到小鸟身边温柔的说道：“小鸟儿，你为什么在笼子里呀？”小鸟儿焦急的说：“因为老，老鹰要吃掉我，你看，他回来了！你快跑吧！”说着着，老鹰回到了家，火冒三丈：“小白兔，你好大胆到我这儿来，你难道不知道这地盘是我的吗？”小兔害怕的说：“老鹰大哥，我是来帮助你照看你的小鸟呀，你看，小鸟还好好的在笼子里。

对了，北边的大山里有一块肉，老鹰大哥，你可以去尝尝呀！”老鹰听了非常高兴的飞走了。小白兔赶紧把小鸟放出笼子说：“再见小鸟。”老鹰回到家看见小白兔不见了，他很生气就去找小白兔。一位猎人正好看见老鹰想：“哇！价格百万的鹰皮呀！”猎人拿起qiang把老鹰打伤了。猎人在四周找，没有看见老鹰就垂头丧气的走了。老鹰伤心的哭了起来，小兔和小鸟听见了从家里拿来药，帮老鹰包扎了伤口说：“小老鹰，以后可不能再打坏注意，打坏注意是没有好下场的。”小老鹰流下了悔恨的眼泪。

篇2：小鸟和老鹰的作文

一天，老鹰叼着一只小兔子飞到山崖上，小鸟叼着小虫也飞到山崖。

老鹰说：“你怎么叼着小虫。”

小鸟说：“我们吃小虫是帮大树治病。”

老鹰说：“够我们厉害吗？”

小鸟说：“你们这种类型百分百是不够我们鸟族厉害的。”

老鹰气愤地说：“我啄死你。”

小鸟说：“来啊、来啊！”可老鹰就是追不到小鸟。小鸟飞到了大树上啄小虫，老鹰追来了，小鸟飞到山崖把老鹰耍得团团转，老鹰说：“我的确不够你厉害。”

小鸟说：“其实我们鸟族一人有一人的本领。”

说完小鸟得意起来，又被老鹰逮个正着，人骄傲就会出错误。

篇3：小鸟和老鹰童话作文

小鸟和老鹰童话作文

一天，蓝天和白云正在一起玩。小鸟和老鹰确吵架了。老鹰说：“我要吃了你。”小鸟说：“救命啊！”老鹰说：“别叫了，这里没人，你还是乖乖地做我的午餐吧！”

蓝天和白云把一切都看见了，就追了上去。白云和蓝天追啊追，终于追到了。他们连忙说：“别吵了，别吵了，有话好好说嘛。”老鹰说：“它可是我的新午餐。”白云和蓝天有了一个好主意，就说：“我们先帮你找一种你没吃过的东西，你再和小鸟结成一对好朋友，行吗？”老鹰说：“好啊。”小鸟也说：“好啊！”白云说：“你们在这里等我和朋友蓝天一起回来。”

白云和蓝天不一会就回来了。他们果真带来了老鹰没见过的东西。老鹰爱吃极了，它狼吞虎咽得吃了起来。最后，老鹰和小鸟成了好友。老鹰再也不伤害小鸟它们了。

我多么想看见老鹰和小鸟一起玩啊！

篇4：小鸟和老鹰的作文300字

春天来了，所有的万物都唤醒了。几只小鸟在天空自由地飞着。它们有的转圈，有的追逐，玩得可开心了。突然，一只老鹰冲向它们，站的树枝上，骄傲的说：“你们都是一群废物，你们都不是人们喜爱的鸟，我才是人们最喜爱的鸟。”然而，下一次老鹰又来时，它又说：“你们……”他的话刚落，一张网撒了下来。小鸟悄悄飞走了，而老鹰却被逮住了。

这个故事告诉我们不能小看别人，要做个会取长补短的人。

篇5：小鸟和老鹰的故事小学生作文

小鸟和老鹰的故事小学生作文

1小鸟和老鹰

一天，蓝天和白云正在一起玩。小鸟和老鹰确吵架了。老鹰说：“我要吃了你。”小鸟说：“救命啊！”老鹰说：“别叫了，这里没人，你还是乖乖地做我的午餐吧！”

蓝天和白云把一切都看见了，就追了上去。白云和蓝天追啊追，终于追到了。他们连忙说：“别吵了，别吵了，有话好好说嘛。”老鹰说：“它可是我的新午餐。”白云和蓝天有了一个好主意，就说：“我们先帮你找一种你没吃过的东西，你再和小鸟结成一对好朋友，行吗？”老鹰说：“好啊。”小鸟也说：“好啊！”白云说：“你们在这里等我和朋友蓝天一起回来。”

白云和蓝天不一会就回来了。他们果真带来了老鹰没见过的东西。老鹰爱吃极了，它狼吞虎咽得吃了起来。最后，老鹰和小鸟成了好友。老鹰再也不伤害小鸟它们了。

我多么想看见老鹰和小鸟一起玩啊！

2小鸟与老鹰

一天，老鹰叼着一只小兔子飞到山崖上，小鸟叼着小虫也飞到山崖。

老鹰说：“你怎么叼着小虫。”

小鸟说：“我们吃小虫是帮大树治病。”

老鹰说：“够我们厉害吗？”

小鸟说：“你们这种类型百分百是不够我们鸟族厉害的。”

老鹰气愤地说：“我啄死你。”

小鸟说：“来啊、来啊！”可老鹰就是追不到小鸟。小鸟飞到了大树上啄小虫，老鹰追来了，小鸟飞到山崖把老鹰耍得团团转，老鹰说：“我的确不够你厉害。”

小鸟说：“其实我们鸟族一人有一人的本领。”

说完小鸟得意起来，又被老鹰逮个正着，人骄傲就会出错误。

3小鸟和老鹰

春天来了，所有的万物都唤醒了。几只小鸟在天空自由地飞着。它们有的转圈，有的追逐，玩得可开心了。突然，一只老鹰冲向它们，站的树枝上，骄傲的说：“你们都是一群废物，你们都不是人们喜爱的鸟，我才是人们最喜爱的鸟。”然而，下一次老鹰又来时，它又说：“你们……”他的话刚落，一张网撒了下来。小鸟悄悄飞走了，而老鹰却被逮住了。

这个故事告诉我们不能小看别人，要做个会取长补短的人。

4老鹰和小鸟

有一些猎人去扑捉小鸟，刚好猎人把一只小鸟从天空上射了下来。老鹰看见了说：“这只小鸟不死也不行呀！”小鸟听见说：“小心你恶人有恶报。”老鹰听了小鸟的话。就立刻把小鸟救了出来。小鸟说：“谢谢你，老鹰姐姐。”然后，老鹰把小鸟妹妹送到动物医院把伤治好。

第二天，小鸟刚出院，就看到老鹰姐姐被人追杀，于是小鸟挖了一个陷阱。小鸟叫老鹰姐姐飞下来，小鸟叫完老鹰姐姐下来了。小鸟对老鹰姐姐说：“我挖了一个大陷阱。”猎人跑过来，跑着跑着掉下了小鸟的大陷阱里。老鹰对小鸟妹妹说：“谢谢你。”小鸟说：“不用谢，你上次救了我呀！这叫好人有好报。”

过了这件事，它们成了好朋友。不在做它们以前的死冤头了。

老鹰说：“以前的事情把它全忘记了。”小鸟说：“好的，好的。”

5老鹰和尖嘴鸟

一天，尖嘴鸟妈妈带着小尖嘴鸟去觅食。当它们正飞过一个老鹰窝上空的时候，小尖嘴鸟拉了一泡屎，正巧掉在了老鹰的头上。老鹰心里想：“谁会往我头上拉大便呢？我得出去查查。”

于是，老鹰对它的孩子说：“你们在窝里好好呆着，我一会儿就回来”。小鹰说：“是！”然后，老鹰就张开它的.大翅膀飞走了。老鹰飞着飞着，忽然看到了小尖嘴鸟，它心想：“这附近没有别的鸟，说不定是它干的，我一定要抓住它，可不能让它跑了。”于是，老鹰就冲着小尖嘴鸟飞了过去。小尖嘴鸟的妈妈发现了老鹰，看到它气势汹汹的朝它们飞来，就迎过去问：“为什么欺负我们？”老鹰连话也不答，直径向小尖嘴鸟飞过去。

为了保护小尖嘴鸟，尖嘴鸟妈妈转过头就去和老鹰战斗。它们打得很激烈，连羽毛都飞了出来，但是尖嘴鸟妈妈一直占不了上风。可在一边的小尖嘴鸟着急的想着怎么能帮助妈妈把老鹰打败。小尖嘴鸟想啊想啊，它灵机一动，想出了一个好办法：“我的嘴很尖利，这可是打败老鹰的好武器呀！”于是，小尖嘴鸟冲着老鹰飞了过去，照着它的肚子就啄。一下、二下、三下、四下、五下，只见老鹰疼的从半空中跌落下去，掉到了地上，摔了个大跟头不动了。小尖嘴鸟一看，老鹰摔死了，高兴地对妈妈说：“看！我把老鹰打败了，我把老鹰打败了”。尖嘴鸟妈妈对小尖嘴鸟说：“只要我们动脑筋，就能战胜敌人。”它们把已经死去的老鹰搬回了家，它们想，这只老鹰可够我们吃一个冬天的哪！

这个故事说明一个道理：再难的事情，只要我们肯用智慧，就一定能解决。

6戴胜鸟和老鹰

益鸟戴胜和老鹰是天敌。有一天，老鹰碰见了正在孵蛋的戴胜鸟，就非常想吃掉它和蛋宝宝。就故意找戴胜鸟的麻烦，说：“你在这孵蛋，把我的猎物都吓跑了，你安的什么心啊？”

戴胜鸟吃了一惊，温和地说：“我怎么会把你的猎物吓跑呢？我是益鸟，吃的是蠕虫、蜘蛛、蝼蛄等幼虫和昆虫。再说，我在这树上孵蛋，并没有发出什么声音，不可能会吓跑你的猎物的。”

老鹰听了，气冲冲地说：“就算你没把猎物吓跑，你也不是什么好东西。我听人说，你总是到处说我的坏话。”

戴胜鸟委屈地说：“亲爱的老鹰，我想你一定搞错了，我一天到晚忙着捉害虫都来不及呢，又怎么可能去说你坏话呢！”

老鹰不想再争辩了，飞起来，逼近戴胜鸟，大声说：“你不用狡辩了，今天，不管怎么样，我都不会放过你。”说着扑向戴胜鸟。为了保护蛋宝宝不被老鹰吃掉，戴胜鸟立刻释放出一种奇臭难闻的液体，把老鹰给赶跑了。

7鹰背上的小鸟

几只小鸟在争论谁能飞得更高，最后他们决定来一次比赛。

老鹰觉得它肯定能飞得最高，就越飞越高，直到不能再往上飞了，这时候其他的鸟都已经回到地上，只有老鹰高高的飞在天上没有回来。

但是它没有想到，在它的背上趴着另一只小鸟，当鹰飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比老鹰还要高。

篇6：小鸟主题喂小兔教案及反思

小鸟主题喂小兔教案及反思

活动目标：

1、观察、了解小兔的外形特征。

2、尝试模仿小兔跳。

3、体会亲近小动物的情感。

4、使幼儿掌握一些小兔生活基本常识。

5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

活动准备：

小兔一只，小白兔、小灰兔、小黑兔图片各一张，青菜、胡萝卜若干。

音乐《小兔跳》，播放器。

亲子手册《主题活动・小兔挂饰。

活动过程：

1、认识小兔。

(1)以有个“小客人”要来班级做客为话题，引导幼儿猜猜：眼睛红红的、耳朵长长、尾巴短短、长着三瓣嘴的小动物是什么?

(2)出示小白兔图片，引导幼儿观察小兔的外形特征，借助看一看、摸一摸等方式进一步感知小兔的眼睛、耳朵、皮毛和尾巴，了解小兔的外形特征。

(3)提问：小兔是什么样子的?小兔的`毛都是白色的吗?

(4)依次出示小灰兔、小黑兔图片，引导幼儿观察，感知各种兔子的基本特征。

(5)小结：兔子是一种很温顺的动物，它们都有长长的耳朵和短短的尾巴和三瓣嘴，兔子身上的皮毛不全是白色的，还有灰色和黑色的。

2、喂兔子。

(1)提问：小兔子最喜欢吃什么?

(2)鼓励幼儿选择青菜、胡萝卜等给小兔子喂食，看看小兔子爱吃什么?吃东西时嘴巴是怎样动的?

(3)小结：小兔子最爱吃胡萝卜、青菜等食物，小兔子是我们的好朋友，我们要关心爱护小兔子。

3、学学小兔。

(1)引导幼儿观察：小兔子是怎么走路的?

(2)提出大家都来模仿小兔蹦跳走路的建议，引导幼儿边学念儿歌“小兔这兔真可爱，长长耳朵竖起来，短短尾巴摇摇摆，蹦蹦跳跳真可爱”，边做相应的蹦跳动作。

(3)播放《小兔跳》音乐，引导幼儿学习“小兔跳”。

活动延伸：

1、将小兔饲养在自然角中，让幼儿喂养一段时间，激发幼儿爱小动物的情感。

2、欣赏故事《小兔乖乖》，并指导幼儿进行表演。

3、请幼儿阅读亲子手册《小兔挂饰》，与幼儿一起做做、说说。

活动反思：

现在的大多数独生子女，周围有许多的大人围着他们团团转，倍受宠爱和溺爱，智力水平和口语表达都比以往的孩子强，但品德行为习惯却令人担忧。许多幼儿形成自私、霸道的不良性格，而主动关心、帮助别人的意识却很淡薄。虽然小班孩子的情感是非常脆弱的，但同时也是非常容易构建的。因此，根据小班幼儿的年龄特征，我想结合幼儿喜欢的“可爱的小兔子”，让幼儿在和小兔玩耍的过程中，始终融入了教师和孩子的感情因素，如轻轻抱、喂食等。这种环境的营造，拉近了人与自然的距离，产生一种亲和力，所以不需要刻意地提到该如何保护它们，幼儿潜移默化中已真正转化为自身的行为。

篇7：老鹰

矫健的老鹰，

在蔚蓝的天空中翱翔。

伸展开强健有力的翅膀，

与天空问个好。

我借老鹰一双翅膀，

在天空画上完美的句号。

自己可以看到，

人世间的无比美好。

老鹰，我和你一同翱翔，

在蔚蓝的天空之上……

四年级:梦想时光

篇8：小兔

妈妈每一过月都给我换一把新牙刷，今天有给了我一把新牙刷。

她的身体穿着一件大红的衣服，踏的头发五彩斑斓，很厚，脖子又细又长，肚子上有一只小兔在刷牙，好像提醒我：小兔我要和你比牙子谁白？“早晨，小牙刷跳进我口中，一会儿左，一会儿右，一会儿中，一会儿上，一会儿下，上上下下，里里外外，刷，刷，刷地，一下子把我的牙子”打扫“的干干净净，然后在看见自己打扫的”房间"后，就休息去了，等我晚上和它在见面！小兔牙刷真可爱，我喜欢你。