大学生英语学习策略调查与分析

由沉睡的本代理 分享时间：2023-09-17 02:01:31 收藏本文

【简介】感谢网友“沉睡的本代理”参与投稿，下面是小编为大家整理的大学生英语学习策略调查与分析（共6篇），以供大家参考借鉴!

篇1：大学生英语学习策略调查与分析

大学生英语学习策略调查与分析

语言学习者都在有意识或无意识地使用学习策略进行语言学习,语言学习策略的.使用与成功的语言学习究竞有怎样的关系始终是这一领域内的一个重要课题.为了了解学生英语学习策略的使用状况,为成功的语言学习提供指导,笔者对北京航空航天大学、北京工商大学和北京航空航天大学北海学院三所学校的学生进行了学习策略问卷调查,调查结果显示:北航和北京工商大学学生倾向于采用元认知策略,而北海学院学生更倾向使用补偿策略.根据三所学校学生使用学习策略的状况,笔者分析了针对北海学院学生教学的有益启示.

作者：詹慧芳作者单位：北京航空航天大学,北海学院,外国语学院,广西,北海,536000 刊名：考试周刊英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN 年，卷(期)： “”(29) 分类号：H3 关键词：英语学习策略差异元认知策略补偿策略教学启示

篇2：少数民族大学生英语听力学习策略调查与分析

少数民族大学生英语听力学习策略调查与分析

大学英语四,六级改革后更加凸显听力的重要性,如何提高听力水平是每一位学生都关心的`问题.本文通过对延边地区朝鲜族非英语专业学生学习策略的调查,评述各种学习策略的运用与听力成绩的关系,发现朝鲜族与汉族学生不同的学习特点.

作者：闫红艳作者单位：延边大学外国语学院,吉林延吉,133000 刊名：希望月报（上半月）英文刊名：HOPE MONTHLY 年，卷(期)：2008 “”(6) 分类号：H3 关键词：少数民族大学生英语听力学习策略问卷调查

篇3：大学英语师生学习策略调查与分析

大学英语师生学习策略调查与分析

作为提高学习效率的一般性的整体策略或谋划,学习策略的选择和使用会直接影响语言学习的效果.大学英语教学中师生对学习策略的认识存在着较明显的`差异.因此,系统地了解学生的学习策略,就可以主动地、有意识地影响学生的学习策略,有针对性地帮助学生调控学习策略,提高学习效率.

作者：王晶波顾秀玲作者单位：大庆师范学院,黑龙江,大庆,163712 刊名：黑龙江教育（高教研究与评估版）英文刊名：HEILONGJIANG EDUCATION(HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION) 年，卷(期)： “”(1) 分类号：H319 关键词：大学英语学习策略比较研究

篇4：大学生英语自主学习能力调查分析及培养策略

大学生英语自主学习能力调查分析及培养策略

文章介绍了英语自主学习的研究背景及理论基础;通过调查问卷,分析了大学生英语自主学习现状;针对存在的问题,以建构主义学习理论为基础,提出了大学生英语自主学习能力的培养策略.认为在英语自主学习过程中,从明确教师与学生各自承担的角色、加强学习过程中的.协作学习、创设有利于英语自主学习的环境、重视英语学习过程的自我评价等四个方面,加强对大学生英语自主学习能力的培养.

作者：黄瑞红 HUANG Rui-hong 作者单位：浙江广播电视大学外语系,浙江杭州,310012 刊名：广东工业大学学报（社会科学版）英文刊名：JOURNAL OF GUANGDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES) 年，卷(期)：2008 08(4) 分类号：H319 关键词：大学生英语自主学习能力建构主义调查分析培养策略

篇5：大学生英语口语策略能力调查与分析

大学生英语口语策略能力调查与分析

策略能力是交际能力中一个重要的组成部分.文章报告了对33名英语专业大学生和50名非英语专业大学生交际策略的观念和使用情况的'调查结果,发现在大学英语日常课堂教学环境下我国英语学习者能够模糊意识到交际策略的作用,并在一定程度上发展其第二语言口语交际的策略能力,但无论是英语专业还是非英语专业学生,都无法达到对各项交际策略的明确意识,无法达到有效地、充分地运用交际策略解决交际问题的程度.为此,文章呼吁将交际策略训练引入日常课堂教学.

作者：赵玉荣张艳莲刘红刚作者单位：河北科技师范学院,外语系,河北,秦皇岛,066004 刊名：考试周刊英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN 年，卷(期)： “”(35) 分类号：H3 关键词：策略能力交际能力观念使用频率