山中一日随笔
【简介】感谢网友“走过路过”参与投稿，下面是小编整理的山中一日随笔（共19篇），欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：山中一日随笔
山中一日随笔
路被我反向延长。
匍匐在地上的石砖似乎并没有什么两样，嘈杂的音乐与人群的喧闹让我的脚步不得不迈得更大了点。路旁没有花的印记，只有一股淡淡的青草的味道，让我的鼻子从汗味中挣脱，蕨类只在远离路的两边聚居，因为行人的脚太过庞大，我在路边看到的，只有即将更护花的落叶——尽管我不怎么确定这条偏僻的山路上是否曾野花夹道。
阳光在尝试与蕨类交谈，但它得到的只有野花代蕨类的回答。嘈杂声渐渐走远，静谧是这条小路上唯一的主角。我被尚未成功侵入这片树林的炎热侵袭，脱下外套，露出被汗水洗过的汗毛。我忽然停下，望着一块巨大的石头，想起在出发前妈妈告诉我“这座山我们去过”，记忆，慢慢被翻页，被翻回了两年前，被翻回了六百多天前的一个上午。
我站在与今日相同的位置，看着不远处的一个亭子外，母亲与父亲缓缓走来，我转过头，看到一块大石头，它中间的一条缝包裹了一条隐秘的小路，看不到那条小路通向哪里，所以我走到上面，走进那条小道。然而等待我的只是另一条路，它只是我在亭子外看到的两条路中的一条。我向下望去，父母已经站在小亭之外的那片空地上，悠闲地举着相机。他们一见到我，就叫我下来，我走了下去，被强行夺过水杯，接着就是一张存在相机中的永不褪色的照片的问世。但是在我的心中一掠而过的，却是一排排整齐的农舍，一块块平整的土地，一个个正在辛勤劳作的人，以及一个大诗人充满得意地欣赏着自己勾勒出的世界的神态。
当我的魂被来往的行人啃坚果的声音勾回来时，我发现我到了石砖路的尽头，剩下的路仿佛被修路者遗忘，它应该是几十年前，由一个或两个游人无意中开辟的道路。我看着它，再望望我头顶上的一座山峰，在这条通往山顶的唯一道路上，我选择了继续，很快，两个老头出现在我的视野，他们用本地话讨论着什么。他们在我的身边走过，好像没有看见我这个人。我目送着他们的背影，继续往前走。
我忽然看到这条泥路的尽头，但那只是另一条下坡的'石砖路的开端罢了。虽然我知道这也许并不会通往山底，但我还是转过身，原路返回了。走着走着，我忽然发现一眼清泉。我看了看汗津津的手，走上前去洗了洗手。
走着，走着，时间在我手腕上的手表中停滞，我也不知自己走了有多久，在我历经视野明暗三次后，到达了旅程开始的那个亭子。我终于停步，坐下，忽然觉得时间并没有想象的那么匆匆。在睁眼闭眼的那段时间内，我的手表告诉我来来回回只走了半个小时。我拿出带来的书，用以抵御逐渐增多的外乡人放肆打扰这山间宁静的声音。
我依稀感到外乡人走了一波又一波，渐渐地，我因跷着二郎腿而被压在下面的腿开始发麻，不得不换了一个坐姿。这时，我听到了树叶的沙沙声，第一次听到风的呼吸，她提醒我，我的皮肤被任性的她轻抚。我仰起头，一些落叶因风的劝告而乖乖下落，但是我看到更多的是些体积更小却更像土色冰雹的东西。我走出亭子，走到路边那被“黄色冰雹”覆盖最为密集的地方，捡起一颗。
我忽然有些怀疑自己的视觉，我看到在绿色花柄上的一颗花蕊，它占了近乎五分之四的花的体积，在它四周的是六片花瓣。我抬起头，可我仰望到的只是一片绿色。
回到亭子，刚刚小下去的风声再次进入我的耳朵。我将这声音捕捉，奇怪，這只是我在这座山上连续听到的两次风声，但是当我用手挠头时，一颗颗掉在地上的花朵告诉我，我的感官是多么的弱小。
肚子里的咕噜声准时提醒我要下山了，它比调到任何分贝的闹钟铃声都要管用。迎面走来了几个正在攀谈的年轻人，一屁股将我刚才坐的位置占领。我低头看着石砖，不确定我的头上是否风声沙沙，也不在乎是否有落花为我送行。
篇2：一日随笔
一日随笔
一日，从飘落在窗根上的第一缕阳光开始。
我的学校坐落于市郊，毫无半分闹市的喧哗，只有一半的恬静、一半的激进，一日之晨，亦是如此。
晨间雾是最浓，迷离的雾带着几分凉意、上下浮动。初春本就携着些许清寒，又氤氲着雾，便更平添了些凉入骨髓的意味。可就是这样沉寂静谧的晨间，被一声清脆的`铃声唤醒。
住宿的同学从床上爬起，揉着惺忪的眼，开始了一日的新征程。女生们手套发圈，边向外走边扎头发；男生们披着外套，刚拎上书包就推门而出。在去教室的路上，与相识的人互相打招呼，一起前行。男孩们的衣角翩飞，偶尔拂落一星半点雨滴晨露；女孩们的马尾摇曳，在空中划出一道道优美的弧线。鸟雀们的嘤咛叽喳与匆匆的脚步声融在一起，倾泻了一路。并没有要去上学的不耐烦，相反的，大家都充满了干劲与希冀。每一日都是如此的不同，他们都享受这一日前方未知的挑战。
一日的学习时间也是如此的匆忙。莘莘学子们手中紧握着笔，或抬头望着老师皱着眉头，或低头对着习题会心一笑。喜怒哀乐都于这小小方寸课桌前展开，求知的渴望扎了根，拔了节般滋长，而他们所享受的不过是那解出了题后自豪的微笑罢了。
少年少女们不停地在忙碌，享受着学习带来的紧张与满足，直到一日的休息时分，才有了些停歇的意思。
一日的休息时，校内的一角总会像一棵苍天大树般为大家这些倦飞的鸟儿提供休憩之处。这是一隅静谧的湖，在婆娑的树影下，波澜不惊。湖边百步之内有一亭，名唤“致远”，亭旁有山杏花开似粉霞红雾，经过此处时，偶有学子驻足。或形单影只，或三五为伴，或与好友轻声谈笑，或独坐亭中小憩片刻。初春时，正是杏花开得浓烈的时候，穿行于似锦繁花间，颇有几分“偷得浮生半日闲”的意味，学习与众多学子而言，重要性可见一斑，但青春并不代表一味的学习，年少并不全是热血与激情四射。有时静坐片刻，远望天边云卷云舒，用身心去听蝴蝶振翅的轻盈，去欣赏鸟儿落在枝桠惊起花如雨落的美丽，也是一种享受，一日不光需要动，亦需要静的调和。
一日，是在夜半时分结束的。夜色苍茫，月朗星稀，即便是下了课，教室的灯却依旧明亮，似是要照亮一方天穹。少男少女们走在归去的路上，嬉笑怒骂，不曾停歇，这是属于他们自己特有的青春活力。他们念着这一日的得与失，又憧憬着下一日的到来，享受着这一日又一日。
一日过后又是一日，一日于蜉蝣而言是一生，于天地而言又是一瞬；于青春年少来说，可以是须臾，也可以是永恒。
篇3：山中一日的散文
山中一日的散文
穿行在两山对峙的峡谷，路边是淙淙的泉水汇聚的清流。
远望着犹如对阵中的、已对阵了千万年的那些在绿树碧草掩映中的似人似鬼的石物，或卧或立，各具情态，心生感慨，我振臂呼喊：“嗨――，你们辛苦了！”
与我同行的一位书法界的郄姓好友说，那些脚快的朋友跑到前面去了，后面还有学院的贾教授和报社的卢编辑在拍照。我说我们该向后面的弱者看齐，等等他们吧。因而，我俩也就在山石上坐下来，舀饮清冽的山泉，感受着这迎风而来的难得的舒爽。
在这十里长峡的谷地，走到中途，见一处荒凉的古庙前竟有一片绿荫蔽地的山丁香，树体粗壮，花期正盛，香气袭人。林荫中悬吊着几张吊床，而友人去了哪里呢？这时，远处的山林里传来几声喊山的号子，这才知道了他们在那里正在采撷着这山中的野趣。我俩停下脚步，掏出背囊里的吊床吊好后，躺上去我便看起报纸上一篇河马攻击鳄鱼的短文来。
远离了城市的喧嚣，以每小时二十公里左右的车速骑行百公里，上坡时气定神闲，下坡时凌风欲飞，到这里容身于自然独享这种清幽，心中自是又一种境界了――如这登临的绿意葱茏的山景。想到临来时在博客上写下的那篇“人便如此如此，天理不然不然”的`短文，不由得哑然失笑。生活在世俗中，犹如穿行在这两山对峙的峡谷，总也脱不开这会离谁近，会离谁远的境地。不知在不经意间，得罪了哪路毛神，哪方土地？竟至会招致别人的忌恨，以致那些人会使出那些流氓手段非要从和尚的头上拔毛！空劳费挂的猴君，不辞辛苦，不怕颠倒而要挂树捞月了。我不知道，他们会是来自哪家的打手。无知的我只知敬畏法度，此生还不曾敬畏过哪一个恶性膨胀的人。
对一个欲要远离是非之地者，而是非还是偏要打上门来。他们明知是在欺人，不知欺人者对自己的作为会不会心生悔意？
打上门来，来就来吧！这躯不坏之身，早已修炼得宠辱难惊，刀枪不入了。就像古庙旁那尊久经风雨，五毒难侵的石佛。无道的鸟儿偏要使佛头着粪，也就只待风雨再把它慢慢汰去。
手机短信的铃声响起，见是远方诗友的祝福。
空山不见人，但闻人语响。后面的友人一路说笑，走上山来，我用脚触地，使两树间的吊床轻晃，在这浓郁的花香里，在友人唱起的京戏里，品到了世外醉人的惬意。
篇4：一日周末随笔
一日周末随笔
又到了周末，毫无例外，上午十一点准时醒来。
昏昏沉沉的爬起来，机械的刷牙洗脸，接杯水喝了，就算是把早餐吃了。然后爬上床，开电脑，等着外卖的到来。
午饭过后，长时间对着屏幕的眼睛已经发酸。秉承着一年四季都要睡午觉的原则，又睡了。等醒过来时，已经五点了。果然，不睡则已，一睡就得睡去一个下午。像是条件反射一样，眼睛还没睁开就先把电脑打开。没响，没人找。网页恢复，淘宝两个字赫然入眼。人常说，等到要买东西时才发现自己没有钱，而我现在就是这样的.状态。
晚饭果然还是外卖解决，真不知道离了外卖的日子，我是否还生活得下去？虽然答案当然是肯定的。
这就是我周末一天的生活，没有任何意义。作为一个新时代的大学生，梦想什么的，早就不知道丢到什么地方去了。如果说高中的时候，还怀揣着救国救民的伟大志向的话，那么现在，我可是自救都来不及。
以前，总以为上了大学什么都会好的。等上了大学之后才发现，一切还是一样。甚至开始怀念起那不分日夜苦读的高中生活了。人就是这样，苦的时候什么都是甜的，等甜的时候又觉得什么都是苦的。
再过一年我就得去找工作了，现在无聊时还写点文章，也算是慰藉我可怜的作家梦想，免得工作时连这点闲心都没有了。家里的电话，能不接就不想接，可是却又不能不接。因为没事家里也不会打电话。十句中有九句都是关于工作的，还有一句是关于学习的。至于那些今天天气怎样，吃的是什么，最近有什么有趣的事之类的话题，还是烂在心里就好。
公务员培训班来宣传了，平时对这些都不屑一顾的我，在心里狠狠的蔑视着。可面上却堆满笑容，温柔的问道：“这样填就好了吗？”
最终还不是报了，即使我对它再不屑，却不得不承认这是最有保障的工作了，对一个女生而言。是啊，对一个女生而言。
篇5：山中小屋随笔
山中小屋随笔
我爱故乡，更爱那大山中故乡小屋的幽雅情致。
其实，那故乡的小屋并不小，因为它容纳了我们一大家人，算起来也有六七间房。但它以苍茫的大山为背景，自然就显得小了。近看小屋，红瓦白墙，虽不是“大家闺秀”，却很有“小家碧玉”的生气；远眺小屋，树木掩映，隐约露出小屋的灰色屋脊。小屋点缀着大山，给大山增添了生机与活力，大山又用它诗一般的景致把小屋衬托得更加美丽。
山中小屋的晨景尤为美丽，无论是在烈日炎炎的盛夏，还是在大雪纷飞的寒冬，它都别有一番情致。
夏日的早晨，太阳不像晌午那样炙热，她就像一位羞红了脸的少女，焕发出青春的异彩。阳光透过那一层层似丝似帘的雾气，洒在林中的每一片绿叶上，也洒在大山中的每一寸土地上。林中叽叽喳喳欢叫着的喜鹊，催我早早地打开大门。哇！一股泥土的芳香扑面而来，那种沁人心脾的甜香让我感到神清气爽、心旷神怡。眼前这一幅飘渺而又生机盎然的美景，把我和我的小屋融进了一片仙境。
冬日的雪后，大山中的小屋更是别有一番风韵与情致。雪后的'大山像身着银裙的罗敷，洁白得让人眩目而不忍触摸。山林、田园，一片白茫茫。站在山边的田垄上，偶尔也会看见银色中泛出淡淡的绿意，那是即将破土而出的麦苗；嫩绿的油菜叶儿从雪地里拱出身子，探出头来，好奇地顾盼着这一片银装素裹的山林与田园，给大山中的小屋带来了温暖与希望。这时的小屋简直就是天宫中的琼楼玉宇。
住在这大山中的小屋里，不必像城里人那样为了营造一个幽雅的环境买来花盆，种上各色各类的花草。大山中的花草是数不尽、赏不完的。只要涉足户外，就会尽享数不清的异样的芳香与惊喜。这些大自然的美丽使者呼吸着大山的气息，享受着大山的阳光，吮吸着大山的雨露，开放出绚丽夺目的花朵。
我爱大山，更爱大山中那份幽雅的情致！
篇6：小学生暑假作文：暑期，山中一日
小学生暑假作文：暑期，山中一日
小学生暑假作文：暑期，山中一日唐寅
奶奶住在雪窦山的半山腰。一放假，我便迫不及待地摆脱小镇的闷热和喧闹，乘车直奔那里，让自己到山中来享受别样的暑假生活。
清晨，清脆的鸟鸣把我从甜甜的睡梦中唤醒。推开窗户，新鲜空气扑面而来，阳光早就照上了山头。满山的蝉儿也不示弱，起劲地跟欢唱的鸟儿比着高低，“吱啦啦”叫着，此起彼伏，好不热闹。
到房前屋后转转，只见菜地里四季豆长得正欢，丝瓜藤沿着绳子肆意地向上延着，茄子紫得发亮，一片生机勃勃的景象。
远望，人们早就在山上劳作了。满山苍翠欲滴的竹子、树木，赏心悦目，连干活也成了一种享受。
太阳越升越高，但不热，不像小镇上那么让人焦躁难耐，让人仿佛来到了另一个季节。空气中带着一丝秋的气息，令人心旷神怡。天是那样的蓝，云是那样的'白。我顿时兴奋起来，寻了几个幼时的伙伴，互相追逐，尽情嬉戏，在玩乐中尽情享受假期生活的无比快乐。
下午，天边忽然飘来几朵乌云，天色倏地暗了下来。一道闪电划过天空，紧接着“轰隆隆，轰隆隆”雷声大作。一会儿，大雨“哗”的一声倾盆而下。雾立刻锁住了山头，朦朦胧胧，只能看见模糊的轮廓。但只过了那么一会儿，雨就停了，雾也散了，太阳又露出了灿烂的笑脸。
夕阳西下，火红的晚霞映在天边，浮云朵朵，变幻莫测，引起人们无限遐想。蜻蜓在低空飞舞，狗儿撒着欢儿，蜘蛛在屋檐下悠闲地织着网，纳凉的人们在自家门口拉着家常，聊着收成……
晚上，星空璀璨，气温比白天更低，基本在25度左右。这自然的舒适是空调所不能代替的。晚上睡觉时，得盖一层薄被，不然就会受凉。
山中夏日，别样的暑假生活，令人好生难忘！
邹老师的话
好羡慕唐寅小朋友在山中度过的暑假生活：新鲜的空气，热闹的鸣蝉，带着秋意的气温，灿烂的星空……这一切的一切，都是城市学生在平时繁忙的学习生活中无法享受到的。(小学生作文 )本文观察、描写的视角很宽泛，为我们呈现出的山中生活内容很丰富。有亲身的生活经历，才会写出内容真实而充实的文章，这也是本文带给我们的启示。同时，文章按照一天的时间顺序，选取了最有代表性的事物一一展开，思路清晰，表现出了山村生活的特点和自己的“难忘”之情。
建议小作者在详略上再考虑周全一些，突出其中印象最深或自己感到最喜欢的一到两个地方，详细描写，其他地方可简略一些。同时，在用词造句方面，也要再斟酌，努力使意思表达准确，并做到优美感人，例如“丝瓜藤沿着绳子肆意地向上延着”中的“延”如改为“爬”，是不是更能够表现出它的“肆意”？
篇7：一日谈杂文随笔
一日谈杂文随笔
10:00
表白失败，就暗示着连普通朋友也做不成了。
聊天界面渐渐变暗，直到黑屏她才发现自己一夜无眠造成的黑眼圈有多深。
她咬咬手指，半天才打出一句：“那我的琴......”
“老师这几天不在，你要不先放去琴行，我和他说一句，让他回来就帮你修？”
“你帮我放过去吧，我不好意思。”
“嗯嗯，行。”
“那我现在出门，你过十分钟下楼，我把琴给你。”
非常自然的对话，要是不说，绝对没有人看得出来这段对话的前文是一场狼狈的失败告白。
看，掩饰尴尬总是心照不宣的。
她长吁一口气，感叹自己还算聪明，又找到一个见面的理由。
13:00
她躺在床上，回想一百六十分钟前那场会面，觉得自己还是把他那句“我们还是做好朋友”的要求践行地蛮到位的。
“你去哪？要不要我送你？”
“不用了，我走两步就到了。”
她知道如何保持适当的距离，恋人做不成，那我们还是朋友。
她发现女生的情感真的是很奇妙。明明认识四年多了，自己对他的好感也只不过是在前几天他冒着烈日去她家帮忙修琴的那一瞬间滋长，然后爆发。之后愈演愈烈，不过三四天就到了表白的境地。
这速度，想想都觉得可怕。
想到这，她自己都不由得打了个寒颤。
朋友圈除了微商之外没人更新，微博上也不过一些不痛不痒的娱乐琐事，实在是无聊。手机右上角的电量一点点地减少，等到低于20%，手机发出低电量提醒音的时候她才慢悠悠地接上充电器。
手机不能边充电边玩，要不然可能会爆炸。
可没有手机，那玩什么呢？
还是弹琴吧。
她起身去书房拿琴，看到空空的琴架才想起来自己的琴已经去他的家了。
那玩什么呢？
她听着挂钟滴滴答答地走着，就这么与琴架上的空气僵持。半晌，才缓缓打了个哈欠。
还是去睡觉吧。
19:00
她趿着一双拖鞋出门的时候才发现外面下了雨。雨后的街道看起来是干净了不少，不过拖鞋不时带起的泥泞恬不知耻地贴在小腿上倒是非常烦人。
对于一个正在减肥的人来说，肚子一遍一遍地唱着空城计，比那些没有眼力见儿的泥巴还要烦人。
她第一次发现，原来八月底也可以用冷这个词来形容。
彼时她正端着一盒金枪鱼寿司走在街上，携带湿意的凉风吹来时，竟让她有想穿长袖的冲动。
夜色渐浓，路边有些酒吧已经有驻唱乐队开始演出了，微沉的吉他声缓缓飘出来时，她一下子就想起了他。
其实高一的暑假，自己也曾和他一起，在这座城市的某个街头，用琴声和歌声，演奏着自己的.故事。
只是当时的她的眼里不是他，是另一个人。她唱的一字一句，都是唱给另一个人。
那他呢。那是他的眼里又是谁，和弦与指尖的交替，又是为了谁。
她只盯着酒吧舞台上那个吉他手便又发起呆来。身后人群的嘈杂、汽车的鸣笛都未曾将她从中抽离出来，可悬在舞台旁那串灯泡亮起来的时候，却将她晃了神。
晦暗的灯光，多像她对他暧昧的感情。明明不足挂齿，偏偏容易发酵成致命一击。
犹豫再三，她终究没有迈进酒吧学着电视剧里的失落女主角买醉。而是退而求其次，转向街对面的冷饮店要了一份满杯西柚。
她找了个靠窗的位置，和往常一样拍照、发朋友圈，然后回复评论、点赞别人。
没有什么不同，一切都和往常一样。
22:30
喜欢一个人的时候，会想尽办法用尽脑汁来扯话题然后尬聊。他秒回，她开心。他没回，她焦虑。而她的愉悦感与满足感，就来自这大起大落的徘徊里。
她突然开始怀疑，她的喜欢，是不是无关于人，而是在于这种冰火两重天的体验。
既然这样，那后悔告白吗？后悔自己因沉不住气而失去的这种本该持续很久的起起伏伏，和失去本应时不时弹出的消息提醒。
蓬蓬头洒出让人舒服的热水，她把自己泡在满室带着疑问的暖湿气体里，把自己包裹成一个巨大的问号。
睡觉前，她心血来潮，从手机里翻出他之前录的那段旋律，然后重新填词。
之前的词也是她填的，只不过当时自己只把这个当成一项作业，完成便罢了，再不伦不类也无心修改。现下再填，倒是不一样的心境。
为了效果更好，她又反复听了十几遍demo才敢下笔。灵感这东西也奇怪，要来的时候挡也挡不住。当她落下最后一捺的时候，竟有种如释重负的感觉。
收好笔记本，调好闹钟，接上手机充电器，她随手扯来一条毯子然后倒头就睡。
“总有一天
我会成为别人梦想的一部分
总有一天。”
编辑完的微博在零点准时发送出去，日期不声不响，从八月三十一日，跳到九月一日。
假期就要结束了。
篇8：一日随笔作文300字
一日随笔作文300字
我坐在书桌前，望斜阳。
黄昏时节，是白天与黑夜的过渡点，它和朝霞一样，预示着白天与黑夜的相互转变，只不过是略有不同。
唯一的'不同点是，
朝霞似乎更偏向于白天，它所带给人的感觉更是希望与向上，所以是光明。
而黄昏似乎更偏向于黑夜，它所带给人的感觉更是无望与低落，所以是黑暗。
我用右手支着下巴，望天空。
天空被黄昏的来临染上了一层金黄色的边，投下的光也被染上了金黄色。
缓缓斜下的夕阳仿佛是要落入海洋之中，它是从地平线上落下。
而慢慢攀上的朝日仿佛是要躲在白云之上，它是从地平线下升起。
我趴在书桌上，望远方。
黄昏的韵味似乎是带着唯美色彩的悲情故事。
它似乎很孤寂，从未与别人说过话。
它像是一只迷路的小狗，
本应该摇来摇去的尾巴耷拉了下来，
本来是炯炯有神的大眼睛黯淡了下去，
本应该是抬起的小脑袋也低了下去，对着地面。
篇9：十一月一日杂文随笔
十一月一日杂文随笔
昨天马不停蹄。同事都笑著晚上一躺下沾上枕头应该就睡了吧。
真是如此，印象裡好像盖上棉被闭上眼就睡著了。然后睁开眼时还赖了一下床。
不知怎麽，眼睛总是最晚醒的。身体与意识都已经甦醒过来，可眼睛总还是捨不得睁开。有时觉得只在床上多赖了一下，但实际上已经又过了一些时间。
幸好自己就算多赖了点床，时间还够。所以早上的时间，可以悠閒自在的慢悠悠。
我大约只有要出门上班的时候最慌忙。就不知为何，总是到了最后一刻才依依不捨的关上电脑。可能是知道一进入公司就又要面对著许多的忙碌，所以总想依赖在这些能让我娱快的事物中。
十一月。可以开始挑新的日志本了。虽然好多年都没能挑战成功，却年年都乐此不疲的为自己再挑一本新的。
今年应该是可以没有太多空白的写完这一本。老实说我每年都在试，试哪种规格与编排的日志本最适合自己，哪种型式的日志本可以让自己持续著在上头记录。
今年试的这种还不错。但我目前在市面上稍稍看过，还没有看见这种类型的`。所以，该要找个时间去逛逛文具店。
我很喜欢逛文具店，之前每逛都会买点笔或是笔记本。可是笔记本堆了一堆却很少有写完的，买来的笔写了几回之后又会再有新欢出现，不是丢到一边就是莫名其妙的不见。
我曾有一回是不见一整个笔袋。还完全想不出来到底是在哪裡不见或是最后一回拿出来时到底有没有收回包包裡。
后来是自己找到了一款各方面都如己意的笔种之后才慢慢控制住了这种爱乱买的习惯。有了自己习惯爱用的笔之后，就能将自己那份心平稳下来。不会这个也想要，那个也想要。
那天朋友跟我说了个理论。不论是吃的保健品或是用的洗沐用品或是食品，最好是每隔一段时间就换个品牌，因为这样可以分散风险。
老实说这个理论有其道理，但是每隔一段时间换品牌是需要花些时间跟精力的。如果没把某些东西固定下来，我怕自个儿的意志力无法坚定。
篇10：乡下一日-随笔写作
乡下一日-随笔写作
乡下一日
暑假里，我来到了乡下奶奶家。那里空气清新，机车稀少，绿油油的稻田一眼望不到边，是个十分舒服的地方。
清晨，我来到房前的那一块空地上，仰望着东方。终于，那一轮红红的太阳凌空升起。红的那么的耀眼，红得那么的美丽。我被照耀在温和的阳光里。
中午，金色的太阳在头顶绽放出美丽的'光芒。我趁奶奶不注意，拿了一根冰棍坐在屋子里望着窗外。一阵又一阵的微风把树上的绿叶吹得沙沙地响。小鸟在天空中飞来飞去，一会儿落在电线上，一会儿飞进树丛，一眨眼间已经不见了。
接近黄昏，天上的云似乎像几只顽皮的小猫，一会儿变成红色，一会儿变成绿色，一会儿变成橙色······
夜，终于来了。你听，那满村的蛙声、蟋蟀声就如同一致支催眠曲，让我们慢慢地、慢慢地在优美的乐声中入睡。
一天过去了，希望在明天能让我看打扫更多更美丽的景色！
篇11：山中寻宝的随笔
山中寻宝的随笔
“头戴尖尖帽，身穿节节衣，年年二三月，出土赴宴席。”大家猜猜这是什么？对啦！它就是——笋。
笋，家喻户晓，众所周知，它是餐桌上的美味。可是，要寻找这样的美味，可不简单。
记得周末的一天，我和弟弟妹妹商议去挖笋子。一切准备工作就绪，我们便出发了。
来到山上，许多竹子直直地站立着，有的笔直挺拔，直冲云霄；有的刚出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。那细长的枝条重重叠叠，犹如一顶碧绿色的华盖，遮住了太阳、白云、蓝天，给大地投下了一片阴凉。就在这块宝地上，我们开始了寻宝之旅。地上有许多落叶，我们就像是清理地雷的战士一般弯着腰，用手中的工具仔细地清理地上的树叶，以便发现目标。时间渐渐过去，都半小时了，一点收获都没有，我们渐渐灰心了。就在这时，爸爸加入了我们的队伍，还告诉了我们挖笋的秘诀：要到阳光充足，树叶浓密，叶色深绿的地方寻找。快出土的笋一般都会有裂缝，要仔细寻找裂缝，找到裂缝后要深挖……听完爸爸的讲述，我们重拾信心，再次寻找。
“我找到了，快来！”不知从哪传来了捷报，我停止了翻找，往后望去，原来是妹妹啊！我急忙跑去问：“哪儿？在哪儿？”我想看竹笋的心仿佛要跳出来了，“看，在那！”妹妹的'手指向某一个角落里，我仔细地观察。在那角落里，伸出了一个黄色的小尖头。我得到了一个经验：原来只要看到黄色小尖头就可以啦！
知道这点后我信心满满，又开始了寻找。“我找到了！”“我又找到啦！”这几句话在我耳边响了又响，妹妹找到了 ，爸爸找到了，连弟弟也找到了，我很不服气。
我加快了寻找的步伐，一次没有，两次没有……渐渐的，我失去了耐心、信心、决心。
就在我灰心丧气时，竟奇迹般地找到了一个，虽然太小，还不能吃，但使我增添了不少信心。
太陽渐渐落山，金黄的阳光照在山里的一切事物上，仿佛涂满了金子。我依依不舍地离开了竹林。竹笋，下一次，我们“再战”，到时候我一定可以打败你，等着吧！下次我一定把你这“宝贝”找到。
篇12：大班一日常规教育随笔
文文是一个性格非常内向的孩子，记得开学那段时间，文文每天都不愿意上幼儿园，每天上幼儿园都要哭，妈妈舍不得文文，也跟着哭。慢慢地，文文适应了幼儿园的生活，不再哭闹了，但是在幼儿园很少看到她主动与小朋友交流，也不会跟老师交流，很少看到她的笑脸。最近这段时间，我听说她又不愿意上幼儿园了，她的不愿意并没有表现在幼儿园，而是表现在家里面。听妈妈说每天早上赖着不肯起床，一让起床就哭，就说：“我不要上幼儿园。”
虽然孩子还小，但是我觉得文文应该也不会愿意让小伙伴知道自己不愿意上幼儿园，每天爱哭的这个小毛病的，因此，在得知这个情况的第二天，我一见到文文就给她一个大大的拥抱，并且小声地问她：“文文，听说你早上不愿意来上幼儿园，是吗?”文文看看我，轻轻地点了一下头。“为什么不愿意上幼儿园呢?小朋友又欺负你吗?”文文摇摇头“那你不喜欢幼儿园吗?幼儿园多好呀!有那么多的小朋友，可以跟老师学本领，可以跟小朋友一起玩。”文文点点头。“那我们明天开始来幼儿园就不哭了，好吗?如果你没有哭，顾老师就奖励你一颗大大的五角星，好吗?”“嗯。”文文重重地点了一下头。“这可是我们的小秘密哦，不要告诉其他的小朋友哦!”我伸出小指跟文文的小指打了勾，文文笑了起来，并且点点头。
第二天一大早，我见到文文马上抱住她，亲了亲她的小脸蛋，问她：“今天你哭了吗?”文文马上回答：“今天我没有哭。”“嗯，文文真棒，来，顾老师奖励你一颗大大的五角星。”说完，我就给她贴上了一颗她最喜欢的橘黄色的五角星。“来，文文笑一个。”文文开心地露出牙齿笑了：“文文笑起来的样子真好看，以后要多笑一笑，好吗?”文文开心地点头答应了。“我们约定，明天也不哭呦!顾老师再奖励你五角星。”
就这样，为了我跟文文的这个小秘密，每天早上我们都要进行交流，文文慢慢与我亲近了，我发现她会主动请我帮她穿衣服了，也渐渐能够看到她的'笑脸了，我们的约定及我的坚持让文文有所转变，上幼儿园不再哭了。看到她的转变，我真的很高兴。在今后，我会继续引导，让文文越来越喜欢幼儿园，敞开心扉，开心快乐每一天!
篇13：大班一日常规教育随笔
最近我们班的小佳小朋友总是跟我说肚子疼，有时候直接张开嘴巴哭，跟他妈妈联系，妈妈说在家的时候没听孩子说过，妈妈也带孩子去做了检查，什么问题也没有。可是第二天来幼儿园的时候依旧说肚子疼，让老师揉揉肚子，让老师陪她上厕所，陪她喝水等等，总之呀非得老师陪着她。别班老师都说，以前很听话的孩子，怎么突然就变了，这孩子可真跟六月的天一样啊。
我陷入了沉思，孩子怎么突然就变得不懂事了呢?我慢慢的想了想这几天发生在小佳身上的事，忽然间我明白了，孩子是想让老师多关注她。小佳是个活泼能说会道的孩子，班里有什么事情让小朋友帮忙，我就会找她，但是慢慢的我发现，这孩子做事情不可靠，忘东忘西的，又加上最近一段时间她总是犯错误，我和班主任老师都批评过她，帮忙呢也换成了和她玩的比较好的一个小朋友，小佳又很要强，所以，心理上就承受不了，就觉得老师不喜欢她了，就想方设法的让老师再关注她，重视她。
在我们的工作中难免会出现这样的错误，可并不代表我们就不喜欢孩子，不在乎孩子了，所以，我们一定要平等的对待每一个孩子，不能因为他的家庭条件不好，因为孩子犯点错误就对孩子另眼相看，这样会严重的伤害到孩子，给孩子的内心留下阴影，我们也要理解孩子，认真观察孩子的变化，以便于及时的帮助孩子，让孩子有一个快乐童年。
篇14：大班一日常规教育随笔
孩子挑食不仅让家长头疼，也会让老师束手无策。怎样让孩子不挑食，喜欢吃各种食物，是我们每一位老师永远的必修课题。在这里，我的一些做法与大家共勉。
大家知道，孩子们特喜欢看动画片，特别是里面的动画人物是孩子们模仿的对象。孩子们的这一特点促成了我的一个又一个的故事。
那一天的午餐是西葫芦鸡蛋汤和一肉菜，有些孩子面对西葫芦鸡蛋汤眉头紧皱，只看不吃，看来不合口味。任凭我和值班老师苦口婆心，他们就是不动勺。就在我们无计可施之时，电视屏幕上的葫芦娃动画形象让我忽生一计。“哎呀，这可是“葫芦娃鸡蛋汤”，真好吃!吃了葫芦娃鸡蛋汤就像葫芦娃一样勇敢、有本领”。我边说边大口的吃，边吃还边咂嘴。说：“我变成葫芦娃了!多有劲!看我战胜妖怪”。其他喜欢吃的孩子一听也来劲了，兴奋的说：“我吃了葫芦娃鸡蛋汤就变成一娃”，“我变成五娃”，······孩子们你一言我一语，终于打动了那些不吃的孩子，他们也开始大口的吃着，并争论着自己变成几娃，会吐水，会喷火······此时我也大口的吃着，并神秘的说自己希望变成金刚葫芦娃那样有本领。经过这一鼓动，今天的西葫芦鸡蛋汤一点也没剩，吃了个精光。
从此餐点上的西葫芦鸡蛋汤也被典故成“葫芦娃鸡蛋汤”。而且成了孩子们家中餐桌上的常备菜。我的这一招也演绎到其他动画故事中，像奥特曼、哪吒、孙悟空等动画人物来鼓励孩子们进餐，每每效果都不错。
篇15：不可一日无茶随笔
不可一日无茶随笔
品茶看世界杯足球，这是最近的日子节奏。世界波的进球，让你举杯忘饮，再饮却在回味，是震惊，也是回甘。品着茶，看着什么，绝对感觉不一样，饮茶的境界是千变万化的，所以“茶文”再多，不雷同，必有自我的情趣；即使是茶叶出自同一岩地，源于一处茶园，彼时坐壶煮水沏茶与此时温茶入肚，又是不同，其中微妙滋味必须自解，若以为茶汤就是解渴灌肠，至多是添点文雅，附庸几杯，那也未必不是滋味，但意境打折了，不会流连以后，坐必有茶，言必说茶，是为“茶瘾”，若有则品之，无则不思，还是没有入境。就像那吸烟，递与一枝可吞云吐雾，无人相赠便不去念想，那种“无瘾”的人最为可怕，可怕他没有寻觅到自己的意趣所在，惶惑不知归宿。
人生的岁月如一条长河，奔流到海是终点，若以为最终融入大海，随波逐流而已，这是大多数人的归宿，未尝不惬意，毕竟一程奔袭，长河伴随，诗意可以在奔流过程中的每个河汊旋激，或在每处落崖跌宕，或在辽阔原野漫铺，都是值得揣摩把玩的风光。但我把人生看做是舞台，不谈是否人生如戏，戏如人生，已经不能参透其中的回环旋复，我只能从最浅薄的对戏剧的认识来把握品味自己的人生了。若以现在时兴的“退居二线”“赋闲在家”“平安着陆”等术语看，这些都应该术语人生这个舞台演出的“下半场”了，下半场，进入尾声，但不能拿“尾声”来蹉跎岁月，践踏你的'舞台，爱好可以选择，日子必须满心，按照这个标准，下半场干什么，怎么编剧，怎么出场，留下一个什么样的“言尽而意无穷”，或者一个没有结局的尾声，则是高雅与低俗之最大区别。
几年了，每每说起今天干什么，第一就是喝茶，第二还是吃茶。陈年如此，便有了“不可一日无茶”的坚定与不更。这话也并非我杜撰，得之于乾隆皇帝。
世上唯有“烟酒糖茶”可为伍，烟有害无益，染上不掉；酒多误事，贪杯坏身；糖甜蜜如炸弹，身体内分泌喜欢糖，但“糖害”潜伏，食多必患，否则糖尿病为何缠身终年。唯有茶却善眉慈目，食之无忧。
近日，读清史稿，完全是无心随便翻翻，一段情趣文字着眼。乾隆皇帝寿比南山，与他治国随性而为有关，但不提老庄熏染，或许是因个性使然，八十五岁传位嘉庆，在仪式上，一臣奉承：“国不可一日无君！”本是多此一举的话，却让乾隆皇帝生出一番人生点评来，道：“君不可一日无茶！”
我觉得乾隆皇帝也是对人生的“下半场”做了精彩的宣言。再怎么风光的颜色此时都要变得老秋厚黄了，若还以为人生泛绿，在绿营里奔跑不累，那都是不能放下。下半场未必就不精彩，上半场未必就无愧人生，关键是你识得时务，当知人生不能永远，自觉为某段人生添了彩，安放几行可以抚心暖情的诗意，便可，但不能沉溺，当自选意趣。
人生下半场的选择不可勉强，须上半场来奠定。当年差京城，京城朋友作家罗英先生小我几岁，初见就问有什么口舌爱好。我觉得是作家问话可能就是这样，在俗中求雅，不敢说他低俗。我笑着说，难得半日闲功夫，在工作期间吃茶是奢侈，茶在桌上，就是一口，只是润喉，半点茶味也没有。他驳我，道，没有茶心，就是整日闲也不会吃出茶味。
其实，他的茶味早就成了创作的酵母，也巴不得我来跟他吃茶悟道。每次列车将抵京城，都要事先告诉他，他马上为我安排馆舍住下，不大的办公室一角腾出来，置上茶几，温茶以待，那茶多是武夷山岩茶大红袍，这是他的最爱，仿佛也知我也爱，喝不出名堂，就不能挑剔入肚的是什么茶种，后来吃茶有了讲究，那也是罗英先生的教唆，或者说是熏染。
罗英是儿童文学作家，偶尔写点校园文学。记不起吃茶谈天的细节了，就像写散文，“形散而神不散”，漫天而谈，不离茶道，茶道为引子，滋蔓爬生出多少顿悟与想法，很多早就忘却了，但给你的吃茶谈道的方式却始终是休闲作文的路径。那次，他说，写文反而不似这吃茶，沸水入茶，茶色浓厚，到了最终，茶色淡然，味儿也索然，作文必须把持住吃茶的过程，但更需变幻其道，写文就得尝试，初始可温水醒茶，求其淡然，慢慢入了茶境，最终嫌淡，浓在尾声，一抹浓厚的茶汤滚出，那才是最好。我当他是偏题，不予置理，前些日子因一个学校儿童节临近要我给写一首儿歌，便翻出罗英先生的《淡蓝色纸鹤》一书，选几篇再读，的确是那样的滋味，至此才真的理解了一个文学人对于文学的执着与顿悟，马上短信飞去，谈二十几年前的吃茶待现在茶才在肚里发酵的事情，他回信道，你早就不来京城走走，我吃茶也没有了坚持，只有“思茶”一说了。
他把吃茶撂了，我却拾起了吃茶，人生就是这样，未必你领进门你可以一直陪着，看自己的喜好就是，吃茶的目的本不同，吃够了，改选一个别的方式，这样也可以痴迷其中，那就好。若人生没有一个可以让自己称心的意趣寄托，我敢说，思想很快会颓废，志趣很快就殆尽，人生无华章，若有华章短暂，也会才尽，至少会使得人生杂乱无章，没有沉坐看茶的功夫，哪有醇厚的情趣……
吃茶当如喝酒，杜甫曾经赞叹“李白斗酒诗百篇”，其实，酒也是李青莲的诗引子，若把“斗酒”视为酒量之大，李白喝的不算多，李白存世诗歌1010首（《全唐诗》收录），当喝了十个“斗酒”而已；加上散落在民间的，再加点，那随意吃点小酒就可以为之的。若为较量酒量，李白也非“酒囊”，不然他何以“长安市上酒家眠，天子呼来不上船”！李白不可一日无酒，是否与乾隆皇帝不可一日无茶同出一辙，不得而知，但寄兴于酒茶，的确是最放心最得意的兴致，无可挑剔。
最近有段专访艺人莫文蔚的文字，他好像也是面对人生的“下半场”，这是自愿的“转场”，不似我等是人生必须“转场”，他说，我也不会呆在那边发呆，我还是会开始酝酿之后的下半场的事情了，只是我觉得可以不用实际的出来工作，现在的心态不一样，而且身份也不一样……
与其在一遍发呆，醒悟及时的，便可计划自己的下半场，况且心态与身份已经告诉我，那种转场的必然已经容不得你还念念过往，很多人不是因为心态身份的不同而淡出，往往是迫不得已，实在是自寻苦恼。
人生的精彩不一定必须是你熟悉的事业，往往在不经意找到一个安身养心的时候，反而觉得恍如隔日，惊叹怎么过往就没有发现，对于诉说寻觅感情的惊艳莫过于辛弃疾说透的妙处：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”其实，人生的下半场找到与茶为伴，何尝不是“蓦然回首，那茶却在滚水汤沸处”！
每日吃茶，不能每日心得，那是常事，你可举杯问候岁月安好，闲散不如我，再有何烦恼不被茶汤冲淡……
吃茶时刻，茶友不临，心中飞掠诸多不来的理由，莫非家中有事，心念的时候推门而入，直面嘲弄一番，枉费了一番惦念，哈哈大笑，茶味渐浓……
醒茶有时，约摸茶汤渐酽，擎壶斟茶于友，茶友手指敲叩着茶几，表示着谢意，似乎那是快乐的乐鼓点，点点入心……
茶友迟到，一壶茶色淡味减，赶快取茶入壶，却被挡住，天已近午，不加不加，淡味而浓情，足够足够！
那日朋友拎来新茶，马上要拆封入壶，却被挡住，原来旧茶未尽，新茶拆封，冷落了旧茶，你就是生气他小气也没有了脾气，那种恋旧过日子只求按部就班的心态让你生出崇敬。
倘若一日无茶会怎样？还真不知了。去年在老茶舍里喝茶，只剩下一圆饼模样的黑茶，我的朋友告诉我，这是养胃保健的好茶，但很多人不喜欢喝，那也只能勉强入肚，议论纷纷，无茶了，那就将就；无茶了，就吃好吃巧的。这些话看你以什么样的心态去说，心情随你看开而变。
茶的确更多的是给了我们消磨时光的意趣，否则，乾隆皇帝怎么那般宠爱有加，为何不说寻一处山清水秀之所，再带几位妃嫔随从，那些都是人生沉淀之后的次要，甚至虚无，唯茶可伴！
一日闲坐吃茶，茶友问诗，看看都是十几年的茶友，我便吟出一联——
识得此种滋味，觅来无上清凉。
放弃吃茶一日，滋味便淡；如若心头有热，茶中有清凉。
嗜酒者“今日有酒今日醉”，恋茶人“不可一日无茶”。
篇16：关于旅行的随笔：峨眉一日
里坪。晨，起床，洗漱毕，出门游逛。昨夜有雨，树上挂着露珠。微冷。
想这地方似曾相识。原来是在文字里见到过。便发朋友圈：突然想起托马斯.曼的《魔山》，一样的康养小镇，妈的，也许还有差不多一样的故事。这里住着来自四面八方的人，要么是游客，要么是这里的房主。能在这里买房子的，都是有钱人，夏天来避暑，冬天来看雪，怎么都好。房前屋后都是森林，生机盎然。但是细究下去，也许也藏着一些悲哀、病态。人们拖着在城市奔走得疲惫不堪的身心，来到这里，是来疗养身体的，也是来疗养精神的。
人终究还是向往那一抹诗意的。
谢总来电，问逛到哪里了，差不多回来出发了。我说逛得差不多了，这就回来。
吃过早饭，便去爬峨眉山。
雾大，没什么看头。到金顶，见十方普贤金身塑像。《圆觉经》里，普贤菩萨问了几个好问题：
1.如果说众生知道一切皆是幻化，如梦幻泡影，那么众生的身心也该是幻化的才对，那为什么我们还要用幻化的身心去修幻化的道呢?
2.如果所有幻化的景象都一起尽灭，则连心也没有了，那么谁是修行者呢?
3.为什么又说修行也是虚幻的?
4.如果众生本来就不修行，在生死轮回中执迷不悟，被幻象迷惑，不知道这世界真实的状况，那么众生又该如何解脱呢?
5.如果众生需要修行，那么修行的方式方法又是什么呢?
这是普贤问佛的几个问题。这几个问题问得好，问得实际，真切。由这几个问题切入，便是方便之门。
在金顶，朋友请香供佛。上香的时候，都在静心祈福。我闭眼默念：愿诸众生得离苦;愿我信心不减，永行佛道。我别无所求，只求保持当前的状态。这大概是我最好的时候。好吧，每个时间点问我，我都会说那是我最好的时候。
在金顶拍照留恋，下山。
峨眉山热闹非凡，早已不是还珠楼主《蜀山剑侠传》里的仙侠世界了。
夜，在洪雅，致青春。致青春是一家店，中午喝茶喝咖啡，下午吃饭，晚上是酒吧。我们下午吃了饭，便喝酒。有一女子喝醉了，拉着人倾诉。倾诉着倾诉着，哭了;哭着哭着，又笑了。每个人心里都有事，遇到一个点捱不住了，就该发泄出来才对。
喝酒到十点，换地方，吃夜宵。又喝到十二点过，休息。
路上新认识一些人，也是每个人都有自己的故事。我经常出神，像旁观者，听到好笑的故事，便笑。
篇17：游记随笔感想：杭州一日
以前在南京时参观过长安福特的汽车装配车间，以为这次的行程会和它差不多，没想到今天的经历却是让我大开眼界，精巧灵活的机器人几乎承包了一切人工作业，机器焊接的火花飞溅起来，几乎要蹿射到天花板上，在一片火花的激射中，机械的铁臂岿然不动，依旧履行着它应尽的职责，思及流水线生产线上的一个个年轻而又疲累麻木的脸，不禁为智能新技术的革新而赞叹。
下午启程来到了绍兴这座南方水乡，怀着对名士的崇敬，我们踏上了通向蕺山书院的厚重石板，书院里的名士衣袂仿佛仍在，我们穿着那时的衣服，上了一堂绍兴历史的课，不禁深深沉浸在这座南方小城深厚的底蕴里。
漫步在鲁迅故里，我总是不自觉地想起他的那句话“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。”鲁迅先生的这句话，至今读来仍感思绪激荡，心绪难平，不难想象这句话以及鲁迅先生，在那个黑暗的年代该是多少人的光，多少人的炬火呢?
公众号：角落里的石头一家
篇18：山中记的杂文随笔
山中记的杂文随笔
虽在伏中，但这几日的气温也着实高了许多，同往常相比，实在算得上是酷暑了。
近些天来的持续高温，令人不想离开室内。听得入城的朋友说，城里确实要比山里温度还更高些，山中水汽较重，绿树成荫，对消暑还是有所助益的。
不过明明纬度偏北，却比一些南方城市更热，这着实令人奇怪，往年是没有过这样的时候的。
不过虽然天气闷热，酷暑难消，屋内冷气开得倒足，吹得我竟有些微冷。
近日几个染上风寒的朋友叫我的`心中敲起了警钟，我一向体弱，对病菌没有什么抵抗力，我也时时担心着自己染病。果不其然，两日前，我便感到喉咙疼痛，嗓音微哑，我也染了风寒。
我本就体寒，尤其在夏天，即便体感炎热，四肢也多是冰凉的，如今风寒发热，流涕不止，只觉越发寒冷，冷汗难消。
午睡小憩，也一向难以入睡，脑中思绪万千，虽多是胡思乱想，可结果却让我辗转反侧。索性起身，但双腿冷汗津津，遍生凉意，更觉头昏脑涨，晕晕然若行至云端。
许是因为压迫，视线有些模糊，披衣推门而去，热浪袭来，身上却愈发觉得寒冷，头昏更甚。
虽在病中，但我仍不愿吃药，毕竟是药三分毒，自小一得病便各种西药、中药吃着，点滴打着，抵抗力便一点点弱下去，我如今是抗拒吃药的，风寒不过小病，虽觉难受，但也易熬，若非病得太重，左右也不过是一周余的时间，无论吃药与否，都会痊愈。
病中之人许是往往都比常时脆弱，我只感比平时更易疲累，更想休息，也更想吃着清淡饭食，水果茶点。山中水果难得，只是朋友下山会帮忙带些回来，夏日闷热，水果难以搁置，如桃、梨这类水果也不过两三天的光景，就黑斑渐生，开始腐烂了。
精神虽不算太差，但也有些难以集中，白日里倚靠着书架，又拉来了一块板子遮挡冷风，才觉身上不那么寒冷。
自愈是个过程，只希望在酷暑中，我能尽快好转，身子能暖起来，也不辜负难得的山中长夏，易逝时光。
篇19：《山中访友》的教学随笔
语文新课标要求：关注学生的个体差异和不同的学习要求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。在教学中我力求做到新课标的上述要求。
《山中访友》是一篇文质兼美的写景散文，处处洋溢着浓浓的诗情，教学时，我先用一课时让学生充分阅读，鉴赏品味、互动感悟，然后再用一课时教学生依文对、歌（作对联，写诗歌）。这样的做法收到了很好的教学效果。
上课开始，我用饱含激情的语调说：同学们，作者李汉荣用一枝点染江山的彩笔为我们展示了一幅美丽迷人的自然风光，写出了自己与山中老友的深情厚谊，向我们倾诉了老朋友间的绵绵话语，把人与自然的和谐美表现得淋漓尽致。祖国的名山圣水多佳联妙对，文人墨客的题诗歌咏更为之添色增辉。今天我们就依据课文三至七自然段的内容学写对联和诗歌，为老朋友的相聚增添一道文化景观，如何？学生们的眼睛顿时一亮，一下子产生了浓厚的兴趣。
接着，我讲解了对联和诗歌的特点和写作要领，提出了训练要求，要求学生可以独自写，也可合作完成，并抄写好准备发表。
十分钟后，思维敏捷，素有才子之称的赵梓期同学首先举手，我拟了一联是：红鳞映清流诗情一片，老友会新朋画意无穷。同学们报以热烈的掌声，但也指出无穷与对应词一片结构不同，对仗不工。女诗人李昕禹也不甘落后，读出了自己写的诗歌，我投以赞许的目光，并指出了其间的不足。
同学们还兴致勃勃地交流了合作完成的对联和诗歌，课堂气氛空前活跃。
离下课还有十分多钟，我因势利导进入第二个环节，学写诗歌。
我适时地给学生讲写诗歌的要求，说：联语就是诗语，特别是律诗，要讲究平仄，中间两联要求对仗同学们异口同声地说。对，刚才同学们以凝炼的联语很好地概括了课文内容，下边能否再进一步把有关老桥、鸟儿、露珠、树木、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶和石头的联语加以组织，串连成一首能概括这部分内容的律诗呢？除每句的最后一字必须注意平仄外，其余可不计较。
五分钟后，一位学生大声念了他的作品，山中走一走，人在画中游，鸟儿对我叫，露珠对我笑，山泉溪流响，白云崖上绕，云雀空中飞，花叶石中落，相遇老朋友，开怀仰天笑。同学们报以更热烈的掌声。我十分欣喜，鼓励同学们：依文写诗并不难，关键是对语言的`敏感和提炼。下面请大家依据德高望重的老桥试写一首体式更为自由的新诗。同学们立即兴致盎然地进入了新的创作状态，下课前三分钟，有两名同学发表了他们的诗作。还有更多的同学来不及当场发表，不无遗憾。我布置他们再作修改提高，并建议把自己的作品投到校刊上，大家兴奋极了。
写景写人的文章我用多种方法教过多遍，这节课我教学生对歌，作品不免稚拙，但收到的效果确实很好，同学们品尝了合作的快乐和创作的喜悦，得到了一次有益的写作训练；在充满诗情的气氛中受到了一次美的熏陶。更使他们加深了对课文的理解。充分体现了新教材要求教师要转变观念，更新知识，应创造性地理解和使用教材。积极开发课程资源，灵活运用各种教学策略，引导学生在实践中学会学习的理念。
