工期控制经验和体会
【简介】感谢网友“小河无风”参与投稿，下面是小编精心整理的工期控制经验和体会（共8篇），希望能够帮助到大家。
篇1：工期目标控制节点表
，
具体节点目标见表2.3施工进度节点一览表。
560)this.width=560“ border=”0“ alt=”按此在新窗口浏览图片“ src=”img2.shangxueba.com/img/uploadfile/1104/12/4FB6EB5AC86B6C46938A2F8D3AD3760A.jpg“ />
篇2：班主任经验及体会
几年的班主任工作，我切身体会到班级管理工作对学生人生的深刻影响。下面我就班级管理谈一谈我的工作方法：
一.教育学生如何做人
先成人后成才，不成才也要学会做人。每个学生都要有爱心，爱祖国、爱社会、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学。爱父母是是做人的基石，如果连父母都不爱，其他的爱更是无从谈起。因而，我利用班会时间让同学们写了一封信：《给爸爸妈妈的一封信》，把自己想说而又不好意思对父母说的话写在信中。信都是匿名的，同学们写的很真实也很让人感动，有的同学在写信时还掉下了眼泪。通过这样的活动让学生学会感恩，学会宽容周围的一切。
每天上课前，我班的同学都要集体背诵一段小文章——《我是一个这样的人》。通过这段文字自我激励，自我鼓舞。小文如下，与大家共享：
我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心;
我是一个有骨气的人，我不会甘于平庸，碌碌无为，我将通过百倍的努力改变人生，创造辉煌;
我是一个意志坚强的人，我决不会言苦言累，“头悬梁，锥刺股”将是我学习上永远的榜样;
我是一个惜时如金的人，我决不会浪费分秒宝贵时间，“三更灯火，五更鸡”将是我刻苦学习的真实写照;
我是一个潜力无穷的人，我的潜力在于我始终不渝，坚持不懈的努力中。
二.班级民主管理
民主管理，班主任要把握住度，要在不违背教学原则，不违反校规校纪，不冲突校级领导的意图下进行。凡是学校和班内进行的各项重大活动都要征集全体同学意见，少数服从多数，过全班2/3票数以上有效。学生自愿做的要比班主任老师强行要求的做的顺畅，比如学校进行“法律法规进教室”主题班会，我当时征求同学们意见，同学们异口同声地说要参加，所以在准备过程中我基本没有费心，学生便已主动准备好，而从整个效果来看还相当好。学生如何进行卫生扫除，如何处分违纪的学生，如何安排其他活动等等同学们比我更清楚。
三.关注后进生
我这个班级的学生全是男生，三分之一的学生没读过初三，入班时只有3个团员。针对这种情况我始终将自己“与人为善”的信条和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生。在班集体中精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让后进生感受到集体的温暖，感受到自己在班级中地位的不可或缺。刚接班时，班里有几个“活跃分子”，在初中时老师也管不住他们，缺点能说一大堆，行为更是散漫，但也并不是没优点。经过观察，我发现这几个学生最大的优点就是参加活动的积极性非常高，而且集体荣誉感很强，于是我就抓住学校运动会的机会，鼓励他们报名，给他们提出明确的目标。他们说：“老师，我们一定好好训练，争取更好的成绩。”接下来的时间他们确实很努力。尽管没取得很好的成绩，但却找到了自我，同时也给自己一个明确的定位。
以上几点是我班级管理的一点拙见，不足的地方还请大家指出。
篇3：采购业务内部控制设计的一些经验体会论文
采购业务内部控制设计的一些经验体会论文
我们曾接受某一工业企业的委托，为该企业提供采购业务内部控制的咨询服务，并对其内部控制制度重新进行了设计。现将其中采购业务部分的一些设计心得介绍给大家。
该单位采购业务情况
该公司的采购物资主要有原材料、五金配件、包装材料等。其采购业务分别由供应科、生产科、包装车间三个不同的部门负责，三个部门各自负责自己采购物资的保管。我们分别对以上三个部门的内部控制制度进行了请购单制度的测试、定货控制制度的测试、货物验收制度的测试、退货和折让控制制度的测试，并与各个环节的相关人员进行访谈。从表面上看，三个单位本身的内部控制较好：能依据公司下达的生产计划进行采购；根据生产计划调研市场，在此基础上书写调研报告并将调研报告交给主管领导批复；采购、过磅或验点入库、质检、统计等岗位已分开且相互牵制；大型设备的采购也在事先作到了可行性分析和招投标。但是经过细心分析判断和进一步的访谈后，我们发现内控设计方面还存在着很多缺陷：
1、机构设置和主管领导的职责划分
采购分别由三个部门进行，多头采购现象严重，增加了设立机构和人员的重置成本，也增加了内控对采购业务的控制难度和在采购中存在舞弊行为的可能性；采购物资的质检分别由三个采购部门为主来验收，使采购物资的质量高低难有保证；三个采购部门分别将采购物资存放在自己的仓库内，可能失去采购和仓储的相互制约，如盘盈、盘亏时若两者合二为一会增加舞弊的可能性；包装车间领用本车间保管的包装物，而包装过程中具体的损耗又由自己核算，这样领用多少、生产损耗多少就无相应的制约和牵制。
2、具体内控环节方面
生产计划制定的参与部门只包括经理、生产部门和销售部门的主管领导，无广泛的参与性和民主性，这样制定的生产计划难免缺少科学性；虽有市场调研报告，但由采购部门自己书写，内容简单且无外部证据来证明其公证性；长期由几个老客户供应包装物，可能会失去应有的竞争，如价格和质量；对于大型设备的采购内控设计和执行都较好，但对于日常五金配件的采购则由生产经理随意指派生产部门、设备管理部门甚至个人进行采购，存在多头采购现象，对于少量和日常五金配件的采购存在内控上的空白。
我们为其提供的完善采购内控对策
1、机构重组与主管领导之间职责的重新划分
（1）成立单独的仓储部门以收回供应处、生产科、包装车间、销售部门的仓库保管职能，仓库保管的人员由新成立的仓储部门来管理，并对这些仓库保管人员进行定期的轮流以减少串通舞弊行为。
（2）成立专门的供应中心负责全公司的物资采购收回供应处、生产科、包装车间的采购职能，供应中心职能只是调研市场与物资采购。
（3）成立价格委员会或由一独立的部门根据采购部门的'市场调研报告及自己的核实情况，由生产部门、采购部门、销售部门、财务部门共同参与来选择供应商。
（4）质检科改为一个中立部门，并赋予相应明确的权责，如无质检报告仓储部门不能收货入库，财务不能开票、付款。
（5）对于主管经理人员的职责，应根据不相容职务不能混岗的原则作出的调整，以达到相互制约的目的。我们认为，仓储部门、质检科、供应中心、价格委员会应当归属于不同的主管经理领导。
2、采购内控环节的完善
（1）生产计划指定的参与部门应包括：请购部门、预算管理部门、仓储部门、供应部门、销售部门、财务部门。同时建立采购申请制度，依据购置物品的类型，确定归口管理部门，授予相应的请购权，并明确相关部门和人员的职责。公司再根据请购物品的类型和数量、价值来判断是否由公司集体来决定。
（2）在进行市场调研报告时应附供应商的价格表、质量等级、供应量、电话、地址，并需经企管部门审核其真实性和全面性。企管部门还应定期对目前供应商的信誉、价格、质量进行评估，并向另外一些有实力和能力的供应商发出询证函索要价格表。企管部门应建立供应商档案内容包括：地址、电话、价格、质量指标、折扣和付款条件、以往采购数量、价格等，以便及时核对与查找。
（3）将经审核后的市场调研报告交给某一机构或专门成立的委员会（可由采购、企管、使用、财务等部门参加）来批复供应商和价格时，不能由采购部门单独决定。
（4）通常用的大宗原材料、包装物和五金配件的采购则应进行招投标通过招标委员会来选择供应商。并且，每年应引入一定的新供应商，以增强供应商之间的竞争意识。
（5）质检人员、财务人员不准和客户见面，以减少舞弊和付款时的人情付款或者由使用部门、采购部门、质检科及指定技术人员到场，按计划单、合同书验收，如一项不合格则不予接受。验收时采购人员回避，但验收结果应通知采购人员，便于及时解决问题。
（6）五金配件的使用和采购必须经过设备管理部门的认可和主管经理审批之后应提交给财务或预算部门，如在预算范围之内则予以批准。并将批准文件视情况分交采购或仓储部门，之后才能予以采购或配件更换。
（7）设备特别是五金配件应交给专门采购部门或由采购部门、设备管理部门、生产部门共同参与进行采购，对于金额较大的设备则应成立相应的专门采购小组负责采购。
几点启示
1、关于材料采购控制点的设立
目前一般认为，在材料采购方面一般由五个控制点进行控制，即申请、计划、合同、验收、入库。设立这五个控制点无疑是正确的。但是市场经济下，各种经济成分同时并存和价格机制调节作用的日益加强，采购业务也应根据实际情况引入市场调研和招标投标这一控制点。这样可以通过对供应商的信用、规模、质量、价格等方面的了解避免上当受骗，如期履行合同；可买到物美价廉的材料设备；还可杜绝不正之风。
引入这一控制点，企业可先将采购的数量、规格、质量要求、采购原则通过信函、电话、网络等方式告诉供应商；供应商会发函或派人将有关产品说明书、产品质量检验证明、价格表等送给企业；企业再从中筛选出规模大的、质量好的、价格低、历史悠久的供应商进行考察；而后企业将了解的信息汇总，拟订招投标，并最终选定供应商。企业对于原材料的采购可进行每年一次的招投标，以增强现有供应商的竞争意识。这就是许多企业推崇的扬出去、收回来、走出去、定下来的采购方法。因此，我们认为，对于企业的采购环节可增加市场调研和招标投标这一控制点。如无这一环节，就难以降低材料的高成本和避免采购中的不正之风，即便是后五个控制点设计和执行都很好。
2、关于采购的内部控制
对于许多国有企业来说，按照业务职能进行各主管经理的分工是一种十分常见的模式，比如，生产物资的采购、仓储、质检、生产属于生产经理负责；包装物的采购、仓储、质检、运输、营销属于销售经理负责；财务经理和人事经理则不管销售、生产方面的事。这种模式虽可便于企业进行生产、销售等方面的协调，但是这种模式在目前情况下可能在内控方面出现极大缺陷。我们认为，对于采购的内部控制还应该明确采购的不同环节应由不同部门执行，这些部门向不同的经理负责，以形成不同部门和经理之间的相互制约和牵制，减少采购过程中通常所存在的“猫腻”。
3、在对该企业采购内控的设计方案中，事务所将三个部门的采购、仓储、质检职能进行了合并，并将采购环节中的一些控制职能如价格审议由另一部门负责，重新对企业部门之间的职能进行了划分。这样既可完善内控，也可达到优化业务流程、减员增效的目的。我们认为，在设计内部控制的过程中不应将内控设计只看成内控的事，而应和企业管理的其他方面的改革结合起来。
篇4：英语学习经验和体会
英语学习经验和体会分享
回忆学过的所有科目，英语学习的体会最深。身边有很多人问我是怎么学习英语的，当我一五一十把自己的学习感受说出来的时候，有的人点头赞同，有的人迷惑不解，有的人惊诧不已。
我是从初中一年级才开始接触英语字母的，当时用的是32开的小本老教材。在初中阶段，教英语的老师都是乡村教师，印象中他们得心应手的教学方法是“背诵”和“抄写”。那个时期，所有课文都背过了，每课单词也抄过很多遍。至今还记得初二的一篇课文，“Long long ago, there was a king. He loved horses very much........”初中阶段，我的英语成绩一直不错。但我想，那个时期，只要是“乖”学生，都会学好英语的，因为只需要死记硬背就可以了。
中考过后那个暑假，在家意外发现了低我一级的妹妹的英语课本，一下子被吸引住了。从她那一级开始，换用了一种16开的新教材，里面的印刷都是彩色的，每课都有听说训练，而且配有磁带。于是，在这个暑假里，我把她的所有英语课本背诵了一遍，所有磁带都反复听过了好多遍。
我是在县城最好的高中读的，高中阶段我的英语成绩一直不错。记得那时很多同学平时都在做模拟题，以提高自己的英语成绩。虽然有些老师也倡导我们这样做，而我却很少做过题目。我深深地感到，学习英语需要听说读写齐头并进。记得那时在早读时间，我读英语的声音最大，而且能坚持一直读完整个早修课。在高中三年里，我把自己的课本背完了，也把妹妹那一级的新教材背完了。虽然在平时的考试里没有英语听力的试题，我也坚持每天听英语。当时没有短波收音机，听的磁带全部是妹妹教材里的'。在晚自修时间，我总会抽出半个小时写英语日记。当时手边有两本大词典，一本英汉词典、一本汉英词典。遇到不会表达的单词，我先查汉英词典，得到一些相关的单词以后，再到英汉词典里查具体的用法。这样确保写在英语日记里的每一句话、每一个单词都是正确的，避免把汉语式的表达用在英语写作里。这样坚持了三年，从未间断过。三年下来，我写了厚厚几本英语日记。
现在想想看，我那时学习英语的方法是正确的。背诵课文，培养了我的语感。写英语日记，培养了我的文字表达能力。从课文中学到的单词和短语，在写英语日记的时候我都会用到一些，这样强化了对这些单词和短语的理解。高中阶段的单词量不大，考试中出现的单词绝大多数来自于课文。所以，在每次考试之前，我从未像别的同学那样抱着单词本来背，因为那些单词在我背课文的时候就已经烂熟于心了。通过推敲上下文，单词的惯用法已经成为了一种直觉。
我高考的英语成绩是120多分(总分150分)。顺利跨入大学以后，我发现了一个大问题。那就是和城里来的孩子相比，我的英语发音带有一种河南味道。在初高中阶段未曾有如此深刻的体会。于是，大学一入学，我就开始纠正自己的发音。通过跟读磁带、向同学老师求教、到英语角锻炼、参加英语演讲比赛，我的英语发音很快得到了纠正。记得当时为了彻底纠正自己的发音，我甚至把一些很简单、很常见、很熟悉的单词重新查了一下权威词典，以确证其发音。
大学里我保持了早读的习惯，除了背《大学英语》的课文，我背诵了《新概念英语》的第二、三、四册，还有《英语名篇佳作100篇》(学苑出版社)在考研阶段，我还背诵了1991年至考研真题当中的完形填空、阅读理解。另外，一些英语杂志上的文章我也背过。我要背的文章，一般是很经典的、或者是英语表达很到位的文章。拒绝背诵一些中国人写的、很中国化的英文，比如一些英语作文范例。
在对听力的培养上，我保持了早晚听BBC和VOA的习惯。新概念英语的配套磁带、一些英语杂志配套的磁带也是我锻炼听力的材料。记得在大学低年级的时候，西安外国语学院于周末晚上会在听力实验室放映一些英文电影。有段时间，同宿舍的Shyj和我一起去看，从中也学到了不少东西。
在大学期间，很多同学对英语四六级考试深恶痛绝。我的看法却不相同。虽然在骨子里，我赞同听说读写一起培养的学习方法，但我并不痛恨应试考试。我觉得，我的词汇量就是在准备四六级过程中迅速扩大的。要学好英语，首先要有一个大的词汇量。而这大的词汇量，不是你在平时阅读中就能获得的，需要专门地去记、去背。我比较喜欢的英语单词书是《星火式英语》，喜欢通过词根扩展来记忆单词，喜欢背单词的时候，把单词的用法也一起记住。纯粹是一个单词加一个汉语解释的单词书，我是不喜欢的，我觉得用这种书获得的单词是死的。单词只有放到句子中、文章中才能活起来。
我参加全国硕士入学统一考试，英语得了80分。拿到这个分数时，我的心里是平静的，不喜也不悲。我知道英语水平不仅仅是这种考试能测出来的，但这个分数对我的研究生入学而言是够了。
回想整个英语学习经历，还有一点是值得提的，那就是英语学习的信心，在心理学上可以称之为自我效能感。从中学到大学再到研究生，每次英语成绩出来以后，都不会影响我学习英语的信心和兴趣。即使哪次考了一个特别差的分数，我也从不怀疑自己的英语学习能力和英语水平，我只能把原因归结为题目出得不好，或者我在考试中有了什么失误。仅此而已。
还有一点就是要细心。记得上高中的时候，我已经知道了各种银行英语名称的表达方法。因为，在街上走的的时候，我会注意那些牌子，很快就记住了。还有就是平时看到的一些包装、说明书之类的东西，上面也会有一些常用的英语表达，只要留心，积少成多，就会有不少的收获。
篇5：延安精神研究经验体会
延安精神研究经验体会 -心得
为迎接中国共产党建党90周年，5月11日下午，湘雅医学院马列学习分会一行五人，来到了湘雅医学院老校区关心下一代工作委员会办公室，向原湖南医科大学副校长常显宜教授、湘雅关工委常务副主任杨福林教授以及湘雅医学院马列辅导老师刘耀光教授等三位关工委的老领导进行了“红色岁月里的故事”的采访活动，
・ 令我影响最深刻的要数常校长和杨书记对我们讲战斗的故事以及在那个艰苦的岁月中发扬艰苦奋斗的“延安精神”的故事。
・ 老前辈们说，艰苦奋斗是延安精神的重要组成部分，是革命前辈留给我们的宝贵精神财富。我国还处于社会主义初级阶段，领导干部不能带头享乐，而要带头艰苦奋斗，艰苦奋斗的延安精神和作风永远不能丢。
・ 井冈山精神、延安精神，乃至中国革命斗争史，都是我们伟大的中华民族精神在革命斗争岁月里的延续和升华，是我们党的优良传统的具体体现。老一代革命家为了民族的独立和解放、为了祖国的繁荣富强不怕流血牺牲的精神、廉洁奉公的精神、艰苦奋斗的精神、实事求是的精神，是胜利的保证和富国强兵的根本，是我们的精神支柱。过去如此，在改革开放和建设中国特色社会主义的历史新阶段，继承发扬我党我军的优良作风和传统，显得尤为重要。
马克思说：“任何真正的哲学，都是自己时代精神的精华。”延安精神就是中国共产党人在艰难斗争中开创新局面的哲学。当历史这艘巨轮驶入21世纪的今天，我们党面临的是建设中国特色社会主义的繁重任务，任务更伟大、更艰巨，也更需要延安精神。
・ 作为一名医学生，将来的医务工作者，我对延安精神有了我们自己的理解：
・ 延安精神主要包括四个部分，即坚定正确的政治方向是革命胜利的灵魂；坚持实事求是、理论联系实际的精神是革命胜利的基石；坚持全心全意为人民服务的公仆意识是革命的本质；坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神是革命的标志，
心得
现代管理学强调战略、形势分析、需求、执行、团队等，而延安精神恰恰全面体现了这些要素。坚定正确的政治方向就是坚定正确的战略。战略是旗帜，战略是方向，战略是愿景。只有战略正确，才不至于走错路。坚持实事求是、理论联系实际，是客观分析内部的优势与劣势、外部的机遇和威胁，以便对战略和战术的制定提供翔实的依据。坚持全心全意为人民服务的公仆意识，是要尽可能地满足客户的需求。坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神，就是要不折不扣地执行战略。走群众路线则是要搞好团队建设，“一切为了群众，一切依靠群众”的基本方针，也是当前团队组建与管理的世界观和方法论。
新时期医务工作者如何发扬延安精神？对医院而言，坚持正确的政治方向，就是要坚持正确的`办院方向，坚持以公益事业为主体的医院经营理念，以改革促发展，为百姓健康作出应有的贡献；坚持解放思想、实事求是的革命路线，就是要深入贯彻和落实科学发展观，坚持医学科学规律和市场经济规律，并使两者有机结合；坚持全心全意为人民服务的宗旨，就是要以患者为中心，不断提高服务质量和管理水平；坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神，就是要多找主观原因和自身不足，找到解决问题的有效办法，狠抓执行。总之，就是要处理好战略与战术、效益与效率、数量与质量、经营与管理之间的关系。
对于医务工作者如何发扬延安精神？那就是要有“坚定的信念、强大的气魄、丰富的知识和健康的身体。要想实际、说实话、做实事”。
采访活动给大家留下了深刻的印象。它提高了我们对延安精神的认识，丰富了医院文化内涵，必将为以后工作就业方向添上浓重的一笔!
篇6：新手驾车经验体会
新手驾车经验体会
1、熄火：熄火的原因是发动机力量不足以带动车，导致转速过低，避免熄火的办法一是起步慢抬离合，越慢越好，让车子慢慢起来；二是抬离合时适当加油，甚至先加油再抬离合，保证发动机的转速，就绝不会熄火，5档都能起步。2、档位：新手最苦闷的事莫过于档位，时常思量着会不会挂错档，我觉得完全没必要去考虑，挂错档没什么大不了，最大的后果也就是挂低了，导致发动机转速过高，声音过大；挂高了油门无力，容易抖车熄火，仅此而已，等你发觉时，立即踩离合调整档位即可。至于损车，不必考虑，新手期过不了多久，一周足矣。
3、跟车：堵车时的跟车是最考验技术的时候，亦步亦趋，长时间的半联动很容易让新手抓狂。其实担心的也就是追尾而已，那就离前车远一点，别人要插进来就插进来别去管它，你开好自己的车，保持足够的反应距离会让你的脚轻松许多。
4、刹车：第一脚刹车要有足够的力量，让车速迅速降低。正常行驶的车从踩刹车到停车，刹车的力度应该是由重逐渐到轻，到最后停车时右脚已经可以离开刹车了。特别在高速或者高架上车速较高时，发现前面有情况，绝对要给一脚较重的刹车，至少让车速降低30%以上，然后再视情况放松刹车。而绝不是轻踩刹车，一看要刹不住，才开始全力急刹。如果前面没有特殊情况，只是自己车速高于前车，距离越来越近，则只要放开油门，车速自然就慢慢降低，视情况补下刹车就可以了，常常会发现还没开始刹车，车距又开始增大，因为自己的车速已经小于前车车速了，当然这要建立在你能够看到你前车前面的路况情况之下。
平常踩刹车时要养成别踩离合的好习惯，只有在发动机转速接近怠速时才踩离合(车身会有明显抖动)，离合踩与不踩，对刹车力度影响非常的大，紧急情况下那就是事故不事故的关系了。在紧急情况下，根本没有时间去考虑踩不踩离合，完全属于下意识的行为，靠的就是平时养成的好习惯。
5、发动机转速：驾校学车时时速40公里时已经挂上5档了，基本上不会让发动机转速超过1500RPM。但目前奇瑞的ACTECO系列发动机都属于高转速发动机，也就是在转速较高时才能发出较大的扭矩。按照驾校的驾驶习惯常常会觉得车子动力太差，其实是你需要改变驾驶习惯，正常加速时让发动机转到2500转以上再换高档，换档速度要快，踩下离合时发动机空转，转速会迅速降低，在转速刚掉下来时就把档位换好，放掉离合，车子行驶非常平顺，始终保持高转速运转，能让你有推背的感觉。
其实也没有严格的多少转换档的概念，凭感觉就能知道，转速过低时，加速无力，转速过高，同样加速无力。自己开惯的车根本不需要看仪表来换档的，我们的目标是让发动机工作在最舒服的状态。
转速过低时只是动力较差，并不是说没有动力，所以如果你不需要急加速，也可以轻轻的`踩油门，车速转速自会缓慢提高。行车无定式，路面情况决定你的动作。
6、关于降档超车：超车的时候一般来说是越快越好，没有人喜欢并驾齐驱。速度快就需要高动力，一般情况下只需要踩油门，车速自会提高，油门一踩，力道不大，那就需要降档了，因为同样的车速，更低的档位转速更高，扭矩更大。降了档，车速不变，那么在挂进低档之前就需要先把油门踩高，才能让车子平顺，否则就会搓车。这个活儿技术性较高，需要慢慢琢磨。
7、视野：新手的最大弊病是精力过度集中于自己的车，以至于忽视了路面情况。努力做到眼观六路耳听八方，多看看路标、标志，增强路感。别老盯着前车的屁股，你的焦点需要往前移，注意整个车流的动向。紧急情况时你比前车先刹车那才是至高境界。
8、车德：尽量保持平和的心态，宁停三分不抢一秒。没有必要为了一个车身的距离在红灯前变道，更没有必要跟行人抢道。看到别人”胡作非为\"，睁一眼闭一眼，自命清高一回吧。有了车，你的速度已经提高很多了，快不是你的目标，稳才是你的目标。在保证稳的基础上快那是终极目标。
篇7：部队带兵经验体会
步入新时期，作为一线带兵人带兵要有新的方法、新的理念、新的思路，怎样按照武警部队要求培养合格军人、完成好新训任务、与支队党委保持思想一致，是作为一线带兵人在实践中必须思考的问题。随着社会的发展，经济体制的改革，导致兵源成分复杂，入伍前经历各有不同，新战士的法制观念、民主观念、自我观念增强，吃苦受累的思想意识弱化。那么，怎样才能切实打牢新兵政治、军事素质基础，我个人认为，应做到“四个心”。
一、对自己，首先要有把兵带好、干出一番成绩的决心
内因决定外因，想不想干出一番成绩，完全取决于个人因素。带兵，我认为应该是一名军人应有的经历，同时也是在军旅生涯中所要追求的梦想之一。作为一线带兵人必须具备超强的责任感和大局观念，要抱着对部队建设、对支队、对中队、对个人、对他人负责的态度，把此次带兵当作一次锻炼，一次丰富阅历的机会，做好持之以恒的准备。把兵带好不仅是个人的成绩，也是为支队发展打下了基础。有了把兵带好这个决心，那么自身就要从行径上与新训工作步调一致，严格要求，明白什么该做，什么不该做，当好新同志和下属的典范。要在带兵中培养个人魅力，为人师表，以身作则，不能混天度日，时刻保持头脑清醒，思路明确，克服侥幸心理和懒惰心理。具体要做到，不缺一次操课，不少一次集合，不搞一次特殊，并要一如既往的坚持下去。要围绕怎样带好兵去想问题，碰到问题就抓，遇到不足就改。只有个人树立了决心，才有干好工作的劲头，也是带兵的首要前提。
二、对新同志，要有为人父母的爱心。
“知兵爱兵、科学带兵、以情带兵”是新时期对带兵人提出的具体要求，目前兵源成分的多样和入伍前经历的不同给新训工作带来了一定的困难，在教育和管理方面下的力度比以往要大。根据经历不同、性格不同、接触社会面广等特点，要想培养新战士思想上进、训练刻苦、遵章守纪、品行优良，就必须对新同志入伍前的情况了如指掌，清楚每名新同志的入伍目的、真实想法，要会在生活中发现问题和解决问题，会从新同志的言谈举止中看出异样的情况和变化，并经常性的开展思想工作，去正确的引导他们，用部队好的传统和思想去教育他们。
其一，要将“关心爱护”与“严格管理”兼顾好。我认为，严格管理也是关心爱护的一种体现，要将部队严明的纪律用关心爱护和对他人负责的态度去灌输给新同志，真正把新同志当成自己的亲兄弟，把自己看成是他们的兄长，要确实建立“一家人”的思想，家里人有错，就要及时纠正，姑息迁就就会造成家庭的衰败。要把新同志的成长进步看成是自家人的成长进步，力争把新同志团结在一起，思想统一到一起，懂得为家庭争得荣誉。同样，关心爱护更能促进正规的管理。新同志离开家乡，特别是刚进入部队，可能遇到的困难和挫折会很多，所以就要对新同志真诚关爱，让新同志感到离开父母仍旧有人去关心他、帮助他，从而在心理上不寂寞。还要主动和新同志谈心、聊天，不能总是高高在上，摆官架子。这样才能让新同志觉得我们可靠、值得信赖，愿意听我们的话，更会按照部队的要求去做。要做到“关心爱护”和“严格管理”相互兼顾，就要求我们像一个严厉的“父亲”，在一个大家庭里不但有良好且严厉的家教，还要有家长般的疼爱。
第二，要在管兵中学会掌握好“度”。新同志经历不同，性格不同，承受能力就会不同，一些人思想上进，另一些人可能品行稍逊。这样，就要求在管理上，针对不同的人用不同的方法，掌握好分寸，对待老实肯干的同志要直接说教，对待聪明灵活但又怕苦怕累的同志要在平时抓住一件好事多加表扬、鼓励，对待不爱说话的同志要多去听取他们意见，懂得赞许他们。除此之外，还要善于观察部队的作风士气和精神面貌的变化，懂得在不同阶段针对不同的现象纠正问题。
总之，对待新同志要爱心三分，耐心三分，鼓励三分，帮助三分，不断调动新同志的积极性，使其尽快了解部队、适应部队。
三、对班长，要有为人师长的诚心。
班长是军中之母，是新同志走进警营的第一启蒙老师，班长的言谈举止都会给新同志带来深刻的影响。所以，要经常统一班长思想，理清班长的带兵思路，从训练和生活中严格自身要求，使班长建立良好的个人形象，培养人格魅力，按照“科学带兵、以情带兵”的要求完成新训任务。要让班长懂得带兵是一次很难得并要珍惜把握的机会，对班长的严格要求是促进个人成长进步的需要。多数班长是刚走入士官行列，在带兵上没有经验，缺少运用自如的带兵方法，不能灵活恰当的处理好所遇到的问题。所以要在平时多和班长沟通，以提高班长的全面素质为出发点，以提高和打牢新同志的军政素质为根本目的，诚心诚意去帮助班长，诚心诚意去引导和传授带兵方法。班长在带兵方法上有问题不能视而不见，在带兵认识上有误区不能坐视不管。要在工作和生活上，有意锻炼班长的组织指挥协调能力，多给班长压担子、分任务，最终能让班长积累经验、学有所获，明白上级领导的良苦用心，从而愿意干好工作，乐意接受他人的批评指正。
四、对工作，要尽心。
要想把工作干好，出一点成绩，就必须多动嘴、多动腿、多动脑，想到就要做到，要做就要做好。平时要有计划性的开展工作，善于想问题、抓问题、发现问题、解决问题，长嘴就要多说，长腿就要多转，长脑就要多想。要把本单位、本排和个人的事放在一起，都当成自己的事，要有工作干不好，觉就睡不好的工作态度。特别对于上级下达的工作任务，要思考怎样在最快的时间内完成的标准高，让领导满意，并把这种工作作风带给。要养成持之以恒的好习惯，尽心尽力干好每一件事，日久天长，回报的就是成绩。
篇8：部队带兵经验体会
新兵在初入中队的一段时间内会面临许多不适应，诸如环境、生活、人员、前途等。作为一名带兵骨干，如果不能把握其中规律，势必会造成新兵诸多压力，不堪重负的就会产生厌训，产生对一日生活制度的抵触情绪，发生逃兵现象甚至更严重的后果。因此，必须首先帮助他们解疑释惑，稳定其思想情绪，使其尽快适应基层中队紧张而有序的生活训练。
“九零后”新兵独立，具有完全的个性，我们要在新兵管理上打开思路，创新方式方法，切实当好新兵的引路人。
一、要引导新兵端正入伍动机，摆正思想，正确对待分工
“铁打的营盘流水的兵”，新兵带着希望，带着亲人的嘱托走进部队。来到部队，每个人都怀着个人的美好愿望，有不少人还设计着自己的蓝图。也有部分新战士入伍动机不纯，为了学技术、入党、提干和考军校而当兵，把当兵作为以后择业的跳板，不能正确理解军人的价值。这就要求要广泛开展“立志军营做贡献”、“争做新时期合格军人”等教育，促使新战士端正入伍动机，改正不良习气。要让他们认识到部队就是祖国和人民的保护者，军人的天职就是服从，就是奉献，考学，入党、学车等知识一种过程，而不是最终目的。要让他们树立“当兵就要当能打得赢的兵”的思想，认真学习，刻苦训练。要通过典型人物、典型事迹使新战士自觉以典型为榜样，养成讲奉献、吃苦耐劳的习惯，树立全心全意为人民服务的思想，端正自己的人生观、世界观、价值观，从而在思想上实现从地方青年到合格战士的转变。因此，新兵一到部队就要采取多种形式对他们进行当兵尽义务教育，讲清部队是一个高度集中统一的武装集团，军人以服从命令为天职的道理，使他们认清使命，牢记职责，安心服役。
二、要使其尽快进入较色，适应部队生活，处理好各方面人际关系
新兵下队前对基层部队生活是较为陌生的，突然间严格而紧张的快节奏生活让他们一时间难以接受，会产生厌烦排斥的思想。因而要给新兵一个学习适应的阶段，中队管理人员和士官、老兵要以身作则，起好带头作用,并且在日常生活中要予以多帮助，使新兵感到部队大家庭的温暖，尽快适应生活。要不间断底对新兵进行管理教育，树立其服从意识，与管理者和战友处理好各方面关系，发现问题是要及时予以解决，公平处理。
三、管理要讲究方法，训练要循序渐进
关心爱护，无微不至。管理人员要经常性与新兵谈心，用贴心的语言解除他们心头的恐惧，引导他们开拓进取，主动勇敢地适应环境。要在行动上关心新兵，一杯热茶，一句关心的话，甚至晚上帮盖一下被子，都会让新兵倍感温暖。官兵同乐，密切感情。一是要选择大家都能参与的文化娱乐活动，如拨河、篮球赛、拉歌等。二是要把握活动的气氛。让新兵广泛参与，从中得到乐趣。三是要注意培养新兵文艺骨干。要不断发掘新兵的各种特长爱好，兵将以培养，从新兵中挖掘骨干，培养骨干。表扬鼓励，批评有力。要坚持各项制度，如开好班务会，把一周来班里的工作进行总结，哪些同志表现好，干了什么工作，都要讲出来。坚持晚点名，及时宣扬好人好事。训练前提要求，收操时要讲评。二是要个别谈心。无论是有缺点的同志，还是受表扬较多的同志，都要肯定他们的成绩，指出注意的问题，让他们感觉到干部的心是与他们贴在一起的。三是用荣誉鼓励新兵，可搞一些流动红旗和评比竞赛活动等。
我们要针对性做好思想工作的同时，还要因人施教，不要操之过急。进行军事训练中，新兵有好学上进的优点，但由于基础差，学得可能要慢一些。对此，对于怕苦怕累的同志一定要坚持循序渐进，不能操之过急。操之过急往往会挫伤新兵的积极性，以至使其丧失上进心，或者使其精神紧张，背上思想包袱，有的甚至逃离部队。对于一些不愿服从管理的“关系兵”，要与其进行沟通，讲明事理，如不行要及时与其家人和“关系人”沟通，一起对其问题进行解决。因此，在新兵训练中，要少批评多帮助，切不可急于求成。
四、要教育新兵注意细节
“细节决定成败”，广大新兵在入伍前很少有接受过军事化训练的，即使经过了新兵集训，但散漫和不注重细节等毛病，仍然没有完全除去，如不及时纠正他们日常生活
中的细节问题，会对他们日后的发张产生不良影响。所以，管理人员和班长要对新兵日常行为加以指导，坐、行、站有样，训练规程要严格遵守，注重他们的日常行为细节，发现问题及时予以提出并要求改正，为其发展打下良好的基础。
邓小平同志曾提出“要把各方面的教育搞好，尤其是思想政治教育”，而新兵的管理教育尤为重要，及早树立正确的思想认识，对部队的管理、对士兵的个人发展，都有很重要的现实意义。为此，我们必须保持清醒的头脑，无论在什么情况下，都有要紧紧抓住新战士个体特点，狠抓经常性思想教育工作这个关键环节不动摇。对新兵就要有慈母心，体贴爱护他们;要有婆婆嘴，耐心启发诱导他们;要有哥哥样，言传身教帮助他们。只有及时掌握新同志的思想状况，做到从严治警、以情带兵、以理服人、以德服人，才能带好兵，才能保证新兵安心部队工作，才能留得住兵、不跑兵。
